|
Расширенный поиск
Закон Пермской области от 29.12.2004 № 1945-422
Документ имеет не последнюю редакцию.
Областная целевая программа "Развитие системы образования Пермской | 76323|
|области на 2002-2005 годы" | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.1 |Эксперимент по |Департамент | 1400|
| |совершенствованию структуры |образования | |
| |и содержания общего |области | |
| |образования | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.1.2 |Организация регионального |Департамент | 1400|
| |эксперимента |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.1.2.1 |Подготовка персонала к |Департамент | 1400|
| |инновационной деятельности |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.2 |Эксперимент по введению |Департамент | 450|
| |единого государственного |образования | |
| |экзамена |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.2.2 |Эксперимент по использованию |Департамент | 450|
| |тестовых технологий |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.3 |Развитие образования на селе |Департамент | 12611|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.3.2 |Мероприятия по |Департамент | 9545|
| |информатизации сельских школ |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.3.3 |Акция "Школьный автобус" |Департамент | 3066|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.4 |Дошкольное детство |Департамент | 300|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.4.4 |Поддержка групп |Департамент | 300|
| |кратковременного пребывания |образования | |
| |детей из малообеспеченных |области | |
| |семей | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.6 |Научные исследования, |Департамент | 1400|
| |инновационные проекты |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.6.3 |Проведение конкурса |Департамент | 270|
| |образовательных грантов |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.6.4 |Подготовка |Департамент | 500|
| |научно-методических |образования | |
| |разработок и обобщающих |области | |
| |материалов по содержанию | | |
| |федерального и регионального | | |
| |компонентов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.6.5 |Организация передач на |Департамент | 480|
| |радио и телевидении; |образования | |
| |размещение в электронных и |области | |
| |печатных СМИ цикловых | | |
| |передач и публикаций, | | |
| |разъясняющих вопросы | | |
| |развития образования, | | |
| |наглядно демонстрирующие | | |
| |стратегии, задачи, | | |
| |практические результаты | | |
| |деятельности в ходе | | |
| |инновационных процессов в | | |
| |сфере образования | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.6.6 |Проведение конференций, |Департамент | 150|
| |совещаний |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.8 |Управление системой |Департамент | 270|
| |образования |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.8.2 |Организационно-технические |Департамент | 270|
| |расходы на проведение |образования | |
| |деловых игр |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.9 |Укрепление учебно- |Департамент | 11400|
| |материальной базы |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.9.1 |Капитальный ремонт |Департамент | 2300|
| |образовательных учреждений |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.9.1.2 |Модернизация мастерских с |Департамент | 2300|
| |целью увеличения контингента |образования | |
| |воспитанников, участвующих в |области | |
| |трудовой реабилитации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.9.2 |Приобретение оборудования |Департамент | 9100|
| |для учреждений, ведущих |образования | |
| |экспериментальную |области | |
| |деятельность | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.10 |Педагогические кадры |Департамент | 825|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.10.2 |Надбавка к стипендии по |Департамент | 750|
| |целевому приему в вузы для |образования | |
| |студентов из сельской |области | |
| |местности и поселков | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.10.3 |Обучение и переподготовка |Департамент | 75|
| |дефектологов, сурдо- и |образования | |
| |тифлопедагогов, |области | |
| |преподавателей иностранного | | |
| |языка | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.12 |Развитие информатизации в |Департамент | 47667|
| |сфере образования и науки |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.12.2 |Создание единой |Департамент | 7820|
| |образовательной |образования | |
| |информационной среды |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.12.3 |Развитие компьютерной сети |Департамент | 35047|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.12.4 |Повышение квалификации |Департамент | 2400|
| |профподготовки кадров в |образования | |
| |области новых информационных |области | |
| |технологий | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.12.5 |Организация информационно- |Департамент | 2400|
| |сервисной службы |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|Областная целевая программа "Вузы и регион (2003-2005 годы)" | 3500|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.1 |Вузы и система образования | | 301|
| |региона | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.1.3 |Формирование и развитие |Департамент | 89|
| |региональной системы |образования | |
| |дистанционного образования |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.1.4 |Организация и проведение |Департамент | 212|
| |конкурса "Научные достижения |образования | |
| |кафедр высших учебных |области | |
| |заведений - в развитие и | | |
| |укрепление потенциала | | |
| |области" | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.2 |Вузы и подготовка, повышение |Департамент | 2604|
| |квалификации и |образования | |
| |переподготовка кадров |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.2.1 |Создание регионального |Департамент | 100|
| |межвузовского центра |образования | |
| |мониторинга образовательных |области | |
| |услуг. Разработка системы | | |
| |методического, | | |
| |информационного, | | |
| |материально-технического и | | |
| |организационного обеспечения | | |
| |мониторинга регионального | | |
| |рынка труда | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.2.2 |Целевая контрактная |Органы местного | 2474|
| |подготовка специалистов |самоуправления, | |
| | |департамент | |
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.2.5 |Организация структурных |Департамент | 30|
| |подразделений вузов, |образования | |
| |осуществляющих повышение |области | |
| |квалификации и | | |
| |профессиональную | | |
| |переподготовку специалистов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4 |Развитие культурной среды |Департамент | 165|
| |региона |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.1 |Создание студенческой |Департамент | 100|
| |межвузовской филармонии |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.2 |Создание клуба реформаторов |Департамент | 15|
| |(студенты и известные |образования | |
| |деятели) |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.4 |Организация студенческого |Департамент | 50|
| |учебно-производственного |образования | |
| |туристического объединения |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5 |Вузы и молодежь Прикамья |Департамент | 235|
| | |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5.1 |Организация областных |Департамент | 85|
| |студенческих олимпиад по |образования | |
| |фундаментальным дисциплинам |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5.2 |Проведение студенческих |Департамент | 50|
| |научно-практических |образования | |
