|
Расширенный поиск
Закон Государственного Собрания Республики Марий Эл от 29.04.2008 № 18-З
Документ имеет не последнюю редакцию.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ ГОСУДАРСТВЕННОЕ СОБРАНИЕ ЗАКОН О внесении изменений в отдельные законодательные акты Республики Марий Эл (В редакции Закона Государственного Собрания Республики Марий Эл от 02.12.2008 г. N 72-З) Принят Государственным Собранием Республики Марий Эл 24 апреля 2008 года Статья 1. Часть вторую статьи 32.1 Закона Республики Марий Эл от 15 февраля 1994 года N 43-III "О статусе депутата Государственного Собрания Республики Марий Эл" (Ведомости Государственного Собрания Республики Марий Эл, 1994, N 2, ст. 34; Собрание законодательства Республики Марий Эл, 1996, N 12, ст. 365; 1997, N 7, ст. 282; 2000, N 7, ст. 191; 2001, N 5, ст. 222, N 10, ст. 400; 2002, N 1, ст. 8, N 4, ст. 115, N 7, ст. 228; 2003, N 1, ст. 4, N 7, ст. 194; 2004, N 1, ст. 6, N 4, ст. 108, N 7 (часть I), ст. 189, N 8, ст. 236; 2005, N 4, ст. 148, N 8, ст. 335, N 12 (часть I), ст. 439; 2006, N 4 (часть II), ст. 143, N 11, ст. 401; 2007, N 1 (часть I), ст. 4, N 6, ст. 228, N 8 (часть I), ст. 372, N 11 (часть I), ст. 505; газета "Марийская правда" от 13 марта 2008 года) после слов "в течение одного созыва" дополнить словами "(не менее одного года)". Статья 2. (Утратила силу - Закон Государственного Собрания Республики Марий Эл от 02.12.2008 г. N 72-З) Статья 3. В пункте 1 статьи 15 Закона Республики Марий Эл от 2 декабря 2004 года N 50-З "О социальной поддержке и социальном обслуживании отдельных категорий граждан в Республике Марий Эл" (Собрание законодательства Республики Марий Эл, 2005, N 1 (часть I), ст. 4, N 4, ст. 153, N 8, ст. 334; 2006, N 1 (часть I), ст. 7; N 4 (часть I), ст. 135, N 11, ст. 404, N 12 (часть I), ст. 443; 2007, N 5, ст. ст. 208, 209, N 8 (часть I), ст. 367, N 11 (часть I), ст. 501; 2008, N 1 (часть I), ст. 9; газета "Марийская правда" от 14 марта 2008 года) слова "ниже прожиточного минимума, официально установленного в Республике Марий Эл" заменить словами "не превышает величину прожиточного минимума, официально установленную в Республике Марий Эл". Статья 4. Часть вторую статьи 1 Закона Республики Марий Эл от 30 ноября 2006 года N 60-З "О приемной семье" (Собрание законодательства Республики Марий Эл, 2006, N 12 (часть I), ст. 436; 2007, N 3, ст. 116, N 5, ст. 208; 2008, N 1 (часть I), ст. 12) признать утратившей силу. Статья 5. Внести в Закон Республики Марий Эл от 25 октября 2007 года N 51-З "Об отраслевой системе оплаты труда руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений Республики Марий Эл и о внесении изменения в Закон Республики Марий Эл "Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых из республиканского бюджета Республики Марий Эл" (Собрание законодательства Республики Марий Эл, 2007, N 11 (часть I), ст. 495) следующие изменения: 1.В абзаце десятом статьи 4 слова "устанавливается постановлением Правительства Республики Марий Эл" заменить словами "определяется Правительством Российской Федерации". 2.Раздел 4 таблицы приложения N 1 изложить в следующей редакции: "Раздел 4. Повышающие коэффициенты к базовой составляющей ставки (оклада) заработной платы руководящих работников в зависимости от типов и видов учреждений, расположенных в городских и сельских населенных пунктах ----T---------------------------------------------------T-------------- N ¦ Учреждения, работа в которых дает право ¦ Коэффициент п/п¦ на повышение базовой ставки (оклада) заработной ¦ повышения ¦ платы в зависимости от типа и вида, расположения ¦ ¦ в городских и сельских населенных пунктах ¦ ----+---------------------------------------------------+-------------- 1 ¦ 2 ¦ 3 ----+---------------------------------------------------+-------------- 1. Специальные (коррекционные) учреждения для обуча- ющихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений и главные специалисты, чья деятельность не связана с образовательным (учебно-воспитательным) процессом, методическим обеспечением учебного процесса (заместитель дирек- тора по административно-хозяйственной части, глав- ный бухгалтер, главный инженер и др.): городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 2. Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обу- чающихся (воспитанников) с ограниченными возможнос- тями здоровья или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса в указанных отделениях, клас- сах, группах: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 3. Государственные общеобразовательные школы интерна- ты, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нужда- ющихся в длительном лечении: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса в указанных отделениях, клас- сах, группах: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 4. Оздоровительные образовательные учреждения санатор- ного типа для детей, нуждающихся в длительном лече- нии: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений и главные специалисты, чья деятельность не связана с образовательным (учебно-воспитательным) процессом, методическим обеспечением (заместитель директора по административно-хозяйственной части, главный бух- галтер, главный инженер и др.): городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 5. Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений и главные специалисты, чья деятельность не связана с образовательным (учебно-воспитательным) процессом, методическим обеспечением (заместитель директора по администра- тивно-хозяйственной части, главный бухгалтер, глав- ный инженер и др.): городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 6. Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограничен- ными возможностями здоровья: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса: городские населенные пункты 1,4 сельские населенные пункты 1,65 заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений и главные специалисты, чья деятельность не связана с образовательным (учебно-воспитательным) процессом, методическим обеспечением (заместитель директора по административно-хозяйственной части, главный бух- галтер, главный инженер и др.): городские населенные пункты 1,3 сельские населенные пункты 1,55 7. Общеобразовательные школы-интернаты: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 8. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 9. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с контингентом обучающихся (воспитанников) с ограниченными возмож- ностями здоровья либо нуждающихся в длительном ле- чении: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образовательным (учебно- воспитательным) процессом, методическим обеспечени- ем учебного процесса: городские населенные пункты 1,4 сельские населенные пункты 1,65 заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений и главные специалисты, чья деятельность не связана с образовательным (учебно-воспитательным) процессом, методическим обеспечением (заместитель директора по администра- тивно-хозяйственной части, главный бухгалтер, глав- ный инженер и др.): городские населенные пункты 1,35 сельские населенные пункты 1,6 10. Лицеи, гимназии: руководители учреждений, заместители руководителей учреждений, руководители структурных подразделений, чья деятельность связана с образова- тельным (учебно-воспитательным) процессом, методи- ческим обеспечением учебного процесса: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 11. Государственные общеобразовательные учреждения: сельские населенные пункты 1,25 12. Государственные образовательные учреждения: директора, заместители директоров по учебной, учеб- но-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обуче- нию, владеющие иностранным языком и применяющие его в практической работе в общеобразовательных учреж- дениях с углубленным изучением иностранного языка: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4". 3. Раздел 4 таблицы приложения N 2 изложить в следующей редакции: "Раздел 4. Повышающие коэффициенты к базовой составляющей ставки (оклада) заработной платы педагогических работников в зависимости от типов и видов учреждений, расположенных в городских и сельских населенных пунктах ----T---------------------------------------------------T-------------- N ¦ Учреждения, работа в которых дает право на ¦ Коэффициент п/п¦повышение базовой ставки (оклада) заработной платы ¦ повышения ¦ в зависимости от типа и вида, расположения ¦ ¦ в городских и сельских населенных пунктах ¦ ----+---------------------------------------------------+-------------- 1 ¦ 2 ¦ 3 ----+---------------------------------------------------+-------------- 1. Специальные (коррекционные) учреждения для обуча- ющихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 2. Общеобразовательные учреждения, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обу- чающихся (воспитанников) с ограниченными возможнос- тями здоровья или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 3. Государственные общеобразовательные школы интерна- ты, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нужда- ющихся в длительном лечении: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 4. Оздоровительные образовательные учреждения санатор- ного типа для детей, нуждающихся в длительном лече- нии: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 5. Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 6. Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, имеющие специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограничен- ными возможностями здоровья: городские населенные пункты 1,4 сельские населенные пункты 1,65 7. Общеобразовательные школы-интернаты: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 8. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 9. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с контингентом обучающихся (воспитанников) с ограниченными возмож- ностями здоровья, детьми, нуждающимися в длительном лечении: городские населенные пункты 1,4 сельские населенные пункты 1,65 10. Лицеи, гимназии: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 11. Государственные общеобразовательные учреждения: сельские населенные пункты 1,25 12. Государственные образовательные учреждения: учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельс- ких населенных пунктах и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку в I-XI классах и литературе в V-XI классах; учителям и преподавателям национального языка и ли- тературы общеобразовательных учреждений (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностран- ным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка: городские населенные пункты 1,15 сельские населенные пункты 1,4 13. Государственные образовательные учреждения: педагогическим работникам за индивидуальное обуче- ние на дому обучающихся, которые по медицинским и психолого-педагогическим показаниям не могут обуча- ться в образовательных учреждениях на общих основа- ниях, за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся в период длительного нахождения на ле- чении в стационарном лечебном учреждении, а также учителям-дефектологам, учителям-логопедам, тифлопедагогам, сурдопедагогам, олигофренопедагогам: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 14. Государственные образовательные учреждения для де- тей, нуждающихся в психолого-педагогической и меди- ко-социальной помощи: городские населенные пункты 1,2 сельские населенные пункты 1,45 м. Статья 6. Настоящий Закон вступает в силу по истечении десяти дней со дня его официального опубликования. Действие статьи 2 настоящего Закона не распространяется на правоотношения по передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью на основании соответствующего договора, возникшие до вступления настоящего Закона в силу. Президент Республики Марий Эл Л.Маркелов г.Йошкар-Ола 29 апреля 2008 года N 18-З Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
