|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 20.05.2008 № 586
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 20 мая 2008 года N 586 О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671 В соответствии с Законом Санкт-Петербурга от 20.02.2008 N 81-19 "О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга "Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга" Правительство Санкт-Петербурга п о с т а н о в л я е т: 1. Внести в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671 "О системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга" следующие изменения: 1.1. Пункт 2.1 изложить в следующей редакции: "2.1. Размер коэффициента специфики работы устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения представительного органа работников образовательного учреждения согласно приложению N 2, за исключением коэффициента специфики работы для определения размера должностного оклада учителей, преподавателей и мастеров производственного обучения, осуществляющих воспитательную работу, размер которого устанавливается Комитетом по образованию согласно приложению N 2". 1.2. Пункты 2.3-2.7 изложить в следующей редакции: "2.3. Размер тарифной ставки (оклада) рабочих государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, имеющих почетные звания Российской Федерации, СССР или ведомственные знаки отличия в труде, а также занятых на работах с особыми условиями труда, определяется путем суммирования тарифной ставки (оклада), определяемой на основе тарифной сетки по оплате труда рабочих государственных образовательных учреждений, финансируемых из бюджета Санкт-Петербурга, и произведений базовой единицы на коэффициент специфики работы и на коэффициент квалификации, указанные в приложениях N 6 и 7. 2.4. Процент повышения размера тарифной ставки (оклада) рабочих образовательных учреждений за специфику работы и за квалификацию устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения представительного органа работников образовательного учреждения согласно приложениям N 6 и 7. 2.5. Размер фонда надбавок и доплат образовательного учреждения определяется исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение, и составляет не более 10 процентов от фонда должностных окладов образовательного учреждения. 2.6. Образовательное учреждение самостоятельно определяет размер доплат и надбавок к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам) работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, порядок и условия их применения устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, в пределах средств, направленных на оплату труда, с учетом того, что квалификация работников образовательных учреждений, сложность выполняемых работ, условия труда, стаж работы учтены в размерах должностных окладов, тарифных ставок (окладов). 2.7. Премирование работников образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, осуществляется в пределах средств, направленных на оплату труда, в соответствии с положением о премировании. Порядок и условия премирования устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами и утверждаются руководителем образовательного учреждения". 2. Пункт 2.3 приложения N 1 к постановлению изложить в следующей редакции: |—————|—————————————|————————————————————————|————————|———————|——————| " |2.3 |Коэффициент |Квалификационная | | | | | | |категория: | | | | | | | | | | | | |квалификации |высшая категория | 0,30 | 0,30 | - | | | | | | | | | | |ведущая категория | 0,25 | 0,25 | | | | | | | | | | | |первая категория | 0,20 | 0,20 | | | | | | | | | | | |вторая категория | 0,15 | 0,15 | | | | |————————————————————————|————————|———————|——————| | | |За ученую степень: | | | | | | | | | | | | | |доктор наук | 0,40 | 0,40 | - | | | | | | | | | | |кандидат наук | 0,35 | 0,35 | | | | |————————————————————————|————————|———————|——————| | | |Почетные звания | | | | | | | | | | | | | |Российской Федерации, | | | | | | |СССР: | | | | | | | | | | | | | |"Народный..." | 0,40 | 0,40 |0,40 | | | | | | | | | | |"Заслуженный..." | 0,30 | 0,30 |0,30 | | | |————————————————————————|————————|———————|——————| | | |Почетные спортивные | 0,15 | 0,15 |0,15 | | | |звания | | | | | | | | | | | | | |Российской Федерации, | | | | | | |СССР | | | | | | |————————————————————————|————————|———————|——————| | | |Ведомственные знаки | 0,15 | 0,15 |0,15 | | | | | | | | | | |отличия в труде | | | |". ———|—————|—————————————|————————————————————————|————————|———————|——————| 3. Дополнить постановление приложением N 6, изложив его в редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению. 4. Дополнить постановление приложением N 7, изложив его в редакции согласно приложению N 2 к настоящему постановлению. 5. Постановление вступает в силу через 10 дней после его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01.02.2008, за исключением положений об установлении коэффициента квалификации за ведомственные знаки отличия в труде, вступающих в силу с 01.01.2009. 6. Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга Осеевского М.Э. и вице-губернатора Санкт-Петербурга Тарасова С.Б. по принадлежности вопросов. Губернатор Санкт-Петербурга В.И.