Расширенный поиск

Постановление Правительства Республики Башкортостан от 25.10.2017 № 487

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 25 октября 2017 г. N 487

 

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН"

 

Правительство Республики Башкортостан постановляет:

Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в государственную программу "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденную Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями).

 

Исполняющий обязанности

Премьер-министра

Правительства

Республики Башкортостан

Е.А.ГУРЬЕВ

 

 

 

 

 

Утверждены

Постановлением Правительства

Республики Башкортостан

от 25 октября 2017 г. N 487

 

ИЗМЕНЕНИЯ,

ВНОСИМЫЕ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН"

 

1) в паспорте государственной программы:

а) раздел "Цель и задачи государственной программы" изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи государственной программы

Цель:

обеспечить доступность и качество образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Республики Башкортостан

Задачи:

развивать инфраструктуру и организационно-экономические механизмы, обеспечивающие равную доступность услуг дошкольного и общего образования детей;

обеспечить доступность и качество профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Республики Башкортостан и Российской Федерации;

содействовать развитию управления государственными образовательными организациями профессионального образования для повышения их конкурентоспособности и эффективности;

увеличить долю детей, занятых дополнительным образованием и охваченных отдыхом;

увеличить количество детей-сирот, охваченных всеми формами семейного устройства;

создать условия для предоставления всем категориям обучающихся равных возможностей в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;

осуществить переданные Российской Федерацией полномочия в области образования;

обеспечить доступность и качество образования на основе использования информационно-коммуникационных технологий;

развивать кадровый потенциал сферы образования и системы государственной поддержки педагогических работников;

обеспечить внедрение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели государственной программы" изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели государственной программы

Доля получателей государственной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных;

доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей);

охват детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет);

доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение государственной программы" изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение государственной программы

Общий объем финансового обеспечения государственной программы

в 2013 - 2025 годах составит 522931307,5 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 494783262,2 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 34055248,0 тыс. рублей;

2014 год - 34578108,2 тыс. рублей;

2015 год - 35570565,9 тыс. рублей;

2016 год - 39412145,1 тыс. рублей;

2017 год - 39699482,9 тыс. рублей;

2018 год - 39397321,9 тыс. рублей;

2019 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2020 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2021 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2022 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2023 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2024 год - 38867198,6 тыс. рублей;

2025 год - 38867198,6 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 7949982,0 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 2797689,8 тыс. рублей;

2014 год - 1748933,5 тыс. рублей;

2015 год - 1048121,5 тыс. рублей;

2016 год - 690135,9 тыс. рублей;

2017 год - 985710,1 тыс. рублей;

2018 год - 84923,9 тыс. рублей;

2019 год - 84923,9 тыс. рублей;

2020 год - 84923,9 тыс. рублей;

2021 год - 84923,9 тыс. рублей;

2022 год - 84923,9 тыс. рублей;

2023 год - 84923,9 тыс. рублей;

2024 год - 84923,9 тыс. рублей;

2025 год - 84923,9 тыс. рублей;

в) местных бюджетов - 76423,8 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 264,8 тыс. рублей;

2014 год - 431,6 тыс. рублей;

2015 год - 1785,4 тыс. рублей;

2016 год - 19620,6 тыс. рублей;

2017 год - 7135,6 тыс. рублей;

2018 год - 6651,6 тыс. рублей;

2019 год - 5790,6 тыс. рублей;

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

2022 год - 0,0 тыс. рублей;

2023 год - 0,0 тыс. рублей;

2024 год - 0,0 тыс. рублей;

2025 год - 0,0 тыс. рублей;

г) государственных внебюджетных фондов - 1277,8 тыс. рублей, из них по годам:

2016 год - 638,9 тыс. рублей;

2017 год - 638,9 тыс. рублей;

д) внебюджетных источников - 20155105,3 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 1525641,4 тыс. рублей;

2014 год - 1636797,4 тыс. рублей;

2015 год - 1792122,7 тыс. рублей;

2016 год - 1680497,0 тыс. рублей;

2017 год - 1528939,6 тыс. рублей;

2018 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2019 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2020 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2021 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2022 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2023 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2024 год - 1498888,4 тыс. рублей;

2025 год - 1498888,4 тыс. рублей";

 

2) раздел 2 "Цели и задачи государственной программы" изложить в следующей редакции:

"2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) и распоряжения Правительства Республики Башкортостан от 28 марта 2016 года N 272-р (с последующими изменениями) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель государственной программы - обеспечить доступность и качество образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Республики Башкортостан.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

развивать инфраструктуру и организационно-экономические механизмы, обеспечивающие равную доступность услуг дошкольного и общего образования детей;

обеспечить доступность и качество профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Республики Башкортостан и Российской Федерации;

содействовать развитию управления государственными образовательными организациями профессионального образования для повышения их конкурентоспособности и эффективности;

увеличить долю детей, занятых дополнительным образованием и охваченных отдыхом;

увеличить количество детей-сирот, охваченных всеми формами семейного устройства;

создать условия для предоставления всем категориям обучающихся равных возможностей в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;

осуществить переданные Российской Федерацией полномочия в области образования;

обеспечить доступность и качество образования на основе использования информационно-коммуникационных технологий;

развивать кадровый потенциал сферы образования и системы государственной поддержки педагогических работников;

обеспечить внедрение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций.";

3) в разделе 6.1 "Подпрограмма "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан":

а) раздел "Цели и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

развивать инфраструктуру и организационно-экономические механизмы, обеспечивающие равную доступность услуг дошкольного и общего образования детей

Задачи:

увеличить среднюю заработную плату педагогических работников общеобразовательных организаций;

обеспечить доступность равных возможностей (независимо от места жительства учащихся) в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;

сократить значение разницы между 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена и 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена;

создать современную систему оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

обеспечить строительство и реконструкцию государственных и муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по Республике Башкортостан;

отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в Республике Башкортостан; отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона;

отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) дошкольных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона;

доля обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общем числе обучающихся общеобразовательных организаций;

отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ;

доля пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ), оснащенных сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

доля ППЭ, оснащенных принтерами для использования технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ;

доля ППЭ, оснащенных автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати контрольных измерительных материалов в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" ЕГЭ по иностранным языкам;

увеличение и (или) обновление оснащенности Регионального центра обработки информации техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов;

количество обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования;

количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Республике Башкортостан на регулярной основе;

количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);

количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);

количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);

доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет;

удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе дошкольного образования, в общей численности детей, получающих дошкольное образование;

