Постановление Правительства Мурманской области от 30.09.2011 № 481-ПП

                             ПРАВИТЕЛЬСТВО
                          МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

                             ПОСТАНОВЛЕНИЕ

     от 30.09.2011                                          N 481-ПП
                               Мурманск

                   О долгосрочной целевой программе
      "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы


     В   целях   обеспечения   реализации   мероприятий   национальной
образовательной   инициативы   "Наша   новая   школа",   приоритетного
национального проекта "Образование", в соответствии  с  постановлением
Правительства Мурманской области  от  30.06.2008  N 309-ПП  "О Порядке
принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Мурманской
области и их формирования и реализации",  распоряжением  Правительства
Мурманской области от 22.06.2011  N 217-РП  "Об утверждении  модельной
схемы системы  целеполагания  исполнительных  органов  государственной
власти   Мурманской   области"   Правительство   Мурманской    области
п о с т а н о в л я е т:
     1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу "Развитие
образования Мурманской области" на 2012-2015 годы (далее - Программа).
     2. Министерству финансов  Мурманской  области    (Поронова  Т.М.)
предусмотреть при формировании областного бюджета  на  2012-2015  годы
ассигнования на реализацию Программы.
     3. Рекомендовать исполнительным органам  государственной  власти,
органам местного  самоуправления  и  организациям  Мурманской  области
принять участие в реализации согласованных мероприятий Программы.
     4. Внести в постановление  Правительства  Мурманской  области  от
08.08.2011  N 392-ПП  "О разработке  долгосрочных   целевых   программ
"Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы  и  "Отдых
детей Мурманской области" на 2012-2015 годы" следующие изменения:
     4.1. В  наименовании  слова   "долгосрочных   целевых   программ"
заменить словами "долгосрочной целевой  программы",  слова  "и  "Отдых
детей Мурманской области" на 2012-2015 годы" исключить.
     4.2. В пункте 1 слова  "проекты  долгосрочных  целевых  программ"
заменить словами "проект долгосрочной  целевой  программы",  слова  "и
"Отдых детей Мурманской области" на 2012-2015 годы"  исключить,  слова
"(далее - программы)" заменить словами "(далее - программа)".
     4.3. Пункт 2 изложить в новой редакции:
     "Определить  государственными  заказчиками  программы   "Развитие
образования  Мурманской  области"  на  2012-2015  годы"   Министерство
образования и науки Мурманской области и Министерство строительства  и
территориального развития Мурманской области.".
     4.4. В пункте 3 слова "программ" заменить словами "программы".
     4.5. В пункте 4 слова "программ" заменить словами "программы".
     5. Считать утратившими силу с 1 января  2012  года  постановления
Правительства Мурманской области:
     - от 15.09.2010  N 419-ПП/14  "О долгосрочной  целевой  программе
"Развитие образования Мурманской области" на 2011-2015 годы;
     - от 10.02.2011  N 37-ПП  "О внесении  изменений  в  долгосрочную
целевую программу "Развитие образования Мурманской области"  на  2011-
2015 годы;
     - от 30.05.2011 N 267-ПП  "О внесении  изменений  в  долгосрочную
целевую программу "Развитие образования Мурманской области"  на  2011-
2015 годы.
     6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя Губернатора Мурманской области Чистову Л.А.


     ГУБЕРНАТОР
     МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ          Д. ДМИТРИЕНКО


                                                            Утверждена
                                          постановлением Правительства
                                                    Мурманской области
                                                от 30.09.2011 N 481-ПП

                    Долгосрочная целевая программа
      "Развитие образования Мурманской области" на 2012-2015 годы


                              г. Мурманск
                               2011 год

                                ПАСПОРТ


  НАИМЕНОВАНИЕ          МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
  СУБЪЕКТА БЮДЖЕТНОГО
  ПЛАНИРОВАНИЯ
  (ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО
  ОРГАНА
  ГОСУДАРСТВЕННОЙ
  ВЛАСТИ МУРМАНСКОЙ
  ОБЛАСТИ)

  НАИМЕНОВАНИЕ          ДЦП "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ"  НА  2012-2015
  ПРОГРАММЫ             ГОДЫ (ДАЛЕЕ - ПРОГРАММА)

  ДАТА ПРИНЯТИЯ         ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 08.08.2011
  РЕШЕНИЯ О             N 392-ПП  "О РАЗРАБОТКЕ   ДОЛГОСРОЧНОЙ   ЦЕЛЕВОЙ   ПРОГРАММЫ
  РАЗРАБОТКЕ            "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2012-2015 ГОДЫ"
  ПРОГРАММЫ, ДАТА ЕЕ
  УТВЕРЖДЕНИЯ

  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ       - МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ;
  ЗАКАЗЧИКИ             - МИНИСТЕРСТВО  СТРОИТЕЛЬСТВА  И  ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО  РАЗВИТИЯ
                        МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ       - МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
  ЗАКАЗЧИК-
  КООРДИНАТОР

  ОСНОВНЫЕ              - МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ;
  РАЗРАБОТЧИКИ          - МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
  ПРОГРАММЫ

  ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ        МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

  ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ      1. РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ  СИСТЕМЫ  ОБРАЗОВАНИЯ  МУРМАНСКОЙ
                        ОБЛАСТИ.
                        2. ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ  ВСЕХ
                        КАТЕГОРИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.


