Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 № 1671

 
                    ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

     от 1 ноября 2005 года N 1671


     О системе оплаты труда работников
     государственных образовательных
     учреждений, финансируемых за счет
     средств бюджета Санкт-Петербурга

       (В редакции Постановлений Правительства Санкт-Петербурга
           от 06.03.2007 г. N 211; от 29.05.2007 г. N 596)


     В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации,  Законом
Санкт-Петербурга от 05.10.2005  N 531-74  "Об оплате труда  работников
государственных  учреждений,  финансируемых за  счет  средств  бюджета
Санкт-Петербурга" (далее - Закон) и в целях установления  особенностей
оплаты труда  работников  государственных образовательных  учреждений,
финансируемых  за  счет  средств  бюджета  Санкт-Петербурга  (далее  -
образовательные      учреждения),    Правительство    Санкт-Петербурга
п о с т а н о в л я е т:

     1. Утвердить  Схему  расчета должностных  окладов  руководителей,
специалистов и  служащих  государственных образовательных  учреждений,
финансируемых  за  счет  средств  бюджета  Санкт-Петербурга,  согласно
приложению N 1.

     2. Установить, что:

     2.1. Размер   коэффициента   специфики   работы   устанавливается
руководителем     государственного    образовательного     учреждения,
финансируемого   за   счет  средств   бюджета   Санкт-Петербурга,   по
согласованию с  выборным профсоюзным органом  или иным  уполномоченным
работниками     государственного     образовательного      учреждения,
финансируемого    за    счет   средств    бюджета    Санкт-Петербурга,
представительным органом, согласно приложению N 2.

     2.2. При  определении  коэффициента масштаба  управления  следует
руководствоваться:

     2.2.1. Группами  по  оплате труда  руководителей  государственных
образовательных  учреждений,  финансируемых за  счет  средств  бюджета
Санкт-Петербурга, согласно приложению N 3.

     2.2.2. Объемными    показателями,    характеризующими     масштаб
управления     государственными     образовательными     учреждениями,
финансируемыми  за  счет средств  бюджета  Санкт-Петербурга,  согласно
приложению N 4.

     2.3. Рабочим  образовательных учреждений,  занятым  на работах  с
особыми  условиями труда,  осуществляется  повышение размера  тарифной
ставки (оклада) за специфику работы в размере до 20 процентов.

     2.4. Процент повышения размера  тарифной ставки (оклада)  рабочим
образовательных учреждений,  занятым  на работах  с особыми  условиями
труда,    за    специфику   работы    устанавливается    руководителем
образовательного  учреждения по  согласованию  с выборным  профсоюзным
органом   или   иным   уполномоченным   работниками   образовательного
учреждения представительным органом.

     2.5. Размер фонда надбавок  и доплат образовательного  учреждения
определяется    исполнительным    органом    государственной    власти
Санкт-Петербурга,  в   ведении   которого  находится   образовательное
учреждение,  и составляет  не  более 10  процентов  от величины  фонда
оплаты труда образовательного учреждения.

     2.6. Образовательные  учреждения   с   учетом  мнения   выборного
профсоюзного   органа    или    иного   уполномоченного    работниками
образовательного  учреждения   представительного  органа  в   пределах
средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно определяют  виды
и размеры надбавок и доплат  к должностным окладам и тарифным  ставкам
(окладам) специалистов, служащих и рабочих образовательных учреждений,
порядок  и условия  их  применения  с  учетом того,  что  квалификация
работников образовательных  учреждений,  сложность выполняемых  работ,
условия труда,  стаж  работы учтены  в  размерах должностных  окладов,
тарифных ставок (окладов).

     2.7. Премирование    работников    образовательных     учреждений
осуществляется в  пределах средств,  направляемых на  оплату труда,  в
соответствии с положением  о премировании, утвержденным  руководителем
образовательного  учреждения с  учетом  мнения выборного  профсоюзного
органа или иного представительного органа работников  образовательного
учреждения.

     2.8. Руководителям образовательных учреждений размер коэффициента
специфики работы для определения должностного оклада, а также доплаты,
надбавки и премии  устанавливаются по  решению исполнительного  органа
государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого  находится
образовательное учреждение.

     2.9. Оплата труда работников,  привлекаемых к проведению  учебных
занятий  в  образовательных   учреждениях,  производится  по   ставкам
почасовой оплаты труда, определяемым в процентном отношении к  базовой
единице, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок
(окладов)  работников   государственных  образовательных   учреждений,
финансируемых  за  счет  средств  бюджета  Санкт-Петербурга,  согласно
приложению N 5.

