|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Астраханской области от 07.07.2011 № 234-П
Документ имеет не последнюю редакцию.
Приложение N 1 к Программе Перечень мероприятий отраслевой долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы образования Астраханской области на 2011-2015 годы" |————————————————|——————————|——————————|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————| | Цели, зада- | Испол- | Источни- | Год реализации. Сумма (тыс. руб.) | Показатели результативности выполнения Программы | | чи, наиме- | нители | ки фи- |——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————————————————————————| | нование | | нансиро- | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | Наименова- |Ед. | 2010| Плановый показатель | | мероприя- | | вания | | | | | | ние показа- |изме-| про-|—————|————|————|————|————| | тий | | (бюджет) | | | | | | теля |рения| гноз| 2011|2012|2013|2014|2015| |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Цель - повышение доступности качественного образования, соответствующего тре- | Доля обу- | % | 68 | 70 | 75| 80 | 83| 85 | | бованиям инновационного развития экономики, современным потребностям обще- | чающихся в | | | | | | | | | ства и каждого гражданина, в том числе путем создания условий для проведения на | образова- | | | | | | | | | территории Астраханской области единой государственной политики, обеспечи- | тельных уч- | | | | | | | | | вающей успешную реализацию основных положений национальной образователь- | реждениях, | | | | | | | | | ной инициативы "Наша новая школа" | условия ко- | | | | | | | | | | торых отве- | | | | | | | | | | чают совре- | | | | | | | | | | менным тре- | | | | | | | | | | бованиям ка- | | | | | | | | | | чества обра- | | | | | | | | | | зовательного | | | | | | | | | | процесса | | | | | | | | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 1. Совершенствование и модернизация внедренных и разработка новых орга- | Доля образо- | % | 90 |92 | 94 |96 | 98|100 | | низационно-финансовых механизмов в системе образования | вательных | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | в которых | | | | | | | | | | усовершенст- | | | | | | | | | | вованы и | | | | | | | | | | внедрены ор- | | | | | | | | | | ганизацион- | | | | | | | | | | но- | | | | | | | | | | финансовые | | | | | | | | | | механизмы | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 1.1. Совер- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля обще- | % | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 | 100| | шенствова- | стерст- | ральный | | | | | | образова- | | | | | | | | | ние меха- | во обра- | бюджет | | | | | | тельных уч- | | | | | | | | | низмов фи- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| реждений, в |—————|—————|—————|————|————|————|————| | нансирова- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | которые вне- | | | | | | | | | ния обще- | Астра- | Астра- | | | | | | дрены новые | | | | | | | | | образова- | ханской | ханской | | | | | | механизмы | | | | | | | | | тельных уч- | области | области | | | | | | финансиро- | | | | | | | | | реждений | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| вания |—————|—————|—————|————|————|————|————| | | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| |—————|—————|—————|————|————|————|————| | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| |—————|—————|—————|————|————|————|————| | | | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| |—————|—————|—————|————|————|————|————| | | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| |—————|—————|—————|————|————|————|————| | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 1.2. | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Количество | Ед.| 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | Разработка | стерст- | ральный | | | | | | разработан- | | | | | | | | | нормативно- | во обра- | бюджет | | | | | | ных норма- | | | | | | | | | правового | зования | | | | | | | тивных пра- | | | | | | | | | обеспечения | и науки | | | | | | | вовых актов | | | | | | | | | механизма | Астра- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | нормативно- | ханской | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | подушевого | области | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | финансиро- | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | вания всех | | области | | | | | | | | | | | | | | | типов обра- | | | | | | | | | | | | | | | | | зовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | (в том числе | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | рычагов, | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | позволяю- | | | | | | | | | | | | | | | | | щих дово- | | | | | | | | | | | | | | | | | дить норма- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | тив непо- | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | средственно | | | | | | | | | | | | | | | | | до каждого | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждения) | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | задаче 1 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 2. Обеспечение качественного изменения профессиональной квалификации | Доля педа- | % | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | | педагогических и руководящих работников в соответствии с задачами внедрения | гогических и | | | | | | | | | новых федеральных государственных стандартов начального общего, основного об- | руководя- | | | | | | | | | щего, среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего про- | щих работ- | | | | | | | | | фессионального образования | ников, уро- | | | | | | | | | | вень квали- | | | | | | | | | | фикации ко- | | | | | | | | | | торых соот- | | | | | | | | | | ветствует | | | | | | | | | | новым фе- | | | | | | | | | | деральным | | | | | | | | | | государст- | | | | | | | | | | венным | | | | | | | | | | стандартам | | | | | | | | | | начального | | | | | | | | | | общего, ос- | | | | | | | | | | новного об- | | | | | | | | | | щего, сред- | | | | | | | | | | него (полно- | | | | | | | | | | го) общего, | | | | | | | | | | начального | | | | | | | | | | профессио- | | | | | | | | | | нального и | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | профессио- | | | | | | | | | | нального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | Доля обу- | % | 25 | 30 | 70 | 100| 100| 100| | | чающихся в | | | | | | | | | | общеобразо- | | | | | | | | | | вательных | | | | | | | | | | учреждени- | | | | | | | | | | ях, обеспе- | | | | | | | | | | ченных ва- | | | | | | | | | | риативно- | | | | | | | | | | стью обра- | | | | | | | | | | зовательных | | | | | | | | | | траекторий | | | | | | | | | | на третьей | | | | | | | | | | ступени об- | | | | | | | | | | щего обра- | | | | | | | | | | зования | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 2.1. Расши- | Мини- | Федера- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Количество | Ед. | 1 | 2 | 2 | 2 | 3| 3| | рение рынка | стерст- | льный | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | услуг по- | во обра- | бюджет | | | | | | оказываю- | | | | | | | | | вышения | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| щих услуги | | | | | | | | | квалифика- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | повышения | | | | | | | | | ции педаго- | Астра- | Астра- | | | | | | квалифика- | | | | | | | | | гических | ханской | ханской | | | | | | ции и пере- | | | | | | | | | работников | области | области | | | | | | подготовки, | | | | | | | | | путем вне- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| в которые | | | | | | | | | дрения го- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | внедрены | | | | | | | | | сударствен- | | бюджет | | | | | | государст- | | | | | | | | | ных имен- | | | | | | | | венные | | | | | | | | | ных финан- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| именные | | | | | | | | | совых обя- | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | финансовые | | | | | | | | | зательств | | | | | | | | обязательст- | | | | | | | | | | | | | | | | | ва | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 2.2. Прове- | Мини- | Федера- | 43000 | 78000 | 43000 | 43000 | 43000 | Количество | Ед. | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | | дение меро- | стерст- | льный | | | | | | мероприя- | | | | | | | | | приятий по | во обра- | бюджет* | | | | | | тий, обеспе- | | | | | | | | | научно- | зования | | | | | | | чивающих | | | | | | | | | методиче- | и науки | | | | | | | деятель- | | | | | | | | | скому и | Астра- | | | | | | | ность, свя- | | | | | | | | | технологи- | ханской | | | | | | | занную с | | | | | | | | | ческому | облас- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| модерниза- | | | | | | | | | обеспече- | ти, ор- | Бюджет | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | цией образо- | | | | | | | | | нию дея- | ганы | Астра- | | | | | | вания | | | | | | | | | тельности, | местно- | ханской | | | | | | | | | | | | | | | связанной с | го са- | области | | | | | | | | | | | | | | | модерниза- | моуправ- | | | | | | | | | | | | | | | | цией систе- | ления | | | | | | | | | | | | | | | | мы образо- | муни- | | | | | | | | | | | | | | | | вания Аст- | ципаль- | | | | | | | | | | | | | | | | раханской | ных об- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | области | разова- | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | ний Ас- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | трахан- | | | | | | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | (далее - | | | | | | | | | | | | | | | | | муни- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | ципаль- | Всего | 43200 | 78200 | 43200 | 43200 | 43200 | | | | | | | | | | | ные об- | | | | | | | | | | | | | | | | | разова- | | | | | | | | | | | | | | | | | ния) (по | | | | | | | | | | | | | | | | | согла- | | | | | | | | | | | | | | | | | сова- | | | | | | | | | | | | | | | | | нию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 2.3. Закупка | Мини- | Феде- | 45000 | 35000 | 25000 | 20000 | 20000 | Доля обще- | % | 25 | 30 | 70 | 100| 100| 100| | необходи- | стерст- | ральный | | | | | | образова- | | | | | | | | | мого про- | во | бюджет* | | | | | | тельных | | | | | | | | | граммно- | образо- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| учреждений, | | | | | | | | | методиче- | вания и | Бюджет | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | обеспечен- | | | | | | | | | ского обес- | науки | Астра- | | | | | | ных про- | | | | | | | | | печения об- | Астра- | ханской | | | | | | граммно- | | | | | | | | | новления | ханской | области | | | | | | методиче- | | | | | | | | | содержания | облас- | | | | | | | ским обес- | | | | | | | | | и техноло- | ти, му- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| печением, | | | | | | | | | гий образо- | ници- | Местный | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | позволяю- | | | | | | | | | вания, обес- | пальные | бюджет | | | | | | щим органи- | | | | | | | | | печиваю- | образо- | | | | | | | зовать ком- | | | | | | | | | щих компе- | вания |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| петентност- | | | | | | | | | тентностное | (по со- | Всего | 46200 | 36200 | 26200 | 21200 | 21200 | ное образо- | | | | | | | | | обучение | гласо- | | | | | | | вание | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по | | | 89400 | 114400 | 69400 | 64400 | 64400 | | | | | | | | | | задаче 2 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | * на конкурсной основе в рамках планируемых мероприятий реализации федеральной целевой программы развития образования | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 3. Обеспечение современных требований к условиям, содержанию и резуль- | Доля обра- | % | 60 | 62 | 64| 68|70 | 72| | татам обучения путем модернизации, материального обеспечения образовательного | зовательных | | | | | | | | | процесса, дальнейшее внедрение в процесс обучения информационно- | учреждений, | | | | | | | | | коммуникационных технологий | соответст- | | | | | | | | | | вующих со- | | | | | | | | | | временным | | | | | | | | | | требованиям | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | образова- | | | | | | | | | | тельного | | | | | | | | | | процесса в | | | | | | | | | | сфере ин- | | | | | | | | | | формацион- | | | | | | | | | | но- | | | | | | | | | | коммуника- | | | | | | | | | | ционных | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1. Реали- | Мини- | Феде- | 193000 | 343000 | 163000 | 133000 | 133000 | | | | | | | | | | зация ос- | стерст- | ральный | | | | | | | | | | | | | | | новных | во | бюджет* | | | | | | | | | | | | | | | направле- | образо- | | | | | | | | | | | | | | | | ний нацио- | вания и |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | нальной об- | науки | Бюджет | 12000 | 26000 | 18000 | 43000 | 43000 | | | | | | | | | | разователь- | Астра- | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | ной инициа- | ханской | ханской | | | | | | | | | | | | | | | тивы "Наша | облас- | области | | | | | | | | | | | | | | | новая шко- | ти, му- | | | | | | | | | | | | | | | | ла", в том | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | числе: | пальные | Местный | 4000 | 9000 | 14000 | 14000 | 14000 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласо- | Всего | 209000 | 378000 | 195000 | 190000 | 190000 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.1. Про- | Мини- | Феде- | 30000 | 40000 | 30000 | 25000 | 25000 | Количество | Ед. | 15| 29 | 41| 41| 41|41 | | ведение ме- | стерст- | ральный | | | | | | отремонти- | | | | | | | | | роприятий | во обра- | бюджет* | | | | | | рованных | | | | | | | | | по ремонту | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| общеобразо- | | | | | | | | | зданий, со- | и науки | Бюджет | 1000 | 5000 | 4000 | 9000 | 9000 | вательных | | | | | | | | | оружений и | Астра- | Астра- | | | | | | учреждений | | | | | | | | | помещений | ханской | ханской | | | | | | | | | | | | | | | общеобра- | облас- | области | | | | | | | | | | | | | | | зовательных | ти, му- | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | пальные | Местный | 0 | 0 | 3000 | 3000 | 3000 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласо- | Всего | 31000 | 45000 | 37000 | 37000 | 37000 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.2. При- | Мини- | Феде- | 40000 | 60000 | 30000 | 25000 | 25000 | Доля обще- | %| 68| 70 | 72| 74| 76 |78 | | обретение | стерст- | ральный | | | | | | образова- | | | | | | | | | современно- | во обра- | бюджет* | | | | | | тельных уч- | | | | | | | | | го учебно- | зования | | | | | | | реждений, | | | | | | | | | наглядного, | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| отвечающих | | | | | | | | | учебно- | Астра- | Бюджет | 1700 | 5000 | 4000 | 9000 | 9000 | современ- | | | | | | | | | технологи- | ханской | Астра- | | | | | | ным требо- | | | | | | | | | ческого, ла- | облас- | ханской | | | | | | ваниям к ус- | | | | | | | | | бораторно- | ти, му- | области | | | | | | ловиям осу- | | | | | | | | | го, столово- | ници- | | | | | | | ществления | | | | | | | | | го оборудо- | пальные |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| образова- | | | | | | | | | вания, спор- | образо- | Местный | 0 | 0 | 3000 | 3000 | 3000 | тельного | | | | | | | | | тивного ин- | вания | бюджет | | | | | | процесса | | | | | | | | | вентаря, | (по со- | | | | | | | | | | | | | | | | учебной ме- | гласо- | | | | | | | | | | | | | | | | бели для | ванию) |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | общеобра- | | Всего | 41700 | 65000 | 37000 | 37000 | 37000 | | | | | | | | | | зовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | 3.1.3. Закуп- | Мини- | Феде- | 40000 | 80000 | 30000 | 25000 | 25000 | | | | | | | | | | ка компью- | стерст- | ральный | | | | | | | | | | | | | | | терного, ау- | во обра- | бюджет* | | | | | | | | | | | | | | | дио- и ви- | зования | | | | | | | | | | | | | | | | деооборудо- | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | вания, со- | Астра- | Бюджет | 2820 | 5000 | 4000 | 9000 | 9000 | | | | | | | | | | временных | ханской | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | средств | облас- | ханской | | | | | | | | | | | | | | | обучения и | ти, му- | области | | | | | | | | | | | | | | | лицензион- | ници- | | | | | | | | | | | | | | | | ного про- | пальные |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | граммного | образо- | Местный | 0 | 0 | 2000 | 2000 | 2000 | | | | | | | | | | обеспечения | вания | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | общеобра- | (по со- | | | | | | | | | | | | | | | | зовательных | гласо- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | учреждений, | ванию) | Всего | 42820 | 85000 | 36000 | 36000 | 36000 | | | | | | | | | | в т. ч. авто- | | | | | | | | | | | | | | | | | номных | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.4. Соз- | Мини- | Феде- | 0 | 20000 | 10000 | 5000 | 5000 | Доля обра- | % | 100 | 100 | 100| 100| 100| 100| | дание усло- | стерст- | ральный | | | | | | зовательных | | | | | | | | | вий для | во обра- | бюджет | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | обеспечения | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| имеющих | | | | | | | | | доступа к | и науки | Бюджет | 5480 | 6000 | 2000 | 7000 | 7000 | доступ к се- | | | | | | | | | сети Интер- | Астра- | Астра- | | | | | | ти Интернет | | | | | | | | | нет образо- | ханской | ханской | | | | | | | | | | | | | | | вательным | облас- | области | | | | | | | | | | | | | | | учреждени- | ти, му- | | | | | | | | | | | | | | | | ям | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | пальные | Местный | 2000 | 2000 | 3000 | 3000 | 3000 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласо- | Всего | 7480 | 28000 | 15000 | 15000 | 15000 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.5. Соз- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля обра- | % | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | | дание сис- | стерст- | ральный | | | | | | зовательных | | | | | | | | | темы ин- | во обра- | бюджет | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | формирова- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| осуществ- | | | | | | | | | ния граждан | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ляющих об- | | | | | | | | | об образо- | Астра- | Астра- | | | | | | разователь- | | | | | | | | | вательных | ханской | ханской | | | | | | ный процесс | | | | | | | | | услугах, | облас- | области | | | | | | с использо- | | | | | | | | | обеспечи- | ти, му- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| ванием ИКТ- | | | | | | | | | вающей | ници- | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | технологий, | | | | | | | | | полноту, | пальные | бюджет | | | | | | с примене- | | | | | | | | | доступность | образо- | | | | | | | нием форм | | | | | | | | | и достовер- | вания |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| дистанцион- | | | | | | | | | ность ин- | (по со- | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ного обуче- | | | | | | | | | формации | гласо- | | | | | | | ния | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.6. Вне- | Мини- | Феде- | 3000 | 13000 | 13000 | 8000 | 8000 | Доля обра- | % | 10 | 15 | 25 | 50 | 75 | 100| | дрение объ- | стерст- | ральный | | | | | | зовательных | | | | | | | | | ективной | во обра- | бюджет* | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | системы | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| осуществ- | | | | | | | | | оценки | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ляющих | | | | | | | | | учебных и | Астра- | Астра- | | | | | | промежу- | | | | | | | | | внеучебных | ханской | ханской | | | | | | точный кон- | | | | | | | | | достижений | облас- | области | | | | | | троль в элек-| | | | | | | | | обучающих- | ти, му- | | | | | | | тронной | | | | | | | | | ся | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| форме | | | | | | | | | | пальные | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласо- | Всего | 3000 | 13000 | 13000 | 8000 | 8000 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 3.1.7. Про- | Мини- | Феде- | 80000 | 130000 | 50000 | 45000 | 45000 | | | | | | | | | | чее (в том | стерст- | ральный | | | | | | | | | | | | | | | числе при- | во обра- | бюджет* | | | | | | | | | | | | | | | обретение | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | автобусов и | и науки | Бюджет | 1000 | 5000 | 4000 | 9000 | 9000 | | | | | | | | | | др.) | Астра- | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | облас- | области | | | | | | | | | | | | | | | | ти, му- | | | | | | | | | | | | | | | | | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | пальные | Местный | 2000 | 7000 | 3000 | 3000 | 3000 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | гласо- | Всего | 83000 | 142000 | 57000 | 57000 | 57000 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по | | | 209000 | 378000 | 195000 | 190000 | 190000 | | | | | | | | | | задаче 3 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | * на конкурсной основе в рамках планируемых мероприятий реализации федеральной целевой программы развития образования | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 4. Разработка и задействование механизмов, обеспечивающих гражданам | Охват обра- | % | | | | | | | | равную доступность всех уровней образования | зованием: | | | | | | | | | | детей дошко- | | 52 | 53 | 54| 55| 56| 57 | | | льного воз- | | | | | | | | | | раста; | | | | | | | | | | детей школь- | | 100 | 100 | 100| 100| 100|100 | | | ного возраста| | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 4.1. | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля учреж- | % | 10 | 15 | 25| 35| 50| 50 | | Разработка | стерст- | ральный | | | | | | дений, реали-| | | | | | | | | и внедрение | во обра- | бюджет | | | | | | зующих про- | | | | | | | | | вариативной | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| граммы до- | | | | | | | | | модели | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | школьного | | | | | | | | | системы | Астра- | Астра- | | | | | | образования, | | | | | | | | | дошкольно- | ханской | ханской | | | | | | использую- | | | | | | | | | го образо- | облас- | области | | | | | | щих вариа- | | | | | | | | | вания | ти, му- | | | | | | | тивные мо- | | | | | | | | | | ници- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| дели | | | | | | | | | | пальные | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | образо- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласо- | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 4.2. Созда- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля госу- | % | 20 | 50 | 70 | 90 | 100| 100| | ние и задей- | стерст- | ральный | | | | | | дарственных | | | | | | | | | ствование | во обра- | бюджет | | | | | | учреждений | | | | | | | | | механизма | зования | | | | | | | начального | | | | | | | | | стимулиро- | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| профессио- | | | | | | | | | вания пере- | Астра- | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | нального об- | | | | | | | | | хода обра- | ханской | Астра- | | | | | | разования, | | | | | | | | | зовательных | облас- | ханской | | | | | | переведен- | | | | | | | | | учреждений | ти, му- | области | | | | | | ных в статус | | | | | | | | | в статус ав- | ници- | | | | | | | автономных | | | | | | | | | тономных | пальные |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | образо- | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля госу- | % | 25 | 50 | 70 | 100| 100| 100| | | вания | бюджет | | | | | | дарственных | | | | | | | | | | (по со- | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | гласо- | | | | | | | дополни- | | | | | | | | | | ванию) | | | | | | | тельного об- | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| разования | | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | детей, пере- | | | | | | | | | | | | | | | | | веденных в | | | | | | | | | | | | | | | | | статус авто- | | | | | | | | | | | | | | | | | номных | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 4.3. Приоб- | Мини- | Феде- | 19000 | 24000 | 9000 | 14000 | 14000 | Доля детей- | % | 52 | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | | ретение | стерст- | ральный | | | | | | инвалидов от | | | | | | | | | дистанци- | во обра- | бюджет* | | | | | | общего числа | | | | | | | | | онного обо- | зования | | | | | | | указанной | | | | | | | | | рудования и | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| группы, по- | | | | | | | | | обеспечение | Астра- | Бюджет | 600 | 2000 | 5000 | 5000 | 5000 | лучающих | | | | | | | | | образова- | ханской | Астра- | | | | | | общее обра- | | | | | | | | | тельного | области | ханской | | | | | | зование в | | | | | | | | | процесса | | области | | | | | | форме дис- | | | | | | | | | для органи- | | | | | | | | танционного | | | | | | | | | зации обу- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | чения, в т. ч. | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | детей с ог- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | раниченны- | | | | | | | | | | | | | | | | | ми возмож- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | ностями | | Всего | 19600 | 26000 | 14000 | 19000 | 19000 | | | | | | | | | | здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 4.4. Обеспе- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Количество | Чел.| 50 | 100 | 100| 100| 100| 100| | чение уча- | стерст- | ральный | | | | | | обучающих- | | | | | | | | | стия в ре- | во обра- | бюджет | | | | | | ся, занявших | | | | | | | | | гиональных, | зования | | | | | | | призовые | | | | | | | | | российских | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| места в ре- | | | | | | | | | и междуна- | Астра- | Бюджет | 0 | 1600 | 1600 | 1600 | 1600 | гиональных, | | | | | | | | | родных ме- | ханской | Астра- | | | | | | российских и | | | | | | | | | роприятиях | области | ханской | | | | | | международ- | | | | | | | | | для всех ка- | | области | | | | | | ных меро- | | | | | | | | | тегорий | | | | | | | | приятиях | | | | | | | | | обучающих- | | | | | | | | | | | | | | | | | ся государ- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | ственных и | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | муници- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | пальных об- | | | | | | | | | | | | | | | | | разователь- | | | | | | | | | | | | | | | | | ных учреж- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | дений Аст- | | Всего | 0 | 1600 | 1600 | 1600 | 1600 | | | | | | | | | | раханской | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 4.5. Созда- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Наличие и | да/ | нет | нет | да | да | да | да | | ние дейст- | стерст- | ральный | | | | | | функциони- |нет | | | | | | | | венной сис- | во обра- | бюджет | | | | | | рование сис- | | | | | | | | | темы выяв- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| темы выяв- | | | | | | | | | ления и | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ления и под- | | | | | | | | | поддержки | Астра- | Астра- | | | | | | держки ода- | | | | | | | | | одаренных | ханской | ханской | | | | | | ренных детей | | | | | | | | | детей в раз- | области | области | | | | | | | | | | | | | | | личных об- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | ластях твор- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | ческой и ин- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | теллекту- | | | | | | | | | | | | | | | | | альной дея- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | тельности, | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | спорта | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по | Всего | | 19600 | 27600 | 15600 | 20600 | 20600 | | | | | | | | | | задаче 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | * на конкурсной основе в рамках планируемых мероприятий реализации федеральной целевой программы развития образования | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 5. Разработка и задействование механизмов обеспечения экономики Астра- | Наличие меха-| да/ |нет | нет | нет| да | да | да | | ханской области квалифицированными кадрами | низма, позво-| нет | | | | | | | | | ляющего обес-| | | | | | | | | | печивать эко-| | | | | | | | | | номику регио-| | | | | | | | | | на квалифици-| | | | | | | | | | рованными | | | | | | | | | | кадрами | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.1. | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля образо- | % | 0 | 10 | 20 | 50 | 50 | 80 | | Создание | стерст- | ральный | | | | | | вательных уч-| | | | | | | | | системы | во об- | бюджет | | | | | | реждений на- | | | | | | | | | управления | разова- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| чального про-| | | | | | | | | качеством | ния и | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | фессионально-| | | | | | | | | профессио- | науки | Астра- | | | | | | го, среднего | | | | | | | | | нального | Астра- | ханской | | | | | | профессио- | | | | | | | | | образования | ханской | области | | | | | | нального, | | | | | | | | | | области |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| высшего про- | | | | | | | | | | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | фессионально-| | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | го образова- | | | | | | | | | | | | | | | | |ния, в которые| | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| внедрена сис-| | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | тема управле-| | | | | | | | | | | | | | | | | ния качеством| | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.2. Опти- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Количество | Ед. | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | | мизация се- | стерст- | ральный | | | | | | созданных ре-| | | | | | | | | ти образова- | во обра- | бюджет | | | | | | сурсных цен- | | | | | | | | | тельных уч- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|тров в системе| | | | | | | | | реждений | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | профессио- | | | | | | | | | начального | Астра- | Астра- | | | | | |нального обра-| | | | | | | | | профессио- | ханской | ханской | | | | | | зования | | | | | | | | | нального, | области | области | | | | | | | | | | | | | | | среднего | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | профессио- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | нального | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | (создание | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | ресурсных | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | центров) | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.3. Созда- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Наличие и | да/ | нет | нет | нет| да | да | да | | ние системы | стерст- | ральный | | | | | | функциониро- | нет | | | | | | | | внешней | во обра- | бюджет | | | | | | вание регио- | | | | | | | | | независи- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| нальной сис- | | | | | | | | | мой серти- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | темы внешней | | | | | | | | | фикации | Астра- | Астра- | | | | | | независимой | | | | | | | | | профессио- | ханской | ханской | | | | | | сертификации | | | | | | | | | нальных | области | области | | | | | | профессио- | | | | | | | | | квалифика- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| нальных ква- | | | | | | | | | ций | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | лификаций | | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.4. Созда- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля образо- | % | 55 | 60 | 70 | 90 | 100| 100| | ние системы | стерст- | ральный | | | | | | вательных уч-| | | | | | | | | поддержки | во обра- | бюджет | | | | | | реждений на- | | | | | | | | | организа- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| чального про-| | | | | | | | | ций, пре- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | фессионально-| | | | | | | | | доставляю- | Астра- | Астра- | | | | | | го, среднего | | | | | | | | | щих качест- | ханской | ханской | | | | | | профессио- | | | | | | | | | венные ус- | области | области | | | | | | нального, | | | | | | | | | луги непре- | | | | | | | | высшего про- | | | | | | | | | рывного | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| фессионально-| | | | | | | | | профессио- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | го образова- | | | | | | | | | нального | | бюджет | | | | | | ния, полно- | | | | | | | | | образования | | | | | | | | стью ориенти-| | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| рованных на | | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | региональный | | | | | | | | | | | | | | | | | рынок труда | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.5. Созда- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Количество | Ед. | 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ние и задей- | стерст- | ральный | | | | | | образователь-| | | | | | | | | ствование | во обра- | бюджет | | | | | | ных учрежде- | | | | | | | | | финансово- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| ний, оказы- | | | | | | | | | экономиче- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | вающих услу- | | | | | | | | | ских меха- | Астра- | Астра- | | | | | | ги повышения | | | | | | | | | низмов пе- | ханской | ханской | | | | | | квалификации | | | | | | | | | реподготов- | области | области | | | | | | и переподго- | | | | | | | | | ки кадров, | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| товки | | | | | | | | | ориентиро- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | ванной на | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | решение но- | | | | | | | | | | | | | | | | | вых образо- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | вательных | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | задач | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.6. Разра- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля образо- | % | 30 | 35 | 48 | 50 | 55 | 60 | | ботка и | стерст- | ральный | | | | | | вательных уч-| | | | | | | | | формирова- | во обра- | бюджет | | | | | | реждений на- | | | | | | | | | ние единой | зования | | | | | | | чального про-| | | | | | | | | сетевой сис- | и науки | | | | | | | фессионально-| | | | | | | | | темы про- | Астра- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| го, среднего | | | | | | | | | гноза по- | ханской | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | профессио- | | | | | | | | | требности в | области | Астра- | | | | | | нального, | | | | | | | | | подготовке | | ханской | | | | | | высшего про- | | | | | | | | | кадров по | | области | | | | | | фессионально-| | | | | | | | | уровням | | | | | | | | го образова- | | | | | | | | | профессио- | | | | | | | |ния, осуществ-| | | | | | | | | нального | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| ляющих под- | | | | | | | | | образования | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | готовку в со-| | | | | | | | | на основе | | бюджет | | | | | | ответствии с | | | | | | | | | планов раз- | | | | | | | | прогнозом по-| | | | | | | | | вития тер- | | | | | | | | требности | | | | | | | | | риториаль- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| рынка труда | | | | | | | | | но- | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | отраслевых | | | | | | | | | | | | | | | | | кластеров | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.7. Органи- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля учрежде-| % | 0 | 25 | 35 | 85| 95|100 | | зация сис- | стерст- | ральный | | | | | | ний профес- | | | | | | | | | темы сете- | во обра- | бюджет | | | | | | сионального | | | | | | | | | вого взаи- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| образования в| | | | | | | | | модействия | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | региональной | | | | | | | | | образова- | Астра- | Астра- | | | | | | системе не- | | | | | | | | | тельных уч- | ханской | ханской | | | | | | прерывного | | | | | | | | | реждений | области | области | | | | | | образования | | | | | | | | | профессио- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| подготовки | | | | | | | | | нального | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | специалистов | | | | | | | | | образования | | бюджет | | | | | | на основе се-| | | | | | | | | всех уров- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|тевого взаимо-| | | | | | | | | ней (на- | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | действия | | | | | | | | | чального | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | профессио- | | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | нального, | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | среднего | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | профессио- | | области | | | | | | | | | | | | | | | нального, | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | высшего | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | профессио- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | нального | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | образова- | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | ния) | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.8. Закупка | Мини- | Феде- | 30000 | 90000 | 70000 | 35000 | 35000 | Доля учрежде-| % | 10 | 20 | 40 | 45 | 50 | 60 | | необходи- | стерст- | ральный | | | | | | ний профес- | | | | | | | | | мого про- | во обра- | бюджет | | | | | | сионального | | | | | | | | | граммно- | зования | | | | | | | образования, | | | | | | | | | методиче- | и науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| удовлетво- | | | | | | | | | ского, учеб- | Астра- | Бюджет | 6000 | 5000 | 11000 | 9000 | 9000 | ряющих со- | | | | | | | | | но- | ханской | Астра- | | | | | | временные | | | | | | | | | наглядного | области | ханской | | | | | | требования к | | | | | | | | | обеспечения | | области | | | | | | организации | | | | | | | | | обновления | | | | | | | | учебного про-| | | | | | | | | содержания | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| цесса | | | | | | | | | и техноло- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | гий профес- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | сионального | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | в сфере | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | компетент- | | Всего | 36000 | 95000 | 81000 | 44000 | 44000 | | | | | | | | | | ностного | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.9. Внедре- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Доля образо- | % | 15 | 20 | 25 | 30 | 40 | 50 | | ние интер- | стерст- | ральный | | | | | | вательных уч-| | | | | | | | | нет проекта | во обра- | бюджет | | | | | | реждений на- | | | | | | | | | "Дневник. | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| чального про-| | | | | | | | | ру" в обра- | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | фессионально-| | | | | | | | | зовательных | Астра- | Астра- | | | | | | го, среднего | | | | | | | | | учреждени- | ханской | ханской | | | | | | профессио- | | | | | | | | | ях началь- | области | области | | | | | |нального обра-| | | | | | | | | ного про- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| зования, уча-| | | | | | | | | фессио- | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ствующих в | | | | | | | | | нального, | | бюджет | | | | | | проекте | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | "Дневник. ру"| | | | | | | | | профессио- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | нального | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 5.10. Обес- | Мини- | Феде- | 0 | 60000 | 40000 | 5000 | 5000 | Доля инклю- | % | 35 | 38 | 40 | 42| 48| 50 | | печение | стерст- | ральный | | | | | | зивных про- | | | | | | | | | функциони- | во обра- | бюджет | | | | | | грамм непре- | | | | | | | | | рования об- | зования |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| рывного про- | | | | | | | | | разователь- | и науки | Бюджет | 1000 | 2000 | 4000 | 1000 | 1000 | фессионально-| | | | | | | | | ного учреж- | Астра- | Астра- | | | | | |го образования| | | | | | | | | дения сред- | ханской | ханской | | | | | | для граждан с| | | | | | | | | него про- | области | области | | | | | | ограниченны- | | | | | | | | | фессио- | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| ми возможно- | | | | | | | | | нального | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | стями | | | | | | | | | образования | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | для граждан | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | с ограни- | | Всего | 1000 | 62000 | 44000 | 6000 | 6000 | | | | | | | | | | ченными | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | возможно- | | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | стями здо- | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | ровья "Ин- | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | теграл- | | области | | | | | | | | | | | | | | | профи" | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по | | | 37000 | 157000 | 125000 | 50000 | 50000 | | | | | | | | | | задаче 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Задача 6. Совершенствование и повышение эффективности системы организации |Уровень общей | % | 16,5| 16 |15,5| 15|14,5|14 | | школьного питания |заболеваемости| | | | | | | | | |обучающихся | | | | | | | | | |начальных | | | | | | | | | |классов | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.1. Приоб- | Мини- | Феде- | 20000 | 20000 | 0 | 0 | 0 |Количество | Ед. | 35 | 65 | 80 | 78 | 92 | 106| | ретение тех- | стерство | ральный | | | | | |комплектов ос-| | | | | | | | | нологическо- | образо- | бюджет | | | | | |нащения сто- | | | | | | | | | го и холо- | вания и | | | | | | |ловых общеоб- | | | | | | | | | дильного | науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|разовательных | | | | | | | | | оборудова- | Астра- | Бюджет | 3777,8 | 3921,5 | 4477,8 | 4657,5 | 4495,3 |учреждений | | | | | | | | | ния для пи- | ханской | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | щеблоков | области, | ханской | | | | | | | | | | | | | | | школьных | органы | области | | | | | | | | | | | | | | | столовых и | местного | | | | | | | | | | | | | | | | стажировоч- | само- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | ной площад- | управ- | Местный | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | | | | | | | | | ки ОГОУ | ления | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | "Астрахан- | (по со- | | | | | | | | | | | | | | | | ский техни- | гласова- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | кум легкой | нию) | Всего | 24777,8 | 24921,5| 5477,8 | 5657,5 | 5495,3 | | | | | | | | | | промышлен- | | | | | | | | | | | | | | | | | ности" | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.2. Создание | Органы | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Доля общеоб- | % | 93,2| 95,8|96,9| 98 | 99 | 100| | условий для | местного | ральный | | | | | |разовательных | | | | | | | | | организации | само- | бюджет | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | школьного | управ- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|отвечающих | | | | | | | | | питания в | ления | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |санитарно- | | | | | | | | | соответствии | (по со- | Астра- | | | | | |гигиеническим | | | | | | | | | с санитарно- | гласова- | ханской | | | | | |нормам, от об-| | | | | | | | | противоэпи- | нию) | области | | | | | |щего количест-| | | | | | | | | демическими | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|ва учреждений | | | | | | | | | правилами и | | Местный | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | | | | | | | | | нормами | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Всего | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.3. Органи- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Количество | чел |17298| 4713|4800|5133|5583|6083| | зация одно- | стерство | ральный | | | | | |обучающихся | | | | | | | | | разового го- | образо- | бюджет | | | | | |начальных | | | | | | | | | рячего пита- | вания и | | | | | | |классов, полу-| | | | | | | | | ния (горячий | науки |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|чающих горя- | | | | | | | | | завтрак) для | Астра- | Бюджет | 2986,439 | 9721,8 | 11465,8| 13490,9| 15847,7|чее питание | | | | | | | | | обучающих- | ханской | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | ся начальных | области, | ханской | | | | | | | | | | | | | | | классов об- | органы | области | | | | | | | | | | | | | | | щеобразова- | местного | | | | | | | | | | | | | | | | тельных уч- | само- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | реждений, | управ- | Местный | 14470,1 | 15590 | 16733,3| 17000 | 17700 | | | | | | | | | | одноразового | ления | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | горячего пи- | (по со- | | | | | | | | | | | | | | | | тания (горя- | гласова- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | чий обед) | нию) | Всего | 17456,539| 25311,8| 28199,1| 30490,9| 33547,7|Количество | | 1538| 1230|1335|1450|1564|1680| | для обучаю- | | | | | | | |обучающихся | | | | | | | | | щихся ре- | | | | | | | |ресурсных цен-| | | | | | | | | сурсных цен- | | | | | | | |тров, полу- | | | | | | | | | тров обще- | | | | | | | |чающих горя- | | | | | | | | | образова- | | | | | | | |чее питание | | | | | | | | | тельных