Постановление Правительства Саратовской области от 04.03.2008 № 82-П

 
                                      Утратилo силу - Постановление
                                    Правительства Саратовской области
                                         от 16.03.2009 г. N 99-П



                  ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ                   

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             

                     от 4 марта 2008 года N 82-П                      

                              г. Саратов                              



О реализации комплексного проекта модернизации
образования в Саратовской области в 2008 году

     (В редакции Постановления Правительства Саратовской области
                      от 05.12.2008 г. N 472-П)


     Во исполнение Постановления Правительства Российской Федерации от
30  декабря  2006  года  N  848  "О  мерах  государственной  поддержки
субъектов  Российской  Федерации,   внедряющих   комплексные   проекты
модернизации   образования"   и   на  основании  приказа  Министерства
образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2008 года N  61
"Об  утверждении  перечня субъектов Российской Федерации – победителей
конкурсного  отбора   субъектов   Российской   Федерации,   внедряющих
комплексные  проекты  модернизации  образования"  с  целью обеспечения
эффективной реализации комплексного проекта  модернизации  образования
Саратовской области Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
     1. Определить  министерство  образования  области  уполномоченным
органом   исполнительной  власти  Саратовской  области  по  реализации
комплексного проекта модернизации образования в Саратовской области.
     2. Утвердить   Показатели   реализации    комплексного    проекта
модернизации  образования  в Саратовской области согласно приложению N
1.
     3. Утвердить  План-график  по  реализации  комплексного   проекта
модернизации  образования  в  Саратовской области в 2008 году согласно
приложению N 2.
     4. Утвердить  Финансовый  план  реализации  комплексного  проекта
модернизации  образования  в  Саратовской области в 2008 году согласно
приложению N 3.
     5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя Председателя Правительства области Старшову Н.И.
     6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.


Губернатор области                                          П.Л.Ипатов





                                   Приложение N 1 к постановлению
                                   Правительства области 
                                   от 4 марта 2008 года N 82-П

                                                                      
         Показатели реализации комплексного проекта модернизации      
                    образования в Саратовской области                 
                                                                      