     2.10. Оплата труда  медицинских работников, работников  культуры,
работников физической культуры и спорта, работающих в  образовательных
учреждениях,   осуществляется   в   соответствии   с   постановлениями
Правительства  Санкт-Петербурга,  регулирующими систему  оплаты  труда
работников  государственных   учреждений  здравоохранения,   культуры,
физической культуры и  спорта, финансируемых  за счет средств  бюджета
Санкт-Петербурга, за исключением коэффициента специфики работы, размер
которого устанавливается в пункте 2.1 постановления.

     3. Разница в  заработной плате, выплата  которой предусмотрена  в
статье 7 Закона, включается в  систему оплаты труда и учитывается  при
исчислении  средней   заработной   платы  работникам   образовательных
учреждений.

     4. Исполнительным       органам      государственной       власти
Санкт-Петербурга,   в   ведении  которых   находятся   образовательные
учреждения, разработать  методические рекомендации по  оплате труда  и
привести тарификационные  документы в соответствие  с системой  оплаты
труда работников образовательных  учреждений, установленной Законом  и
постановлением.

     5. Финансирование    расходов,     связанных    с     реализацией
постановления,  осуществлять   в  пределах  средств,   предусмотренных
законом Санкт-Петербурга о бюджете Санкт-Петербурга на соответствующий
финансовый год.

     6. Постановление вступает в силу с 01.01.2006.

     7. Контроль   за    выполнением   постановления   возложить    на
вице-губернатора Санкт-Петербурга  Осеевского М.Э. и  вице-губернатора
Санкт-Петербурга Тарасова С.Б. по принадлежности вопросов.


     Губернатор
     Санкт-Петербурга               В.И.Матвиенко


                                                        Приложение N 1
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                  от 01.11.2005 N 1671


                                Схема
  расчета должностных окладов руководителей, специалистов и служащих
  государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет
                   средств бюджета Санкт-Петербурга

       (В редакции Постановления Правительства Санкт-Петербурга
                       от 29.05.2007 г. N 596)