доля воспитанников дошкольных образовательных организаций, охваченных программами дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в общей численности воспитанников, посещающих дошкольные образовательные организации;

доля школьных библиотек, преобразованных в информационно-библиотечные центры, в общем количестве школьных библиотек";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения подпрограммы в 2013 - 2025 годах составит 373880982,1 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 367010898,8 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 24356471,7 тыс. рублей;

2014 год - 26175706,8 тыс. рублей;

2015 год - 27145452,2 тыс. рублей;

2016 год - 28492815,8 тыс. рублей;

2017 год - 29425940,8 тыс. рублей;

2018 год - 29036479,7 тыс. рублей;

2019 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2020 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2021 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2022 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2023 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2024 год - 28911147,4 тыс. рублей;

2025 год - 28911147,4 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 5258591,3 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 2580264,6 тыс. рублей;

2014 год - 1600672,8 тыс. рублей;

2015 год - 900000,0 тыс. рублей;

2016 год - 50278,2 тыс. рублей;

2017 год - 127375,7 тыс. рублей;

в) местных бюджетов - 2481,8 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 264,8 тыс. рублей;

2014 год - 431,6 тыс. рублей;

2015 год - 1785,4 тыс. рублей;

г) государственных внебюджетных фондов - 1277,8 тыс. рублей, из них по годам:

2016 год - 638,9 тыс. рублей;

2017 год - 638,9 тыс. рублей;

д) внебюджетных источников - 1607732,4 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 90769,5 тыс. рублей;

2014 год - 127052,1 тыс. рублей;

2015 год - 144450,3 тыс. рублей;

2016 год - 149814,2 тыс. рублей;

2017 год - 123178,3 тыс. рублей;

2018 год - 121558,5 тыс. рублей;

2019 год - 121558,5 тыс. рублей;

2020 год - 121558,5 тыс. рублей;

2021 год - 121558,5 тыс. рублей;

2022 год - 121558,5 тыс. рублей;

2023 год - 121558,5 тыс. рублей;

2024 год - 121558,5 тыс. рублей;

2025 год - 121558,5 тыс. рублей";

 

г) раздел 6.1.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.1.2. Цели и задачи подпрограммы

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - развивать инфраструктуру и организационно-экономические механизмы, обеспечивающие равную доступность услуг дошкольного и общего образования детей.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

увеличить среднюю заработную плату педагогических работников общеобразовательных организаций;

обеспечить доступность равных возможностей (независимо от места жительства учащихся) в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;

сократить значение разницы между 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена и 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена;

создать современную систему оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

обеспечить строительство и реконструкцию государственных и муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций.";

4) в разделе 6.2 "Подпрограмма "Развитие системы профессионального образования в Республике Башкортостан":

а) раздел "Цели и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

обеспечить доступность и качество профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Республики Башкортостан и Российской Федерации

Задачи:

увеличить среднюю заработную плату педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Башкортостан;

обеспечить качественное предоставление услуг в сферах среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования;

обеспечить различные категории населения возможностью получения необходимых квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу в Республике Башкортостан;

отношение средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования к среднемесячному доходу в Республике Башкортостан;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

удельный вес выпускников образовательных организаций высшего образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по основным образовательным программам высшего образования;

удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения;

количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia;

количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего профессионального образования;

удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

численность студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, получающих стипендию Главы Республики Башкортостан, правительственную и именную стипендии;

доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в движении WorldSkills Russia, в общем количестве профессиональных образовательных организаций";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения подпрограммы в 2013 - 2025 годах составит 73427079,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 56436828,7 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 4584342,3 тыс. рублей;

2014 год - 4710586,5 тыс. рублей;

2015 год - 4245506,5 тыс. рублей;

2016 год - 4029399,8 тыс. рублей;

2017 год - 4337791,3 тыс. рублей;

2018 год - 4313462,9 тыс. рублей;

2019 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2020 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2021 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2022 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2023 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2024 год - 4316534,2 тыс. рублей;

2025 год - 4316534,2 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 50506,5 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 13935,6 тыс. рублей;

2014 год - 12432,0 тыс. рублей;

2015 год - 11632,0 тыс. рублей;

2016 год - 12506,9 тыс. рублей;

в) внебюджетных источников - 16939744,0 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 1163675,2 тыс. рублей;

2014 год - 1238224,5 тыс. рублей;

2015 год - 1357496,9 тыс. рублей;

2016 год - 1444064,9 тыс. рублей;

2017 год - 1325324,1 тыс. рублей;

2018 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2019 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2020 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2021 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2022 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2023 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2024 год - 1301369,8 тыс. рублей;

2025 год - 1301369,8 тыс. рублей";

 

г) раздел 6.2.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.2.2. Цель и задачи подпрограммы

 

Основная цель подпрограммы - обеспечить доступность и качество профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Республики Башкортостан и Российской Федерации.

Сегодня в сфере модернизации профессионального образования актуальны следующие задачи:

обеспечить увеличение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Башкортостан;

обеспечить качественное предоставление услуг в сфере среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования;

обеспечить различные категории населения возможностью получения необходимых квалификаций на протяжении всей трудовой Деятельности.";

5) в разделе 6.3 "Подпрограмма "Модернизация системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы" раздел "Сроки и этапы реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

 

"Сроки и этапы реализации подпрограммы

2013 - 2016 годы без деления на этапы";

 

6) в разделе 6.4 "Подпрограмма "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков и учащейся молодежи Республики Башкортостан":

а) раздел "Цели и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

увеличить долю детей, занятых дополнительным образованием и охваченных отдыхом

Задачи:

обеспечить качество и доступность услуг организаций отдыха детей и их оздоровления;

обеспечить увеличение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей;

обеспечить выявление, поддержку и развитие одаренных детей в Республике Башкортостан;

организовать различные формы отдыха детей, подростков и учащейся молодежи;

обеспечить развитие эффективной системы дополнительного образования детей;

обеспечить функционирование детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей";

реализовать модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей и средней заработной платы в Республике Башкортостан;

количество функционирующих детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей";

доля детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет, обучающихся по дополнительным программам естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

количество инновационных дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с особыми потребностями;

количество муниципальных образований, реализующих модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

количество детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных малозатратными формами отдыха, оздоровления и занятости в каникулярное время;

доля детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, в общем количестве детей, подростков и учащейся молодежи Республики Башкортостан;

