Постановление Правительства Ленинградской области от 28.03.2011 № 71

                                                               рублей.
——————————————————————————————————————————————————————————————
                    (цифрами и прописью)
                                                                                          
     Сообщаем, что на планируемый год в бюджете
                                                ——————————————————————
                                                    (наименование

——————————————————————————————————————————————————————————————————————
                     муниципального образования)
                                                                                          
на софинансирование  приобретения  (строительства)  жилья  планируется
выделить                                                       рублей,
         —————————————————————————————————————————————————————
                           (цифрами и прописью)
                                                                                          
что  составляет                        процентов  расчетной  (средней)
                ——————————————————————
стоимости жилья для педагогических  работников,  включенных  в  список
участников Программы, для которых муниципальное  образование  намерено
приобрести (построить) жилье в планируемом году.
                                                                                          
                                                                                          
     Глава администрации
     муниципального образования
                                —————————————————  ———————————————————
                                 (подпись, дата)   (фамилия, инициалы)
                                                                                          
     Руководитель
     комитета финансов
     муниципального образования
                                —————————————————  ———————————————————
                                 (подпись, дата)   (фамилия, инициалы)
                                                                                          
                                                                                          
                         Место печати
                                                                                          


                                                          Приложение 4
                                                          к Порядку...
     
     (Форма)
     
     
                                               УТВЕРЖДАЮ
                                Председатель комитета по строительству
                                 Ленинградской области - председатель
                                  специальной комиссии по реализации
                                  жилищных программ в Ленинградской
                                                области
                                                                                         
                                ——————————————————————   —————————————
                                  (фамилия, инициалы)      (подпись)

                                —————————————
                                   (дата)
                                            Место печати
                                                                                         
                                                                                         
                            СВОДНЫЙ СПИСОК
  педагогических работников - участников мероприятий по обеспечению
жильем по договору найма специализированного жилого помещения в рамках
 реализации долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления
  развития образования Ленинградской области на 2011-2015 годы", для
 которых администрации муниципальных образований намерены приобрести
                    (построить) жилье в 20 __ году

|—————|——————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————————————————|——————————————|————————————————————————————|——————————————————————|
|  N  |  Данные о педагогических работниках и членах |  Наимено- |  Способ   |    Наименование, дата, номер    |  Дата подачи |  Расчетная стоимость жилья |  Планируемый размер  |
| п/п |                   их семей                   |   вание   |  приоб-   |          правового акта         | заявления на |                            | субсидии от расчетной|
|     |                                              |  населен- |  ретения  |                                 |   участие в  |                            |стоимости приобретения|
|     |                                              |    ного   |  (строи-  |                                 | мероприятиях |                            | (строительства) жилья|
|     |                                              |  пункта,  | тельства) |                                 |   Программы  |                            |                      |
|     |                                              |  выбран-  |   жилья   |                                 |              |                            |                      |
|     |                                              |  ного для |           |                                 |              |                            |                      |
|     |————————|——————————————|————————————|—————————|  приобре- |           |—————————|—————————|—————————————|              |——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|     | числен-| фамилия, имя,| название и |  место  |    тения  |           |  поста- |  приз-  |  признания  |              | стоимость| размер |  всего | средства  | средства |
|     |   ный  |   отчество,  | реквизиты  |  работы |  (строи-  |           |  новки  |  нания  | не имеющими |              |  одного  |  общей | (гр.12 |областного | бюджета  |
|     | состав |  родственные | документа, | (учебы),| тельства) |           | на учет | нуждаю- |  жилья на   |              |   кв. м  | площади| гр.13) |  бюджета  |  муници- |
|     | семьи  |   отношения  |  удосто-   |  долж-  |   жилья   |           |    в    | щимися в|  территории |              |  (руб.)  | жилого | (руб.) |  (руб./%) | пального |
|     | (чел.) |              | веряющего  |  ность, |           |           | качестве|  улуч-  | муниципаль- |              |          |  поме- |        |           |  образо- |
|     |        |              |  личность  | трудовой|           |           |  нужда- |  шении  |     ного    |              |          |  щения |        |           |   вания  |
|     |        |              |            |   стаж  |           |           |  ющихся |жилищных | образования,|              |          |   на   |        |           | (руб./%) |
|     |        |              |            |         |           |           |    в    | условий |  выбранного |              |          |  семью |        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           |улучшении| после 1 |     для     |              |          | (кв. м)|        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           |жилищных |  марта  | проживания  |              |          |        |        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           | условий |2005 года|             |              |          |        |        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           |   до 1  |         |             |              |          |        |        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           |  марта  |         |             |              |          |        |        |           |          |
|     |        |              |            |         |           |           |2005 года|         |             |              |          |        |        |           |          |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|  1  |    2   |       3      |      4     |    5    |     6     |     7     |    8    |    9    |      10     |      11      |    12    |   13   |   14   |     15    |    16    |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|     |        |              |            |         |           |           |    Муниципальное образование    |              |          |        |        |           |          |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|     |        |              |            |         |           |           |         |         |             |              |          |        |        |           |          |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|     |        |              |            |         |           |           |         |         |             |              |          |        |        |           |          |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
|     |        |              |            |         |           |           |    Муниципальное образование    |              |          |        |        |           |          |
|—————|————————|——————————————|————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————————————————————|——————————————|——————————|————————|————————|———————————|——————————|
     