| |конференций |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5.3 |Организация студенческого |Департамент | 100|
| |волонтерского движения |образования | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.6 |Создание единой |Департамент | 45|
| |информационной научно- |образования | |
| |образовательно-культурной |области | |
| |среды Пермской области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.6.1 |Создание и поддержка |Департамент | 15|
| |информационного портала по |образования | |
| |вопросам науки, образования |области | |
| |и культуры региона | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.6.4 |Создание и поддержка |Департамент | 30|
| |региональной информационно- |образования | |
| |сервисной службы социально- |области | |
| |культурной сферы региона | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.7 |Активизация технологического |Департамент | 150|
| |комплекса предприятий |образования | |
| |Прикамья |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.7.2 |Создание инструментально- |Департамент | 70|
| |методического комплекса |образования | |
| |формирования инновационных |области | |
| |проектов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.7.3 |Разработка Проекта |Департамент | 80|
| |"Подготовка территориальных |образования | |
| |кадров к вступлению России в |Пермской области | |
| |ВТО" | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|Областная целевая программа "Молодежь Прикамья" на 2002-2005 годы | 4948|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|1.1 |Комплексное содействие | | 150|
| |экономической | | |
| |самостоятельности молодых | | |
| |граждан и реализация их | | |
| |трудовых прав и обязанностей | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|1.1.9 |Содействие формированию |Комитет по | 150|
| |областных молодежных |молодежной | |
| |студенческих отрядов. |политике | |
| |Поддержка деятельности | | |
| |областного штаба молодежных | | |
| |студенческих отрядов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|1.5 |Обеспечение условий для | | 1148|
| |выявления и развития | | |
| |творческого потенциала | | |
| |подростков и молодежи | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|1.5.2 |Создание условий для |Комитет по | 148|
| |обеспечения доступности |молодежной | |
| |культурных, художественных и |политике | |
| |интеллектуальных ценностей | | |
| |для молодежи области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|1.5.3 |Проведение и организация |Комитет по | 1000|
| |фестивалей, конкурсов, |молодежной | |
| |смотров по жанрам |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.3 |Повышение кадрового | | 350|
| |потенциала в сфере | | |
| |реализации государственной | | |
| |молодежной политики | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.3.9 |Создание и поддержка |Комитет по | 350|
| |областной Школы лидеров |молодежной | |
| |"Молодая гвардия" |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4 |Мероприятия, направленные на | | 2400|
| |инициирование и поддержку | | |
| |общественных инициатив | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.3 |Проведение конкурса |Комитет по | 1000|
| |социальных проектов в |молодежной | |
| |области молодежной политики |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.16 |Поддержка движения КВН |Комитет по | 1200|
| | |молодежной | |
| | |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.4.19 |Ежегодный областной форум |Комитет по | 200|
| |"Инициатива молодых - будущее |молодежной | |
| |Пермской области" |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5 |Повышение эффективности | | 900|
| |работы учреждений молодежной | | |
| |политики | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5.3 |Укрепление материально- |Комитет по | 600|
| |технической базы областных |молодежной | |
| |учреждений органов по делам |политике | |
| |молодежи | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|2.5.5 |Содействие при открытии |Комитет по | 300|
| |учреждений органов по делам |молодежной | |
| |молодежи, поддержка |политике | |
| |учреждений по делам | | |
| |молодежи, работающих не | | |
| |более года с момента | | |
| |регистрации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|Областная целевая программа "Информационные ресурсы учреждений | 1333|
|культуры - экономическому и социальному развитию Пермской области | |
|(2004-2006 годы)" | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.2 |Модернизация программно- |Департамент | 1333|
| |технического и |культуры и | |
| |технологического оснащения |искусства Пермской | |
| |учреждений культуры. |области | |
| |Развитие | | |
| |телекоммуникационной | | |
| |инфраструктуры сети | | |
| |учреждений культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.2.1 |Приобретение комплекса |Департамент | 733|
| |технических средств для |культуры и | |
| |развития локальных сетей и |искусства Пермской | |
| |средств коммуникаций |области | |
| |учреждений культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|4.2.2 |Приобретение программно- |Департамент | 600|
| |технических и |культуры и | |
| |технологических комплексов |искусства Пермской | |
| |для корпоративной |области | |
| |деятельности учреждений | | |
| |культуры в сетях передачи | | |
| |данных | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|Областная целевая программа развития и гармонизации национальных | 5993|
|отношений народов Пермской области на 2004-2008 годы | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1 |Сохранение и развитие | | 1912|
| |национальной самобытности | | |
| |коми-пермяцкого народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере научно- | | 395|
| |исследовательской | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.1 |Проведение научных |Аппарат | 100|
| |исследований по |администрации | |
| |этносоциальным проблемам |области | |
| |коми-пермяцкого народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.2 |Проведение аналитического |Аппарат | 20|
| |мониторинга этнополитической |администрации | |
| |ситуации |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.3 |Проведение этнографических, |Аппарат | 35|
| |фольклорных и |администрации | |
| |лингвистических исследований |области | |
| |по сохранению и развитию | | |
| |национальной самобытности | | |
| |коми-пермяцкого народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.4 |Проведение научно- |Аппарат | 90|
| |практических конференций и |администрации | |
| |"круглых столов" по |области | |
| |проблемам национального | | |
| |развития коми-пермяцкого | | |
| |народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.5 |Создание информационной |Аппарат | 50|
| |базы данных о коми-пермяцком |администрации | |
| |народе по материалам |области | |
| |Всероссийской переписи | | |
| |населения 2002 года | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.6 |Содействие в деятельности |Аппарат | 100|
| |государственного Института |администрации | |
| |языка, литературы, истории |области, Пермский | |
| |коми-пермяцкого народа на |государственный | |
| |базе коми-пермяцкого- |педагогический | |
| |русского отделения |университет | |
| |филологического факультета | | |
| |Пермского государственного | | |
| |педагогического | | |
| |университета, поддержка | | |
| |реализации его проектов, | | |
| |направленных на изучение | | |
| |этносоциальных и | | |
| |этнополитических аспектов | | |
| |развития коми-пермяцкого | | |
| |народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере образования | | 348|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.7 |Обеспечение национальных |Департамент | 18|