-----T-----------------T-------------------T-------------------------------------¬
¦  N ¦   Наименование  ¦     Основание     ¦               Величина              ¦
¦ п/п¦   коэффициента  ¦   для повышения   ¦ базового и повышающих коэффициентов ¦
¦    ¦                 ¦  величины базовой ¦       для категорий работников      ¦
¦    ¦                 ¦      единицы      ¦                                     ¦
¦    ¦                 ¦                   +-------------T------------T----------+
¦    ¦                 ¦                   ¦ Руководители¦ Специалисты¦ Служащие ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦  1 ¦        2        ¦         3         ¦      4      ¦      5     ¦     6    ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦                             1. Базовый коэффициент                             ¦
+----T-----------------T-------------------T-------------T------------T----------+
¦ 1.1¦ Коэффициент     ¦ Высшее            ¦     1,50    ¦    1,50    ¦   1,50   ¦
¦    ¦ уровня          ¦ профессиональное  ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦ образования     ¦ образование,      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подтверждаемое    ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ присвоением лицу, ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ успешно прошедшему¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ итоговую          ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ аттестацию,       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ квалификации      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Магистр" или     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Дипломированный  ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ специалист"       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Высшее            ¦     1,40    ¦    1,40    ¦   1,40   ¦
¦    ¦                 ¦ профессиональное  ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ образование,      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подтверждаемое    ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ присвоением лицу, ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ успешно прошедшему¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ аттестацию        ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ квалификации      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Бакалавр"        ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Неполное высшее   ¦     1,20    ¦    1,20    ¦   1,20   ¦
¦    ¦                 ¦ образование;      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ среднее           ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ специальное       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ образование       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Начальное         ¦     1,08    ¦    1,08    ¦   1,08   ¦
¦    ¦                 ¦ профессиональное  ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ образование       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Среднее (полное)  ¦     1,04    ¦    1,04    ¦   1,04   ¦
¦    ¦                 ¦ общее образование ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Основное          ¦     1,00    ¦   Базовая  ¦  Базовая ¦
¦    ¦                 ¦ общее образование ¦             ¦   единица  ¦  единица ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦                  2. Повышающие коэффициенты к базовому окладу                  ¦
+----T-----------------T-------------------T-------------T------------T----------+
¦ 2.1¦ Коэффициент     ¦ Стаж работы более ¦      Не     ¦    0,35    ¦   0,15   ¦
¦    ¦ стажа работы    ¦ 20 лет            ¦ учитывается ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+             +------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Стаж работы от 10 ¦             ¦    0,30    ¦   0,12   ¦
¦    ¦                 ¦ до 20 лет         ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+             +------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Стаж работы от 5  ¦             ¦    0,25    ¦   0,08   ¦
¦    ¦                 ¦ до 10 лет         ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+             +------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Стаж работы от 2  ¦             ¦    0,15    ¦   0,05   ¦
¦    ¦                 ¦ до 5 лет          ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+             +------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Стаж работы от 0  ¦             ¦    0,00    ¦   0,00   ¦
¦    ¦                 ¦ до 2 лет          ¦             ¦            ¦          ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦ 2.2¦ Коэффициент     ¦                   ¦ От 0 до 0,80¦   От 0 до  ¦  От 0 до ¦
¦    ¦ специфики работы¦                   ¦             ¦    0,80    ¦   0,80   ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦ 2.3¦ Коэффициент     ¦ Квалификационная  ¦             ¦            ¦     -    ¦
¦    ¦ квалификации    ¦ категория:        ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ высшая категория  ¦     0,30    ¦    0,30    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ ведущая категория ¦     0,25    ¦    0,25    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ первая категория  ¦     0,20    ¦    0,20    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ вторая категория  ¦     0,15    ¦    0,15    ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ За ученую степень:¦             ¦            ¦     -    ¦
¦    ¦                 ¦ доктор наук       ¦     0,40    ¦    0,40    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ кандидат наук     ¦     0,35    ¦    0,35    ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+------------+----------+
¦    ¦                 ¦ Почетные звания   ¦             ¦            ¦     -    ¦
¦    ¦                 ¦ Российской        ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Федерации, СССР:  ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Народный+"       ¦     0,40    ¦    0,40    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Заслуженный+"    ¦     0,30    ¦    0,30    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ "Мастер спорта    ¦     0,30    ¦    0,30    ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ международного    ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ класса+"          ¦             ¦            ¦          ¦
¦       (В     редакции     Постановления     Правительства    Санкт-Петербурга
      от 29.05.2007 г. N 596)
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦ 2.4¦ Коэффициент     ¦ Группа 1          ¦             ¦      -     ¦     -    ¦
¦    ¦ масштаба        ¦                   ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦ управления      ¦ Уровень 1 -       ¦     0,60    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 2 -       ¦     0,40    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ заместители       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководителей     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 3 -       ¦     0,20    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ структурных       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подразделений     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Группа 2          ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 1 -       ¦     0,40    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 2 -       ¦     0,20    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ заместители       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководителей     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 3 -       ¦     0,10    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ структурных       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подразделений     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Группа 3          ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 1 -       ¦     0,35    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 2 -       ¦     0,15    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ заместители       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководителей     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 3 -       ¦     0,05    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ структурных       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подразделений     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Группа 4          ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 1 -       ¦     0,30    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 2 -       ¦     0,10    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ заместители       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководителей     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 3 -       ¦     0,00    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ структурных       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подразделений     ¦             ¦            ¦          ¦
+----+-----------------+-------------------+-------------+------------+----------+
¦ 2.5¦ Коэффициент     ¦ Уровень 1 -       ¦     0,50    ¦      -     ¦     -    ¦
¦    ¦ уровня          ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦ управления      ¦                   ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 2 -       ¦     0,30    ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ заместители       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ руководителей     ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 +-------------------+-------------+            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ Уровень 3 -       ¦     0,10    ¦      -     ¦     -    ¦
¦    ¦                 ¦ руководители      ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ структурных       ¦             ¦            ¦          ¦
¦    ¦                 ¦ подразделений     ¦             ¦            ¦          ¦
L----+-----------------+-------------------+-------------+------------+-----------


                                                        Приложение N 2
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                  от 01.11.2005 N 1671


                             Коэффициент
             специфики работы, устанавливаемый работникам
             государственных образовательных учреждений,
        финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга

       (В редакции Постановления Правительства Санкт-Петербурга
                       от 06.03.2007 г. N 211)
     