доля обучающихся - победителей и призеров олимпиад и конкурсов, проводимых на региональном, межрегиональном, федеральном, международном уровнях, в общем количестве участников от Республики Башкортостан в таких мероприятиях;

доля образовательных организаций, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных организаций республики";

 

в) раздел 6.4.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.4.2. Цель и задачи подпрограммы

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - увеличить долю детей, занятых дополнительным образованием и охваченных отдыхом.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

обеспечить качество и доступность услуг организаций отдыха детей и их оздоровления;

обеспечить увеличение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей;

обеспечить выявление, поддержку и развитие одаренных детей в Республике Башкортостан;

организовать различные формы отдыха детей, подростков и учащейся молодежи;

обеспечить развитие эффективной системы дополнительного образования детей;

обеспечить функционирование детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей";

реализовать модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.";

7) в разделе 6.5 "Подпрограмма "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей":

а) раздел "Цель и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных всеми формами семейного устройства

Задачи:

развивать институт замещающей семьи;

оказать меры государственной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;

развивать формы сопровождения замещающих семей;

обеспечить государственную поддержку учащихся из многодетных малоимущих семей в виде бесплатного обеспечения школьной формой либо заменяющим ее комплектом детской одежды для посещения школьных занятий;

обеспечить государственную поддержку будущих первоклассников из многодетных малоимущих семей в виде единовременной материальной помощи на приобретение школьно-письменных принадлежностей";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Доля обучающихся из многодетных малоимущих семей, получивших компенсацию на приобретение школьной формы (1 раз в 2 года), в общем количестве обучающихся;

доля детей, охваченных бесплатным питанием, из многодетных семей, средний душевой доход которых не превышает величины прожиточного минимума в среднем на душу населения, установленной в Республике Башкортостан, в общем количестве детей указанной категории;

доля жилых помещений, нанимателями или членами семей нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, в которых проведен ремонт, в общем числе жилых помещений, подлежащих ремонту;

количество граждан, получивших единовременное пособие при всех формах устройства в семью детей, лишенных родительского попечения;

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных бесплатным проездом, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подлежащих обеспечению бесплатным проездом";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения подпрограммы в 2013 - 2025 годах составит 35245645,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 34392908,7 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 3306358,5 тыс. рублей;

2014 год - 2147179,6 тыс. рублей;

2015 год - 2419026,1 тыс. рублей;

2016 год - 2755094,2 тыс. рублей;

2017 год - 2792838,7 тыс. рублей;

2018 год - 2621624,6 тыс. рублей;

2019 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2020 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2021 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2022 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2023 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2024 год - 2621541,0 тыс. рублей;

2025 год - 2621541,0 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 713096,7 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 152672,1 тыс. рублей;

2014 год - 34669,7 тыс. рублей;

2015 год - 52536,8 тыс. рублей;

2016 год - 48271,4 тыс. рублей;

2017 год - 47216,3 тыс. рублей;

2018 год - 47216,3 тыс. рублей;

2019 год - 47216,3 тыс. рублей;

2020 год - 47216,3 тыс. рублей;

2021 год - 47216,3 тыс. рублей;

2022 год - 47216,3 тыс. рублей;

2023 год - 47216,3 тыс. рублей;

2024 год - 47216,3 тыс. рублей;

2025 год - 47216,3 тыс. рублей;

в) внебюджетных источников - 139639,8 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 31035,7 тыс. рублей;

2014 год - 1425,9 тыс. рублей;

2015 год - 1475,5 тыс. рублей;

2016 год - 16591,7 тыс. рублей;

2017 год - 13830,2 тыс. рублей;

2018 год - 9410,1 тыс. рублей;

2019 год - 9410,1 тыс. рублей;

2020 год - 9410,1 тыс. рублей;

2021 год - 9410,1 тыс. рублей;

2022 год - 9410,1 тыс. рублей;

2023 год - 9410,1 тыс. рублей;

2024 год - 9410,1 тыс. рублей;

2025 год - 9410,1 тыс. рублей";

 

г) раздел 6.5.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.5.2. Цель и задачи подпрограммы

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных всеми формами семейного устройства.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

развивать институт замещающей семьи;

оказать меры государственной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;

развивать формы сопровождения замещающих семей;

обеспечить государственную поддержку учащихся из многодетных малоимущих семей в виде бесплатного обеспечения школьной формой либо заменяющим ее комплектом детской одежды для посещения школьных занятий;

обеспечить государственную поддержку будущих первоклассников из многодетных малоимущих семей в виде единовременной материальной помощи на приобретение школьно-письменных принадлежностей.";

8) в разделе 6.6 "Подпрограмма "Мероприятия в системе образования Республики Башкортостан, направленные на обеспечение высокого качества образовательных услуг":

а) раздел "Цели и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задача подпрограммы

Цель:

создать условия для предоставления всем категориям обучающихся равных возможностей в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями

Задача:

укрепить и совершенствовать материально-техническую базу образовательных организаций Республики Башкортостан";

 

б) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения подпрограммы в 2013 - 2025 годах составит 12037004,1 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 12036189,5 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 211158,4 тыс. рублей;

2014 год - 140396,5 тыс. рублей;

2015 год - 665199,7 тыс. рублей;

2016 год - 589399,9 тыс. рублей;

2017 год - 909223,8 тыс. рублей;

2018 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2019 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2020 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2021 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2022 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2023 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2024 год - 1190101,4 тыс. рублей;

2025 год - 1190101,4 тыс. рублей;

б) внебюджетных источников - 814,6 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 400,0 тыс. рублей;

2014 год - 100,0 тыс. рублей;

2015 год - 120,0 тыс. рублей;

2016 год - 137,6 тыс. рублей;

2017 год - 57,0 тыс. рублей";

 

в) раздел 6.6.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.6.2. Цель и задача подпрограммы

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) и распоряжения Правительства Республики Башкортостан от 28 марта 2016 года N 272-р (с последующими изменениями) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - создать условия для предоставления всем категориям обучающихся равных возможностей в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующей задачи - укрепить и совершенствовать материально-техническую базу образовательных организаций Республики Башкортостан.";

9) в разделе 6.7 "Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала системы образования в Республике Башкортостан":

а) раздел "Цели и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

развивать кадровый потенциал сферы образования и системы государственной поддержки педагогических работников

Задачи:

обеспечить обновление и закрепление педагогических кадров, в том числе молодых специалистов, в образовательных организациях Республики Башкортостан;

повысить уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Республики Башкортостан;