| |коми-пермяцких школ учебно- |образования | |
| |методической литературой |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.8 |Разработка учебных программ, |Департамент | 50|
| |факультативных и |образования | |
| |интегрированных курсов для |области | |
| |национальных коми-пермяцких | | |
| |школ, внедрение | | |
| |инновационных технологий в | | |
| |обучение коми-пермяцкому | | |
| |языку и литературе | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.9 |Обобщение опыта деятельности |Департамент | 20|
| |коми-пермяцких национальных |образования | |
| |образовательных учреждений, |области | |
| |подготовка методических | | |
| |комплексов, внедрение их в | | |
| |образовательную практику | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.10 |Проведение научно- |Департамент | 73|
| |практических конференций, |образования | |
| |семинаров по изучению коми- |области | |
| |пермяцкого языка и | | |
| |литературы | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.11 |Подготовка и переподготовка |Департамент | 90|
| |педагогических кадров по |образования | |
| |коми-пермяцкому языку и |области | |
| |литературе | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.12 |Проведение олимпиад, |Департамент | 25|
| |конкурсов и смотров среди |образования | |
| |учащихся по коми-пермяцкому |области | |
| |языку, культуре и истории | | |
| |края | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.13 |Организация творческих (для |Департамент | 72|
| |участников детских и |образования | |
| |юношеских фольклорных |области | |
| |коллективов) и профильных | | |
| |летних детских лагерей по | | |
| |изучению коми-пермяцкого | | |
| |языка, культуры и истории | | |
| |(долевое участие | | |
| |обеспечения | | |
| |этнорегионального | | |
| |компонента) | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере национальной | | 445|
| |культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.14 |Проведение Дней культуры и |Департамент | 200|
| |искусства коми-пермяцкого |культуры и | |
| |народа |искусства области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.15 |Проведение традиционных |Департамент | 35|
| |народных коми-пермяцких |культуры и | |
| |праздников, а также |искусства области | |
| |фестивалей, смотров, | | |
| |конкурсов, выставок | | |
| |национальных промыслов и | | |
| |ремесел | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.16 |Организация гастролей коми- |Департамент | 50|
| |пермяцких коллективов |культуры и | |
| |самодеятельного народного |искусства области | |
| |творчества и | | |
| |профессионального искусства | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.17 |Содействие деятельности |Департамент | 100|
| |коми-пермяцких творческих |культуры и | |
| |самодеятельных и фольклорных |искусства области | |
| |коллективов, оказание им | | |
| |финансовой поддержки в | | |
| |приобретении аудио- | | |
| |видеотехники, музыкальных | | |
| |инструментов, сценических | | |
| |костюмов и обуви | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.18 |Оказание финансовой |Департамент | 60|
| |поддержки развития коми- |культуры и | |
| |пермяцких народных промыслов |искусства области | |
| |и ремесел | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки | | 90|
| |национально-культурных | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.19 |Создание и поддержка |Аппарат | 70|
| |деятельности федеральной |администрации | |
| |национально-культурной |области | |
| |автономии коми-пермяцкого | | |
| |народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.20 |Организация участия |Аппарат | 20|
| |делегаций представителей |администрации | |
| |коми-пермяцкого народа в |области | |
| |работе этнополитических | | |
| |форумов, съездов, конгрессов | | |
| |финно-угорских народов | | |
| |Поволжья, России и | | |
| |зарубежных стран | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки средств | | 400|
| |массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.22 |Оказание финансовой |Аппарат | 100|
| |поддержки развития коми- |администрации | |
| |пермяцких национальных |области | |
| |средств массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.23 |Размещение и обновление |Аппарат | 20|
| |информации о национально- |администрации | |
| |культурной самобытности |области | |
| |коми-пермяцкого народа на | | |
| |сайте сети Интернет | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.24 |Создание на областных |Аппарат | 80|
| |каналах регулярных теле- и |администрации | |
| |радиопередач, циклов научно- |области | |
| |просветительских программ | | |
| |для детей и молодежи на | | |
| |коми-пермяцком языке | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.25 |Создание и трансляция |Аппарат | 200|
| |телевизионных фильмов об |администрации | |
| |истории и культуре коми- |области | |
| |пермяцкого народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере издательской | | 234|
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.27 |Финансовая поддержка и |Аппарат | 22|
| |содействие в техническом |администрации | |
| |оснащении Коми-пермяцкого |области | |
| |книжного издательства | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.1.28 |Издание научной литературы |Аппарат | 212|
| |по этнологической тематике, |администрации | |
| |художественной и |области | |
| |публицистической литературы, | | |
| |презентационной продукции на | | |
| |коми-пермяцком и русском | | |
| |языках | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2 |Сохранение и развитие | | 904|
| |национальной самобытности | | |
| |коми-язьвинского народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере научно- | | 120|
| |исследовательской | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.1 |Проведение этнографических, |Аппарат | 40|
| |исторических, фольклорных, |администрации | |
| |лингвистических и |области | |
| |этносоциальных исследований | | |
| |по сохранению и развитию | | |
| |национальной самобытности | | |
| |коми-язьвинского народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.3 |Подготовка ученых и |Аппарат | 40|
| |специалистов по коми- |администрации | |
| |язьвинскому языку, культуре |области | |
| |и истории на базе Пермского | | |
| |государственного | | |
| |педагогического университета | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.4 |Проведение научно- |Аппарат | 40|
| |практических конференций, |администрации | |
| |семинаров, "круглых столов" |области | |
| |по проблемам этносоциального | | |
| |развития коми-язьвинского | | |
| |народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере правотворческой | | 35|
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.6 |Подготовка и направление |Аппарат | 10|
| |документов в Правительство |администрации | |
| |Российской Федерации по |области | |
| |внесению коми-язьвинского | | |
| |народа в "Единый перечень | | |
| |коренных малочисленных | | |
| |народов Российской | | |
| |Федерации" с предоставлением | | |
| |прав и льгот, | | |
| |предусмотренных | | |
| |законодательством Российской | | |
| |Федерации для коренных | | |
| |малочисленных народов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.7 |Проведение обучающего |Аппарат | 25|
| |семинара для активистов |администрации | |
| |коми-язьвинского |области | |
| |общественного движения по | | |
| |практическим вопросам | | |
| |обеспечения прав и | | |
| |предоставления льгот коми- | | |
| |язьвинскому народу как | | |
| |коренному малочисленному | | |