----------------------------------------------------------------------
|  Наименование показателя     |      Факт       |   Обязательства   |
|                              |————————+————————|—————————+—————————|
|                              |  2006  |  2007  |  2008   |  2009   |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|1.1. Абсолютное значение      | 4660,9 | 6942,0 | 15020,0 | 15756,9 |
|средней зарплаты учителей,    |        |        |         |         |
|в рублях                      |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|1.2. Доля фонда оплаты труда  |   56   |   57   |   65    |   70    |
|учителей  в общем фонде       |        |        |         |         |
|оплаты труда работников       |        |        |         |         |
|общеобразо вательных          |        |        |         |         |
|учреждений, в %               |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|1.3. Доля муниципальных обра- |   -    |   -    |  85,7   |   100   |
|зований, общеобразовательные  |        |        |         |         |
|учреждения которых перешли на |        |        |         |         |
|новую систему оплаты труда    |        |        |         |         |
|(далее – НСОТ), в %           |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|1.4. Доля государственных и   |   -    |   -    |   27    |   100   |
|муниципальных                 |        |        |         |         |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, которые перешли   |        |        |         |         |
|на НСОТ, от общего числа      |        |        |         |         |
|государственных и             |        |        |         |         |
|муниципальных общеобразова-   |        |        |         |         |
|тельных учреждений в          |        |        |         |         |
|Саратовской области, в %      |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.1. Доля муниципальных обра- |   -    |   -    |   100   |   100   |
|зований, общеобразовательные  |        |        |         |         |
|учреждения которых получают   |        |        |         |         |
|бюджетные средства на основе  |        |        |         |         |
|принципов нормативного        |        |        |         |         |
|подушевого финансирования     |        |        |         |         |
|(далее – НПФ), от общего      |        |        |         |         |
|числа муниципальных           |        |        |         |         |
|образований в Саратовской     |        |        |         |         |
|области, в %                  |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.2. Доля государственных и   |   -    |   -    |   100   |   100   |
|муниципальных                 |        |        |         |         |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, получающих        |        |        |         |         |
|бюджетные средства на основе  |        |        |         |         |
|принципов НПФ, от общего      |        |        |         |         |
|числа государственных и муни- |        |        |         |         |
|ципальных общеобразовательных |        |        |         |         |
|учреждений в Саратовской      |        |        |         |         |
|области, в %                  |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.3. Доля общеобразовательных |   90   |  100   |   100   |   100   |
|учреждений, ведущих           |        |        |         |         |
|бухгалтерский и налоговый     |        |        |         |         |
|учет самостоятельно, от       |        |        |         |         |
|общего числа общеобразова-    |        |        |         |         |
|тельных учреждений, в %       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.4. Величина нормативов      |        |        |         |         |
|подушевого финансирования для |        |        |         |         |
|государственных и муниципаль- |        |        |         |         |
|ных общеобразовательных       |        |        |         |         |
|учреждений, расположенных:    |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.4.1) в городской местности  | 7808,8 | 9692,4 | 12964,5 | 16551,8 |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.4.2) в сельской местности   |13254,3 |16451,7 | 22005,5 | 28094,5 |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|2.5. Доля учебных расходов в  |  0,4   |  0,6   |    3    |    8    |
|нормативе бюджетного          |        |        |         |         |
|финансирования общеобразова-  |        |        |         |         |
|тельных учреждений, в %       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|3.1. Продолжительность        |   -    |   4    |    -    |    -    |
|участия Саратовской области   |        |        |         |         |
|в эксперименте по введению    |        |        |         |         |
|единого государственного      |        |        |         |         |
|экзамена (далее – ЕГЭ) в      |        |        |         |         |
|учебных годах по состоянию    |        |        |         |         |
|на 31 августа 2007 года       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|3.2. Количество учебных       |   3    |   4    |    6    |   13    |
|предметов*, по которым вы-    |        |        |         |         |
|пускникам общеобразовательных |        |        |         |         |
|учреждений предоставляется    |        |        |         |         |
|возможность пройти итоговую   |        |        |         |         |
|аттестацию в форме ЕГЭ        |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|3.3. Доля выпускников         |   0    |   0    |    0    |  99,8   |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, проходящих        |        |        |         |         |
|государственную (итоговую)    |        |        |         |         |
|аттестацию не менее, чем по   |        |        |         |         |
|двум предметам (русскому      |        |        |         |         |
|языку и математике) в форме   |        |        |         |         |
|ЕГЭ, в %                      |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|3.4. Доля выпускников         |  0,01  |  3,4   |   10    |  99,8   |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, сдающих ЕГЭ по    |        |        |         |         |
|трем и более учебным          |        |        |         |         |
|предметам, в %                |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|3.5. Доля выпускников 9-х     |   9    |   57   |   75    |   100   |
|классов, проходящих не менее, |        |        |         |         |
|чем по двум предметам,        |        |        |         |         |
|внешнюю независимую итоговую  |        |        |         |         |
|аттестацию, осуществляемую    |        |        |         |         |
|межшкольными экзаменацион-    |        |        |         |         |
|ными комиссиями, в %          |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|4.1. Доля школьников,         |   56   |   60   |   65    |   75    |
|обучающихся в общеобразова-   |        |        |         |         |
|тельных учреждениях,          |        |        |         |         |
|отвечающих современным        |        |        |         |         |
|требованиям к условиям        |        |        |         |         |
|осуществления образователь-   |        |        |         |         |
|ного процесса, в %            |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|4.2. Средняя наполняемость    |   22   |   23   |   24    |   25    |
|классов в общеобразовательных |        |        |         |         |
|учреждениях, расположенных в  |        |        |         |         |
|городской местности, в        |        |        |         |         |
|пределах норм, установленных  |        |        |         |         |
|Санитарно-эпидемиологическими |        |        |         |         |
|правилами и нормативами       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|4.3. Средняя наполняемость    |   9    |   9    |   12    |   14    |
|классов в общеобразовательных |        |        |         |         |
|учреждениях, расположенных в  |        |        |         |         |
|сельской местности, в         |        |        |         |         |
|пределах норм, установленных  |        |        |         |         |
|Санитарно-эпидемиологическими |        |        |         |         |
|правилами и нормативами       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|4.4. Число обучающихся на     |   47   |   42   |   58    |   75    |
|старшей ступени в расчете на  |        |        |         |         |
|одно общеобразовательное      |        |        |         |         |
|учреждение, имеющее старшую   |        |        |         |         |
|ступень                       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.1. Доля общеобразовательных |   73   |   85   |   90    |   100   |
|учреждений, в которых         |        |        |         |         |
|согласно зарегистрированному  |        |        |         |         |
|уставу создан и действует     |        |        |         |         |
|орган самоуправления, обес-   |        |        |         |         |
|печивающий демократический,   |        |        |         |         |
|государственно-общественный   |        |        |         |         |
|характер управления           |        |        |         |         |
|образовательным учреждением,  |        |        |         |         |
|обладающий комплексом         |        |        |         |         |
|управленческих полномочий, в  |        |        |         |         |
|том числе по принятию решений |        |        |         |         |
|о распределении средств       |        |        |         |         |
|стимулирующей части фонда     |        |        |         |         |
|оплаты труда общеобразова-    |        |        |         |         |
|тельного учреждения, в %      |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.2. Доля муниципальных       |   10   |   35   |   68    |   100   |
|образований, имеющих орган    |        |        |         |         |
|управления, обеспечивающий    |        |        |         |         |
|демократический,              |        |        |         |         |
|государственно-общественный   |        |        |         |         |
|характер управления           |        |        |         |         |
|образованием, ориентированный |        |        |         |         |
|на его развитие, в том числе  |        |        |         |         |
|обладающий полномочиями по    |        |        |         |         |
|распределению фонда           |        |        |         |         |
|стимулирования руководителей  |        |        |         |         |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, в %               |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.3. Доля общеобразовательных |   12   |   28   |   45    |   75    |
|учреждений, имеющих           |        |        |         |         |
|опубликованный (в СМИ,        |        |        |         |         |
|отдельным изданием, в сети    |        |        |         |         |
|Интернет) публичный отчет об  |        |        |         |         |
|образовательной и             |        |        |         |         |
|финансово-хозяйственной       |        |        |         |         |
|деятельности, в %             |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.4. Доля общеобразовательных |   12   |   28   |   45    |   75    |
|учреждений, имеющих свои      |        |        |         |         |
|регулярно (не реже 2 раз в    |        |        |         |         |
|месяц) обновляемые сайты в    |        |        |         |         |
|сети Интернет, в %            |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.5. Доля пунктов проведения  |  25,2  |   30   |   100   |   100   |
|итоговой аттестации выпуск-   |        |        |         |         |
|ников общеобразовательных     |        |        |         |         |
|учреждений в форме ЕГЭ, в     |        |        |         |         |
|которых присутствовали        |        |        |         |         |
|общественные наблюдатели      |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|5.6. Доля общеобразовательных |   10   |   30   |   75    |   100   |
|учреждений, в лицензировании, |        |        |         |         |
|аккредитации которых приняли  |        |        |         |         |
|участие общественные экспер-  |        |        |         |         |
|ты, не являющиеся работниками |        |        |         |         |
|учреждений, подведомственных  |        |        |         |         |
|органам управления            |        |        |         |         |
|образованием, от числа всех   |        |        |         |         |
|общеобразовательных           |        |        |         |         |
|учреждений, проходивших       |        |        |         |         |
|лицензирование, аккредитацию  |        |        |         |         |
|за отчетный период, в %       |        |        |         |         |
|—————————————————————————————-|————————|————————|—————————|—————————|
|6.1. Объем средств,           |   -    |2,8 тыс.|    -    |    -    |
|привлеченных Саратовской      |        |  руб.  |         |         |
|областью за счёт средств      |        |        |         |         |
|федерального бюджета и        |        |        |         |         |
|внебюджетных источников       |        |        |         |         |
|дополнительно к средствам из  |        |        |         |         |
|бюджета Саратовской области,  |        |        |         |         |
|по проектам и целевым         |        |        |         |         |
|программам развития общего    |        |        |         |         |
|образования  в расчете на     |        |        |         |         |
|одного учащегося за последние |        |        |         |         |
|3 года (с января 2005 года    |        |        |         |         |
|по ноябрь 2007 года)          |        |        |         |         |
----------------------------------------------------------------------