развивать систему государственной поддержки педагогических работников в республике;

развивать электронное образование в Республике Башкортостан";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Доля педагогических работников, охваченных санаторно-курортным лечением, в общем количестве педагогических работников в Республике Башкортостан;

доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников республики;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

доля молодых педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, получивших гранты, в общем количестве молодых педагогических работников общеобразовательных организаций республики;

доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения подпрограммы в 2013 - 2025 годах составит 2743254,6 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 1294216,6 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 194450,9 тыс. рублей;

2014 год - 123014,7 тыс. рублей;

2015 год - 85728,5 тыс. рублей;

2016 год - 84346,1 тыс. рублей;

2017 год - 89519,6 тыс. рублей;

2018 год - 90519,6 тыс. рублей;

2019 год - 89519,6 тыс. рублей;

2020 год - 89519,6 тыс. рублей;

2021 год - 89519,6 тыс. рублей;

2022 год - 89519,6 тыс. рублей;

2023 год - 89519,6 тыс. рублей;

2024 год - 89519,6 тыс. рублей;

2025 год - 89519,6 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 21000,0 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 7200,0 тыс. рублей;

2015 год - 7000 тыс. рублей;

2016 год - 6800,0 тыс. рублей;

в) внебюджетных источников - 1428038,0 тыс. рублей, из них по годам:

2013 год - 228411,0 тыс. рублей;

2014 год - 266088,4 тыс. рублей;

2015 год - 264700,0 тыс. рублей;

2016 год - 69888,6 тыс. рублей;

2017 год - 66550,0 тыс. рублей;

2018 год - 66550,0 тыс. рублей;

2019 год - 66550,0 тыс. рублей;

2020 год - 66550,0 тыс. рублей;

2021 год - 66550,0 тыс. рублей;

2022 год - 66550,0 тыс. рублей;

2023 год - 66550,0 тыс. рублей;

2024 год - 66550,0 тыс. рублей;

2025 год - 66550,0 тыс. рублей";

 

г) раздел 6.7.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.7.2. Цель и задачи подпрограммы

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - развивать кадровый потенциал сферы образования и системы государственной поддержки педагогических работников.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

обеспечить обновление и закрепление педагогических кадров, в том числе молодых специалистов, в образовательных организациях Республики Башкортостан;

повысить уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Республики Башкортостан;

развивать систему государственной поддержки педагогических работников в республике;

развивать электронное образование в Республике Башкортостан.";

10) в разделе 6.8 "Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Республике Башкортостан":

а) раздел "Цель и задачи подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Цель и задачи подпрограммы

Цель:

обеспечить внедрение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций

Задачи:

обеспечить строительство и реконструкцию зданий государственных и муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций;

обеспечить перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше";

 

б) раздел "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Число новых мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях Республики Башкортостан - всего, в том числе за счет:

строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, реконструкции зданий общеобразовательных организаций, капитального ремонта, эффективного использования имеющихся помещений и повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов;

доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;

доля введенных мест в общеобразовательных организациях государственной собственности в общем объеме планируемых к вводу мест в общеобразовательных организациях государственной собственности;

доля введенных мест в общеобразовательных организациях муниципальной собственности в общем объеме планируемых к вводу мест в общеобразовательных организациях муниципальной собственности;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих ремонта или реконструкции;

удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену";

 

в) раздел "Ресурсное обеспечение подпрограммы" паспорта подпрограммы изложить в следующей редакции:

 

"Ресурсное обеспечение государственной программы

Общий объем финансового обеспечения государственной программы в 2013 - 2025 годах составит 12289073,9 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

а) бюджета Республики Башкортостан - 10940602,7 тыс. рублей, из них по годам:

2016 год - 2549722,3 тыс. рублей;

2017 год - 1241292,1 тыс. рублей;

2018 год - 1249629,9 тыс. рублей;

2019 год - 842851,2 тыс. рублей;

2020 год - 842851,2 тыс. рублей;

2021 год - 842851,2 тыс. рублей;

2022 год - 842851,2 тыс. рублей;

2023 год - 842851,2 тыс. рублей;

2024 год - 842851,2 тыс. рублей;

2025 год - 842851,2 тыс. рублей;

б) федерального бюджета - 1309272,8 тыс. рублей, из них по годам:

2016 год - 535862,3 тыс. рублей;

2017 год - 773410,5 тыс. рублей;

в) местных бюджетов - 73942,0 тыс. рублей, из них по годам:

2016 год - 19620,6 тыс. рублей;

2017 год - 7135,6 тыс. рублей;

2018 год - 6651,6 тыс. рублей;

2019 год - 5790,6 тыс. рублей;

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

2022 год - 0,0 тыс. рублей;

2023 год - 0,0 тыс. рублей;

2024 год - 0,0 тыс. рублей;

2025 год - 0,0 тыс. рублей";

 

г) раздел 6.8.2 "Цели и задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"6.8.2. Цель и задачи подпрограммы

 

На основании Указа Президента Республики Башкортостан от 30 ноября 2013 года N УП-371 "Об оценке эффективности деятельности республиканских органов исполнительной власти" (с изменениями, внесенными Указом Главы Республики Башкортостан от 21 июля 2015 года N УГ-66) деятельность Министерства образования Республики Башкортостан оценивается посредством отраслевых показателей, направленных на достижение стратегических целей социально-экономического развития Республики Башкортостан и отрасли образования.

Цель подпрограммы - обеспечить внедрение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций.

Достижение поставленной цели осуществляется путем решения следующих задач:

обеспечить строительство и реконструкцию зданий государственных и муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций;

обеспечить перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше.";

11) приложения N 1, 2, 2.1, 3 к государственной программе изложить в следующей редакции:

"Приложение N 1

к государственной программе

"Развитие образования в

Республике Башкортостан"

 

ПЕРЕЧЕНЬ

ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН"

 

N п/п

Показатели оценки эффективности государственной программы "Развитие образования в Республике Башкортостан"

Фактическое значение целевого индикатора и показателя на момент разработки государственной программы

Значения целевого индикатора и показателя по годам

Методика расчета значений целевого индикатора и показателя государственной программы "Развитие образования в Республике Башкортостан"

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

Доля получателей государственной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных, %

93

93

93,5

94

94,5

95

95,05

95,1

95,2

95,3

95,4

95,5

95,6

95,7

Дп = ПГУ / О * 100%, где:

 

ПГУ - количество получателей государственной услуги;

О - общее количество опрошенных

2

Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, %

84,8 (значение показателя представлено по итогам 2014 года)

0

84,8

87,3

88,0

90,0

91,0

92,0

94,0

96,0

96,7

99,4

99,8

100

 

У - численность обучающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) (всего) (форма N ОО-1, раздел 2.1.1, строка 10, графа 3) без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций;

У1 - численность обучающихся, занимающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) в 1-ю смену (форма N ОО-1, раздел 2.9, сумма строк 01 - 03 по графе 3), без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций;

У2 - численность обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в классах очного обучения (форма N ОО-1: раздел 2.1.2, строка 24, графа 3 + раздел 2.1.3, строка 10, графа 3) без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций

3

Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей), ед.

