Постановление Администрации г.Нижнего Новгорода от 17.10.2014 № 4258

     Численность детей, состоящих  на  учете для  получения места  в
дошкольном образовательном учреждении от  0 до 6 лет, на  01.01.2014
год составляет:
+----------------------------+-------------------------------------------+-------+
|  Наименование показателя   |                  Возраст                  | Всего |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------++-------+
|                            | с 0 до |  с 1  | с 2 до 3 |  с 3  | с 5  |        |
|                            | 1 года | года  |   лет    | до 5  | до 7 |        |
|                            |        | до 2  |          |  лет  | лет  |        |
|                            |        |  лет  |          |       |      |        |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------+--------+
| Численность детей,         |        |       |          |       |      |        |
| нуждающихся в устройстве в |        |       |          |       |      |        |
| ДОО (очередность) в 2014г  |  196   | 3247  |  12243   | 7583  |  -   | 23269  |
| 2012 год                   |  228   | 3136  |  11753   | 7998  |  -   | 23115  |
| 2013 год                   |  250   | 4207  |  10919   | 6927  | 575  | 22878  |
| 2014 год                   |        |       |          |       |      |        |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------+--------+
     
     С целью   реализации   гарантированных   гражданам   Российской
Федерации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования  в  2013г.  начата  реализация  муниципальной  услуги  в
электронном виде «Приём заявлений,  постановка на учёт и  зачисление
детей   в   образовательные   организации,   реализующие    основную
образовательную программу  дошкольного образования (детские  сады)».
Решение  проблемы  доступности  услуг  дошкольного  образования  для
населения города Нижнего Новгорода носит комплексный характер.
     Администрацией города  были  определены пути  решения  проблемы
доступности услуг  дошкольного образования, в  частности: участие  в
областной  целевой программе  «Ликвидация  очередности в  дошкольных
образовательных организаций Нижегородской  области детей в  возрасте
3-7  лет  на  2013-2015  годы»  и  реализация  городской   программы
«Развитие сети муниципальных  дошкольных организаций города  Нижнего
Новгорода на  2013-2015  г.г.», основной  целью  которых являлось  -
создание дополнительных мест и рассредоточение очередности. В  связи
с этим созданы дополнительные места в ДОО:
     2012 году   -   строительство  3   дошкольных   образовательных
организаций на 815 мест (N45-Автозаводский р-н , N46, 51 Канавинский
р-н); Строительство 9 семейных  групп на 90 мест (Автозаводский  р-н
-2 гр., Московский р-н - 1 гр., Приокский р-н -3 гр., Сормовский р-н
-  3  гр.);  Реконструкция  3  нефункционирующих  ранее   дошкольных
организаций на 300 мест; Открытие 3 дополнительных групп на 60  мест
(N117 - Автозаводский,  N 119 Приокский р-н,  N364-Сормовский-р-н).В
процессе осуществления данных мер дополнительно получено1 225 мест
     2013 году строительства 4 дошкольных организаций на 675 мест  -
(N  272 -  Московский  р-н), N39,  N58  (Нижегородский р-н),  N28  -
(Сормовский р-н); Реконструкция 8 нефункционирующих ранее дошкольных
организаций на 1 030 мест- (N44-Автозаводский р-н, N264  -Московский
р-н,     N10     Приокский     р-н,     N284     -Советский     р-н,
N98,N190,N388-Сормовский р-н); Открытие  24 дополнительных групп  на
560 мест в действующих дошкольных организаций (N37, 54, 55, 71,  80,
18, 111, 117, 82,  113, 426, 3, 294, 314,  345, 120, 343, 296,  423,
441, 402, 229,  99, 421); Открытие  6 групп на базе  МОУ СОШ на  150
мест: N49  (ДОО N196),  N99  (ДОО N125),  школа -  интернат N6  (ДОО
N325); Использования внутренних ресурсов организаций - 1 118мест.  В
процессе  осуществления  данных  мер дополнительно  получено  3  533
места.
     В 2014 году планируется: строительство 5 дошкольных организаций
на 1 340  мест; Реконструкция 2  нефункционирующих ранее  дошкольных
организаций на 340 мест; Открытие 10 групп в действующих  дошкольных
организаций.
     Кроме доступности   дошкольного   образования,   его   качество
становится  одной из  ключевых  задач развития  системы  дошкольного
образования.   Решение   данного    вопроса   зависит   от    уровня
профессиональной квалификации работников дошкольных организаций,  их
методической подготовки.
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+---------------------------------------------------+---------------------+
| Год  | Всего      | Количество      | Количество     | % педагогов   |                    Количество                     |      Количество     |
|      | работников | педагогического | обслуживающего |  с высшим     |              аттестованных педагогов              |      пед.работников |
|      |            | персонала       | персонала      | образова-     |                                                   | прошедших           |
|      |            |                 |                | нием, из них: |                                                   |      курсовую       |
|      |            |                 |                | заведующих    |                                                   | подготовку          |
|      |            |                 |                | /воспитателей |                                                   |                     |
|      |            |                 |                |               |                                                   |                     |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-------+---------+-----------+
|      |            |                 |                |               | высшая    | 1         | СЗД   | 2         | Без категории   |           |
|      |            |                 |                |               | категория | категория |       | категория |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2012 |   12 152   |      5 756      |     6 396      |    95,9%/     | 682       | 2251      | 71    | 858       | 1510            | 1275      |
|      |            |                 |                |     33,7      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2013 |   13 185   |      6 337      |     6 848      |     96,2/     | 695       | 2126      | 235   | 603       | 2134            | 1633      |
|      |            |                 |                |     37,8      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2014 |   13 465   |      6 457      |     7 008      |     98,0/     |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |     39,8      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
     Однако в  настоящее  время  явно  недостаточен  приток  молодых
специалистов   в   дошкольные  организации   по   причинам   низкого
социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой  социальной
защищенности работников дошкольной сферы.
     Начата работа    по     введению    нового     государственного
образовательного   стандарта,   предполагающего   переход    системы
дошкольного образования на качественно новый уровень.
     Для обеспечения введения ФГОС ДО будет проведен ряд мероприятий
по следующим направлениям:
     создание нормативно - правового, методического и аналитического
обеспечения ФГОС ДО;
     создание организационного обеспечения реализации ФГОС ДО;
     кадровое обеспечение введение ФГОС ДО;
     создание финансово -  экономического обеспечение введения  ФГОС
ДО;
     создание информационного обеспечения введения ФГОС ДО.
     В дошкольных  организациях созданы  все  необходимые условия  и
возможности для оказания платных услуг.
     Платные образовательные услуги оказываются:
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|      Год      |  Количество ДОО  |   Количество    |              Доход              |
|               |                  |     детей,      |        от платных услуг         |
|               |                  |   охваченных    |                                 |
|               |                  |    платными     |                                 |
|               |                  |    услугами     |                                 |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2012      |        92        |      13740      |             21813,0             |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2013      |        96        |      14096      |             28477,7             |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2014      |        96        |      14645      |  Ориентировочно на конец 2014   |
|               |                  |                 |          года 31 567,8          |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
     