| |народу Российской Федерации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере образования | | 224|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.8 |Обеспечение школ с |Департамент | 23|
| |углубленным изучением коми- |образования | |
| |язьвинского языка, культуры |области | |
| |и истории коми-язьвинского | | |
| |народа учебно-методической | | |
| |литературой | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.9 |Разработка учебных программ, |Департамент | 25|
| |факультативных и |образования | |
| |интегрированных курсов для |области | |
| |школ с углубленным изучением | | |
| |коми-язьвинского языка, | | |
| |культуры и истории | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.10 |Подготовка и переподготовка |Департамент | 20|
| |учителей коми-язьвинского |образования | |
| |языка, культуры и истории |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.11 |Участие детей, изучающих |Департамент | 8|
| |коми-язьвинский язык, в |образования | |
| |олимпиадах, конкурсах, |области | |
| |смотрах, фестивалях по коми- | | |
| |язьвинскому языку, культуре | | |
| |и истории края | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.12 |Создание и поддержка |Департамент | 112|
| |деятельности общественной |образования | |
| |Школы традиционной культуры |области | |
| |коми-язьвинского народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.13 |Проведение профильных летних |Департамент | 36|
| |детских лагерей с изучением |образования | |
| |коми-язьвинского языка, |области | |
| |культуры и истории (долевое | | |
| |участие для обеспечения | | |
| |этнорегионального | | |
| |компонента) | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере культуры | | 120|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.14 |Проведение Дней коми- |Департамент | 30|
| |язьвинской национальной |культуры и | |
| |культуры, народных |искусства области | |
| |праздников, фестивалей, | | |
| |смотров, конкурсов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.15 |Оказание консультативно- |Департамент | 60|
| |методической помощи и |культуры и | |
| |материально-технической |искусства области | |
| |поддержки деятельности коми- | | |
| |язьвинских национальных | | |
| |творческих коллективов и | | |
| |центров | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.16 |Развитие и поддержка |Департамент | 20|
| |деятельности муниципального |культуры и | |
| |музея коми-язьвинской |искусства области | |
| |истории и культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.17 |Создание общественного |Департамент | 10|
| |Центра коми-язьвинского |культуры и | |
| |народного творчества, |искусства области | |
| |поддержка коми-язьвинских | | |
| |народных мастеров и умельцев | | |
| |промыслов и ремесел | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки | | 150|
| |национально-культурных | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.18 |Организация поездок коми- |Аппарат | 60|
| |язьвинской молодежи в центры |администрации | |
| |развития культур финно- |области | |
| |угорских народов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.19 |Создание и поддержка |Аппарат | 90|
| |деятельности федеральной |администрации | |
| |национально-культурной |области | |
| |автономии коми-язьвинского | | |
| |народа | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки средств | | 105|
| |массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.20 |Содействие в создании и |Аппарат | 70|
| |финансовая поддержка |администрации | |
| |деятельности коми-язьвинских |области | |
| |национальных средств | | |
| |массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.21 |Размещение и обновление |Аппарат | 35|
| |информации о развитии коми- |администрации | |
| |язьвинского народа на сайте |области | |
| |сети Интернет | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере издательской | | 150|
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.22 |Издание научной грамматики |Аппарат | 80|
| |коми-язьвинского языка, |администрации | |
| |учебника коми-язьвинского |области | |
| |языка для средней школы, | | |
| |методических рекомендаций по | | |
| |преподаванию коми- | | |
| |язьвинского языка и другой | | |
| |учебной литературы для школ | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.1.2.23 |Издание научной и популярной |Аппарат | 70|
| |литературы о коми-язьвинском |администрации | |
| |народе |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2 |Создание условий для | | 1963|
| |развития национальной | | |
| |самобытности народов, | | |
| |традиционно населяющих | | |
| |Пермскую область | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере научно- | | 215|
| |исследовательской | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.1 |Проведение этносоциальных, |Аппарат | 100|
| |этнографических, |администрации | |
| |исторических, фольклорных |области | |
| |исследований по выявлению и | | |
| |изучению региональных | | |
| |аспектов национальной | | |
| |самобытности народов, | | |
| |традиционно населяющих | | |
| |Пермскую область | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.2 |Проведение форумов, |Аппарат | 100|
| |семинаров, конференций, |администрации | |
| |"круглых столов" по |области | |
| |актуальным проблемам | | |
| |этносоциального развития | | |
| |народов, традиционно | | |
| |проживающих в регионе | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.3 |Обновление базы данных по |Аппарат | 15|
| |этнической структуре |администрации | |
| |традиционно проживающих |области | |
| |народов на основе | | |
| |Всероссийской переписи | | |
| |населения 2002 года | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере образования | | 323|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.4 |Организация |Департамент | 20|
| |экспериментальных площадок |образования | |
| |по обновлению содержания |области | |
| |дошкольного образования на | | |
| |основе разработки и | | |
| |апробации комплексных | | |
| |программ с учетом | | |
| |регионального | | |
| |этнокультурного компонента | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.5 |Поддержка деятельности |Департамент | 30|
| |образовательных учреждений, |образования | |
| |работающих в инновационном |области | |
| |режиме, по внедрению в | | |
| |учебно-воспитательный | | |
| |процесс регионального | | |
| |этнокультурного компонента | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.6 |Приобретение на основе |Департамент | 72|
| |централизованного заказа |образования | |
| |учебников, учебно- |области | |
| |методической литературы для | | |
| |школ с изучением родных | | |
| |(нерусских) языков | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.7 |Разработка и издание учебно- |Департамент | 15|
| |методических комплексов и |образования | |
| |другой учебно-методической |области | |
| |литературы по актуальным | | |
| |проблемам национального | | |
| |образования и формированию | | |
| |культуры межнационального | | |
| |общения у учащихся | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.9 |Проведение областного |Департамент | 24|
| |конкурса "Учитель года |образования | |
| |национальной школы" |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.10 |Проведение проблемных |Департамент | 23|
| |научно-практических |образования | |
| |семинаров, совещаний, |области | |
| |конференций для | | |
| |руководителей и | | |
| |педагогических работников | | |
| |национальных учреждений | | |
| |дошкольного и общего | | |
| |образования | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.11 |Целевая подготовка кадров |Департамент | 72|
| |для национальных |образования | |
