ПОЛОЖЕНИЕ О ЛИЦЕЕ


Приложение No. 1
к Распоряжению премьера
Правительства Москвы
от 19 февраля 1996 г. No. 151-РП
ПОЛОЖЕНИЕ О ЛИЦЕЕ В Г. МОСКВЕ
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Гражданским кодексом Российской Федерации, принятым Государственной Думой 21.10.94, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 августа 1994 года No. 1008, Номенклатурой видов образовательных учреждений системы образования г. Москвы, утвержденной Постановлением правительства Москвы от 13 июня 1995 года No. 537.
1.2. Лицей в г. Москве - вид государственного общеобразовательного учреждения, ориентированного на обучение и воспитание высоконравственной интеллектуальной личности и обеспечивающего непрерывность среднего и высшего образования. Лицей дает повышенную подготовку по отдельным предметам различных циклов, осуществляет раннюю профилизацию, обеспечивает максимально благоприятные условия для развития и постоянного наращивания творческого потенциала, способствует овладению навыками самостоятельной и научной работы.
1.3. Учредителями лицея выступают профильное высшее учебное заведение (ВУЗ) и Московский департамент образования. Лицей совместно с профильным ВУЗом образует учебный комплекс, взаимоотношения в котором регулируются учредительным договором и договором о сотрудничестве, заключенными в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.4. Лицей открывается приказом Московского департамента образования на основании заключения городской аттестационной службы при наличии высококвалифицированных педагогических кадров, необходимых научно-методических, учебных и материальных условий и соответствующего социального запроса.
1.5. При создании на базе лицея общегородской экспериментальной площадки лицей становится творческой лабораторией, обеспечивающей разработку, опытную проверку научно-методических рекомендаций, организацию и проведение семинаров, конференций, курсов по избранной проблеме.
1.6. Лицей организуется на второй и третьей ступени основного общего и среднего (полного) общего образования в составе старших классов: 8-11, 10-11, 9-11.
1.7. Лицей несет ответственность перед учащимися, родителями, педагогической общественностью и органами образования за реализацию конституционных прав личности на образование, соответствие выбранных форм обучения возрастным психофизическим особенностям детей, качественное обучение и воспитание, соответствующее учреждению данного вида.
1.8. Лицей является юридическим лицом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, заключать договоры, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, имеет основные и оборотные средства, самостоятельный баланс, расчетный и другие счета в банке, имеет гербовую печать установленного образца.
2. Содержание и организация общеобразовательного процесса
2.1. Обучение в лицее осуществляется в соответствии с образовательной программой, отражающей образовательную стратегию определенной направленности.
Образовательная программа предусматривает:
- обеспечение общего универсального образования, установленного государственным стандартом для общеобразовательных школ;
- овладение учащимися содержанием образования на повышенном уровне по отдельным предметам, отвечающим направленности ВУЗа, и изучение дополнительных курсов по профильным дисциплинам;
- максимальное использование гуманитарных дисциплин для формирования духовной сферы личности;
- формирование и развитие навыков самостоятельной работы и научно - исследовательской деятельности;
- подготовку выпускников к осознанному выбору профессии, самостоятельному творческому обучению в ВУЗе.
2.2. Лицей работает по индивидуальному учебному плану и программам, включающим базовый компонент образования. Учебный план и программы разрабатываются педагогическим коллективом лицея совместно с кафедрами ВУЗов и согласуются с Московским департаментом образования.
2.3. Образовательный процесс в лицее носит личностно-гуманную направленность, содержит широкий спектр гибких форм обучения и воспитания, сочетающих нетрадиционные подходы к разным видам учебно-воспитательной деятельности.
2.4. Учащимся предоставляются широкие возможности для реализации творческих запросов различными средствами досуговой, развивающей деятельности как в лицее, так и на кафедрах ВУЗов. Наиболее подготовленные учащиеся могут заниматься по индивидуальным учебным планам и программам, осваивать отдельные курсы в порядке экстерната.