     Таким образом,   за    последние   три   года    прослеживается
положительная  динамика изменений  в  сфере дошкольного  образования
города Нижнего Новгорода:
     в обеспечении доступности дошкольного образования;
     повышении качества дошкольных образовательных услуг.
     Вместе с тем необходимо выделить  ряд проблем, в городе  Нижнем
Новгороде требующих целевого решения:
     1) обеспечение доступности дошкольного образования.
     Несмотря на  реализацию  комплекса   мер  по  расширению   сети
дошкольных организаций и решение  проблемы по обеспечению местами  в
детских  садах детей  в  возрасте  от 3  до  7 лет,  очередность  на
получение мест в МДОУ сохраняется для возрастной категории детей  от
2 до 3 лет:
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|              Год              | Очередность на конец отчетного года           |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2012              |                     6338                      |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2013              |                     7535                      |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2014              |                Примерно 4 940                 |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
     
     2.2.Цели и задачи
     Цель -  реализация  права  каждого ребёнка  на  качественное  и
доступное образование, обеспечивающее  равные стартовые условия  для
полноценного физического и психического развития детей как основы их
успешного обучения в школе
     Задача -  обеспечение  доступности  дошкольного  образования  в
городе Нижнем Новгороде.
     Для решения данной задачи необходимо увеличение количества мест
в МДОО для детей от 3 до 7  лет и обеспечения к 2017 году местами  в
МДОО 100%. В связи  с этим продолжатся мероприятия по  строительству
новых дошкольных организаций,  капитальному ремонту и  реконструкции
возвращенных  зданий  детских   садов,  развитию  вариативных   форм
дошкольного образования,
     Обеспечение качества и эффективности дошкольного образования  в
городе Нижнем Новгороде.
     В связи  с  этим  необходимо создание  условий  в  МДОО  города
Нижнего   Новгорода,   соответствующих   требованиям    федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
     Введение федерального     государственного     образовательного
стандарта дошкольного  образования требует выполнения  значительного
объема     мероприятий     по     совершенствованию      развивающей
предметно-пространственной   среды,   которая   должна    обеспечить
максимальную возможность для реализации образовательного  потенциала
пространства  МДОО  (групп, участков)  и  материалов,  оборудования,
инвентаря  для  развития   детей  дошкольного  возраста,  охраны   и
укрепления их здоровья,  учета особенностей и коррекции  недостатков
их развития.
     Развитие инфраструктуры   и  организационно   -   экономических
механизмов,  обеспечивающих  доступность  качественного  дошкольного
образования.
     В целом,   материально-техническая   база  МДОО   находится   в
удовлетворительном состоянии.
     Об этом свидетельствует  также  тот факт,  что  все МДОО  имеют
положительные санитарно-эпидемиологические заключения и лицензии  на
право осуществления образовательной деятельности.
     Тем не менее, около 90%  МДОО нуждаются в проведении  отдельных
видов ремонтных работ и модернизации оборудования.
     Анализ материально-     технического     состояния      показал
необходимость в:
     проведения ремонтных работ;
     пополнения материальной базы МДОО.
     Исходя из вышеизложенного определены первоочередные мероприятия
по укреплению материально-технической базы в целях совершенствования
развивающей предметно-пространственной среды в МДОО:
     ремонт систем жизнеобеспечения;
     приобретение детской мебели в соответствии с  росто-возрастными
особенностями детей;
     ремонт, реконструкция систем искусственного освещения;
     приобретение технологического оборудования и инвентаря;
     приобретение (установка)   оборудования,  инвентаря,   игрового
материала для оснащения игровых и  спортивных зон в помещениях и  на
территории МДОО.
     Расширение спектра дополнительных образовательных услуг в МДОО.
     Проведенный анализ   по    вопросу   оказания    дополнительных
образовательных услуг показал что:
     количество бесплатных услуг составляет:
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         2012 год         |          2013 год           |          2014 год          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|        109 (33%)         |          113 (34%)          |         118 (35%)          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
количество платных услуг составляет:
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         2012 год         |          2013 год           |          2014 год          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         92 (28%)         |          94 (28%)           |         102 (33%)          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
     
     Совершенствование здоровьесберегающей деятельности.
     С целью     повышения     эффективности     здоровьесберегающей
деятельности необходимо:
     дальнейшее совершенствование содержания и форм  оздоровительной
работы в МДОО;
     организации сбалансированного питания детей в МДОО;
     создание материально-технических  и  методических  условий  для
реализации инклюзивного образования.
     создание условий  для   детей  с  особенными   образовательными
потребностями в т.ч. детей - инвалидов.
     Таким образом, обозначенный  ряд  проблем требует  комплексного
решения.  Для  его   решения  может  быть  применено   использование
планово-нормативного  метода, при  котором  государство планирует  и
устанавливает различные, в том числе отраслевые и  внутриотраслевые,
нормы и  нормативы,  например, в  части  трудозатрат, оплаты  труда,
расходов на  капитальный  ремонт и  новое строительство,  обновления
основных фондов  и т.д.  Однако применение этого  метода в  условиях
рыночной экономики  может  привести к  тому,  что образование  будет
развиваться  в основном  экстенсивно,  появится риск  неэффективного
использования финансовых ресурсов.
     2.3.Сроки и этапы реализации
     Реализация подпрограммы будет осуществляться в 2015 -2017  годы
в один этап.
     2.4.Перечень основных мероприятий
     Перечень объектов   строительства  дошкольных   образовательных
организаций  города   Нижнего  Новгорода  приведен   в  таблице   N1
Программы.
     2.5 Индикаторы достижения  цели  и непосредственные  результаты
реализации подпрограммы
     Информация о  составе  и  значениях  индикаторов   подпрограммы
приведена в таблице N2 Программы.
     

