Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 03.12.2011 № 988

                            Постановление
Кабинета Министров Республики Татарстан от 3 декабря 2011 г. N 988
"Об организации работы стажировочных площадок в системе образования
                       Республики Татарстан"

     В  целях  реализации  Федеральной  целевой   программы   развития
образования    на    2011-2015 годы,    утвержденной    постановлением
Правительства  Российской  Федерации  от   07.02.2011   N 61,   Закона
Республики Татарстан от 19.10.1993 N 1982-XII "Об образовании" Кабинет
Министров Республики Татарстан постановляет:
     1. Присвоить статус стажировочной площадки:
     государственному    автономному    образовательному    учреждению
дополнительного   профессионального   образования  "Институт  развития
образования   Республики   Татарстан"   по   реализации    мероприятий
"Модернизация   муниципальных   систем   дошкольного   образования"  и
"Достижение во  всех  субъектах  Российской  Федерации  стратегических
ориентиров  национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"
Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы;
     государственному    автономному    образовательному    учреждению
дополнительного  образования  детей "Республиканский центр внешкольной
работы" по реализации мероприятия "Распространение на всей  территории
Российской  Федерации современных моделей успешной социализации детей"
направления   "Распространение   в   субъекте   Российской   Федерации
инновационных  моделей  развития  техносферы  деятельности  учреждений
дополнительного  образования  детей"  Федеральной  целевой   программы
развития образования на 2011-2015 годы.
     2. Утвердить прилагаемые:
     Положение о стажировочной площадке в системе дошкольного и общего
образования   по   мероприятиям   "Модернизация  муниципальных  систем
дошкольного образования" и "Достижение во  всех  субъектах  Российской
Федерации   стратегических   ориентиров  национальной  образовательной
инициативы "Наша новая школа";
     Положение    о    стажировочной    площадке    по     мероприятию
"Распространение  на  всей территории Российской Федерации современных
моделей успешной социализации детей".
     3.  Установить,  что   финансирование   расходов,   связанных   с
деятельностью стажировочных площадок, осуществляется за счет субсидий,
перечисляемых из федерального бюджета бюджету Республики Татарстан,  и
средств,  предусмотренных  Законом  Республики Татарстан от 21.12.2010
N 94-ЗРТ "О бюджете Республики Татарстан на  2011 год  и  на  плановый
период  2012  и  2013 годов"  по  ведомственной структуре Министерству
образования и науки Республики  Татарстан  на  реализацию  мероприятий
Стратегии    развития    образования   в   Республике   Татарстан   на
2010-2015 годы "Килэчэк" - "Будущее".
     4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
Министерство образования и науки Республики Татарстан.


Премьер-министр 
Республики Татарстан                                    И.Ш. Халиков



  Положение о стажировочной площадке в системе дошкольного и общего   
    образования по мероприятиям "Модернизация муниципальных систем    
 дошкольного образования" и "Достижение во всех субъектах Российской  
   Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной   
инициативы "Наша новая школа" (утв. постановлением КМ РТ от 3 декабря 
                            2011 г. N 988)                            