                                        Приложение N 2 к постановлению 
                                        Правительства области 
                                        от 4 марта 2008 года N 82-П


                             План-график
     по реализации комплексного проекта модернизации образования
                  в Саратовской области в 2008 году


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|Наименование    |ян- |фев-|март|ап- |май|июнь|июль|ав- |сен- |ок-  |но- |де-  | Ожидаемые    | Ответственные|
|мероприятия     |варь|раль|    |рель|   |    |    |густ|тябрь|тябрь|ябрь|кабрь| результаты   |              |
|——————————————-—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-—-—————————————|
|                             1. Нормативно-правовое обеспечение реализации проекта                          |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1.2. Заключение |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |утверждение   |министерство  |
|Соглашения с    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |параметров    |образования   |
|Федеральной     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области       |
|службой по      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО, сетевого|              |
|надзору в сфере |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |графика и     |              |
|образования и   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |финансового   |              |
|науки о         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |плана         |              |
|реализации КПМО |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|в Саратовской   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|1.3. Заключение |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |определение   |министерство  |
|соглашений о    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |параметров    |образования   |
|реализации КПМО |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области, главы|
|с               |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО на       |администраций |
|администрациями |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |территории    |муниципальных |
|муниципальных   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |муниципальных |районов и     |
|районов и       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |районов и     |городских     |
|городских       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |городских     |округов       |
|округов области |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |округов       |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |области       |согласованию) |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|  2. Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение           |
|                                          доходов учителей                                                  |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|2.1. Разработка | +  | +  | +  | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативное   |министерство  |
|и обеспечение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обеспечение   |образования   |
|принятия        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения НСОТ |области       |
|нормативно-пра- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|вового акта     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области "Об     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|отраслевой      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|системе оплаты  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|труда работников|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|тельных учрежде-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|ний области"    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.2. Разработка |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативное   |министерство  |
|и принятие      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обеспечение   |образования   |
|нормативно-пра- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения НСОТ |области,      |
|вового акта о   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |министерство  |
|методических    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |занятости,    |
|рекомендациях по|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |труда и       |
|введению НСОТ,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |миграции      |
|включающего     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области, орга-|
|модельный проект|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |ны управления |
|правового акта  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образованием  |
|органа местного |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|самоуправления  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|муниципального  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|района          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|(городского     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|округа) по      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|введению НСОТ,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию),|
|примерный       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |областная     |
|регламент       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |организация   |
|распределения   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |профсоюза     |
|стимулирующей   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |работников    |
|части, примерное|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |народного     |
|положение по    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образования и |
|нормированию    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |науки (по     |
|неаудиторной    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|нагрузки        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|педагогических  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|работников      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.3. Проведение |    |    | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |подготовка    |министерство  |
|семинаров,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|образования   |
|собеседований,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |команд к      |области,      |
|совещаний,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введению НСОТ |администрации |
|выездных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|консультаций по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|введения новой  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|системы оплаты  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|труда работников|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.4. Подготовка |    |    |    | +  | + |    |    |    |     |     |    |     |нормативное   |министерство  |
|предложений о   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обеспечение   |образования   |
|внесении        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения НСОТ |области,      |
|изменений в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |областная     |
|трехстороннее   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |организация   |
|соглашение между|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |профсоюза     |
|Правительством  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |работников    |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |народного     |
|области,        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образования и |
|Федерацией      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |науки (по     |
|профсоюзных     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|организаций     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области и Союзом|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|товаропроизводи-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|телей и         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|работодателей   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.5. Подготовка |    |    |    |    |   | +  |    |    |     |     |    |     |нормативное   |министерство  |
|предложений о   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обеспечение   |образования   |
|внесении        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения НСОТ |области,      |
|изменений в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |министерство  |
|Закон области   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |финансов      |
|"Об областном   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области       |
|бюджете на 2008 |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|год" по         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|увеличению фонда|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|оплаты труда на |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|введение НСОТ   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.6. Разработка |    |    |    |    |   | +  | +  | +  |     |     |    |     |автоматизиро- |министерство  |
|и внедрение     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ванный расчет |образования   |
|программного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |бюджетов школ |области, орга-|
|продукта для    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |в соответствии|ны управления |
|расчета         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |с нормативами |образованием  |
|бюджетных       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |финансирования|администраций |
|средств обще-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |и методикой   |муниципальных |
|образовательных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |расчета новой |районов и     |
|учреждениям     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |системы оплаты|городских     |
|в связи с       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |труда         |округов       |
|переходом на    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|НСОТ            |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.7. Пилотная   |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |  +  |введение НСОТ |министерство  |
|апробация       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |в пилотных    |образования   |
|введения НСОТ   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждениях,  |области, орга-|
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повсеместное  |ны управления |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введение НСОТ |образованием  |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию),|
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |областная     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |организация   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |профсоюза     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |работников    |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |народного     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образования и |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |науки (по     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|2.8. Проведение |    |    |    |    |   |    |    |    |     |  +  | +  |  +  |анализ        |министерство  |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ситуации для  |образования   |
|введения НСОТ в |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |принятия      |области, орга-|
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обоснованных  |ны управления |
|тельных         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|образованием  |
|учреждениях     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решений       |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|         3. Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений                  |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|3.1. Внесение   |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |формирование  |министерство  |
|изменений в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |бюджетов      |образования   |
|методику        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |пилотных      |области       |
|определения     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общеобразова- |              |
|нормативов      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |тельных       |              |
|финансирования  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждений с  |              |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |использованием|              |
|тельных учрежде-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативов    |              |
|ний, с учетом   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |финансирования|              |
|формирования    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на основе     |              |
|фонда оплаты    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |НСОТ          |              |
|труда на основе |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|НСОТ            |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.2. Внесение   |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |формирование  |министерство  |
|изменений в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |бюджетов всех |образования   |
|Закон           |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общеобразова- |области       |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |тельных       |              |
|области от 6    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждений с  |              |
|июня 2007 года  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |использованием|              |
|N 100-ЗСО "О    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативов    |              |
|порядке опреде- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |финансирования|              |
|ления нормативов|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на основе     |              |
