Закон Пермского края от 12.10.2007 № 111-ПК

29.11.2006, N 11);
     Закон Пермского края от 12.10.2006 N 16-КЗ "О фонде регионального
развития"  (Собрание  законодательства Пермского края,  29.11.2006,  N
11);
     Закон Пермского  края от 02.07.2007 N 66-ПК "О внесении изменений
в  отдельные  законы  Пермского  края"  (газета  "Пермские   новости",
06.07.2007);
     Закон Пермской  области  от  03.04.2003  N  693-137  "О   бюджете
содействия  инвестициям  Пермской области" (Бюллетень Законодательного
Собрания и администрации Пермской области, 27.05.2003, N 6);
     Закон Пермской  области  от  30.06.2004  N  1472-298  "О внесении
изменений и дополнений в Закон Пермской области "О бюджете  содействия
инвестициям  Пермской  области" (Бюллетень Законодательного Собрания и
администрации Пермской области, 25.08.2004, N 8);
     Закон Пермской  области  от  23.11.2005  N  2711-607  "О внесении
изменений и дополнений в Закон Пермской области "О бюджете  содействия
инвестициям  Пермской  области" (Бюллетень Законодательного Собрания и
администрации Пермской области, 31.01.2006, N 1, часть II);
     Закон Пермского  края  от  08.02.2006  N  2862-646  "О предельных
значениях размеров оплаты  труда  работников  муниципальных  бюджетных
учреждений"   (Бюллетень  Законодательного  Собрания  и  администрации
Пермской области, 30.03.2006, N 3);
     Закон Пермского   края  от  04.07.2006  N  3140-714  "О  внесении
дополнений в Закон Пермского края  "О  предельных  значениях  размеров
оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений" (Бюллетень
Законодательного   Собрания   и   администрации   Пермской    области,
14.08.2006, N 8);
     статью 1  Закона  Пермского  края  от  13.12.2006  N   39-КЗ   "О
распространении  действия  Закона  Пермской  области  "Об оплате труда
работников бюджетной сферы Пермской области", Закона Пермского края "О
предельных  значениях  размеров  оплаты труда работников муниципальных
бюджетных  учреждений"  на  территорию   Пермского   края"   (Собрание
законодательства  Пермского края,  28.02.2007,  N 2,  часть I) в части
распространения  действия  Закона  Пермского  края  от  08.02.2006   N
2862-646  "О  предельных  значениях  размеров  оплаты труда работников
муниципальных  бюджетных   учреждений"   (Бюллетень   Законодательного
Собрания   и   администрации   Пермской   области,  30.03.2006,  N  3;
14.08.2006, N 8) на территорию Пермского края;
     Закон Пермского  края от 05.08.2007 N 84-ПК "О внесении изменений
и дополнений в Закон Пермского края "О предельных  значениях  размеров
оплаты  труда  работников  муниципальных бюджетных учреждений" (газета
"Звезда", 10.08.2007).


     Губернатор
     Пермского края          О.А.Чиркунов

     12.10.2007 N 111-ПК

                                               Приложение 1
                                               к Закону Пермского края
                                               от 12.10.2007 N 111-ПК


     Приложение     1    (Исключено    -    Закон    Пермского    края
от 03.10.2014 г. N 370-ПК)

                                               Приложение 1
                                               к Закону Пермского края
                                               от 12.10.2007 N 111-ПК

     (Дополнено - Закон Пермского края от 15.11.2013 г. N 238-ПК)

                               ПОПРАВКИ
      К ПРОЕКТУ ЗАКОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ "О БЮДЖЕТЕ ПЕРМСКОГО КРАЯ
         НА 201_ ГОД И НА ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД 201_ И 201_ ГОДОВ"
        (К ПРОЕКТУ ЗАКОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ "О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
           В ЗАКОН ПЕРМСКОГО КРАЯ "О БЮДЖЕТЕ ПЕРМСКОГО КРАЯ
         НА 201_ ГОД И НА ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД 201_ И 201_ ГОДОВ")

