Постановление Администрации города Костромы от 30.04.2013 № 824

                    АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ                     


                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             
                      от 30 апреля 2013 г. N 824                      


   Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "изменения в   
 отраслях социальной сферы города Костромы, направленные на повышение 
                      эффективности образования"                      


     В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации
от  30  декабря  2012  года N 2620-р "Об утверждении плана мероприятий
("дорожной   карты")   "Изменения   в   отраслях   социальной   сферы,
направленные   на   повышение   эффективности  образования  и  науки",
распоряжением администрации Костромской области  от  28  февраля  2013
года  N  42-ра  "Об  утверждении  Плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения в отраслях  социальной  сферы,  направленные  на  повышение
эффективности  образования  и  науки", руководствуясь статьями 42, 44,
частью 1 статьи 57 Устава города Костромы, постановляю:
     1. Утвердить  прилагаемый  план  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения  в  отраслях социальной сферы города Костромы, направленные
на повышение эффективности образования".
     2. Комитету образования, культуры, спорта и  работы  с  молодежью
(О.Л.Еремина),   Управлению  финансов  Администрации  города  Костромы
(А.А.Свистунов) обеспечить формирование  бюджета  города  Костромы  на
соответствующий  финансовый  год  с  учетом  расходов, необходимых для
обеспечения реализации Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения
в   отраслях   социальной   сферы  города  Костромы,  направленные  на
повышение эффективности образования".
     3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя   главы   Администрации  города  Костромы  -  председателя
Комитета  образования,  культуры,  спорта   и   работы   с   молодежью
Администрации города Костромы О.Л.Еремину.
     4. Постановление вступает в силу со дня его подписания.


                                   Глава Администрации города Костромы
                                                             В.В. Емец





                                                             Утвержден
                                                        постановлением
                                                         Администрации
                                                       города Костромы
                                          от 30 апреля 2013 года N 824

                 План мероприятий ("дорожная карта")                  
               "Изменения в отраслях социальной сферы,                
               направленные на повышение эффективности                
                             образования"                             

            Раздел 1. ИЗМЕНЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ,             
          НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА          
              УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С               
              ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ               

                    Глава 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ                     

     1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на   зачисление   детей   в  дошкольные  образовательные  организации,
включает в себя:
     1.1.  реализацию  муниципальных  программ   (проектов)   развития
дошкольного образования;
     1.2. создание  дополнительных  мест  в  муниципальных  дошкольных
образовательных   организациях   различных  типов,  а  также  развитие
вариативных форм дошкольного образования;
     1.3.  обновление  требований  к  условиям  предоставления   услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
     1.4.   создание   условий   для   привлечения   негосударственных
организаций в сферу дошкольного образования.
     2. Обеспечение высокого качества  услуг  дошкольного  образования
включает в себя:
     2.1.  внедрение   федеральных   государственных   образовательных
стандартов дошкольного образования;
     2.2. кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     2.3. разработку и внедрение системы оценки  качества  дошкольного
образования.
     3. Введение эффективного контракта  в  дошкольном  образовании  в
соответствии  с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты
труда в муниципальных  учреждениях  на  2012-2018  годы,  утвержденной
Распоряжением  Правительства  Российской  Федерации  от 26 ноября 2012
года N 2190-р, включает в себя:
     3.1.    внедрение    механизмов    эффективного    контракта    с
педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций;
     3.2. внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
дошкольных    образовательных   организаций   в   части   установления
взаимосвязи между показателями качества предоставляемых  муниципальных
услуг   организацией   и   эффективностью   деятельности  руководителя
дошкольной образовательной организации;
     3.3.  информационное  и  мониторинговое  сопровождение   введения
эффективного контракта.

                    Глава 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ                     

     1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на   зачисление   детей   в  дошкольные  образовательные  организации,
предусматривает обеспечение всех детей  в  возрасте  от  3  до  7  лет
возможностью  получать  услуги дошкольного образования, в том числе за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     2.   Обеспечение   качества   услуг    дошкольного    образования
предусматривает:
     2.1. обновление  основных  образовательных  программ  дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     2.2.  введение  оценки  деятельности  дошкольных  образовательных
организаций на основе показателей эффективности их деятельности.
     3.  Введение  эффективного  контракта  в  дошкольном  образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

           Глава 3. ОСНОВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ            
           СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ            

|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|N п/п    |   Наименование         |  Единица      | 2012      | 2013      | 2014      | 2015      | 2016      | 2017      | 2018      |
|         |  характеристики        | измерения     |  год      |  год      |  год      |  год      |  год      |  год      |  год      |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  1.     |Численность детей       |   тыс.        | 20144     | 20770     | 20800     | 21650     | 22000     | 21850     | 21800     |
|         |в возрасте              |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |1-7 лет                 |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  2.     |Охват детей             | процентов     |  65       |  67       | 70,0      | 71,0      | 72,0      | 76,3      | 78,5      |
|         |программами             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольного             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образования             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  3.     |Численность             |   тыс.        | 15182     | 15650     | 16124     | 16747     | 16933     | 17133     | 17477     |
|         |воспитанников           |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |программ                |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольного             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образования             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  4.     |Потребность в           |   тыс.        | 1,881     | 2,335     | 1,066     | 1663      | 1,757     | 1,527     | 1,243     |
|         |увеличении числа        |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |мест в дошкольном       |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовании             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |(нарастающим            |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |итогом)                 |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  5.     |Инструменты             |   тыс.        | 0,453     | 0,85      | 0,810     | 0,440     | 0,410     | 0,390     | 0,380     |
|         |сокращения очереди      |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |в дошкольные            |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовательные         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |организации             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |(ежегодно)              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |- всего, в том          |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |числе:                  |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5.1.    |за счет увеличения      |   тыс.        | 0,020     | 0,040     | 0,050     | 0,060     | 0,050     | 0,030     | 0,020     |
|         |числа мест в            |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |группах                 |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |кратковременного        |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |пребывания              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5.2.    |за счет расширения      |   тыс.        | 0,072     | 0,037     | 0,10      |   0       | 0,020     | 0,020     | 0,020     |
|         |альтернативных          |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |форм дошкольного        |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образования             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5.3.    |за счет вновь           |   тыс.        | 0,361     |   0       | 0,750     | 0,380     | 0,340     | 0,340     | 0,340     |
|         |создаваемых мест в      |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольных              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовательных         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |организациях -          |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |всего, из них:          |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3.1.   |строительство           |   тыс.        |   0       |   0       | 0,500     | 0,270     | 0,340     | 0,340     | 0,340     |
|         |новых зданий            |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольных              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовательных         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |организаций             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3.2.   |создание                |   тыс.        | 0,129     | 0,008     |   0       |   0       |   0       |   0       |   0       |
|         |дополнительных          |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |мест в                  |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |функционирующих         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольных              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовательных         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |организациях            |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |(реконструкция)         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3.3.   |возврат и               |   тыс.        | 0,232     |   0       | 0,250     | 0,110     |   0       |   0       |   0       |
|         |реконструкция           |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |ранее переданных        |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |зданий дошкольных       |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образовательных         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |организаций             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  6.     |Численность других      |   тыс.        | 1669      | 1716      | 2216      | 2320      | 2556      | 2610      | 2650      |
|         |категорий               |  человек      |           |           |           |           |           |           |           |
|         |работников              |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |дошкольного             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |образования             |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|  7.     |Число                   |  человек      | 12,0      | 13,0      | 13,0      | 14,0      | 15,0      | 15,0      | 15,0      |
|         |воспитанников в         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |расчете на 1            |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |педагогического         |               |           |           |           |           |           |           |           |
|         |работника               |               |           |           |           |           |           |           |           |
|—————————|————————————————————————|———————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|

           Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ            
          И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,           
       СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ       