607 (значение показателя представлено по итогам 2015 года)

-

-

607

615

606

609

611

613

615

617

619

621

623

 

Од - количество мест на 1000 детей в возрасте от одного до шести лет;

М - число мест в дошкольных образовательных организациях;

Чн - расчетная численность населения в возрасте от одного до шести лет.

Расчет показателя производится Башкортостанстатом

4

Охват детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет), %

77,6

77,6

77,2

77,5

77,8

78,2

78,5

78,55

78,6

78,65

78,7

78,77

78,8

78,85

Дд = Ддоп / Оч * 100%, где:

 

Ддоп - количество детей и молодежи в возрасте от пяти до восемнадцати лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам;

Оч - общая численность детей и молодежи в возрасте от пяти до восемнадцати лет

5

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов, %

98,13

98,13

98,33

98,41

98,47

98,48

98,49

98,50

98,51

98,52

98,53

98,54

98,55

98,56

П = (1 - Д / Ч) * 100, где:

 

П - общая численность детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец отчетного года.

Данные представляются обо всех детях, оставшихся без попечения родителей, которые состоят на учете в органах опеки и попечительства (в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов,

Ч - численность населения в возрасте от ноля до семнадцати лет (включительно) по состоянию на 31 декабря отчетного года (данные Федеральной службы государственной статистики)

1. Подпрограмма "Развитие систем дошкольного и общего образования в Республике Башкортостан"

1.1

Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по Республике Башкортостан, %

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

K = ZO / ZR * 100%, где:

 

K - соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций и средней заработной платы по Республике Башкортостан;

ZO - уровень средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций по итогам отчетного периода;

ZR - уровень среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Республике Башкортостан по итогам отчетного периода

1.2

Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в Республике Башкортостан, %

80

80

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

K = (ZO / ZR) x 100%, где:

 

K - отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате по Республике Башкортостан;

ZO - уровень средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования по итогам отчетного периода;

ZR - уровень средней заработной платы по Республике Башкортостан по итогам отчетного периода

1.3

Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона, %

84,8

84,8

80,8

81,8

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

83,3

K = (ZO / ZR) x 100%, где:

 

K - отношение средней заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона;

ZO - уровень средней заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций по итогам отчетного периода;

ZR - уровень среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников, занятых в сфере экономики региона, по итогам отчетного периода

1.4

Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников государственных (муниципальных) дошкольных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона, %

62,8

62,8

64,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

67,6

K = (ZO / ZR) x 100%, где:

 

K - отношение средней заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона;

ZO - уровень средней заработной платы работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций по итогам отчетного периода;

ZR - уровень среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников, занятых в сфере экономики региона, по итогам отчетного периода

1.5

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общем числе обучающихся общеобразовательных организаций, %

33

33

44

56

67

78

90

95

100

100

100

100

100

100

 

Д - доля обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, в общем числе обучающихся общеобразовательных организаций;

Д1 - общая численность обучающихся общеобразовательных организаций;

Д2 - численность обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам

1.6

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ, %

1,72

1,72

1,70

1,9

1,84

1,80

1,75

1,71

1,70

1,69

1,68

1,67

1,66

1,65

СБЕГЭ10л / СБЕГЭ10х, где:

 

СБЕГЭ10л - среднее значение количества баллов по ЕГЭ (в расчете на один предмет), полученных выпускниками, завершившими обучение по образовательным программам среднего общего образования в 10% образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, с лучшими результатами ЕГЭ (база данных результатов ЕГЭ);

СБЕГЭ10х - среднее значение количества баллов по ЕГЭ (в расчете на один предмет), полученных выпускниками, завершившими обучение по образовательным программам среднего общего образования в 10% образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, с худшими результатами ЕГЭ (база данных результатов ЕГЭ)

1.7

Доля пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ), оснащенных сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена. %

-

-

-

-

-

50

100

100

100

100

100

100

100

100

Дс = Кс / Кппэ * 100%, где:

 

Дс - доля ППЭ, оснащенных сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

Кс - количество ППЭ, оснащенных сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

Кппэ - общее количество ППЭ в республике

1.8

Доля ППЭ, оснащенных принтерами для использования технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ, %

-

-

-

-

-

50

100

100

100

100

100

100

100

100

Дп = Кп / Кппэ * 100%, где:

 

Дп - доля ППЭ, оснащенных принтерами для использования технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ;

Кп - количество ППЭ, оснащенных принтерами для использования технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ;

Кппэ - общее количество ППЭ в республике

1.9

Доля ППЭ, оснащенных автоматизированными рабочими местами для применения технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" ЕГЭ по иностранным языкам, %

-

-

-

-

-

39

41

43

45

47

49

51

53

55

Дарм = Карм / Кппэ * 100%, где:

 

Дарм - доля ППЭ, оснащенных автоматизированными рабочими местами для применения технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" ЕГЭ по иностранным языкам;

Карм - количество ППЭ, оснащенных автоматизированными рабочими местами для применения технологии печати контрольных измерительных материалов в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" ЕГЭ по иностранным языкам;

Кппэ - общее количество ППЭ в республике

1.10

Увеличение и (или) обновление оснащенности Регионального центра обработки информации техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов, %

-

-

-

-

-

25

30

35

40

45

50

55

60

65

Уто =  Уоб / Уб * 100%, где:

 

Уто - доля технического оборудования Регионального центра обработки информации, приобретенного и (или) обновленного для повышения скорости обработки экзаменационных материалов, в общем количестве технического оборудования Регионального центра обработки информации;

Уоб - количество единиц приобретенного и (или) обновленного технического оборудования Регионального центра обработки информации для повышения скорости обработки экзаменационных материалов;

Уб - количество единиц имеющегося технического оборудования Регионального центра обработки информации для обработки экзаменационных материалов

1.11

Количество обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, ед.