     
                                                     Приложение N 2
                                                        к Программе
     
 Подпрограмма «Развитие общего образования» муниципальной программы
  «Развитие образования города Нижнего Новгорода на 2015-2017годы»
                       (далее - подпрограмма)

                      1. Паспорт подпрограммы

+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Наименование     | Развитие общего образования                                  |
| подпрограммы     |                                                              |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Ответственный    | Департамент образования    администрации   города    Нижнего |
| исполнитель      | Новгорода                                                    |
| подпрограммы     |                                                              |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Соисполнители    | Администрации районов города Нижнего Новгорода               |
| подпрограммы     |                                                              |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Цель             | 1.Удовлетворение потребностей   детей  и   молодёжи   города |
| подпрограммы     | Нижнего  Новгорода в  получении  доступного и  качественного |
|                  | образования,  соответствующего  требованиям   инновационного |
|                  | развития  экономики,  современным  потребностям  общества  и |
|                  | каждого гражданина.                                          |
|                  | 2.Обеспечение условий  для эффективного  функционирования  и |
|                  | развития муниципальной  системы  образования города  Нижнего |
|                  | Новгорода.                                                   |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Задачи           | 1.Создание в системе общего образования равных  возможностей |
| подпрограммы     | в  получении качественного  образования  для всех  категорий |
|                  | детей,  в  том  числе детей  с  ограниченными  возможностями |
|                  | здоровья.                                                    |
|                  | 2.Развитие инфраструктуры и  организационно -  экономических |
|                  | механизмов,    обеспечивающих   доступность    качественного |
|                  | образования.                                                 |
|                  | 3.Обеспечение доступных  качественных образовательных  услуг |
|                  | общего образования всем гражданам, проживающим на территории |
|                  | города  Нижнего  Новгорода  и  имеющим  право  на  получение |
|                  | общедоступного и  бесплатного образования,  соответствующего |
|                  | современному уровню требований.                              |
|                  | 4.Обеспечение соответствия  питания  учащихся  установленным |
|                  | нормам и стандартам,  социальным и культурным  особенностям, |
|                  | ожиданиям потребителей (школьников и их родителей).          |
|                  | 5.Увеличение охвата  детей,   в  муниципальных   учреждениях |
|                  | горячим питанием.                                            |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Этапы и    сроки | Реализуется с 2015 - 2017 годы в один этап                   |
| реализации       |                                                              |
| подпрограммы     |                                                              |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Объем бюджетных  | Общий объем  бюджетных  ассигнований  - 18  753  623  256,70 |
| ассигнований     | рублей, в том числе:                                         |
| подпрограммы  за | 2015 год - 5 796 459 661,32 рублей                           |
| счет     средств | 2016 год - 6 290 041 795,38 рублей                           |
| бюджета   города | 2017 год - 6 667 121 800,00 рублей                           |
| Нижнего          |                                                              |
| Новгорода        |                                                              |
+------------------+--------------------------------------------------------------+
| Индикаторы       | Индикаторы достижения цели:                                  |
| достижения цели  | 1.Отношение среднего балла единого государственного экзамена |
|                  | (в расчете  на 1  предмет)  в 10  процентах  школ с  лучшими |
|                  | результатами единого  государственного  экзамена к  среднему |
|                  | баллу  единого государственного  экзамена  (в расчете  на  1 |
|                  | предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами  единого |
|                  | государственного экзамена уменьшится до 1,66%.               |
|                  | 2.Удельный вес числа образовательных организаций, в  которых |
|                  | созданы   органы   коллегиального  управления   с   участием |
|                  | общественности  (родители,   работодатели)  в  общем   числе |
|                  | образовательных организаций увеличится до 100%.              |
|                  | 3.Удельный вес     числа    образовательных     организаций, |
|                  | обеспечивающих   предоставление   нормативно   закрепленного |
|                  | перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, |
|                  | в  общем  числе образовательных  организаций  увеличится  до |
|                  | 100%.                                                        |
|                  | 4.Достижение доливысококвалифицированныхкадров, работающих в |
|                  | системе образования увеличится до 50%.                       |
|                  | 5. Увеличение  степени  удовлетворенности  населения  города |
|                  | Нижнего Новгорода качеством предоставляемых  образовательных |
|                  | услуг от 79,6% в 2014 году до 95% в 2017 году.               |
|                  | 6.Увеличение охвата     горячим     питанием     обучающихся |
|                  | образовательных организаций до 88%.                          |
|                  | 7.Увеличение доли школьных  пищеблоков, в которых  проведена |
|                  | реконструкция   и  оснащение   современным   технологическим |
|                  | оборудование до 100%.                                        |
|                  | 8.Увеличенние доли   витаминизации   рационов   питания    в |
|                  | общеобразовательных    учреждениях   специальной    молочной |
|                  | продукцией до 30%.                                           |
|                  | 9. Отношение среднемесячной заработной платы  педагогических |
|                  | работников  муниципальных   образовательных  организаций   к |
|                  | средней заработной плате в регионе до 100%.                  |
+------------------+--------------------------------------------------------------+

