Постановление Правительства Ленинградской области от 12.11.2013 № 392

 
                     ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА

                        ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

     от 12 ноября 2013 года N 392


     Об утверждении Порядка регламентации
     и оформления отношений государственной
     или муниципальной образовательной
     организации и родителей (законных
     представителей) обучающихся,
     нуждающихся в длительном лечении,
     а также детей-инвалидов в части
     организации обучения по основным
     общеобразовательным программам
     на дому или в медицинских
     организациях, находящихся на
     территории Ленинградской области


     В соответствии с частью 6 статьи 41  Федерального  закона  от  29
декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации",  в
целях  реализации  обеспечения   прав   обучающихся,   нуждающихся   в
длительном  лечении,  а  также  детей-инвалидов  в  части  организации
обучения по основным общеобразовательным  программам  на  дому  или  в
медицинских  организациях,  находящихся  на  территории  Ленинградской
области, Правительство Ленинградской области п о с т а н о в л я е т:
     1. Утвердить прилагаемое  Положение  о  порядке  регламентации  и
оформления отношений государственной или муниципальной образовательной
организации  и  родителей   (законных   представителей)   обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,  а  также  детей-инвалидов  в  части
организации обучения по  основным  общеобразовательным  программам  на
дому  или  в  медицинских  организациях,  находящихся  на   территории
Ленинградской области.
     2. Настоящее постановление вступает в силу по истечении 10 дней с
даты официального опубликования и распространяется на  правоотношения,
возникшие с 1 сентября 2013 года.
     3. Контроль  за  исполнением  постановления  возложить  на  вице-
губернатора Ленинградской области Емельянова Н.П.


     Губернатор
     Ленинградской области          А.Дрозденко



                                                            Приложение
                                                            УТВЕРЖДЕНО
                                          постановлением Правительства
                                                 Ленинградской области
                                          от 12 ноября 2013 года N 392


                               ПОЛОЖЕНИЕ
  о порядке регламентации и оформления отношений государственной или
    муниципальной образовательной организации и родителей (законных
представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также
       детей-инвалидов в части организации обучения по основным
общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях,
            находящихся на территории Ленинградской области