     
     ———————————————————————————  ——————————————————————  ————————————
          (должность лица,          (фамилия, инициалы)     (подпись)
      сформировавшего список)
                                                                                        
     "    "               20     года
      ————  —————————————   ————



                                                          Приложение 8
                                                        к Программе...


                            РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
     субсидий бюджетам муниципальных образований на приобретение
    современного компьютерного, учебно-лабораторного оборудования,
 пособий, материалов и предметов учебного инвентаря для муниципальных
общеобразовательных учреждений, внедряющих федеральные государственные
 образовательные стандарты начального, основного, среднего (полного)
общего образования; приобретение современного компьютерного, учебного
         оборудования, пособий, материалов для муниципальных
общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы
   профильного обучения; приобретение современного оборудования для
столовых, медицинских кабинетов, спортивных залов, спортивных площадок
     муниципальных и государственных образовательных учреждений;
          приобретение цифрового, сетевого, компьютерного и
телекоммуникационного оборудования для государственных и муниципальных
     образовательных учреждений; приобретение учебно-методических
 комплексов, развивающего игрового оборудования для создания на базе
   муниципальных образовательных учреждений консультативных пунктов
            содействия семьям, воспитывающим детей на дому

                                                                                    (тыс. рублей)
|—————|———————————————————|————————————————|————————|—————————————————————————————————————————————|
|  N  |    Наименование   |      Срок      |  Всего |      Пункты Плана мероприятий Программы     |
| п/п |   муниципального  | финансирования |        |                                             |
|     |    образования    |   мероприятия  |        |                                             |
|     |                   |      (год)     |        |                                             |
|     |                   |                |        |————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |                |        |  1.3.1 |  1.3.2 |  1.3.3 |  1.3.5 |  2.1.3  |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 1   | Бокситогорский    |      2011      | 1170,0 |  270,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1150,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  570,0 |  300,0 |        |  200,0 |  70,0  |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 2   | Волосовский       |      2011      |  570,0 |  270,0 |  150,0 |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1270,0 |  300,0 |        |  150,0 |  820,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  950,0 |  300,0 |        |  150,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 3   | Волховский        |      2011      | 1170,0 |  270,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1150,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 4   | Всеволожский      |      2011      |  540,0 |  270,0 |        |  200,0 |  70,0  |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1400,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1200,0 |  300,0 |        |  400,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  700,0 |  300,0 |        |  400,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 5   | Выборгский район  |      2011      | 1220,0 |  270,0 |        |  200,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  650,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1200,0 |  300,0 |        |  400,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  700,0 |  300,0 |        |  400,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 6   | Гатчинский        |      2011      | 1220,0 |  270,0 |        |  200,0 |  750,0 |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  650,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1200,0 |  300,0 |        |  400,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  700,0 |  300,0 |        |  400,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 7   | Кингисеппский     |      2011      |  490,0 |  270,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  650,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |        |   50,0  |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 8   | Киришский         |      2011      |  640,0 |  270,0 |  150,0 |  150,0 |  70,0  |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 9   | Кировский         |      2011      | 1170,0 |  270,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  670,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 10  | Лодейнопольский   |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1350,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  570,0 |  300,0 |        |  200,0 |  70,0  |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 11  | Ломоносовский     |      2011      |  570,0 |  270,0 |  150,0 |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  520,0 |  300,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  950,0 |  300,0 |        |  150,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 12  | Лужский           |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  520,0 |  300,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  650,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 13  | Подпорожский      |      2011      |  570,0 |  270,0 |  150,0 |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  