                        2.Текст подпрограммы

     2.1 Характеристика текущего состояния
     С целью реализации конституционного права граждан на  получение
общедоступного и  бесплатного начального  общего, основного  общего,
среднего (полного) общего образования в городе Нижнем Новгороде на 1
сентября  2013- 2014  учебного  года действует  186  образовательных
организаций, из них:
     общеобразовательные организации - 154 организации;
     начальная школа-детский сад, прогимназия - 3 организации;
     специальные (коррекционные) общеобразовательные организации для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  -
14 организаций;
     вечерние (сменные) общеобразовательные  организации и  ЦО -  10
организаций;
     санаторно-лесная школа - 1 учреждение;
     санаторная школа-интернат - 1 учреждение;
     школа-интернат - 2 организации;
     специальное учебно-воспитательное   учреждение  для   детей   и
подростков с девиантным поведением - 1 учреждение.
     Система общего среднего образования региона представлена  всеми
видами разноуровневых  образовательных организаций,  предоставляющих
достаточно широкий спектр образовательных услуг.
     В системе  образования  города  Нижнего  Новгорода  наблюдается
значительная  дифференциация  по  уровню  качества   предоставляемых
школами  образовательных  услуг.  Наряду  со  школами,  реализующими
инновационные образовательные программы, имеющими высокий кадровый и
материально-технический  потенциал,  функционируют   образовательные
организации, в которых  образовательные результаты выпускников  ниже
среднегородских.
     Разветвленная сеть образовательных  организаций города  сегодня
полностью обеспечивает  гражданам общедоступное  и бесплатное  общее
образование,  выбор образовательного  организации,  участие семьи  в
определении содержания, организации и форм получения образования.
     В общеобразовательных   организациях  сохранилась   двухсменная
система работы, доля  обучающихся, занимающихся  во вторую смену,  в
2013-2014  учебном  году  составила  13,8  %  в  общей   численности
обучающихся  общеобразовательных  организаций, в  2012-2013  учебном
году  -  13,5%, в  2011-2012  учебном  году  - 12,3%.  К  2017  году
планируется сократить долю обучающихся, занимающихся во вторую смену
до 0,22% в общей численности обучающихся образовательных организаций
города.
     В школах города продолжается рост количества обучающихся:
     2013/2014 учебный год - 109 232 учащихся;
     2012/2013 учебный год - 105 537 учащихся;
     2011/2012 учебный год - 103 442 учащихся.
     В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом
их склонностей  и  способностей   в  городе  сохранена  и   получила
дальнейшее  развитие  сеть образовательных  организаций  повышенного
статуса.
     Всего таких организаций в области -  41, в том числе 9  лицеев,
11  гимназий, 21  средняя  общеобразовательная школа  с  углубленным
изучением отдельных предметов.
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|    Учебный год    |    Кол-во школ    |  Кол-во классов   |  Кол-во учащихся  |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2011/2012     |        44         |        672        |      16 888       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2012/2013     |        44         |        622        |      14 673       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2013/2014     |        41         |        626        |      15 969       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
     
     Для старшеклассников на  третьей ступени  образования, с  целью
профессионального    самоопределения    в    организациях     города
функционировало профильных классов:
     
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|    Учебный год    |    Кол-во школ    |  Кол-во классов   |  Кол-во учащихся  |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2011/2012     |        66         |        158        |       3 455       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2012/2013     |        59         |        144        |       3 445       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
|     2013/2014     |        57         |        131        |       3 152       |
+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+
     
     Программами профильного и углубленного обучения охвачено  48,4%
учащихся  города. К  2017  году  удельный вес  обучающихся  среднего
общего  образования,  охваченных профильным  обучением,  планируется
довести до 29,3%.
     В городе функционируют 1 кадетское учреждение.
     В специальных   коррекционных   организациях   и   классах    в
образовательных  организациях  города   обучается  2754  ребенка   с
ограниченными возможностями здоровья.
     Основным критерием  эффективности деятельности  школы  является
успеваемость учащихся.
     Общая успеваемость          обучающихся           муниципальных
общеобразовательных организаций города Нижнего Новгорода в 2012-2013
учебном году составила 99,9%;
     Стабильно растет процент качества обучения:
     51,0% в 2012-2013 учебном году.
     На «4» и «5» окончили:
     2012-2013 учебный год - 47840 чел.
     Только на «отлично» -
     2012-2013 учебный год - 8234 чел.
     С похвальным листом в следующий класс переведено:
     2012-2013 учебный год - 4499 чел.
     Получили аттестаты с отличием за курс основной школы
     2012-2013 учебный год - 372 чел.
     Качество образования  нижегородских  школьников  подтверждается
также и результатами  выпускников в ходе государственной  (итоговой)
аттестации.
     Ежегодно выпускники  основной  школы  (9  классы)   организаций
города, сдающие государственные  экзамены в новой форме,  показывают
неплохие и главное, стабильные результаты.
     Государственная (итоговая)  аттестация выпускников  со  средним
(полным) общим образованием (11(12) классы) пятый год проводилась  в
форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) в штатном режиме.
     На протяжении пяти лет проведения ЕГЭ результаты  нижегородских
школьников  были   и  остаются   либо  на   уровне  региональных   и
общероссийских  показателей,  либо  выше  них  практически  по  всем
предметам.
     За 5  лет  проведения  ЕГЭ  156  выпускников  получили   высший
результат -  100 баллов.  В 2013  году высший  результат 100  баллов
показали 95 выпускников.
     В целом    результаты   единого    государственного    экзамена
свидетельствуют о том, что условия, созданные для получения среднего
общего образования в  городе Нижнем Новгороде, вполне  удовлетворяют
требованиям    государственных    образовательных    стандартов    и
обеспечивают выпускникам  города возможность получения  образования,
отвечающего  среднестатистическим показателям  его  качества как  по
Нижегородской области, так и по России.
     Об этом свидетельствуют результаты поступления выпускников школ
города в ВУЗы в 2013 году.
     
