Постановление Администрации г.Нижнего Новгорода от 17.10.2014 № 4258

*В данном столбце указываются сведения о финансировании и реализации
в 2014  году   мероприятий,  являющихся  аналогичными   мероприятиям
Программы в рамках текущей деятельности исполнителей программы

                                                         Таблица N 5
  Прогнозная оценка расходов на реализацию Программы за счет всех
                             источников

+---------------+-----------------+---------------+-----------------------------------------------------+

Статус	Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители	Оценка расходов ( руб.), годы
			очередной год 2014	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7
Муниципальная программа	"Развитие образования в городе Нижнем Новгороде"	Всего	11 508 481 900,00	12 586 928 578,48	12 587 120 722,00	12 464 334 923,00
		Расходы бюджета города Нижнего Новгорода	4 893 580 100,00	3 259 648 178,48	3 254 463 322,00	3 129 152 123,00
		Расходы областного бюджета	6 614 901 800,00	9 327 280 400,00	9 332 657 400,00	9 335 183 100,00
		Расходы федерального бюджета	0,00
		Прочие источники	0,00
Подпрограмма 1	"Развитие дошкольного образования"	Всего	5 068 101 273,00	5 726 960 078,48	5 726 960 078,00	5 668 232 397,00
		Расходы бюджета города Нижнего Новгорода	2 802 329 573,00	1 232 156 178,48	1 232 156 178,00	1 173 428 497,00
		Расходы областного бюджета	2 265 771 700,00	4 494 803 900,00	4 494 803 900,00	4 494 803 900,00
		Расходы федерального бюджета
		Прочие источники
Подпрограмма 2	"Развитие общего образования"	Всего	5 592 665 347,00	5 888 249 500,00	5 883 435 300,00	5 815 558 833,00
		Расходы бюджета города Нижнего Новгорода	1 305 412 147,00	1 123 387 000,00	1 118 572 800,00	1 050 696 333,00
		Расходы областного бюджета	4 287 253 200,00	4 764 862 500,00	4 764 862 500,00	4 764 862 500,00
		Расходы федерального бюджета
		Прочие источники
Подпрограмма 3	"Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи, ресурсное обеспечение сферы образования"	Всего	847 715 280,00	971 719 000,00	976 725 344,00	980 543 693,00
		Расходы бюджета города Нижнего Новгорода	785 838 380,00	904 105 000,00	903 734 344,00	905 027 293,00
		Расходы областного бюджета	61 876 900,00	67 614 000,00	72 991 000,00	75 516 400,00
		Расходы федерального бюджета
		Прочие источники

(Раздел 2.8 редакции Постановления Администрации г.Нижнего Новгорода
от 16.11.2015 № 2404)
     
     2.9. Анализ рисков реализации Программы
     В процессе  реализации  Программы  могут  возникать   следующие
риски:
     1. Возможное сокращение объемов бюджетных средств на реализацию
мероприятий Программы,  что  может  повлечь  внесение  изменений   в
Программу, пересмотр  целевых индикаторов  и показателей  Программы,
отказ от реализации отдельных мероприятий Программы.
     2. Более  высокий рост  цен  на  отдельные виды  работ,  услуг,
предусмотренных  в  рамках  Программных  мероприятий,  что  повлечет
увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
     С целью   минимизации   влияния   внешних   рисов/факторов   на
реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:
     ежегодная корректировка  результатов  исполнения  Программы   и
объемов финансирования;
     информационное, организационно-методическое                   и
экспертно-аналитическое    сопровождение   мероприятий    Программы,
освещение в СМИ процессов и результатов реализации Программы;
     привлечение общественных     организаций,      профессиональных
экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.
     

                      3. Оценка эффективности

     Оценка эффективности выполнения Программы проводится для оценки
вклада Программы  в  образовательное и  социальное  развитие  города
Нижнего Новгорода, исходя из степени реализации основных мероприятий
и   достижения   запланированных  индикаторов   и   непосредственных
результатов.
     