-

-

-

-

-

11

12

13

14

15

16

17

18

19

прямой подсчет

1.12

Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Республике Башкортостан на регулярной основе, ед.

-

-

-

-

-

5

7

9

11

13

15

17

19

21

прямой подсчет

1.13

Количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур), ед.

-

-

-

-

-

5

7

9

11

13

15

17

19

21

прямой подсчет

1.14

Количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур), чел.

-

-

-

-

-

800

900

1000

1100

1200

1300

1400

1500

1600

прямой подсчет

1.15

Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур), ед.

-

-

-

-

-

9

10

11

12

13

14

15

16

17

прямой подсчет

1.16

Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, %

 

-

-

-

-

20

25

30

35

40

45

50

55

60

 

Д - доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

Д1 - общая численность педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

Д2 - численность педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

1.17

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, %

78

78

81

81

81,3

81,60

81,65

81,66

81,67

81,68

81,69

81,70

81,71

81,72

Дфз = (Ос / О) * 100%, где:

 

Офз - количество государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, имеющих физкультурный зал;

О - общая численность государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования

1.18

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет, %

96 (значение показателя представлено по итогам 2015 года)

-

96

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Ддо = (Ко / (Ко + Кн)) * 100%, где:

 

Ко - количество детей, охваченных дошкольным образованием;

Кн - количество детей, нуждающихся в дошкольном образовании в образовательных организациях

1.19

Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в частных дошкольных образовательных организациях, в общей численности детей, получающих дошкольное образование, %

-

-

-

-

-

0,43

0,44

0,45

0,46

0,47

0,48

0,49

0,50

0,51

Ув = КДЧДОО * 100% / ОЧДМДОО, где:

 

КДЧДОО - количество детей в частных дошкольных образовательных организациях;

ОЧДМДОО - общая численность детей в дошкольных образовательных организациях

1.20

Доля воспитанников дошкольных образовательных организаций, охваченных программами дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в общей численности воспитанников, посещающих дошкольные образовательные организации, %

-

-

-

-

-

99,5

100

100

100

100

100

100

100

100

 

Д - доля воспитанников дошкольных образовательных организаций, охваченных программой дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в общей численности воспитанников, посещающих дошкольные образовательные организации;

Д1 - численность воспитанников дошкольных образовательных организаций, охваченных образовательной программой общеразвивающей направленности;

Д2 - общая численность воспитанников дошкольных образовательных организаций

1.21

Доля школьных библиотек, преобразованных в информационно-библиотечные центры, %

-

-

-

-

-

7,7

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

8,3

8,4

8,5

ДИБЦ = ОКИБЦ / ОКШБ * 100%, где:

 

ОКИБЦ - общее количество информационно-библиотечных центров,

ОКШБ - общее количество школьных библиотек

2. Подпрограмма "Развитие системы профессионального образования в Республике Башкортостан"

2.1

Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу в Республике Башкортостан, %

85,8

85,8

80

94

90

95

100

100

100

100

100

100

100

100

Ks = ZPs / ZPrb * 100%, где:

 

Ks - соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций и средней заработной платы по Республике Башкортостан;

ZPs - уровень средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций по итогам отчетного периода;

ZPrb - уровень среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Республике Башкортостан по итогам отчетного периода

2.2

Отношение средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования к среднемесячному доходу в Республике Башкортостан, %

159,3 (значение показателя по итогам 2014 года)

-

159,3

171,5

150,0

180

200

200

200

200

200

200

200

200

K = ZP / ZPrb * 100%, где:

 

K - соотношение средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования и среднемесячного дохода в Республике Башкортостан;

ZP - уровень средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования по итогам отчетного периода;

ZPrb - уровень среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Республике Башкортостан по итогам отчетного периода

2.3

Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %

-

-

-

-

-

5,0

10,0

15,0

25,0

35,0

45,0

55,0

65,0

75,0

Дп = ПОп / Оп x 100%, где:

 

Дп - доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям;

СПОп - количество профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям;

Оп - общее количество профессиональных образовательных организаций по итогам отчетного периода

2.4

Удельный вес выпускников образовательных организаций высшего образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по основным образовательным программам высшего образования, %

-

-

-

-

-

75,0

75,1

75,2

75,3

75,4

75,5

75,6

75,7

75,8

Ув = ВОв / ВОоб x 100%, где:

 

Ув - удельный вес выпускников образовательных организаций высшего образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по основным образовательным программам высшего образования;

Вов - количество выпускников образовательных организаций высшего образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по основным образовательным программам высшего образования;

ВОоб - общая численность выпускников образовательных организаций высшего образования

2.5

Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, %

-

-

-

-

-

53,3

55,6

57,2

59,6

61,3

62,7

65,4

67,7

68

Ув = СПОв / Оч x 100%, где:

 

Ув - удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения;

СПОв - количество выпускников профессиональных образовательных организаций, которые трудоустроились в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии);

Оч - общее количество выпускников профессиональных образовательных организаций

2.6

Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам WorldSkills Russia, ед.

-

-

-

-

-

3

6

9

12

13

14

15

16

17

прямой подсчет

2.7

Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего профессионального образования, ед.

2 (значение показателя по итогам 2014 года)

-

2

6

8

8

8

9

9

9

9

9

9

9

прямой подсчет

2.8

Удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

25 (значение показателя по итогам 2014 года)

-

25

30

45

41

42

43

44

45

46

47

48

49

Ув = Уоб * 100 / Куч, где:

 

Ув - удельный вес организаций среднего и профессионального образования и организаций высшего образования;

Уоб - организации, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Куч - количество организаций среднего и профессионального образования и организаций высшего образования (в Республике Башкортостан)

2.9

Численность студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, получающих стипендию Главы Республики Башкортостан, правительственную и именную стипендии, чел.

