Постановление Правительства Ленинградской области от 28.03.2011 № 71

  от 24.05.2012 г. N 172; от 03.09.2012 г. N 270)
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение для               |      компл.      |    18    |    18    |    18    |    18    |    18    |
| образовательных учреждений,    |                  |          |          |          |          |          |
| внедряющих федеральные         |                  |          |          |          |          |          |
| государственные образовательные|                  |          |          |          |          |          |
| стандарты, современного        |                  |          |          |          |          |          |
| учебно-лабораторного           |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, пособий,         |                  |          |          |          |          |          |
| материалов и предметов         |                  |          |          |          |          |          |
| инвентаря                      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение современного      |      компл.      |     4    |     4    |     5    |     5    |          |
| компьютерного, учебного        |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, пособий,         |                  |          |          |          |          |          |
| материалов для муниципальных   |                  |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных учреждений,|                  |          |          |          |          |          |
| реализующих образовательные    |                  |          |          |          |          |          |
| программы профильного обучения |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение современного      |        ед.       |     6    |     6    |     6    |     6    |     6    |
| технологического и холодильного|                  |          |          |          |          |          |
| оборудования, оборудования для |                  |          |          |          |          |          |
| медицинских кабинетов,         |                  |          |          |          |          |          |
| спортивного оборудования и     |                  |          |          |          |          |          |
| инвентаря                      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение                   |        ед.       |     5    |     5    |     5    |     5    |     5    |
| учебно-производственного       |                  |          |          |          |          |          |
| оборудования (тренажеры,       |                  |          |          |          |          |          |
| аппаратно-программные          |                  |          |          |          |          |          |
| комплексы, учебные стенды,     |                  |          |          |          |          |          |
| лаборатории) для учреждений    |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Переоснащение рабочих мест     |        ед.       |    90    |    90    |    90    |    90    |    90    |
| учащихся, педагогов и          |                  |          |          |          |          |          |
| руководителей образовательных  |                  |          |          |          |          |          |
| учреждений цифровым, сетевым,  |                  |          |          |          |          |          |
| компьютерным и                 |                  |          |          |          |          |          |
| телекоммуникационным           |                  |          |          |          |          |          |
| оборудованием                  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Оснащение компьютерным,        |        ед.       |     3    |     3    |     3    |     2    |     2    |
| мультимедийным оборудованием и |                  |          |          |          |          |          |
| программным обеспечением       |                  |          |          |          |          |          |
| муниципальных образовательных  |                  |          |          |          |          |          |
| учреждений - пилотных площадок |                  |          |          |          |          |          |
| - ресурсных центров по         |                  |          |          |          |          |          |
| реализации направлений развития|                  |          |          |          |          |          |
| творческого потенциала учащихся|                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доступности         |       чел.       |   4997   |   5207   |   5417   |   5627   |   5837   |
| качественного образования за   |                  |          |          |          |          |          |
| счет организации подвоза       |                  |          |          |          |          |          |
| учащихся к месту обучения      |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обеспечение права выбора       |       проц.      |   58,0   |   60,0   |   61,5   |   63,0   |   65,0   |
| старшеклассниками              |       (чел.)     |   (8019) |   (8295) |   (8502) |   (8710) |   (8986) |
| образовательных программ       |                  |          |          |          |          |          |
| профильного обучения           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |    мероприятий   |    31    |    34    |    37    |    40    |    43    |
| конкурсных мероприятий, по     |                  |          |          |          |          |          |
| результатам которых учащаяся   |                  |          |          |          |          |          |
| молодежь может быть награждена |                  |          |          |          |          |          |
| премией для поддержки          |                  |          |          |          |          |          |