     
     
     
     

     

     
     27
                                                     Приложение N 1
                                                        к Программе
     
      Подпрограмма «Развитие системы дошкольного образования»
    муниципальной программы «Развитие образования города Нижнего
         Новгорода на 2015-2017годы» (далее - подпрограмма)

                       1.Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	Развитие системы дошкольного образования
Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
Соисполнители подпрограммы	Департамент строительства администрации города Нижнего Новгорода Администрации районов города Нижнего Новгорода
Цель подпрограммы	Реализация права каждого ребёнка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе
Задачи подпрограммы	1. Развитие инфраструктуры и материальной базы ДДО; 2. Обеспечение эффективной работы действующей сети ДДО
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Реализуется с 2015 по 2017 годы в один этап
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет средств бюджета города Нижнего Новгорода	Общий объем бюджетных ассигнований - 17 122 152 553,48 рублей, в том числе: 2015 год - 5 726 960 078,48 рублей 2016 год - 5 726 960 078,00 рублей 2017 год - 5 668 232 397,00 рублей
Индикаторы достижения цели	1. Увеличение доли охвата детей в возрасте от 3-7 лет,  желающих получать услугу дошкольного образования по основным общеобразовательным программам до 100% к 2016 году. К 2017 году: 2. Увеличение доли охвата детей в возрасте 1-6 лет, получающих услугу по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам до 95%. 3. Увеличение доли муниципальных дошкольных образовательных организаций, оказывающих дополнительные услуги до 50%. 4. Повышение доли педагогических и руководящих работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или иную профессиональную подготовку до 34% в год. 5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании до 100%.

(В   редакции   Постановления   Администрации   г.Нижнего  Новгорода
от 16.11.2015 № 2404)

                        2.Текст подпрограммы

     2.1 Характеристика текущего состояния
     Главной целью политики администрации города Нижнего Новгорода в
сфере дошкольного  образования является  реализация  государственных
гарантий  равенства возможностей  для  каждого ребёнка  в  получении
качественного и доступного дошкольного образования,  обеспечивающего
полноценное физическое и психическое развитие, как основы  успешного
обучения в школе.
     В Указе Президента Российской  Федерации от 7  мая 2012 года  N
599  "О  мерах  по реализации  государственной  политики  в  области
образования  и  науки"  ставится  задача  по  разработке   комплекса
мероприятий, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей
в возрасте от 3 до  7 лет в дошкольные образовательные  организации,
предусмотрев  расширение  форм  и  способов  получения   дошкольного
образования.
     Данная подпрограмма   нацелена   на   повышение   эффективности
реализации политики в  сфере дошкольного образования.  Использование
программно-целевого    метода    для   решения    проблемы    низкой
обеспеченности  детей  ДОО  обеспечит  эффективное  межведомственное
взаимодействие,  позволит   обеспечить  преемственность  в   решении
проблемного   вопроса    путем    логического   продолжения    ранее
действовавших целевых программ. В целях решения указанных вопросов в
рамках подпрограммы аккумулируются средства областного и  городского
бюджета,  предлагается  комплексный  подход,  который   предполагает
решение проблемы разными путями: создание  новых мест в ДОО за  счет
поиска резервов в существующих  зданиях, в том числе, которые  ранее
использовались не по назначению, а также создается новый форм.
     Важнейшим приоритетом образовательной  политики города  Нижнего
Новгорода   является  реализация   комплекса   мер  по   обеспечению
государственных гарантий  доступности  дошкольного образования,  так
как ежегодно увеличивается количество детей.
     Подпрограмма рассчитана  на реализацию  в  течение 3  лет,  что
позволит обеспечить системность исполнения программных мероприятий.
     Общее количество детей от 0 до  7 лет в районах города  Нижнего
Новгорода за последние 3 года  составляет: 2012 году - 90 539  чел.;
2013 году -93 663чел.; 2014 году - 95 000 чел.(прогноз)
     На территории    города    Нижнего    Новгорода    подпрограмму
реализовывают следующие организации:
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
|     Организации     |      2012 год      |      2013 год      |    2014 год     |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| Муниципальные       |     333/2 420      |     334/2 445      |    338/2 493    |
| дошкольные          |                    |                    |                 |
| образовательные     |                    |                    |                 |
| организации/группы  |                    |                    |                 |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| Начальные школы -   |    4 (25 групп)    |    4 (28 групп)    |  4 (28 групп)   |
| детский сад,        |                    |                    |                 |
| имеющий в своем     |                    |                    |                 |
| составе дошкольные  |                    |                    |                 |
| группы              |                    |                    |                 |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| МОУ СОШ, на базе    |    5 (8 групп)     |    5 (8 групп)     |  7 (11 групп)   |
| которых             |                    |                    |                 |
| функционируют       |                    |                    |                 |
| группы дошкольного  |                    |                    |                 |
| возраста            |                    |                    |                 |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| Семейные группы     |         9          |         9          |        9        |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| Ведомственные       |  N4 Нижегородский  |  N4 Нижегородский  |       N29       |
| дошкольные          |  государственный   |  государственный   |  Нижегородский  |
| организации         |  университет, N29  |  университет, N29  | государственный |
|                     | ИПФРАН, ОА «ОКБМ»  |  ИПФРАН - 8 групп  |  университет,   |
|                     |     - 17групп      |                    |  N29 ИПФРАН -   |
|                     |                    |                    |     8групп      |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
| Негосударственные   |   6, в т.ч. НОУ    |   8, в т.ч. НОУ    |  8, в т.ч. НОУ  |
| организации         |   им.Михалкова -   | им.Михалкова - 38  | им.Михалкова -  |
|                     |      30групп       |       групп        |    38 групп     |
+---------------------+--------------------+--------------------+-----------------+
     