|финансирования  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |НСОТ          |              |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|вательных       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|учреждений в    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|части расходов  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|на реализацию   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|тельных про-    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|грамм" в части  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|финансирования  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|малокоплектных  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|школ на         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|нормативной     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|основе, а также |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|тельных учрежде-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|ний, переходящих|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|на НСОТ         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.3. Проведение |    |    |    |    | + | +  |    |    |     |     |    |     |распростране- |министерство  |
|семинаров,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ние информации|образования   |
|собеседований,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |и опыта       |области, орга-|
|совещаний,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения НПФ  |ны управления |
|выездных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образованием  |
|консультаций по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|введения новой  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|методики НПФ    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.4. Разработка |    |    |    |    |   | +  | +  | +  |     |     |    |     |автоматизиро- |министерство  |
|и внедрение     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ванный расчет |образования   |
|программного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |бюджетов школ |области, орга-|
|продукта для    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |в соответствии|ны управления |
|расчета бюджетов|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |с нормативами |образованием  |
|школ в связи с  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |финансирования|администраций |
|переходом на НПФ|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.5. Пилотная   |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |  +  |введение НПФ в|министерство  |
|апробация новой |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |пилотных      |образования   |
|методики        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждениях с |области, орга-|
|нормативного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |целью         |ны управления |
|финансирования в|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |дальнейшего   |образованием  |
|учреждениях,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повсеместного |администраций |
|участвующих в   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения новой|муниципальных |
|эксперименте    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |методики НПФ  |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.6. Проведение |    |    |    |    |   |    |    |    |     |  +  | +  |     |анализ        |министерство  |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ситуации для  |образования   |
|введения новой  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |принятия      |области, орга-|
|методики НПФ в  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обоснованных  |ны управления |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|образованием  |
|тельных         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решений       |администраций |
|учреждениях     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.7. Проведение |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     | +  |  +  |распростране- |министерство  |
|семинаров,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ние информации|образования   |
|собеседований,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |и опыта по    |области       |
|совещаний,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введению НПФ  |              |
|выездных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|консультаций по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|внесения        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|изменений в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Закон           |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области от 6    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|июня 2007 года  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|N 100-ЗСО       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|3.8. Разработка |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     | +  |  +  |распростране- |министерство  |
|и издание       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ние информации|образования   |
|методических    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |и опыта по    |области       |
|рекомендаций по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введению НПФ  |              |
|введению новой  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|методики        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|нормативного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|финансирования  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                      4. Развитие региональной системы оценки качества образования                          |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|4.1. Разработка | +  | +  | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |формирование  |министерство  |
|и утверждение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативной   |образования   |
|проекта         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |правовой базы |области       |
|Положения о     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |функционирова-|              |
|региональной    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ния           |              |
|системе оценки  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |региональной  |              |
|качества        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |системы оценки|              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.2. Создание   | +  | +  | +  | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |создание      |министерство  |
|при министерстве|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |структуры для |образования   |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проведения    |области       |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |системного    |              |
|регионального   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мониторинга   |              |
|центра оценки   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |              |
|качества        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|образования,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|принятие        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|соответствующих |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|нормативных     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|правовых актов и|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|инструктивно-ме-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|тодических      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|документов,     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|регламентирующих|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|его             |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|деятельность    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.3. Разработка | +  | +  | +  | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |определение   |министерство  |
|и утверждение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |единого       |образования   |
|проекта         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |порядка       |области       |
|региональной    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проведения    |              |
|программы       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мониторинговых|              |
|мониторинговых  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |исследований  |              |
|исследований    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |по оценке     |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.4. Разработка | +  | +  | +  | +  | + |    |    |    |     |     |    |     |определение   |министерство  |
|и утверждение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |порядка       |образования   |
|положений об    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проведения    |области,      |
|оценке          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |процедур      |областная     |
|результативности|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оценки        |организация   |
|деятельности    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |профсоюза     |
|(включая        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования и |работников    |
|показатели и    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |подготовка    |народного     |
|индикаторы):    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |перехода на   |образования   |
|образовательного|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |новую систему |и науки (по   |
|учреждения;     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оплаты труда  |согласованию) |
|  учителя;      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|  уровня        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|сформированности|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|общеучебных и   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|ключевых        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|компетенций     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|обучающихся     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.5. Создание   | +  | +  | +  | +  | + | +  |    |    |     |     |    |     |проведение    |министерство  |
|условий для     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |государствен- |образования   |
|проведения      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ной (итоговой)|области       |
|независимых форм|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |аттестации    |              |
|государственной |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |выпускников   |              |
|(итоговой)      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |11 классов    |              |
|аттестации      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общеобразова- |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |тельных       |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждений    |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |области в     |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |форме и по    |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |материалам    |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |единого госу- |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |дарственного  |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |экзамена по   |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |6 предметам,  |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |выпускников 9 |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |классов в     |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |независимой   |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |форме с       |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |использованием|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |тестовых      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |контрольно-из-|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мерительных   |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |материалов по |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |8 предметам   |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.6. Подготовка | +  | +  | +  | +  | + | +  |    |    |     |     |    |     |готовность    |министерство  |
|управленческих  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |кадров к      |образования   |
|команд по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области       |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |направления   |              |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |              |
|качества        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.7.  Разработка|    |    |    | +  | + |    |    |    |     |     |    |     |развитие      |министерство  |
|и утверждение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |механизмов го-|образования   |
|проекта доклада |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |сударственно- |области,      |
|руководителя    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественного |областная     |
|образовательного|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управления    |организация   |
|учреждения о    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образователь- |профсоюза     |
|качестве        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ными          |работников    |
|предоставляемых |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждениями  |народного     |
|образовательных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образования и |
|услуг           |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |науки (по     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.8. Организация|    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |     |     |    |     |проведение    |министерство  |
|деятельности и  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |процедур      |образования   |
|оснащение       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оценки        |области       |
|Регионального   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |              |