|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|N п/п|   Мероприятия    | Ответственные  |   Сроки    |   Показатели    |
|     |                  |  исполнители   | реализации |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|  1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на  |
|       зачисление детей в дошкольные образовательные организации        |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 1.  |Подписание        | Администрация  | 3 квартал  |Соглашение между |
|     |соглашений        |города Костромы |  2013 г.   |Администрацией   |
|     |Администрацией    |                |            |города Костромы и|
|     |города Костромы с |                |            |департаментом    |
|     |департаментом     |                |            |образования и    |
|     |образования и     |                |            |науки Костромской|
|     |науки Костромской |                |            |области на       |
|     |области на        |                |            |выделение средств|
|     |выделение средств |                |            |регионального    |
|     |регионального     |                |            |бюджета на       |
|     |бюджета на        |                |            |предоставление   |
|     |предоставление    |                |            |субсидий на      |
|     |субсидий на       |                |            |софинансирование |
|     |софинансирование  |                |            |реализации       |
|     |реализации        |                |            |программ         |
|     |программ          |                |            |(проектов)       |
|     |(проектов)        |                |            |развития         |
|     |развития          |                |            |дошкольного      |
|     |дошкольного       |                |            |образования      |
|     |образования       |                |            |города Костромы  |
|     |города Костромы   |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 2.  |Разработка        |    Комитет     | 3 квартал  |Постановление    |
|     |мероприятий по    |  образования,  |  2013 г.   |Администрации    |
|     |развитию системы  |культуры, спорта|            |города Костромы  |
|     |дошкольного       |   и работы с   |            |об утверждении   |
|     |образования для   |   молодежью    |            |муниципальной    |
|     |включения в       | Администрации  |            |программы        |
|     |муниципальную     |города Костромы |            |"Развитие системы|
|     |программу         |                |            |образования      |
|     |"Развитие системы |                |            |города Костромы  |
|     |образования города|                |            |на 2014-2016     |
|     |Костромы на       |                |            |годы"            |
|     |2014-2016 годы"   |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 3.  |Предоставление в  |    Комитет     | 2013-2018  |Мониторинг       |
|     |департамент       |  образования,  |    гг.     |развития         |
|     |образования и     |культуры, спорта|            |дошкольного      |
|     |науки Костромской |   и работы с   |            |образования,     |
|     |области информации|   молодежью    |            |включая          |
|     |о реализации в    | Администрации  |            |показатели       |
|     |городе Костроме   |города Костромы |            |развития         |
|     |программ          |                |            |дошкольного      |
|     |(проектов)        |                |            |образования, в   |
|     |развития          |                |            |соответствии с   |
|     |дошкольного       |                |            |соглашением между|
|     |образования,      |                |            |Администрацией   |
|     |включая показатели|                |            |города Костромы и|
|     |развития          |                |            |департаментом    |
|     |дошкольного       |                |            |образования и    |
|     |образования, в    |                |            |науки Костромской|
|     |соответствии с    |                |            |области          |
|     |соглашениями      |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 4.  |Создание          |    Комитет     |            |Отношение        |
|     |дополнительных    |  образования,  |            |численности детей|
|     |мест в            |культуры, спорта|            |3-7 лет, которым |
|     |муниципальных     |   и работы с   |            |предоставлена    |
|     |дошкольных        |   молодежью    |            |возможность      |
|     |образовательных   | Администрации  |            |получать услуги  |
|     |организациях      |города Костромы |            |дошкольного      |
|     |различных типов,  |                |            |образования, к   |
|     |а также           |                |            |численности детей|
|     |вариативных форм  |                |            |в возрасте 3-7   |
|     |дошкольного       |                |            |лет,             |
|     |образования:      |                |            |скорректированной|
|     |                  |                |            |на численность   |
|     |                  |                |            |детей в возрасте |
|     |                  |                |            |5-7 лет,         |
|     |                  |                |            |обучающихся в    |
|     |                  |                |            |школе            |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|4.1. |формирование      |    Комитет     | 2013-2014  |Постановление    |
|     |нормативной       |  образования,  |    гг.     |Администрации    |
|     |правовой базы,    |культуры, спорта|            |города Костромы  |
|     |регламентирующей  |   и работы с   |            |от 21 марта 2013 |
|     |создание          |   молодежью    |            |года N 494 "Об   |
|     |дополнительных    | Администрации  |            |утверждении Плана|
|     |мест в сети       |города Костромы |            |мероприятий по   |
|     |дошкольных        |                |            |открытию         |
|     |образовательных   |                |            |дополнительных   |
|     |организаций       |                |            |мест для детей   |
|     |                  |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |возраста в городе|
|     |                  |                |            |Костроме на      |
|     |                  |                |            |2013-2014 годы"  |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|4.2. |разработка плана  |    Комитет     | 1 квартал  |План мероприятий |
|     |строительства и   |  образования,  |  2013 г.   |по открытию      |
|     |реконструкции     |культуры, спорта|            |дополнительных   |
|     |дошкольных        |   и работы с   |            |мест для детей   |
|     |учреждений на     |   молодежью    |            |дошкольного      |
|     |2013-2016 годы    | Администрации  |            |возраста в городе|
|     |                  |города Костромы,|            |Костроме на      |
|     |                  |   Управление   |            |2013-2014 годы   |
|     |                  |строительства и |            |                 |
|     |                  |  капитального  |            |                 |
|     |                  |    ремонта     |            |                 |
|     |                  | Администрации  |            |                 |
|     |                  |города Костромы |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|                 |
| 5.  |Строительство     |   Управление   | 2013-2017  |                 |
|     |современных       |строительства и |    гг.     |                 |
|     |зданий дошкольных |  капитального  |            |                 |
|     |образовательных   |ремонта, Комитет|            |                 |
|     |организаций в     |  образования,  |            |                 |
|     |городском округе  |культуры, спорта|            |                 |
|     |город Кострома:   |   и работы с   |            |                 |
|     |1) строительство  |   молодежью    |            |                 |
|     |детского сада в   | Администрации  | 2013-2014  |                 |
|     |микрорайоне       |города Костромы |    гг.     |                 |
|     |Малышково на 220  |                |            |                 |
|     |мест;             |                |            |                 |
|     |2) строительство  |                |            |                 |
|     |детского сада в   |                |            |                 |
|     |Кирпичном пер. на |                |  2015 г.   |                 |
|     |50 мест           |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 6.  |Строительство     |   Управление   | 2013-2018  |                 |
|     |негосударственных |строительства и |    гг.     |                 |
|     |дошкольных        |  капитального  |            |                 |
|     |образовательных   |ремонта, Комитет|            |                 |
|     |организаций в     |  образования,  |            |                 |
|     |городском округе  |культуры, спорта|            |                 |
|     |город Кострома:   |   и работы с   |            |                 |
|     |1) территория     |   молодежью,   | 2013-2014  |                 |
|     |микрорайона жилой | представители  |    гг.     |                 |
|     |застройки "Новый  |    бизнес-     |            |                 |
|     |город" - детского |   сообщества   |            |                 |
|     |сада на 280 мест; |                |            |                 |
|     |2) территория     |                | 2014-2015  |                 |
|     |микрорайона жилой |                |    гг.     |                 |
|     |застройки         |                |            |                 |
|     |"Венеция" -       |                |            |                 |
|     |детского сада на  |                |            |                 |
|     |220 мест;         |                |            |                 |
|     |3) территория     |                |  2016 г.   |                 |
|     |микрорайона жилой |                |            |                 |
|     |застройки         |                |            |                 |
|     |"Жужелино" -      |                |            |                 |
|     |детского сада на  |                |            |                 |
|     |120 мест;         |                |            |                 |
|     |4) территория     |                | 2015-2016  |                 |
|     |микрорайона жилой |                |    гг.     |                 |
|     |застройки         |                |            |                 |
|     |Давыдовский-3, 36 |                |            |                 |
|     |детского сада на  |                |            |                 |
|     |220 мест;         |                |            |                 |
|     |5) негосударст-   |                |  2014 г.   |                 |
|     |венного детского  |                |            |                 |
|     |сада N 53 на 60   |                |            |                 |
|     |мест              |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 7.  |Возврат и         |   Управление   | 2013-2014  |                 |
|     |реконструкция     |строительства и |    гг.     |                 |
|     |ранее переданных  |  капитального  |            |                 |
|     |зданий дошкольных |    ремонта     |            |                 |
|     |образовательных   | Администрации  |            |                 |
|     |организаций в     |города Костромы,|            |                 |
|     |муниципальном     |    Комитет     |            |                 |
|     |образовании       |  образования,  |            |                 |
|     |городском округе  |культуры, спорта|            |                 |
|     |город Кострома с  |   и работы с   |            |                 |
|     |высоким уровнем   |   молодежью    |            |                 |
|     |дефицита мест:    | Администрации  |            |                 |
|     |1) детского сада  |города Костромы |  2014 г.   |                 |
|     |N 82 на 70 мест   |                |            |                 |
|     |(здание начальной |                |            |                 |
|     |школы гимназии N  |                |            |                 |
|     |28);              |                |            |                 |
|     |2) детского сада  |                | 2013-2014  |                 |
|     |N 14 (бывшие ясли |                |    гг.     |                 |
|     |N 25) на 60 мест; |                |            |                 |
|     |3) детского сада  |                |  2014 г.   |                 |
|     |N 43 на 60 мест   |                |            |                 |
|     |(бывшее здание    |                |            |                 |
|     |детского сада N   |                |            |                 |
|     |50);              |                |            |                 |
|     |4) детского сада  |                |  2015 г.   |                 |
|     |N 83 на 60 мест   |                |            |                 |
|     |(здание начальной |                |            |                 |
|     |школы N 26)       |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|                 |
| 8.  |Открытие          |    Комитет     |  2013 г.   |                 |
|     |дошкольных групп  |  образования,  |            |                 |
|     |на базе           |культуры, спорта|            |                 |
|     |общеобразовательн-|   и работы с   |            |                 |
|     |ых учреждений в   |   молодежью    |            |                 |
|     |муниципальном     | Администрации  |            |                 |
|     |образовании       |города Костромы,|            |                 |
|     |городском округе  |   Управление   |            |                 |
|     |город Кострома:   |строительства и |            |                 |
|     |1) открытие       |  капитального  |            |                 |
|     |дошкольной группы |    ремонта     |            |                 |
|     |на базе МОУ СОШ N | Администрации  |            |                 |
|     |10 на 25 мест     |города Костромы |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|                 |
| 9.  |Инвентаризация    |    Комитет     |  2013 г.   |                 |
|     |помещений         |  образования,  |            |                 |
|     |действующих       |культуры, спорта|            |                 |
|     |детских садов в   |   и работы с   |            |                 |
|     |городском округе  |   молодежью    |            |                 |
|     |город Кострома:   | Администрации  |            |                 |
|     |1) в детском саду |города Костромы |            |                 |
|     |N 43 на 8 мест    |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 10. |Открытие групп    |    Комитет     |  2013 г.   |                 |
|     |семейного типа на |  образования,  |            |                 |
|     |базе              |культуры, спорта|            |                 |
|     |образовательных   |   и работы с   |            |                 |
|     |учреждений,       |   молодежью    |            |                 |
|     |реализующих       | Администрации  |            |                 |
|     |основные программы|города Костромы,|            |                 |
|     |дошкольного       | представители  |            |                 |
|     |образования в     |    бизнес-     |            |                 |
|     |городском округе  |   сообщества   |            |                 |
|     |город Кострома:   |                |            |                 |
|     |1) группа         |                |            |                 |
|     |семейного типа на |                |            |                 |
|     |12 мест           |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 11. |Обновление        |    Комитет     | 2013-2018  |Проведение       |
|     |требований к      |  образования,  |    гг.     |мониторинга и    |
|     |условиям          |культуры, спорта|            |анализа          |
|     |предоставления    |   и работы с   |            |предписаний      |
|     |услуг дошкольного |   молодежью    |            |надзорных органов|
|     |образования и     | Администрации  |            |с целью          |
|     |мониторинг их     |города Костромы |            |обновления       |
|     |выполнения        |                |            |требований к     |
|     |                  |                |            |условиям         |
|     |                  |                |            |предоставления   |
|     |                  |                |            |услуг дошкольного|
|     |                  |                |            |образования      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 12. |Создание условий  |    Комитет     |            |Удельный вес     |
|     |для развития      |  образования,  |            |численности детей|
|     |негосударственного|культуры, спорта|            |дошкольного      |
|     |сектора           |   и работы с   |            |возраста,        |
|     |дошкольного       |   молодежью    |            |посещающих       |
|     |образования:      | Администрации  |            |негосударственные|
|     |                  |города Костромы,|            |организации      |
|     |                  | представители  |            |дошкольного      |
|     |                  |    бизнес-     |            |образования,     |
|     |                  |   сообщества   |            |предоставляющие  |
|     |                  |                |            |услуги           |
|     |                  |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |образования, в   |
|     |                  |                |            |общей численности|
|     |                  |                |            |детей, посещающих|
|     |                  |                |            |дошкольные       |
|     |                  |                |            |образовательные  |
|     |                  |                |            |организации      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|12.1.|разработка и      |    Комитет     |  2013 г.   |Нормативные      |
|     |утверждение       |  образования,  |            |правовые акты,   |
|     |методики расчета  |культуры, спорта|            |утверждающие     |
|     |норматива на      |   и работы с   |            |порядок          |
|     |реализацию        |   молодежью    |            |предоставления,  |
|     |образовательных   | Администрации  |            |методику расчета |
|     |программ          |города Костромы |            |норматива на     |
|     |дошкольного       |                |            |реализацию       |
|     |образования и     |                |            |образовательных  |
|     |учебные расходы   |                |            |программ         |
|     |                  |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |образования и    |
|     |                  |                |            |учебные расходы, |
|     |                  |                |            |субсидий         |
|     |                  |                |            |негосударственным|
|     |                  |                |            |организациям,    |
|     |                  |                |            |реализующим      |
|     |                  |                |            |программу        |
|     |                  |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |образования      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|12.2.|разработка        |    Комитет     | 2013-2014  |Решение Думы     |
|     |нормативных       |  образования,  |    гг.     |города Костромы, |
|     |правовых актов,   |культуры, спорта|            |постановление    |
|     |закрепляющих      |   и работы с   |            |Администрации    |
|     |нормативные       |   молодежью    |            |города Костромы, |
|     |затраты на        | Администрации  |            |закрепляющие     |
|     |создание условий  |города Костромы |            |нормативные      |
|     |для реализации    |                |            |затраты на       |
|     |образовательного  |                |            |создание условий |
|     |процесса (расходы |                |            |для реализации   |
|     |муниципальных     |                |            |образовательного |
|     |бюджетов, не      |                |            |процесса (расходы|
|     |отнесенные к      |                |            |бюджета города   |
|     |полномочиям       |                |            |Костромы, не     |
|     |субъекта          |                |            |отнесенные к     |
|     |Российской        |                |            |полномочиям      |
|     |Федерации, и      |                |            |Костромской      |
|     |нормативные       |                |            |области, и       |
|     |затраты на        |                |            |нормативные      |
|     |содержание        |                |            |затраты на       |
|     |недвижимого       |                |            |содержание       |
|     |имущества и особо |                |            |недвижимого      |
|     |ценного движимого |                |            |имущества и особо|
|     |имущества, на     |                |            |ценного движимого|
|     |возмещение затрат |                |            |имущества, на    |
|     |на уплату         |                |            |возмещение затрат|
|     |земельного налога |                |            |на уплату        |
|     |и налога на       |                |            |земельного налога|
|     |имущество)        |                |            |и налога на      |
|     |                  |                |            |имущество)       |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|12.3.|разработка        |Управление      | 2013-2015  |Методические     |
|     |методических      |территориального|    гг.     |рекомендации по  |
|     |рекомендаций по   |планирования,   |            |поддержке        |
|     |поддержке         |городских       |            |предпринимателей,|
|     |предпринимателей, |земель,         |            |организующих     |
|     |организующих      |градостроительс-|            |деятельность     |
|     |деятельность      |тва, архитектуры|            |частных          |
|     |частных           |и муниципального|            |дошкольных       |
|     |дошкольных        |имущества       |            |организаций, в   |
|     |организаций, в    |Администрации   |            |части            |
|     |части             |города Костромы,|            |предоставления   |
|     |предоставления    |Комитет         |            |помещений на     |
|     |помещений на      |образования,    |            |специальных      |
|     |специальных       |культуры, спорта|            |условиях         |
|     |условиях          |и работы с      |            |                 |
|     |                  |молодежью       |            |                 |
|     |                  |Администрации   |            |                 |