Матвиенко Приложение N 1 к постановлению Правительства Санкт-Петербурга от 20.05.2008 N 586 Коэффициент специфики работы, устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | N | Государственное образовательное учреждение | Коэффициент | |п/п | (класс, группа), категория работников | специфики | | | | работы | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 1 | 2 | 3 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 1 |Общеобразовательные школы-интернаты всех видов, | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |школа-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |лицей-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |гимназия-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |школа-интернат с первоначальной летной | 0,15 | | |подготовкой | | | | | | | |кадетская школа-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |интернаты при общеобразовательных школах | 0,15 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 2 |Образовательные учреждения для детей-сирот и | | | |детей, оставшихся без попечения родителей, | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |общеобразовательная школа-интернат | 0,20 | | | | | | | | | | |специальная (коррекционная) школа-интернат | 0,20 | | | | | | |для детей с отклонениями в развитии | | | | | | | | | | | |специальная (коррекционная) школа | 0,20 | | | | | | |для детей с отклонениями в развитии | | | | | | | |(при наличии не менее двух классов (групп) | | | | | | | | | | | |детский дом (санаторный детский дом, | 0,20 | | | | | | |специальный (коррекционный) детский дом | | | | | | | |для детей с отклонениями в развитии) | | | | | | | | | | | |детский дом-школа | 0,20 | | | | | | | | | | |детский дом семейного типа | 0,20 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 3 |Оздоровительные образовательные учреждения | | | |санаторного типа | | | | | | | |для детей, нуждающихся в длительном лечении, | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |санаторная школа-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |санаторно-лесная школа | 0,15 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 4 |Специальные (коррекционные) образовательные | | | |учреждения | | | | | | | |для обучающихся (воспитанников) с отклонениями | | | |в развитии, | | | | | | | |в том числе*: | | | | | | | | | | | |детский сад | 0,15 | | | | | | | | | | |начальная школа - детский сад | 0,15 | | | | | | | | | | |школа - детский сад | 0,15 | | | | | | | | | | |школа | 0,15 | | | | | | | | | | |школа-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |профессиональное училище | 0,15 | | | | | | | | | | |профессиональный лицей | 0,15 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 5 |Специальные учебно-воспитательные учреждения | | | | | | | |открытого и закрытого типа, | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |школа | 0,15 | | | | | | | | | | |коррекционная школа закрытого типа | 0,15 | | | | | | | | | | |коррекционная школа открытого типа | 0,15 | | | | | | | | | | |профессиональное училище | 0,15 | | | | | | | | | | |коррекционное профессиональное училище | 0,15 | | |закрытого типа | | | | | | | |коррекционное профессиональное училище | 0,15 | | |открытого типа | | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 6 |Образовательные учреждения для детей | | | |дошкольного и младшего школьного возраста | | | | | | | |начальная школа - детский сад компенсирующего | 0,15 | | |вида | | | | | | | |школа - детский сад компенсирующего вида | 0,15 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 7 |Дошкольные образовательные учреждения | 0,15 | | |компенсирующего вида | | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 8 |Учреждения начального профессионального | | | |образования, | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |училище-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |структурное подразделение детский дом | 0,20 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| | 9 |Образовательные учреждения среднего | | | |профессионального | | | | | | | |образования (средние специальные учебные | | | |заведения), | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | | | |техникум-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |училище-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |колледж-интернат | 0,15 | | | | | | | | | | |структурное подразделение детский дом | 0,20 | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| |10 |Учреждения образования, классы (группы) | 0,15 | | | | | | |для детей с малыми и затухающими формами | | | |туберкулеза | | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| |11 |Учреждения образования с группами, классами | 0,30 | | |воспитанников | | | | | | | |(учащихся) с диагнозом ВИЧ | | |————|————————————————————————————————————————————————|——————————————| _______________ * В названии специального (коррекционного) образовательного учреждения может указываться его вид в зависимости от отклонений в развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим образом: I вида, II вида, III вида, IV вида, V вида, VI вида, VII вида, VIII вида. Приложение N 2 к постановлению Правительства Санкт-Петербурга от 20.05.2008 N 586 Коэффициент квалификации, устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга |—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————| | N | Наименование | Основание для повышения | Величина | |п/п | повышающего | тарифной ставки (оклада) | повышающего | | | коэффициента | | коэффициента | |—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————| | 1 |Коэффициент |Почетные звания Российской | | | |квалификации |Федерации, СССР: | | | | |"Заслуженный..." | 0,30 | | | |—————————————————————————————|————————————————| | | |Ведомственные знаки отличия | 0,15 | | | |в труде | | |—————|———————————————|—————————————————————————————|————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|