|центра оценки   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования в |              |
|качества        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |автоматизиро- |              |
|образования,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ванном режиме |              |
|органов         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образованием    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|муниципальных   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|районов и       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|городских       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|округов области |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|и общеобра-     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|зовательных     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|учреждений      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.9. Формирова- |    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |     |     |    |     |организация   |министерство  |
|ние банка       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проведения    |образования   |
|инструментария, |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мониторинговых|области       |
|утверждение     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |исследований  |              |
|региональных    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |по оценке     |              |
|показателей,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |              |
|критериев,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|процедур и      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|информационных  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|баз данных для  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|обеспечения     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|оценки качества |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.10. Обучение  |    |    |    |    | + | +  | +  | +  |  +  |     |    |     |формирование  |министерство  |
|экспертов для   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |базы данных   |образования   |
|проведения      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |экспертов,    |области       |
|мероприятий по  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |допущенных к  |              |
|оценке качества |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проведению    |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |процедур оцен-|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ки качества   |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.11. Апробация |    |    |    |    |   | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |оценка        |министерство  |
|технологии и    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |образования   |
|инструментария  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общего        |области       |
|по оценке       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|качества        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |для принятия  |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решений       |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.12. Разработка|    |    |    |    |   |    | +  | +  |  +  |  +  |    |     |обеспечение   |министерство  |
|нормативной     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативного  |образования   |
|правовой базы по|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |правового     |области       |
|созданию        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |регулирования |              |
|региональной    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |деятельности  |              |
|службы по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |по контролю и |              |
|надзору и       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |надзору в     |              |
|контролю в сфере|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |сфере         |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.13. Предложе- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     | +  |  +  |формирование  |министерство  |
|ния по разработ-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативной   |образования   |
|ке требований к |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |правовой базы |области       |
|образовательной |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |по вопросам   |              |
|программе,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |организации   |              |
|условиям и      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образователь- |              |
|результатам     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ного процесса |              |
|образовательного|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|процесса в      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образовательном |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|учреждении      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|4.14. Подготовка|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     | +  |  +  |формирование  |министерство  |
|рекомендаций по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативной   |образования   |
|организации и   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |правовой базы |области       |
|проведению      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образователь- |              |
|промежуточной   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ного учрежде- |              |
|аттестации      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ния           |              |
|учащихся        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                         5. Развитие сети общеобразовательных учреждений                                    |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|5.1. Проведение | +  | +  | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  |    |     |поддержка     |министерство  |
|областных       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |лидеров       |образования   |
|конкурсов       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области, орга-|
|("Лучшая        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |ны управления |
|сельская базовая|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образованием  |
|школа", "Лучший |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|ученический     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|класс", "Лучший |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|детский сад",   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|"Учитель года", |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|"Воспитатель    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|года")          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.2. Создание   | +  | +  | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |повышение     |министерство  |
|условий для     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качества      |образования   |
|развития        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общего        |области, орга-|
|предшкольного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |ны управления |
|образования,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образованием  |
|внедрения новых |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|учебно-методи-  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|ческих комплек- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|тов в начальной |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|школе,          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|предпрофильной  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|подготовки и    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|профильного     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|обучения,       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|инклюзивного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|реализации      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|программ        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|психолого-педа- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|гогического     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|сопровождения и |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|обеспечения     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|здоровьесбереже-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|ния обучающихся |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.3.            |    | +  | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |создание      |министерство  |
|Согласование с  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |рациональной  |образования   |
|органами        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |сети школ     |области, орга-|
|местного        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |ны управления |
|самоуправления  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образованием  |
|планов изменений|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|сети общеобра-  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|зовательных     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|учреждений,     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|создания базовых|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|школ            |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.4. Подготовка |    | +  | +  | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |создание      |министерство  |
|плана поставок  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |современных   |образования   |
|в общеобра-     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |условий       |области, орга-|
|зовательные     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обучения      |ны управления |
|учреждения      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |школьников    |образованием  |
|учебного и      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|учебно-наглядно-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|го оборудования |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|по различным    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|предметам,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|компьютерного,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|спортивного,    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|медицинского    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|оборудования,   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|оборудования для|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|пищеблоков,     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|школьных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|автобусов       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.5. Утверждение|    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |определение   |министерство  |
|региональных    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |перечня школ, |образования   |
|требований к    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нуждающихся в |области       |
|условиям        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |дооснащении и |              |
|осуществления   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ремонте       |              |
|образовательного|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|процесса        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.6. Проведение |    |    | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |оснащение школ|министерство  |
|конкурсных      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |современным   |образования   |
|мероприятий и   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оборудованием,|области, орга-|
|поставка        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |организация   |ны управления |
|оборудования и  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |подвоза       |образованием  |
|автобусов в     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учащихся в    |администраций |
|школы           |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |базовые       |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждения    |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.7. Подготовка |    |    |    | +  | + |    |    |    |     |     |    |     |готовность    |министерство  |
|управленческих  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |кадров к      |образования   |
|команд по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области, орга-|
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |направления   |ны управления |
|развития сети   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |образованием  |
|общеобразова-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|тельных         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|учреждений      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.8. Реализация |    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |обеспечение   |министерство  |
|мероприятий по  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |доступности   |образования   |
|изменению сети  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |качественного |области, орга-|
|школ и созданию |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образования   |ны управления |
|базовых школ    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |независимо от |образованием  |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |места         |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |жительства    |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|5.9. Проведение |    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |учет          |органы        |
|встреч с        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественного |управления    |
|родительскими,  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мнения при    |образованием  |
|педагогическими |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |создании      |администраций |