| |образовательных учреждений |области | |
| |на договорной основе в вузах | | |
| |Пермской области и в | | |
| |учреждениях среднего и | | |
| |высшего образования | | |
| |Удмуртской Республики, | | |
| |республик Татарстан, | | |
| |Башкортостан, Марий Эл и | | |
| |других | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.12 |Проведение олимпиад, |Департамент | 25|
| |конкурсов и смотров по |образования | |
| |родным (нерусским) и |области | |
| |русскому языку для учащихся | | |
| |национальных школ | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.14 |Долевое финансирование |Департамент | 42|
| |областных межнациональных |образования | |
| |образовательно- |области | |
| |оздоровительных лагерей с | | |
| |изучением родных (нерусских) | | |
| |языков, культуры и истории | | |
| |народов Пермской области | | |
| |(обеспечение реализации | | |
| |этнорегионального | | |
| |компонента) | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере культуры | | 410|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.15 |Поддержка деятельности |Департамент | 160|
| |национальных творческих |культуры и | |
| |коллективов, приобретение |искусства области | |
| |костюмов, реквизита и | | |
| |музыкальных инструментов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.16 |Проведение традиционных |Департамент | 145|
| |национальных праздников, |культуры и | |
| |фестивалей, смотров, |искусства области | |
| |конкурсов, культурных акций, | | |
| |дней национальных культур | | |
| |народов, традиционно | | |
| |проживающих в регионе | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.17 |Организация тематических |Департамент | 35|
| |выставок предметов народного |культуры и | |
| |быта и изделий народных |искусства области | |
| |промыслов и ремесел | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.20 |Организация гастролей, |Департамент | 40|
| |участие национальных |культуры и | |
| |коллективов в окружных, |искусства области | |
| |российских и международных | | |
| |фестивалях, конкурсах | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.21 |Подготовка и переподготовка |Департамент | 30|
| |кадров и учебно-методическое |культуры и | |
| |обеспечение национальных |искусства области | |
| |учреждений культуры, центров | | |
| |традиционных промыслов и | | |
| |ремесел | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере национальных видов | | 91|
| |спорта | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.22 |Подготовка тренерско- |Комитет по | 7|
| |преподавательских кадров по |физической | |
| |культивированию национальных |культуре, спорту и | |
| |видов спорта |туризму области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.23 |Приобретение спортивной |Комитет по | 10|
| |формы и инвентаря, |физической | |
| |оборудования для секций, |культуре, спорту и | |
| |клубов по национальным |туризму области | |
| |видам спорта | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.24 |Проведение массовых |Комитет по | 37|
| |соревнований, спартакиад, |физической | |
| |турниров, показательных |культуре, спорту и | |
| |выступлений по национальным |туризму области | |
| |видам спорта | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.25 |Финансовая поддержка участия |Комитет по | 37|
| |команд Пермской области в |физической | |
| |республиканских и |культуре, спорту и | |
| |всероссийских соревнованиях |туризму области | |
| |по национальным видам спорта | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки | | 304|
| |национально-культурных | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.26 |Оказание финансовой, |Аппарат | 260|
| |информационной и |администрации | |
| |консультативно-методической |области | |
| |поддержки деятельности | | |
| |национальных общественных | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.27 |Поддержка участия |Аппарат | 44|
| |руководителей, активистов |администрации | |
| |национальных объединений |области | |
| |народов, традиционно | | |
| |проживающих в Пермской | | |
| |области, в международных и | | |
| |всероссийских семинарах, | | |
| |конференциях, форумах, | | |
| |конгрессах, съездах, акциях | | |
| |по национальной проблематике | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки средств | | 330|
| |массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.28 |Финансовая и организационно- |Аппарат | 330|
| |методическая поддержка СМИ |администрации | |
| |на родных (нерусских) языках |области | |
| |и СМИ на русском языке по | | |
| |пропаганде национально- | | |
| |культурной самобытности | | |
| |народов, традиционно | | |
| |проживающих в Пермской | | |
| |области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере издательской | | 170|
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.29 |Издание научно- |Аппарат | 110|
| |публицистической и |администрации | |
| |художественной литературы на |области | |
| |родных (нерусских) и русском | | |
| |языках народов, традиционно | | |
| |проживающих в Пермской | | |
| |области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.30 |Поддержка деятельности и |Аппарат | 60|
| |обновление технического |администрации | |
| |оснащения издательств, |области | |
| |издающих продукцию на родных | | |
| |(нерусских) языках народов, | | |
| |традиционно проживающих в | | |
| |Пермской области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки семьи как | | 120|
| |социального института | | |
| |сохранения традиционного | | |
| |уклада жизни | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.2.31 |Создание и обеспечение |Аппарат | 120|
| |функционирования |администрации | |
| |этноэкологического объекта |области | |
| |"Бахтияр" с целью сохранения | | |
| |самобытной культуры и | | |
| |традиционного уклада | | |
| |коренного населения Пермской | | |
| |области - народа манси в | | |
| |естественных условиях | | |
| |проживания | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3 |Содействие оптимальной | | 432|
| |интеграции в местное | | |
| |сообщество этнических | | |
| |диаспор, формирующихся в | | |
| |рамках современных | | |
| |миграционных процессов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере научно- | | 250|
| |исследовательской | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.1 |Проведение социологических и |Аппарат | 80|
| |этнополитических |администрации | |
| |исследований, направленных |области | |
| |на изучение современных | | |
| |миграционных процессов и | | |
| |оптимальную интеграцию новых | | |
| |этнических диаспор в местное | | |
| |региональное сообщество | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.2 |Проведение аналитического |Аппарат | 50|
| |мониторинга этнополитической |администрации | |
| |ситуации в Пермской области |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.3 |Создание информационной базы |Аппарат | 100|
| |данных о новых этнических |администрации | |
| |группах по материалам |области | |
| |Всероссийской переписи | | |
| |населения 2002 года | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.5 |Организация научно- |Аппарат | 20|
| |практических семинаров, |администрации | |
| |тренингов по вопросам |области | |
| |миграционной политики с | | |
| |учетом этнического фактора | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере образования | | 24|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.6 |Содействие созданию |Департамент | 24|
| |воскресных школ с изучением |образования | |
| |национальных языков, |области | |
| |культуры и истории, оказание | | |