520,0 |  300,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  950,0 |  300,0 |        |  150,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 14  | Приозерский       |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  670,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 15  | Сланцевский       |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  600,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  520,0 |  300,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  950,0 |  300,0 |        |  150,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 16  | Сосновоборский    |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     | городской округ   |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  650,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 17  | Тихвинский        |      2011      | 1170,0 |  270,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     | муниципальный     |                |        |        |        |        |        |         |
|     | район             |                |        |        |        |        |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      |  450,0 |  300,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  600,0 |  300,0 |  150,0 |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      |  500,0 |  300,0 |        |  200,0 |        |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| 18  | Тосненский район  |      2011      |  420,0 |  270,0 |        |  150,0 |        |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 1200,0 |  300,0 |        |  150,0 |  750,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      |  520,0 |  300,0 |        |  150,0 |  70,0  |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      |  700,0 |  300,0 |  150,0 |  200,0 |        |   50,0  |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 1000,0 |  300,0 |        |  200,0 |  500,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     | Всего             |      2011      | 13020,0| 4860,0 |  600,0 | 2850,0 | 4710,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2012      | 13560,0| 5400,0 |  600,0 | 2850,0 | 4710,0 |         |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2013      | 13760,0| 5400,0 |  750,0 | 2850,0 | 4710,0 |   50,0  |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2014      | 14840,0| 5400,0 |  750,0 | 4000,0 | 4640,0 |   50,0  |
|     |                   |————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     |                   |      2015      | 14040,0| 5400,0 |        | 4000,0 | 4640,0 |         |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|     | Итого             |    2011-2015   | 69220,0| 26460,0| 2700,0 | 16550,0| 23410,0|  100,0  |
|—————|———————————————————|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|



                                                          Приложение 9
                                                        к Программе...


                               ПОРЯДОК
    предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных
       образований на реализацию долгосрочной целевой программы
            "Приоритетные направления развития образования
               Ленинградской области на 2011-2015 годы"
     
     1. Настоящий    Порядок   определяет    условия    предоставления
муниципальным  районам   (городскому  округу)  Ленинградской   области
субсидий, выделяемых  из  областного бюджета  Ленинградской области  в
2011-2015 годах на реализацию пунктов 1.3.1-1.3.3, 1.3.5 и 2.1.3 Плана
мероприятий долгосрочной  целевой программы "Приоритетные  направления
развития образования Ленинградской области на 2011-2015 годы".
     2. Субсидии предоставляются и расходуются:
     по пункту 1.3.1  - на  приобретение  современного  компьютерного,
учебно-лабораторного  оборудования,  пособий, материалов  и  предметов
учебного инвентаря  для муниципальных общеобразовательных  учреждений,
внедряющих  федеральные   государственные  образовательные   стандарты
начального, основного,  среднего (полного)  общего образования  (далее
также - оборудование, инвентарь);
     по пункту 1.3.2  - на  приобретение  современного  компьютерного,
учебного   оборудования,   пособий,   материалов   для   муниципальных
общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные  программы
профильного обучения (далее также - оборудование, инвентарь);
     по пункту 1.3.3 - на приобретение  современного оборудования  для
столовых, медицинских кабинетов, спортивных залов, спортивных площадок
муниципальных  и  государственных  образовательных  учреждений  (далее
также - оборудование, инвентарь);
     по пункту   1.3.5  -   на   приобретение   цифрового,   сетевого,
компьютерного и телекоммуникационного оборудования для государственных
и муниципальных образовательных учреждений; на оснащение компьютерным,
мультимедийным оборудованием и программным обеспечением  муниципальных
образовательных учреждений - пилотных площадок - ресурсных центров  по
реализации направлений развития творческого потенциала учащихся (далее
также - оборудование, инвентарь);
     по пункту   2.1.3   -   на    приобретение    учебно-методических
комплексов, развивающего  игрового оборудования для  создания на  базе
муниципальных  образовательных   учреждений  консультативных   пунктов
содействия  семьям,  воспитывающим  детей  на  дому  (далее  также   -
оборудование, инвентарь).
     3. Определение размера субсидий
     3.1. По пунктам  1.3.1-1.3.3 размер  субсидий  рассчитывается  по
формуле:
     
                              Ci = Q/N,
     
     где:
     Ci - размер субсидий бюджету i-го муниципального образования;
     Q - размер выделенных средств областного бюджета (всего);
     N - количество муниципальных образований (18).
     