|     |                  |города Костромы |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|     2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования     |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 13. |Создание условий  |    Комитет     | 2013-2018  |Предметная       |
|     |в дошкольных      |  образования,  |    гг.     |развивающая среда|
|     |образовательных   |культуры, спорта|            |в дошкольных     |
|     |организациях для  |   и работы с   |            |образовательных  |
|     |реализации        |   молодежью    |            |организациях,    |
|     |государственного  | Администрации  |            |созданная в      |
|     |образовательного  |города Костромы,|            |соответствии с   |
|     |стандарта         |   МБУ города   |            |ФГОС             |
|     |дошкольного       |    Костромы    |            |                 |
|     |образования       |"Городской центр|            |                 |
|     |                  |  обеспечения   |            |                 |
|     |                  |    качества    |            |                 |
|     |                  |  образования"  |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 14. |Разработка        |   Дошкольные   |  2013 г.   |Методические     |
|     |образовательной   |образовательные |            |рекомендации по  |
|     |программы в       |  организации   |            |разработке       |
|     |соответствии с    |                |            |образовательной  |
|     |ФГОС дошкольного  |                |            |программы в      |
|     |образования       |                |            |соответствии с   |
|     |                  |                |            |ФГОС дошкольного |
|     |                  |                |            |образования      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 15. |Повышение         |    Комитет     | 2013-2018  |Удельный вес     |
|     |квалификации      |  образования,  |    гг.     |численности      |
|     |педагогических    |культуры, спорта|            |педагогических   |
|     |работников        |   и работы с   |            |работников       |
|     |дошкольного       |   молодежью    |            |дошкольного      |
|     |образования       | Администрации  |            |образования,     |
|     |                  |города Костромы,|            |получивших       |
|     |                  |   МБУ города   |            |повышение        |
|     |                  |    Костромы    |            |квалификации по  |
|     |                  |"Городской центр|            |данному          |
|     |                  |  обеспечения   |            |направлению, в   |
|     |                  |    качества    |            |общей численности|
|     |                  |  образования"  |            |педагогических   |
|     |                  |                |            |работников       |
|     |                  |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |образования      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 16. |Разработка и      |    Комитет     |  2013 г.   |Мониторинг       |
|     |внедрение системы |  образования,  |            |качества         |
|     |оценки качества   |культуры, спорта|            |дошкольного      |
|     |дошкольного       |   и работы с   |            |образования, в   |
|     |образования:      |   молодежью    |            |котором оценка   |
|     |                  | Администрации  |            |деятельности     |
|     |                  |города Костромы,|            |дошкольных       |
|     |                  |   МБУ города   |            |образовательных  |
|     |                  |    Костромы    |            |организаций, их  |
|     |                  |"Городской центр|            |руководителей и  |
|     |                  |  обеспечения   |            |основных         |
|     |                  |    качества    |            |категорий        |
|     |                  |  образования"  |            |работников       |
|     |                  |   с участием   |            |осуществляется на|
|     |                  | руководителей  |            |основании        |
|     |                  |   дошкольных   |            |показателей      |
|     |                  |образовательных |            |эффективности    |
|     |                  |  организаций   |            |деятельности     |
|     |                  |                |            |муниципальных    |
|     |                  |                |            |дошкольных       |
|     |                  |                |            |образовательных  |
|     |                  |                |            |организаций      |
|     |                  |                |            |                 |
|     |участие в         |    Комитет     |  2014 г.   |Методические     |
|     |разработке        |  образования,  |            |рекомендации по  |
|     |региональных      |культуры, спорта|            |формированию     |
|     |методических      |   и работы с   |            |показателей      |
|     |рекомендаций по   | молодежью, МБУ |            |эффективности    |
|     |формированию      |города Костромы |            |деятельности     |
|     |показателей       |"Городской центр|            |муниципальных    |
|     |эффективности     |  обеспечения   |            |дошкольных       |
|     |деятельности      |    качества    |            |образовательных  |
|     |муниципальных     |  образования"  |            |организаций, их  |
|     |дошкольных        |   с участием   |            |руководителей и  |
|     |образовательных   | руководителей  |            |основных         |
|     |организаций, их   |   дошкольных   |            |категорий        |
|     |руководителей и   |образовательных |            |работников, в том|
|     |основных          |  организаций   |            |числе в связи с  |
|     |категорий         |                |            |использованием   |
|     |работников, в том |                |            |для              |
|     |числе в связи с   |                |            |дифференциации   |
|     |использованием для|                |            |заработной платы |
|     |дифференциации    |                |            |педагогических   |
|     |заработной платы  |                |            |работников       |
|     |педагогических    |                |            |                 |
|     |работников        |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 17. |Разработка и      |    Комитет     | 2013-2014  |Нормативный      |
|     |утверждение       |  образования,  |    гг.     |правовой акт,    |
|     |показателей       |культуры, спорта|            |утверждающий     |
|     |эффективности     |   и работы с   |            |порядок          |
|     |деятельности      |   молодежью    |            |формирования     |
|     |муниципальных     | Администрации  |            |муниципального   |
|     |дошкольных        |города Костромы,|            |задания для      |
|     |образовательных   |   МБУ города   |            |дошкольных       |
|     |организаций, их   |    Костромы    |            |образовательных  |
|     |руководителей и   |"Городской центр|            |организаций,     |
|     |основных категорий|  обеспечения   |            |включая          |
|     |работников. В том |    качества    |            |показатели       |
|     |числе в связи с   |  образования"  |            |качества         |
|     |использованием для|   с участием   |            |предоставляемых  |
|     |дифференциации    | руководителей  |            |услуг по         |
|     |заработной платы  |   дошкольных   |            |дошкольному      |
|     |педагогических    |образовательных |            |образованию      |
|     |работников        |  организаций   |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 18. |Проведение        |    Комитет     | 2013-2018  |Мониторинг       |
|     |социологических и |  образования,  |    гг.     |социологических и|
|     |психолого-        |культуры, спорта|            |психолого-       |
|     |педагогических    |   и работы с   |            |педагогических   |
|     |исследований в    |   молодежью    |            |исследований в   |
|     |области           | Администрации  |            |области          |
|     |дошкольного       |города Костромы,|            |дошкольного      |
|     |образования,      |   МБУ города   |            |образования,     |
|     |направленных на   |    Костромы    |            |направленных на  |
|     |выявление         |"Городской центр|            |выявление        |
|     |факторов, влияющих|  обеспечения   |            |факторов,        |
|     |на качество       |    качества    |            |влияющих на      |
|     |дошкольного       |  образования"  |            |качество         |
|     |образования, а    |   с участием   |            |дошкольного      |
|     |также ожиданий    | руководителей  |            |образования, а   |
|     |родителей и       |   дошкольных   |            |также ожиданий   |
|     |образовательного  |образовательных |            |родителей и      |
|     |сообщества        |  организаций   |            |образовательного |
|     |относительно      |                |            |сообщества       |
|     |качества          |                |            |относительно     |
|     |дошкольного       |                |            |качества         |
|     |образования       |                |            |дошкольного      |
|     |                  |                |            |образования      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 19. |Разработка и      |    Комитет     |  2014 г.   |Порядок          |
|     |валидизация       |  образования,  |            |проведения оценки|
|     |инструментария    |культуры, спорта|            |качества условий |
|     |для оценки        |   и работы с   |            |в дошкольных     |
|     |качества          |   молодежью    |            |образовательных  |
|     |образовательных   | Администрации  |            |организациях,    |
|     |условий в         |города Костромы,|            |направленных на  |
|     |дошкольных        |   МБУ города   |            |развитие у детей |
|     |образовательных   |    Костромы    |            |способностей,    |
|     |организациях,     |"Городской центр|            |стимулирующих    |
|     |направленных на   |  обеспечения   |            |инициативность,  |
|     |развитие у детей  |    качества    |            |самостоятельность|
|     |способностей,     |  образования"  |            |и ответственность|
|     |стимулирующих     |   с участием   |            |дошкольников     |
|     |инициативность,   | руководителей  |            |                 |
|     |самостоятельность |   дошкольных   |            |                 |
|     |и ответственность |образовательных |            |                 |
|     |дошкольников      |  организаций   |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 20. |Разработка        |    Комитет     |  2014 г.   |Нормативный      |
|     |порядка           |  образования,  |            |правовой акт,    |
|     |формирования      |культуры, спорта|            |утверждающий     |
|     |муниципального    |   и работы с   |            |порядок          |
|     |задания для       |   молодежью    |            |формирования     |
|     |дошкольных        | Администрации  |            |муниципального   |
|     |образовательных   |города Костромы,|            |задания для      |
|     |организаций,      |   МБУ города   |            |дошкольных       |
|     |включая           |    Костромы    |            |образовательных  |
|     |показатели        |"Городской центр|            |организаций,     |
|     |качества          |  обеспечения   |            |включая          |
|     |предоставляемых   |    качества    |            |показатели       |
|     |услуг дошкольного |  образования"  |            |качества         |
|     |образования       |   с участием   |            |предоставляемых  |
|     |                  | руководителей  |            |услуг дошкольного|
|     |                  |   дошкольных   |            |образования      |
|     |                  |образовательных |            |                 |
|     |                  |  организаций   |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|      3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании       |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
|21.  |Внедрение         |    Комитет     |  2014 г.   |Отношение        |
|     |механизмов        |  образования,  |            |среднемесячной   |
|     |эффективного      |культуры, спорта|            |заработной платы |
|     |контракта с       |   и работы с   |            |педагогических   |
|     |педагогическими   |   молодежью    |            |работников       |
|     |работниками       | Администрации  |            |муниципальных    |
|     |дошкольных        |города Костромы |            |дошкольных       |
|     |образовательных   |                |            |образовательных  |
|     |организаций       |                |            |организаций к    |
|     |                  |                |            |средней          |
|     |                  |                |            |заработной плате |
|     |                  |                |            |в общем          |
|     |                  |                |            |образовании      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 22. |Разработка        |    Комитет     |  2014 г.   |Утверждение      |
|     |требований на     |  образования,  |            |требований на    |
|     |основе            |культуры, спорта|            |основе           |
|     |федеральных и     |   и работы с   |            |федеральных и    |
|     |региональных      |   молодежью    |            |региональных     |
|     |методических      | Администрации  |            |методических     |
|     |рекомендаций к    |города Костромы |            |рекомендаций к   |
|     |условиям          |                |            |условиям         |
|     |выполнения        |                |            |выполнения       |
|     |трудовой          |                |            |трудовой         |
|     |деятельности      |                |            |деятельности     |
|     |педагогическими и |                |            |педагогическими и|
|     |другими           |                |            |другими          |
|     |категориями       |                |            |категориями      |
|     |работников        |                |            |работников       |
|     |дошкольных        |                |            |дошкольных       |
|     |образовательных   |                |            |образовательных  |
|     |организаций,      |                |            |организаций,     |
|     |направленной на   |                |            |направленной на  |
|     |достижение        |                |            |достижение       |
|     |показателей       |                |            |показателей      |
|     |качества этой     |                |            |качества этой    |
|     |деятельности      |                |            |деятельности     |
|     |(показателей      |                |            |(показателей     |
|     |качества,         |                |            |качества,        |
|     |обозначенных в    |                |            |обозначенных в   |
|     |модели            |                |            |модели           |
|     |"эффективного     |                |            |"эффективного    |
|     |контракта")       |                |            |контракта")      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 23. |Разработка        |    Комитет     |  2014 г.   |Методические     |
|     |методических      |  образования,  |            |рекомендации для |
|     |рекомендаций для  |культуры, спорта|            |муниципальных    |
|     |муниципальных     |   и работы с   |            |дошкольных       |
|     |дошкольных        |   молодежью    |            |образовательных  |
|     |образовательных   | Администрации  |            |организаций по   |
|     |организаций по    |города Костромы |            |внесению         |
|     |внесению          |                |            |изменений и      |
|     |изменений и       |                |            |дополнений в     |
|     |дополнений в      |                |            |коллективный     |
|     |коллективный      |                |            |договор, в       |
|     |договор, в        |                |            |трудовой договор,|
|     |трудовой договор, |                |            |должностные      |
|     |должностные       |                |            |инструкции       |
|     |инструкции        |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 24. |Разработка и      |    Комитет     |  2014 г.   |Методические     |
|     |апробация моделей |  образования,  |            |рекомендации по  |
|     |реализации        |культуры, спорта|            |введению в       |
|     |"эффективного     |   и работы с   |            |действие         |
|     |контракта" в      | молодежью, МБУ |            |апробированной   |
|     |дошкольных        |города Костромы |            |модели           |
|     |образовательных   |"Городской центр|            |"эффективного    |
|     |организациях,     |  обеспечения   |            |контракта" в     |
|     |включая           |    качества    |            |дошкольных       |
|     |разработку        |  образования"  |            |образовательных  |
|     |методики расчета  |  совместно с   |            |организациях,    |
|     |размеров оплаты   | руководителями |            |включая          |
|     |труда и критериев |   дошкольных   |            |разработку       |
|     |оценки            |образовательных |            |методики расчета |
|     |деятельности      |  организаций   |            |размеров оплаты  |
|     |различных         |                |            |труда и критериев|
|     |категорий         |                |            |оценки           |
|     |персонала         |                |            |деятельности     |
|     |организаций       |                |            |различных        |
|     |                  |                |            |категорий        |
|     |                  |                |            |персонала        |
|     |                  |                |            |организаций      |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 25. |Планирование      |    Комитет     | 2013-2018  |Доведение        |
|     |дополнительных    |  образования,  |    гг.     |заработной платы |
|     |расходов на       |культуры, спорта|            |педагогических   |
|     |повышение оплаты  |   и работы с   |            |работников       |
|     |труда             |   молодежью,   |            |дошкольных       |
|     |педагогических    |   Управление   |            |образовательных  |
|     |работников        |    финансов    |            |учреждений до    |
|     |дошкольных        | Администрации  |            |100% к средней   |
|     |образовательных   |города Костромы |            |заработной плате |
|     |организаций в     |                |            |педагогических   |
|     |соответствии с    |                |            |работников общего|
|     |Указом Президента |                |            |образования      |
|     |Российской        |                |            |                 |
|     |Федерации от 7    |                |            |                 |
|     |мая 2012 г. N 597 |                |            |                 |
|     |"О мероприятиях   |                |            |                 |
|     |по реализации     |                |            |                 |
|     |государственной   |                |            |                 |
|     |социальной        |                |            |                 |
|     |политики"         |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 26. |Информационное и  |    Комитет     | 2013-2018  |Методические     |
|     |мониторинговое    |  образования,  |    гг.     |рекомендации по  |
|     |сопровождение     |культуры, спорта|            |сопровождению    |
|     |введения          |   и работы с   |            |введения         |
|     |эффективного      |   молодежью    |            |эффективного     |
|     |контракта         | Администрации  |            |контракта        |
|     |                  |города Костромы,|            |                 |
|     |                  |Отдел по связям |            |                 |
|     |                  | со средствами  |            |                 |
|     |                  |    массовой    |            |                 |
|     |                  |   информации   |            |                 |
|     |                  | Администрации  |            |                 |
|     |                  |города Костромы |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 27. |Организация       |    Комитет     | 2013-2018  |Отношение        |
|     |мероприятий,      |  образования,  |    гг.     |среднемесячной   |
|     |обеспечивающих    |культуры, спорта|            |заработной платы |
|     |взаимодействие со |   и работы с   |            |педагогических   |
|     |средствами        |   молодежью    |            |работников       |
|     |массовой          | Администрации  |            |муниципальных    |
|     |информации по     |города Костромы,|            |дошкольных       |
|     |введению          |Отдел по связям |            |образовательных  |
|     |эффективного      | со средствами  |            |организаций к    |
|     |контракта         |    массовой    |            |средней          |
|     |(организация      |   информации   |            |заработной плате |
|     |проведения        | Администрации  |            |в общем          |
|     |разъяснительной   |города Костромы |            |образовании      |
|     |работы в трудовых |                |            |соответствующего |
|     |коллективах,      |                |            |региона          |
|     |публикации в      |                |            |                 |
|     |средствах массовой|                |            |                 |
|     |информации,       |                |            |                 |
|     |проведение        |                |            |                 |
|     |семинаров и другие|                |            |                 |
|     |мероприятия)      |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|
| 28. |Организация сбора |    Комитет     |   2015 и   |Мониторинг о     |
|     |и предоставления  |  образования,  |  2017 гг.  |введении         |
|     |информации о      |культуры, спорта|            |эффективного     |
|     |введении          |   и работы с   |            |контракта,       |
|     |эффективного      |   молодежью    |            |включая          |
|     |контракта, включая| Администрации  |            |показатели       |
|     |показатели        |города Костромы |            |развития         |
|     |развития          |                |            |дошкольного      |
|     |дошкольного       |                |            |образования, в   |
|     |образования, в    |                |            |соответствии с   |
|     |соответствии с    |                |            |соглашениями     |
|     |соглашениями      |                |            |                 |
|—————|——————————————————|————————————————|————————————|—————————————————|