     1. Общие положения
     1.1. Настоящее  Положение  определяет  порядок  регламентации   и
оформления отношений государственной или муниципальной образовательной
организации  и  родителей   (законных   представителей)   обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,  а  также  детей-инвалидов  в  части
организации обучения по  основным  общеобразовательным  программам  на
дому  или  в  медицинских  организациях,  находящихся  на   территории
Ленинградской области (далее - оформление правовых отношений).
     1.2. Задачами настоящего Положения являются:
     обеспечение   и   защита   конституционных   прав    обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,  а  также  детей-инвалидов  в  части
получения ими начального общего, основного общего  и  среднего  общего
образования в форме индивидуального обучения на дому и индивидуального
или группового обучения в медицинских организациях;
     создание  условий  для  освоения   основных   общеобразовательных
программ  в   рамках   федеральных   государственных   образовательных
стандартов обучающимися, нуждающимися в длительном  лечении,  а  также
детьми-инвалидами,  которые  по  причине  болезни  не  могут  посещать
государственные    (муниципальные)     образовательные     организации
Ленинградской области (далее - общеобразовательные организации);
     создание единого механизма оформления правовых отношений.
     1.3. Действие   настоящего    Положения    распространяется    на
обучающихся,  нуждающихся  в  длительном  лечении,  а   также   детей-
инвалидов,  проживающих   постоянно   или   временно   на   территории
Ленинградской области.
     1.4. Сторонами при оформлении правовых отношений являются:
     обучающиеся,  нуждающиеся  в  длительном  лечении   (обучающиеся,
болеющие не менее одного месяца  и  не  имеющие  возможности  посещать
общеобразовательную  организацию),  а  также  дети-инвалиды  (далее  -
обучающиеся);
     родители (законные представители) обучающихся;
     образовательные      организации,      реализующие       основные
общеобразовательные программы начального общего,  основного  общего  и
среднего общего образования.
     1.5. Организация  обучения  проводится  в  форме  индивидуального
обучения на  дому  либо  индивидуального  или  группового  обучения  в
медицинской организации (далее - формы обучения).
     1.6. Выбор форм обучения и порядок проведения занятий зависит  от
особенностей психофизического  развития  и  возможностей  обучающихся,
характера течения заболевания, рекомендаций  лечебно-профилактического
учреждения, психолого-медико-педагогической комиссии,  государственной
службы медико-социальной экспертизы.
     1.7. Организация    индивидуального    обучения    осуществляется
общеобразовательной  организацией,  в  которую  зачислен  обучающийся,
группового обучения - медицинской организацией на период пребывания  в
ней обучающегося.
     2. Организация индивидуального обучения на дому
     2.1. Основаниями для организации индивидуального обучения на дому
(далее - индивидуальное обучение) являются:
     письменное заявление родителей (законных представителей)  на  имя
директора общеобразовательной организации;
     заключение   медицинской   организации,   заверенное   заведующим
отделением или главным врачом и печатью  медицинской  организации,  об
имеющемся  заболевании  обучающегося   в   соответствии   с   Перечнем
заболеваний,  по  поводу  которых  дети  нуждаются  в   индивидуальных
занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой  школы  (письмо
Минпроса РСФСР от 8 июля 1980 года N 281-М, Минздрава РСФСР от 28 июля
1980 года N 17-13-186).
     2.2. По ходатайству общеобразовательной  организации,  в  которой
обучается обучающийся, в  соответствии  с  представленными  родителями
(законными  представителями)  документами  (заявление   и   заключение
медицинской организации) органом, осуществляющим  управление  в  сфере
образования, (далее - уполномоченный орган), издается нормативный  акт
о переводе обучающегося на индивидуальное обучение.
     По окончании срока действия  заключения  медицинской  организации
общеобразовательная  организация  совместно  с  родителями  (законными
представителями)  решает   вопрос   о   дальнейшей   форме   получения
образования обучающимся.
     2.3. На основании правового акта уполномоченного органа  издается
нормативный   акт   общеобразовательной   организации    о    переводе
обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану из  расчета
учебной нагрузки:
     в 1-4 классах - до восьми часов в неделю;
     в 5-8 классах - до десяти часов в неделю;
     в 9 классе - до 11 часов в неделю;
     в 10-11 классах - до 12 часов в неделю.
     Индивидуальный  учебный   план   согласовывается   с   родителями
(законными представителями) обучающегося.
     Формат реализации основных общеобразовательных программ  в  форме
индивидуального   обучения   расширяется   за   счет    интенсификации
образовательного    процесса    при    использовании    информационно-
коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных
технологий и электронного обучения.
     2.4. Индивидуальное  обучение   проводится   в   соответствии   с
расписанием,  утвержденным   нормативным   актом   общеобразовательной
организации,
     2.5. Индивидуальные занятия обучающихся проводятся не менее  трех
раз в неделю в соответствии с индивидуальным учебным планом,
     2.6. Общеобразовательная организация:
     предоставляет обучающимся бесплатно учебники, учебную, справочную
и  другую  литературу,  имеющиеся  в  библиотеке   общеобразовательной
организации;
     обеспечивает обучающихся специалистами  из  числа  педагогических
работников,   оказывает   методическую   и   консультативную   помощь,
необходимую для освоения основных общеобразовательных программ;
     организует     индивидуальное      обучение      по      основным
общеобразовательным программам;
     осуществляет   промежуточную   и    государственную    (итоговую)
аттестацию обучающихся;
     выдает   обучающимся,   прошедшим   государственную    (итоговую)
аттестацию,   документ   о   соответствующем    уровне    образования.
Обучающиеся, проявившие особые успехи в учении,  награждаются  золотой
или серебряной медалью на общих основаниях.
     2.7. Образовательный  процесс  для  обучающегося  организуется  с
учетом особенностей его  психофизического  развития  и  индивидуальных
возможностей.
     2.8. Образовательный  процесс  осуществляется  в  соответствии  с
основной общеобразовательной  программой,  разрабатываемой  на  основе
федеральных государственных образовательных стандартов.
     2.9. Образовательный  процесс   регламентируется   индивидуальным
учебным планом, графиком, расписанием занятий, которые рассматриваются
и   принимаются   на   педагогическом    совете    общеобразовательной
организации, согласовываются с родителями (законными  представителями)
и утверждаются нормативным актом  общеобразовательной  организации,  а
затем доводятся до сведения родителей  (законных  представителей)  под
роспись.
     2.10. Контроль  за  организацией   индивидуального   обучения   и
проведением  занятий  осуществляется  классным  руководителем,  а   за
выполнением учебных  программ  и  качеством  обучения  -  заместителем
директора по учебно-воспитательной работе.
     2.11. Освоение обучающимся основной общеобразовательной программы
на дому, в  том  числе  отдельной  части  или  всего  объема  учебного
предмета,  курса,  дисциплины  (модуля)   образовательной   программы,
сопровождается промежуточной  аттестацией  обучающихся,  проводимой  в
формах, определенных  индивидуальным  учебным  планом,  и  в  порядке,
установленном общеобразовательной организацией.
     2.12. Результаты  промежуточной  и   государственной   (итоговой)
аттестации   обучающегося,   осваивающего   основную   образовательную
программу на дому,  отражаются  в  классном  журнале  соответствующего
класса (в сводной ведомости). При этом  в  классном  журнале  делается
запись о периоде индивидуального обучения, указывается  дата  и  номер
нормативного акта общеобразовательной организации.
     2.13. Органы исполнительной власти Ленинградской области и органы
местного   самоуправления,   осуществляющие   управление    в    сфере
образования, и общеобразовательная  организация,  в  которую  зачислен
обучающийся, осваивающий  основную  общеобразовательную  программу  на
дому, обеспечивают  с  согласия  родителей  (законных  представителей)
обучение  обучающихся  по  индивидуальной   программе,   а   также   с
применением дистанционных образовательных технологий.
     3. Организация обучения в медицинских организациях
     3.1. Обучение  обучающихся,  находящихся  на  длительном  лечении
(проходящих реабилитацию) в медицинских  организациях,  осуществляется
по  основным   общеобразовательным   программам   начального   общего,
основного  общего,  среднего  общего,  специального   (коррекционного)
общего образования.
     3.2. Обучение обучающихся, находящихся на  длительном  лечении  в
медицинских   организациях,   осуществляется   на   основе   договора,
заключенного  между  медицинской  организацией  и  общеобразовательной
организацией,  имеющей  государственную   аккредитацию   по   основным
общеобразовательным  программам   и   осуществляющей   образовательную
деятельность по месту нахождения медицинской организации.
     3.3. Образовательный    процесс    осуществляют    педагогические
работники, работающие в  общеобразовательной  организации,  с  которой
заключен договор об организации обучения обучающихся,  находящихся  на
длительном   лечении   (проходящих   реабилитацию)    в    медицинской
организации.
     3.4. В целях организации  обучения  обучающихся,  находящихся  на
длительном    лечении,    медицинская    организация     предоставляет
общеобразовательной организации помещения, создает необходимые условия
для  организации  образовательного  процесса  с  учетом  норм   СанПиН
(постановление Главного государственного санитарного врача  Российской
Федерации от 29 декабря 2010 года N 189).
     3.5. Образовательный  процесс  для  обучающихся  организуется   с
учетом   осваиваемой   общеобразовательной   программы    (начального,
основного и полного общего образования).
     3.6. Учебные  занятия  начинаются  не  ранее   3-5   дней   после
поступления обучающихся в медицинскую организацию.
     3.7. Время начала занятий обучающегося после  поступления  его  в
медицинскую организацию определяют заведующий  отделением,  в  которое
обучающийся поступил, совместно с  лечащим  врачом  в  зависимости  от
состояния здоровья ребенка, о чем делается  соответствующая  запись  в
истории болезни.
     В срок, определяющий  период  занятий,  не  входит  время,  когда
обучающемуся было противопоказано обучение по состоянию его здоровья.
     3.8. Основанием   для   организации   образования   обучающегося,