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| N   |       Государственное образовательное учреждение         | Коэффициент   |
|п/п  |          (класс, группа), категория работников           |  специфики    |
|     |                                                          |    работы     |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1   |                            2                             |      3        |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1   |Общеобразовательные учреждения,                           |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |лицей                                                     |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |гимназия                                                  |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |школа, класс (группа) с индивидуальным обучением на дому  |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |школа, класс (группа) с индивидуальным или групповым      |     0,20      |
|     |обучением детей, находящихся на длительном лечении        |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, владеющие иностранным языком,                  |     0,15      |
|     |в школах с углубленным изучением иностранного языка       |               |
|     |(иностранных языков)                                      |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 2   |Общеобразовательные школы-интернаты всех видов,           |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |школа-интернат                                            |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |лицей-интернат                                            |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |гимназия-интернат                                         |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |школа-интернат с первоначальной летной подготовкой        |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |кадетская школа-интернат                                  |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |интернаты при общеобразовательных школах                  |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 3   |Образовательные учреждения для детей-сирот                |               |
|     |и детей, оставшихся без попечения родителей,              |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |общеобразовательная школа-интернат                        |  0,15-0,35    |
|     |                                                          |               |
|     |специальная (коррекционная) школа-интернат для детей      |  0,15-0,40    |
|     |с отклонениями в развитии                                 |               |
|     |                                                          |               |
|     |специальная (коррекционная) школа для детей с             |  0,15-0,40    |
|     |отклонениями                                              |               |
|     |в развитии (при наличии не менее двух классов (групп)     |               |
|     |                                                          |               |
|     |детский дом (санаторный детский дом, специальный          |  0,15-0,40    |
|     |(коррекционный) детский дом для детей с отклонениями в    |               |
|     |развитии)                                                 |               |
|     |                                                          |               |
|     |детский дом - школа                                       |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |детский дом семейного типа                                |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 4   |Оздоровительные образовательные учреждения                |               |
|     |санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном      |               |
|     |лечении,                                                  |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |санаторная школа-интернат                                 |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |санаторно-лесная школа                                    |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 5   |Специальные (коррекционные) образовательные учреждения    |               |
|     |для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в          |               |
|     |развитии,                                                 |               |
|     |в том числе*:                                             |               |
|     |                                                          |               |
|     |детский сад                                               |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |начальная школа - детский сад                             |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |школа - детский сад                                       |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |школа                                                     |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |школа-интернат                                            |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |училище                                                   |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|     |или воспитателя детского сада                             |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 6   |Специальные учебно-воспитательные                         |               |
|     |учреждения открытого и закрытого типа,                    |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |школа                                                     |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |коррекционная школа закрытого типа                        |  0,15-0,40    |
|     |                                                          |               |
|     |училище                                                   |  0,15-0,40    |
|     |                                                          |               |
|     |коррекционное училище закрытого типа                      |  0,15-0,40    |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 7   |Образовательные учреждения                                |               |
|     |для детей дошкольного и младшего школьного возраста       |               |
|     |                                                          |               |
|     |начальная школа - детский сад компенсирующего вида        |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |школа - детский сад компенсирующего вида                  |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|     |или воспитателя детского сада                             |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 8   |Дошкольные образовательные учреждения                     |               |
|     |в том числе                                               |               |
|     |компенсирующего вида                                      |  0,15-0,20    |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность воспитателя детского сада          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 9   |Учреждения начального профессионального образования,      |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |училище                                                   |      -        |
|     |                                                          |               |
|     |училище-интернат                                          |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |лицей                                                     |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, не имеющие высшего образования и замещающие    |     0,15      |
|     |должность мастера производственного обучения,             |               |
|     |имеющего высший или предшествующий ему разряд             |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 10  |Образовательные учреждения среднего профессионального     |               |
|     |образования (средние специальные учебные заведения),      |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |техникум-интернат                                         |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |училище-интернат                                          |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |колледжи всех наименований                                |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |колледж-интернат                                          |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |технический лицей                                         |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |музыкальная школа-лицей                                   |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |художественная школа-лицей                                |     0,15      |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, не имеющие высшего образования и замещающие    |     0,15      |
|     |должность мастера производственного обучения,             |               |
|     |имеющего высший или предшествующий ему разряд             |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, имеющие неполное высшее образование            |     0,15      |
|     |или среднее профессиональное образование                  |               |
|     |и замещающие должность учителя начальных классов          |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 11  |Образовательные учреждения для детей, нуждающихся         |               |
|     |в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,    |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |центр диагностики и консультирования                      |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |центр психолого-медико-социального сопровождения          |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции   |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |центр социально-трудовой адаптации и профориентации       |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения  |     0,20      |
|     |                                                          |               |
|     |логопедический пункт                                      |     0,20      |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 12  |Учреждения социального обслуживания,                      |               |
|     |в том числе:                                              |               |
|     |                                                          |               |
|     |реабилитационный центр для детей и подростков с           |  0,15-0,20    |
|     |ограниченными возможностями                               |               |
|     |                                                          |               |
|     |социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних   |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |социальный приют для детей и подростков                   |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей    |  0,15-0,20    |
|     |                                                          |               |
|     |детский дом-интернат для умственно отсталых детей         |  0,30-0,40    |
|     |                                                          |               |
|     |детский дом-интернат для детей с физическими недостатками |  0,30-0,40    |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 13  |Учреждения образования, классы (группы)                   |  0,15-0,20    |
|     |для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза      |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 14  |Учреждения образования с группами, классами воспитанников |     0,30      |
|     |(учащихся) с диагнозом ВИЧ                                |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 15  |Классы (группы) компенсирующего обучения,                 |  0,15-0,20    |
|     |специальные коррекционные классы (группы) для детей       |               |
|     |с отклонениями в развитии различной направленности        |               |
|     |в государственных образовательных учреждениях всех типов  |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 16  |Общеобразовательные учреждения в сельской местности       |     0,25      |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 17  |Общеобразовательные учреждения,                           |  0,60-0,80    |
|     |учреждения начального профессионального образования       |               |
|     |при исправительно-трудовых учреждениях,                   |               |
|     |воспитательно-трудовых и лечебно-трудовых профилакториях  |               |
|     |Министерства внутренних дел Российской Федерации          |               |
|     |                                                          |               |
|     |                                                          |               |
|     |Работники, не имеющие высшего образования и замещающие    |     0,15      |
|     |должность мастера производственного обучения,             |               |
|     |имеющего высший или предшествующий ему разряд             |               |
|—————|——————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
_______________
     * В  названии   специального  (коррекционного)   образовательного
учреждения может  указываться его  вид в зависимости  от отклонений  в
развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим  образом:
I вида, II вида, III  вида, IV вида, V  вида, VI вида, VII вида,  VIII
вида.