            Глава 5. ПОКАЗАТЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И             
           КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,            
            СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ            
                              КОНТРАКТУ                               

|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| N     |   Наименование         | Единица      | 2013    | 2014    | 2015    |2016    |2017    | 2018    | Результаты       |
|п/п    |    показателя          |измерения     | год     | год     | год     | год    | год    | год     |                  |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 1.    |Отношение               |процентов     | 100     | 100     | 100     | 100    | 100    | 100     |Всем детям в      |
|       |численности детей       |              |         |         |         |        |        |         |возрасте от 3     |
|       |3-7 лет, которым        |              |         |         |         |        |        |         |до 7 лет          |
|       |предоставлена           |              |         |         |         |        |        |         |будет             |
|       |возможность             |              |         |         |         |        |        |         |предоставлена     |
|       |получать услуги         |              |         |         |         |        |        |         |возможность       |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |получения         |
|       |образования, к          |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |численности детей       |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|       |в возрасте 3-7          |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |лет,                    |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |скорректированной       |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |на численность          |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |детей в возрасте        |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |5-7 лет,                |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |обучающихся в           |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |школе                   |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 2.    |Удельный вес            |процентов     | 2,3     | 6,5     |  4      | 2,3    | 2,3    | 2,3     |Всем детям в      |
|       |численности детей       |              |         |         |         |        |        |         |возрасте          |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |от 3 до 7 лет     |
|       |возраста,               |              |         |         |         |        |        |         |будет             |
|       |посещающих              |              |         |         |         |        |        |         |предоставлена     |
|       |негосударственные       |              |         |         |         |        |        |         |возможность       |
|       |организации             |              |         |         |         |        |        |         |получения         |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |образования,            |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|       |предоставляющие         |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |услуги дошкольного      |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |образования, в          |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |общей численности       |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |детей, посещающих       |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |образовательные         |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |организации             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |образования             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 3.    |Удельный вес            |процентов     |  85     |  90     |  95     | 100    | 100    | 100     |100% кадровое     |
|       |численности             |              |         |         |         |        |        |         |обеспечение       |
|       |педагогических          |              |         |         |         |        |        |         |системы           |
|       |работников              |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |дошкольных              |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |педагогичес-      |
|       |организаций,            |              |         |         |         |        |        |         |кими              |
|       |имеющих                 |              |         |         |         |        |        |         |работниками,      |
|       |педагогическое          |              |         |         |         |        |        |         |получившими       |
|       |образование, в          |              |         |         |         |        |        |         |педагогичес-      |
|       |общей численности       |              |         |         |         |        |        |         |кое               |
|       |педагогических          |              |         |         |         |        |        |         |образование       |
|       |работников              |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |образования             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 4.    |Удельный вес            |процентов     |  8      |  13     |  18     | 23     | 28     |  33     |100% кадровое     |
|       |численности             |              |         |         |         |        |        |         |обеспечение       |
|       |педагогических          |              |         |         |         |        |        |         |системы           |
|       |работников              |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |дошкольных              |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |педагогичес-      |
|       |организаций,            |              |         |         |         |        |        |         |кими              |
|       |прошедших               |              |         |         |         |        |        |         |работниками,      |
|       |повышение               |              |         |         |         |        |        |         |прошедшими        |
|       |квалификации, в         |              |         |         |         |        |        |         |повышение         |
|       |общей численности       |              |         |         |         |        |        |         |квалификации      |
|       |педагогических          |              |         |         |         |        |        |         |по данному        |
|       |работников              |              |         |         |         |        |        |         |направлению       |
|       |дошкольных              |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|       |организаций             |              |         |         |         |        |        |         |                  |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 5.    |Отношение               |процентов     | 100     | 100     | 100     | 100    | 100    | 100     |Средняя           |
|       |среднемесячной          |              |         |         |         |        |        |         |заработная        |
|       |заработной платы        |              |         |         |         |        |        |         |плата             |
|       |педагогических          |              |         |         |         |        |        |         |педагогичес-      |
|       |работников              |              |         |         |         |        |        |         |ких               |
|       |муниципальных           |              |         |         |         |        |        |         |работников        |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |дошкольных        |
|       |организаций к           |              |         |         |         |        |        |         |образователь-     |
|       |среднемесячной          |              |         |         |         |        |        |         |ных               |
|       |заработной плате        |              |         |         |         |        |        |         |организаций       |
|       |организаций общего      |              |         |         |         |        |        |         |будет             |
|       |образования             |              |         |         |         |        |        |         |соответство-      |
|       |субъекта                |              |         |         |         |        |        |         |вать средней      |
|       |Российской              |              |         |         |         |        |        |         |заработной        |
|       |Федерации               |              |         |         |         |        |        |         |плате в сфере     |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |общего            |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |образования в     |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |соответствую-     |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |щем регионе,      |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |повысится         |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |качество          |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |кадрового         |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |состава           |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|
| 6.    |Удельный вес            |процентов     |94,2     | 94,3    | 93,4    |95,0    |96,0    | 96,2    |Во всех           |
|       |численности             |              |         |         |         |        |        |         |муниципальных     |
|       |воспитанников           |              |         |         |         |        |        |         |дошкольных        |
|       |дошкольных              |              |         |         |         |        |        |         |образователь-     |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |ных               |
|       |организаций,            |              |         |         |         |        |        |         |организациях      |
|       |обучающихся по          |              |         |         |         |        |        |         |будут             |
|       |программам              |              |         |         |         |        |        |         |реализовы-        |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |ваться            |
|       |образования,            |              |         |         |         |        |        |         |образователь-     |
|       |соответствующим         |              |         |         |         |        |        |         |ные программы     |
|       |требованиям             |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |стандартов              |              |         |         |         |        |        |         |образования,      |
|       |дошкольного             |              |         |         |         |        |        |         |соответствую-     |
|       |образования, в          |              |         |         |         |        |        |         |щие               |
|       |общем числе             |              |         |         |         |        |        |         |требованиям       |
|       |воспитанников           |              |         |         |         |        |        |         |федерального      |
|       |дошкольных              |              |         |         |         |        |        |         |государствен-     |
|       |образовательных         |              |         |         |         |        |        |         |ного              |
|       |организаций             |              |         |         |         |        |        |         |образователь-     |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |ного              |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |стандарта         |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |дошкольного       |
|       |                        |              |         |         |         |        |        |         |образования       |
|———————|————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————————————|

