|
Расширенный поиск
Закон Республики Алтай от 12.11.2003 № 15-35
Документ имеет не последнюю редакцию.
РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ ЗАКОН О республиканской целевой программе "Сохранение и развитие алтайского языка на 2004 - 2008 годы" Принят Постановлением Государственного Собрания - Эл Курултай Республики Алтай от 12.11.2003 N 15-36 Статья 1. Утвердить прилагаемую республиканскую целевую программу "Сохранение и развитие алтайского языка на 2004 - 2008 годы". Статья 2. Правительству Республики Алтай предусматривать средства для реализации республиканской целевой программы "Сохранение и развитие алтайского языка на 2004 - 2008 годы" при разработке проектов законов Республики Алтай о республиканском бюджете Республики Алтай на соответствующие годы. Статья 3. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования. Председатель Глава Республики Алтай, Государственного Собрания - Председатель Правительства Эл Курултай Республики Алтай Республики Алтай И.Э.Яимов М.И.Лапшин г.Горно-Алтайск 12 ноября 2003 года N 15-35 Утверждена Законом Республики Алтай от 12 ноября 2003 г. N 15-35 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ АЛТАЙСКОГО ЯЗЫКА НА 2004 - 2008 ГОДЫ" Введение Республиканская целевая Программа "Сохранение и развитие алтайского языка на 2004 - 2008 гг." (далее - Программа) разработана по заказу Правительства Республики Алтай. Распоряжением Правительства Республики Алтай (от 28 апреля 2003 г. N 214-р) создана комиссия по подготовке Программы, в которую были включены представители Министерства образования и науки Республики Алтай, Центра науки и технологий Республики Алтай при Правительстве Республики Алтай, Министерства культуры и кино Республики Алтай, Института алтаистики им.С.С.Суразакова, кафедры алтайского языка и литературы Горно-Алтайского государственного университета и Государственного Собрания - Эл Курултай Республики Алтай. Основными целями и задачами Программы являются национальное, духовное, культурное возрождение Республики Алтай; обеспечение всестороннего развития и распространения алтайского языка и расширение его общественных функций как одного из государственных языков Республики Алтай; совершенствование содержания и методов обучения алтайскому языку; разработка комплексных мер, направленных на пропаганду языка и культуры алтайского народа в средствах массовой информации. Основными исполнителями программы определены Министерство образования и науки Республики Алтай, Центр науки и технологий Республики Алтай при Правительстве Республики Алтай, Министерство культуры и кино Республики Алтай. Предполагаемыми участниками исполнения Программы являются Горно-Алтайский государственный университет, Институт алтаистики им.С.С.Суразакова, телерадиокомпания "Горный Алтай", Союз писателей Республики Алтай, редакции газет "Алтайдын Чолмоны" и "Звезда Алтая". Программа рассчитана на реализацию в сроки: 2004 - 2008 гг. Общий объем финансирования Программы за период 2004 - 2008 гг. составляет 6335 тыс. рублей. Источником финансирования Программы определен республиканский бюджет Республики Алтай. Ожидаемые конечные результаты Программы - создание благоприятных условий для развития алтайского языка как одного из государственных языков Республики Алтай; повышение грамотности и культуры владения алтайским языком населением Республики Алтай; удовлетворение потребностей в научной и справочной литературе по алтайскому языку; выпуск нового поколения учебной методической литературы по алтайскому языку; разработка и освоение новых методов преподавания алтайского языка в школах и учебных заведениях Республики Алтай; разработка научной литературы на алтайском языке; создание банка данных по диалектам алтайского языка. Контроль за исполнением Программы осуществляется Министерством образования и науки Республики Алтай, Центром науки и технологий Республики Алтай при Правительстве Республики Алтай. I. Содержание проблемы Согласно Закону Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации" от 25 октября 1991 г. N 1807-1 (в ред. федеральных законов от 24 июля 1998 г. N 126-ФЗ, от 11 декабря 2002 г. N 165-ФЗ) языки Российской Федерации являются национальным достоянием Российского государства и находятся под его юридической и экономической защитой. Экономическая защита языков предполагает целевое бюджетное и иное финансовое обеспечение государственных и научных программ сохранения и развития языков народов Российской Федерации. Настоящая республиканская Программа разработана во исполнение Закона Республики Алтай "О языках" от 24 июня 1993 N 16-8. Алтайский язык как государственный язык вместе с русским языком призван играть важную роль в обеспечении консолидации, единства народов Республики Алтай и развитии их культурных, правовых и политических отношений. Программа направлена на развитие языковой политики Республики Алтай. Стержнем языковой политики, включая политику в области образования, является стратегия поддержки и упрочения сбалансированного алтайско-русского двуязычия, при котором обеспечивается знание алтайского