                                                        Приложение N 3
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                  от 01.11.2005 N 1671


                                 Группы
    по оплате труда руководителей государственных образовательных
  учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга

       (В редакции Постановления Правительства Санкт-Петербурга
                       от 06.03.2007 г. N 211)
     
|———|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
| N |     Тип (вид) государственного     |                    Группа                    |
|п/п|    образовательного учреждения     |        по оплате труда руководителей         |
|   |                                    |        в зависимости от суммы баллов         |
|   |                                    |           по объемным показателям            |
|   |                                    |———————————|———————————|———————————|——————————|
|   |                                    | 1 группа  | 2 группа  | 3 группа  | 4 группа |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
| 1 |Учреждения начального и среднего    | Свыше 400 |  До 400   |  До 300   |    -     |
|   |профессионального образования,      |           |           |           |          |
|   |общеобразовательные школы, лицеи,   |           |           |           |          |
|   |гимназии и школы с углубленным      |           |           |           |          |
|   |изучением предметов                 |           |           |           |          |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
| 2 |Учреждения начального и среднего    | Свыше 350 |  До 350   |     -     |    -     |
|   |профессионального образования:      |           |           |           |          |
|   |профессиональные лицеи, колледжи,   |           |           |           |          |
|   |училища олимпийского резерва, центры|           |           |           |          |
|   |дополнительного образования детей и |           |           |           |          |
|   |центры развития ребенка в дошкольных|           |           |           |          |
|   |образовательных учреждениях         |           |           |           |          |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
| 3 |Специализированные детско-юношеские | Свыше 350 |  До 350   |  До 250   |    -     |
|   |школы олимпийского резерва, школы   |           |           |           |          |
|   |высшего спортивного мастерства      |           |           |           |          |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
| 4 |Общеобразовательные учреждения,     | Свыше 500 |  До 500   |  До 350   |  До 200  |
|   |дошкольные учреждения, учреждения   |           |           |           |          |
|   |дополнительного образования детей,  |           |           |           |          |
|   |межшкольные учебно-производственные |           |           |           |          |
|   |комбинаты (центры) трудового        |           |           |           |          |
|   |обучения и профессиональной         |           |           |           |          |
|   |ориентации, учебные компьютерные    |           |           |           |          |
|   |центры                              |           |           |           |          |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|
| 5 |Образовательные учреждения для      | Свыше 350 |  До 350   |  До 250   |  До 150  |
|   |детей-сирот и детей, оставшихся без |           |           |           |          |
|   |попечения родителей;                |           |           |           |          |
|   |специальные (коррекционные)         |           |           |           |          |
|   |образовательные учреждения для детей|           |           |           |          |
|   |с отклонениями в развитии;          |           |           |           |          |
|   |санаторные образовательные          |           |           |           |          |
|   |учреждения для воспитанников,       |           |           |           |          |
|   |нуждающихся в длительном лечении;   |           |           |           |          |
|   |специальные образовательные         |           |           |           |          |
|   |учреждения для детей и подростков с |           |           |           |          |
|   |девиантным поведением;              |           |           |           |          |
|   |общеобразовательные школы-интернаты |           |           |           |          |
|———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|——————————|