     Охват детей в  возрасте 1  - 6 лет  дошкольным образованием  по
Нижнему Новгороду составляет: 2012 году -82%; 2013 году - 84%;  2014
году - 84%.
     Изменения в    сети    организаций,    реализующих     основную
общеобразовательную программу дошкольного образования на  территории
города  Нижнего  Новгорода  и  численности  детей,  посещающих   эти
организации  в  период с  2012  года  по  2014 год,  представлены  в
следующей таблице:
     
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
|                      |      2012 год     |      2013 год     |      2014 год      |
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
| Число дошкольных     |        351,       |        353,       |        358,        |
| организаций -  всего,| из них: 333 - мун.| из них: 334- мун. |   из них:338мун.   |
| единиц               |                   |                   |                    |
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
| Количество групп     |       2 500,      |       2 525,      |       2 573,       |
| дошкольного          |  из них: 2 420- в |  из них: 2 445- в |  из них: 2 493- в  |
| образования          |        мун.       |        мун.       |        мун.        |
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
| Число мест          в|       54174,      |      55 335,      |       58 868,      |
| дошкольных           |     из них: 52    | из них: 53 860 - в|   из них: 57 393   |
| организаций -  всего,|      687-мун.     |        мун.       |                    |
| единиц               |                   |                   |                    |
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
| Численность детей,   | 58140, из них: 56 | 61153, из них: 59 |  на 01.01.2014г. - |
| воспитывающихся     в|    538- в мун.    |     534 в мун.    | 61 153, из них: 59 |
| дошкольных           |                   |                   |     534 в мун.     |
| организаций -  всего,|                   |                   |         на         |
| человек              |                   |                   | 01.09.2014г.-64686,|
|                      |                   |                   |   из них: 62 887   |
+----------------------+-------------------+-------------------+--------------------+
     Численность детей, состоящих  на  учете для  получения места  в
дошкольном образовательном учреждении от  0 до 6 лет, на  01.01.2014
год составляет:
+----------------------------+-------------------------------------------+-------+
|  Наименование показателя   |                  Возраст                  | Всего |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------++-------+
|                            | с 0 до |  с 1  | с 2 до 3 |  с 3  | с 5  |        |
|                            | 1 года | года  |   лет    | до 5  | до 7 |        |
|                            |        | до 2  |          |  лет  | лет  |        |
|                            |        |  лет  |          |       |      |        |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------+--------+
| Численность детей,         |        |       |          |       |      |        |
| нуждающихся в устройстве в |        |       |          |       |      |        |
| ДОО (очередность) в 2014г  |  196   | 3247  |  12243   | 7583  |  -   | 23269  |
| 2012 год                   |  228   | 3136  |  11753   | 7998  |  -   | 23115  |
| 2013 год                   |  250   | 4207  |  10919   | 6927  | 575  | 22878  |
| 2014 год                   |        |       |          |       |      |        |
+----------------------------+--------+-------+----------+-------+------+--------+
     
