Анна Фреуд – Lawmix Blog

Source: http://webspace.ship.edu/cgboer/annafreud.html

Анна Фреуд

1895 – 1982

Dr. C. George Boeree

Чини се да сваки пут Фројд је сматрао да је имао свог наследника изабрао, кандидат ће га напустити. Барем, то је оно што се догодило са Јунга и Адлер. У међувремену, међутим, његова ћерка Ана је похађање предавања, пролази кроз анализу са својим оцем, и генерално креће ка каријери као поротник психоаналитичара. Она је такође постала његова брига руси након што је развио рак у 1923. Она је постала у најмању руку симболичком наследника свог оца.

Его психологија

За разлику од Јунга и Адлера, она је остао веран основним идејама њен отац развијених. Међутим, она је била више заинтересована за динамику психе него у својој структури, а посебно је фасциниран месту ега у све ово. Фројд је, на крају крајева, провео већину његових напора на ИД и несвесног страни психичког живота. Како је с правом истакла, его је “седиште посматрања” из које се посматра рад ИД и суперега и несвесно уопште, и заслужује студије у сопственом праву.

Она је вероватно најпознатији по својој књизи Его и механизама одбране, у којој је даје посебно јасан опис како одбрана рада, укључујући и неке посебним освртом на примену адолесцената у одбрани. Све одбрамбене део поглавља о Фројда у овом тексту је заснован колико на Анину рад као на Зигмунд је.

Овај фокус на ега је започео покрет у психоаналитички круговима називају Его психологија која данас представља, вероватно, већина Фројдовци. Потребно је ранији рад Фројдов као кључног темеља, али је проширује у више обичан, практично, из дана у дан свет ега. На овај начин, по Фројду теорија може применити, не само да психопатологије, али социјалним и развојним питањима. Ерик Ериксон је најпознатији пример психолога ега.

Дете психологија

Али Ана Фројд није био првенствено теоретичар. Њена интересовања су практичније, и већина њених енергија је посвећена анализи деце и адолесцената, и побољшању то анализи. Њен отац, на крају крајева, био фокусиран искључиво на одраслим пацијентима. Иако је написао много о развоју, то је из перспективе ових одраслих. Шта радите са дететом, за кога породичне кризе и трауме и снимци су присутни догађаји, не дим сећање?

Прво, однос детета на терапеута је другачија. Родитељи детета су још увек у великој мери део свог живота, део терапеут не може и не треба да покушају да узурпира. Али не могу ни терапеут претвара да је само још једно дете радије него фигура ауторитет. Ана Фројд је утврдио да је најбољи начин да се позабави овим “трансфер проблем” је био начин на који је најприродније: бити брига за одрасле, а не нови саиграч, а не замена родитељ. Њен приступ изгледа ауторитарна по стандардима многих савремених дечјих терапијама, али можда више смисла.

Још један проблем са анализом деце је да су њихови симболички способности нису тако напредни као оне одраслих. Млађи, свакако, могу имати проблема у вези своје емотивне проблеме усмено. Чак и старија деца имају мање шансе од одраслих да сахрани своје проблеме под сложеним симбола. На крају крајева, проблеми детета су овде-и-сада; није било много времена да изгради одбрану. Дакле, проблеми су близу површине и имају тенденцију да се изрази у више директних, мање симболичке, понашању и емоционалном смислу.

Већина њених доприноса проучавању личности изашао из свог рада у Хамстеад Дете терапију клиници у Лондону, који је помогао да подесите. Ево, нашла да је један од највећих проблема је комуникација између терапеута: Док одрасле проблеми су комуницирали путем традиционалних етикета, дечјих проблеми нису могли бити.

Јер су дечије проблеми више непосредан, она их рецонцептуализед у погледу кретања детета уз развојни времену. Дете држи корак са већином својих вршњака у погледу исхране понашања, личне хигијене, играј стилова, односа са другом децом, и тако даље, може се сматрати здравим. Када један или други од развоја детета аспект озбиљно заостаје за остатком, лекар може се претпоставити да је било проблема, и могу да комуницирају проблем описујући посебну лаг.

Истраживање

Она је такође утицало истраживања у психологији фројдовског. Она је стандардизован записе за децу са дијагностичке профила, подстакао удруживање запажања из више аналитичара, и охрабрио дугорочне студије развоја од раног дјетињства до адолесценције. Она је такође водио пут у коришћењу природних експеримената, то јест, пажљиво анализе група деце која пате од сличних сметњама у развоју, као што су слепило, или раним траумама, као што је у рату губитак родитеља. Заједнички критика фројдовског психологије као да нема емпиријска основа је истина само ако “емпиријска основа” је ограничена на лабораторијске експерименте!

Већина Анна Фреуд рада је садржан у делу Ане Фројда, колекција седам томова од својих књига и радова, укључујући Ега и механизама одбране и њеног рада на анализи деце и адолесцената. Она је врло добар писац, не добија превише технички у већини њених дела, и користи многе студије занимљив случај као пример.