 ВАЖНЕЙШИЕ ЦЕЛЕВЫЕ   ----------------------------------------------------------------
 ИНДИКАТОРЫ И        |       ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ        | ЗНАЧЕНИЕ И СРОК ДОСТИЖЕНИЯ |
 ПОКАЗАТЕЛИ          |                                 |----------------------------|
 ПРОГРАММЫ           |                                 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015  |
                     |--------------------------------------------------------------|
                     | ПОКАЗАТЕЛИ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ                                    |
                     |--------------------------------------------------------------|
                     | 1  | УРОВЕНЬ ДОСТУПНОСТИ        |  62  |  63  |  64  |  65   |
                     |    | ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ |      |      |      |       |
                     |    | С СОВРЕМЕННЫМИ             |      |      |      |       |
                     |    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ           |      |      |      |       |
                     |    | СТАНДАРТАМИ ДЛЯ            |      |      |      |       |
                     |    | ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕЗАВИСИМО     |      |      |      |       |
                     |    | ОТ МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА,        |      |      |      |       |
                     |    | СОЦИАЛЬНОГО И              |      |      |      |       |
                     |    | ИМУЩЕСТВЕННОГО СТАТУСА И   |      |      |      |       |
                     |    | СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ (%)     |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 2  | УРОВЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ       |  75  |  80  |  85  |  90   |
                     |    | ИНФРАСТРУКТУРЫ СИСТЕМЫ     |      |      |      |       |
                     |    | ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫМ    |      |      |      |       |
                     |    | СТАНДАРТАМ (%)             |      |      |      |       |
                     |--------------------------------------------------------------|
                     | ПОКАЗАТЕЛИ ЗАДАЧ ПРОГРАММЫ                                   |
                     |--------------------------------------------------------------|
                     | 3  | ДОЛЯ ШКОЛЬНИКОВ            |  40  |  65  | 100  |  100  |
                     |    | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ,         |      |      |      |       |
                     |    | ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО             |      |      |      |       |
                     |    | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ        |      |      |      |       |
                     |    | ПРОГРАММАМ,                |      |      |      |       |
                     |    | РЕАЛИЗУЮЩИМ ФГОС           |      |      |      |       |
                     |    | ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ, ОТ      |      |      |      |       |
                     |    | ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА          |      |      |      |       |
                     |    | МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (%)     |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 4  | ДОЛЯ                       | 3,3  |  5   |  7   |  10   |
                     |    | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        |      |      |      |       |
                     |    | УЧРЕЖДЕНИЙ,                |      |      |      |       |
                     |    | ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ             |      |      |      |       |
                     |    | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ     |      |      |      |       |
                     |    | ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ОБЩЕЙ       |      |      |      |       |
                     |    | ЧИСЛЕННОСТИ                |      |      |      |       |
                     |    | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        |      |      |      |       |
                     |    | УЧРЕЖДЕНИЙ (%)             |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 5  | ДОЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ    |  80  |  85  |  90  |  95   |
                     |    | ШКОЛЫ И РУКОВОДИТЕЛЕЙ      |      |      |      |       |
                     |    | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        |      |      |      |       |
                     |    | УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРОШЕДШИХ      |      |      |      |       |
                     |    | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ     |      |      |      |       |
                     |    | И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ         |      |      |      |       |
                     |    | ПЕРЕПОДГОТОВКУ ДЛЯ         |      |      |      |       |
                     |    | РАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ С    |      |      |      |       |
                     |    | ФГОС, В ОБЩЕЙ              |      |      |      |       |
                     |    | ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ (%)   |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 6  | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС               |  20  |  40  |  60  |  80   |
                     |    | ЧИСЛЕННОСТИ                |      |      |      |       |
                     |    | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ             |      |      |      |       |
                     |    | РАБОТНИКОВ, ПРОШЕДШИХ      |      |      |      |       |
                     |    | АТТЕСТАЦИЮ В НОВОЙ         |      |      |      |       |
                     |    | ФОРМЕ, ОТ ОБЩЕЙ            |      |      |      |       |
                     |    | ЧИСЛЕННОСТИ                |      |      |      |       |
                     |    | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И           |      |      |      |       |
                     |    | РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ     |      |      |      |       |
                     |    | (%)                        |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 7  | ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,          |  15  |  18  |  18  |  19   |
                     |    | ПРИНЯВШИХ УЧАСТИЕ В        |      |      |      |       |
                     |    | МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ,     |      |      |      |       |
                     |    | ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА       |      |      |      |       |
                     |    | ОБУЧАЮЩИХСЯ В МО (%)       |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 8  | ТЕМП РОСТА ЧИСЛА           | 102  | 103  | 104  |  105  |
                     |    | ДОШКОЛЬНЫХ                 |      |      |      |       |
                     |    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ            |      |      |      |       |
                     |    | УЧРЕЖДЕНИЙ ПО              |      |      |      |       |
                     |    | ОТНОШЕНИЮ К БАЗОВОМУ       |      |      |      |       |
                     |    | ПОКАЗАТЕЛЮ (2011 ГОД) (%)  |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 9  | ДОЛЯ ВВЕДЕННЫХ В           | 100  | 100  | 100  |  100  |
                     |    | ЭКСПЛУАТАЦИЮ МЕСТ В ДОУ    |      |      |      |       |
                     |    | ОТ ЗАПЛАНИРОВАННЫХ (%)     |      |      |      |       |
                     |----+----------------------------+------+------+------+-------|
                     | 10 | ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ           |  80  |  85  |  90  |  95   |
                     |    | РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ,         |      |      |      |       |
                     |    | ИСПОЛЬЗУЮЩИХ УЧЕБНОЕ       |      |      |      |       |
                     |    | ОБОРУДОВАНИЕ,              |      |      |      |       |
                     |    | ОТВЕЧАЮЩЕЕ СОВРЕМЕННЫМ     |      |      |      |       |
                     |    | ТРЕБОВАНИЯМ К УСЛОВИЯМ     |      |      |      |       |
                     |    | ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ              |      |      |      |       |
                     |    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО           |      |      |      |       |
                     |    | ПРОЦЕССА, ОТ ОБЩЕГО        |      |      |      |       |
                     |    | КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ     |      |      |      |       |
                     |    | РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ (%)      |      |      |      |       |
                     ----------------------------------------------------------------  


  СРОКИ И ЭТАПЫ         ПЕРИОД С 2012 ПО 2015 ГОДЫ (ВКЛЮЧИТЕЛЬНО):
  РЕАЛИЗАЦИИ            I ЭТАП: 2012-2013 ГОДЫ - ОСНОВНОЙ ЭТАП;
  ПРОГРАММЫ             II ЭТАП: 2014-2015 ГОДЫ - ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП

  ПЕРЕЧЕНЬ              1. "СТРОИТЕЛЬСТВО  И  РЕКОНСТРУКЦИЯ  ЗДАНИЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
  ПОДПРОГРАММ           УЧРЕЖДЕНИЙ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2012-2015 ГОДЫ.
                        2. "МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКОЙ  ОБЛАСТИ"  НА  2012-
                        2015 ГОДЫ

  ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ
  ФИНАНСИРОВАНИЯ                                                                              

-------------------------------------------------------------------------------------
|                     |    ВСЕГО    |             В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ГОДАМ              |
|---------------------+-------------+-----------------------------------------------|
|                     |             |   2012    |   2013    |   2014    |   2015    |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ВСЕГО, В ТОМ ЧИСЛЕ: | 2 042 964,2 | 688 977,2 | 391 311,7 | 481 993,3 | 480 682,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
|  ОБЛАСТНОЙ БЮДЖЕТ   | 2 030 664,2 | 676 677,2 | 391 311,7 | 481 993,3 | 480 682,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
|  МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ     |  12 300,0   | 12 300,0  |     0     |     0     |     0     |
-------------------------------------------------------------------------------------


  ОЖИДАЕМЫЕ                 РЕЗУЛЬТАТАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ СТАНЕТ:
  КОНЕЧНЫЕ                  1.   ПОВЫШЕНИЕ   УРОВНЯ   ДОСТУПНОСТИ   ОБРАЗОВАНИЯ    В
  РЕЗУЛЬТАТЫ            СООТВЕТСТВИИ С СОВРЕМЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ ДЛЯ
  РЕАЛИЗАЦИИ            ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕЗАВИСИМО  ОТ  МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА,  СОЦИАЛЬНОГО  И
  ПРОГРАММЫ И           ИМУЩЕСТВЕННОГО СТАТУСА И СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДО 65% В 2015 Г.
  ПОКАЗАТЕЛИ                2.   ПОВЫШЕНИЕ   УРОВНЯ   СООТВЕТСТВИЯ    ИНФРАСТРУКТУРЫ
  СОЦИАЛЬНО-            СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫМ СТАНДАРТАМ ДО 90% В 2015 Г.
  ЭКОНОМИЧЕСКОЙ             3.  УВЕЛИЧЕНИЕ  ДОЛИ   ШКОЛЬНИКОВ   НАЧАЛЬНЫХ   КЛАССОВ,
  ЭФФЕКТИВНОСТИ         ОБУЧАЮЩИХСЯ     ПО      ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ      ПРОГРАММАМ,
                        РЕАЛИЗУЮЩИМ ФГОС ВТОРОГО  ПОКОЛЕНИЯ,  ОТ  ОБЩЕГО  КОЛИЧЕСТВА
                        МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ДО 100%.
                            4.  УВЕЛИЧЕНИЕ  ДОЛИ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   УЧРЕЖДЕНИЙ,
                        ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ   ДИСТАНЦИОННОЕ   ОБУЧЕНИЕ   ОБУЧАЮЩИХСЯ,   В
                        ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДО10%.
                            5.  УВЕЛИЧЕНИЕ   ДОЛИ   УЧИТЕЛЕЙ   НАЧАЛЬНОЙ   ШКОЛЫ   И
                        РУКОВОДИТЕЛЕЙ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   УЧРЕЖДЕНИЙ,   ПРОШЕДШИХ
                        ПОВЫШЕНИЕ  КВАЛИФИКАЦИИ  И  ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ  ПЕРЕПОДГОТОВКУ
                        ДЛЯ РАБОТЫ  В  СООТВЕТСТВИИ  С  ФГОС,  В  ОБЩЕЙ  ЧИСЛЕННОСТИ
                        УЧИТЕЛЕЙ ДО 95%.
                            6. УВЕЛИЧЕНИЕ УДЕЛЬНОГО ВЕСА ЧИСЛЕННОСТИ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
                        РАБОТНИКОВ, ПРОШЕДШИХ АТТЕСТАЦИЮ В  НОВОЙ  ФОРМЕ,  ОТ  ОБЩЕЙ
                        ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ДО 80%.
                            7. УВЕЛИЧЕНИЕ  ДОЛИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ,  ПРИНЯВШИХ  УЧАСТИЕ  В
                        МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ, ОТ ОБЩЕГО  КОЛИЧЕСТВА  ОБУЧАЮЩИХСЯ  В
                        МО ДО 19%.
                            8.  УВЕЛИЧЕНИЕ  ДОЛИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ   РЕСУРСНЫХ   ЦЕНТРОВ,
                        ИСПОЛЬЗУЮЩИХ УЧЕБНОЕ  ОБОРУДОВАНИЕ,  ОТВЕЧАЮЩЕЕ  СОВРЕМЕННЫМ
                        ТРЕБОВАНИЯМ  К   УСЛОВИЯМ   ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
                        ПРОЦЕССА, ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ
                        ДО 95%.
                            9.   УВЕЛИЧЕНИЕ   ЧИСЛА    ДОШКОЛЬНЫХ    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
                        УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К БАЗОВОМУ ПОКАЗАТЕЛЮ (2011 ГОД)  НА
                        5%.
                            10.  ДОЛЯ  ВВЕДЕННЫХ  В  ЭКСПЛУАТАЦИЮ  МЕСТ  В  ДОУ   ОТ
                        ЗАПЛАНИРОВАННЫХ 100%

  АДРЕС РАЗМЕЩЕНИЯ      HTTP://EDU.GOV-MURMAN.RU/PROGRAM/
  ПРОГРАММЫ В СЕТИ
  "ИНТЕРНЕТ"


       1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена
                               Программа