уч- | | | | | | | | | | | | | | | | | реждений | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.4. Повы- | Органы | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Общее количе- | | 140 | 240 |275 | 276| 309| 342| | шение про- | местного | ральный | | | | | |ство работни- | | | | | | | | | фессиональ- | само- | бюджет | | | | | |ков, прошед- | | | | | | | | | ной квали- | управ- | | | | | | |ших перепод- | | | | | | | | | фикации и | ления | | | | | | |готовку или | | | | | | | | | стажировки: | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|повышение | | | | | | | | | - для руково- | гласова- | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |квалификации | | | | | | | | | дящих и пе- | нию) | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | дагогических | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | работников | | области | | | | | | | | | | | | | | | по вопросам | | | | | | | | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | | | | | | | школьного | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | питания; | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | - специали- | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | стов, рабо- | | | | | | | | | | | | | | | | | тающих в | | | | | | | | | | | | | | | | | школьных | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | столовых | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | общеобразо- | | | | | | | | | | | | | | | | | вательных | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.5. Прове- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Количество | | 80 | 650 |800 | 780| 920|1060| | дение груп- | стерство | ральный | | | | | |работников, | | | | | | | | | пового обу- | образо- | бюджет | | | | | |подготовлен- | | | | | | | | | чения для | вания |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|ных по вопро- | | | | | | | | | работников | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |сам эксплуата-| | | | | | | | | школьных | Астра- | Астра- | | | | | |ции нового | | | | | | | | | столовых по | ханской | ханской | | | | | |технологиче- | | | | | | | | | вопросам | области, | области | | | | | |ского оборудо-| | | | | | | | | эксплуата- | органы | | | | | | |вания | | | | | | | | | ции нового | местного |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | технологиче- | само- | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | ского обору- | управ- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | дования | ления | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласова- | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | нию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.6. Разра- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Доля общеоб- | % | 70 | 75 |80 | 85 | 90 | 95 | | ботка и вне- | стерство | ральный | | | | | |разовательных | | | | | | | | | дрение про- | образо- | бюджет | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | граммы мо- | вания |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|охваченных | | | | | | | | | ниторинга | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |мониторингом | | | | | | | | | питания и | Астра- | Астра- | | | | | |питания и фи- | | | | | | | | | физического | ханской | ханской | | | | | |зического раз-| | | | | | | | | развития и | области, | области | | | | | |вития | | | | | | | | | здоровья | органы |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | обучающих- | местного | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | ся | само- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | управ- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | ления | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласова- | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | нию) | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | 6.10. Органи- | Мини- | Феде- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |Количество об-| Ед. | 0 | 50 |55 | 65 | 75 | 100| | зация и про- | стерство | ральный | | | | | |разовательных | | | | | | | | | ведение му- | образо- | бюджет | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | ниципальных | вания |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|принявших | | | | | | | | | конкурсов на | и науки | Бюджет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |участие в кон-| | | | | | | | | лучшую ор- | Астра- | Астра- | | | | | |курсе "Лучшая | | | | | | | | | ганизацию | ханской | ханской | | | | | |школьная сто- | | | | | | | | | школьного | области, | области | | | | | |ловая" | | | | | | | | | питания | органы | | | | | | | | | | | | | | | | "Лучшая | местного |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | школьная | само- | Местный | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | столовая" | управ- | бюджет | | | | | | | | | | | | | | | | ления | | | | | | | | | | | | | | | | | (по со- |——————————|——————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | гласова- | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | нию) | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Итого по за- | | | 47234,339| 51233,3| 34676,9| 37148,4| 40043 | | | | | | | | | | даче 6 | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Всего по Программе: |402234,339|728233,3|439676,9|362148,4|365043,0| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————————————|—————————————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Из них: | Федеральный бюд- |350000,0 |650000,0|350000,0|250000,0|250000,0| | | | | | | | | | | жет: * | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | Бюджет Астрахан- |26764,239 |50643,3 | 55943,6| 78148,4| 80343,0| | | | | | | | | | | ской области: | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | | Местные бюджеты: |25470,1 |27590,0 | 33733,3| 34000,0| 34700,0| | | | | | | | | |————————————————|—————————————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————————|—————|—————|—————|————|————|————|————| | Общие затраты на реализацию Программы за счет всех источников финансирования - 2 297 335, 939 тыс. руб., из них: | | - за счет средств федерального бюджета * - 1 850 000,0 тыс. руб., | | - за счет средств бюджета Астраханской области - 291 842, 539 тыс. руб., | | - за счет средств местных бюджетов - 155 493,4 тыс. руб. | |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | * на конкурсной основе в рамках планируемых мероприятий реализации федеральной целевой программы развития образования | |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| Приложение N 2 к Программе Порядок предоставления иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям Астраханской области в 2011 году 1. Настоящий Порядок определяет условия предоставления иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям Астраханской области в рамках отраслевой долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы образования Астраханской области на 2011-2015 годы", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 27.07.2010 N 324-П (далее - субсидия). 2. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования), на территории которых находятся муниципальные общеобразовательные учреждения Астраханской области, подключенные к сети Интернет по единой виртуальной частной сети (VPN) "Образование" в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" (далее - МОУ). 3. Финансирование расходов на подключение МОУ к сети Интернет осуществляется за счет субсидий, предусмотренных на эти цели из бюджета Астраханской области. 4. Субсидия предоставляется на оплату трафика доступа МОУ к сети Интернет. 