     С целью   реализации   гарантированных   гражданам   Российской
Федерации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования  в  2013г.  начата  реализация  муниципальной  услуги  в
электронном виде «Приём заявлений,  постановка на учёт и  зачисление
детей   в   образовательные   организации,   реализующие    основную
образовательную программу  дошкольного образования (детские  сады)».
Решение  проблемы  доступности  услуг  дошкольного  образования  для
населения города Нижнего Новгорода носит комплексный характер.
     Администрацией города  были  определены пути  решения  проблемы
доступности услуг  дошкольного образования, в  частности: участие  в
областной  целевой программе  «Ликвидация  очередности в  дошкольных
образовательных организаций Нижегородской  области детей в  возрасте
3-7  лет  на  2013-2015  годы»  и  реализация  городской   программы
«Развитие сети муниципальных  дошкольных организаций города  Нижнего
Новгорода на  2013-2015  г.г.», основной  целью  которых являлось  -
создание дополнительных мест и рассредоточение очередности. В  связи
с этим созданы дополнительные места в ДОО:
     2012 году   -   строительство  3   дошкольных   образовательных
организаций на 815 мест (N45-Автозаводский р-н , N46, 51 Канавинский
р-н); Строительство 9 семейных  групп на 90 мест (Автозаводский  р-н
-2 гр., Московский р-н - 1 гр., Приокский р-н -3 гр., Сормовский р-н
-  3  гр.);  Реконструкция  3  нефункционирующих  ранее   дошкольных
организаций на 300 мест; Открытие 3 дополнительных групп на 60  мест
(N117 - Автозаводский,  N 119 Приокский р-н,  N364-Сормовский-р-н).В
процессе осуществления данных мер дополнительно получено1 225 мест
     2013 году строительства 4 дошкольных организаций на 675 мест  -
(N  272 -  Московский  р-н), N39,  N58  (Нижегородский р-н),  N28  -
(Сормовский р-н); Реконструкция 8 нефункционирующих ранее дошкольных
организаций на 1 030 мест- (N44-Автозаводский р-н, N264  -Московский
р-н,     N10     Приокский     р-н,     N284     -Советский     р-н,
N98,N190,N388-Сормовский р-н); Открытие  24 дополнительных групп  на
560 мест в действующих дошкольных организаций (N37, 54, 55, 71,  80,
18, 111, 117, 82,  113, 426, 3, 294, 314,  345, 120, 343, 296,  423,
441, 402, 229,  99, 421); Открытие  6 групп на базе  МОУ СОШ на  150
мест: N49  (ДОО N196),  N99  (ДОО N125),  школа -  интернат N6  (ДОО
N325); Использования внутренних ресурсов организаций - 1 118мест.  В
процессе  осуществления  данных  мер дополнительно  получено  3  533
места.
     В 2014 году планируется: строительство 5 дошкольных организаций
на 1 340  мест; Реконструкция 2  нефункционирующих ранее  дошкольных
организаций на 340 мест; Открытие 10 групп в действующих  дошкольных
организаций.
     Кроме доступности   дошкольного   образования,   его   качество
становится  одной из  ключевых  задач развития  системы  дошкольного
образования.   Решение   данного    вопроса   зависит   от    уровня
профессиональной квалификации работников дошкольных организаций,  их
методической подготовки.
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+---------------------------------------------------+---------------------+
| Год  | Всего      | Количество      | Количество     | % педагогов   |                    Количество                     |      Количество     |
|      | работников | педагогического | обслуживающего |  с высшим     |              аттестованных педагогов              |      пед.работников |
|      |            | персонала       | персонала      | образова-     |                                                   | прошедших           |
|      |            |                 |                | нием, из них: |                                                   |      курсовую       |
|      |            |                 |                | заведующих    |                                                   | подготовку          |