380

380

380

380

380

380

380

380

380

380

380

380

380

380

прямой подсчет

2.10

Доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в движении WorldSkills Russia, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %

55

55

60

70

80

90

100

100

100

100

100

100

100

100

Дп = СПОп / Оп x 100%, где:

 

Дп - доля средних профессиональных образовательных организаций, участвующих в движении WorldSkills Russia, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

СПОп - количество средних профессиональных образовательных организаций, участвующих в движении WorldSkills Russia;

Оп - общее количество профессиональных образовательных организаций по итогам отчетного периода

3. Подпрограмма "Модернизация системы профессионального образования Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы"

3.1

Доля лиц, принятых на обучение по основным профессиональным программам среднего профессионального образования и высшего образования по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, в общем количестве абитуриентов, %

64,8

64,8

65,3

69,8

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Дп = СПОп / Оп * 100%, где:

 

СПОп - количество принятых на обучение по основным профессиональным программам среднего профессионального образования и высшего образования по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики;

Оп - общее количество абитуриентов

3.2

Доля лиц, обучающихся по программам среднего профессионального образования и высшего образования, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, в общем количестве обучающихся по программам среднего профессионального образования и высшего образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3

Доля выпускников государственных организаций начального профессионального образования, которые обучались по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, и трудоустроились не позднее одного года после выпуска, в общем количестве выпускников государственных организаций начального профессионального образования, %

80

80

83,7

85,8

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Д = ПОв / Оч * 100%, где:

 

ПОв - количество выпускников государственных организаций начального профессионального образования, которые обучались по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, и трудоустроились не позднее одного года после выпуска;

Оч - общее количество выпускников государственных организаций начального профессионального образования

3.4

Доля лиц, принятых на обучение по основным профессиональным программам среднего профессионального образования и высшего образования по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики, в общем количестве абитуриентов, %

64,8

64,8

65,3

69,8

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

Кпр - количество принятых на обучение по основным профессиональным программам среднего профессионального образования и высшего образования по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики;

Коб - общее количество абитуриентов;

ДПр - доля лиц, принятых на обучение по основным профессиональным программам среднего профессионального образования и высшего образования по укрупненным группам специальностей, соответствующих приоритетным отраслям региональной экономики

3.5

Доля преподавателей и мастеров производственного обучения в возрасте до 35 лет в образовательных организациях профессионального образования в общем количестве преподавателей и мастеров производственного обучения, %

26,8

26,8

27,3

27,7

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Дп = ПВ / П * 100%, где:

 

ПВ - количество преподавателей и мастеров производственного обучения в возрасте до тридцати пяти лет в образовательных организациях профессионального образования;

П - общее количество преподавателей и мастеров производственного обучения

4. Подпрограмма "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков и учащейся молодежи Республики Башкортостан"

4.1

Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате в Республике Башкортостан, %

75

75

80

82

90

95

100

100

100

100

100

100

100

100

Ks = ZPs / ZPrb * 100%, где:

 

Ks - отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате в Республике Башкортостан, %;

ZPrb - уровень средней заработной платы в Республике Башкортостан по итогам отчетного периода;

ZPs - уровень средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей по итогам отчетного периода

4.2

Количество функционирующих детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", ед.

1 (значение показателя по итогам 2015 года)

0

0

1

1

1

2

3

3

3

4

4

4

5

прямой подсчет

4.3

Доля детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет, обучающихся по дополнительным программам естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, %

5,5 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

5,5

8,0

9

9,1

9,2

9,3

9,4

9,5

9,6

9,7

Дд = Ддоп / Оч * 100%, где:

 

Ддоп - количество детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования естественнонаучной и технической направленностей;

Оч - общая численность детей и молодежи в возрасте от пяти до восемнадцати лет

4.4

Количество инновационных дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с особыми потребностями, ед.

-

-

-

-

-

10

20

30

40

45

50

55

60

65

прямой подсчет

4.5

Количество муниципальных образований, реализующих модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, %

-

0

0

0

0

0

1

2

10

20

30

40

50

60

прямой подсчет

4.6

Количество детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных малозатратными формами отдыха, оздоровления и занятости в каникулярное время, тыс. чел.

4

4

4,2

4,2

4,2

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

прямой подсчет

4.7

Доля детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, в общем количестве детей, подростков и учащейся молодежи Республики Башкортостан, %

40

40

40,1

40,2

40,3

40,5

40,6

40,7

40,8

40,9

41

41,1

41,2

41,3

Д = Ко / Оч * 100%, где:

 

Ко - количество детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных основными формами отдыха и оздоровления;

Оч - численность детей, подростков и учащейся молодежи школьного возраста Республики Башкортостан

4.8

Доля обучающихся - победителей и призеров олимпиад и конкурсов, проводимых на региональном, межрегиональном, федеральном, международном уровнях, в общем количестве участников от Республики Башкортостан в таких мероприятиях, %

22,4

22,4

22,5

29,1

22,7

22,8

22,9

23

23,2

23,4

23,6

23,8

24,2

24,4

N = А1 * 100% / В1, где:

 

А1 - победители, призеры олимпиад и конкурсов, проводимых на региональном, межрегиональном, федеральном, международном уровнях;

В1 - количество участников олимпиад и конкурсов, проводимых на региональном, межрегиональном, федеральном, международном уровнях

4.9

Доля образовательных организаций, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных организаций республики, %

20

20

22

26,7

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

ДОо = Оо / О * 100%, где:

 

Оо - образовательные организации, проводящие работу с одаренными детьми;

О - общее количество образовательных организаций

5. Подпрограмма "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей"

5.1

Доля обучающихся из многодетных малоимущих семей, получивших компенсацию на приобретение школьной формы (1 раз в 2 года), в общем количестве обучающихся, %

5,77

5,77

6,86

6,84

6,89

7,2

7,3

7,35

7,37

7,38

7,4

7,41

7,42

7,43

До = Ок / О * 100%, где:

 

Ок - количество обучающихся из многодетных малоимущих семей, получивших компенсацию на приобретение школьной формы;

О - общее количество обучающихся

5.2

Доля детей, охваченных бесплатным питанием, из многодетных семей, средний душевой доход которых не превышает величины прожиточного минимума в среднем на душу населения, установленной в Республике Башкортостан, в общем количестве детей указанной категории, %

94,9

94,9

95,2

95,4

95,6

95,8

96

96,2

96,4

96,6

96,8

97

97,2

97,4

О = До / Дк * 100%, где:

 

До - число детей, охваченных бесплатным питанием, из многодетных семей;

Дк - общая численность детей из многодетных семей

5.3

Доля жилых помещений, нанимателями или членами семей нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, в которых проведен ремонт, в общем числе жилых помещений, подлежащих ремонту, %

47 (значение показателя по итогам 2014 года)

-

47

50

150

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Д = N / n * 100%, где:

 

N - число жилых помещений, нанимателями или членами семей нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых являются дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, в которых проведен ремонт;

n - число жилых помещений, требующих проведения ремонта, нанимателями или членами семей нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

5.4

Количество граждан, получивших единовременное пособие при всех формах устройства в семью детей, лишенных родительского попечения, чел.