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
|               |     Кол-во      |    Всего    |  % поступления  |  Поступило в ВУЗы  |  Поступило в  | Поступило |
| Наименование  |   выпускников   | выпускников |                 |   г.Н.Новгорода    |    ВУЗы РФ    |  в ВУЗы   |
|    района     |                 | поступило в |                 |                    |               |  других   |
|               |                 |    ВУЗы     |                 |                    |               |   стран   |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Автозаводский |      1370       |    1226     |      89,5       |        1164        |      59       |     3     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Канавинский   |       488       |     488     |       100       |        460         |      23       |     5     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Ленинский     |       694       |     558     |      80,4       |        529         |      25       |     4     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Московский    |       734       |     634     |      86,4       |        605         |      26       |     3     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Нижегородский |       965       |     852     |      88,3       |        767         |      63       |    22     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Приокский     |       384       |     370     |      96,4       |        358         |       9       |     3     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Советский     |       869       |     766     |      88,1       |        711         |      49       |     6     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Сормовский    |       754       |     635     |      84,2       |        599         |      33       |     3     |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
| Итого по      |      6258       |    5529     |      88,4       |    5193(83,0%)     |   287(4,6%)   | 49 (0,8%) |
| городу:       |                 |             |                 |                    |               |           |
+---------------+-----------------+-------------+-----------------+--------------------+---------------+-----------+
     
     Традиционно стабильным и  большим  остаётся число  выпускников,
награждаемых золотыми  и серебряными  медалями «За  особые успехи  в
учении». В 2013 году медали получили 522 выпускника (золотые -  227,
серебряные - 233).
     Поэтапно осуществляется переход на федеральные  государственные
образовательные  стандарты   начального  общего,  основного   общего
образования, среднего (полного) общего образования.
     В системе  образования  города  Нижнего  Новгорода   достигнуты
определенные результаты по работе с одаренными детьми.  Неоднократно
учащиеся образовательных организаций города становятся  победителями
и  призерами регионального  и  заключительного этапов  Всероссийской
олимпиады школьников (ВОШ), а также международных олимпиад.
+---------------------------------+--------------------------------------------------------------------------+
|        Уровень олимпиад         |                 Количество победителей и призеров (чел.)                 |
+---------------------------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+
|                                 |  2008-2009   |  2009-2010   |  2010-2011   |  2011-2012   |  2012-2013   |
+---------------------------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+
| Региональный этап ВОШ           |     169      |     169      |     190      |     222      |     247      |
+---------------------------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+
| Заключительный этап ВОШ         |      19      |      26      |      23      |      23      |      14      |
+---------------------------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+
| Международные олимпиады         |      3       |      3       |      1       |      1       |      1       |
+---------------------------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+
     
     К 2017  году  удельный  вес обучающихся  по  программам  общего
образования,  участвующих  в региональном  и  заключительном  этапах
всероссийской олимпиады школьников, в общей численности  обучающихся
по программам основного и среднего общего образования с 2,83% в 2014
году планируется довести до 4,0%.
     Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих
выявлению и поддержке одаренных детей.
     Ежегодно департамент образования  администрации города  Нижнего
Новгорода совместно с  ведущими ВУЗами  города на протяжении  многих
лет проводит городские олимпиады для учащихся 4-11 классов.
     В 2012-2013  учебном году  2086  школьников приняли  участие  в
городских олимпиадах  и 163  из них стали  победителями и  призёрами
участниками (33 победителя и 130 призеров).
     Ежегодно 10  лучших  учащихся получают  городские  стипендии  в
области образования в размере 3000 рублей ежемесячно.
     В настоящее время образовательные организации города приступили
к исполнению различных административных услуг в электронном виде:
     зачисление в образовательное учреждение;
     предоставление информации  о  результатах  сданных   экзаменов,
тестирования и иных вступительных испытаний, а также о зачислении  в
образовательное учреждение;
     предоставление информации  об   образовательных  программах   и
учебных  планах,  рабочих  программах  учебных  курсов,   предметов,
дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках;
     предоставление информации  о  текущей  успеваемости  учащегося,
ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости;
     предоставление информации  об   организации  общедоступного   и
бесплатного  дошкольного,   начального  общего,  основного   общего,
среднего общего образования, а также дополнительного образования.
     Второй год  подряд  прием  заявлений  граждан  для   зачисления
первоклассников в ряде школ осуществлялся в электронном виде.
     В 2013  году на  основании  заявок образовательных  организаций
было заключено 14 муниципальных  контрактов на поставку учебников  с
13  издательствами,  обладающими   исключительными  правами  на   их
издание.
     Всего, таким   образом,   было   приобретено   и   передано   в
образовательные организации 161 526 учебников на общую сумму 42 млн.
476 тыс. 620 рублей (62 % от общего объёма выделенных средств).
     В настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов
в образовательные  организации   по  причинам  низкого   социального
престижа  профессии,  высоких учебных  нагрузок,  слабой  социальной
защищенности работников социальной сферы. По состоянию на 31 декабря
2013  года  в  образовательных организациях  города  трудится  13992
педагогических работника, из них:  6342 учителя; 543 руководителя  и
829  заместителей.  Высшую  квалификационную  категорию  имеют  3039
педработника.  Доля  высококвалифицированных  кадров,  работающих  в
системе образования, составляет 30,0%.
     Питание является  одним  из  важнейших  факторов,  определяющих
здоровье детей и подростков, способствует профилактике  заболеваний,
повышению   работоспособности   и   успеваемости,   физическому    и
умственному развитию,  создает условия  для адаптации  подрастающего
поколения к окружающей среде.
     Повышение качества и доступности школьного питания,  увеличения
охвата  организованным  горячим  питанием  большего  числа  учащихся
является одной из задач Программы.
     На сегодняшний день система питания детей в общеобразовательных
учреждениях требует    серьезных    изменений,    направленных    на
модернизацию  материально-технической   базы  школьных  столовых   с
использованием   высокотехнологического   оборудования,    улучшение
структуры   питания  обучающихся   за   счет  включения   в   рацион
витаминизированной продукции.
     Несмотря на комплекс мероприятий, проводимых в этом направлении
в городе,     по-прежнему,      остается     актуальной      проблем
распространенности среди  детского населения недостаточно  важнейших
микронутриентов и витаминов.
     2.2.Цели и задачи
     Основная стратегическая  цель   преобразований,  отраженная   в
настоящей  подпрограмме, заключается  в  формировании на  территории
города  Нижнего  Новгорода образовательной  системы,  обеспечивающей
доступность  качественного  образования,  отвечающего   потребностям
каждого гражданина.
     Для реализации  указанной  цели,  подпрограммой   предусмотрено
решение следующих задач:
     1. Создание в системе общего образования равных возможностей  в
получении качественного образования для всех категорий детей, в  том
числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
     2. Поэтапное  введение  нового  федерального   государственного
образовательного стандарта,  предполагающего переход системы  общего
образования на качественно новый уровень.
     3. Ресурсное обеспечение системы общего образования.
     4. Развитие городской системы работы с одаренными детьми.
     5. Обеспеченность   педагогическими  кадрами   системы   общего
образования.
     Достижение стратегической цели  и решение стратегических  задач
подпрограммы  обеспечиваются   за  счет  реализации   подпрограммных
мероприятий,     отражающих    основные     направления     развития
образовательного комплекса города на 2015-2017 годы.
     2.3.Сроки и этапы реализации
     Реализация подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2017 годы
в один этап.
     2.4.Перечень основных мероприятий
     Информация об основных  мероприятиях  подпрограммы приведена  в
таблице N1 Программы.
     2.5 Индикаторы достижения  цели  и непосредственные  результаты
реализации подпрограммы
     Информация о составе и значениях индикаторов и непосредственных
результатов подпрограммы приведена в таблице N2 Программы.
     