| |материальной поддержки их | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере культуры | | 75|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.8 |Финансовая поддержка |Департамент | 40|
| |деятельности национальных |культуры и | |
| |творческих коллективов и |искусства области | |
| |центров | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.9 |Проведение Дней национальной |Департамент | 35|
| |культуры, содействие в |культуры и | |
| |проведении национальных |искусства области | |
| |праздников | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки | | 40|
| |национально-культурных | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.10 |Оказание консультативно- |Аппарат | 40|
| |методической помощи и |администрации | |
| |материальной поддержки |области | |
| |национальным общественным | | |
| |объединениям по проблемам | | |
| |оптимальной интеграции | | |
| |этнических диаспор в местное | | |
| |региональное сообщество | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере поддержки средств | | 43|
| |массовой информации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.3.11 |Создание просветительских |Аппарат | 43|
| |теле- и радиопрограмм о |администрации | |
| |новых для Пермской области |области | |
| |этнических группах | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4 |Гармонизация межнациональных отношений, | 782|
| |профилактика национального экстремизма и | |
| |формирование толерантности | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере научно- | | 70|
| |исследовательской | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.1 |Проведение конференций, |Аппарат | 70|
| |симпозиумов, "круглых |администрации | |
| |столов", семинаров по |области | |
| |профилактике национального | | |
| |экстремизма, внедрению в | | |
| |практику социального общения | | |
| |норм толерантного поведения | | |
| |и мышления | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |Мониторинг ситуации в сфере | | 50|
| |межнациональных отношений и | | |
| |профилактики национального | | |
| |экстремизма | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.2 |Проведение этнополитических, |Аппарат | 50|
| |социологических |администрации | |
| |исследований, организация |области | |
| |мониторинга уровня | | |
| |межнациональной | | |
| |напряженности и проявлений | | |
| |национального эгоизма с | | |
| |целью разработки мер по | | |
| |профилактике, нейтрализации | | |
| |национального экстремизма и | | |
| |формированию культуры | | |
| |межэтнического диалога | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере культуры | | 100|
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.5 |Проведение конкурсов, |Департамент | 100|
| |фестивалей, смотров, |культуры и | |
| |культурных акций, |искусства области | |
| |направленных на укрепление | | |
| |межнационального единства и | | |
| |согласия народов Пермской | | |
| |области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |Поддержка деятельности | | 60|
| |средств массовой информации | | |
| |в сфере гармонизации | | |
| |межнациональных отношений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.6 |Поддержка и развитие |Аппарат | 60|
| |деятельности СМИ по |администрации | |
| |гармонизации межнациональных |области | |
| |отношений, профилактике | | |
| |национального экстремизма и | | |
| |формированию установок | | |
| |толерантного сознания среди | | |
| |многонационального населения | | |
| |области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |Межрегиональное и | | 397|
| |международное сотрудничество | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.7 |Проведение социально |Аппарат | 65|
| |значимых проектов и акций с |администрации | |
| |учетом гражданских |области | |
| |инициатив, направленных на | | |
| |укрепление межнационального | | |
| |согласия народов Пермской | | |
| |области и развитие | | |
| |межрегионального и | | |
| |международного | | |
| |сотрудничества | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.8 |Проведение акций, |Комитет по | 102|
| |фестивалей, конкурсов, |молодежной | |
| |форумов и других проектов по |политике области | |
| |формированию установок | | |
| |толерантного сознания среди | | |
| |молодежи | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.9 |Разработка организационно- |Аппарат | 230|
| |методической базы, поддержка |администрации | |
| |создания и апробации |области | |
| |деятельности пилотных | | |
| |общественных центров, | | |
| |лабораторий межнационального | | |
| |общения и толерантности, их | | |
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| |В сфере издательской | | 105|
| |деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|7.4.10 |Издание научной, |Аппарат | 105|
| |публицистической и |администрации | |
| |художественной литературы, |области | |
| |способствующей гармонизации | | |
| |межнациональных отношений и | | |
| |формированию установок | | |
| |толерантного сознания и | | |
| |поведения среди народов и | | |
| |этнических групп области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|Целевая комплексная Программа развития политической и правовой | 6258|
|культуры населения Пермской области на 2002-2006 годы | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.1.1 |Формирование банка |Аппарат | 25|
| |информационно-аналитических |администрации | |
| |данных по вопросам развития |области | |
| |политической и правовой | | |
| |культуры в Пермской области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.1.2 |Выпуск администрацией |Аппарат | 56|
| |Пермской области совместно с |администрации | |
| |областной избирательной |области | |
| |комиссией информационного | | |
| |нормативно-методического | | |
| |бюллетеня по вопросам | | |
| |развития политической и | | |
| |правовой культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.1.5 |Разработка и использование |Аппарат | 215|
| |компьютерных технологий для |администрации | |
| |создания общедоступной |области | |
| |информационной базы развития | | |
| |политической культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.2.1 |Подготовка серии обучающих |Областная | 40|
| |передач и публикаций в |избирательная | |
| |электронных и печатных СМИ |комиссия | |
| |по проблемам избирательного | | |
| |законодательства, процедурам | | |
| |поведения избирателей в день | | |
| |голосования, правам | | |
| |(активное и пассивное | | |
| |избирательное право) и | | |
| |обязанностям, проблемам | | |
| |расширения избирательных | | |
| |прав граждан при проведении | | |
| |выборов и референдумов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.2.2 |Создание на конкурсной |Областная | 95|
| |основе комплексов материалов |избирательная | |
| |(видео-, аудиоролики, |комиссия | |
| |материалы для СМИ, средства | | |
| |наглядной агитации и др.) | | |
| |социальной рекламы | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.2.3 |Проведение массовых |Аппарат | 235|
| |комплексных мероприятий |администрации | |
| |(ярмарок, выставок, шоу, |области | |
| |"политических капустников") | | |
| |для населения, посвященных | | |
| |теме выборов и политики в | | |
| |целом | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.2.4 |Проведение в городах и |Областная | 100|
| |районах области лекториев |избирательная | |
| |для населения, посвященных |комиссия | |
| |основам избирательного | | |
| |законодательства, процедурам | | |
| |поведения избирателей в день | | |
| |голосования, правам и | | |
| |обязанностям избирателей и | | |
| |кандидатов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.2.5 |Создание и реализация на |Аппарат | 150|
| |конкурсной основе в |администрации | |