|      |            |                 |                | /воспитателей |                                                   |                     |
|      |            |                 |                |               |                                                   |                     |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-------+---------+-----------+
|      |            |                 |                |               | высшая    | 1         | СЗД   | 2         | Без категории   |           |
|      |            |                 |                |               | категория | категория |       | категория |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2012 |   12 152   |      5 756      |     6 396      |    95,9%/     | 682       | 2251      | 71    | 858       | 1510            | 1275      |
|      |            |                 |                |     33,7      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2013 |   13 185   |      6 337      |     6 848      |     96,2/     | 695       | 2126      | 235   | 603       | 2134            | 1633      |
|      |            |                 |                |     37,8      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
| 2014 |   13 465   |      6 457      |     7 008      |     98,0/     |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |     39,8      |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
|      |            |                 |                |               |           |           |       |           |                 |           |
+------+------------+-----------------+----------------+---------------+-----------+-----------+-------+-----------+-----------------+-----------+
     Однако в  настоящее  время  явно  недостаточен  приток  молодых
специалистов   в   дошкольные  организации   по   причинам   низкого
социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой  социальной
защищенности работников дошкольной сферы.
     Начата работа    по     введению    нового     государственного
образовательного   стандарта,   предполагающего   переход    системы
дошкольного образования на качественно новый уровень.
     Для обеспечения введения ФГОС ДО будет проведен ряд мероприятий
по следующим направлениям:
     создание нормативно - правового, методического и аналитического
обеспечения ФГОС ДО;
     создание организационного обеспечения реализации ФГОС ДО;
     кадровое обеспечение введение ФГОС ДО;
     создание финансово -  экономического обеспечение введения  ФГОС
ДО;
     создание информационного обеспечения введения ФГОС ДО.
     В дошкольных  организациях созданы  все  необходимые условия  и
возможности для оказания платных услуг.
     Платные образовательные услуги оказываются:
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|      Год      |  Количество ДОО  |   Количество    |              Доход              |
|               |                  |     детей,      |        от платных услуг         |
|               |                  |   охваченных    |                                 |
|               |                  |    платными     |                                 |
|               |                  |    услугами     |                                 |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2012      |        92        |      13740      |             21813,0             |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2013      |        96        |      14096      |             28477,7             |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
|     2014      |        96        |      14645      |  Ориентировочно на конец 2014   |
|               |                  |                 |          года 31 567,8          |
+---------------+------------------+-----------------+---------------------------------+
     