                          1. Общие положения                          

     1.1. Настоящее Положение определяет условия  создания  и  порядок
функционирования стажировочной площадки в системе дошкольного и общего
образования Республики Татарстан (далее -  стажировочная  площадка)  в
рамках   мероприятий   задачи   "Модернизация   общего  и  дошкольного
образования как института социального  развития"  Федеральной  целевой
программы  развития  образования  на 2011-2015 годы с целью реализации
основных направлений приоритетного национального проекта "Образование"
и Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
     1.2. Стажировочная площадка в своей деятельности  руководствуется
федеральным  законодательством, законодательством Республики Татарстан
и настоящим Положением.
     1.3. Стажировочная площадка - структура, организованная  на  базе
образовательного  учреждения  для  повышения  квалификации  работников
дошкольного  и  общего  образования  в  форме  стажировки   в   рамках
образовательных программ дополнительного профессионального образования
государственного     автономного      образовательного      учреждения
дополнительного   профессионального   образования  "Институт  развития
образования Республики Татарстан" (далее - Институт).
     1.4. Статус стажировочной площадки  присваивается  постановлением
Кабинета Министров Республики Татарстан:
     образовательному   учреждению,   имеющему   право    осуществлять
повышение квалификации работников дошкольного и общего образования;
     образовательному            учреждению,             обеспеченному
высококвалифицированными    педагогическими    кадрами,   современными
средствами   обучения,   оборудованием,    позволяющим    организовать
образовательный процесс.
     1.5. Присвоение образовательному учреждению статуса стажировочной
площадки  не  приводит к изменению организационно-правовой формы, типа
и вида образовательного учреждения.
     1.6.    Ответственность    за    результативность    деятельности
стажировочной  площадки  и  ее  несет Министерство образования и науки
Республики Татарстан, которое не реже одного раза в год представляет в
Министерство   образования   и   науки   Российской  Федерации  отчет,
содержащий  информацию  о  достигнутых  результатах,  в  том  числе  о
показателях   эффективности   реализации  соответствующих  мероприятий
Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

         2. Цель и задачи деятельности стажировочной площадки         

     2.1.   Целью   деятельности   стажировочной   площадки   является
организация   и  сопровождение  стажировки  и  повышения  квалификации
работников дошкольного и общего образования.
     2.2. Стажировочная площадка способствует формированию и  развитию
профессиональной  компетенции  педагогических  и управленческих кадров
дошкольного и общего образования для реализации  основных  мероприятий
Федеральной  целевой программы развития образования на 2011-2015 годы,
внедрению   основных   направлений   государственной   образовательной
инициативы  "Наша  новая  школа" в практику образовательных учреждений
дошкольного  и  общего  образования  Республики  Татарстан  и   других
субъектов Российской Федерации.
     2.3. Основные задачи деятельности стажировочной площадки:
     осуществить в процессе повышения квалификации подготовку  ведущих
консультантов по вопросам развития системы образования;
     разработать и внедрить в практику образовательной деятельности  и
управления  дошкольным  и  общим  образованием  модели образовательных
систем,  обеспечивающих  современное  качество  дошкольного  и  общего
образования;
     создать  на  основе   информационно-коммуникационных   технологий
систему управления качеством дошкольного и общего образования;
     создать   условия   непрерывного   и    эффективного    повышения
квалификации  педагогических  и  управленческих  кадров для реализации
федеральных   государственных   образовательных   стандартов    общего
образования;
     сформировать  систему  повышения  квалификации  и  переподготовки
работников  образования  на  основе  бюджетного сертификата педагога и
модульного принципа его обучения;
     обеспечить  эффективное   обучение   и   повышение   квалификации
педагогических и управленческих кадров по государственно-общественному
управлению образованием;
     обеспечить  эффективное   обучение   и   повышение   квалификации
педагогических  и  управленческих кадров по модернизации муниципальных
систем дошкольного образования.

     3. Функции и организация деятельности стажировочной площадки     

     3.1. Функциями стажировочной площадки являются:
     участие     в     составлении     технического     задания     на
материально-техническое оснащение стажировочной площадки;
     организация разработки  документации,  регулирующей  деятельность
базовых площадок;
     разработка    образовательных    программ,    учебно-методических
комплектов,  методических рекомендаций; обеспечение их тиражирования и
распространения;
     согласование  программы  мероприятий,   проводимых   на   базовых
площадках, с планом стажировочной площадки;
     проведение инструктивно-методических совещаний  с  руководителями
базовых площадок;
     осуществление  научной  и  методической  поддержки   деятельности
базовых площадок;
     организация   системы   семинаров   по   технологии   тьюторского
сопровождения  для работников образовательных учреждений дошкольного и
общего образования - базовых площадок;
     повышение квалификации и проведение других мероприятий  в  рамках
заявленных направлений в соответствии с планом-графиком;
     проведение мониторинга деятельности базовых площадок и  обобщение
его итогов;
     проведение мониторинга эффективности  деятельности  стажировочной
площадки   и   представление   результатов   мониторинга   федеральным
операторам и в Министерство образования и науки Российской Федерации.
     3.2. Руководитель образовательного учреждения, на  базе  которого
создана  стажировочная площадка, организует деятельность стажировочной
площадки.
     3.3.   Руководитель   стажировочной   площадки   представляет   в
Министерство   образования   и  науки  Республики  Татарстан  отчет  о
проделанной работе в сроки, установленные Министерством образования  и
науки Российской Федерации.