| |соответствии с областным |области | |
| |законом о госзаказе | | |
| |специальных информационно- | | |
| |образовательных, | | |
| |издательских и предметно- | | |
| |тематических проектов с | | |
| |целью правового просвещения | | |
| |граждан | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.2 |Создание на конкурсной |Аппарат | 70|
| |основе комплексов материалов |администрации | |
| |социальной рекламы (видео- |области | |
| |аудиороликов, материалов для | | |
| |СМИ, средств наглядной | | |
| |агитации и др.). Реализация | | |
| |подготовленных комплексов | | |
| |материалов в электронных и | | |
| |печатных СМИ, средствами | | |
| |наглядной агитации | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.4 |Обеспечение литературой по |Департамент | 50|
| |политической и политико- |культуры и | |
| |правовой тематике, |искусства | |
| |методическая и | | |
| |информационная поддержка | | |
| |деятельности публичных | | |
| |центров правовой информации, | | |
| |созданных на базе | | |
| |муниципальных библиотек | | |
| |области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.5 |Оказание содействия |Департамент | 50|
| |областной государственной |культуры и | |
| |универсальной библиотеке |искусства | |
| |имени А.М.Горького и | | |
| |библиотекам вузов области в | | |
| |регулярном пополнении фондов | | |
| |литературой политического | | |
| |содержания, книгами по | | |
| |проблемам политологии и | | |
| |смежным дисциплинам | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.6 |Обеспечение школьных |Департамент | 50|
| |библиотек, библиотек средних |образования | |
| |специальных учебных | | |
| |заведений учебной и | | |
| |методической литературой по | | |
| |политической и правовой | | |
| |тематике | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.8 |Формирование гражданской |Департамент | 365|
| |политической и правовой |образования | |
| |культуры в системе общего | | |
| |образования | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.9 |Формирование гражданской |Департамент | 150|
| |политической и правовой |образования | |
| |культуры в рамках системы | | |
| |высшего образования | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.10 |Проведение занятий по |Областная | 50|
| |изучению основ |избирательная | |
| |избирательного права и |комиссия | |
| |избирательного процесса в | | |
| |рамках общественно- | | |
| |гуманитарной подготовки | | |
| |военнослужащих, в первую | | |
| |очередь срочной службы. | | |
| |Обеспечение воинских частей | | |
| |необходимой литературой | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.3.11 |Содействие деятельности |Аппарат | 30|
| |центров гражданского |администрации | |
| |образования |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.4.1 |Проведение в рамках |Аппарат | 32|
| |деятельности |администрации | |
| |консультативного органа |области | |
| |(п. 5.1.3) консультаций для | | |
| |определения приоритетов в | | |
| |подготовке и переподготовке | | |
| |кадров, профессионально | | |
| |занимающихся политической | | |
| |деятельностью. Разработка на | | |
| |этой основе нормативов и | | |
| |программ подготовки и | | |
| |переподготовки кадров | | |
| |специалистов, | | |
| |профессионально занимающихся | | |
| |политической деятельностью | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.4.3 |Организация обучающих |Аппарат | 40|
| |семинаров, лекций, |администрации | |
| |дискуссионных круглых столов |области | |
| |для депутатов | | |
| |Законодательного Собрания и | | |
| |представительных органов | | |
| |местного самоуправления | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.4.4 |Назначение именных стипендий |Департамент | 32|
| |для лучших студентов, |образования | |
| |проходящих обучение в вузах | | |
| |по специальностям, готовящим | | |
| |специалистов для | | |
| |политической, | | |
| |политологической и политико- | | |
| |управленческой деятельности | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.5.1 |Проведение аналитического |Аппарат | 50|
| |исследования деятельности |администрации | |
| |политических объединений |области | |
| |Прикамья | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.5.3 |Создание на единой базе |Аппарат | 65|
| |информационного банка данных |администрации | |
| |об общественно-политических |области | |
| |организациях | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.5.6 |Проведение информационно- |Аппарат | 40|
| |методических и научно- |администрации | |
| |практических семинаров, |области | |
| |конференций, круглых столов, | | |
| |посвященных вопросам | | |
| |деятельности политических | | |
| |объединений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.5.7 |Проведение для активистов |Областная | 37|
| |политических объединений |избирательная | |
| |обучающих семинаров по |комиссия | |
| |вопросам законодательства, | | |
| |регулирующего политическую | | |
| |деятельность, в том числе по | | |
| |избирательному | | |
| |законодательству | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.1 |Проведение конференций, |Аппарат | 45|
| |семинаров, дискуссий, |администрации | |
| |выставок, круглых столов, |области | |
| |других мероприятий, | | |
| |посвященных современным | | |
| |избирательным технологиям и | | |
| |организации выборного | | |
| |процесса | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.2 |Обучение членов |Областная | 133|
| |избирательных комиссий всех |избирательная | |
| |уровней правовым основам и |комиссия | |
| |практике организации выборов | | |
| |с вручением по итогам | | |
| |обучения соответствующего | | |
| |сертификата | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.3 |Подготовка, издание и |Областная | 50|
| |распространение нормативных, |избирательная | |
| |правовых и методических |комиссия | |
| |материалов по вопросам | | |
| |организации выборов | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.10 |Проведение областного |Областная | 15|
| |ежегодного конкурса авторов |избирательная | |
| |лучших агитационных |комиссия | |
| |предвыборных материалов по | | |
| |нескольким номинациям | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.11 |Проведение массовой кампании |Областная | 100|
| |"За чистые выборы!" |избирательная | |
| | |комиссия | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.6.14 |Подготовка и проведение на |Областная | 93|
| |базе одного из вузов Перми |избирательная | |
| |лектория для всех желающих |комиссия | |
| |по теме: "Избирательное | | |
| |законодательство Российской | | |
| |Федерации и Пермской | | |
| |области: практика | | |
| |применения" | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.7.1 |Привлечение студентов |Комитет по | 50|
| |(прежде всего гуманитарных |молодежной | |
| |специальностей, |политике | |
| |политологов), других | | |
| |категорий молодежи к | | |
| |практическим, конструктивным | | |
| |формам участия в | | |
| |политической жизни, в том | | |
| |числе через создание | | |
| |областного молодежного | | |
| |парламента, молодежной | | |
| |политической газеты | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.7.2 |Проведение молодежных |Комитет по | 64|
| |дискуссионных клубов в вузах |молодежной | |
| |по проблемам правового |политике | |
| |государства, гражданского | | |
| |общества, демократических | | |
| |ценностей, роли СМИ. | | |
| |Привлечение активных | | |
| |участников таких дискуссий к | | |
| |организации и проведению | | |
| |аналогичных клубов в средних | | |
| |школах | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.7.3 |Создание и трансляция на |Комитет по | 100|
