|
Расширенный поиск
Постановление Губернатора Владимирской области от 24.12.2004 № 715АДМИНИСТРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГУБЕРНАТОРА 24.12.2004 N 715 Об оплате труда работников государственных областных учреждений системы образования В целях определения порядка оплаты труда работников государственных областных учреждений системы образования и в соответствии с Законом Владимирской области "Об оплате труда работников государственных учреждений социальной сферы, финансируемых из областного бюджета" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить Положение об оплате труда работников государственных областных учреждений системы образования (далее - Положение) согласно приложению. 2. Департаменту образования администрации области (М.В. Корешков) ежегодно предусматривать за счет областного бюджета средства на оплату труда работников государственных областных учреждений системы образования в соответствии с утвержденным Положением. 3. Признать утратившими силу Постановление главы администрации Владимирской области от 26.02.2001 N 105 "О мерах социальной поддержки работников образовательных учреждений Владимирской области" и Постановление Губернатора Владимирской области от 18.05.2004 N 302 "О внесении изменений и дополнений в постановление главы администрации области от 26.02.2001 N 105 "О мерах социальной поддержки работников образовательных учреждений Владимирской области". 4. Контроль за исполнением Постановления возложить на заместителя Губернатора области Е.А. Завьялова. 5. Настоящее Постановление вступает в силу с 1 января 2005 года и подлежит официальному опубликованию. Губернатор области Н.Виноградов Приложение к постановлению Губернатора области от 24.12.2004 N 715 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЛАСТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 1. Общие положения 1.1 Оплата труда работников государственных областных учреждений системы образования, а также педагогических работников учреждений здравоохранения и социальной защиты населения осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы. 1.2. Ставки заработной платы (оклады) работников учреждений определяются путем умножения тарифной ставки (оклада) первого разряда ЕТС на тарифный коэффициент, соответствующий присвоенному разряду. 1.3. При определении разряда оплаты труда руководящих работников учреждений (директоров (заведующих, начальников), их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений) учитываются: группа по оплате труда, к которой отнесено учреждение; квалификационная категория, присвоенная по результатам аттестации. Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей определяется согласно приложению N 1 к положению. 1.4. Ставки заработной платы и должностные оклады работников устанавливаются по разрядам оплаты труда в зависимости от образования и стажа работы (по специальности или в определенной должности) либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации. 1.5. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий: показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов; продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений, установленных постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года N 191; объемов учебной (педагогической) работы; размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в городской местности, а работников образовательных учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных учреждениях не работают; порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации; выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по критическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям; особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников; дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда; дополнительной оплаты педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в т.ч. связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое); повышений и иных выплат, предусмотренных действующими областными нормативными правовыми актами. 1.6. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и др.), определяются учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в положении, коллективном договоре (соглашении). 1.7. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. 1.8. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников образовательных учреждений, которые не предусмотрены настоящим положением, производится применительно к условиям оплаты труда, установленным отраслевыми положениями об оплате труда. 1.9. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации о выдаче диплома; при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 1.10. Руководители образовательных учреждений: - проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) учителей, преподавателей, других работников, устанавливают им ставки заработной платы (должностные оклады); - ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы), тарификационные списки согласно приложениям N 3, N 4 к настоящему положению; - несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений. 2. Особенности установления объема учебной нагрузки педагогических работников государственных областных учреждений системы образования 2.1. Часть педагогической работы, которая не нормирована по количеству часов Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года N 191, вытекает из должностных обязанностей педагогических работников, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с: выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия; выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. 2.2. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начального профессионального образования) устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям (преподавателям), находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством Российской Федерации. 2.3. В образовательных учреждениях могут вводиться должности "старший методист", "старший инструктор-методист", "старший тренер-преподаватель" и "старший воспитатель" при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему другими работниками, а также, в виде исключения, и при отсутствии каких-либо сотрудников в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы. 2.4. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) (далее - преподаватели) устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется. 2.5. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения в порядке, предусмотренном пунктом 3.11 настоящего положения. 2.6. Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебного года. 2.7. Преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. 3. Порядок исчисления заработной платы А. Учителя, преподаватели (за исключением преподавателей образовательных учреждений, предусмотренных пунктом Б раздела 3 настоящего положения). 3.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям, указанным в разделе 5, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства; учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. 3.2. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 3.3. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 3.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18. 3.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. Б. Преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) 3.6. До начала учебного года средняя месячная заработная плата преподавателей образовательного учреждения определяется путем умножения часовой ставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). 3.7. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. 3.8. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования, стажа педработы, квалификационной категории). 3.9. При повышении ставки заработной платы в связи с увеличением стажа педагогической работы, получением образования или присвоением квалификационной категории средняя месячная заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. 3.10. Часы преподавательской работы, данные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. 3.11. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам. Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится. Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится. Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 3.10 настоящего положения. 3.12. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей. 3.13. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны. В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года. 3.14. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодий. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки. 3.15. Оплата труда мастеров производственного обучения образовательных учреждений производится по должностным окладам, соответствующим их квалификации. Должностные обязанности мастера производственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой. Количество мастеров производственного обучения определяется образовательным учреждением исходя из количества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, в год), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а также времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-за недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда в размере 0,25, 0,5, 0,75 должностного оклада. Мастерам производственного обучения, выполняющим в том же образовательном учреждении наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности мастера производственного обучения (полностью или частично), в т.ч. в связи с временным отсутствием работника, производится доплата в порядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации, при совмещении профессий (должностей) или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника. Размеры доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора. 3.16. Оплата труда патронатных воспитателей приравнивается к оплате труда приемных родителей, определяемой в соответствии с Законом Владимирской области от 30.12.1997 N 70-ОЗ "Об оплате труда приемных родителей" (в ред. Закона Владимирской области от 05.03.2002 N 18-ОЗ). Расходы на оплату труда патронатных воспитателей производятся в пределах средств, утвержденных учреждению, предоставляющему патронатное воспитание. 4. Порядок и условия почасовой оплаты труда 4.1. Почасовая оплата труда педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате: - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; - при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, установленной в соответствии с п. 3.1 при тарификации; - при оплате за часы преподавательской работы в том же учреждении среднего профессионального образования работникам, поименованным в п. 3.4 настоящего положения, в объеме 300 часов в случае, если они выполняются сверх предельной учебной нагрузки, установленной этим пунктом. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования - путем деления месячной ставки заработной платы на 72 часа. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 4.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда. При преподавании в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, при обучении рабочих, работников, занимающих должности, требующие среднего профессионального образования, слушателей курсов устанавливаются следующие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук - 0,20, для доцента, кандидата наук - 0,15, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,10. При обучении студентов применяются такие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук - 0,25, для доцента, кандидата наук - 0,20, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,10. Еще выше размеры коэффициентов при обучении аспирантов, слушателей учебных заведений по повышению квалификации руководящих работников и специалистов: доктора наук - 0,30, для доцента, кандидата наук - 0,25, для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,15. При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера ставки первого разряда ЕТС. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук, имеющих звания "Заслуженный" - в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применением коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия со студентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ. 5. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов 5.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях. 5.1.1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) повышение производится на 15 - 20%. 5.1.2. За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, повышение производится на 15 - 20%. 5.1.3. За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением: медицинским работникам повышение производится на 30%, а педагогическим и другим работникам - на 15 - 20%. Конкретный перечень работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) на 15 - 20%, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении. 5.1.4. За работу в общеобразовательных школах-интернатах повышение производится на 15%. 5.1.5. В образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, повышение должностного оклада руководителя производится на 15%. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20%. 5.1.6. За работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования повышение производится на 20%. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20% и на 15 - 20%. 5.1.7. Специалистам и руководящим работникам (указанным в приложении N 6 к положению) за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, повышение производится на 25%. 5.1.8. Педагогическим, инженерно-педагогическим и руководящим работникам лицеев, гимназий, колледжей ставки заработной платы повышаются на 15%. 5.1.9. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения) повышение производится на 20%. 5.1.10. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, повышение производится на 20%. 5.1.11. Специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов повышение производится на 20%. 5.1.12. За работу в учреждениях социальной защиты населения: детских домах (домах-интернатах для детей-инвалидов), а также в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых - повышение производится на 15 - 20%. 5.1.13. Педагогическим работникам за работу в специализированных домах ребенка повышение производится на 20%. 5.1.14. Старшим мастерам и мастерам производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел, а также учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов для предприятий и организаций черной и цветной металлургии, повышение производится на 15%. 5.2. Ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются на 15% следующим работникам: - директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка. 5.3. Ставки заработной платы заведующих, воспитателей, старших воспитателей образовательных учреждений, владеющих иностранным языком и применяющих его в практической работе, повышаются на 10%. 5.4. Оплата труда отдельных категорий работников может осуществляться по более высоким разрядам, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования. Новый разряд работнику при этом не устанавливается, а при оплате труда применяется тарифный коэффициент ЕТС, соответствующий более высокому разряду. Оплата труда на два разряда выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин). Оплата труда на один разряд выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); - руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР; - руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. 5.5. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮСШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. 5.6. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени. 5.7. Женщинам, работающим в сельской местности, на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более 2 часов), устанавливается повышенная на 30% оплата труда. 5.8. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах. 5.9. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 5 настоящего положения, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы). 5.10. Оплата труда высококвалифицированных работников, занятых на важных ответственных работах, производится исходя из 9 - 10 разрядов: водители автобусов и специальных легковых автомобилей, имеющих первый класс, занятых перевозкой обучающихся (детей, воспитанников); поваров, выполняющих обязанности заведующего производством (шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности; рабочим, выполняющим станочные работы по обработке металла и других материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла и др. материалов, работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки, контрольно-измерительных приборов, принимающих непосредственное участие в учебном процессе, обязанности по трем и более профессиям и при условии, если по одной из них они имеют разряд не ниже шестого. 6. Компенсационные выплаты 6.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных. 6.1.1. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере не ниже 35% часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра). 6.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день указанная работа компенсируется ему предоставлением другого дня отдыха или, по соглашению сторон, в денежной форме, но не менее чем в двойном размере. Работа в праздничный день в случаях, предусмотренных законодательством, оплачивается не менее чем в двойном размере: - работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным ставкам, - в размере не менее двойной часовой или дневной ставки; - работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа в праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. 6.1.3. За работу с тяжелыми, вредными и опасными условиями труда в соответствии с Перечнем этих работ, утвержденным Правительством Российской Федерации, предусматриваются доплаты в размере: - с тяжелыми и вредными условиями труда - до 12% ставки (оклада); - с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда - до 24% ставки (оклада). Конкретный размер доплаты работникам определяется учреждением с учетом мнения выборного профсоюзного органа в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда по результатам аттестации рабочих мест. 6.1.4. Воспитателям, помощникам воспитателей, младшим воспитателям за переработку рабочего времени вследствие неявки сменяющего работника или родителей, осуществляемую за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, производится доплата: не менее чем в полуторном размере - за первые два часа работы и не менее чем в двойном размере - за последующие часы работы. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. 6.1.5. Работникам детских оздоровительно-образовательных лагерей за систематическую переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени производится доплата в размере 15% ставки заработной платы (должностного оклада). 6.2. Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников. 6.2.1. Работникам, выполняющим наряду со своей основной работой дополнительную работу по другой профессии (должности) или обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или выполнение обязанностей временно отсутствующего работника. При выполнении наряду со своей основной работой дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится доплата за расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются руководителем образовательного учреждения в пределах средств, направляемых на оплату труда по соглашению сторон. 7. Стимулирующие выплаты 7.1. Доплаты за дополнительную работу. 7.1.1. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников, определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в положении, коллективном договоре (соглашении), локальном акте образовательного учреждения. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ может включаться: классное руководство; проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и т.д. 7.2. Выпускникам профессиональных образовательных учреждений, обучавшихся по очной форме, поступившим на работу в государственные областные образовательные учреждения, устанавливаются до прохождения ими аттестации, но не более чем на 3 года, надбавки к должностному окладу в размере: с высшим профессиональным образованием (с отличием или имеющим звание "Мастер спорта России") - до уровня 11 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке; с высшим профессиональным образованием (без отличия) - до уровня 10 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке; со средним профессиональным образованием (с отличием) - до уровня 10 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке; со средним профессиональным образованием (без отличия) - до уровня 9 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке. 7.3. Библиотечным и медицинским работникам областных государственных образовательных учреждений устанавливаются надбавки к должностному окладу за стаж работы по специальности в размере: 20% от должностного оклада при стаже от 5 до 10 лет, 30% при стаже от 10 до 20 лет, 35% при стаже от 20 до 25 лет, 40% при стаже свыше 25 лет. 7.4. Надбавки также устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда. Руководителям учреждений, отнесенным по оплате труда к 1 группе, устанавливается надбавка в размере 200% должностного оклада, ко 2 группе - 150%, к 3 группе - 100% должностного оклада приказом главного распорядителя в пределах средств, направляемых на оплату труда. Надбавки другим работникам и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в положении, коллективном договоре (соглашении). 8. Порядок определения уровня образования 8.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда по ЕТС определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников по ЕТС, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения). 8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, разряды оплаты труда по ЕТС как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 8.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС. 9. Порядок определения стажа педагогической работы 9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N 5 к настоящему положению; - время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 2 к настоящему положению. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении п. 2 приложения N 2 к настоящему положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении N 5 к настоящему положению. Приложение N 1 к Положению ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ I. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений 1.1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и др. показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям. -------------------------------------T-----------------------T-------------¬ ¦ Показатели ¦ Условия ¦ Количество ¦ ¦ ¦ ¦ баллов ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦1. Количество обучающихся ¦Из расчета за каждого ¦0,3 ¦ ¦(воспитанников) в образовательных ¦обучающегося ¦ ¦ ¦учреждениях ¦(воспитанника) ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2. Количество обучающихся в ¦Из расчета за каждого ¦0,5 ¦ ¦общеобразовательных музыкальных, ¦обучающегося ¦ ¦ ¦художественных школах и школах ¦(воспитанника) ¦ ¦ ¦искусств, учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦образования культуры и искусства ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦3. Количество групп в дошкольных ¦Из расчета за группу ¦10 ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦4. Количество обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования детей: ¦ ¦ ¦ ¦- в многопрофильных ¦за каждого обучающегося¦0,3 ¦ ¦- в однопрофильных: ¦за каждого обучающегося¦0,5 ¦ ¦клубах (центрах, станциях, базах) ¦(воспитанника, отдыхаю-¦ ¦ ¦юных моряков, речников, ¦щего) ¦ ¦ ¦пограничников, авиаторов, ¦ ¦ ¦ ¦космонавтов, туристов, техников, ¦ ¦ ¦ ¦натуралистов и др.; ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования детей спортивной ¦ ¦ ¦ ¦направленности, музыкальных, ¦ ¦ ¦ ¦художественных школах и школах ¦ ¦ ¦ ¦искусств, оздоровительных лагерях ¦ ¦ ¦ ¦всех видов ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦5. Превышение плановой (проектной) ¦За каждые 50 чел. или ¦15 ¦ ¦наполняемости (по классам или по ¦каждые 2 класса ¦ ¦ ¦количеству обучающихся) в ¦(группы) ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦и учреждениях начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦6. Количество работников в ¦- за каждого работника ¦1 ¦ ¦образовательном учреждении ¦дополнительно ¦ ¦ ¦ ¦- за каждого работника,¦ ¦ ¦ ¦имеющего: первую ¦0,5 ¦ ¦ ¦квалификационную ¦ ¦ ¦ ¦категорию, ¦ ¦ ¦ ¦высшую квалификационную¦1 ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦7. Наличие групп продленного дня ¦ ¦до 20 ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦8. Круглосуточное пребывание ¦- за наличие до 4 групп¦до 10 ¦ ¦обучающихся (воспитанников) в ¦с круглосуточным ¦ ¦ ¦дошкольных и других образовательных ¦пребыванием ¦ ¦ ¦учреждениях ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦- 4 и более групп с ¦до 30 ¦ ¦ ¦круглосуточным ¦ ¦ ¦ ¦пребыванием ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников или в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, работающих¦ ¦ ¦ ¦в таком режиме ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦9. Наличие филиалов, УКП, интерната ¦за каждое указанное ¦ ¦ ¦при образовательном учреждении, ¦структурное ¦ ¦ ¦общежития, санатория-профилактория и¦подразделение ¦ ¦ ¦др. с количеством обучающихся ¦до 100 чел. ¦до 20 ¦ ¦(проживающих) ¦от 100 до 200 чел. ¦до 30 ¦ ¦ ¦свыше 200 чел. ¦до 50 ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦10. Наличие обучающихся ¦из расчета за каждого ¦0,5 ¦ ¦(воспитанников) с полным ¦дополнительно ¦ ¦ ¦гособеспечением в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦11. Наличие в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях спортивной ¦ ¦ ¦ ¦направленности (ДЮСШ, ДЮКФП и др.): ¦ ¦ ¦ ¦- спортивно-оздоровительных групп и ¦за каждую группу ¦5 ¦ ¦групп начальной подготовки ¦дополнительно ¦ ¦ ¦- учебно-тренировочных групп ¦- за каждого ¦0,5 ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ ¦ ¦ ¦- за каждого ¦2,5 ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ ¦ ¦ ¦- за каждого ¦4,5 ¦ ¦ ¦обучающегося ¦ ¦ ¦ ¦дополнительно ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦12. Наличие оборудованных и ¦за каждый класс ¦до 10 ¦ ¦используемых в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦процессе компьютерных классов ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦13. Наличие оборудованных и ¦за каждый вид ¦до 15 ¦ ¦используемых в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦процессе: ¦ ¦ ¦ ¦спортивной площадки, стадиона, ¦ ¦ ¦ ¦бассейна и других спортивных ¦ ¦ ¦ ¦сооружений (в зависимости от их ¦ ¦ ¦ ¦состояния и степени использования) ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦14. Наличие собственного ¦за каждый вид ¦до 15 ¦ ¦оборудованного здравпункта, ¦ ¦ ¦ ¦медицинского кабинета, ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительно-восстановительного ¦ ¦ ¦ ¦центра; столовой ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦15. Наличие: ¦ ¦ ¦ ¦- автотранспортных средств, ¦за каждую единицу ¦до 3, но не ¦ ¦сельхозмашин, ¦ ¦более 20 ¦ ¦- строительной и другой самоходной ¦ ¦ ¦ ¦техники на балансе образовательного ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦- учебных кораблей, катеров, ¦за каждую единицу ¦до 20 ¦ ¦самолетов и другой учебной техники ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦16. Наличие загородных объектов ¦- находящихся на ¦до 30 ¦ ¦(лагерей, баз отдыха, дач и др.) ¦балансе образовательных¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦- в других случаях ¦до 15 ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦17. Наличие учебно-опытных участков ¦за каждый вид ¦до 50 ¦ ¦(площадью не менее 0,5 га, при ¦ ¦ ¦ ¦орошаемом земледелии - 0,25 га), ¦ ¦ ¦ ¦парникового хозяйства, подсобного ¦ ¦ ¦ ¦сельского хозяйства, учебного ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства, теплиц ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦18. Наличие собственных: котельной, ¦за каждый вид ¦до 20 ¦ ¦очистных и других сооружений, жилых ¦ ¦ ¦ ¦домов ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦19. Наличие обучающихся ¦за каждого обучающегося¦0,5 ¦ ¦(воспитанников) в ¦(воспитанника) ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦образования, дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦посещающих бесплатные секции, ¦ ¦ ¦ ¦кружки, студии, организованные этими¦ ¦ ¦ ¦учреждениями или на их базе ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦20. Наличие оборудованных и ¦за каждый вид ¦до 15 ¦ ¦используемых в дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦помещений для разных видов ¦ ¦ ¦ ¦активности (изостудия, театральная ¦ ¦ ¦ ¦студия, "комната сказок", зимний сад¦ ¦ ¦ ¦и др.) ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----------------------+-------------+ ¦21. Наличие в образовательных ¦за каждого обучающегося¦1 ¦ ¦учреждениях (классах, группах) ¦(воспитанника) ¦ ¦ ¦общего назначения обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦(воспитанников) со специальными ¦ ¦ ¦ ¦потребностями, охваченных ¦ ¦ ¦ ¦квалифицированной коррекцией ¦ ¦ ¦ ¦физического и психического развития ¦ ¦ ¦ ¦(кроме специальных (коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений (классов,¦ ¦ ¦ ¦групп) и дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений (групп) компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦вида) ¦ ¦ ¦ L------------------------------------+-----------------------+-------------- 1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей. -----T---------------------------T------------------------------------¬ ¦ NN ¦ Тип (вид) ¦ Группа, к которой учреждение ¦ ¦п/п ¦образовательного учреждения¦ относится по оплате труда ¦ ¦ ¦ ¦ руководителей по сумме баллов ¦ +----+---------------------------+---------T--------T--------T--------+ ¦ ¦ ¦ I гр. ¦ II гр. ¦III гр. ¦ IV гр. ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 1. ¦Учреждения начального и ¦свыше 400¦до 400 ¦до 300 ¦- ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательные лицеи и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 2. ¦Учреждения начального и ¦свыше 350¦до 350 ¦- ¦- ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональные лицеи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледжи, училища ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпийского резерва (УОР) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 3. ¦Специализированные ¦свыше 350¦до 350 ¦до 250 ¦- ¦ ¦ ¦детско-юношеские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивные школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпийского резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(СДЮСШОР), школы высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ШВСМ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 4. ¦Образовательные учреждения ¦свыше 350¦до 350 ¦до 250 ¦до 150 ¦ ¦ ¦для детей-сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей с отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитии, оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санаторного типа для детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в длительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечении, специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей и подростков с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦девиантным поведением, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+---------+--------+--------+--------+ ¦ 5. ¦Школы и другие ¦свыше 500¦до 500 ¦до 350 ¦до 200 ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения; дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения; учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межшкольные учебные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комбинаты (центры) и другие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+---------------------------+---------+--------+--------+--------- 1.4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда: 1.4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения: I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд, - имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд. 1.4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер: I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 - 15 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 13 - 14 разряды. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 - 14 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 12 - 13 разряды. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12 - 13 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 11 - 12 разряды. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11 - 12 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд. 1.4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой и т.п.): I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 9 - 10 разряды. 1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста и др.) устанавливаются: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей; 12 - 13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей; 13 - 14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей; 14 - 15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей. II. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководящих работников для установления разрядов оплаты труда по ЕТС 2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием и другими ведомствами по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления по подчиненности образовательного учреждения. 2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: - по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; - по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год; - по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января; - по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365; - в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд); - по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю. 2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп. Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава). 2.6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 2.7. Методические (учебно-методические) кабинеты (центры) и институт усовершенствования учителей, центр по усыновлению, опеке и попечительству, центр экспертизы образовательной деятельности, учебно-методический центр по физическому воспитанию, находящиеся в непосредственном ведении органов управления по ведомственной подчиненности, относятся к I группе по оплате труда руководителей. 2.8. Департамент образования администрации области: 2.8.1. Может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 2.8.2. Может устанавливать (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), в порядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда. Приложение N 2 к Положению ПОРЯДОК ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ) <*>, А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ <*> Под организацией понимаются предприятия, учреждения и организации независимо от формы собственности и подчиненности. 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военную службу в соответствии с указом Президента Российской Федерации) - один день военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период применения ранее действующих инструкций могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке. Приложение N 3 к Положению ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ _________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и адрес) ПО СОСТОЯНИЮ НА _____________________ ГОДА -----T--------T-------------T----------------T--------------T------T--------------T---------T--------------------¬ ¦ N ¦Фамилия,¦Наименование ¦ Образование, ¦ Стаж ¦Разряд¦ Тарифная ¦Тарифная ¦Число часов в неделю¦ ¦п/п ¦ имя, ¦ должности, ¦ наименование и ¦педагогической¦оплаты¦ ставка ¦ставка с +------T------T------+ ¦ ¦отчество¦преподаваемый¦ дата окончания ¦ работы на ¦труда ¦ заработной ¦ учетом ¦I - IV¦V - IX¦X - XI¦ ¦ ¦ ¦ предмет ¦образовательного¦ начало ¦ по ¦ платы в ¦повышений¦классы¦классы¦(XII) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения, ¦учебного года ¦ ТКХ ¦соответствии с¦ <4> ¦ ¦ ¦классы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наличие ученой ¦ (число лет и ¦ <2> ¦установленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ степени или ¦ месяцев) <1> ¦ ¦ разрядом за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦почетного звания¦ ¦ ¦ норму часов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в неделю <3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------- ----------------------T---------------------------------------------------T--------------T--------------T-----------T------------T----------¬ ¦ Заработная плата в ¦ Дополнительная оплата за ¦Дополнительная¦ Надбавки за ¦Заработная ¦ Размер ¦ Итого ¦ ¦ месяц ¦ ¦ оплата за ¦ качество ¦ плата с ¦ увеличения ¦заработная¦ +------T------T-------+----------T-----------T-------------T--------------+ вредные ¦ работы, ¦учетом граф¦ заработной ¦ плата ¦ ¦I - IV¦V - IX¦X - XI ¦ Проверку ¦ Классное ¦ Заведование ¦ Другую ¦условия труда ¦интенсивность,¦ 12 - 20 ¦платы по гр.¦ (сумма ¦ ¦класс ¦классы¦(XII) ¦письменных¦руководство¦ учебными ¦дополнительную¦ ¦напряженность ¦ ¦21 с учетом ¦ гр. 21 и ¦ ¦ ¦ ¦классы ¦ работ ¦ ¦кабинетами и ¦ работу ¦ ¦ труда ¦ ¦компенсации ¦ 22) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лабораториями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на уровн. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ инфляц. ¦ ¦ +------+------+-------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+--------------+-----------+------------+----------+ ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ +------+------+-------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+--------------+-----------+------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+------+-------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+--------------+-----------+------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+------+-------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+--------------+-----------+------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------+------+-------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+--------------+-----------+------------+----------- Директор ________________________________ Бухгалтер ________________________________ <1> При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда по ЕТС и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. <2> В случае, если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). <3> Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее повышения по данным основаниям. <4> Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренном разделом 6 настоящего положения. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы). Приложение N 4 к Положению ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ НА ______ ГОДА ________________________________________________ (полное название образовательного учреждения начального или среднего профессионального образования) ________________________________________________ (его подчиненность и адрес) -----T--------T-------------T----------------T--------------T------T--------------T------------T--------------T--------------¬ ¦ N ¦Фамилия,¦Наименование ¦ Образование, ¦ Стаж ¦Разряд¦ Тарифная ¦ Тарифная ¦Педагогическая¦ Средняя ¦ ¦п/п ¦ имя, ¦ должности, ¦ наименование и ¦педагогической¦оплаты¦ ставка ¦ ставка с ¦ нагрузка на ¦ месячная ¦ ¦ ¦отчество¦преподаваемый¦ дата окончания ¦ работы на ¦труда ¦ заработной ¦ учетом ¦ учебный год ¦ заработная ¦ ¦ ¦ ¦ предмет ¦образовательного¦ начало ¦ по ¦ платы в ¦ повышений ¦ (в часах) ¦плата за часы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения, ¦учебного года ¦ ТКХ ¦соответствии с¦ <4> ¦ ¦педагогической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ наличие ученой ¦ (число лет и ¦ <2> ¦установленным +-----T------+ ¦ работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ степени или ¦ месяцев) <1> ¦ ¦разрядом за 72¦ За ¦ За 1 ¦ ¦ учетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦почетного звания¦ ¦ ¦ часа в месяц ¦ 72 ¦ час ¦ ¦ повышений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <3> ¦часа ¦ ¦ ¦ объема ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в ¦ ¦ ¦ учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месяц¦ ¦ ¦ нагрузки ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+-----+------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+-----+------+--------------+--------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+-----+------+--------------+--------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+-----+------+--------------+--------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+-----+------+--------------+--------------- -----------------------------------------------------T--------------T--------------T----------T-----------T----------¬ ¦ Дополнительная оплата за ¦Дополнительная¦ Надбавки за ¦Заработная¦ Размер ¦ Итого ¦ +----------T-----------T--------------T--------------+ оплата за ¦ качество ¦ плата по ¦увеличения ¦заработная¦ ¦ Проверку ¦ Классное ¦ Заведование ¦ Другую ¦ вредные ¦ работы, ¦ графам ¦заработной ¦ плата ¦ ¦письменных¦руководство¦ учебными ¦дополнительную¦условия труда ¦интенсивность,¦ 11 - 17 ¦ платы по ¦(сумма гр.¦ ¦ работ ¦ ¦ кабинетами и ¦ работу ¦ ¦напряженность ¦ ¦ гр. 18 с ¦ 18 и 19) ¦ ¦ ¦ ¦лабораториями,¦ ¦ ¦ труда ¦ ¦ учетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компенсации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ предметными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на уровень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комиссиями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ инфляции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------+-----------+--------------+--------------+--------------+--------------+----------+-----------+----------+ ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ +----------+-----------+--------------+--------------+--------------+--------------+----------+-----------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------+-----------+--------------+--------------+--------------+--------------+----------+-----------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------+-----------+--------------+--------------+--------------+--------------+----------+-----------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L----------+-----------+--------------+--------------+--------------+--------------+----------+-----------+----------- Директор _________________________________ Бухгалтер _________________________________ <1> При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда по ЕТС и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. <2> В случае, если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). <3> Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее повышения по данным основаниям. <4> Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренном разделом 6 настоящего положения. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы). Приложение N 5 к Положению ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ --------------------------------------T--------------------------------------------¬ ¦Наименование учреждений и организаций¦ Наименование должностей ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 1. ¦ 1. ¦ ¦Образовательные учреждения, кроме ¦Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи,¦ ¦учреждений высшего и дополнительного ¦учителя-логопеды, логопеды, ¦ ¦профессионального образования ¦преподаватели-организаторы (основ ¦ ¦(повышения квалификации) специалистов¦безопасности жизнедеятельности, допризывной ¦ ¦Учреждения здравоохранения и ¦подготовки), руководители физического ¦ ¦социального обеспечения: дома ¦воспитания, старшие мастера, мастера ¦ ¦ребенка, детские санатории, клиники, ¦производственного обучения (в том числе ¦ ¦поликлиники, больницы и др., а также ¦обучения вождению транспортных средств, ¦ ¦отделения, палаты для детей в ¦работе на сельскохозяйственных машинах, ¦ ¦учреждениях для взрослых ¦работе на пишущих машинах и другой ¦ ¦ ¦организационной технике), старшие методисты,¦ ¦ ¦методисты, старшие инструкторы-методисты, ¦ ¦ ¦инструкторы-методисты (в том числе по ¦ ¦ ¦физической культуре и спорту, по туризму), ¦ ¦ ¦концертмейстеры, музыкальные руководители, ¦ ¦ ¦старшие воспитатели, воспитатели, классные ¦ ¦ ¦воспитатели, социальные педагоги, ¦ ¦ ¦педагоги-психологи, педагоги-организаторы, ¦ ¦ ¦педагоги дополнительного образования, ¦ ¦ ¦старшие тренеры-преподаватели, ¦ ¦ ¦тренеры-преподаватели, старшие вожатые по ¦ ¦ ¦физкультуре, инструкторы по труду, директора¦ ¦ ¦(начальники, заведующие), заместители ¦ ¦ ¦директоров (начальников, заведующих) по ¦ ¦ ¦учебной, учебно-воспитательной, ¦ ¦ ¦учебно-производственной, воспитательной, ¦ ¦ ¦культурно-воспитательной работе, по ¦ ¦ ¦производственному обучению (работе), по ¦ ¦ ¦иностранному языку, по учебно-летной ¦ ¦ ¦подготовке, по общеобразовательной ¦ ¦ ¦подготовке, по режиму, заведующие учебной ¦ ¦ ¦частью, заведующие (начальники): практикой, ¦ ¦ ¦УКП, логопедическими пунктами, интернатами, ¦ ¦ ¦отделениями, отделами, лабораториями, ¦ ¦ ¦кабинетами, секциями, филиалами, курсов и ¦ ¦ ¦других структурных подразделений, ¦ ¦ ¦деятельность которых связана с ¦ ¦ ¦образовательным (воспитательным) процессом, ¦ ¦ ¦методическим обеспечением; старшие дежурные ¦ ¦ ¦по режиму, аккомпаниаторы, ¦ ¦ ¦культорганизаторы, экскурсоводы. ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 2. ¦ 2. ¦ ¦Образовательные учреждения высшего ¦Профессорско-преподавательский состав, ¦ ¦профессионального образования ¦концертмейстеры, аккомпаниаторы. ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 3. ¦ 3. ¦ ¦Высшие и средние военные ¦Работа (служба) на ¦ ¦образовательные учреждения ¦профессорско-преподавательских и ¦ ¦ ¦преподавательских должностях. ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 4. ¦ 4. ¦ ¦Образовательные учреждения ¦Профессорско-преподавательский состав; ¦ ¦дополнительного профессионального ¦старшие методисты, методисты; директора ¦ ¦образования (повышения квалификации) ¦(заведующие), ректоры; заместители директора¦ ¦специалистов; методические учреждения¦(заведующего), проректоры; заведующие: ¦ ¦всех наименований (независимо от ¦секторами, кабинетами, лабораториями, ¦ ¦ведомственной подчиненности) ¦отделами; научные сотрудники, деятельность ¦ ¦ ¦которых связана с образовательным процессом,¦ ¦ ¦методическим обеспечением. ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 5. ¦ 5. ¦ ¦1. Органы управления образованием и ¦1. Руководящие, инспекторские, методические ¦ ¦органы (структурные подразделения), ¦должности, инструкторские, а также другие ¦ ¦осуществляющие руководство ¦должности специалистов (за исключением ¦ ¦образовательными учреждениями ¦работы на должностях, связанных с ¦ ¦ ¦экономической, финансовой, хозяйственной ¦ ¦ ¦деятельностью, со строительством, ¦ ¦ ¦снабжением, делопроизводством). ¦ ¦2. Отделы (бюро) технического ¦2. Штатные преподаватели, мастера ¦ ¦обучения, отделы кадров предприятий, ¦производственного обучения рабочих на ¦ ¦объединений, организаций, ¦производстве, руководящие, инспекторские, ¦ ¦подразделения министерств (ведомств),¦инженерные, методические должности, ¦ ¦занимающиеся вопросами подготовки и ¦деятельность которых связана с вопросами ¦ ¦повышения квалификации кадров на ¦подготовки и повышения квалификации кадров. ¦ ¦производстве ¦ ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 6. ¦ 6. ¦ ¦Образовательные учреждения РОСТО ¦Руководящий, командно-летный, ¦ ¦(ДОСААФ) и гражданской авиации ¦командно-инструкторский, ¦ ¦ ¦инженерно-инструкторский, инструкторский и ¦ ¦ ¦преподавательский состав, мастера ¦ ¦ ¦производственного обучения, ¦ ¦ ¦инженеры-инструкторы-методисты, ¦ ¦ ¦инженеры-летчики-методисты. ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 7. ¦ 7. ¦ ¦Общежития учреждений, предприятий ¦Воспитатели, педагоги-организаторы, ¦ ¦и организаций, ¦педагоги-психологи (психологи), ¦ ¦жилищно-эксплуатационные организации,¦преподаватели, педагоги дополнительного ¦ ¦молодежные жилищные комплексы, ¦образования (руководители кружков) для детей¦ ¦детские кинотеатры, театры юного ¦и подростков, инструкторы и ¦ ¦зрителя, кукольные театры, ¦инструкторы-методисты, тренеры-преподаватели¦ ¦культурно-просветительные учреждения ¦и другие специалисты по работе с детьми и ¦ ¦и подразделения предприятий и ¦подростками, заведующие детскими отделами, ¦ ¦организаций по работе с детьми и ¦секторами. ¦ ¦подростками ¦ ¦ +-------------------------------------+--------------------------------------------+ ¦ 8. ¦ 8. ¦ ¦Исправительные колонии, ¦Работа (служба) при наличии педагогического ¦ ¦воспитательные колонии, следственные ¦образования на должностях: заместителя ¦ ¦изоляторы и тюрьмы, ¦начальника по воспитательной работе, ¦ ¦лечебно-исправительные учреждения ¦начальника отряда, старшего инспектора, ¦ ¦ ¦инспектора по общеобразовательной работе ¦ ¦ ¦(обучению), старшего инспектора-методиста, ¦ ¦ ¦старшего инженера и инженера по ¦ ¦ ¦производственно-техническому обучению, ¦ ¦ ¦старшего мастера и мастера производственного¦ ¦ ¦обучения, старшего инспектора по охране и ¦ ¦ ¦режиму, заведующего учебно-техническим ¦ ¦ ¦кабинетом, психолога. ¦ L-------------------------------------+--------------------------------------------- Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в должностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы. Приложение N 6 к Положению Перечень специалистов образовательных учреждений, работающих на селе,ставки заработной платы (должностные оклады) которых повышаются на 25% ----------------------------------------------------------¬ ¦ Наименование должностей ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Заместитель руководителя (директора, начальника, ¦ ¦заведующего) учреждения, директор (начальник, заведующий)¦ ¦филиала учреждения, старший мастер ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Управляющий учебным хозяйством ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Руководитель структурного подразделения учреждения ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и¦ ¦другие) ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Учитель ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Преподаватель ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Преподаватель-организатор (основ безопасности ¦ ¦жизнедеятельности, допризывной подготовки) ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Руководитель физического воспитания ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Мастер производственного обучения ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Методист, инструктор-методист (включая старшего) ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Концертмейстер ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Музыкальный руководитель ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Воспитатель (включая старшего) ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Классный воспитатель ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Социальный педагог ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Педагог-психолог ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Педагог-организатор ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Педагог дополнительного образования ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая¦ ¦старшего) ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Старший вожатый ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Инструктор по труду ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Инструктор по физической культуре ¦ +---------------------------------------------------------+ ¦Механик ¦ L---------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Май
|