| талантливой молодежи в рамках  |                  |          |          |          |          |          |
| реализации приоритетного       |                  |          |          |          |          |          |
| национального проекта          |                  |          |          |          |          |          |
| "Образование"                  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата учащихся 7-11|       проц.      |   31,0   |   32,0   |   33,0   |   34,0   |   35,0   |
| классов олимпиадным движением  |       (чел.)     |  (16144) |  (16665) |  (17186) |  (17707) |  (18228) |
| на муниципальном уровне        |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата учащихся 9-11|       проц.      |    5,3   |    5,4   |    5,5   |    5,6   |    5,7   |
| классов олимпиадным движением  |       (чел.)     |   (1390) |   (1416) |   (1442) |   (1468) |   (1495) |
| на региональном уровне         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли обучающихся,   |       проц.      |   82,0   |   85,0   |   88,0   |   92,0   |   95,0   |
| получающих в школе горячее     |       (чел.)     |  (101197)|  (104899)|  (108601)|  (113538)|  (117240)|
| питание                        |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение количества            |       проц.      |   27,3   |   27,0   |   26,6   |   26,3   |   26,0   |
| обучающихся, имеющих по        |       (чел.)     |  (33691) |  (33321) |  (32827) |  (32457) |  (32086) |
| результатам медицинских        |                  |          |          |          |          |          |
| осмотров третью и четвертую    |                  |          |          |          |          |          |
| группы здоровья                |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Создание органов               |       проц.      |   18,0   |   36,0   |   54,0   |   72,0   |   90,0   |
| государственно-общественного   |  (образовательных|    (71)  |   (141)  |   (195)  |   (260)  |   (320)  |
| управления образовательными    |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| учреждениями                   |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли детей старшего |       проц.      |   94,0   |   96,0   |   98,0   |   98,2   |   98,5   |
| дошкольного возраста,          |       (чел.)     |  (25954) |  (26506) |  (27060) |  (27154) |  (27200) |
| получающих предшкольное        |                  |          |          |          |          |          |
| образование                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение удельного веса      |       проц.      |   26,5   |   26,8   |   27,4   |   30,0   |   32,0   |
| выпускников, получивших        |       (чел.)     |   (649)  |   (657)  |   (671)  |   (735)  |   (784)  |
| повышенный уровень квалификации|                  |          |          |          |          |          |
| по профессиям начального       |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение общей занятости     |       проц.      |   98,2   |   98,3   |   98,4   |   98,5   |   98,5   |
| выпускников, работающих по     |       (чел.)     |   (3429) |   (3432) |   (3436) |   (3439) |   (3439) |
| профессиям и специальностям    |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
| (с учетом призыва в Российскую |                  |          |          |          |          |          |
| Армию и продолжения обучения в |                  |          |          |          |          |          |
| образовательных учреждениях)   |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение спектра             |        ед.       |    636   |    637   |    638   |    640   |    642   |
| образовательных программ       |                  |          |          |          |          |          |
| профессионального образования  |                  |          |          |          |          |          |
| ускоренного обучения           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение удельного веса      |       проц.      |   12,0   |   15,0   |   19,0   |   23,0   |   27,0   |
| образовательных учреждений     | (образовательных |    (4)   |    (5)   |    (6)   |    (7)   |    (8)   |
| профессионального образования, |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| работающих в инновационном     |                  |          |          |          |          |          |
| режиме                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |   81,3   |   81.5   |   82,0   |   82,5   |   83,5   |
| подростков услугами            |       (чел.)     |  (100055)|  (100301)|  (100916)|  (101531)|  (102762)|
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей на базе                  |                  |          |          |          |          |          |
| общеобразовательных учреждений |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |   77,5   |   78,0   |   79,0   |   80,0   |   81,0   |
| подростков услугами            |       (чел.)     |  (95378) |  (95993) |  (97224) |  (98455) |  (99685) |
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей на базе учреждений       |                  |          |          |          |          |          |
| дополнительного образования    |                  |          |          |          |          |          |
| детей                          |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей "группы|       проц.      |   79,5   |   80,0   |   81,0   |   83,0   |   85,0   |
| риска" услугами дополнительного|       (чел.)     |   (5019) |   (5050) |   (5113) |   (5239) |   (5366) |
| образования детей              |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |       проц.      |   80,0   |   81,0   |   83,0   |   85,5   |   87,0   |
| общеобразовательных учреждений,| (образовательных |   (295)  |   (298)  |   (306)  |   (313)  |   (321)  |
| в которых созданы органы       |    учреждений)   |          |          |          |          |          |
