Постановление Администрации городского округа "Город Калининград" от 18.10.2013 № 1626

отрасль    молодых   специалистов,    а    также   повышение    уровня
профессиональной   компетентности    руководящих   и    педагогических
работников и подготовка их к работе в современных условиях.

                      Цели и задачи подпрограммы

     Цель: развитие  кадрового  потенциала отрасли  в  соответствии  с
обновлением содержания образования  и технологий управления на  основе
модульного и персонифицированного подхода.
     Задачи:
     1) повышение уровня профессиональной компетентности руководящих и
педагогических работников;
     2) повышение   социального    статуса    педагога   и    престижа
педагогической профессии.

      Подпрограмма 4 "Развитие сети и инфраструктуры учреждений,
           подведомственных комитету по социальной политике
                      и комитету по образованию"

     Демографическая ситуация  в  городе  характеризуется  не   только
значительным  повышением   показателей  рождаемости,   но  и   высоким
миграционным   приростом  населения,   связанным   с  реализацией   на
территории  Калининградской   области  Государственной  программы   по
оказанию содействия добровольному  переселению в Российскую  Федерацию
соотечественников, проживающих  за рубежом. В  2012 году  миграционный
прирост  населения  составил  более  8,0  тысячи  человек  и  превысил
показатели  прошлого  года  на  5,5  тысячи.  Уровень  рождаемости   в
Калининграде в период  с 2007 по  2012 годы повысился  с 4785 до  6324
детей.
     Все эти факторы влияют  на рост  потребности населения в  услугах
дошкольных образовательных учреждений. Количество детей,  направляемых
в детские сады, последние несколько лет возрастает.
     На протяжении  трех лет  сохраняется  тенденция увеличения  числа
учащихся общеобразовательных учреждений  на всех ступенях обучения.  В
сравнении с  прошлым  учебным годом  общее  увеличение составило  2046
человек. В связи с этим возрастает число обучающихся во вторую смену.
     Это требует принятия оперативных решений по развитию  эффективной
муниципальной образовательной сети.

                      Цели и задачи подпрограммы

     Цель: обеспечение     государственных    гарантий     доступности
качественного   общего    и   дополнительного   образования,    равных
возможностей его получения в городе Калининграде.
     Задача: развитие сети  учреждений,  подведомственных комитету  по
социальной политике и комитету по образованию.