               Раздел 2. ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ,               
          НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА          
          УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ           
                  ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ                   

                    Глава 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ                     

     1.  Обеспечение  достижения  школьниками  города  Костромы  новых
образовательных результатов включает в себя:
     1.1.   введение   федеральных   государственных   образовательных
стандартов;
     1.2.  формирование  системы  мониторинга  уровня   подготовки   и
социализации школьников;
     1.3.  разработку  методических  рекомендаций   по   корректировке
основных образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего  (полного)  общего  образования   с   учетом   российских   и
международных исследований образовательных достижений школьников;
     1.4.   программу   подготовки   и   переподготовки    современных
педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
     2.  Обеспечение  равного  доступа  к  качественному   образованию
включает в себя:
     2.1. разработку и внедрение муниципальной системы оценки качества
общего образования;
     2.2. разработку и  реализацию  муниципальных  программ  поддержки
школ, работающих в сложных социальных условиях.
     3. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в
себя:
     3.1. разработку и внедрение механизмов эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     3.2. разработку и внедрение механизмов эффективного  контракта  с
руководителями  образовательных организаций общего образования в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
муниципальных   услуг   организацией   и  эффективностью  деятельности
руководителя образовательной организации общего образования;
     3.3.  информационное  и  мониторинговое  сопровождение   введения
эффективного контракта.

                    Глава 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ                     

     1.  Обеспечение  достижения  новых  образовательных   результатов
предусматривает:
     1.1. обеспечение обучения всех школьников  по  новым  федеральным
государственным образовательным стандартам;
     1.2. повышение качества подготовки  школьников  города  Костромы,
которое   оценивается   в  том  числе  по  результатам  их  участия  в
международных сопоставительных исследованиях.
     2.  Обеспечение  равного  доступа  к  качественному   образованию
предусматривает:
     2.1. введение оценки деятельности организаций общего  образования
на основе показателей эффективности их деятельности;
     2.2.  сокращение   отставания   от   среднерегионального   уровня
образовательных   результатов   выпускников   школ   города  Костромы,
работающих в сложных социальных условиях.
     3.  Введение   эффективного   контракта   в   общем   образовании
предусматривает  обновление  кадрового  состава  и привлечение молодых
талантливых педагогов для работы в школе.