        4. Финансирование деятельности стажировочной площадки         

     4.1.   Финансирование   деятельности    стажировочной    площадки
осуществляется за счет средств федерального бюджета в виде субсидии из
федерального бюджета бюджету Республики Татарстан  и  софинансирования
из средств бюджета Республики Татарстан.
     4.2. Субсидии из федерального бюджета выделяются  на  обеспечение
деятельности стажировочной площадки по направлениям расходов на:
     материально-техническое  оснащение  (в  том  числе   на   закупку
компьютерного  и  иного  современного  технологического  оборудования,
программного обеспечения);
     разработку образовательных программ, методических рекомендаций  и
тиражирование учебно-методических комплектов;
     заработную  плату   и   командировочные   расходы   специалистов,
обеспечивающих    деятельность   стажировочных   площадок,   а   также
специалистов, осуществляющих обучение на базе стажировочной площадки.

          5. Прекращение деятельности стажировочной площадки          

     5.1.    Прекращение    деятельности    стажировочной     площадки
осуществляется    в   порядке,   предусмотренном   Соглашением   между
Министерством образования и науки  Российской  Федерации  и  Кабинетом
Министров Республики Татарстан, в следующих случаях:
     окончание  срока  реализации  мероприятия   Федеральной   целевой
программы  развития  образования  на 2011-2015 годы, в рамках которого
действует стажировочная площадка;
     установление несоответствия деятельности  стажировочной  площадки
информации,  представленной  в  отчетах  в  Министерство образования и
науки Российской Федерации.
     В    случае    возникновения     форс-мажорных     обстоятельств,
препятствующих  деятельности образовательного учреждения, Министерство
образования  и  науки  Республики  Татарстан  продолжает  деятельность
стажировочной   площадки   по  предусмотренной  тематике  и  программе
деятельности.


Положение о стажировочной площадке по мероприятию "Распространение на 
  всей территории Российской Федерации современных моделей успешной   
 социализации детей" (утв. постановлением КМ РТ от 3 декабря 2011 г.  
                                N 988)                                

                          1. Общие положения                          

     1.1. Настоящее Положение определяет условия  создания  и  порядок
функционирования  стажировочной  площадки  в  системе  дополнительного
образования детей системы образования Республики  Татарстан  (далее  -
стажировочная  площадка) в рамках мероприятия "Распространение на всей
территории   Российской   Федерации   современных   моделей   успешной
социализации   детей"   направления   "Распространение   в   субъектах
Российской  Федерации  инновационных   моделей   развития   техносферы
деятельности учреждений дополнительного образования детей" Федеральной
целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.
     1.2. Стажировочная площадка в своей деятельности  руководствуется
федеральным  законодательством, законодательством Республики Татарстан
и настоящим Положением.
     1.3. Стажировочная площадка - структура, организованная  на  базе
государственного      автономного      образовательного     учреждения
дополнительного образования детей "Республиканский  центр  внешкольной
работы" (далее - Центр).
     1.4. Статус стажировочной площадки  присваивается  постановлением
Кабинета Министров Республики Татарстан:
     образовательному   учреждению,   имеющему   право    осуществлять
повышение квалификации работников дополнительного образования детей;
     образовательному            учреждению,             обеспеченному
высококвалифицированными    педагогическими    кадрами,   современными
средствами   обучения,   оборудованием,    позволяющим    организовать
образовательный процесс.
     1.5. Присвоение образовательному учреждению статуса стажировочной
площадки  не  приводит к изменению организационно-правовой формы, типа
и вида образовательного учреждения.
     1.6.    Ответственность    за    результативность    деятельности
стажировочной   площадки   несет   Министерство  образования  и  науки
Республики Татарстан, которое  ежегодно  представляет  в  Министерство
образования  и науки Российской Федерации отчет, содержащий информацию
о достигнутых результатах, в том  числе  о  показателях  эффективности
реализации  соответствующих  мероприятий Федеральной целевой программы
развития образования на 2011-2015 годы.
     1.7. Стажировочная площадка формирует перечень базовых  площадок,
участвующих   в   реализации   мероприятия  "Распространение  на  всей
территории   Российской   Федерации   современных   моделей   успешной
социализации   детей"   направления   "Распространение   в   субъектах
Российской  Федерации  инновационных   моделей   развития   техносферы
деятельности учреждений дополнительного образования детей" Федеральной
целевой программы развития образования  на  2011-2015 годы,  из  числа
муниципальных учреждений дополнительного образования детей технической
направленности.