     Таким образом,   за    последние   три   года    прослеживается
положительная  динамика изменений  в  сфере дошкольного  образования
города Нижнего Новгорода:
     в обеспечении доступности дошкольного образования;
     повышении качества дошкольных образовательных услуг.
     Вместе с тем необходимо выделить  ряд проблем, в городе  Нижнем
Новгороде требующих целевого решения:
     1) обеспечение доступности дошкольного образования.
     Несмотря на  реализацию  комплекса   мер  по  расширению   сети
дошкольных организаций и решение  проблемы по обеспечению местами  в
детских  садах детей  в  возрасте  от 3  до  7 лет,  очередность  на
получение мест в МДОУ сохраняется для возрастной категории детей  от
2 до 3 лет:
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|              Год              | Очередность на конец отчетного года           |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2012              |                     6338                      |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2013              |                     7535                      |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
|             2014              |                Примерно 4 940                 |
+-------------------------------+-----------------------------------------------+
     
     2.2.Цели и задачи
     Цель -  реализация  права  каждого ребёнка  на  качественное  и
доступное образование, обеспечивающее  равные стартовые условия  для
полноценного физического и психического развития детей как основы их
успешного обучения в школе
     Задача -  обеспечение  доступности  дошкольного  образования  в
городе Нижнем Новгороде.
     Для решения данной задачи необходимо увеличение количества мест
в МДОО для детей от 3 до 7  лет и обеспечения к 2017 году местами  в
МДОО 100%. В связи  с этим продолжатся мероприятия по  строительству
новых дошкольных организаций,  капитальному ремонту и  реконструкции
возвращенных  зданий  детских   садов,  развитию  вариативных   форм
дошкольного образования,
     Обеспечение качества и эффективности дошкольного образования  в
городе Нижнем Новгороде.
     В связи  с  этим  необходимо создание  условий  в  МДОО  города
Нижнего   Новгорода,   соответствующих   требованиям    федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
     Введение федерального     государственного     образовательного
стандарта дошкольного  образования требует выполнения  значительного
объема     мероприятий     по     совершенствованию      развивающей
предметно-пространственной   среды,   которая   должна    обеспечить
максимальную возможность для реализации образовательного  потенциала
пространства  МДОО  (групп, участков)  и  материалов,  оборудования,
инвентаря  для  развития   детей  дошкольного  возраста,  охраны   и
укрепления их здоровья,  учета особенностей и коррекции  недостатков
их развития.
     Развитие инфраструктуры   и  организационно   -   экономических
механизмов,  обеспечивающих  доступность  качественного  дошкольного
образования.
     В целом,   материально-техническая   база  МДОО   находится   в
удовлетворительном состоянии.
     Об этом свидетельствует  также  тот факт,  что  все МДОО  имеют
положительные санитарно-эпидемиологические заключения и лицензии  на
право осуществления образовательной деятельности.
     Тем не менее, около 90%  МДОО нуждаются в проведении  отдельных
видов ремонтных работ и модернизации оборудования.
     Анализ материально-     технического     состояния      показал
необходимость в:
     проведения ремонтных работ;
     пополнения материальной базы МДОО.
     Исходя из вышеизложенного определены первоочередные мероприятия
по укреплению материально-технической базы в целях совершенствования
развивающей предметно-пространственной среды в МДОО:
     ремонт систем жизнеобеспечения;
     приобретение детской мебели в соответствии с  росто-возрастными
особенностями детей;
     ремонт, реконструкция систем искусственного освещения;
     приобретение технологического оборудования и инвентаря;
     приобретение (установка)   оборудования,  инвентаря,   игрового
материала для оснащения игровых и  спортивных зон в помещениях и  на
территории МДОО.
     Расширение спектра дополнительных образовательных услуг в МДОО.
     Проведенный анализ   по    вопросу   оказания    дополнительных
образовательных услуг показал что:
     количество бесплатных услуг составляет:
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         2012 год         |          2013 год           |          2014 год          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|        109 (33%)         |          113 (34%)          |         118 (35%)          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
количество платных услуг составляет:
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         2012 год         |          2013 год           |          2014 год          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
|         92 (28%)         |          94 (28%)           |         102 (33%)          |
+--------------------------+-----------------------------+----------------------------+
     