|коллективами,   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |базовых школ  |муниципальных |
|населением      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|муниципальных   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|образований по  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|создания базовых|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|школ            |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                    6. Расширение общественного участия в управлении образованием                           |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|6.1. Работа     |    |    | +  |    |   | +  |    |    |  +  |     |    |  +  |координация   |министерство  |
|регионального   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |работы по     |образования   |
|совета по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |созданию в    |области, орга-|
|организации     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |каждой школе и|ны управления |
|государственно- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |муниципальном |образованием  |
|общественного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |районе (город-|администраций |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ском округе)  |муниципальных |
|образовательным |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |органа госу-  |районов и     |
|учреждением при |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |дарственно-   |городских     |
|министерстве    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественного |округов       |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управления с  |области (по   |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управляющими  |согласованию) |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |полномочиями, |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |созданию      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |школьных      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |регулярно     |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обновляемых   |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |сайтов        |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.2. Разработка |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |создание      |министерство  |
|модельных       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управляющих   |образования   |
|положений об    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |советов в     |области       |
|органах         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |органах       |              |
|государственно- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управления    |              |
|общественного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образованием  |              |
|управления при  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |администраций |              |
|муниципальном   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |муниципальных |              |
|органе          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |районов и     |              |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |городских     |              |
|образованием,   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |округов       |              |
|образовательном |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |области и об- |              |
|учреждении,     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |разовательных |              |
|публичном       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учреждениях   |              |
|докладе         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|директора,      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|школьном сайте  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.3. Семинар-со-|    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обобщение и   |министерство  |
|вещание         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |распростране- |образования   |
|руководителей   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ние опыта по  |области,      |
|органов         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |развитию форм |управление    |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |государствен- |образования   |
|образованием    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |но-обществен- |администрации |
|администраций   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ного управле- |Советского    |
|муниципальных   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ния образова- |муниципального|
|районов и       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нием          |района (по    |
|городских       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|округов области |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|на базе опорных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|площадок в      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Советском       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|муниципальном   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|районе по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|развития        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|государственно- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|общественного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.4. Создание   |    |    |    | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |участие       |министерство  |
|института       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественных  |образования   |
|общественных    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |наблюдателей  |области, орга-|
|наблюдателей    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |в проведении  |ны управления |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |итоговой      |образованием  |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |аттестации    |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учащихся,     |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |приемке школ  |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |перед новым   |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учебным годом |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.5. Подготовка |    |    |    | +  | + |    |    |    |     |     |    |     |готовность    |министерство  |
|управленческих  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |кадров к      |образования   |
|команд по       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области, орга-|
|вопросам        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |направления   |ны управления |
|развития        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |образованием  |
|государственно- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|общественного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|образованием    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.6. Принятие   |    |    |    |    | + |    |    |    |     |     |    |     |создание      |органы        |
|правовых актов  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |нормативной   |управления    |
|по регулированию|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |правовой базы |образованием  |
|деятельности    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |введения госу-|администраций |
|органов         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |дарственно-   |муниципальных |
|государственно- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественного |районов и     |
|общественного   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управления    |городских     |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образованием  |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на муниципаль-|области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ном и школьном|согласованию) |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |уровнях       |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.7. Публичный  |    |    |    |    |   | +  |    |    |     |     |    |     |информирование|органы        |
|доклад          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественности|управления    |
|директоров школ |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |о результатах |образованием  |
|о результатах   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |деятельности  |администраций |
|работы в        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |школы. Пред-  |муниципальных |
|2007-2008       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |варительное   |районов и     |
|учебном году    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |распределение |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |стимулирующей |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |части фонда   |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оплаты труда  |согласованию) |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на 1 полугодие|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |2008-2009     |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учебного года |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.8. Создание   |    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |привлечение   |органы        |
|общественных    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественности|управления    |
|советов в       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |к управлению  |образованием  |
|муниципальных   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образованием  |администраций |
|районах         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на различных  |муниципальных |
|(городских      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |уровнях       |районов и     |
|округах) и      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|образовательных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|учреждениях     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.9. Запуск     |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |  +  |информирование|органы        |
|школьных сайтов |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественности|управления    |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |о результатах |образованием  |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |деятельности  |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |школ          |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.10. Областные |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |     |стимулирование|министерство  |
|конкурсы:       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |развития форм |образования   |
|   лучший управ-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |государствен- |области, орга-|
|ляющий совет    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |но-обществен- |ны управления |
|образовательного|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ного          |образованием  |
|учреждения;     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управления    |администраций |
|    лучший      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образованием  |муниципальных |
|школьный сайт   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|6.11. Публичный |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |  +  |корректировка |органы        |
|доклад          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |деятельности  |управления    |
|директоров      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на II         |образованием  |
|образовательных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |полугодие     |администраций |
|учреждений о    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |учебного года.|муниципальных |
|результатах     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |Распределение |районов и     |
|работы школ в I |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |стимулирующей |городских     |
|полугодии       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |части фонда   |округов       |
|2008-2009       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |оплаты труда  |области (по   |
|учебного года   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |на второе     |согласованию) |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |полугодие     |              |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|             7. Обновление системы повышения квалификации работников общего образования                     |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|7.1. Создание   | +  |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |формирование  |министерство  |
|сборника        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |индивидуальных|образования   |
|аннотированных  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |образователь- |области       |
|программ        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ных маршрутов |              |
|повышения       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |педагогов,    |              |
|квалификации по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |проходящих    |              |
|накопительной   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повышение ква-|              |
|системе         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |лификации по  |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |накопительной |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |системе       |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.2. Обеспечение| +  | +  | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |повышение доли|министерство  |
|проведения      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |педагогов,    |образования   |
|повышения       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |прошедших     |области       |
|квалификации в  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повышение     |              |
|дистанционном   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |квалификации в|              |