 
     
                                                     Приложение N 3
                                                        к Программе
     
  Подпрограмма «Развитие дополнительного образования и воспитания
     детей и молодёжи; ресурсное обеспечение сферы образования»
    муниципальной программы «Развитие образования города Нижнего
         Новгорода на 2015-2017годы» (далее - подпрограмма)

                      1. Паспорт подпрограммы

+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Наименование     | Развитие дополнительного образования и воспитания детей и |
| подпрограммы     | молодёжи; ресурсное обеспечение сферы образования         |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Ответственный    | Департамент образования   администрации  города   Нижнего |
| исполнитель      | Новгорода                                                 |
| подпрограммы     |                                                           |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Соисполнители    |                                                           |
| подпрограммы     |                                                           |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Цель             | Создание условий, обеспечивающих  развитие на  территории |
| подпрограммы     | города   Нижнего    Новгорода   системы   воспитания    и |
|                  | дополнительного   образования   детей,    соответствующей |
|                  | требованиям     инновационного    развития     экономики, |
|                  | удовлетворяющей ожидания  общества и каждого  гражданина, |
|                  | создание   в   системе   воспитания   и   дополнительного |
|                  | образования   равных   возможностей   для    современного |
|                  | качественного образования и позитивной социализации детей |
|                  | Развитие системы  отдыха  и  оздоровления  детей   города |
|                  | Нижнего Новгорода                                         |
|                  | Организационно-техническое и   информационно-методическое |
|                  | сопровождение   аттестации   педагогических    работников |
|                  | системы образования города Нижнего Новгорода              |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Задачи           | 1.Совершенствование форм     и    методов     воспитания; |
| подпрограммы     | совершенствование   механизмов  мотивации   педагогов   к |
|                  | повышению     качества     работы     и      непрерывному |
|                  | профессиональному развитию.                               |
|                  | 2.Создание в   системе   воспитания   и   дополнительного |
|                  | образования   равных   возможностей   для    современного |
|                  | качественного  образования   и  позитивной   социализации |
|                  | детей.                                                    |
|                  | 3.Развитие и              укрепление              системы |
|                  | гражданско-патриотического  воспитания  в  городе  Нижнем |
|                  | Новгороде.                                                |
|                  | 5.Обеспечение полноценного  отдыха и  оздоровления  детей |
|                  | города Нижнего Новгорода  в условиях территории города  и |
|                  | за её пределами.                                          |
|                  | 7.Обеспечение условий  по  организационно-техническому  и |
|                  | информационно-методическому   сопровождению    аттестации |
|                  | педагогических  работников  системы  образования   города |
|                  | Нижнего Новгорода.                                        |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Этапы и    сроки | Реализуется с 2015-2017 годы в один этап                  |
| реализации       |                                                           |
| подпрограммы     |                                                           |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Объемы бюджетных | Общий объем бюджетных  ассигнований  - 3  349 877  900,00 |
| ассигнований     | руб., в том числе:                                        |
| подпрограммы  за | 2015 год - 1 063 017 800,00 руб.;                         |
| счет     средств | 2016 год - 1 119 729 700,00 руб.;                         |
| бюджета   города | 2017 год - 1 167 130 400,00 руб.                          |
| Н.Новгорода      |                                                           |
+------------------+-----------------------------------------------------------+
| Индикаторы       | 1.Процент охвата     обучающихся    в     образовательных |
| достижения  цели | организациях  города  Нижнего  Новгорода  организованными |
| и     показатели | формами отдыха, оздоровления и занятости детей за  период |
| непосредственных | одного календарного года составит  не менее 98% от  числа |
| результатов      | школьников.                                               |
| подпрограммы     | 2.Увеличение доли детей  в возрасте  1-6 лет,  получающих |
|                  | услугу  по  предоставлению общедоступного  и  бесплатного |
|                  | дошкольного образования  по основным  общеобразовательным |
|                  | программам до 95%.                                        |
|                  | 3.Увеличение доли  детей-сирот  и детей,  оставшихся  без |
|                  | попечения  родителей, переданных  на  воспитание в  семьи |
|                  | граждан на территории Нижнего Новгорода до 90%.           |
|                  | 4.Отношение среднемесячной        заработной        платы |
|                  | педагогических  работников муниципальных  образовательных |
|                  | организаций к средней заработной плате учителей в регионе |
|                  | до 100%.                                                  |
+------------------+-----------------------------------------------------------+