                    Система мероприятий Программы

+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|N п.п.| Наименование подпрограммы,  |Наименование показателя|   единицы   |базовое |2014 г. |2015 г. |2016 г. | Целевое |
|      |     задачи, показателя,     |      мероприятия      |  измерения  |значение|        |        |        |значение |
|      |         мероприятия         |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|  1   |              2              |           3           |      4      |   5    |   6    |   7    |   8    |    9    |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|                                  Подпрограмма 1 "Общее и дополнительное образование"                                   |
+------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1     |Совершенствование содержания и технологий образования в условиях введения ФГОС дошкольного, начального, основного|
|      |и среднего (полного) общего образования, дополнительного образования                                             |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1   |Доля инновационных   образовательных   учреждений   в|      %      | 59,00  | 60,00  | 62,00  | 65,00  |  65,00  |
|      |муниципальной системе образования                    |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1.1 |Расширение возможностей      | Доля детей в возрасте |      %      | 90,00  | 93,00  | 96,00  | 100,00 | 100,00  |
|      |организации       дошкольного|    от 3 до 7 лет,     |             |        |        |        |        |         |
|      |образования через:           | получающих дошкольную |             |        |        |        |        |         |
|      |- увеличение   числа    групп|образовательную услугу |             |        |        |        |        |         |
|      |кратковременного пребывания; | и (или) услугу по их  |             |        |        |        |        |         |
|      |- размещение   муниципального|     содержанию в      |             |        |        |        |        |         |
|      |заказа   на  оказание   услуг|организациях различной |             |        |        |        |        |         |
|      |дошкольного   образования   в|организационно-правовой|             |        |        |        |        |         |
|      |организациях  различных  форм|     формы и формы     |             |        |        |        |        |         |
|      |собственности;               |собственности, в общей |             |        |        |        |        |         |
|      |- создание  семейных групп  и|   численности детей   |             |        |        |        |        |         |
|      |детских садов;               |   данного возраста    |             |        |        |        |        |         |
|      |- развитие        эффективных|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |моделей           организации|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |предшкольного образования;   |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |- создание    образовательных|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |комплексов  (детский  сад   -|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |школа)                       |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля детей в возрасте |      %      | 98,50  | 99,00  | 99,50  | 100,00 | 100,00  |
|      |                             |    от 5 до 7 лет,     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |охваченных дошкольными |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   образовательными    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |       услугами        |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля детей в возрасте |      %      | 42,00  | 41,50  | 37,00  | 35,00  |  35,00  |
|      |                             |  1-6 лет, стоящих на  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |учете для определения в|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     муниципальные     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      дошкольные       |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    образовательные    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  учреждения, в общей  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  численности детей в  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   возрасте 1-6 лет    |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1.2 |Обновление содержания        |    Доля дошкольных    |      %      |  3,00  |  7,50  | 15,00  | 25,00  |  25,00  |
|      |дошкольного   образования   в|    образовательных    |             |        |        |        |        |         |
|      |условиях введения ФГОС       |учреждений, участвующих|             |        |        |        |        |         |
|      |                             | в экспериментальной и |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     инновационной     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     деятельности      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1.3 |Создание опорных   учреждений|  Количество опорных   | количество  |   10   |   13   |   18   |   25   |   25    |
|      |дошкольного и дополнительного|  учреждений в общем   |             |        |        |        |        |         |
|      |образования    (на     основе|      количестве       |             |        |        |        |        |         |
|      |конкурсного     отбора     по|    образовательных    |             |        |        |        |        |         |
|      |результатам деятельности)    |      учреждений       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2   |Доля детей   дошкольного   и   школьного    возраста,|      %      | 23,00  | 25,00  | 35,00  | 50,00  |  50,00  |
|      |обучающихся по новым образовательным стандартам      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2.1 |Внедрение ФГОС         нового| Доля детей школьного  |      %      | 35,00  | 45,00  | 56,00  | 60,00  |  60,00  |
|      |поколения                   в| возраста, обучающихся |             |        |        |        |        |         |
|      |общеобразовательных          |        по ФГОС        |             |        |        |        |        |         |
|      |учреждениях                  |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2.2 |Организация сетевого         |   Доля обучающихся,   |      %      | 20,00  | 30,00  | 40,00  | 55,00  |  55,00  |
|      |взаимодействия               | занятых во внеурочной |             |        |        |        |        |         |
|      |общеобразовательных  школ   и| деятельности в рамках |             |        |        |        |        |         |
|      |учреждений    дополнительного|сетевого взаимодействия|             |        |        |        |        |         |
|      |образования  для  организации|  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |внеурочной          занятости|   школ и учреждений   |             |        |        |        |        |         |
|      |обучающихся    в     процессе|    дополнительного    |             |        |        |        |        |         |
|      |введения       ФГОС        по|      образования      |             |        |        |        |        |         |