         2. Цель и задачи деятельности стажировочной площадки         

     2.1. Целью деятельности стажировочной площадки является  развитие
техносферы  деятельности  учреждений дополнительного образования детей
исследовательской,    инженерной,     технической,     конструкторской
направленности.
     2.2. Стажировочная площадка способствует формированию и  развитию
профессиональной  компетенции  педагогических  и управленческих кадров
дополнительного образования детей для реализации основных  мероприятий
Федеральной  целевой  программы развития образования на 2011-2015 годы
по  распространению  в  Республике  Татарстан  инновационных   моделей
развития    техносферы    деятельности    учреждений   дополнительного
образования детей.
     2.3. Основные задачи деятельности стажировочной площадки:
     закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков
педагогических  и  управленческих  кадров  дополнительного образования
детей, изучение передового опыта в указанной сфере деятельности;
     приобретение  профессиональных  и  организаторских  навыков   для
выполнения  задач  совершенствования  развития  детского  технического
творчества в республике;
     изменение мотивационных установок  педагогических  и  руководящих
работников учреждений дополнительного образования детей к деятельности
по пропаганде детского технического творчества.

  3. Организация и руководство деятельности стажировочной площадкой   

     3.1. Для руководства  и  организации  деятельности  стажировочной
площадки создается Совет стажировочной площадки.
     3.2.  В  Совет   стажировочной   площадки   входят   руководители
образовательных   учреждений   -   базовых   учреждений  стажировочной
площадки, специалисты  Министерства  образования  и  науки  Республики
Татарстан.   Возглавляет  Совет  стажировочной  площадки  руководитель
Центра. Персональный состав Совета стажировочной площадки утверждается
министром образования и науки Республики Татарстан.
     3.3. Совет стажировочной площадки:
     определяет  принципы  и   формы   ассоциативного   взаимодействия
образовательных   учреждений   -   базовых   учреждений  стажировочной
площадки;
     определяет направления, формы и  объемы  участия  образовательных
учреждений  -  базовых  учреждений стажировочной площадки в проведении
стажировок руководителей учреждений дополнительного образования  детей
и   педагогических   учреждений   дополнительного   образования  детей
республики;
     утверждает  планы  работы  стажировочной  площадки  на  очередной
учебный год;
     утверждает программы (в том числе индивидуальные) стажировок;
     принимает  решение  о  результатах  стажировок  педагогических  и
руководящих   работников   в   качестве   модуля   персонифицированной
блочно-модульной системы повышения квалификации;
     утверждает годовой отчет.
     3.4.  Сроки  стажировки  устанавливаются  Советом   стажировочной
площадки в зависимости от поставленных целей и задач. Стажировка носит
индивидуальный характер и предусматривает:
     самостоятельную теоретическую подготовку;
     приобретение профессиональных и организаторских навыков;
     непосредственное участие в учебном процессе;
     работу с технической, нормативной и другой документацией;
     выполнение  функциональных  обязанностей   должностных   лиц   (в
качестве временно исполняющего обязанности или дублера);
     участие в совещаниях, деловых встречах и др.
     3.5.  Стажировка  представляет  собой  одну  из  форм   повышения
квалификации  и по решению Совета стажировочной площадки засчитывается
в качестве персонифицированного модуля повышения квалификации.
     3.6. Центр:
     осуществляет сбор предложений  органов  местного  самоуправления,
осуществляющих    управление    в    сфере   образования,   учреждений
дополнительного  образования  детей,   подведомственных   Министерству