                       2. Текст подпрограммы

     2.1. Характеристика текущего состояния
     На территории города Нижнего  Новгорода работают 25  учреждений
дополнительного образования (15 центров, 1 дворец, 4 дома, 2 станции
юного  техника,  1  школа  художественного  творчества,  2   детских
оздоровительных  лагеря,  2  -  загородные  лагеря)  с  численностью
занимающихся 34 656 человек.
     Число объединений  художественной направленности,  пользующихся
спросом у детей и родителей (особенно, хореография, вокал,  музыка),
ежегодно   растет,   как   и   количество   объединений   спортивной
направленности.
     Благодаря большой   проведенной    работе   по    популяризации
технического  творчества  (мастер-классы, олимпиада  и  выставка  по
робототехнике, выставка и  конференция по техническому  творчеству),
число   объединений   технического   творчества   не    уменьшается.
Популяризируется техническое творчество и в школах.
     В числе учреждений  дополнительного  образования на  территории
Нижнего Новгорода действуют подростковые клубы по месту  жительства,
являющихся структурными подразделениями домов и центров  творчества,
но выполняющих еще и  задачи организации работы с  неорганизованными
подростками, профилактики  их асоциального поведения,  с охватом  22
463 человека.
     15,9% воспитанников    УДО    занимаются    в     объединениях,
организованных  учреждениями  дополнительного  образования  на  базе
школ. Увеличение числа  таких объединений  связано с поисками  путей
реализации нового ФГОС в начальной школе.
     Кроме того, в школах города Нижнего Новгорода функционировали 3
685 (2012 год -3 683, 2011 год  - 3 680) кружка и секции, в  которых
обучались 80 902 . В системе дополнительного образования школ  также
преобладает  художественная направленность  (более  24 000  детей  -
30,7%), на втором месте - спортивная - 24%.
     Общий охват  школьников  дополнительным образованием  с  учетом
того,  что  6 100  детей  занимаются  в  двух и  более  объединениях
учреждений дополнительного  образования,  3 100  детей занимаются  в
двух  и  более кружках  школ,  итого  9  200 человек  учтены  дважды
(порядка 11% охваченных), составляет более 80% в последние три года.
     В 2013  году  4  учреждения  дополнительного  образования  и  3
педагога    дополнительного    образования    стали     победителями
приоритетного  национального  проекта  «Образование»,   обладателями
гранта Губернатора Нижегородской области.
     Воспитательная работа с детьми в городе ведется по направлениям
городского мега-проекта  «Мы  вместе»  («Во  славу  Отечества»,   «В
интересах  ребенка»,  «Будущее  России»,  «Чудеса  своими   руками»,
«Несущие радость», «Душа России»), включающим все 10 направленностей
дополнительного  образования,  через  различные  виды   деятельности
формирующие духовно-нравственные  ценности подрастающего  поколения.
Городской мега-проект развивается в городе в течение 12 лет.
     В городском  Мега  -  проекте  в  течение  последних  трех  лет
принимают участие 98% школ города,  34% школ в 2013\2014 году  стали
участниками финальных  этапов городских смотров  и конкурсов  (2012,
2011 год - 33%).  Общее число ребят-участников мероприятий  возросло
за три  последних года  на 13%,  что говорит  о высокой  творческой,
социальной  и  гражданской  активности  ребят  и  заинтересованности
педагогов.
     Одним из важнейших направлений  работы со школьниками  является
гражданско-патриотическое воспитание молодежи.
     В 2012, 2013, 2014 гг. работа была организована по комплексному
плану мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию. В городе
работает городской   координационный   совет   по    патриотическому
воспитанию детей и молодежи. Одними из наиболее важных и  интересных
вопросов,   обсуждаемых   советом,  являются   призывная   кампания,
сотрудничество с ДОСААФ, другими общественными организациями, работа
школьных музеев.  Принят ряд решений  об организации  взаимодействия
образовательных  учреждений с  музеем  военной техники  и  оборонной
промышленности Парка Победы.
     На территории  города   действуют  57   объединений  и   клубов
военно-патриотической направленности и 65 краеведческих объединений,
в которых занимаются более 4 000 молодых людей.
     Особого внимания  в  сфере патриотического  воспитания  требуют
следующие направления:  развитие деятельности  профильных классов  и
организация  системной   работы  с   ними,  поддержка   деятельности
военно-патриотических  объединений  и  поисковых  отрядов,  развитие
новых форм работы по патриотическому воспитанию школьников.
     Количество детских  объединений,  действующих  на  базе   школ,
остается  стабильным   -   139.  Палитра   детского  и   молодежного
общественного движения  представлена широко и  разнообразно. Из  109
759 обучающихся  с  8 до  18 лет  участниками  детских и  молодежных
общественных объединений являются 43677 школьников (39,8%).
     Районные советы  старшеклассников  действуют  во  всех   восьми
районах города.  Задачи  социально-культурного становления  учащейся
молодёжи в Нижнем Новгороде решаются средствами Городской ассоциации
учащейся молодёжи «Единство», объединяющей советы  старшеклассников,
объединения учащейся молодёжи образовательных учреждений г.  Нижнего
Новгорода.
     В составе  Городского  школьного  парламента,   координирующего
деятельность ассоциации «Единство», ежегодно работают 25 обучающихся
9-11 классов образовательных организаций всех районов города.
     В рамках     профессионального     просвещения      обучающихся
муниципальных   общеобразовательных   организаций   города   Нижнего
Новгорода проводятся выставки, ярмарки учебных мест, акции,  деловые
игры,  интернет-конференции, декады  открытых  дверей, экскурсии  на
предприятия.    Создан    образовательно-производственный    кластер
«Нижегородское Заречье» по развитию непрерывного образования в сфере
подготовки  кадров  для предприятий  машиностроения  города  Нижнего
Новгорода.
     Одной из   форм    работы    образовательных   организаций    с
предприятиями в 2012, 2013 г.г. стало возобновление практики шефства
со стороны предприятий города (более 100 образовательных организаций
имеют шефов).
     В городе    Нижнем    Новгороде   на    базе    образовательных
общеобразовательных   организаций   действует   113    (волонтерских
объединений, из них работающих по пропаганде здорового образа  жизни
-   64.Количество   обучающихся,  задействованных   в   волонтерских
объединениях города Н.Новгорода составляет 2473 человек (2012 г. - 2
515,  2011 г.  -  2  413). В  целях  поддержки волонтеров  в  городе
проводятся  обучающие  тренинги,  семинары,  фестиваль  волонтерских
объединений.
     Одним из наиболее эффективных показателей благополучия ситуации
в сфере воспитания  детей  является детская  преступность. По  числу
зарегистрированных преступлений, совершенных несовершеннолетними, за
период  2011,  2012,  2013  гг.   наблюдается:  в  2011  г.  -   441