     Перечень оборудования,  инвентаря  по   пунктам  1.3.1  и   1.3.2
определяется в соответствии с общеобразовательными программами  общего
образования, в том числе профильного, начального, основного,  среднего
(полного)   общего   образования   в   рамках   введения   федеральных
государственных образовательных стандартов, реализуемыми в учреждениях
(организациях) муниципальных образований Ленинградской области.
     Перечень оборудования, инвентаря  по пункту 1.3.3 определяется  с
учетом состояния  материально-технической  базы столовых,  медицинских
кабинетов,  спортивных  залов,  спортивных  площадок  и   потребностей
развивающей образовательной  среды учреждений, предоставляющих  услуги
по дошкольному и общему образованию детей.
     3.2. По пункту 1.3.5  размер субсидии на приобретение  цифрового,
сетевого,  компьютерного  и  телекоммуникационного  оборудования   для
государственных  и  муниципальных образовательных  учреждений,  в  том
числе  приобретение   цифрового,  сетевого   оборудования  для   шести
муниципальных  образований  ежегодно   в  период  2011-2013  годов   и
приобретение компьютерного  и  телекоммуникационного оборудования  для
девяти   муниципальных   образований   в   период   2014-2015   годов,
рассчитывается по формуле:
     
                              Ci = Q/N,
     
     где:
     Ci - размер субсидий бюджету i-го муниципального образования;
     Q - размер выделенных средств областного бюджета (всего);
     N - количество  муниципальных  образований (в  2011-2013 годах  -
шесть  муниципальных   образований,   в  2014-2015   годах  -   девять
муниципальных образований).
     
     Субсидия на оснащение компьютерным, мультимедийным  оборудованием
и программным обеспечением муниципальных образовательных учреждений  -
пилотных  площадок  -  ресурсных  центров  по  реализации  направлений
развития творческого потенциала учащихся выделяется из расчета 70 тыс.
рублей ежегодно для трех муниципальных образований в период  2011-2013
годов, 70 тыс.  рублей ежегодно для  двух муниципальных образований  в
период  2014-2015 годов.  Условием  для выделения  указанной  субсидии
является   наличие   нормативного   правового   акта    муниципального
образования  о  создании  и  функционировании  пилотной  площадки   по
реализации направлений развития творческого потенциала учащихся.
     Перечень  оборудования  по  пункту 1.3.5  определяется  с  учетом
состояния  материально-технической  базы  образовательных  учреждений,
износа компьютерного оборудования и необходимости его обновления.
     3.3. Размер  субсидий  по  пункту  2.1.3 определяется  исходя  из
выделенных средств, численности муниципальных образований, участвующих
в создании  консультативных пунктов  содействия семьям,  воспитывающим
детей на дому, и рассчитывается по формуле:
     
                              Ci = Q/N,
     
     где:
     Ci - размер субсидий бюджету i-го муниципального образования;
     Q - размер выделенных средств областного бюджета (всего);
     N - количество муниципальных образований, участвующих в  создании
консультативных  пунктов  содействия семьям,  воспитывающим  детей  на
дому.
     