образования  и  науки  Республики  Татарстан,  о проведении стажировок
специалистов на базе  стажировочной  площадки  в  предстоящем  учебном
году;
     выстраивает  индивидуальную  траекторию   стажировок   заявленных
работников    с    учетом   возможностей   учреждений   -   участников
ассоциативного сетевого объединения;
     составляет проекты  программ  стажировок  и  представляет  их  на
утверждение в Совет стажировочной площадки;
     составляет графики стажировок и  график  сетевого  взаимодействия
учреждений - организаторов стажировочной площадки;
     составляет  проекты  планов  работы  стажировочной  площадки   на
очередной  учебный  год  и  представляет  их  на  утверждение  в Совет
стажировочной площадки;
     представляет  на  утверждение  в  Совет  стажировочной   площадки
результаты стажировок;
     ведет персонифицированный учет результатов стажировок;
     осуществляет   текущий   контроль   за   качеством    организации
стажировок;
     осуществляет  взаимодействие  с  учреждениями  -   организаторами
стажировочной площадки.
     3.7. Центр для реализации целей и задач стажировочной площадки  в
соответствии  с  утвержденным  планом  работы стажировочной площадки и
решением Совета стажировочной площадки:
     самостоятельно   в   рамках    соответствующего    финансирования
определяет объемы ресурсного, кадрового и организационного обеспечения
стажировочного процесса;
     реализует программы и графики стажировок;
     локальными    актами    назначает     руководителей-консультантов
стажировок;
     ведет учет и контроль хода стажировок;
     представляет необходимую информацию и отчеты Совету стажировочной
площадки;
     вносит    предложения    по    совершенствованию     деятельности
стажировочной площадки.
     3.8. Руководитель-консультант персональной стажировки:
     разрабатывает совместно со стажером программу стажировки;
     знакомит стажера с условиями и особенностями  предстоящей  работы
или выполнения заданий;
     оказывает стажеру содействие в выполнении поставленных задач;
     контролирует выполнение программы стажировки;
     организует   обмен   опытом,   консультации   со   специалистами,
периодические  собеседования  с руководством принимающей организации о
ходе стажировки.

        4. Финансирование деятельности стажировочной площадки         

     4.1.   Финансирование   деятельности    стажировочной    площадки
осуществляется за счет средств федерального бюджета в виде субсидии из
федерального бюджета бюджету Республики Татарстан  и  софинансирования
из средств бюджета Республики Татарстан.
     4.2.   Субсидии   из   федерального   бюджета    выделяются    на
материально-техническое  оснащение  стажировочной  площадки  и базовых
площадок (в том числе на закупку компьютерного  и  иного  современного
технологического оборудования, программного обеспечения).

          5. Прекращение деятельности стажировочной площадки          

     5.1.    Прекращение    деятельности    стажировочной     площадки
осуществляется    в   порядке,   предусмотренном   Соглашением   между
Министерством образования и науки  Российской  Федерации  и  Кабинетом
Министров Республики Татарстан, в следующих случаях:
     окончание  срока  реализации  мероприятия   Федеральной   целевой
программы  развития  образования  на 2011-2015 годы, в рамках которого
действует стажировочная площадка;
     установление несоответствия деятельности  стажировочной  площадки
информации,  представленной  в  отчетах  в  Министерство образования и
науки Российской Федерации.
     В    случае    возникновения     форс-мажорных     обстоятельств,
препятствующих  деятельности образовательного учреждения, Министерство
образования  и  науки  Республики  Татарстан  продолжает  деятельность
стажировочной   площадки   по  предусмотренной  тематике  и  программе
деятельности.