языка как одного из государственных языков населения республики. В сфере образования в соответствии с языковой политикой Российской Федерации разрабатывается, внедряется и совершенствуется национальный компонент образования. Однако в современной стадии развития алтайского языка имеется ряд неразрешенных проблем: - наблюдаются процессы, негативно влияющие на развитие и распространение алтайского языка; - не выработаны научно-практические рекомендации по определению функций алтайского языка; - сужена сфера общественного функционирования алтайского языка; - отсутствуют исследования состояния и динамики языковой ситуации, взаимодействия алтайского языка с русским языком; - существенно сокращается издание книг на алтайском языке, уменьшаются их тиражи; прекратилась работа по художественному переводу лучших произведений русской и зарубежной литературы на алтайский язык; - имеются серьезные проблемы в преподавании алтайского языка и литературы в школах и в других учебных заведениях: существующая учебно-методическая литература требует значительного обновления, углубленной разработки в соответствии с новой технологией образования; - недостаточно изучаются диалекты алтайского языка, не выпускаются словари и справочные материалы по ним; - отсутствует налаженная система пропаганды алтайского языка в средствах массовой информации, в школах и в профессиональной сфере; - происходит значительное снижение речевой культуры в публичных выступлениях и в бытовой разговорной речи; - недостаточно выпускается словарей, грамматических справочников и учебных пособий для изучающих алтайский язык, что создает серьезные трудности для функционирования алтайского языка как государственного в Республике Алтай; - недостаточно транслируется информационных и образовательных передач на телерадиовещании на алтайском языке для детей и взрослых. Эти и другие проблемы требуют проведения целенаправленной работы, что побуждает принятие государственной Программы, которая должна стать основой для реализации Закона Республики Алтай "О языках". II. Основные цели и задачи Программы 1. Функционирование алтайского языка как государственного языка Республики Алтай и языковая ситуация Для расширения сферы функционирования алтайского языка как государственного языка Республики Алтай наряду с русским языком необходимо решить следующие задачи: - постоянный анализ языковой ситуации в республике и функционирования алтайского языка в различных сферах деятельности; - разработка нормативно-правовых актов, регулирующих использование алтайского языка в сфере общественного функционирования; - анализ языковой политики, правовых и законодательных актов субъектов Российской Федерации и зарубежных стран для совершенствования и развития законодательства Республики Алтай в языковой сфере; - систематическое исследование алтайско-русского и русско-алтайского двуязычия. 2. Научное и научно-методическое обеспечение Программы Основными целями Программы являются формирование научно-теоретической базы алтайского языка, создание условий для его изучения и повышения языковой культуры. Для реализации этих целей необходимо решить следующие задачи: - изучение истории алтайского языка и его диалектов; - научно-теоретические исследования в области фонетики, лексики, грамматики, орфоэпии, орфографии, терминологии и т.д. алтайского языка; - грамматические исследования для повышения качества учебников и преподавания алтайского языка; - разработка и издание алтайско-русских словарей различных типов (толковый, синонимический, морфемный, фразеологический, диалектологический и др.); - разработка теоретических основ культуры речи, художественного вкуса, развитие чувства слова, создание учебных пособий по речевой культуре; - обеспечение потребности в научно-популярных, справочных изданиях на алтайском языке; - разработка и издание культурно-обрядовых произведений алтайцев; - проведение творческих, научных и учебных мероприятий, направленных на более широкое приобщение к алтайскому языку; - издание научных трудов на алтайском языке. 3. Алтайский язык в системе образования Основными целями этого подраздела является дальнейшее развитие и совершенствование преподавания алтайского языка и литературы в школе, колледже и вузе, усовершенствование концепции алтайской национальной школы, разработка новейших методов преподавания алтайского языка, создание учебно-методической базы школы, колледжа, вуза. Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи: - разработка программы научных исследований в области методики преподавания алтайского языка, в том числе для не владеющих им; - создание учебных программ и учебников нового поколения по алтайскому языку для различных категорий учащихся и студентов; - разработка образовательных стандартов по алтайскому языку; - постоянный мониторинг уровня преподавания и владения алтайским языком как родным и неродным в учебных заведениях Республики Алтай; - улучшение информационной базы в учебных заведениях республики по алтайскому языку; - повышение качества преподавания алтайского языка и литературы в школах и учебных заведениях Республики Алтай; - экспертиза учебников по алтайскому языку; - создание вариативных учебников и программ. 