|      |научно-техническому,         |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |интеллектуальному,           |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |творческому                 и|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |спортивно-оздоровительному   |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |направлениям                 |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2.3 |Внедрение ФГОС         нового|Доля детей дошкольного |      %      | 12,00  | 40,00  | 60,00  | 100,00 | 100,00  |
|      |поколения    в     дошкольных| возраста, обучающихся |             |        |        |        |        |         |
|      |образовательных учреждениях  |        по ФГОС        |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2.4 |Расширение спектра           |Доля детей дошкольного |      %      | 57,00  | 61,00  | 68,00  | 75,00  |  75,00  |
|      |предоставления дополнительных|  возраста, занятых в  |             |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        услуг,|системе дополнительного|             |        |        |        |        |         |
|      |оказываемых      на      базе|образования на базе ДОУ|             |        |        |        |        |         |
|      |дошкольных    образовательных|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |учреждений                   |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.2.5 |Расширение спектра           |Доля детей, охваченных |      %      | 65,00  | 67,00  | 68,00  | 69,00  |  69,00  |
|      |предоставления дополнительных|   образовательными    |             |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        услуг,|      программами      |             |        |        |        |        |         |
|      |оказываемых      на      базе|    дополнительного    |             |        |        |        |        |         |
|      |учреждений    дополнительного| образования детей, в  |             |        |        |        |        |         |
|      |образования                  |общей численности детей|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  и молодежи 5-18 лет  |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2     |Формирование позитивных жизненных  установок  у подрастающего  поколения,  направленных на  духовно-нравственное,|
|      |гражданское и патриотическое воспитание                                                                          |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2.1   |Доля образовательных   учреждений,   участвующих    в|      %      | 56,00  | 61,00  | 70,00  | 80,00  |  80,00  |
|      |реализации  программ  и  проектов,  направленных   на|             |        |        |        |        |         |
|      |формирование   позитивных   жизненных   установок   у|             |        |        |        |        |         |
|      |подрастающего    поколения,     духовно-нравственное,|             |        |        |        |        |         |
|      |гражданское и патриотическое воспитание              |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2.1.1 |Развитие кадетского движения |      Количество       | количество  |   3    |   4    |   5    |   6    |    7    |
|      |                             |  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | учреждений, в которых |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |функционируют кадетские|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |классы, от общего числа|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      учреждений       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2.1.2 |Организация и      проведение|Количество мероприятий | количество  |   3    |   3    |   3    |   3    |    3    |
|      |мероприятий, направленных  на|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |духовно-нравственное         |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |воспитание                   |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля детей школьного  |      %      | 56,00  | 65,00  | 85,00  | 95,00  |  95,00  |
|      |                             | возраста, принимающих |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |участие в мероприятиях,|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    направленных на    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | духовно-нравственное  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | развитие и воспитание |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2.1.3 |Организация и      проведение|Количество мероприятий | количество  |   6    |   6    |   6    |   6    |    6    |
|      |мероприятий, направленных  на|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |гражданское и  патриотическое|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |воспитание                   |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля детей школьного  |      %      | 56,00  | 65,00  | 85,00  | 95,00  |  95,00  |
|      |                             | возраста, принимающих |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |участие в мероприятиях,|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    направленных на    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     гражданское и     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    патриотическое     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      воспитание       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|2.1.4 |Организация и      проведение|Количество мероприятий | количество  |   2    |   2    |   2    |   2    |    2    |
|      |мероприятий, направленных  на|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |профилактику безнадзорности и|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |правонарушений          среди|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |несовершеннолетних           |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             |   Доля обучающихся,   |      %      |  0,29  |  0,28  |  0,27  |  0,26  |  0,26   |
|      |                             | состоящих на учете в  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |        КДНиЗП         |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3     |Создание условий  для  формирования  здорового  образа  жизни,  развития,  успешной  социализации  и  эффективной|
|      |самореализации детей и подростков                                                                                |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1   |Удельный вес детей, охваченных отдыхом, оздоровлением|      %      | 88,00  | 88,50  | 89,00  | 89,50  |  89,50  |
|      |и временной занятостью всех форм, от общего числа    |             |        |        |        |        |         |
|      |детей в возрасте 7-17 лет, проживающих на территории |             |        |        |        |        |         |
|      |муниципального образования                           |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1.1 |Организация семинаров,       |Количество мероприятий | количество  |   3    |   3    |   3    |   3    |    3    |
|      |консультаций по проблемам    |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |психолого-педагогического и  |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |социального сопровождения    |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |семей, имеющих детей с       |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |особыми образовательными     |                       |             |        |        |        |        |         |