                                                        Приложение N 4
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                  от 01.11.2005 N 1671


                         Объемные показатели,
         характеризующие масштаб управления государственными
            образовательными учреждениями, финансируемыми
               за счет средств бюджета Санкт-Петербурга

-----T----------------------------------T----------------------------T---------------¬
¦  N ¦        Объемные показатели       ¦       Условия расчета      ¦   Количество  ¦
¦ п/п¦                                  ¦                            ¦     баллов    ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  1 ¦                 2                ¦              3             ¦       4       ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  1 ¦ Количество обучающихся           ¦ За каждого обучающегося    ¦      0,3      ¦
¦    ¦ (воспитанников) в государственных¦ (воспитанника)             ¦               ¦
¦    ¦ образовательных учреждениях      ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  2 ¦ Количество обучающихся           ¦ За каждого обучающегося    ¦      0,5      ¦
¦    ¦ (воспитанников)                  ¦ (воспитанника)             ¦               ¦
¦    ¦ в общеобразовательных            ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ музыкальных, художественных      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ школах и школах искусств,        ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях начального и среднего¦                            ¦               ¦
¦    ¦ профессионального образования    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ культуры и искусства             ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  3 ¦ Количество групп в дошкольных    ¦ За группу                  ¦       10      ¦
¦    ¦ учреждениях                      ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  4 ¦ Количество обучающихся           ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ (воспитанников, отдыхающих)      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ в учреждениях дополнительного    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образования детей,               ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ в том числе:                     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ в многопрофильных                ¦ За каждого обучающегося    ¦      0,3      ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ в однопрофильных: клубах         ¦ за каждого обучающегося    ¦      0,5      ¦
¦    ¦ (центрах, станциях, базах) юных  ¦ (воспитанника, отдыхающего)¦               ¦
¦    ¦ моряков, речников, пограничников,¦                            ¦               ¦
¦    ¦ авиаторов, космонавтов, туристов,¦                            ¦               ¦
¦    ¦ техников, натуралистов и др.;    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях дополнительного      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образования детей спортивной     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ направленности, музыкальных,     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ художественных школах            ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ и школах искусств,               ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ оздоровительных                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ лагерях всех видов               ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  5 ¦ Превышение плановой или проектной¦ За каждые 50 человек       ¦       15      ¦
¦    ¦ наполняемости (по классам,       ¦ или каждые 2 класса        ¦               ¦
¦    ¦ группам                          ¦ (группы)                   ¦               ¦
¦    ¦ или по количеству обучающихся)   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ в общеобразовательных учреждениях¦                            ¦               ¦
¦    ¦ и учреждениях начального и       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ среднего профессионального       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образования                      ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  6 ¦ Количество работников            ¦ За каждого работника       ¦       1       ¦
¦    ¦ в образовательном учреждении     ¦ дополнительно              ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ за каждого работника,      ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ имеющего:                  ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ первую квалификационную    ¦      0,5      ¦
¦    ¦                                  ¦ категорию,                 ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ высшую квалификационную    ¦       1       ¦
¦    ¦                                  ¦ категорию                  ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  7 ¦ Наличие групп продленного дня    ¦ За наличие групп           ¦     До 20     ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  8 ¦ Круглосуточное пребывание        ¦ За наличие до 4 групп      ¦     До 10     ¦
¦    ¦ обучающихся (воспитанников) в    ¦ с круглосуточным           ¦               ¦
¦    ¦ дошкольных и других              ¦ пребыванием воспитанников  ¦               ¦
¦    ¦ общеобразовательных учреждениях  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ 4 и более группы           ¦     До 30     ¦
¦    ¦                                  ¦ с круглосуточным           ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ пребыванием воспитанников  ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ или в учреждениях,         ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ работающих в таком режиме  ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦  9 ¦ Наличие при государственном      ¦ За каждое указанное        ¦               ¦
¦    ¦ образовательном учреждении       ¦ структурное подразделение: ¦               ¦
¦    ¦ филиалов, учебно-консультационных¦                            ¦               ¦
¦    ¦ пунктов, интерната, общежития,   ¦ до 100 человек             ¦     До 20     ¦
¦    ¦ санатория-профилактория и др.    ¦ от 100 до 200 человек      ¦     До 30     ¦
¦    ¦ с количеством обучающихся        ¦ свыше 200 человек          ¦     До 50     ¦
¦    ¦ (проживающих)                    ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 10 ¦ Наличие обучающихся              ¦ Из расчета                 ¦      0,5      ¦
¦    ¦ (воспитанников), находящихся на  ¦ за каждого дополнительно   ¦               ¦
¦    ¦ полном государственном           ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ обеспечении в образовательных    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях                      ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 11 ¦ Наличие в государственных        ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образовательных учреждениях      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ спортивной направленности:       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ спортивно-оздоровительных групп  ¦ За каждую группу           ¦       5       ¦
¦    ¦                                  ¦ дополнительно              ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учебно-тренировочных групп       ¦ за каждого обучающегося    ¦      0,5      ¦
¦    ¦                                  ¦ дополнительно              ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ групп спортивного                ¦ за каждого обучающегося    ¦      2,5      ¦
