Закон Курганской области от 29.07.1999 № 239

 


                          КУРГАНСКАЯ ОБЛАСТЬ

                                ЗАКОН


         О РЕГИОНАЛЬНОМ (НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОМ) КОМПОНЕНТЕ
     ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
                         В КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

    (В редакции Законов Курганской области от 08.05.2003 г. N 301;
                        от 30.11.2007 г. N 306)

 Принят Курганской областной Думой                   20 июля 1999 года


       Настоящий   закон  в  соответствии  с  Конституцией  Российской
 Федерации  и  законодательством  Российской  Федерации  устанавливает
 региональный   (национально-региональный)  компонент  государственных
 образовательных  стандартов общего образования в Курганской области и
 определяет его содержание. (В   редакции  Закона  Курганской  области
 от 08.05.2003 г. N 301)

       Статья 1. Основные понятия, применяемые в настоящем законе.

       1.1. В настоящем законе применяются следующие основные понятия:
       1.1.1. общее образование - образование, включающее три ступени,
 соответствующие уровням образовательных  программ:  начальное  общее,
 основное общее, среднее (полное) общее образование;
       1.1.2.  государственный  образовательный  стандарт - обобщающий
 свод  норм и положений, определяющих основные требования к содержанию
 и  результатам  образования  и  включающий федеральный и региональные
 (национально-региональные)     компоненты,    а    также    компонент
 образовательного учреждения;  (В  редакции Законов Курганской области
 от 08.05.2003 г. N 301; от 30.11.2007 г. N 306)
       1.1.3. общеобразовательные программы -  программы  (основные  и
 дополнительные),  направленные на решение  задач  формирования  общей
 культуры личности,  адаптации личности к жизни в обществе,   создание
 основы  для  осознанного  выбора    и    освоения    профессиональных
 образовательных программ;
       1.1.4. обязательный    минимум       содержания        основной
 общеобразовательной  программы  -  минимум  содержания   образования,
 который установлен  и  зафиксирован  соответствующим  государственным
 образовательным стандартом;
       1.1.5.  базисный  учебный  план  общеобразовательных учреждений
 Курганской   области  -  документ,  определяющий  максимальный  объём
 учебной   нагрузки   обучающихся   и  распределяющий  учебное  время,
 отводимое     на     освоение     федерального     и    регионального
 (национально-регионального)    компонентов,    а   также   компонента
 образовательного     учреждения    государственных    образовательных
 стандартов, по классам и образовательным областям;  (В       редакции
 Законов        Курганской       области       от 08.05.2003 г. N 301;
 от 30.11.2007 г. N 306)
       1.1.6. программа  учебного  курса  -  документ,    определяющий
 содержание  образования  отдельных  учебных  курсов,    дисциплин   и
 требования к уровню подготовки обучающихся;
       1.1.7. учебно-методический  комплекс  -    комплект    изданий,
 состоящий из учебников,    методических  рекомендаций  педагогическим
 работникам и учебно-наглядных  пособий,    необходимых  при  изучении
 отдельных учебных курсов, дисциплин;
       1.1.8. аттестация  обучающихся,    выпускников  образовательных
 учреждений  -  определение  степени  соответствия  уровня  подготовки
 обучающихся,    выпускников  образовательных  учреждений  требованиям
 государственных образовательных стандартов;
       1.1.9.  аттестация  образовательного  учреждения - установление
 соответствия  содержания,  уровня  и  качества подготовки выпускников
 образовательного      учреждения      требованиям     государственных
 образовательных стандартов. (В  редакции  Закона  Курганской  области
 от 30.11.2007 г. N 306)

       Статья 2. Отношения, регулируемые настоящим законом.

       2.1.  Настоящий закон регулирует отношения в сфере утверждения,
 введения        и       контроля       исполнения       регионального
 (национально-регионального)         компонента        государственных
 образовательных стандартов общего образования в Курганской области.
 (В редакции Закона Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)
       2.2.    Региональный    (национально-региональный)    компонент
 государственных   образовательных   стандартов   общего   образования
 обязателен    для    реализации    в   образовательных   учреждениях,
 расположенных  на  территории  Курганской  области  и  осуществляющих
 образовательный процесс по общеобразовательным программам.         (В
 редакции Закона Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)
       2.3.       Различия       в       содержании       региональных
 (национально-региональных)         компонентов        государственных
 образовательных  стандартов  общего  образования  не  могут  являться
 поводом   для   отказа   в   переводе   (переходе)   обучающегося  из
 образовательного   учреждения   другого   региона  в  образовательное
 учреждение     Курганской     области,     реализующее    аналогичные
 общеобразовательные программы. (В  редакции Закона Курганской области
 от 08.05.2003 г. N 301)

       Статья 3. Сущность и назначение регионального 
                 (национально-регионального)  компонента 
                 государственных образовательных стандартов
                 общего образования в Курганской области. (В  редакции
                 Закона Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)