5. Условия предоставления субсидии муниципальному образованию (далее - условия): - заявка муниципального образования на получение субсидии (далее - заявка) по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку; - наличие долгосрочной муниципальной целевой программы, аналогичной отраслевой долгосрочной целевой программе "Комплексная модернизация системы образования Астраханской области на 2011-2015 годы"; - выполнение условий соглашения, заключенного между министерством образования и науки Астраханской области (далее - министерство) и муниципальным образованием о порядке взаимодействия по вопросам информатизации образования, по форме, установленной министерством (далее - соглашение). 6. Министерство в течение 10 дней с момента выполнения муниципальным образованием условий, указанных в пункте 5 настоящего Порядка, правовым актом принимает решение о предоставлении субсидии. В случае невыполнения условий, указанных в пункте 5 настоящего Порядка, министерство уведомляет муниципальное образование о нарушениях выполнения условий в течение 2 дней со дня их выявления. Муниципальное образование в течение 5 дней со дня получения уведомления от министерства обязано устранить допущенные нарушения. В случае неустранения допущенных нарушений в установленный срок министерство в течение 3 дней направляет в адрес муниципального образования мотивированный отказ в принятии решения. 7. Министерство осуществляет ежемесячно, до 25 числа текущего месяца, перечисление субсидий и обеспечивает представление реестра финансирования по МОУ в рамках межбюджетных отношений "Субсидии бюджетам субъектов Российской Федерации и муниципальных образований (межбюджетные субсидии)" в соответствии со сводной бюджетной росписью бюджета Астраханской области. 8. Объем субсидий на проведение мероприятий по обеспечению МОУ доступа к сети Интернет определяется министерством в соответствии с методикой расчета иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям согласно приложению N 2 к настоящему Порядку и в рамках бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству в бюджете Астраханской области и утвержденных законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на очередной финансовый год и плановый период. 9. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в министерство отчет о расходовании субсидий по форме согласно приложению N 3 к настоящему Порядку. 10. Показатели оценки эффективности использования субсидии муниципальными образованиями: - число персональных компьютеров, имеющих доступ в сеть Интернет, на 100 обучающихся в МОУ (ед.) не менее среднерегионального значения, полученного за период, предшествующий отчетному; - доля МОУ, имеющих доступ к сети Интернет со скоростью 128 Кб/с и выше, не менее 100%. 11. Муниципальные образования несут ответственность за нецелевое использование полученных субсидий и недостоверность отчета об их использовании в соответствии с законодательством Российской Федерации. 12. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет министерство в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 13. В случаях непредставления отчетности, указанной в пункте 9 настоящего Порядка, а также представления недостоверных сведений в отчетности министерство уведомляет муниципальное образование о вышеуказанных нарушениях в течение 2 дней со дня их выявления. Муниципальное образование в течение 10 дней со дня получения уведомления от министерства обязано устранить допущенные нарушения. В случае неустранения допущенных нарушений в установленный срок муниципальное образование обязано вернуть в течение 5 банковских дней в бюджет Астраханской области субсидию в объеме выявленных нарушений. 14. В случае нецелевого использования субсидии министерство в течение 2 дней со дня выявления данного нарушения направляет муниципальному образованию требование о ее возврате (далее - требование). Муниципальное образование в течение 5 банковских дней со дня получения требования обязано осуществить возврат средств, полученных в виде иных субсидий, в бюджет Астраханской области в объеме выявленных нарушений. 15. В случае невозврата муниципальным образованием субсидии в установленный срок возврат средств бюджета Астраханской области осуществляется в судебном порядке. 16. Остаток не использованной в текущем году субсидии, потребность в которой отсутствует, подлежит возврату в доход бюджета Астраханской области в порядке, установленном законодательством. Приложение N 1 к Порядку Заявка на предоставление иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на обеспечение доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям Астраханской области _____________________________________________________________ (наименование муниципального района) |—————————————————————————————|——————————————————————|———————————————————| | Наименование муниципально- | Адрес муниципального | Период предостав- | | го общеобразовательного уч- | общеобразовательного | ления услуги | | реждения | учреждения | | |—————————————————————————————|——————————————————————|———————————————————| | | | | |—————————————————————————————|——————————————————————|———————————————————| Руководитель органа местного самоуправления муниципального образования Астраханской области ________________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Исполнитель ____________________ ____________________________ (подпись) (расшифровка подписи) М.П. Приложение N 2 к Порядку Методика расчета иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям Астраханской области Объем субсидии из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа муниципальным общеобразовательным учреждениям к сети Интернет, предоставляемой i-му муниципальному образованию Астраханской области, определяется по формуле: Ni = Ннорм * Кi*М, где: Ni - объем субсидии, предоставляемой i-му муниципальному образованию; Ннорм - финансовый норматив расходов на обеспечение доступа МОУ к сети Интернет в сумме 1240 рублей; Кi - количество муниципальных общеобразовательных учреждений; М - количество месяцев. Приложение N 3 к Порядку Отчет о расходовании иных субсидий из бюджета Астраханской области местным бюджетам на финансирование мероприятий по обеспечению доступа к сети Интернет муниципальным общеобразовательным учреждениям Астраханской области в 2011 году _____________________________________________________________ (наименование муниципального района, городского округа) По состоянию на ______________2011 года |————————————|——————————|———————|——————|—————————|—————————————|——————————| | Получатель | Объем | Объем |Объем | Остаток |Число персо- |Доля МОУ, | |средств (на-| средств, |посту- |факти-|неисполь-|нальных ком- | имеющих | | именование |предусмот-|пивших |ческих|зованных | пьютеров, | доступ к | |общеобразо- |ренных на |средств|расхо-| средств | имеющих | сети Ин- | | вательного |обеспече- | | дов | |доступ к сети|тернет со | |учреждения) |ние досту-| | | |Интернет, на |скоростью | | |па к сети | | | | 100 обучаю- |128 Кб/с и| | | Интернет | | | | щихся в МОУ | выше (%) | | | | | | | (ед.) | | |————————————|——————————|———————|——————|—————————|—————————————|——————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 = 3-4 | 6 | 7 | |————————————|——————————|———————|——————|—————————|—————————————|——————————| | | | | | | | | |————————————|——————————|———————|——————|—————————|—————————————|——————————| Руководитель органа местного самоуправления муниципального образования Астраханской области____________________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Главный бухгалтер ____________________ __________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Исполнитель ____________________ ____________________________ (подпись) (расшифровка подписи) М.П. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|