|———|——————————————————————————————|——————————————————————————|————————————|
| N |  Текст поправки с указанием  |  Общая сумма увеличения  | Пояснения к|
|п/п|   предлагаемых к изменению   |   доходов (расходов),    | содержанию |
|   |позиций (статья законопроекта;|    уменьшения доходов    |предлагаемой|
|   |    номер приложения; коды    |       (расходов),        |  поправки  |
|   |бюджетной классификации, объем|перераспределения расходов|            |
|   |бюджетных назначений по закону|  по поправке, тыс. руб.  |            |
|   | или законопроекту и т.д.) и  |————————|————————|————————|            |
|   |  суммы изменения по каждой   |201_ год|201_ год|201_ год|            |
|   |           позиции            |        |        |        |            |
|———|——————————————————————————————|————————|————————|————————|————————————|
|   |                              |        |        |        |            |
|———|——————————————————————————————|————————|————————|————————|————————————|
|   |                              |        |        |        |            |
|———|——————————————————————————————|————————|————————|————————|————————————|
|   |                              |        |        |        |            |
|———|——————————————————————————————|————————|————————|————————|————————————|

                                               Приложение 2
                                               к Закону Пермского края
                                               от 12.10.2007 N 111-ПК


                  Регламент организации и проведения
    публичных слушаний по проекту закона о бюджете Пермского края
      и по годовому отчету об исполнении бюджета Пермского края
     (Дополнен - Закон Пермского края от 15.11.2013 г. N 238-ПК)

               1. Порядок подготовки публичных слушаний

     1.  Публичные  слушания  носят  открытый  характер  и  проводятся
Законодательным   Собранием   с  участием  депутатов  Законодательного
Собрания   края,   Правительства  Пермского  края,  Контрольно-счетной
палаты Пермского края, общественности края.
     2.  Публичные  слушания  назначаются решением комитета по бюджету
Законодательного Собрания Пермского края (далее - комитет по бюджету).
     3.  В решении комитета по бюджету о назначении публичных слушаний
указываются:
     1) дата проведения публичных слушаний;
     2) ответственные за подготовку и проведение публичных слушаний;
     3) другие сведения организационного характера.
     4.   План   мероприятий  по  подготовке  и  проведению  публичных
слушаний разрабатывает комитет по бюджету.
     5.  Состав лиц, приглашаемых на публичные слушания, формируется в
соответствии  с  предложениями  председателя Законодательного Собрания
Пермского края и комитета по бюджету.
     Лицам,  включенным  в  список приглашенных на публичные слушания,
рассылаются официальные приглашения для участия в публичных слушаниях.
     6.   Публичные   слушания   открыты  для  представителей  средств
массовой информации, организаций, общественных объединений, граждан.
     Информация  о теме, времени и месте проводимых публичных слушаний
передается  средствам  массовой  информации  и  доводится  до сведения
населения края.
     Полная  информация  о  подготовке и проведении публичных слушаний
размещается на официальном сайте Законодательного Собрания.
     7.   Заинтересованные   лица   вправе   участвовать  в  публичных
слушаниях,    представлять    комитету    Законодательного   Собрания,
осуществляющему  подготовку  публичных  слушаний,  в  письменной форме
свои предложения.
     8.  Комитет  по бюджету анализирует и обобщает все представленные
в   Законодательное   Собрание   материалы,  замечания  и  предложения
граждан,  организаций, общественных объединений и представляет об этом
информацию на публичных слушаниях.