           Глава 3. ОСНОВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ            
              СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ              

|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|
| N     |  Наименование         |  Единица      |2012 год    |2013 год     |2014 год    |2015 год     |2016 год    |2017 год    | 2018 год     |
|п/п    | характеристики        | измерения     |            |             |            |             |            |            |              |
|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|
|1.     |Численность детей      |   тыс.        | 28,531     | 29,563      | 30,390     | 31,307      | 32,175     | 32,769     |  33,164      |
|       |и молодежи 7-17        |  человек      |            |             |            |             |            |            |              |
|       |лет                    |               |            |             |            |             |            |            |              |
|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|
|2.     |Численность            |   тыс.        | 23,910     | 25,096      | 25,992     | 26,093      | 26,978     | 27,771     |  28,266      |
|       |учащихся по            |  человек      |            |             |            |             |            |            |              |
|       |программам общего      |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |образования в          |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |общеобразователь-      |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |ных организациях       |               |            |             |            |             |            |            |              |
|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|
|3.     |Численность            |  человек      | 17,16      |  17,96      |  18,6      |  18,6       |  19,3      |  19,8      |   20,2       |
|       |учащихся по            |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |программам общего      |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |образования в          |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |расчете на 1           |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |учителя                |               |            |             |            |             |            |            |              |
|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|
|4.     |Удельный вес           | процентов     |  23,5      |  35,0       |  43,7      |  54,7       |  64,4      |  74,1      |   84,5       |
|       |учащихся               |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |организаций            |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |общего                 |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |образования,           |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |обучающихся в          |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |соответствии с         |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |новым федеральным      |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |государственным        |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |образовательным        |               |            |             |            |             |            |            |              |
|       |стандартом             |               |            |             |            |             |            |            |              |
|———————|———————————————————————|———————————————|————————————|—————————————|————————————|—————————————|————————————|————————————|——————————————|

          Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ И           
        КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КОСТРОМСКОЙ         
              ОБЛАСТИ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К              
                        ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ   