     Совершенствование здоровьесберегающей деятельности.
     С целью     повышения     эффективности     здоровьесберегающей
деятельности необходимо:
     дальнейшее совершенствование содержания и форм  оздоровительной
работы в МДОО;
     организации сбалансированного питания детей в МДОО;
     создание материально-технических  и  методических  условий  для
реализации инклюзивного образования.
     создание условий  для   детей  с  особенными   образовательными
потребностями в т.ч. детей - инвалидов.
     Таким образом, обозначенный  ряд  проблем требует  комплексного
решения.  Для  его   решения  может  быть  применено   использование
планово-нормативного  метода, при  котором  государство планирует  и
устанавливает различные, в том числе отраслевые и  внутриотраслевые,
нормы и  нормативы,  например, в  части  трудозатрат, оплаты  труда,
расходов на  капитальный  ремонт и  новое строительство,  обновления
основных фондов  и т.д.  Однако применение этого  метода в  условиях
рыночной экономики  может  привести к  тому,  что образование  будет
развиваться  в основном  экстенсивно,  появится риск  неэффективного
использования финансовых ресурсов.
     2.3.Сроки и этапы реализации
     Реализация подпрограммы будет осуществляться в 2015 -2017  годы
в один этап.
     2.4.Перечень основных мероприятий
     Перечень объектов   строительства  дошкольных   образовательных
организаций  города   Нижнего  Новгорода  приведен   в  таблице   N1
Программы.
     2.5 Индикаторы достижения  цели  и непосредственные  результаты
реализации подпрограммы
     Информация о  составе  и  значениях  индикаторов   подпрограммы
приведена в таблице N2 Программы.
     

     
                                                     Приложение N 2
                                                        к Программе
     
 Подпрограмма «Развитие общего образования» муниципальной программы
  «Развитие образования города Нижнего Новгорода на 2015-2017годы»
                       (далее - подпрограмма)

                      1. Паспорт подпрограммы

+------------------+--------------------------------------------------------------+

Наименование подпрограммы	Развитие общего образования
Ответственный исполнитель подпрограммы	Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода
Соисполнители подпрограммы	Администрации районов города Нижнего Новгорода
Цель подпрограммы	1. Удовлетворение потребностей детей и молодёжи города Нижнего Новгорода в получении доступного и качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. 2. Обеспечение условий для эффективного функционирования и развития муниципальной системы образования города Нижнего Новгорода.
Задачи подпрограммы	1. Создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. 2. Развитие инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования. 3. Обеспечение доступных качественных образовательных услуг общего образования всем гражданам, проживающим на территории города Нижнего Новгорода и имеющим право на получение общедоступного и бесплатного образования, соответствующего современному  уровню требований. 4. Обеспечение соответствия питания учащихся установленным нормам и стандартам, социальным и культурным особенностям, ожиданиям потребителей (школьников и их родителей). 5. Увеличение охвата детей, в муниципальных учреждениях горячим питанием.
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Реализуется с 2015 - 2017 годы в один этап
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет средств бюджета города Нижнего Новгорода	Общий объем бюджетных ассигнований - 17 587 243 633,00 рублей, в том числе: 2015 год - 5 888 249 500,00 рублей 2016 год - 5 883 435 300,00рублей 2017 год - 5 815 558 833,00 рублей
Индикаторы достижения цели	Индикаторы достижения цели: 1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного  экзамена к среднему баллу единого  государственного экзамена (в расчете на  1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,66%. 2. Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%. 3. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%. 4. Достижение доливысококвалифицированныхкадров, работающих в системе образования увеличится до 50%. 5. Увеличение степени удовлетворенности населения города Нижнего Новгорода качеством предоставляемых образовательных услуг от 79,6% в 2014 году до 95% в 2017 году. 6. Увеличение охвата горячим питанием обучающихся образовательных организаций до 88%. 7. Увеличение доли школьных пищеблоков, в которых проведена реконструкция и оснащение современным технологическим оборудование до 100%. 8. Увеличенние доли витаминизации рационов питания в общеобразовательных учреждениях специальной молочной продукцией до 30%. 9. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций к средней заработной плате в регионе до 100%.

(В   редакции   Постановления   Администрации   г.Нижнего  Новгорода
от 16.11.2015 № 2404)

                        2.Текст подпрограммы

     2.1 Характеристика текущего состояния
     С целью реализации конституционного права граждан на  получение