¦    ¦ совершенствования                ¦ дополнительно              ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ за каждого обучающегося    ¦      4,5      ¦
¦    ¦ групп высшего спортивного        ¦ дополнительно              ¦               ¦
¦    ¦ мастерства                       ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 12 ¦ Наличие оборудованных и          ¦ За каждый класс            ¦     До 10     ¦
¦    ¦ используемых в образовательном   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ процессе компьютерных классов    ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 13 ¦ Наличие оборудованных и          ¦ За каждый вид              ¦     До 15     ¦
¦    ¦ используемых в образовательном   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ процессе спортивной площадки,    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ стадиона, бассейна, других       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ спортивных сооружений (в         ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ зависимости от их состояния и    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ степени их использования)        ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 14 ¦ Наличие собственного             ¦ За каждый вид              ¦     До 15     ¦
¦    ¦ оборудованного здравпункта,      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ медицинского кабинета,           ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ оздоровительно-восстановительного¦                            ¦               ¦
¦    ¦ центра, столовой                 ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 15 ¦ Наличие автотранспортных средств,¦ За каждую единицу          ¦     До 3,     ¦
¦    ¦ сельхозмашин, строительной и     ¦                            ¦ но не более 20¦
¦    ¦ другой самоходной техники на     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ балансе государственного         ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образовательного учреждения      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учебных кораблей, катеров,       ¦ за каждую единицу          ¦     До 20     ¦
¦    ¦ самолетов и другой учебной       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ техники                          ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 16 ¦ Наличие загородных объектов      ¦ Находящихся                ¦     До 30     ¦
¦    ¦ (лагерей, баз отдыха, дач и др.) ¦ на балансе государственных ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ образовательных            ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ учреждений                 ¦               ¦
¦    ¦                                  ¦ в других случаях           ¦     До 15     ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 17 ¦  Наличие учебно-опытных участков ¦  За каждый вид             ¦     До 50     ¦
¦    ¦ (площадью не менее 0,5 га,       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦  а при орошаемом земледелии -    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ 0,25 га), парникового хозяйства, ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ подсобного сельского хозяйства,  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учебного хозяйства, теплиц       ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 18 ¦  Наличие собственных котельной,  ¦  За каждый вид             ¦     До 20     ¦
¦    ¦  очистных и других сооружений,   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦  жилых домов                     ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 19 ¦ Наличие обучающихся              ¦ За каждого обучающегося    ¦      0,5      ¦
¦    ¦ (воспитанников)                  ¦ (воспитанника)             ¦               ¦
¦    ¦ в общеобразовательных            ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях, учреждениях         ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ начального и среднего            ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ профессионального образования,   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ дошкольных образовательных       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях, посещающих          ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ бесплатные секции, кружки,       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ студии, организованные этими     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениями или на их базе      ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 20 ¦ Наличие оборудованных и          ¦ За каждый вид              ¦      До 1     ¦
¦    ¦ используемых в дошкольных        ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образовательных учреждениях      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ помещений для разных видов       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ активной деятельности (изостудия,¦                            ¦               ¦
¦    ¦ театральная студия, "комната     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ сказок", зимний сад и др.)       ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 21 ¦ Наличие в образовательных        ¦ За каждого обучающегося    ¦       1       ¦
¦    ¦ учреждениях (классах, группах)   ¦ (воспитанника)             ¦               ¦
¦    ¦ общего назначения обучающихся    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ (воспитанников) со специальными  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ потребностями, охваченных        ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ квалифицированной коррекцией     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ физического и психического       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ развития, кроме специальных      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ (коррекционных) образовательных  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждений (классов, групп) и    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ дошкольных образовательных       ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждений (групп)               ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ компенсирующего вида             ¦                            ¦               ¦
+----+----------------------------------+----------------------------+---------------+
¦ 22 ¦ Наличие оборудованных и          ¦ За каждый вид              ¦     До 20     ¦
¦    ¦ используемых в учебном процессе в¦                            ¦               ¦
¦    ¦ государственных образовательных  ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ учреждениях дополнительного      ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ образования детей концертных     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ залов, вместимостью свыше 150    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ мест, мастерских скульптуры,     ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ лепки, обжига,                   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ декоративно-прикладного          ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ искусства, классов технических   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ средств обучения, выставочных    ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ залов детского художественного   ¦                            ¦               ¦
¦    ¦ творчества                       ¦                            ¦               ¦
L----+----------------------------------+----------------------------+----------------