|      |потребностями                |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             |  Численность детей с  | количество  |  2350  |  2500  |  2500  |  2500  |  2500   |
|      |                             |        особыми        |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   образовательными    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    потребностями,     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      охваченных       |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   образовательными    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |       услугами        |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1.2 |Совершенствование форм       |Доля дней, пропущенных |      %      | 13,30  | 13,20  | 13,10  | 13,00  |  13,00  |
|      |профилактической  работы   по|    воспитанниками     |             |        |        |        |        |         |
|      |сохранению    и    укреплению|     муниципальных     |             |        |        |        |        |         |
|      |здоровья           участников|      дошкольных       |             |        |        |        |        |         |
|      |образовательного процесса    |    образовательных    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |учреждений по болезни, |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  в общей численности  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   дней, проведенных   |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | детьми в группах МДОУ |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1.3 |Организация и      проведение|Количество мероприятий | количество  |   4    |   4    |   4    |   4    |    4    |
|      |мероприятий, направленных  на|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |формирование здорового образа|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |жизни                        |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля воспитанников и  |      %      | 50,00  | 55,00  | 65,00  | 75,00  |  75,00  |
|      |                             |     обучающихся,      |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | принимающих участие в |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     мероприятиях,     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    направленных на    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |формирование здорового |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     образа жизни      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1.4 |Внедрение инновационных      |  Удельный вес детей,  |      %      | 88,00  | 88,50  | 89,00  | 89,50  |  89,50  |
|      |проектов          организации|  охваченных отдыхом,  |             |        |        |        |        |         |
|      |каникулярного        времени,|    оздоровлением и    |             |        |        |        |        |         |
|      |ориентированных            на| временной занятостью  |             |        |        |        |        |         |
|      |непрерывный           процесс| всех форм, от общего  |             |        |        |        |        |         |
|      |интеллектуального,           |     числа детей,      |             |        |        |        |        |         |
|      |творческого   и   физического|    проживающих на     |             |        |        |        |        |         |
|      |развития детей и подростков  | территории городского |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |        округа         |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|3.1.5 |Совершенствование организации|   Доля школьников,    |      %      | 90,30  | 90,40  | 90,50  | 90,60  |  90,60  |
|      |питания     школьников      в|  охваченных горячим   |             |        |        |        |        |         |
|      |муниципальных                |      питанием в       |             |        |        |        |        |         |
|      |общеобразовательных          |  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |учреждениях                  |учреждениях, от общего |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    числа учащихся     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      учреждений       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4     |Совершенствование муниципальной системы оценки качества образования                                              |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1   |Доля воспитанников и  обучающихся, прошедших  внешнюю|      %      | 35,00  | 45,00  | 56,00  | 67,00  |  67,00  |
|      |экспертизу уровня освоения ФГОС                      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.1 |Государственная (итоговая)   |  Отношение среднего   |      %      |  1,85  |  1,80  |  1,75  |  1,70  |  1,70   |
|      |аттестация выпускников 11-х  |     балла единого     |             |        |        |        |        |         |
|      |классов в форме ЕГЭ          |   государственного    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |экзамена (в расчете на |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    1 предмет) в 10    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   процентах школ с    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | лучшими результатами  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |        единого        |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   государственного    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  экзамена к среднему  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     баллу единого     |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   государственного    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |экзамена (в расчете на |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    1 предмет) в 10    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   процентах школ с    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | худшими результатами  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |        единого        |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   государственного    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |       экзамена        |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.2 |Государственная (итоговая)   |     Удельный вес      |      %      |  0,13  |  0,10  |  0,07  |  0,01  |  0,01   |
|      |аттестация выпускников 9-х   |    выпускников 9-х    |             |        |        |        |        |         |
|      |классов                      |классов, не получивших |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | аттестаты об основном |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | общем образовании, в  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   общем количестве    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |выпускников 9-х классов|             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.3 |Мониторинг образовательных   |   Доля обучающихся,   |      %      | 86,00  | 90,00  | 90,00  | 100,00 | 100,00  |
|      |достижений обучающихся на    |   прошедших внешнюю   |             |        |        |        |        |         |
|      |разных ступенях общего       |   экспертизу уровня   |             |        |        |        |        |         |