|режиме          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |течение года  |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.3. Обеспечение|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |готовность    |министерство  |
|обучения        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |всех          |образования   |
|участников      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |участников    |области,      |
|реализации КПМО:|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |администрации |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|КПМО к        |муниципальных |
|  операторов    |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |выполнению    |районов и     |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мероприятий   |городских     |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|проекта       |округов       |
|  муниципальных |    |    |    | +  |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|стратегических  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|команд          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|              |              |
|  школьных      |    |    |    |    | + |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|управленческих  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|команд          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.4. Обеспечение|    |    | +  | +  | + | +  | +  | +  |     |     |    |     |совершенствова|министерство  |
|создания        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ние системы   |образования   |
|коллекции       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повышения     |области       |
|цифровых        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |квалификации  |              |
|образовательных |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |педагогов     |              |
|ресурсов к      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образовательным |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|программам      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|дополнительного |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|профессионально-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|го образования  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.5. Разработка |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |  +  |создание      |министерство  |
|и внедрение на- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |гибкой системы|образования   |
|учно-методичес- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |удовлетворения|области       |
|кого, учебного, |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |профессиональ-|              |
|информационного |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ных           |              |
|и программно-   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |потребностей  |              |
|технического    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |педагогов в   |              |
|комплексов для  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |повышении     |              |
|каждого элемента|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |квалификации и|              |
|системы         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решении       |              |
|управления      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |профессиональ-|              |
|качеством       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ных задач     |              |
|обучения        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.6. Апробация  |    |    |    |    |   |    |    |    |  +  |  +  | +  |  +  |корректировка |министерство  |
|накопительной   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |организацион- |образования   |
|системы         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |но-технологи- |области       |
|повышения       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ческих        |              |
|квалификации    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |механизмов и  |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |программ      |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |накопительной |              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |системы       |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|7.7. Открытие   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |  +  |    |     |дистанционное |министерство  |
|консультационных|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |сопровождение |образования   |
|форумов для     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |профессиональ-|области       |
|педагогов       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ной           |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |педагогической|              |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |деятельности  |              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|
|                           8. Мониторинг реализации направлений КПМО                                        |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|
|8.1. Назначение |    | +  | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |своевременное |министерство  |
|региональных,   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |и точное      |образования   |
|муниципальных и |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |внесение      |области, орга-|
|школьных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |данных в      |ны управления |
|операторов      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |федеральную   |образованием  |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |базу данных   |администраций |
|проекта         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мониторинга   |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|8.2. Разработка |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |эффективная   |министерство  |
|согласованной с |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализация    |образования   |
|Федеральным     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |мониторинга   |области       |
|агентством по   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |направлений   |              |
|образованию     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |              |
|содержательной  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|базы данных и   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|инструментария  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|мониторинга     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|8.3. Мониторинг |    |    |    | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |анализ        |министерство  |
|хода реализации |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ситуации для  |образования   |
|комплексных     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |принятия      |области, орга-|
|проектов        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обоснованных  |ны управления |
|модернизации    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|образованием  |
|образования в   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решений       |администраций |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|области (включая|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|анализ          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|результатов)    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|8.4. Подготовка |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     | +  |  +  |анализ        |министерство  |
|отчетов о       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |ситуации для  |образования   |
|выполнении      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |принятия      |области       |
|обязательств по |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |обоснованных  |              |
|реализации КПМО,|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |управленческих|              |
|размещение их   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |решений       |              |
|на информацион- |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|но-образователь-|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|ном портале     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|министерства    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|
|                     9. Управление проектом и его информационное обеспечение                                |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------|
|9.1. Освещение  | +  | +  | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |информационная|министерство  |
|реализации КПМО |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |открытость    |образования   |
|в СМИ           |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области,      |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |администрации |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области       |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|9.2. Создание в |    | +  |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |эффективная   |министерство  |
|структуре       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализация    |образования   |
|Саратовского    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |направлений   |области       |
|института       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |              |
|повышения       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|квалификации и  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|переподготовки  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|работников      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Центра          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|реализации      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|комплексного    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|проекта         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|модернизации    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования в   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|Саратовской     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|9.3. Проведение |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |министерство  |
|общественных    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |образования   |
|обсуждений:     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области,      |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администрации |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|в регионе       |    | +  | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |информирование|министерство  |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |общественности|образования   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |о целях,      |области       |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|задачах,      |——————————————|
|в муниципальных |    |    | +  | +  | + | +  | +  | +  |  +  |  +  | +  |  +  |ожидаемых     |администрации |
|районах и       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |результатах   |муниципальных |
|городских       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |районов и     |
|округах области |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|9.4. Создание   |    |    | +  |    |   |    |    |    |     |     |    |     |выстраивание  |министерство  |
|региональной,   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |исполнительс- |образования   |
|муниципальных и |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |кой вертикали |области, орга-|
|школьных        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |выполнения    |ны управления |
|стратегических  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КМПО          |образованием  |
|команд          |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |администраций |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |муниципальных |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |районов и     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |городских     |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |округов       |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |области (по   |
|                |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |согласованию) |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|9.5. Создание   |    |    | +  | +  | + | +  |    |    |     |     |    |     |широкий доступ|министерство  |
|отдельной       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |к информации  |образования   |
|страницы КПМО на|    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |о реализации  |области       |
|региональном    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО в регионе|              |
|информационно-  |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образовательном |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|портале         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|министерства    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|————————————————|————|————|————|————|———|————|————|————|—————|—————|————|—————|——————————————|——————————————|
|9.6.            |    | +  |    | +  |   |    | +  | +  |     |  +  | +  |     |информационная|министерство  |
| Рассмотрение   |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |открытость    |образования   |
|вопросов        |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |реализации    |области       |
|реализации      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |КПМО          |              |
|проекта на      |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|совещаниях,     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|коллегиях       |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|министерства    |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|образования     |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
|области         |    |    |    |    |   |    |    |    |     |     |    |     |              |              |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------