                                                        Приложение N 5
                                         к постановлению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                  от 01.11.2005 N 1671


                                Ставки
     почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению
     учебных занятий государственных образовательных учреждений,
       финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга,
        определяемые в процентном отношении к базовой единице,
        принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных
     ставок (окладов) работников государственных образовательных
          учреждений, финансируемых за счет средств бюджета
                           Санкт-Петербурга

       (В редакции Постановления Правительства Санкт-Петербурга
                       от 06.03.2007 г. N 211)
     
|————|—————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
| N  |       Контингент обучающихся        |        Размеры процентов от базовой          |
|п/п |                                     |                   единицы                    |
|    |                                     |—————————————|———————————|————————————————————|
|    |                                     |    Для      |   Для     |     Для лиц,       |
|    |                                     |профессоров, |доцентов,  | не имеющих ученой  |
|    |                                     |  докторов   |кандидатов |      степени       |
|    |                                     |    наук     |   наук    |                    |
|————|—————————————————————————————————————|—————————————|———————————|————————————————————|
| 1  |Обучающиеся в общеобразовательных    |     7       |    5      |         3          |
|    |учреждениях, учреждениях начального  |             |           |                    |
|    |и среднего профессионального         |             |           |                    |
|    |образования; другие аналогичные      |             |           |                    |
|    |категории обучающихся; рабочие;      |             |           |                    |
|    |работники, занимающие должности,     |             |           |                    |
|    |требующие среднего профессионального |             |           |                    |
|    |образования;                         |             |           |                    |
|    |слушатели курсов                     |             |           |                    |
|————|—————————————————————————————————————|—————————————|———————————|————————————————————|
| 2  |Студенты                             |     8       |    7      |         3          |
|————|—————————————————————————————————————|—————————————|———————————|————————————————————|
| 3  |Аспиранты, слушатели учебных         |     10      |    8      |         5          |
|    |заведений по повышению квалификации  |             |           |                    |
|    |руководящих работников               |             |           |                    |
|————|—————————————————————————————————————|—————————————|———————————|————————————————————|
     
     Примечания.
     
     1. В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.
     
     2. Ставки почасовой оплаты труда для лиц, имеющих почетные звания
"Народный ...",  устанавливаются   в  размерах,  предусмотренных   для
профессоров и докторов наук.
     
     3. Ставки почасовой оплаты труда для лиц, имеющих почетные звания
"Заслуженный ...",  устанавливаются  в размерах,  предусмотренных  для
доцентов и кандидатов наук.
     
     4. Ставки почасовой оплаты труда демонстраторов пластических поз,
участвующих в проведении учебных  занятий, в зависимости от  сложности
пластической позы  определяются в  размере 1-1,4  процента от  базовой
единицы.
     
     5. Оплата труда  членов жюри  конкурсов и  смотров и  рецензентов
конкурсных работ, а также специалистов, привлекаемых к экспертизе  при
аттестации  педагогических  и руководящих  работников  образовательных
учреждений,  аттестации  и  аккредитации  образовательных   учреждений
производится по  ставкам почасовой оплаты  труда, предусмотренных  для
лиц, проводящих  занятия со  студентами, независимо от  наличия у  них
ученых степеней и званий.