                   2. Проведение публичных слушаний                   

     1.  Председательствующим на публичных слушаниях по проекту закона
о  бюджете  является председатель комитета по бюджету Законодательного
Собрания Пермского края.
     2.    Публичные    слушания   начинаются   вступительным   словом
председательствующего,    который    информирует    присутствующих   о
значимости  обсуждаемого  проекта  закона  для населения края, порядке
проведения  публичных  слушаний,  составе приглашенных лиц, доводит до
присутствующих регламент публичных слушаний.
     Затем заслушиваются выступления докладчиков.
     2.1.  По  проекту  закона  о бюджете Пермского края заслушиваются
доклады:
     председателя   Правительства   Пермского   края   -  об  основных
направлениях  бюджетной  и  налоговой политики на очередной финансовый
год  и  плановый  период;  о направлениях расходования средств бюджета
Пермского   края   и   их   соответствии  целям  и  задачам  Программы
социально-экономического развития Пермского края;
     министра   финансов  Пермского  края  -  о  принципах  бюджетного
планирования, основных характеристиках бюджета Пермского края;
     2.2.  По  годовому  отчету  об  исполнении бюджета Пермского края
заслушиваются доклады:
     председателя  Правительства Пермского края - о достижении целевых
показателей   Программы  социально-экономического  развития  Пермского
края  при исполнении бюджета Пермского края за отчетный период и отчет
об итогах исполнения бюджета Пермского края;
     председателя   Контрольно-счетной   палаты  Пермского  края  -  о
заключении на годовой отчет об исполнении бюджета Пермского края.
     После   выступлений   докладчиков   следуют   вопросы  участников
публичных  слушаний  и  ответы  на них, а также выступления участников
публичных слушаний.
     3.  Выступающим  на  публичных  слушаниях  предоставляется  слово
только с разрешения председательствующего.
     Участники  публичных  слушаний  обязаны  соблюдать  установленный
регламентом публичных слушаний порядок.
     4.   По   итогам   публичных   слушаний  оформляются  протокол  и
стенограмма,  которые  подписываются  председательствующим.  Материалы
публичных   слушаний   могут   быть   освещены  в  средствах  массовой
информации.

                                              Приложение 3
                                              к Закону Пермского края
                                              от 15.11.2013 N 238-ПК