|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
| N |   Мероприятия    |  Ответственные  |   Сроки   |    Показатели     |
|п/п|                  |   исполнители   |реализации |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|      1. Достижение новых качественных образовательных результатов      |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|1. |Комплекс          |Управление       |           |Удельный вес       |
|   |мероприятий по    |образования      |           |численности        |
|   |обеспечению       |Комитета         |           |обучающихся        |
|   |условий для       |образования,     |           |организаций общего |
|   |внедрения         |культуры, спорта |           |образования,       |
|   |федеральных       |и работы с       |           |обучающихся по     |
|   |государственных   |молодежью        |           |новым федеральным  |
|   |образовательных   |Администрации    |           |государственным    |
|   |стандартов        |города Костромы, |           |образовательным    |
|   |начального общего |МБУ города       |           |стандартам,        |
|   |образования (далее|Костромы         |           |отношение среднего |
|   |- ФГОС НОО):      |"Городской центр |           |балла единого      |
|   |1.1. принятие     |обеспечения      |  2013 г.  |государственного   |
|   |постановления     |качества         |           |экзамена (в расчете|
|   |Администрации     |образования" с   |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |города Костромы   |участием         |           |процентах школ с   |
|   |"Об утверждении   |руководителей    |           |лучшими            |
|   |комплекса мер по  |образовательных  |           |результатами       |
|   |модернизации      |организаций      |           |единого            |
|   |системы общего    |общего           |           |государственного   |
|   |образования города|образования,     |           |экзамена к среднему|
|   |Костромы в 2013   |учителя          |           |баллу единого      |
|   |году и на период  |общеобразователь-|           |государственного   |
|   |до 2020 г.",      |ных организаций  |           |экзамена (в расчете|
|   |создание равных   |                 |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |материально-      |                 |           |процентах школ с   |
|   |технических и     |                 |           |худшими            |
|   |кадровых условий  |                 |           |результатами       |
|   |для обучения      |                 |           |единого            |
|   |учащихся по ФГОС  |                 |           |государственного   |
|   |НОО:              |                 |           |экзамена           |
|   |- закупка учебного|                 |  2013 г.  |                   |
|   |и учебно-         |                 |           |                   |
|   |лабораторного     |                 |           |                   |
|   |оборудования,     |                 |           |                   |
|   |учебников и       |                 |           |                   |
|   |методических      |                 |           |                   |
|   |пособий, развитие |                 |           |                   |
|   |сети проектных    |                 |           |                   |
|   |площадок,         |                 |           |                   |
|   |обеспечивающих    |                 |           |                   |
|   |распространение   |                 |           |                   |
|   |моделей           |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |систем,           |                 |           |                   |
|   |обеспечивающих    |                 |           |                   |
|   |современное       |                 |           |                   |
|   |качество          |                 |           |                   |
|   |начального общего |                 |           |                   |
|   |образования, на   |                 |           |                   |
|   |базе:             |                 |           |                   |
|   |МБОУ СОШ N 18     |                 | 2014-2016 |                   |
|   |МБОУ лицей N 41   |                 |    гг.    |                   |
|   |МБОУ СОШ N 24     |                 | 2016-2018 |                   |
|   |МБОУ СОШ N 37     |                 |    гг.    |                   |
|   |МБОУ гимназия     |                 |           |                   |
|   |N 33;             |                 |           |                   |
|   |- создание условий|                 | 2013-2014 |                   |
|   |для сетевого      |                 |    гг.    |                   |
|   |взаимодействия    |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |организаций общего|                 |           |                   |
|   |и дополнительного |                 |           |                   |
|   |образования для   |                 |           |                   |
|   |организации       |                 |           |                   |
|   |внеурочной        |                 |           |                   |
|   |деятельности      |                 |           |                   |
|   |младших           |                 |           |                   |
|   |школьников,       |                 |           |                   |
|   |разработка        |                 |           |                   |
|   |методических      |                 |           |                   |
|   |рекомендаций по   |                 |           |                   |
|   |совершенствованию |                 |           |                   |
|   |моделей           |                 |           |                   |
|   |организации       |                 |           |                   |
|   |внеурочной        |                 |           |                   |
|   |деятельности      |                 |           |                   |
|   |в условиях        |                 |           |                   |
|   |введения ФГОС НОО;|                 |           |                   |
|   |- участие в       |                 |  2013 г.  |                   |
|   |реализации        |                 |           |                   |
|   |регионального     |                 |           |                   |
|   |проекта по        |                 |           |                   |
|   |повышению         |                 |           |                   |
|   |квалификации      |                 |           |                   |
|   |педагогов         |                 |           |                   |
|   |"Цифровое         |                 |           |                   |
|   |интерактивное     |                 |           |                   |
|   |оборудование в    |                 |           |                   |
|   |условиях          |                 |           |                   |
|   |реализации ФГОС   |                 |           |                   |
|   |начального        |                 |           |                   |
|   |образования",     |                 |           |                   |
|   |совершенствование |                 |           |                   |
|   |в городе Костроме |                 |           |                   |
|   |нормативно-       |                 |           |                   |
|   |правового         |                 |           |                   |
|   |обеспечения       |                 |           |                   |
|   |реализации ФГОС в |                 |           |                   |
|   |части формирования|                 |           |                   |
|   |муниципальной     |                 |           |                   |
|   |услуги, проведения|                 |           |                   |
|   |промежуточной     |                 |           |                   |
|   |аттестации        |                 |           |                   |
|   |обучающихся по    |                 |           |                   |
|   |ФГОС НОО          |                 |           |                   |
|   |основного общего  |                 |           |                   |
|   |образования;      |                 |           |                   |
|   |1.2. принятие     |                 |           |                   |
|   |постановления     |                 |           |                   |
|   |Администрации     |                 |           |                   |
|   |города Костромы об|                 |           |                   |
|   |утверждении       |                 |           |                   |
|   |муниципальной     |                 |           |                   |
|   |целевой программы |                 |           |                   |
|   |города Костромы   |                 |           |                   |
|   |"Развитие системы |                 |           |                   |
|   |образования в     |                 |           |                   |
|   |городе Костроме с |                 |           |                   |
|   |2014 по 2016      |                 |           |                   |
|   |годы":            |                 |           |                   |
|   |- создание        |                 | 2014-2016 |                   |
|   |кадровых,         |                 |    гг.    |                   |
|   |материально-      |                 |           |                   |
|   |технических и     |                 |           |                   |
|   |информационных    |                 |           |                   |
|   |условий в         |                 |           |                   |
|   |общеобразователь- |                 |           |                   |
|   |ных организациях  |                 |           |                   |
|   |для поэтапного    |                 |           |                   |
|   |перехода          |                 |           |                   |
|   |школьников на ФГОС|                 |           |                   |
|   |ООО в рамках      |                 |           |                   |
|   |муниципальной     |                 |           |                   |
|   |целевой программы |                 |           |                   |
|   |города Костромы   |                 |           |                   |
|   |"Развитие системы |                 |           |                   |
|   |образования в     |                 |           |                   |
|   |городе Костроме с |                 |           |                   |
|   |2014 по 2016      |                 |           |                   |
|   |годы",            |                 |           |                   |
|   |переход всех 5    |                 |           |                   |
|   |классов           |                 |           |                   |
|   |общеобразователь- |                 |           |                   |
|   |ных организаций на|                 |           |                   |
|   |ФГОС ООО;         |                 |           |                   |
|   |- развитие сети   |                 |  2015 г.  |                   |
|   |проектных         |                 |           |                   |
|   |площадок,         |                 |           |                   |
|   |обеспечивающих    |                 |           |                   |
|   |распространение   |                 |           |                   |
|   |моделей           |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |систем,           |                 |           |                   |
|   |обеспечивающих    |                 |           |                   |
|   |современное       |                 |           |                   |
|   |качество основного|                 |           |                   |
|   |общего            |                 |           |                   |
|   |образования, на   |                 |           |                   |
|   |базе:             |                 |           |                   |
|   |МБОУ СОШ N 1      |                 | 2015-2016 |                   |
|   |МБОУ гимназия N 28|                 |    гг.    |                   |
|   |МБОУ СОШ N 35     |                 |           |                   |
|   |МБОУ СОШ N 4      |                 | 2016-2018 |                   |
|   |МБОУ лицей N 32   |                 |    гг.    |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|2. |Развитие          |                 | 2015-2018 |                   |
|   |дистанционных форм|                 |    гг.    |                   |
|   |обучения, в том   |                 |           |                   |
|   |числе в           |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |организациях      |                 |           |                   |
|   |общего образования|                 |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|3. |1. Участие в      |Управление       | 2014-2018 |Отношение среднего |
|   |формировании      |образования      |    гг.    |балла единого      |
|   |региональной      |Комитета         |           |государственного   |
|   |системы           |образования,     |           |экзамена (в расчете|
|   |мониторинга уровня|культуры, спорта |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |подготовки и      |и работы с       |           |процентах школ с   |
|   |социализации      |молодежью        |           |лучшими            |
|   |школьников.       |Администрации    |           |результатами       |
|   |2. Участие в      |города Костромы, |           |единого            |
|   |российских и      |МБУ города       |           |государственного   |
|   |международных     |Костромы         |           |экзамена к среднему|
|   |сопоставительных  |"Городской центр |           |баллу единого      |
|   |исследованиях     |обеспечения      |           |государственного   |
|   |образовательных   |качества         |           |экзамена (в расчете|
|   |достижений        |образования" с   |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |школьников и      |участием         |           |процентах школ с   |
|   |проведение        |руководителей    |           |худшими            |
|   |муниципальных     |образовательных  |           |результатами       |
|   |мониторинговых    |организаций      |           |единого            |
|   |исследований      |общего           |           |государственного   |
|   |достижений        |образования,     |           |экзамена           |
|   |учащихся.         |учителя          |           |                   |
|   |Сбор и            |общеобразователь-|           |                   |
|   |распространение   |ных организаций  |           |                   |
|   |лучших            |                 |           |                   |
|   |педагогических    |                 |           |                   |
|   |практик:          |                 |           |                   |
|   |- открытие        |                 |           |                   |
|   |муниципальных     |                 |           |                   |
|   |стажировочных     |                 |           |                   |
|   |площадок в рамках |                 |           |                   |
|   |реализации        |                 |           |                   |
|   |муниципальных     |                 |           |                   |
|   |проектов по       |                 |           |                   |
|   |актуальным        |                 |           |                   |
|   |вопросам          |                 |           |                   |
|   |модернизации      |                 |           |                   |
|   |образования:      |                 |           |                   |
|   |проект "Школа -   |                 |           |                   |
|   |муниципальная     |                 |           |                   |
|   |лаборатория ЭОР"; |                 |           |                   |
|   |проект "Цифровая  |                 |           |                   |
|   |школа"; проект    |                 |           |                   |
|   |"Муниципальная    |                 |           |                   |
|   |модель            |                 |           |                   |
|   |дистанционного    |                 |           |                   |
|   |профильного       |                 |           |                   |
|   |обучения;         |                 |           |                   |
|   |- проведение      |                 |           |                   |
|   |обучающих         |                 |           |                   |
|   |семинаров для     |                 |           |                   |
|   |педагогов по      |                 |           |                   |
|   |актуальным        |                 |           |                   |
|   |проблемам         |                 |           |                   |
|   |современного      |                 |           |                   |
|   |образования с     |                 |           |                   |
|   |привлечением      |                 |           |                   |
|   |научно-           |                 |           |                   |
|   |методических      |                 |           |                   |
|   |кадров ведущих    |                 |           |                   |
|   |вузов страны.     |                 |           |                   |
|   |3. Формирование   |                 |           |                   |
|   |сетевого          |                 |           |                   |
|   |взаимодействия    |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |организаций:      |                 |           |                   |
|   |1. Проект Клуб    |                 |           |                   |
|   |молодых педагогов.|                 |           |                   |
|   |2. Проект "ММС в  |                 |           |                   |
|   |условиях          |                 |           |                   |
|   |обновления        |                 |           |                   |
|   |образовательных   |                 |           |                   |
|   |стандартов"       |                 |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|4. |Программа         |МБУ города       | 2014-2016 |Удельный вес       |
|   |повышения         |Костромы         |    гг.    |педагогических     |
|   |квалификации      |"Городской центр |           |работников,        |
|   |работников        |обеспечения      |           |прошедших курсы    |
|   |образования       |качества         |           |повышения          |
|   |                  |образования" с   |           |квалификации, в    |
|   |                  |участием         |           |общей численности  |
|   |                  |руководителей    |           |педагогических     |
|   |                  |образовательных  |           |работников будет   |
|   |                  |организаций      |           |составлять не менее|
|   |                  |общего           |           |95%, отношение     |
|   |                  |образования,     |           |среднего балла     |
|   |                  |учителя          |           |единого            |
|   |                  |общеобразова-    |           |государственного   |
|   |                  |тельных          |           |экзамена (в расчете|
|   |                  |организаций      |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |                  |                 |           |процентах школ с   |
|   |                  |                 |           |лучшими            |
|   |                  |                 |           |результатами       |
|   |                  |                 |           |единого            |
|   |                  |                 |           |государственного   |
|   |                  |                 |           |экзамена к среднему|
|   |                  |                 |           |баллу единого      |
|   |                  |                 |           |государственного   |
|   |                  |                 |           |экзамена (в расчете|
|   |                  |                 |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |                  |                 |           |процентах школ с   |
|   |                  |                 |           |худшими            |
|   |                  |                 |           |результатами       |
|   |                  |                 |           |единого            |
|   |                  |                 |           |государственного   |
|   |                  |                 |           |экзамена           |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|          2. Обеспечение доступности качественного образования          |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|5. |Внедрение         |Комитет          | 4 квартал |Число муниципальных|
|   |региональной      |образования,     | 2013 года |образовательных    |
|   |системы оценки    |культуры, спорта |           |организаций, в     |
|   |качества общего   |и работы с       |           |которых оценка их  |
|   |образования       |молодежью        |           |руководителей и    |
|   |                  |Администрации    |           |основных категорий |
|   |                  |города Костромы, |           |работников         |
|   |                  |МБУ города       |           |осуществляется на  |
|   |                  |Костромы         |           |основании          |
|   |                  |"Городской центр |           |показателей        |
|   |                  |обеспечения      |           |эффективности      |
|   |                  |качества         |           |деятельности       |
|   |                  |образования" с   |           |муниципальных      |
|   |                  |участием         |           |организаций общего |
|   |                  |руководителей    |           |образования,       |
|   |                  |образовательных  |           |составит 100%      |
|   |                  |организаций      |           |                   |
|   |                  |общего           |           |                   |
|   |                  |образования,     |           |                   |
|   |                  |учителя          |           |                   |
|   |                  |общеобразователь-|           |                   |
|   |                  |ных организаций  |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|6. |Изменение         |Управление       | 4 квартал |Число муниципальных|
|   |показателей       |образования      | 2013 год  |образовательных    |
|   |эффективности     |Комитета         |           |организаций, в     |
|   |деятельности      |образования,     |           |которых оценка их  |
|   |муниципальных     |культуры, спорта |           |руководителей и    |
|   |организаций общего|и работы с       |           |основных категорий |
|   |образования, их   |молодежью        |           |работников         |
|   |руководителей и   |Администрации    |           |осуществляется на  |
|   |основных категорий|города Костромы  |           |основании          |
|   |работников        |с участием       |           |показателей        |
|   |                  |руководителей    |           |эффективности      |
|   |                  |общеобразователь-|           |деятельности       |
|   |                  |ных организаций  |           |муниципальных      |
|   |                  |                 |           |организаций общего |
|   |                  |                 |           |образования,       |
|   |                  |                 |           |составит 100%      |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|7. |Разработка        |Комитет          | 2014 год  |                   |
|   |муниципального    |образования,     |           |                   |
|   |Плана мероприятий |культуры, спорта |           |                   |
|   |по поддержке школ,|и работы с       |           |                   |
|   |работающих в      |молодежью        |           |                   |
|   |сложных социальных|Администрации    |           |                   |
|   |условиях в рамках |города Костромы, |           |                   |
|   |приоритетного     |МБУ города       |           |                   |
|   |национального     |Костромы         |           |                   |
|   |проекта           |"Городской центр |           |                   |
|   |"Образование"     |обеспечения      |           |                   |
|   |                  |качества         |           |                   |
|   |                  |образования" с   |           |                   |
|   |                  |участием         |           |                   |
|   |                  |руководителей    |           |                   |
|   |                  |образовательных  |           |                   |
|   |                  |организаций      |           |                   |
|   |                  |общего           |           |                   |
|   |                  |образования,     |           |                   |
|   |                  |учителя          |           |                   |
|   |                  |общеобразователь-|           |                   |
|   |                  |ных организаций, |           |                   |
|   |                  |педагогических   |           |                   |
|   |                  |работников       |           |                   |
|   |                  |общеобразователь-|           |                   |
|   |                  |ных организаций  |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|8. |Мониторинг и      |Управление       | Ежегодно  |Отношение среднего |
|   |сравнительный     |образования      |           |балла единого      |
|   |анализ результатов|Комитета         |           |государственного   |
|   |ЕГЭ школ,         |образования,     |           |экзамена (в расчете|
|   |работающих в      |культуры, спорта |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |сложных социальных|и работы с       |           |процентах школ с   |
|   |условиях, с       |молодежью        |           |лучшими            |
|   |остальными школами|Администрации    |           |результатами       |
|   |муниципального    |города Костромы, |           |единого            |
|   |образования       |МБУ города       |           |государственного   |
|   |(региона)         |Костромы         |           |экзамена к среднему|
|   |                  |"Городской центр |           |баллу единого      |
|   |                  |обеспечения      |           |государственного   |
|   |                  |качества         |           |экзамена (в расчете|
|   |                  |образования"     |           |на 1 предмет) в 10 |
|   |                  |                 |           |процентах школ с   |
|   |                  |                 |           |худшими            |
|   |                  |                 |           |результатами       |
|   |                  |                 |           |единого            |
|   |                  |                 |           |государственного   |
|   |                  |                 |           |экзамена           |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|         3. Введение эффективного контракта в общем образовании         |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|9. |Внедрение         |Комитет          | Ежегодно  |Отношение средней  |
|   |механизмов        |образования,     |           |заработной платы   |
|   |эффективного      |культуры, спорта |           |педагогических     |
|   |контракта         |и работы с       |           |работников         |
|   |с педагогическими |молодежью        |           |образовательных    |
|   |работниками в     |Администрации    |           |организаций общего |
|   |системе общего    |города Костромы, |           |образования к      |
|   |образования города|МБУ города       |           |средней заработной |
|   |Костромы          |Костромы         |           |плате в регионе;   |
|   |                  |"Городской центр |           |удельный вес       |
|   |                  |обеспечения      |           |численности        |
|   |                  |качества         |           |учителей в возрасте|
|   |                  |образования" с   |           |до 30 лет в общей  |
|   |                  |участием         |           |численности        |
|   |                  |руководителей    |           |учителей           |
|   |                  |общеобразователь-|           |общеобразовательных|
|   |                  |ных организаций  |           |организаций        |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|10.|Проведение работы |Комитет          | 2012-2018 |Отношение средней  |
|   |по заключению     |образования,     |   годы    |заработной платы   |
|   |трудовых договоров|культуры, спорта |           |педагогических     |
|   |с руководителями  |и работы с       |           |работников         |
|   |муниципальных     |молодежью        |           |образовательных    |
|   |организаций общего|Администрации    |           |организаций общего |
|   |образования в     |города Костромы, |           |образования к      |
|   |соответствии с    |отдел по связям  |           |средней заработной |
|   |утвержденной      |со средствами    |           |плате в регионе,   |
|   |муниципальными    |массовой         |           |удельный вес       |
|   |нормативными      |информации       |           |численности        |
|   |актами            |Администрации    |           |учителей в возрасте|
|   |типовой формой    |города Костромы  |           |до 30 лет в общей  |
|   |договора          |                 |           |численности        |
|   |                  |                 |           |учителей           |
|   |                  |                 |           |общеобразовательных|
|   |                  |                 |           |организаций        |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|11.|Информационное и  |Комитет          | 2013-2018 |В 100% трудовых    |
|   |мониторинговое    |образования,     |   годы    |коллективов        |
|   |сопровождение     |культуры, спорта |           |проведена          |
|   |введения          |и работы с       |           |разъяснительная    |
|   |эффективного      |молодежью        |           |работа по введению |
|   |контракта:        |Администрации    |           |эффективного       |
|   |- информационное  |города Костромы  |           |контракта          |
|   |сопровождение     |                 |           |                   |
|   |муниципальных     |                 |           |                   |
|   |мероприятий по    |                 |           |                   |
|   |введению          |                 |           |                   |
|   |эффективного      |                 |           |                   |
|   |контракта         |                 |           |                   |
|   |(организация      |                 |           |                   |
|   |проведения        |                 |           |                   |
|   |разъяснительной   |                 |           |                   |
|   |работы в трудовых |                 |           |                   |
|   |коллективах,      |                 |           |                   |
|   |публикации в      |                 |           |                   |
|   |средствах массовой|                 |           |                   |
|   |информации)       |                 |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
|12.|Организация сбора |Комитет          |2015 и 2017|Участие всех       |
|   |и обработки данных|образования,     |   годы    |общеобразовательных|
|   |для проведения    |культуры, спорта |           |учреждений в       |
|   |регионального и   |и работы с       |           |региональном и     |
|   |федерального      |молодежью        |           |федеральном        |
|   |мониторингов      |Администрации    |           |мониторингах       |
|   |влияния внедрения |города Костромы, |           |влияния внедрения  |
|   |эффективного      |МБУ города       |           |эффективного       |
|   |контракта на      |Костромы         |           |контракта на       |
|   |качество          |"Городской центр |           |качество           |
|   |образовательных   |обеспечения      |           |образовательных    |
|   |услуг общего      |качества         |           |услуг общего       |
|   |образования и     |образования"     |           |образования        |
|   |удовлетворенности |                 |           |                   |
|   |населения         |                 |           |                   |
|   |качеством общего  |                 |           |                   |
|   |образования, в    |                 |           |                   |
|   |т.ч. выявление    |                 |           |                   |
|   |лучших практик    |                 |           |                   |
|———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————|
                     