                                  Приложение N 3 к постановлению
                                  Правительства области 
                                  от 4 марта 2008 года N 82-П


                        Финансовый план реализации                    
            комплексного проекта модернизации образования
                  в Саратовской области в 2008 году

     (В редакции Постановления Правительства Саратовской области
                      от 05.12.2008 г. N 472-П)
                                                                      
----------------------------------------------------------------------
| N  |            Мероприятия             |   Объем запланированных  |
|п/п |                                    |           средств,       |
|    |                                    | (тыс. рублей) (прогнозно)|
|    |                                    |——————————————————————————|
|    |                                    |из федераль-|из областного|
|    |                                    |ного бюджета|   бюджета   |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 1. |Приобретение компьютерного          |     25918,4|       4052,0|
|    |оборудования и приобретение         |            |             |
|    |программного обеспечения            |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 2. |Приобретение учебного оборудования, |    276564,7|     104440,0|
|    |автотранспортных средств, мебели и  |            |             |
|    |прочего оборудования                |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 3. |Подготовка управленческих команд,   |     11445,8|      23840,0|
|    |участие в семинарах, стажировках,   |            |             |
|    |совещаниях, переподготовка и        |            |             |
|    |обучение специалистов, повышение    |            |             |
|    |квалификации                        |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 4. |Проведение мониторинговых           |     10600,0|       2380,0|
|    |исследований и научных разработок,  |            |             |
|    |издание методических рекомендаций с |            |             |
|    |целью реализации КПМО               |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 5. |Обеспечение аттестационных процедур |         0,0|       6530,0|
|    |и обеспечение деятельности РЦОКО    |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 6. |Разработка и создание единой системы|         0,0|        500,0|
|    |сбора и обработки информации,       |            |             |
|    |индикаторов и показателей           |            |             |
|    |мониторинговых исследований         |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 7. |Укрепление материально-технической  |         0,0|     180000,0|
|    |базы общеобразовательных учреждений |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 8. |Реализация комплекса мероприятий по |         0,0|      22721,0|
|    |поддержке одаренных детей области   |            |             |
|    |и лучших детских коллективов        |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
| 9. |Развитие и сопровождение            |         0,0|        900,0|
|    |информационного обеспечения         |            |             |
|    |реализации КПМО                     |            |             |
|————|————————————————————————————————————|————————————|—————————————|
|    |    Итого:                          |    324528,9|     345363,0|
----------------------------------------------------------------------