     Перечень оборудования  согласовывается   с  комитетом  общего   и
профессионального образования Ленинградской области.
     4. Предоставление   субсидий    осуществляется    на    основании
соглашения  (договора),  заключенного  муниципальным  образованием   с
главным  распорядителем  бюджетных   средств  -  комитетом  общего   и
профессионального образования Ленинградской области.
     В соглашении (договоре) должны быть предусмотрены:
     размер, сроки, цели и условия предоставления субсидии;
     сведения о софинансировании  муниципальными  районами  (городским
округом)  в   рамках  реализации   мероприятий  долгосрочной   целевой
программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской
области на 2011-2015 годы";
     порядок  предоставления  отчетности   о  результатах   выполнения
получателем субсидии предусмотренных соглашением мероприятий.
     5. Субсидии предоставляются в соответствии со  сводной  бюджетной
росписью областного бюджета Ленинградской области в пределах бюджетных
ассигнований, утвержденных на текущий финансовый год комитету общего и
профессионального образования Ленинградской области.
     6. Перечисление   субсидий   осуществляется  комитетом   финансов
Ленинградской области на  основании распорядительных заявок на  расход
комитета общего и профессионального образования Ленинградской  области
на лицевые счета, открытые получателям этих межбюджетных трансфертов в
территориальных  отделениях  Управления Федерального  казначейства  по
Ленинградской области.
     7. Комитет общего и профессионального  образования  Ленинградской
области:
     формирует  заявки  на перечисление  субсидий  после получения  от
муниципальных образований - получателей субсидии в текущем  финансовом
году,  зарегистрированных   в   установленном  порядке   муниципальных
договоров на приобретение оборудования, пособий и материалов;
     несет  ответственность  за  своевременное перечисление  на  счета
финансовых   (уполномоченных)   органов   муниципальных    образований
соответствующих средств субсидий бюджетам муниципальных образований  в
пятидневный  срок  после  представления  муниципальными  образованиями
муниципальных  договоров  на  приобретение  оборудования  и  расходных
материалов;
     представляет  отчет о  расходовании субсидий  в комитет  финансов
Ленинградской  области  в   десятидневный  срок  после   представления
соответствующих отчетов муниципальными образованиями.
     8. Орган местного самоуправления муниципального образования:
     осуществляет в установленном порядке на основании  доведенных  до
органов местного  самоуправления уведомлений  о бюджетных  назначениях
учет  поступивших  средств  в  доходной  и  расходной  частях  бюджета
муниципального образования;
     осуществляет приобретение  товаров  и   услуг  в  соответствии  с
Федеральным законом от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ "О размещении заказов
на   поставки   товаров,   выполнение  работ,   оказание   услуг   для
государственных и муниципальных нужд";
     представляет ежеквартально  не   позднее   10-го  числа   месяца,
следующего за отчетным периодом, в комитет общего и  профессионального
образования Ленинградской  области  отчет о  расходовании субсидий  по
формам,  утвержденным  комитетом финансов  Ленинградской  области,  за
подписью главы администрации муниципального образования и руководителя
финансового (уполномоченного) органа.
     Если  средства  субсидии,   выделенные   из  областного   бюджета
Ленинградской  области, за  отчетный  период не  освоены,  прилагается
пояснительная записка с объяснением причин.
     9. Денежные  средства,  не  использованные  в текущем  финансовом
году,  перечисляются  в  областной   бюджет  в  порядке  и  в   сроки,
установленные для завершения финансового года.
     10. Ответственность  за  соблюдение настоящего  Порядка, а  также
достоверность представляемых  сведений возлагается  на орган  местного
самоуправления муниципального образования.
     11. Контроль   за   целевым   использованием   органом   местного
самоуправления  муниципального  образования  субсидий  возлагается  на
комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.
     
     
     
                                                         Приложение 10
                                                        к Программе...


                               ПЕРЕЧЕНЬ
          целевых показателей долгосрочной целевой программы
 "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области
             на 2011-2015 годы" и их планируемое значение