4. Алтайский язык в сфере культуры и в средствах массовой информации Основными целями этого раздела Программы являются распространение и пропаганда алтайского языка с помощью средств массовой информации и формирование бережного, уважительного отношения к языку как к национальной и культурной ценности. Для реализации данных целей необходимо решить следующие задачи: - организация в системе теле- и радиопередач, в печатных изданиях широкого обсуждения проблем исследования, распространения алтайского языка; - организация телерадиопередач для изучающих алтайский язык; - изучение и разработка основ техники алтайской сценической речи; - распространение знания о материальной и духовной культуре алтайцев в музейном и экскурсионном деле. 5. Материально-техническое обеспечение по реализации Программы Основными целями данного раздела являются: - оснащение современной оргтехникой и компьютерными программами по подготовке словарей, создание необходимых условий для качественного и эффективного выполнения работ исполнителями Программы (Горно-Алтайский государственный университет, Институт алтаистики им.С.С.Суразакова). 6. Кадровое обеспечение реализации Программы Основными целями данного раздела являются: - подготовка высококвалифицированных специалистов по алтайскому языку через аспирантуры и докторантуры; - создание структурного подразделения по диалектологии в Институте алтаистики им.С.С.Суразакова для реализации целей и задач Программы. III. Ресурсное обеспечение Программы Общий объем финансирования Программы за период 2004 - 2008 гг. составляет 6335 тыс. рублей, в том числе на 2004 год - 1376 тыс. рублей. Объемы и источники финансирования работ по Программе на последующие годы определяются ежегодно при формировании республиканского бюджета. Источником финансирования Программы является республиканский бюджет. Информационная поддержка Программы поможет ее реализации и контролю за ходом ее исполнения. IV. Социально-экономическая и политическая эффективность Программы Реализация предусмотренных Программой мероприятий будет способствовать приумножению духовного богатства народов республики, ее социально-экономическому росту и активизации межнациональной интеграции и тем самым укреплению единства народов Республики Алтай и Российской Федерации. V. Реализация Программы и контроль за ходом ее выполнения Формы и методы реализации Программы определяются Правительством Республики Алтай, которое ежегодно определяет целевые показатели и затраты и механизм контроля и реализации программных мероприятий. VI. Мероприятия по реализации Программы Источник финансирования - республиканский бюджет Республики Алтай T-------T------------------T--------------T-----------------T----------------------------------T----------------------T | NN | Основные | Исполнители | Предполагаемые | Объем финансирования | Ожидаемые результаты | | п/п | мероприятия | | участники | (тыс. руб.) | | | | | | +------T------T------T------T------+ | | | | | | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | | | | | | | г. | г. | г. | г. | г. | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 1. | Функционирование алтайского языка как государственного языка | | | Республики Алтай и языковая ситуация | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 1.1. | Анализ | Министерство | Институт | - | - | - | - | - | Аналитический обзор | | | федеральных, | образования | алтаистики им. | | | | | | по языковой | | | региональных и | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | политике. Внесение | | | международных | Республики | | | | | | | предложений по | | | нормативно- | Алтай, Центр | | | | | | | изменению | | | правовых актов в | науки и | | | | | | | законодательства по | | | области языковой | технологий | | | | | | | языковой политике в | | | политики | Республики | | | | | | | Республике Алтай. | | | | Алтай | | | | | | | Учет положительного | | | | | | | | | | | международного опыта | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 1.2. | Разработка | Министерство | Институт | - | - | - | - | - | Принятие законов | | | нормативно- | образования | алтаистики им. | | | | | | Республики Алтай и | | | правовых актов, | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | постановлений | | | регулирующих | Республики | | | | | | | Правительства | | | использование | Алтай, Центр | | | | | | | Республики Алтай. | | | алтайского языка | науки и | | | | | | | Регулирование, | | | в сфере его | технологий | | | | | | | оптимизация и | | | общественного | Республики | | | | | | | улучшение | | | функционирования | Алтай | | | | | | | использования | | | | | | | | | | | алтайского языка. | | | | | | | | | | | Издание материалов | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 1.3. | Экспедиции по | Министерство | Институт | 30 | 30 | 30 | - | - | Аналитический обзор | | | исследованию | образования | алтаистики им. | | | | | | состояния и динамики | | | языковой | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | языковой ситуации. | | | ситуации и | Республики | Горно- | | | | | | Рекомендации по | | | диалектам в | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | рациональному | | | районах | науки и | государственный | | | | | | определению | | | Республики | технологий | университет | | | | | | общественных функций | | | Алтай. Алтайский | Республики | | | | | | | алтайского языка. | | | язык как | Алтай | | | | | | | Изучение и выработка | | | компонент | | | | | | | | рекомендаций по | | | государственного | | | | | | | | сохранению | | | двуязычия в | | | | | | | | уникальных | | | Республике Алтай | | | | | | | | исчезающих языков, | | | | | | | | | | | прогнозирование | | | | | | | | | | | дальнейшего развития | | | | | | | | | | | языков, | | | | | | | | | | | взаимодействие | | | | | | | | | | | алтайского языка с | | | | | | | | | | | русским, издание | | | | | | | | | | | материалов | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 1.4. | Организация | Министерство | Институт | - | - | - | - | - | Анализ состояния | | | конференций по | образования | алтаистики им. | | | | | | алтайской | | | проблемам | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | литературы, языка и | | | алтайского языка | Республики | | | | | | | диалектов | | | и его диалектов | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | РА | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | а) региональная | Министерство | Горно- | - | 70 | - | - | - | Издание трудов | | | научно- | образования | Алтайский | | | | | | конференции по | | | практическая | и науки | государственный | | | | | | проблемам сохранения | | | конференция | Республики | университет, | | | | | | исчезающих языков, | | | "Языки народов | Алтай, Центр | Институт | | | | | | этноязыковой | | | Республики Алтай | науки и | алтаистики им. | | | | | | ситуации и | | | на пороге III-го | технологий | С.С.Суразакова | | | | | | функционированию | | | тысячелетия" | Республики | | | | | | | алтайского языка в | | | (посвященная | Алтай, | | | | | | | Республике Алтай | | | 100-летию | Министерство | | | | | | | | | | Н.А.Баскакова) | культуры и | | | | | | | | | | | кино | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | б) Международная | Министерство | Горно- | - | - | 100 | - | - | Сохранение | | | научно- | образования | Алтайский | | | | | | уникальных древних | | | практическая | и науки | государственный | | | | | | письменных | | | конференция по | Республики | университет, | | | | | | памятников | | | проблемам | Алтай, Центр | Институт | | | | | | древнетюркской эпохи | | | тюркских языков | науки и | алтаистики им. | | | | | | на территории Алтая | | | (праздник | технологий | С.С.Суразакова | | | | | | и др. История | | | тюркской | Республики | | | | | | | алтайского и | | | письменности) | Алтай, | | | | | | | древнетюркских | | | | Министерство | | | | | | | языков с древнейших | | | | культуры и | | | | | | | времен до наших | | | | кино | | | | | | | дней. Проведение | | | | Республики | | | | | | | массовых культурно- | | | | Алтай | | | | | | | просветительских | | | | | | | | | | | мероприятий, издание | | | | | | | | | | | трудов конференции | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2. | Научное и научно-методическое обеспечение Программы | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 2.1. | Разработка и | Министерство | Институт | 50 | - | - | - | - | Издание словаря | | | издание | образования | алтаистики им. | | | | | | тубаларского, | | | тематического | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | чалканского и | | | диалектологичес- | Республики | | | | | | | кумандинского | | | кого словаря | Алтай, Центр | | | | | | | диалектов явится | | | | науки и | | | | | | | приложением к | | | | технологий | | | | | | | школьным учебникам | | | | Республики | | | | | | | для сохранения языка | | | | Алтай | | | | | | | малочисленных | | | | | | | | | | | коренных народов | | | | | | | | | | | Алтая | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.2. | Разработка и | Министерство | Горно- | 10 | 35 | - | - | - | Фразеологический | | | издание фразео- | образования | Алтайский | | | | | | словарь обогатит | | | логического | и науки | государственный | | | | | | алтайский | | | словаря | Республики | университет, | | | | | | литературный язык и | | | алтайского языка | Алтай, Центр | Институт | | | | | | будет способствовать | | | | науки и | алтаистики им. | | | | | | повышению уровня | | | | технологий | С.С.