   III. Исходные данные для расчета субвенций из бюджета Пермского
                                 края

|———————————————|——————————————————————————————————————————————|———————————|
|       N       |                  Показатель                  |  Единицы  |
|      п/п      |                                              | измерения |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|       1       |                      2                       |     3     |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|III            |Исходные данные для расчета субвенций из      |           |
|               |бюджета Пермского края                        |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1            |Социально-культурная сфера                    |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1          |Количество классов, численность детей,        |  человек  |
|               |учащихся, воспитанников учреждений            |           |
|               |образования, финансируемых за счет средств    |           |
|               |субвенций из бюджета Пермского края:          |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.1        |Обеспечение воспитания и обучения детей-      |           |
|               |инвалидов в муниципальных дошкольных          |           |
|               |образовательных учреждениях и на дому (для не |           |
|               |посещающих дошкольные образовательные         |           |
|               |учреждения):                                  |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.1.1      |по дошкольным учреждениям компенсирующего вида|  человек  |
|               |для детей-инвалидов:                          |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.1.2      |по дошкольным учреждениям с группами для      |  человек  |
|               |детей-инвалидов:                              |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.1.3      |по дошкольным учреждениям с группами общего   |  человек  |
|               |назначения:                                   |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.1.4      |на дому (для не посещающих дошкольные         |  человек  |
|               |образовательные учреждения):                  |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2        |Обеспечение государственных гарантий на       |           |
|               |получение общедоступного бесплатного          |           |
|               |дошкольного, начального общего, основного     |           |
|               |общего, среднего (полного) общего образования,|           |
|               |а также дополнительного образования в         |           |
|               |муниципальных общеобразовательных учреждениях:|           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.1      |по дошкольным учреждениям (группам),          |  человек  |
|               |являющимся структурными подразделениями школ: |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.1.1    |из них воспитывающихся на дому:               |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2      |по общеобразовательным школам:                |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.1    |в том числе 1-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.1.1  |из них в группах продленного дня, нуждающихся |  человек  |
|               |в подвозе:                                    |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.1.2  |из них обучающихся на дому:                   |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.1.3  |из них в классах с углубленным изучением      |  человек  |
|               |иностранного языка:                           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.2    |в том числе 2-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.2.1  |из них в группах продленного дня, нуждающихся |  человек  |
|               |в подвозе:                                    |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.2.2  |из них в лицейских, гимназических классах и   |  человек  |
|               |классах с углубленным изучением предметов,    |           |
|               |кроме иностранного языка:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.2.3  |из них обучающихся на дому:                   |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.2.4  |из них в классах с углубленным изучением      |  человек  |
|               |иностранного языка:                           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.3    |в том числе 3-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.3.1  |из них в лицейских, гимназических классах и   |  человек  |
|               |классах с углубленным изучением предметов,    |           |
|               |кроме иностранного языка:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.3.2  |из них обучающихся на дому:                   |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.3.3  |из них в классах с углубленным изучением      |  человек  |
|               |иностранного языка:                           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.4    |классы коррекции в общеобразовательных школах:|  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.4.1  |в том числе 1-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.2.4.2  |в том числе 2-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.3      |по вечерним (сменным) общеобразовательным     |  человек  |
|               |школам:                                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.3.1    |в том числе при исправительных учреждениях:   |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.4      |по общеобразовательным школам-интернатам:     |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.4.1    |в том числе 1-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.4.2    |в том числе 2-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.4.3    |в том числе 3-я ступень обучения:             |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.5      |Численность учащихся муниципальных            |  человек  |
|               |общеобразовательных школ (для расчета расходов|           |
|               |на ведение электронных дневников и журналов): |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.6      |Численность учащихся выпускных классов        |  человек  |
|               |муниципальных общеобразовательных школ (для   |           |
|               |расчета расходов на организацию ЕГЭ):         |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.7      |Численность учащихся 9-х классов муниципальных|  человек  |
|               |общеобразовательных школ (для расчета расходов|           |
|               |на организацию государственной итоговой       |           |
|               |аттестации):                                  |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.2.8      |Организация предоставления общедоступного и   |  человек  |
|               |бесплатного среднего (полного) общего         |           |
|               |образования в муниципальных                   |           |
|               |общеобразовательных учреждениях,              |           |
|               |осуществляющих индивидуализацию               |           |
|               |образовательного процесса на третьей ступени  |           |
|               |обучения:                                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3        |Обеспечение государственных гарантий прав на  |  человек  |
|               |получение общедоступного и бесплатного        |           |
|               |дошкольного образования в муниципальных       |           |
|               |дошкольных образовательных организациях:      |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1      |в дошкольных организациях общеразвивающей     |  человек  |
|               |направленности:                               |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.1    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.2    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.3    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.4    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.5    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.6    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.7    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 1,5 до 3 лет:                              |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.1.8    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 3 до 7 лет:                                |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2      |в дошкольных организациях компенсирующей      |  человек  |
|               |направленности:                               |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.1    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.2    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.3    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.4    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.5    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.6    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.7    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 1,5 до 3 лет:                              |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.2.8    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 3 до 7 лет:                                |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3      |в дошкольных организациях оздоровительной     |  человек  |
|               |направленности:                               |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.1    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.2    |в том числе с 10,5-часовым пребыванием в      |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.3    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.4    |в том числе с 12-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.5    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 1,5 до 3 лет:                     |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.6    |в том числе с 24-часовым пребыванием в        |  человек  |
|               |возрасте от 3 до 7 лет:                       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.7    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 1,5 до 3 лет:                              |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.3.3.8    |в том числе с 4-часовым пребыванием в возрасте|  человек  |
|               |от 3 до 7 лет:                                |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4        |Организация предоставления общедоступного и   |           |
|               |бесплатного дошкольного, начального общего,   |           |
|               |основного общего, среднего (полного) общего   |           |
|               |образования по основным общеобразовательным   |           |
|               |программам в муниципальных специальных        |           |
|               |(коррекционных) образовательных учреждениях   |           |
|               |для обучающихся, воспитанников с ограниченными|           |
|               |возможностями здоровья, специальных учебно-   |           |
|               |воспитательных учреждениях открытого типа,    |           |
|               |оздоровительных образовательных учреждениях   |           |
|               |санаторного типа для детей, нуждающихся в     |           |
|               |длительном лечении:                           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1      |по специальным (коррекционным) школам         |           |
|               |(приходящие дети) в разрезе видов учреждений: |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.1    |учреждения 4-го вида:                         |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.1.1  |в том числе в классах "особый ребенок":       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.1.2  |в том числе детей дошкольного возраста:       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.2    |учреждения 5-го вида:                         |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.2.1  |в том числе в классах "особый ребенок":       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.2.2  |в том числе детей дошкольного возраста:       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.3    |учреждения 7-го вида:                         |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.3.1  |в том числе в классах "особый ребенок":       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.3.2  |в том числе детей дошкольного возраста:       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.4    |учреждения 8-го вида:                         |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.4.1  |в том числе в классах "особый ребенок":       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.1.4.2  |в том числе детей дошкольного возраста:       |  человек  |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на очередной финансовый год           |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на первый год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|               |прогноз на второй год планового периода       |           |
+---------------+----------------------------------------------+-----------+
|3.1.1.4.2      |по специальным (коррекционным) школам-        |           |