|————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————————————————————————————————————————|
|     Наименование показателя    | Единица изменения|             Значение целевого показателя             |
|                                |                  |——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|                                |                  | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли учащихся       |       проц.      |   13,8   |   26,8   |   43,6   |   58,9   |   70,2   |
| общеобразовательных школ,      |       (чел.)     |  (17729) |  (34467) |  (56149) |  (75849) |  (90454) |
| обучающихся в условиях выбора  |                  |          |          |          |          |          |
| содержания и индивидуальных    |                  |          |          |          |          |          |
| форм организации образования,  |                  |          |          |          |          |          |
| обеспечивающих формирование    |                  |          |          |          |          |          |
| ключевых социальных компетенций|                  |          |          |          |          |          |
| обучающихся в соответствии с   |                  |          |          |          |          |          |
| требованиями федеральных       |                  |          |          |          |          |          |
| государственных образовательных|                  |          |          |          |          |          |
| стандартов общего образования  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обновление педагогических      |       чел.       |    260   |    265   |    265   |    270   |    270   |
| кадров путем обеспечения       |                  |          |          |          |          |          |
| ежегодного притока в систему   |                  |          |          |          |          |          |
| образования молодых            |                  |          |          |          |          |          |
| специалистов                   |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обновление состава руководящих |       проц.      |    8,0   |    7,0   |    7,0   |    5,0   |    3,0   |
| кадров образовательных         |       (чел.)     |   (204)  |   (179)  |   (179)  |   (128)  |    (77)  |
| учреждений                     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение и строительство   |       чел.       |     8    |     8    |     8    |     8    |     8    |
| жилья для педагогических       |                  |          |          |          |          |          |
| работников                     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Введение в действие зданий     |        ед.       |     1    |     3    |     9    |     4    |     6    |
| образовательных учреждений     |                  |          |          |          |          |          |
| после строительства и          |                  |          |          |          |          |          |
| реконструкции                  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение для               |      компл.      |    18    |    18    |    18    |    18    |    18    |
| образовательных учреждений,    |                  |          |          |          |          |          |
| внедряющих федеральные         |                  |          |          |          |          |          |
| государственные образовательные|                  |          |          |          |          |          |
| стандарты, современного        |                  |          |          |          |          |          |
| учебно-лабораторного           |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, пособий,         |                  |          |          |          |          |          |
| материалов и предметов         |                  |          |          |          |          |          |
| инвентаря                      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение современного      |      компл.      |     4    |     4    |     5    |     5    |          |
| компьютерного, учебного        |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, пособий,         |                  |          |          |          |          |          |
| материалов для муниципальных   |                  |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных учреждений,|                  |          |          |          |          |          |
| реализующих образовательные    |                  |          |          |          |          |          |
| программы профильного обучения |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение современного      |        ед.       |     6    |     6    |     6    |     6    |     6    |
| технологического и холодильного|                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, оборудования для |                  |          |          |          |          |          |
| медицинских кабинетов,         |                  |          |          |          |          |          |
| спортивного оборудования и     |                  |          |          |          |          |          |
| инвентаря                      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение                   |        ед.       |     5    |     5    |     5    |     5    |     5    |
| учебно-производственного       |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования (тренажеры,       |                  |          |          |          |          |          |
| аппаратно-программные          |                  |          |          |          |          |          |
| комплексы, учебные стенды,     |                  |          |          |          |          |          |
| лаборатории) для учреждений    |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Переоснащение рабочих мест     |        ед.       |    90    |    90    |    90    |    90    |    90    |
| учащихся, педагогов и          |                  |          |          |          |          |          |
| руководителей образовательных  |                  |          |          |          |          |          |
| учреждений цифровым, сетевым,  |                  |          |          |          |          |          |
| компьютерным и                 |                  |          |          |          |          |          |
| телекоммуникационным           |                  |          |          |          |          |          |
| оборудованием                  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Оснащение компьютерным,        |        ед.       |     3    |     3    |     3    |     2    |     2    |