       3.1.    Региональный    (национально-региональный)    компонент
 государственных   образовательных   стандартов   общего  образования,
 являясь  составной  частью государственных образовательных стандартов
 общего образования в Курганской области;  (В     редакции     Законов
 Курганской области от 08.05.2003 г. N 301; от 30.11.2007 г. N 306)
       3.1.1. отражает  социально-экономические,       географические,
 культурные и исторические особенности Курганской области;
       3.1.2.   способствует   нравственному  и  физическому  развитию
 личности  обучающихся,  формированию  навыков здорового образа жизни,
 воспитанию  гражданственности,  любви  к  окружающей  природе и малой
 Родине,  приобщению  к  историческому  и  культурному наследию своего
 родного края. (В      редакции      Закона     Курганской     области
 от 08.05.2003 г. N 301)

       Статья 4. Структура регионального (национально-регионального)  
                 компонента государственных образовательных стандартов
                 общего образования в Курганской области. (В  редакции
                 Закона Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)

       4.1.    Региональный    (национально-региональный)    компонент
 государственных   образовательных  стандартов  общего  образования  в
 Курганской области включает в себя: (В   редакции  Закона  Курганской
 области от 08.05.2003 г. N 301)
       4.1.1.     обязательный     минимум     содержания     основных
 общеобразовательных      программ      в      части     регионального
 (национально-регионального) компонента; (В редакции Закона Курганской
 области от 08.05.2003 г. N 301)
       4.1.2. требования к уровню подготовки обучающихся и выпускников
 образовательных     учреждений,    реализующих    общеобразовательные
 программы,    в   части   регионального   (национально-регионального)
 компонента. (В      редакции      Закона      Курганской      области
 от 08.05.2003 г. N 301)
       4.2.   Установление  регионального  (национально-регионального)
 компонента    государственных   образовательных   стандартов   общего
 образования в Курганской области осуществляется с учетом федерального
 компонента государственных образовательных стандартов общего среднего
 образования и базисного учебного плана общеобразовательных учреждений
 Российской Федерации. (В    редакции    Закона   Курганской   области
 от 08.05.2003 г. N 301)

       Статья 5. Обязательный минимум содержания общеобразовательных
                 программ в части регионального 
                 (национально-регионального)  компонента
                 в Курганской области. (В  редакции  Закона Курганской
                 области от 08.05.2003 г. N 301)

       5.1.   Обязательный   минимум   содержания  общеобразовательных
 программ в части регионального (национально-регионального) компонента
 представляет  собой  систему знаний о литературе, истории и географии
 Курганской   области,   а  также  отражает  региональные  особенности
 преподавания   основ   безопасности  жизнедеятельности  и  физической
 культуры. (В       редакции       Закона      Курганской      области
 от 08.05.2003 г. N 301)
       5.2.  Требования  к уровню подготовки обучающихся и выпускников
 общеобразовательных  учреждений  Курганской  области  включают в себя
 степень      освоения      обязательного      минимума     содержания
 общеобразовательных      программ      в      части     регионального
 (национально-регионального) компонента. (В редакции Закона Курганской
 области от 08.05.2003 г. N 301)
       5.3.   Обязательный   минимум   содержания  общеобразовательных
 программ  и  требования к уровню подготовки обучающихся и выпускников
 образовательных       учреждений      в      части      регионального
 (национально-регионального)         компонента        государственных
 образовательных  стандартов  общего  образования в Курганской области
 представлены в приложении к настоящему закону. (В   редакции   Закона
 Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)
       5.4.    На    основе    обязательного    минимума    содержания
 общеобразовательных      программ      в      части     регионального
 (национально-регионального)    компонента    государственный    орган
 управления  образованием  Курганской  области  организует  разработку
 базисных   учебных   планов  и  примерных  программ  курсов,  издание
 учебно-методических     комплексов    и    методическую    подготовку
 педагогических работников. (В   редакции  Закона  Курганской  области
 от 08.05.2003 г. N 301)

       Статья 6. Контроль за соответствием уровня подготовки
                 обучающихся и выпускников образовательных учреждений
                 требованиям государственных образовательных
                 стандартов общего образования в части
                 регионального (национально-регионального) компонента
                 в Курганской области. (В  редакции  Закона Курганской
                 области от 08.05.2003 г. N 301)

       6.1.  Контроль за соответствием уровня подготовки обучающихся и
 выпускников  образовательных  учреждений  требованиям государственных
 образовательных  стандартов: общего образования в части регионального
 (национально-регионального)    компонента    в   Курганской   области
 осуществляется   при   промежуточной   и  государственной  (итоговой)
 аттестации.   (В      редакции     Законов     Курганской     области
 от 08.05.2003 г. N 301; от 30.11.2007 г. N 306)
       6.2.  Промежуточная  аттестация обучающихся проводится в форме,
 определяемой образовательным учреждением. (В      редакции     Закона
 Курганской области от 30.11.2007 г. N 306)
       6.3.    Разработка    материалов   государственной   (итоговой)
 аттестации    выпускников    образовательных   учреждений   в   части
 регионального  (национально-регионального) компонента государственных
 образовательных    стандартов   общего   образования   осуществляется
 государственным органом управления образованием Курганской области.
 (В редакции Закона Курганской области от 08.05.2003 г. N 301)
       6.4.    Содержание    государственной   (итоговой)   аттестации
 выпускников   образовательных   учреждений   в   части  регионального
 (национально-регионального)    компонента    должно   соответствовать
 обязательному   минимуму   содержания   основных  общеобразовательных
 программ    в    части    регионального   (национально-регионального)
 компонента,  определенного  настоящим  законом.   (В редакции Законов
 Курганской области от 08.05.2003 г. N 301; от 30.11.2007 г. N 306)