|      |образования                  |   освоения ФГОС по    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  различным ступеням   |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      образования      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.4 |Мониторинг уровня подготовки | Доля выпускников 9-х  |      %      | 97,50  | 98,00  |98,50   | 99,00  |  99,00  |
|      |и социализации школьников    | классов, продолживших |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | обучение в профильных |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |        классах        |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |  общеобразовательных  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |     учреждений и      |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    учреждениях СПО    |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|      |                             | Доля выпускников 11-х |      %      | 89,00  | 90,50  | 91,00  | 92,00  |  92,00  |
|      |                             | классов, продолживших |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |обучение в учреждениях |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |       СПО и ВПО       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.5 |Внедрение системы оценки     |    Доля дошкольных    |      %      | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00  |
|      |качества дошкольного         |    образовательных    |             |        |        |        |        |         |
|      |образования                  |учреждений, включенных |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   в систему оценки    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | качества дошкольного  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      образования      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.6 |Внедрение системы оценки     |    Доля учреждений    |      %      |  0,00  | 50,00  | 100,00 | 100,00 | 100,00  |
|      |качества дополнительного     |    дополнительного    |             |        |        |        |        |         |
|      |образования                  |образования, включенных|             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   в систему оценки    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |       качества        |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |    дополнительного    |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      образования      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|4.1.7 |Разработка, издание          |   Удовлетворенность   |      %      | 85,00  | 87,00  | 87,50  | 88,00  |  88,00  |
|      |информационно-аналитических  |  населения качеством  |             |        |        |        |        |         |
|      |материалов,      методических| образовательных услуг |             |        |        |        |        |         |
|      |рекомендаций   по   проблемам|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |образования                  |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5     |Создание системы управления качеством образования, обеспечивающей  доступ к образовательным услугам и сервисам  в|
|      |электронной форме                                                                                                |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5.1   |Доля общеобразовательных  учреждений,  обеспечивающих|      %      | 77,00  | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00  |
|      |доступ  к  образовательных   услугам  и  сервисам   в|             |        |        |        |        |         |
|      |электронной форме                                    |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5.1.1 |Развитие дистанционного      |Доля детей, охваченных |      %      |  2,00  |  5,00  | 20,00  | 35,00  |  35,00  |
|      |обучения                     |дистанционным обучением|             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5.1.2 |Создание и  развитие  портала|   Доля посетителей    |      %      |  0,00  | 25,00  | 50,00  | 75,00  |  75,00  |
|      |информационно-образовательных|портала от общего числа|             |        |        |        |        |         |
|      |ресурсов  для   сопровождения|    педагогических     |             |        |        |        |        |         |
|      |внедрения ФГОС               |  работников системы   |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |      образования      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5.1.3 |Предоставление информации   о|   Доля школьников,    |      %      | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00  |
|      |текущей          успеваемости|  имеющих электронный  |             |        |        |        |        |         |
|      |учащегося,            ведение|        дневник        |             |        |        |        |        |         |
|      |электронного    дневника    и|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |электронного          журнала|                       |             |        |        |        |        |         |
|      |успеваемости                 |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|5.1.4 |Развитие систем              |   Удовлетворенность   |      %      | 85,00  | 87,00  | 87,50  | 88,00  |  88,00  |
|      |информирования   и   обратной|  населения качеством  |             |        |        |        |        |         |
|      |связи в ОУ (сайты,  публичные| образовательных услуг |             |        |        |        |        |         |
|      |доклады и т.д.)              |                       |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|                                            Подпрограмма 2 "Одаренные дети"                                             |
+------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1     |Формирование целостной системы сопровождения одаренных детей                                                     |
+------+-----------------------------------------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1   |Доля воспитанников   и   обучающихся    муниципальных|      %      | 57,00  | 60,00  | 61,00  | 63,00  |  63,00  |
|      |образовательных учреждений, участвующих в  конкурсах,|             |        |        |        |        |         |
|      |соревнованиях  и  олимпиадах,  от  общего  количества|             |        |        |        |        |         |
|      |воспитанников и обучающихся МОУ                      |             |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+---------+
|1.1.1 |Организация городских        |     Удельный вес      |      %      | 55,00  | 56,00  | 57,00  | 58,00  |  60,00  |
|      |ученических         олимпиад,|численности обучающихся|             |        |        |        |        |         |
|      |смотров,   конкурсов,    игр,| по программам общего  |             |        |        |        |        |         |
|      |фестивалей,     соревнований,|     образования,      |             |        |        |        |        |         |
|      |конференций     и      других|участвующих в городских|             |        |        |        |        |         |
|      |мероприятий                  |олимпиадах и конкурсах |             |        |        |        |        |         |
|      |                             | различного уровня, в  |             |        |        |        |        |         |
|      |                             |   общей численности   |             |        |        |        |        |         |