находящегося  на  длительном  лечении  (проходящего  реабилитацию)   в
медицинской  организации,  является  заявление   родителей   (законных
представителей) на имя руководителя медицинской организации и  справка
из  общеобразовательной  организации,  в  которой  обучающийся  учится
постоянно, с указанием вида общеобразовательной программы.
     3.9. Образовательный  процесс  осуществляется  в  соответствии  с
основной общеобразовательной  программой,  разрабатываемой  на  основе
федеральных государственных образовательных стандартов.
     3.10. Для  обучающихся  с  ограниченными  возможностями  здоровья
образовательный    процесс    осуществляется     по     адаптированной
образовательной программе с учетом  особенностей  их  психофизического
развития и индивидуальных возможностей обучающихся.
     3.11. Образовательный процесс  регламентируется  учебным  планом,
учебным  графиком,  расписанием  занятий,  которые  рассматриваются  и
принимаются на педагогическом совете общеобразовательной  организации,
согласовываются с родителями (законными представителями) под  роспись,
заведующим отделением  и  лечащим  врачом  медицинской  организации  и
утверждаются нормативным актом общеобразовательной организации.
     3.12. Образовательный процесс  организуется  с  учетом  состояния
здоровья обучающихся.  Ежедневная  учебная  нагрузка  обучающегося  не
должна превышать 3-3,5 академического часа (для детских санаториев 4-5
академических часов).
     3.13. Образовательный процесс осуществляется в форме групповых  и
индивидуальных занятий.
     Наполняемость классов, групп -  от  4  до  15  человек.  Обучение
осуществляется  по  индивидуальному   учебному   плану   при   наличии
обучающихся от одного до трех человек включительно.
     При наличии в  отделении  медицинской  организации  от  4  до  15
обучающихся 1-4 классов для занятий организуется класс-комплект.
     Для  учащихся 5-11 классов  при  наличии в двух  смежных  классах
(5-6, 6-7, 7-8, 8-9, 10-11)  от  4  до  15  обучающихся   организуются
групповые занятия из двух смежных классов.
     Также индивидуальные занятия проводятся для обучающихся, лишенных
возможности  передвигаться,  и  для  обучающихся,  имеющих  постельный
режим, по заключению лечащего врача.
     3.14. Учебный план для групповых занятий составляется из  расчета
учебной нагрузки:
     в 1-4 классах - до 12 часов в неделю;
     в 5 классе - до 16 часов в неделю;
     в 6-8 классах - до 18 часов в неделю;
     в 9 классе - до 19 часов в неделю;
     в 10-11 классах - до 20 часов в неделю.
     3.15. Индивидуальный учебный план составляется из расчета учебной
нагрузки:
     в 1-4 классах - до трех часов в неделю;
     в 5-6 классах - до четырех часов в неделю;
     в 7-9 классе - до пяти часов в неделю;
     в 10-11 классах - до шести часов в неделю.
     3.16. Информация  об  обучающихся  в  медицинской  организации  в
период  лечения  (фамилия,  имя,  отчество,   дата   рождения,   место
жительства, наименование общеобразовательной  организации,  в  которой
обучающийся обучается постоянно), данные  о  количестве  и  содержании
занятий по  учебным  предметам,  индивидуальных  результатах  освоения
основных  общеобразовательных  программ,   промежуточной   аттестации,
переводе из класса в класс, результатах итоговой аттестации и  выпуске
из  общеобразовательной  организации  отражается   в   соответствующем
классном журнале.
     3.17. Обучающиеся в  медицинской  организации  в  период  лечения
учитываются в статистических отчетах общеобразовательных  организаций,
в которых обучающиеся обучаются постоянно.
     3.18. Обучающиеся  пользуются  учебниками,  находящимися   в   их
пользовании, и (или) учебниками, предоставляемыми  общеобразовательной
организацией.
     Письменными    принадлежностями    обучающиеся     обеспечиваются
родителями (законными представителями).
     Обучающиеся, воспитанники  школ-интернатов  и  детских  домов  из
числа  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения   родителей,
письменными принадлежностями обеспечиваются законными представителями.
     3.19. Организация   и   проведение    промежуточной    аттестации
обучающихся  регламентируются  нормативным  актом  общеобразовательной
организации.
     3.20. При выписке из медицинской организации обучающимся выдается
справка с указанием результатов освоения обучающимся учебных предметов
и сроков обучения.
     Справка подписывается директором общеобразовательной  организации
и главным  врачом  (заведующим  отделением)  медицинской  организации,
заверяется печатями указанных организаций.
     3.21. Государственная   (итоговая)   аттестация   проводится    в
установленном законодательством Российской Федерации порядке.
     Лицам, успешно  прошедшим  государственную  итоговую  аттестацию,
выдаются документы об образовании.
     3.22. Общеобразовательная организация  осуществляет  деятельность
по организации образования в медицинской организации в соответствии  с
нормативным актом  общеобразовательной  организации,  разработанным  в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
     3.23. Контроль за освоением основных общеобразовательных программ
обучающимися     в     медицинской       организации      осуществляет
общеобразовательная  организация,  в  которую   зачислен  обучающийся,
получающий начальное общее, основное общее, среднее  общее образование
в медицинской организации.