       Статья 7. Контроль за исполнением образовательными учреждениями
                 требований государственных образовательных стандартов
                 общего образования в части регионального 
                 (национально-регионального) компонента в Курганской 
                 области. (В   редакции   Закона   Курганской  области
                 от 08.05.2003 г. N 301)

       7.1.  Контроль  за  исполнением  образовательными  учреждениями
 требований    государственных   образовательных   стандартов   общего
 образования   в   части   регионального   (национально-регионального)
 компонента  в  Курганской  области  осуществляется в форме аттестации
 образовательных учреждений. (В  редакции  Закона  Курганской  области
 от 08.05.2003 г. N 301)
       7.2. Аттестация образовательных учреждений в Курганской области
 осуществляется в порядке, определенном действующим законодательством.

       Статья 8. Порядок введения в действие настоящего закона.

       Настоящий закон вводится в действие с 1 сентября 1999 года.


       Глава Администрации
       (Губернатор) Курганской области          О.А.Богомолов

       N 239 от 29.07.1999 г.





                                                            Приложение
                                           к Закону Курганской области
                                             от 29 июля 1999года N 239
                                           (Дополнено      -     Закон
                                           Курганской          области
                                           от 08.05.2003 г. N 301)


                     КУРС "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА"

     (В редакции Закона Курганской области от 30.11.2007 г. N 306)

       1. Обязательный  минимум  содержания  третьего  дополнительного
 урока физкультуры.
       1.1. Теоретические сведения,  основы  знаний  (в  пределах  20%
 учебного времени).
       Роль и значение  физической  культуры  в  укреплении  здоровья.
 Особенности развития человека, связанные с возрастом и полом.  Основы
 биотехники движений.
       Оценка физического состояния  и  двигательной  подготовленности
 индивида.  Организация двигательного режима.  Самостоятельные занятия
 физическими упражнениями.  Правила личной гигиены и безопасной жизни.
 Закаливание и здоровье.
       Вредные привычки и их профилактика.    Индивидуальный  здоровый
 образ жизни.
       Внешние факторы и резервы здоровья.

       1.2. Методы  коррекции  физического  состояния  организма    (в
 пределах 30% учебного времени).
       Обучение гимнастике, формирующей осанку, дыхательной и звуковой
 гимнастике,    гимнастике  для  глаз.    Проведение  упражнений    на
 расслабление и контроль  физического  состояния.    Освоение  приёмов
 массажа и самомассажа.

       1.3. Развитие двигательной активности обучающихся  (в  пределах
 50% учебного времени).
       Совершенствование прикладных навыков  обучающихся  в  различных
 видах физической культуры и  спорта,    предусматривающих  проведение
 занятий на свежем воздухе: общефизической  подготовке,    гимнастике,
 лёгкой  атлетике,    лыжной  подготовке,    туризме   и    спортивном
 ориентировании  (по  выбору  образовательного  учреждения  с   учётом
 климатических  условий,    состояния   учебно-спортивной    базы    и
 компетентности педагога).

       2. Требования к уровню подготовки выпускников.
       В  результате  освоения  курса  обучения   выпускники    должны
 достигнуть следующего уровня развития физической культуры:

       Уметь объяснять:
       - роль и значение физической культуры  в  развитии  человека  и
 общества;
       - взаимосвязь  занятий  физической  культурой    с    процессом
 биологического созревания организма;
       - потребность в систематических занятиях физической культурой и
 необходимость ведения здорового образа жизни; (В    редакции   Закона
 Курганской области от 30.11.2007 г. N 306)
       - значение социальной и природной среды в  сохранении  здоровья
 человека.

       Характеризовать особенности:
       - планирования индивидуальных занятий и контроля их выполнения;
       - обучения и самообучения двигательным действиям;
       - развития физических способностей.

       Соблюдать правила:
       - личной гигиены и закаливания организма;
       - организации и проведения самостоятельных  занятий  физической
 культурой и спортом;
       - профилактики  травматизма  и  оказания  первой    медицинской
 помощи.

       Проводить:
       - самостоятельные занятия и тренировки;
       - контроль физической работоспособности,    уровня  физического
 развития;
       - упражнения по профилактике и коррекции отклонений в состоянии
 здоровья;
       - занятия оздоровительной направленности с группой обучающихся.

       Определять:
       - уровни физического развития и двигательной подготовленности;
       - дозировку физической нагрузки;
       - физическую  работоспособность.

       Демонстрировать физические способности:
       - скоростные;
       - силовые;
       - скоростно-силовые;
       - выносливости, гибкости, координации.