            Глава 5. ПОКАЗАТЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И             
              КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,              
                  СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К                   
                        ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ                        

|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
| N    |   Наименование         | Единица     | 2013    | 2014    | 2015    | 2016    | 2017    | 2018    |   Результаты         |
|п/п   |  характеристики        |измерения    | год     | год     | год     | год     | год     | год     |                      |
|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
|1.    |Отношение среднего      |процентов    | 1,39    | 1,35    | 1,31    | 1,28    | 1,24    | 1,21    |Улучшатся             |
|      |балла единого           |             |         |         |         |         |         |         |результаты            |
|      |государственного        |             |         |         |         |         |         |         |выпускников школ,     |
|      |экзамена (в             |             |         |         |         |         |         |         |в первую очередь      |
|      |расчете на 1            |             |         |         |         |         |         |         |тех школ,             |
|      |предмет) в 10           |             |         |         |         |         |         |         |выпускники            |
|      |процентах школ с        |             |         |         |         |         |         |         |которых               |
|      |лучшими                 |             |         |         |         |         |         |         |показывают низкие     |
|      |результатами            |             |         |         |         |         |         |         |результаты            |
|      |единого                 |             |         |         |         |         |         |         |единого               |
|      |государственного        |             |         |         |         |         |         |         |государственного      |
|      |экзамена к              |             |         |         |         |         |         |         |экзамена              |
|      |среднему баллу          |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |единого                 |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |государственного        |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |экзамена (в             |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |расчете на 1            |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |предмет) в 10           |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |процентах школ с        |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |худшими                 |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |результатами            |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |единого                 |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |государственного        |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |экзамена                |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
|2.    |Удельный вес            |процентов    | 15,4    | 16,4    | 17,4    | 18,4    | 19,4    | 20,4    |Численность           |
|      |численности             |             |         |         |         |         |         |         |молодых учителей      |
|      |учителей в              |             |         |         |         |         |         |         |в возрасте до 30      |
|      |возрасте до 30 лет      |             |         |         |         |         |         |         |лет будет             |
|      |в общей                 |             |         |         |         |         |         |         |составлять не         |
|      |численности             |             |         |         |         |         |         |         |менее 20              |
|      |учителей                |             |         |         |         |         |         |         |процентов общей       |
|      |общеобразователь-       |             |         |         |         |         |         |         |численности           |
|      |ных организаций         |             |         |         |         |         |         |         |учителей              |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |общеобразователь-     |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |ных организаций       |
|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
|3.    |Отношение средней       |процентов    | 100     | 100     | 100     | 100     | 100     | 100     |Средняя               |
|      |заработной платы        |             |         |         |         |         |         |         |заработная плата      |
|      |педагогических          |             |         |         |         |         |         |         |педагогических        |
|      |работников              |             |         |         |         |         |         |         |работников            |
|      |образовательных         |             |         |         |         |         |         |         |образовательных       |
|      |организаций общего      |             |         |         |         |         |         |         |организаций           |
|      |образования к           |             |         |         |         |         |         |         |общего                |
|      |средней заработной      |             |         |         |         |         |         |         |образования           |
|      |плате в регионе         |             |         |         |         |         |         |         |составит не менее     |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |100 процентов         |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |средней               |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |заработной платы      |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |по экономике          |
|      |                        |             |         |         |         |         |         |         |региона               |
|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
|4.    |Удельный вес            |процентов    |  0      |  60     | 100     | 100     | 100     | 100     |В 100%                |
|      |муниципальных           |             |         |         |         |         |         |         |муниципальных         |
|      |общеобразователь-       |             |         |         |         |         |         |         |общеобразователь-     |
|      |ных организаций         |             |         |         |         |         |         |         |ных организаций       |
|      |города Костромы, в      |             |         |         |         |         |         |         |города Костромы       |
|      |которых оценка          |             |         |         |         |         |         |         |будет внедрена        |
|      |деятельности их         |             |         |         |         |         |         |         |система оценки        |
|      |руководителей и         |             |         |         |         |         |         |         |деятельности          |
|      |основных категорий      |             |         |         |         |         |         |         |общеобразователь-     |
|      |работников              |             |         |         |         |         |         |         |ных организаций       |
|      |осуществляется на       |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |основании               |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |показателей             |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |эффективности           |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |деятельности            |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |муниципальных           |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |организаций общего      |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|      |образования             |             |         |         |         |         |         |         |                      |
|——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
          


           Раздел 3. ИЗМЕНЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ           
           ДЕТЕЙ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И           
         КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ,          
       СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ       

                    Глава 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ                     

     1.  Расширение  потенциала  системы  дополнительного  образования
детей города Костромы включает в себя:
     1.1.  разработку  и  реализацию  программ   (проектов)   развития
дополнительного образования детей;
     1.2.  совершенствование  организационно-экономических  механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     1.3.  распространение  региональных   и   муниципальных   моделей
организации дополнительного образования детей;
     1.4.    создание    условий    для     использования     ресурсов
негосударственного  сектора  в  предоставлении  услуг  дополнительного
образования детей;
     1.5. разработку и внедрение муниципальной системы оценки качества
дополнительного образования детей.
     2. Создание условий для  развития  молодых  талантов  и  детей  с
высокой  мотивацией  к  обучению  включает в себя реализацию Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
     3. Введение эффективного контракта в  дополнительном  образовании
города Костромы включает в себя:
     3.1. разработку и внедрение механизмов эффективного  контракта  с
педагогическими  работниками  организаций  дополнительного образования
города Костромы;
     3.2. разработку и внедрение механизмов эффективного  контракта  с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
города Костромы в части установления  взаимосвязи  между  показателями
качества    предоставляемых   муниципальных   услуг   организацией   и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дополнительного образования;
     3.3.  информационное  и  мониторинговое  сопровождение   введения
эффективного контракта в дополнительном образовании города Костромы.

                    Глава 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ                     

     1. Не менее 71 процента детей от  5  до  18  лет  будут  охвачены
программами  дополнительного  образования, в том числе 50 процентов из
них за счет бюджетных средств.
     2.  Не  менее  9,5  тыс.  детей  и  подростков   будут   охвачены
общественными     проектами    с    использованием    медиатехнологий,
направленными на просвещение и воспитание.

           Глава 3. ОСНОВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ            
              СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ               

|——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| N    |  Наименование       | Единица     |2012    |2013    |2014    |2015    |2016    |2017    |2018    |
|п/п   | характеристики      |измерения    | год    | год    | год    | год    | год    | год    | год    |
|——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|1.    |Численность          |  тыс.       |33,3    |33,9    |34,4    |35,4    |36,4    |37,5    |38,5    |
|      |детей и молодежи     | человек     |        |        |        |        |        |        |        |
|      |5-18 лет             |             |        |        |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|2.    |Доля детей,          |процентов    | 65     | 66     | 67     | 68     | 69     | 70     | 71     |
|      |охваченных           |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |образовательными     |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |программами          |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |дополнительного      |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |образования          |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |детей, в общей       |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |численности          |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |детей и молодежи     |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |5-18 лет             |             |        |        |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|3.    |Численность          |  тыс.       | 0,4    |0,41    |0,42    |0,43    |0,45    |0,46    |0,47    |
|      |педагогических       | человек     |        |        |        |        |        |        |        |
|      |работников           |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |организаций          |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |дополнительного      |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |образования          |             |        |        |        |        |        |        |        |
|      |детей                |             |        |        |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|