1459

1459

1559

1580

1952

1988

1995

2005

2020

2020

2020

2020

2020

2020

прямой подсчет

5.5

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных бесплатным проездом, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %

-

-

-

-

-

100

100

100

100

100

100

100

100

100

прямой подсчет

6. Подпрограмма "Мероприятия в системе образования Республики Башкортостан, направленные на обеспечение высокого качества образовательных услуг"

6.1

Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, %

80,89 (значение показателя по итогам 2014 года)

-

80,89

82

83

84

84,1

84,2

84,3

84,4

84,5

84,6

84,7

84,8

Д = П / О * 100%, где:

 

П - количество общеобразовательных организаций, соответствующих основным современным требованиям;

О - общая численность общеобразовательных организаций в Республике Башкортостан

6.2

Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которые обеспечены подвозом, в общей численности обучающихся, нуждающихся в подвозе, %

95

95

95,5

97

98

98,1

98,2

98,3

98,4

98,5

98,6

98,7

98,8

98,9

Д = Д2 * 100% / Д1, где:

 

Д - доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которые обеспечены подвозом, в общей численности обучающихся, нуждающихся в подвозе;

Д1 - общая численность обучающихся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, нуждающихся в подвозе;

Д2 - численность обучающихся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, охваченных подвозом

7. Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала системы образования в Республике Башкортостан"

7.1

Доля педагогических работников, охваченных санаторно-курортным лечением, в общем количестве педагогических работников в Республике Башкортостан, %

4,62

4,62

5,12

5,62

6,12

6,62

6,62

6,62

6,62

6,62

6,62

6,62

6,62

6,62

Дп = Кс / Ко * 100%, где:

 

Кс - количество педагогических работников, охваченных санаторно-курортным лечением;

Ко - общее количество педагогических работников в Республике Башкортостан

7.2

Доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников республики, %

33,9

33,9

34

34,1

34,2

34,3

34,4

34,5

34,6

34,7

34,8

34,9

35

35,1

Д = Н * С * 100% / О, где:

 

Н - работники профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, прошедшие повышение квалификации;

С - работники образовательных организаций, прошедшие повышение квалификации;

О - общее количество работников профессиональных образовательных организаций

7.3

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до тридцати пяти лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, %

21,5 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

21,5

21,7

21,9

21,11

21,13

21,15

21,17

21,19

21,21

21,23

Уобщ. = Км * 100% / Оу, где:

 

Уобщ. - доля молодых учителей в возрасте до тридцати пяти лет в общей численности учителей в Республике Башкортостан;

Км - общее количество молодых учителей в возрасте до тридцати пяти лет;

Оу - общее количество учителей в Республике Башкортостан

7.4

Доля молодых педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, получивших гранты, в общем количестве молодых педагогических работников общеобразовательных организаций республики, %

1

1

2,2

2,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

3,2

Дмп = Кп / Ко * 100%, где:

 

Кп - количество молодых педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, получивших гранты;

Ко - общее количество молодых педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Башкортостан

7.5

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных школ, %

3 (значение показателя по итогам 2014 года)

0

3

5

10

30

35

40

45

50

55

60

65

70

К = А / В * 100%, где:

 

К - доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных школ;

А - количество обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение;

В - количество обучающихся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан

8. Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Республике Башкортостан"

8.1

Число новых мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях Республики Башкортостан - всего, в том числе за счет:

5827 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

5827

6542

6167

6167

6167

12302

12302

12302

12127

12301

К = К1 + К2 + К3 + К4, где:

 

К1 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных путем строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций;

К2 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет реконструкции зданий общеобразовательных организаций;

К3 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет капитального ремонта;

К4 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет эффективного использования имеющихся

помещений и повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов

8.1.1

строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, ед.

1375 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

1375

1375

1000

1000

1000

1000

1000

1000

825

1000

К1 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных путем строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций

8.1.2

реконструкции зданий общеобразовательных организаций, ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

К2 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет реконструкции зданий общеобразовательных организаций

8.1.3

капитального ремонта, ед.

1952 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

1952

2667

2667

2667

2667

2667

2667

2667

2667

2667

К3 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет капитального ремонта

8.1.4

эффективного использования имеющихся помещений и повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, ед.

2500 (значение показателя по итогам 2016 года)

-

-

-

2500

2500

2500

2500

2500

8635

8635

8635

8635

8634

К4 - количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, введенных за счет эффективного использования имеющихся помещений и повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов

8.2

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, %

4,24

4,24

4,18

5,95

3,17

2,46

1,98

1,96

1,94

1,92

1,90

1,88

1,86

1,84

Да = (Ка / Ко) x 100%, где:

 

Ка - количество общеобразовательных организаций реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта;

Ко - общее количество общеобразовательных организаций

8.3

Доля введенных мест в общеобразовательных организациях государственной собственности в общем объеме планируемых к вводу мест в общеобразовательных организациях государственной собственности, %

100 (значение показателя по итогам 2014 года)

0

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Д = Кф / Кпл * 100%, где:

 

Кф - фактическое количество мест, введенных в общеобразовательных организациях государственной собственности;

Кпл - количество мест, запланированных к вводу в общеобразовательных организациях государственной собственности

8.4

Доля введенных мест в общеобразовательных организациях муниципальной собственности в общем объеме планируемых к вводу мест в общеобразовательных организациях муниципальной собственности, %

100 (значение показателя по итогам 2014 года)

0

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Д = Кф / Кпл * 100%, где:

 

Кф - фактическое количество мест, введенных в общеобразовательных организациях муниципальной собственности;

Кпл - количество мест, запланированных к вводу в общеобразовательных организациях муниципальной собственности

8.5

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих ремонта или реконструкции, %

-

-

-

-

-

3,2

3,05

2,95

2,8

2,6

2,4

2,0

1,2

0

Да = (Ктрр / Ко) x 100%, где:

 

Ктрр - количество обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих ремонта или реконструкции;

Ко - общее количество обучающихся

8.6

Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств, %

-

-

-

-

-

96,9

97,1

97,3

97,5

97,5

97,7

98,5

99,5

100

О = Ктрр / Ко * 100%, где:

 

Кввб - число обучающихся, занимающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств;

Ко - общая численность обучающихся

8.7

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену, %

-

-

-

-

-

0

0

0

0

0

0

0

0

0

 


Информация по документу
Читайте также