| мультимедийным оборудованием и |                  |          |          |          |          |          |
| программным обеспечением       |                  |          |          |          |          |          |
| муниципальных образовательных  |                  |          |          |          |          |          |
| учреждений - пилотных площадок |                  |          |          |          |          |          |
| - ресурсных центров по         |                  |          |          |          |          |          |
| реализации направлений развития|                  |          |          |          |          |          |
| творческого потенциала учащихся|                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доступности         |       чел.       |   4997   |   5207   |   5417   |   5627   |   5837   |
| качественного образования за   |                  |          |          |          |          |          |
| счет организации подвоза       |                  |          |          |          |          |          |
| учащихся к месту обучения      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обеспечение права выбора       |       проц.      |   58,0   |   60,0   |   61,5   |   63,0   |   65,0   |
| старшеклассниками              |       (чел.)     |   (8019) |   (8295) |   (8502) |   (8710) |   (8986) |
| образовательных программ       |                  |          |          |          |          |          |
| профильного обучения           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |    мероприятий   |    31    |    34    |    37    |    40    |    43    |
| конкурсных мероприятий, по     |                  |          |          |          |          |          |
| результатам которых учащаяся   |                  |          |          |          |          |          |
| молодежь может быть награждена |                  |          |          |          |          |          |
| премией для поддержки          |                  |          |          |          |          |          |
| талантливой молодежи в рамках  |                  |          |          |          |          |          |
| реализации приоритетного       |                  |          |          |          |          |          |
| национального проекта          |                  |          |          |          |          |          |
| "Образование"                  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата учащихся 7-11|       проц.      |   31,0   |   32,0   |   33,0   |   34,0   |   35,0   |
| классов олимпиадным движением  |       (чел.)     |  (16144) |  (16665) |  (17186) |  (17707) |  (18228) |
| на муниципальном уровне        |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата учащихся 9-11|       проц.      |    5,3   |    5,4   |    5,5   |    5,6   |    5,7   |
| классов олимпиадным движением  |       (чел.)     |   (1390) |   (1416) |   (1442) |   (1468) |   (1495) |
| на региональном уровне         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли обучающихся,   |       проц.      |   82,0   |   85,0   |   88,0   |   92,0   |   95,0   |
| получающих в школе горячее     |       (чел.)     |  (101197)|  (104899)|  (108601)|  (113538)|  (117240)|
| питание                        |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение количества            |       проц.      |   27,3   |   27,0   |   26,6   |   26,3   |   26,0   |
| обучающихся, имеющих по        |       (чел.)     |  (33691) |  (33321) |  (32827) |  (32457) |  (32086) |
| результатам медицинских        |                  |          |          |          |          |          |
| осмотров третью и четвертую    |                  |          |          |          |          |          |
| группы здоровья                |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Создание органов               |       проц.      |   18,0   |   36,0   |   54,0   |   72,0   |   90,0   |
| государственно-общественного   |  (образовательных|    (71)  |   (141)  |   (195)  |   (260)  |   (320)  |
| управления образовательными    |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| учреждениями                   |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли детей старшего |       проц.      |   94,0   |   96,0   |   98,0   |   98,2   |   98,5   |
| дошкольного возраста,          |       (чел.)     |  (25954) |  (26506) |  (27060) |  (27154) |  (27200) |
| получающих предшкольное        |                  |          |          |          |          |          |
| образование                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение удельного веса      |       проц.      |   26,5   |   26,8   |   27,4   |   30,0   |   32,0   |
| выпускников, получивших        |       (чел.)     |   (649)  |   (657)  |   (671)  |   (735)  |   (784)  |
| повышенный уровень квалификации|                  |          |          |          |          |          |
| по профессиям начального       |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение общей занятости     |       проц.      |   98,2   |   98,3   |   98,4   |   98,5   |   98,5   |
| выпускников, работающих по     |       (чел.)     |   (3429) |   (3432) |   (3436) |   (3439) |   (3439) |
| профессиям и специальностям    |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
| (с учетом призыва в Российскую |                  |          |          |          |          |          |
| Армию и продолжения обучения в |                  |          |          |          |          |          |
| образовательных учреждениях)   |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение спектра             |        ед.       |    636   |    637   |    638   |    640   |    642   |
| образовательных программ       |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
| ускоренного обучения           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение удельного веса      |       проц.      |   12,0   |   15,0   |   19,0   |   23,0   |   27,0   |
| образовательных учреждений     | (образовательных |    (4)   |    (5)   |    (6)   |    (7)   |    (8)   |
| профессионального образования, |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| работающих в инновационном     |                  |          |          |          |          |          |
| режиме                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |   81,3   |   81.5   |   82,0   |   82,5   |   83,5   |
| подростков услугами            |       (чел.)     |  (100055)|  (100301)|  (100916)|  (101531)|  (102762)|
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей на базе                  |                  |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных учреждений |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |   77,5   |   78,0   |   79,0   |   80,0   |   81,0   |