     Результаты анализа современного состояния образования  Мурманской
области  свидетельствуют  о  том,  что  в   образовательной   системе,
показывающей стабильно высокие результаты  развития,  сохраняется  ряд
проблем,  решение  которых  требует   применения   программно-целевого
метода.
     Несмотря на высокий показатель охвата детей дошкольного  возраста
услугами  дошкольного  образования,  актуальными  вопросами   остаются
предоставление всем желающим гражданам доступных и качественных  услуг
дошкольного образования (сохраняется потребность в местах в дошкольных
образовательных учреждениях, по состоянию на 01.01.2011-2650 человек),
преодоление переуплотненности  в  группах  дошкольных  образовательных
учреждений.
     Особого внимания требует обеспечение предоставления качественного
образования обучающимся с особыми образовательными потребностями.
     Созданный Региональный центр  дистанционного  образования  детей-
инвалидов  значительно  повысил  уровень   доступности   качественного
образования для детей-инвалидов. Вместе с тем требует  решения  вопрос
обеспечения   архитектурной   доступности    зданий    образовательных
учреждений для детей-инвалидов.
     Развивается система выявления и  поддержки  талантливых  детей  и
молодежи.  Работает  областная  очно-заочная   школа   дополнительного
образования "А-Элита", организовано дистанционное обучение победителей
регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, начата  работа
дистанционного  Центра  наставников,  открыто   Региональное   научное
общество школьников Мурманской области.
     Открытие в  регионе  Центра  по  работе  с  одаренными  детьми  и
молодежью не только позволит координировать деятельность по  работе  с
детьми этой категории, но будет  способствовать  дальнейшему  развитию
системы работы с одаренными детьми.
     Наряду   с   проведением   единого   государственного   экзамена,
государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы
основного   общего    образования,    с    участием    территориальной
экзаменационной комиссии предстоит развивать систему  оценки  качества
образования, в  том  числе  в  направлении  использования  современных
механизмов оценки учебных  и  внеучебных  достижений  обучающихся  как
основы перехода к следующему уровню образования.
     Сохраняется проблема несоответствия темпов сокращения контингента
обучающихся общеобразовательных  учреждений,  числа  учителей,  прочих
работников и количества общеобразовательных учреждений.
     Увеличение  количества  объединений  технического  и   спортивно-
технического направлений дополнительного  образования  детей  позволит
устранить существующую диспропорцию в  предоставляемых  дополнительных
образовательных услугах.
     Необходимо   расширять   спектр    направлений    государственно-
общественного управления образованием.
     Требует  дальнейшего  развития  система  повышения   квалификации
педагогических  кадров,  в  том   числе   обеспечение   переподготовки
руководителей  образовательных  учреждений,  привлечение   в   отрасль
молодых специалистов.
     Программа   ориентирована   на   дальнейшее   развитие    системы
образования Мурманской области, решение вышеназванных проблем.
     Цели и задачи Программы  на  среднесрочный  период  определены  с
учетом национальной образовательной  инициативы  "Наша  новая  школа",
приоритетного   национального   проекта    "Образование",    Стратегии
социально-экономического развития Мурманской области до 2025 года и  в
соответствии   с   модельной   схемой   целеполагания,    утвержденной
распоряжением Правительства Мурманской области от 22.06.2011  N 217-РП
"Об утверждении модельной схемы системы  целеполагания  исполнительных
органов государственной власти Мурманской области".
     Программа, разработанная на основе программно-целевого метода и в
соответствии с модельной схемой  системы  целеполагания,  представляет
собой  комплекс  различных  мероприятий,   обеспечивающих   достижение
конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием области в
2012-2015 годах.
     Мероприятия Программы носят комплексный характер, согласованы  по
срокам, а также по ресурсам, необходимым для их осуществления.
     Срок реализации программы рассчитан на 4 года (до 2015 года), что
обусловлено целями и задачами национальной образовательной  инициативы
"Наша новая школа", повсеместным введением федеральных государственных
образовательных стандартов.
     Основным риском, связанным с программно-целевым  методом  решения
проблемы при реализации Программы, может стать недостаточное бюджетное
финансирование, различные темпы реализации программных  мероприятий  и
изменения законодательства, в т.ч.  изменение нормативно-правовой базы
в  части  введения  новых  требований,  не  обеспеченных   финансовыми
ресурсами в рамках программных мероприятий.
     Сокращения, принятые в Программе, приведены в приложении N 1.

       2. Цели и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее
         реализации, а также целевых индикаторов и показателей

     Цель Программы: модернизация образования.
     Задачи Программы:
     - развитие инфраструктуры системы образования Мурманской области;
     - повышение доступности  качественного   образования   для   всех
категорий обучающихся.
     Долгосрочная целевая программа "Развитие  образования  Мурманской
области" рассчитана на период с 2012 по 2015 годы.
     Сроки реализации ДЦП "Развитие образования Мурманской области"  -
2012-2015 годы (включительно):
     I этап - 2012-2013 годы. Завершение переходящих  мероприятий  ДЦП
"Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"  и  других
ведомственных программ в сфере образования. Реализация,  корректировка
программных  мероприятий  с  учетом  государственной  и   региональной
политики в сфере образования.
     II этап - 2014-2015 годы. Завершение  переходящих  мероприятий  I
этапа и уточнение плана мероприятий  II  этапа  Программы.  Реализация
мероприятий   Программы,   распространение   результатов.   Завершение
мероприятий Программы, анализ результатов их реализации  и  разработка
региональной целевой Программы на 2016-2021 годы.
     Для  оценки   результатов   реализации   Программы   используются
следующие значения показателей результативности.