| ученического самоуправления    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей и      |       проц.      |    4,8   |    5,0   |    5,3   |    6,0   |    7,0   |
| подростков детским молодежным  |       (чел.)     |   (5907) |   (6153) |   (6522) |   (7384) |   (8614) |
| общественным движением, в том  |                  |          |          |          |          |          |
| числе объединениями            |                  |          |          |          |          |          |
| патриотической направленности  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |       проц.      |   90,3   |   90,8   |   91,3   |   91,8   |   92,2   |
| обучающихся, включенных в      |       (чел.)     |  (111130)|  (111745)|  (112361)|  (112976)|  (113468)|
| деятельность органов           |                  |          |          |          |          |          |
| ученического самоуправления    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение доли школьников 5-10|       проц.      |   30,5   |   32,0   |   34,0   |   36,0   |   40,0   |
| классов, принимающих участие в |       (чел.)     |  (21703) |  (22770) |  (24194) |  (25617) |  (28464) |
| работе лагерей труда и отдыха, |                  |          |          |          |          |          |
| ученических производственных   |                  |          |          |          |          |          |
| бригад                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение количества          |        ед.       |     9    |    11    |    13    |    15    |    17    |
| муниципальных                  |                  |          |          |          |          |          |
| культурно-образовательных      |                  |          |          |          |          |          |
| центров "Виртуальный филиал    |                  |          |          |          |          |          |
| Русского музея"                |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа преступлений,   |       проц.      |   0,58   |   0,54   |   0,50   |   0,46   |   0,41   |
| совершенных учащимися          |       (чел.)     |   (758)  |   (700)  |   (650)  |   (590)  |   (530)  |
| образовательных учреждений     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа учащихся,       |       проц.      |   0,22   |   0,20   |   0,19   |   0,18   |   0,17   |
| отчисленных из                 |       (чел.)     |   (282)  |   (268)  |   (254)  |   (241)  |   (228)  |
| общеобразовательных учреждений |                  |          |          |          |          |          |
| до получения ими полного общего|                  |          |          |          |          |          |
| образования                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Снижение числа учащихся        |       проц.      |    1,8   |    1,7   |    1,6   |    1,5   |    1,4   |
| образовательных учреждений,    |       (чел.)     |   (2318) |   (2189) |   (2060) |   (1931) |   (1802) |
| состоящих на учете в           |                  |          |          |          |          |          |
| Ленинградском областном        |                  |          |          |          |          |          |
| наркологическом диспансере     |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Приобретение специального      |        ед.       |     4    |     4    |     5    |     4    |     2    |
| оборудования и инвентаря для   |                  |          |          |          |          |          |
| психолого-педагогических служб |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Создание пилотных площадок по  |        ед.       |     2    |     2    |     2    |     2    |     2    |
| разработке и апробации         |                  |          |          |          |          |          |
| технологий и моделей           |                  |          |          |          |          |          |
| комплексного                   |                  |          |          |          |          |          |
| психолого-педагогического      |                  |          |          |          |          |          |
| сопровождения развития         |                  |          |          |          |          |          |
| обучающихся                    |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Повышение уровня социальной    |       проц.      |   30,0   |   32,0   |   34,0   |   36,0   |   38,0   |
| адаптации детей с ограниченными|       (чел.)     |   (1456) |   (1553) |   (1651) |   (1748) |   (1845) |
| возможностями здоровья         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Увеличение охвата детей,       |       проц.      |   15,0   |   16,0   |   17,0   |   18,5   |   20,0   |
| обеспеченных                   |       (чел.)     |  (40800) |  (43520) |  (46240) |  (50320) |  (54400) |
| психолого-педагогической       |                  |          |          |          |          |          |
| поддержкой через областную и   |                  |          |          |          |          |          |
| муниципальные психологические  |                  |          |          |          |          |          |
| службы                         |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Уменьшение количества учащихся |       чел.       |    11    |    10    |     9    |     8    |     7    |
| на один современный компьютер  |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Обеспечение стабильного        |        ед.       |    15    |    15    |    15    |    15    |    15    |
| функционирования узлов         |                  |          |          |          |          |          |
| Ленинградской корпоративной    |                  |          |          |          |          |          |
| образовательной сети           |                  |          |          |          |          |          |
|————————————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|