преступление, в 2012  году -  362 преступления, в  2013 году -  411.
Таким образом, общее  снижение числа  преступлений за последние  три
года, составило 7%. Вместе с тем, ситуация является нестабильной,  о
чем говорит рост числа преступлений  в 2014 году за пять месяцев  на
6,1% по сравнению с аналогичным периодом 2013 года.
     Одним из ключевых направлений деятельности системы  образования
города   Нижнего   Новгорода   является   работа   по    обеспечению
образовательных   организаций   квалифицированными   педагогическими
кадрами.
     В целом система образования  города Нижнего Новгорода на  96,8%
обеспечена педагогическими кадрами.  Доля вакантных должностей на  1
июля 2014 года составила 3,2  %: это 190 вакансий воспитателей  ДОО,
34 - учителей в начальных классах, 28 - учителей английского  языка,
22 - учителей математики и другие.
     Наиболее востребованы в ОО  в 2013-2014 учебном году  должности
учителей начальных классов - 34 вакансии, учителей английского языка
- 28 вакансий, технологии - 13, математики- 22 единицы.
     В последние   годы   отмечается   стабильно   высокий   уровень
образования и квалификации педагогических работников города  Нижнего
Новгорода:
     76,7% имеют высшее образование, (из них - 90,4 % учителей имеют
высшее образование).
     Также в  последние  годы  стабильно  высокий  показатель  числа
высококвалифицированных педагогических работников:
     28,4 %  педагогов   от   общего  количества   квалифицированных
работников  имеют  высшую  квалификационную  категорию,  у  учителей
данный показатель составляет 33,1%.
     Реализация данных  программ  является одним  из  направлений  в
комплексе  мер по  достижению,  поставленных Президентом  Российской
Федерации, показателей:
     число педагогических  работников   с  высшей   квалификационной
категорией  к  2020  году  должно   быть  не  менее  33%  от   числа
квалифицированных работников;
     численность молодых  учителей  в  возрасте  до  30  лет   будет
составлять  к   2018  году   24%  от   общей  численности   учителей
общеобразовательных организаций.
     Анализ системы по  организации  отдыха и  оздоровления детей  в
городе Нижнем Новгороде:
     Статистические данные  общего  охвата  организованными  формами
отдыха, оздоровления и занятости.
+----------+-----------------------+-------------------------------------+
|   Год    |   Общее количество    |                Дети,                |
|          |      учащихся ОУ      | охваченные организованными формами  |
|          |       в городе        |        отдыха, оздоровления         |
|          |   (без учащихся 11    |             и занятости             |
|          |       классов)*       |                                     |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
|          |                       |      кол-во      |        %         |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
|   2011   |        98 540         |     182 641      |       185        |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
|   2012   |        97 934         |     181 603      |       185        |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
|   2013   |        98 892         |     184 299      |       186        |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
|   2014   |        100 272        |     194 833      |       190        |
| прогноз  |                       |                  |                  |
+----------+-----------------------+------------------+------------------+
     Удовлетворенность заявок граждан  на возмещение части  расходов
по  приобретению  путевок  в  санатории,   санаторно-оздоровительные
центры российской Федерации в 2011 году составила 100%, в 2012  году
- 100%, в 2013 году - 100%.
     Удовлетворенность заявок граждан на возмещение части  стоимости
путевок  в  загородные  лагеря Нижегородской  области  в  2011  году
составила 100%, в 2012 году -100%, в 2013 году -98%.
     Количество путевок   в    загородные   лагеря,    приобретенных
администрацией города  и выданных заявителям  для детей  сотрудников
бюджетных организаций, неработающих граждан, для детей - победителей
и  участников  фестивалей,   конкурсов,  соревнований,  для   детей,
находящихся  под  опекой,  попечительством  и  в  приемных   семьях,
составило в  2013 году -3  168. В  2014 году планируется  приобрести
3500 путевок за счет средств городского бюджета.
     Согласно постановлению  главы   администрации  города   Нижнего
Новгорода  от 07.06.2011  N  2195  детям, оставшихся  без  попечения
родителей, детей, находящихся под опекой (попечительством), за  счет
городского       бюджета       предоставлялись       путевки       в
оздоровительно-образовательные учреждения  сроком на  одну смену.  В
2014 году приобретено 200 таких путевок.
     2.2. Цель и задачи
     Цели:
     1. Создание  условий,  обеспечивающих  развитие  на  территории
города  Нижнего  Новгорода  системы  воспитания  и   дополнительного
образования   детей,  соответствующей   требованиям   инновационного
развития  экономики,  удовлетворяющей ожидания  общества  и  каждого
гражданина,  создание   в  системе   воспитания  и   дополнительного
образования  равных  возможностей  для  современного   качественного
образования и позитивной социализации детей.
     2. Развитие системы отдыха и оздоровления детей города  Нижнего
Новгорода.
     3. Организационно-техническое   и    информационно-методическое
сопровождение   аттестации    педагогических   работников    системы
образования города Нижнего Новгорода.
     Задачи:
     1. Совершенствование     форм     и     методов     воспитания;
совершенствование  механизмов   мотивации   педагогов  к   повышению
качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
     2. Создание в системе воспитания и дополнительного  образования
равных  возможностей для  современного  качественного образования  и
позитивной социализации детей.
     3. Развитие  и  укрепление  системы  гражданско-патриотического
воспитания в городе Нижнем Новгороде.
     4. Профилактика  преступлений  и  правонарушений,   совершаемых
школьниками.
     5. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей  города
Нижнего Новгорода в условиях территории города и за её пределами.
     6. Организация каникулярного отдыха детей.
     7. Обеспечение   условий   по   организационно-техническому   и
информационно-методическому сопровождению аттестации  педагогических
работников системы образования города Нижнего Новгорода.
     2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы.
     Реализация подпрограммы будет осуществляться в 2014 - 2016 годы
в один этап.
     2.4. Перечень основных мероприятий
     Информация об основных  мероприятиях  подпрограммы приведена  в
таблице N1 Программы.
     2.5. Индикаторы достижения  цели и непосредственные  результаты
реализации
     Информация о составе и значениях индикаторов и непосредственных
результатов подпрограммы приведена в таблице N2 Программы.