-----------------------------------------------------------------------------------
|           ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ            |  ЕДИНИЦА  |        ПОКАЗАТЕЛИ         |
|                                         | ИЗМЕРЕНИЯ |---------------------------|
|                                         |           | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
|---------------------------------------------------------------------------------|
|                            ПОКАЗАТЕЛИ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ                            |
|---------------------------------------------------------------------------------|
| УРОВЕНЬ   ДОСТУПНОСТИ   ОБРАЗОВАНИЯ   В |     %     |  75  |  80  |  85  |  90  |
| СООТВЕТСТВИИ       С       СОВРЕМЕННЫМИ |           |      |      |      |      |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ    СТАНДАРТАМИ     ДЛЯ |           |      |      |      |      |
| ОБУЧАЮЩИХСЯ        НЕЗАВИСИМО        ОТ |           |      |      |      |      |
| МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА,     СОЦИАЛЬНОГО      И |           |      |      |      |      |
| ИМУЩЕСТВЕННОГО  СТАТУСА   И   СОСТОЯНИЯ |           |      |      |      |      |
| ЗДОРОВЬЯ (%)                            |           |      |      |      |      |
|---------------------------------------------------------------------------------|
|                           ПОКАЗАТЕЛИ ЗАДАЧ ПРОГРАММЫ                            |
|---------------------------------------------------------------------------------|
| - ДОЛЯ  ШКОЛЬНИКОВ  НАЧАЛЬНЫХ  КЛАССОВ, |     %     |  40  |  65  | 100  | 100  |
| ОБУЧАЮЩИХСЯ   ПО    ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ |           |      |      |      |      |
| ПРОГРАММАМ,      РЕАЛИЗУЮЩИМ       ФГОС |           |      |      |      |      |
| ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ, ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА |           |      |      |      |      |
| МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ                      |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| -       ДОЛЯ        ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |     %     | 3,3  |  5   |  7   |  10  |
| УЧРЕЖДЕНИЙ,              ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ |           |      |      |      |      |
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ  ОБУЧАЮЩИХСЯ,  В |           |      |      |      |      |
| ОБЩЕЙ                       ЧИСЛЕННОСТИ |           |      |      |      |      |
| ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ          |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| -  ДОЛЯ  УЧИТЕЛЕЙ  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЫ   И |     %     |  80  |  85  |  90  |  95  |
| РУКОВОДИТЕЛЕЙ       ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |           |      |      |      |      |
| УЧРЕЖДЕНИЙ,     ПРОШЕДШИХ     ПОВЫШЕНИЕ |           |      |      |      |      |
| КВАЛИФИКАЦИИ     И     ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ |           |      |      |      |      |
| ПЕРЕПОДГОТОВКУ     ДЛЯ     РАБОТЫ     В |           |      |      |      |      |
| СООТВЕТСТВИИ   С    ФГОС,    В    ОБЩЕЙ |           |      |      |      |      |
| ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ                    |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| -     УДЕЛЬНЫЙ     ВЕС      ЧИСЛЕННОСТИ |     %     |  20  |  40  |  60  |  80  |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  РАБОТНИКОВ,   ПРОШЕДШИХ |           |      |      |      |      |
| АТТЕСТАЦИЮ  В  НОВОЙ  ФОРМЕ,  ОТ  ОБЩЕЙ |           |      |      |      |      |
| ЧИСЛЕННОСТИ      ПЕДАГОГИЧЕСКИХ       И |           |      |      |      |      |
| РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ                  |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| - ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,  ПРИНЯВШИХ  УЧАСТИЕ |     %     |  15  |  18  |  18  |  19  |
| В  МАССОВЫХ  МЕРОПРИЯТИЯХ,  ОТ   ОБЩЕГО |           |      |      |      |      |
| КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ В МО             |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| -   ТЕМП   РОСТА    ЧИСЛА    ДОШКОЛЬНЫХ |     %     | 102  | 103  | 104  | 105  |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ      УЧРЕЖДЕНИЙ      ПО |           |      |      |      |      |
| ОТНОШЕНИЮ К БАЗОВОМУ  ПОКАЗАТЕЛЮ  (2011 |           |      |      |      |      |
| ГОД)                                    |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| - ДОЛЯ ВВЕДЕННЫХ В ЭКСПЛУАТАЦИЮ МЕСТ  В |     %     | 100  | 100  | 100  | 100  |
| ДОУ ОТ ЗАПЛАНИРОВАННЫХ                  |           |      |      |      |      |
|-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------|
| - ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ  РЕСУРСНЫХ  ЦЕНТРОВ, |     %     |  80  |  85  |  90  |  95  |
| ИСПОЛЬЗУЮЩИХ   УЧЕБНОЕ    ОБОРУДОВАНИЕ, |           |      |      |      |      |
| ОТВЕЧАЮЩЕЕ  СОВРЕМЕННЫМ  ТРЕБОВАНИЯМ  К |           |      |      |      |      |
| УСЛОВИЯМ                  ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ |           |      |      |      |      |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА,  ОТ  ОБЩЕГО |           |      |      |      |      |
| КОЛИЧЕСТВА    ОБУЧАЮЩИХСЯ     РЕСУРСНЫХ |           |      |      |      |      |
| ЦЕНТРОВ                                 |           |      |      |      |      |
-----------------------------------------------------------------------------------


                  3. Перечень программных мероприятий

     Мероприятия  Программы  реализуются  по  следующим  направлениям,
сгруппированным по подпрограммам и разделам.
     1. Подпрограмма    "Строительство    и    реконструкция    зданий
образовательных  учреждений  Мурманской  области"  на  2012-2015  годы
(Приложение N 3 к Программе).
     2. Подпрограмма  "Модернизация  образования  Мурманской  области"
(Приложение N 4 к Программе)
     2.1. Раздел 1. Повышение  доступности  качественного  образования
для всех категорий обучающихся
     2.2. Раздел 2.  Развитие  региональной  системы  оценки  качества
образования
     2.3. Раздел 3. Обновление содержания и технологий  воспитания  на
всех уровнях.