| подростков услугами            |       (чел.)     |  (95378) |  (95993) |  (97224) |  (98455) |  (99685) |
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей на базе учреждений       |                  |          |          |          |          |          |
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей                          |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей "группы|       проц.      |   79,5   |   80,0   |   81,0   |   83,0   |   85,0   |
| риска" услугами дополнительного|       (чел.)     |   (5019) |   (5050) |   (5113) |   (5239) |   (5366) |
| образования детей              |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |       проц.      |   80,0   |   81,0   |   83,0   |   85,5   |   87,0   |
| общеобразовательных учреждений,| (образовательных |   (295)  |   (298)  |   (306)  |   (313)  |   (321)  |
| в которых созданы органы       |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| ученического самоуправления    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |    4,8   |    5,0   |    5,3   |    6,0   |    7,0   |
| подростков детским молодежным  |       (чел.)     |   (5907) |   (6153) |   (6522) |   (7384) |   (8614) |
| общественным движением, в том  |                  |          |          |          |          |          |
| числе объединениями            |                  |          |          |          |          |          |
| патриотической направленности  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |       проц.      |   90,3   |   90,8   |   91,3   |   91,8   |   92,2   |
| обучающихся, включенных в      |       (чел.)     |  (111130)|  (111745)|  (112361)|  (112976)|  (113468)|
| деятельность органов           |                  |          |          |          |          |          |
| ученического самоуправления    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли школьников 5-10|       проц.      |   30,5   |   32,0   |   34,0   |   36,0   |   40,0   |
| классов, принимающих участие в |       (чел.)     |  (21703) |  (22770) |  (24194) |  (25617) |  (28464) |
| работе лагерей труда и отдыха, |                  |          |          |          |          |          |
| ученических производственных   |                  |          |          |          |          |          |
| бригад                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |        ед.       |     9    |    11    |    13    |    15    |    17    |
| муниципальных                  |                  |          |          |          |          |          |
| культурно-образовательных      |                  |          |          |          |          |          |
| центров "Виртуальный филиал    |                  |          |          |          |          |          |
| Русского музея"                |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа преступлений,   |       проц.      |   0,58   |   0,54   |   0,50   |   0,46   |   0,41   |
| совершенных учащимися          |       (чел.)     |   (758)  |   (700)  |   (650)  |   (590)  |   (530)  |
| образовательных учреждений     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа учащихся,       |       проц.      |   0,22   |   0,20   |   0,19   |   0,18   |   0,17   |
| отчисленных из                 |       (чел.)     |   (282)  |   (268)  |   (254)  |   (241)  |   (228)  |
| общеобразовательных учреждений |                  |          |          |          |          |          |
| до получения ими полного общего|                  |          |          |          |          |          |
| образования                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа учащихся        |       проц.      |    1,8   |    1,7   |    1,6   |    1,5   |    1,4   |
| образовательных учреждений,    |       (чел.)     |   (2318) |   (2189) |   (2060) |   (1931) |   (1802) |
| состоящих на учете в           |                  |          |          |          |          |          |
| Ленинградском областном        |                  |          |          |          |          |          |
| наркологическом диспансере     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение специального      |        ед.       |     4    |     4    |     5    |     4    |     2    |
| оборудования и инвентаря для   |                  |          |          |          |          |          |
| психолого-педагогических служб |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Создание пилотных площадок по  |        ед.       |     2    |     2    |     2    |     2    |     2    |
| разработке и апробации         |                  |          |          |          |          |          |
| технологий и моделей           |                  |          |          |          |          |          |
| комплексного                   |                  |          |          |          |          |          |
| психолого-педагогического      |                  |          |          |          |          |          |
| сопровождения развития         |                  |          |          |          |          |          |
| обучающихся                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Повышение уровня социальной    |       проц.      |   30,0   |   32,0   |   34,0   |   36,0   |   38,0   |
| адаптации детей с ограниченными|       (чел.)     |   (1456) |   (1553) |   (1651) |   (1748) |   (1845) |
| возможностями здоровья         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей,       |       проц.      |   15,0   |   16,0   |   17,0   |   18,5   |   20,0   |
| обеспеченных                   |       (чел.)     |  (40800) |  (43520) |  (46240) |  (50320) |  (54400) |
| психолого-педагогической       |                  |          |          |          |          |          |
| поддержкой через областную и   |                  |          |          |          |          |          |
| муниципальные психологические  |                  |          |          |          |          |          |
| службы                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Уменьшение количества учащихся |       чел.       |    11    |    10    |     9    |     8    |     7    |
| на один современный компьютер  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обеспечение стабильного        |        ед.       |    15    |    15    |    15    |    15    |    15    |
| функционирования узлов         |                  |          |          |          |          |          |
| Ленинградской корпоративной    |                  |          |          |          |          |          |
| образовательной сети           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|