2.5. Количество учащихся в классе не должно превышать 25 человек. Классы делятся на две подгруппы при проведении уроков и лабораторных занятий по профилирующим дисциплинам, на занятиях по физической культуре и спорту вне зависимости от наполняемости класса (7-9 классы) и вне зависимости от количества юношей и девушек в 10-11 классах.
При проведении уроков иностранного языка и информатики класс делится на три подгруппы.
Деление на подгруппы по другим предметам производится по решению Совета лицея и ВУЗа в пределах имеющихся ассигнований.
3. Порядок приема и выпуска учащихся
3.1. В лицей принимаются учащиеся независимо от места жительства, прошедшие конкурсный отбор. Для организации приема в лицее совместно с ВУЗом формируется приемная комиссия, которая устанавливает сроки и порядок приема.
3.2. При зачислении в лицей обращается внимание на состояние здоровья ребенка и отсутствие медицинских противопоказаний к занятиям интенсивным интеллектуальным трудом на программном материале повышенного уровня.
3.3. При поступлении в лицей учащиеся, их родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены со всеми документами, регламентирующими образовательный процесс в данном учреждении.
3.4. Зачисление и отчисление учащихся определяются, соответственно, комиссией и педагогическим советом лицея в соответствии с порядком, установленным уставом данного учреждения.
3.5. Дополнительный прием учащихся производится при наличии свободных мест до начала учебного года по результатам конкурса.
3.6. Выпускникам лицея выдается аттестат о получении среднего (полного) общего образования с указанием учебного заведения и предметов, изученных в лицее.
3.7. Учащиеся, не успевающие по профильным дисциплинам, решением педагогического совета могут быть отчислены из лицея. Одновременно педагогический совет должен рассмотреть вопрос о возможной переаттестации учащегося по программе общеобразовательной школы. За учеником сохраняется право перехода в общеобразовательную школу.
3.8. Право зачисления выпускников лицея в ВУЗ без вступительных экзаменов по результатам выпускных экзаменов регулируется Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации и определяется дополнительным соглашением между лицеем и ВУЗом.
4. Управление лицеем
4.1. Лицей работает по индивидуальному штатному расписанию, утверждаемому директором лицея.
4.2. Общее руководство лицеем осуществляет выборный представительный орган - Совет лицея.
Порядок выборов Совета и вопросы его компетенции определяются уставом лицея.
4.3. Непосредственное руководство лицеем осуществляет директор, который несет полную ответственность за результаты его деятельности.
Директор лицея назначается Московским департаментом образования или окружным управлением образования по согласованию или представлению ректора ВУЗа - учредителя.
4.4. Для организации научно-исследовательской работы, анализа деятельности педагогического коллектива и определения основных направлений развития учреждения создается научно-методический совет.
4.5. Отношения работника и администрации лицея регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
Срок действия трудового договора (контракта) определяется работником и работодателем при его заключении.
5. Правовое положение и финансовое обеспечение лицея
5.1. Финансирование лицея осуществляется в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении.
5.2. Основными источниками финансирования являются бюджетные ассигнования. Лицей вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые ресурсы за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц.
5.3. Ставки (должностные оклады) педагогических и библиотечных работников лицея повышаются на 15 процентов.
5.4. Ставки заработной платы учителям устанавливаются в соответствии с единой тарифной сеткой из расчета 18 часов в неделю, из которых 3 часа могут отводиться на научно-методическую и опытно-экспериментальную работу.
5.5. Должностные оклады директора и его заместителей устанавливаются на уровне должностных окладов аналогичных работников образовательных школ с контингентом учащихся свыше 1600 человек.
5.6. Лицею дополнительно выделяются 10 ставок учителей для организации индивидуальной и внеурочной работы по развитию творческой и исследовательской деятельности лицеистов и 1,5 ставки для оплаты отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации.
6. Международная деятельность лицея
6.1. Лицей имеет право осуществлять международную деятельность в установленном порядке.
7. Реорганизация, ликвидация лицея
7.1. Ликвидация и реорганизация лицея производится в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и Законом "Об образовании".

ПОЛОЖЕНИЕ О МАГАЗИНЕ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕХНИКИ  »
Типовые бланки, договоры »
Читайте также