| |одном из местных музыкальных |молодежной | |
| |радиоканалов (на конкурсной |политике | |
| |основе) программы "Твои | | |
| |права" (в виде коротких | | |
| |роликов между музыкальными | | |
| |клипами) | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.7.4 |Поощрение развития |Комитет по | 70|
| |конструктивных форм |молодежной | |
| |гражданской самоорганизации |политике | |
| |молодежи: создание | | |
| |гражданских молодежных | | |
| |объединений, реализация | | |
| |гражданских инициатив | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.7.5 |Организация молодежных акций |Комитет по | 159|
| |"Рок за выборы!", |молодежной | |
| |"Политический КВН" и других |политике | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.8.2 |Создание специального |Аппарат | 45|
| |информационного и научно- |администрации | |
| |образовательного сайта в |области | |
| |сети Интернет, комплексно | | |
| |отражающего процессы | | |
| |развития региональной | | |
| |политической культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.8.3 |Создание на основе |Аппарат | 187|
| |согласованной концепции, в |администрации | |
| |соответствии с принципами |области | |
| |областного закона о | | |
| |госзаказе в Пермской области | | |
| |периодической телевизионной | | |
| |информационно-аналитической | | |
| |программы, освещающей | | |
| |политические вопросы, | | |
| |вопросы развития | | |
| |политической культуры, | | |
| |деятельность администрации | | |
| |области, Законодательного | | |
| |Собрания, органов местного | | |
| |самоуправления | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.8.4 |Подготовка и размещение в |Аппарат | 120|
| |электронных и печатных СМИ |администрации | |
| |цикловых передач и |области | |
| |публикаций, популяризующих | | |
| |основы гражданской | | |
| |политической и правовой | | |
| |культуры | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.8.5 |Организация ток-шоу, прямых |Аппарат | 60|
| |линий и других |администрации | |
| |информационных передач на |области | |
| |радио и телевидении, | | |
| |подготовка интервью и других | | |
| |материалов для газет, с | | |
| |целью максимально полного | | |
| |освещения задач, приоритетов | | |
| |и результатов деятельности | | |
| |органов государственной | | |
| |власти области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.8.8 |Учреждение в рамках |Аппарат | 37|
| |ежегодного конкурса |администрации | |
| |региональной прессы |области | |
| |номинаций: за лучший | | |
| |журналистский материал по | | |
| |вопросам развития | | |
| |гражданской политической | | |
| |культуры; за высокий | | |
| |профессионализм | | |
| |политического обозревателя | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.1 |Обеспечение деятельности |Аппарат | 300|
| |сети научно-методических |администрации | |
| |центров развития |области | |
| |политической культуры как | | |
| |инструмента реализации | | |
| |значительной части положений | | |
| |настоящей Программы | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.2 |Издание областного |Аппарат | 48|
| |политического альманаха |администрации | |
| | |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.3 |Проведение регулярных |Аппарат | 100|
| |научных конференций, |администрации | |
| |семинаров, круглых столов по |области | |
| |актуальным проблемам | | |
| |политической науки | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.4 |Издание работ пермских |Аппарат | 100|
| |ученых по различным отраслям |администрации | |
| |политических наук |области | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.5 |Выделение целевых грантов на |Аппарат | 60|
| |проведение научных |администрации | |
| |исследований в сфере |области | |
| |политических наук по темам, | | |
| |наиболее актуальным для | | |
| |местного сообщества | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.9.6 |Содействие в организации на |Гос. архив | 30|
| |современной научной и |новейшей истории и | |
| |методической основе |общественно- | |
| |постоянного сбора, |политических | |
| |обработки, хранения и |движений Пермской | |
| |активного использования |области | |
| |материалов, касающихся | | |
| |общественно-политической | | |
| |жизни в регионе, | | |
| |деятельности на территории | | |
| |области политических партий | | |
| |и движений | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.10.3 |Содействие пермским ученым в |Аппарат | 30|
| |организации стажировок, |администрации | |
| |сборе научно- |области | |
| |исследовательской информации | | |
| |за пределами области | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.10.4 |Проведение научно- |Аппарат | 50|
| |методических и практических |администрации | |
| |мероприятий |области | |
| |межрегионального, окружного | | |
| |и федерального уровня с | | |
| |привлечением специалистов | | |
| |профильных структур | | |
| |федеральных органов | | |
| |государственной власти и | | |
| |органов государственной | | |
| |власти субъектов Российской | | |
| |Федерации, органов местного | | |
| |самоуправления, | | |
| |представителей академических | | |
| |центров и высших учебных | | |
| |заведений из различных | | |
| |регионов России, а также | | |
| |представителей общественно- | | |
| |политических объединений, | | |
| |средств массовой информации, | | |
| |политических консультантов и | | |
| |аналитиков | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.10.8 |Проведение конкурса среди |Аппарат | 150|
| |российских и зарубежных |администрации | |
| |специалистов на лучшее |области | |
| |исследование о региональной | | |
| |политической культуре России | | |
| |с отдельной номинацией на | | |
| |лучшее исследование о | | |
| |развитии политической | | |
| |культуры Прикамья | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.10.10 |Проведение ежегодного |Аппарат | 1620|
| |"Пермского политического |администрации | |
| |форума" как площадки для |области | |
| |общения российских и | | |
| |зарубежных политиков по | | |
| |актуальным вопросам | | |
| |современной политической | | |
| |жизни | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.11.1 |Организация серии молодежных |Департамент | 115|
| |дискуссий, интеллектуальных |образования | |
| |игр и других мероприятий в | | |
| |образовательных учреждениях | | |
| |области (школах, колледжах, | | |
| |вузах) с целью | | |
| |распространения принципа | | |
| |толерантности в сознании | | |
| |молодежи | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.12.1 |Организация постоянных |Аппарат | 200|
| |социологических исследований |администрации | |
| |избирательной активности, |области | |
| |политических предпочтений, | | |
| |уровня политической культуры | | |
| |жителей Пермской области. | | |
| |Доведение результатов | | |
| |опросов до органов | | |
| |государственной власти, | | |
| |органов местного | | |
| |самоуправления и | | |
| |избирательных комиссий | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
|5.12.2 |Осуществление |Аппарат | 100|
| |государственного заказа |администрации | |
| |экспертным, консультационным |области | |
| |организациям и специалистам | | |
| |на выполнение мониторинга | | |
| |СМИ, информационных и | | |
| |аналитических исследований | | |
| |политической ситуации в | | |
| |Пермской области, развития | | |
| |политической культуры, | | |
| |восприятия населением и | | |
| |местной элитой деятельности | | |
| |органов власти и другие | | |
|————————————————————|——————————————————————————————|————————————————————|——————————————|
| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