            4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

     Финансовое обеспечение Программы осуществляется за  счет  средств
областного    бюджета    в    формах,    предусмотренных     бюджетным
законодательством Российской Федерации, средств федерального  бюджета,
муниципальных   бюджетов   и   внебюджетных   источников   в    рамках
двухсторонних  договоров,  заключаемых  государственным  заказчиком  -
координатором.
     На реализацию мероприятий Программы в  муниципальных  учреждениях
системы  образования  средства   областного   бюджета   выделяются   в
соответствии с законом об областном бюджете на текущий финансовый  год
или на конкурсной основе и перечисляются в виде субсидий из областного
бюджета  бюджетам   муниципальных   образований   в   соответствии   с
установленными правилами (приложение N 2 к Программе).
     Вопросы  обеспечения   материальными   и   трудовыми   ресурсами,
необходимыми  для  выполнения   Программы,   решаются   самостоятельно
исполнителями соответствующих мероприятий.
     Министерство финансов Мурманской области при  подготовке  проекта
закона об областном бюджете  на  очередной  финансовый  год  с  учетом
прогнозируемых  ресурсных  возможностей  уточняет  с   государственным
заказчиком - координатором объемы финансирования Программы.


-------------------------------------------------------------------------------------
|      ИСТОЧНИКИ      |  ВСЕГО ЗА   |             В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ГОДАМ              |
|   ФИНАНСИРОВАНИЯ    |  2012-2015  |                                               |
|                     |     ГГ.     |                                               |
|---------------------+-------------+-----------------------------------------------|
|                     |             |   2012    |   2013    |   2014    |   2015    |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ОБЛАСТНОЙ БЮДЖЕТ    | 2 030 664,2 | 676 677,2 | 391 311,7 | 481 993,3 | 480 682,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ  |      0      |     0     |     0     |     0     |     0     |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ      |  12 300,0   | 12 300,0  |     0     |     0     |     0     |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ИТОГО               | 2 042 964,2 | 688 977,2 | 391 311,7 | 481 993,3 | 480 682,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| В ТОМ ЧИСЛЕ:        |             |           |           |           |           |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| МИНИСТЕРСТВО        |  381 364,2  | 33 977,2  | 35 311,7  | 111 393,3 | 200 682,0 |
| ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ |             |           |           |           |           |
| МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ, |             |           |           |           |           |
| ВСЕГО               |             |           |           |           |           |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ОБЛАСТНОЙ БЮДЖЕТ:   |  381 364,2  | 33 977,2  | 35 311,7  | 111 393,3 | 200 682,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ  |      0      |     0     |     0     |     0     |     0     |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ      |      0      |     0     |     0     |     0     |     0     |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| МИНИСТЕРСТВО        | 1 661 600,0 | 655 000,0 | 356 000,0 | 370 600,0 | 280 000,0 |
| СТРОИТЕЛЬСТВА И     |             |           |           |           |           |
| ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО    |             |           |           |           |           |
| РАЗВИТИЯ, ВСЕГО     |             |           |           |           |           |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ОБЛАСТНОЙ БЮДЖЕТ:   | 1 649 300,0 | 642 700,0 | 356 000,0 | 370 600,0 | 280 000,0 |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ  |      0      |     0     |     0     |     0     |     0     |
|---------------------+-------------+-----------+-----------+-----------+-----------|
| МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ      |  12 300,0   | 12 300,0  |     0     |     0     |     0     |
-------------------------------------------------------------------------------------

       5. Механизм реализации, организация управления и контроль
                     за ходом реализации Программы

     Государственным заказчиком  -  координатором  Программы  является
Министерство образования и науки Мурманской области,  государственными
заказчиками Программы - Министерство образования  и  науки  Мурманской
области  и  Министерство  строительства  и  территориального  развития
Мурманской области, Выполнение мероприятий Программы осуществляется  в
рамках годовых и перспективных планов исполнителей Программы.
     Закупки  и  поставки  продукции   (товаров,   работ   и   услуг),
осуществляемые государственными  заказчиками  и  получателями  средств
субсидии областного бюджета при  реализации  Программы,  проводятся  в
порядке, установленном законодательными и иными нормативными правовыми
актами  Российской  Федерации  и  Мурманской  области,   регулирующими
вопросы закупок и поставок продукции для государственных нужд.
     Для координации работ по  выполнению  программных  мероприятий  и
оценки их эффективности  приказом  Министерства  образования  и  науки
Мурманской области создается региональная координационная комиссия.
     Министерство образования и науки Мурманской области  осуществляет
текущую  координацию   и   организационно-информационное   обеспечение
реализации Программы, обеспечивает предоставление  отчетности  о  ходе
реализации Программы в  формах  и  сроки,  установленные  нормативными
правовыми актами Мурманской области.
     Контроль за ходом реализации Программы  осуществляет  заместитель
Губернатора Мурманской области, курирующий соответствующее направление
деятельности.
     Финансовые и имущественные взаимоотношения  участников  Программы
регулируются  договорами  о  совместной  деятельности  по   реализации
Программы, являющимися неотъемлемой частью Программы.

       6. Оценка социально-экономической эффективности Программы

     Цели и задачи Программы соответствуют целям и  задачам  Концепции
Стратегии социально-экономического развития Мурманской области до 2025
года  и  модельной  схеме  целеполагания,  утвержденной  распоряжением
Правительства    Мурманской    области    от    22.06.2011    N 217-РП
"Об утверждении модельной схемы системы  целеполагания  исполнительных
органов государственной власти Мурманской области".
     Реализация  предусмотренных  Программой   мероприятий   обеспечит
достижение положительного эффекта по следующим направлениям:
     - повышение  доступности  качественного  образования   для   всех
категорий обучающихся, развитие инфраструктуры системы образования;
     - преодоление переуплотненности, очередности в ДОУ;
     - обновление содержания и технологий  обучения  и  воспитания  на
всех  уровнях  образования,   введение   федеральных   государственных
образовательных стандартов;
     - повышение  эффективности   использования   бюджетных   средств,
развитие новых организационно-финансовых  механизмов  через  внедрение
методов   и   процедур   управления   по    результатам,    расширение
самостоятельности школ, развитие региональной системы оценки  качества
образования.
     Оценка эффективности реализации Программы осуществляется ежегодно
в соответствии с постановлением Правительства  Мурманской  области  от
30.06.2009 N 279-ПП.


                                                        Приложение N 1
                                                           к Программе

                   Сокращения, принятые в программе


---------------------------------------------------------------------
| СОКРАЩЕНИЕ  | РАСШИФРОВКА                                         |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МОИНМО      | МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ         |
|             | ОБЛАСТИ                                             |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МСТРМО      | МИНИСТЕРСТВО СТРОИТЕЛЬСТВА И ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО       |
|             | РАЗВИТИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ                         |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| ОУ          | УЧРЕЖДЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ                      |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| ГОУ УХЭО    | ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УПРАВЛЕНИЕ    |
|             | ХОЗЯЙСТВЕННО-ЭКСПЛУАТАЦИОННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ         |
|             | УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ"                             |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| ООУ         | ОБЛАСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ                |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МОДЮСШ      | ГОСУДАРСТВЕННОЕ      ОБЛАСТНОЕ      ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
|             | УЧРЕЖДЕНИЕ       ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО        ОБРАЗОВАНИЯ |
|             | "МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ  ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ  СПОРТИВНАЯ |
|             | ШКОЛА"                                              |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МОЦДОД      | ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                |
| "ЛАПЛАНДИЯ" | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "МУРМАНСКИЙ       |
|             | ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И |
|             | ЮНОШЕСТВА "ЛАПЛАНДИЯ"                               |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МОИПКРОИК   | ГОСУДАРСТВЕННОЕ     ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ      УЧРЕЖДЕНИЕ |
|             | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО    ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО    ОБРАЗОВАНИЯ |
|             | "МУРМАНСКИЙ    ОБЛАСТНОЙ     ИНСТИТУТ     ПОВЫШЕНИЯ |
|             | КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ"     |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| РЦОКО       | ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                |
|             | "РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ"    |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| ГООУ        | ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ           |
|             | УЧРЕЖДЕНИЕ                                          |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| МОУО        | МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ        |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| ДОУ         | ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ               |
|-------------+-----------------------------------------------------|
| АМО         | АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ            |
---------------------------------------------------------------------


                                                        Приложение N 2
                                                           к Программе

 Правила предоставления и расходования субсидий из областного бюджета
бюджетам муниципальных образований на финансовое обеспечение программы

     1. Настоящие   Правила   устанавливают   порядок   предоставления
субсидий бюджетам муниципальных образований Мурманской области за счет
средств областного бюджета (далее соответственно -  субсидии,  местные
бюджеты), условия предоставления субсидий и принципы их  распределения
между  муниципальными  образованиями  Мурманской  области   (далее   -
муниципальные образования).
     Настоящие    правила    не    распространяются    на    субсидии,
предоставляемые    на    софинансирование    объектов     капитального
строительства, относящихся к муниципальной собственности.
     2. Субсидии предоставляются в  целях  софинансирования  расходных
обязательств, возникающих при выполнении полномочий  органов  местного
самоуправления муниципальных  образований  (далее  -  органы  местного
самоуправления) по реализации  долгосрочных  и  ведомственных  целевых
программ, финансируемых за счет средств местного бюджета.
     3. Условиями предоставления субсидий являются:
     а) наличие в муниципальных образованиях действующих  долгосрочных
и  ведомственных  целевых  программ,  финансируемых  за  счет  средств
местного бюджета, аналогичных долгосрочной целевой программе "Развитие
образования Мурманской области" на 2012-2015 годы;
     б) наличие  в  бюджетах   муниципальных   образований   бюджетных
ассигнований  на  исполнение  расходных   обязательств   муниципальных
образований, возникающих при  реализации  мероприятий  долгосрочных  и
ведомственных целевых программ, финансируемых за счет средств местного
бюджета;
     в) обязательство   муниципальных   образований   по   обеспечению
соответствия  значений   показателей,   устанавливаемых   нормативными
правовыми  актами  муниципальных  образований,  значениям  показателей
результативности предоставления  субсидий,  установленным  соглашением
между Министерством образования и науки Мурманской области и  органами
местного  самоуправления  о  предоставлении  субсидии  из   областного
бюджета  местному  бюджету  на  реализацию  мероприятий   долгосрочной
целевой программы "Развитие образования Мурманской области"  на  2012-
2015 годы (далее - соглашение) и настоящими Правилами.
     4. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований  в
соответствии  со  сводной  бюджетной  росписью  областного  бюджета  в
пределах бюджетных  ассигнований  и  лимитов  бюджетных  обязательств,
предусмотренных в установленном  порядке  Министерству  образования  и
науки Мурманской области на  софинансирование  расходных  обязательств
муниципальных  образований,  возникающих  при  выполнении  мероприятий
долгосрочной  целевой  программы  "Развитие   образования   Мурманской
области" на 2012-2015 годы, на основании  соглашения,  форма  которого
утверждается Министерством образования и науки Мурманской области.
     5. В соглашении предусматриваются:
     а) сведения о наличии нормативного правового акта  муниципального
образования, устанавливающего расходное  обязательство  муниципального
образования, на исполнение которого предоставляется субсидия;
     б) целевое назначение субсидии;
     в) сведения о размере субсидии и размере бюджетных  ассигнований,
предусмотренных  в  местном  бюджете  на  реализацию  долгосрочных   и
ведомственных целевых программ, финансируемых за счет средств местного
бюджета;
     г) график предоставления субсидии;
     д) сроки и  порядок  представления  отчетности  об  осуществлении
расходов бюджета муниципального  образования,  источником  финансового
обеспечения которых является субсидия;
     е) значения показателей результативности использования  субсидий,
определяемые по соглашению сторон;
     ж) осуществление   контроля    за    соблюдением    муниципальным
образованием условий, установленных при предоставлении субсидии;
     з) последствия    недостижения     муниципальным     образованием
установленных  значений  показателей  результативности   использования
субсидий;
     и) ответственность сторон за нарушение условий соглашения;
     к) приостановление перечисления субсидии при несоблюдении органом
местного самоуправления условий  предоставления  субсидии  в  порядке,
установленном Министерством финансов Мурманской области;
     л) обязательство   муниципального   образования   по   достижению
значений показателей результативности использования субсидий;
     м) иные условия, определяемые по соглашению сторон,  регулирующие
порядок предоставления субсидии.
     6. Размер  субсидии  i-му  получателю  субсидии   на   реализацию
программного мероприятия в муниципальных  образовательных  учреждениях
определяется по следующей формуле:

              Sмунi = МИНИМУМ ((Sоб/SUM Vi) x Vi); Sзi),
     где:
     Sмунi -  объем  субсидии  из  областного  бюджета  на  реализацию
мероприятия Программы i-му получателю субсидии;
     Sоб - общий объем субсидии из областного  бюджета  на  реализацию
мероприятия Программы;
     SUM  Vi  -общий  заявленный  объем  софинансирования  мероприятия
Программы по всем получателям субсидии;
     Vi - объем софинансирования мероприятия Программы i-го получателя
субсидии;
     Sзi - заявленный  объем  предоставления  субсидии  из  областного
бюджета i-му получателю субсидии.
     7. Уровень     софинансирования     расходного      обязательства
муниципального образования устанавливается в размере не менее 5  и  не
более   95   процентов   расходного    обязательства    муниципального
образования.
     8. Показателями результативности использования субсидии являются:
     а) доля  обучающихся  ресурсных  центров,  использующих   учебное
оборудование,   отвечающее   современным   требованиям   к    условиям
осуществления  образовательного   процесса,   от   общего   количества
обучающихся ресурсных центров;
     б)удельный вес  старшеклассников,   обучающихся   по   программам
профильного   и   углубленного   обучения,   от   общего    количества
старшеклассников.
     9. Перечисление  субсидий  в  бюджеты  муниципальных  образований
осуществляется  на   счета,   открытые   в   территориальных   органах
Федерального  казначейства  для  кассового   обслуживания   исполнения
местных бюджетов,  на  лицевой  счет  соответствующего  администратора
доходов, уполномоченного на использование субсидии.
     10. Операции  по   кассовым   расходам   бюджетов   муниципальных
образований,  источником  финансового  обеспечения  которых   являются
субсидии, в том числе  их  остатки,  не  использованные  на  1  января
текущего  финансового  года,  осуществляются  с  учетом  особенностей,
установленных законом об областном бюджете на текущий финансовый год и
плановый период.
     11. Информация  об  объемах  и   сроках   перечисления   субсидии
учитывается Министерством образования и науки Мурманской  области  при
формировании  прогноза  кассовых   выплат   из   областного   бюджета,
необходимого для составления в установленном порядке  кассового  плана
исполнения областного бюджета.
     12. Рекомендуется  осуществлять  расходование  средств   субсидий
путем проведения совместных торгов  в  соответствии  с  постановлением
Правительства Российской Федерации от 27.10.2006 N 631 "Об утверждении
положения о взаимодействии государственных и муниципальных заказчиков,
органов, уполномоченных на осуществление функций по размещению заказов
для  государственных  или  муниципальных  заказчиков,  при  проведении
совместных торгов" или путем согласования  документации  по  торгам  с
Министерством образования  и  науки  Мурманской  области  при  участии
представителя Министерства в составе комиссии по торгам.
     13. Органы  местного  самоуправления  муниципальных   образований
предоставляют в Министерство образования и  науки  Мурманской  области
ежеквартально, не позднее 8-го числа месяца,  следующего  за  отчетным
периодом,  отчет  о  расходовании  субсидий  по  форме,   утверждаемой
совместно Министерством  образования  и  науки  Мурманской  области  и
Министерством финансов Мурманской области.
     14. Министерство   образования   и   науки   Мурманской   области
предоставляет   в    Министерство    финансов    Мурманской    области
ежеквартально, не позднее 10-го числа месяца, следующего  за  отчетным
периодом,  сводный   отчет   о   расходовании   субсидий   в   разрезе
муниципальных  образований  по   форме,   утверждаемой   Министерством
образования и  науки  Мурманской  области  совместно  с  Министерством
финансов Мурманской области.
     15. Органы  местного  самоуправления  муниципальных   образований
несут ответственность за  несвоевременное  и  нецелевое  использование
средств, выделенных на реализацию мероприятий Программы.
     16. В   случае   несоблюдения    администрацией    муниципального
образования условий предоставления субсидии  перечисление  субсидии  в
бюджет  муниципального  образования  приостанавливается  Министерством
финансов Мурманской области в установленном порядке.
     17. В  случае  если  в  отчетном  финансовом  году  муниципальным
образованием    не    достигнуты    значения    целевых    показателей
результативности предоставления субсидии, установленные  соглашениями,
объем субсидии, предусмотренный местному бюджету на текущий финансовый
год, подлежит сокращению.
     Сокращение    размера    субсидии,    предусмотренной     бюджету
муниципального образования Мурманской области  на  текущий  финансовый
год,  производится  в  размере   2%   размера   субсидии   за   каждое
недостигнутое  значение  показателя  результативности   предоставления
субсидии.
     18. В случае если объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в
бюджете  муниципального  образования  на   финансирование   расходного
обязательства    муниципального    образования,    не    соответствует
установленному уровню софинансирования из областного  бюджета,  размер
субсидии, предоставляемой бюджету муниципального образования, подлежит
сокращению   до   соответствующего    уровня    софинансирования,    а
высвобождающиеся средства перераспределяются Правительством Мурманской
области между  бюджетами  других  муниципальных  образований,  имеющих
право на получение субсидии,  на  основании  предложения  Министерства
образования и науки Мурманской области.
     19. В случае нецелевого  использования  субсидий  соответствующие
средства подлежат взысканию в  доход  областного  бюджета  в  порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
     20. Контроль за использованием органами  местного  самоуправления
муниципальных  районов  (городских  округов)  субсидий  из  областного
бюджета  осуществляют  Министерство  образования  и  науки  Мурманской
области,  Контрольно-счетная  палата   Мурманской   области,   Комитет
государственного и финансового контроля Мурманской области.


                                                        Приложение N 3
                                                           к Программе

                             Подпрограмма