Суразакова | | | | | | владения алтайским | | | | Республики | | | | | | | языком | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.3. | Разработка и | Министерство | Горно- | 50 | - | - | - | - | Словарь синонимов и | | | издание словаря | образования | Алтайский | | | | | | антонимов внесет в | | | синонимов и | и науки | государственный | | | | | | литературный язык | | | антонимов | Республики | университет | | | | | | варианты из | | | алтайского языка | Алтай, Центр | | | | | | | различных говоров и | | | | науки и | | | | | | | диалектов и обогатит | | | | технологий | | | | | | | средства выражения | | | | Республики | | | | | | | алтайского языка | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.4. | Разработка и | Министерство | Горно - | - | - | 40 | - | - | В издании | | | издание диалек- | образования | Алтайский | | | | | | предполагается | | | тологического | и науки | государственный | | | | | | включать диалектные | | | словаря | Республики | университет | | | | | | слова, практически | | | | Алтай, Центр | | | | | | | не использующиеся в | | | | науки и | | | | | | | литературном языке, | | | | технологий | | | | | | | в сравнительном | | | | Республики | | | | | | | освещении, тем самым | | | | Алтай | | | | | | | расширится словарная | | | | | | | | | | | база алтайского | | | | | | | | | | | литературного языка | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.5. | Разработка и | Министерство | Горно - | 70 | - | - | - | - | Морфемный анализ | | | издание | образования | Алтайский | | | | | | словарного состава | | | морфемного | и науки | государственный | | | | | | выявит структуру | | | словаря | Республики | университет | | | | | | лексики алтайского | | | (алтайско- | Алтай, Центр | | | | | | | языка и окажет | | | русско- | науки и | | | | | | | большую помощь | | | английский) | технологий | | | | | | | учителям алтайского | | | | Республики | | | | | | | языка и тем, кто | | | | Алтай | | | | | | | изучает язык | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.6. | Подготовка и | Министерство | Институт | 5 | 5 | 40 | - | - | Словарь говоров | | | издание словаря | образования | алтаистики им. | | | | | | расширит базовую | | | говоров | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | лексику алтайского | | | Кош-Агачского и | Республики | | | | | | | литературного языка | | | Улаганского | Алтай, Центр | | | | | | | | | | районов | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.7. | Подготовка и | Министерство | Институт | - | 60 | - | - | - | Словарь медико- | | | издание алтайско | образования | алтаистики им. | | | | | | биологических | | | -русского | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | терминов возвратит в | | | словаря медико- | Республики | | | | | | | алтайский язык | | | биологических | Алтай, Центр | | | | | | | забытые и утерянные | | | терминов | науки и | | | | | | | слова и понятия | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.8. | Подготовка и | Министерство | Институт | 10 | 10 | 10 | 80 | - | Словарь повысит | | | издание алтайско | образования | алтаистики им. | | | | | | уровень владения | | | -русского | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | алтайским языком, | | | словаря | Республики | | | | | | | поможет в изучении | | | животного и | Алтай, Центр | | | | | | | алтайского языка для | | | растительного | науки и | | | | | | | русскоязычного | | | мира Горного | технологий | | | | | | | населения | | | Алтая | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.9. | Подготовка и | Министерство | Горно- | 10 | 10 | 10 | 10 | 80 | Толковый словарь | | | издание | образования | Алтайский | | | | | | окажет помощь для | | | толкового | и науки | государственный | | | | | | изучающих алтайский | | | словаря | Республики | университет, | | | | | | язык | | | | Алтай, Центр | Институт | | | | | | | | | | науки и | алтаистики им. | | | | | | | | | | технологий | С.С.Суразакова | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.10. | Подготовка и | Министерство | Горно- | - | 25 | - | - | - | Литературоведческие | | | издание словаря | образования | Алтайский | | | | | | термины на алтайском | | | литературовед- | и науки | государственный | | | | | | языке будут | | | ческих терминов | Республики | университет | | | | | | представлены в новом | | | | Алтай, Центр | | | | | | | научном освещении | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.11. | Разработка | Министерство | Институт | 20 | 20 | 30 | - | 60 | Грамматика | | | грамматики | образования | алтаистики им. | | | | | | алтайского языка | | | алтайского | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | явится основой для | | | языка, | Республики | Горно- | | | | | | всех учебников по | | | ч. 1. Фонетика | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | алтайскому языку в | | | ч. 2. Морфология | науки и | государственный | | | | | | национальных школах, | | | | технологий | университет | | | | | | вузах и др. | | | | Республики | | | | | | | Написание и | | | | Алтай | | | | | | | подготовка разделов | | | | | | | | | | | грамматики, научно- | | | | | | | | | | | теоретическое | | | | | | | | | | | осмысление категорий | | | | | | | | | | | фонетики и | | | | | | | | | | | морфологии | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.12. | Разработка | Министерство | Институт | - | - | - | 50 | 100 | Редактирование, | | | грамматики | образования | алтаистики им. | | | | | | подготовка к изданию | | | алтайского | и науки | С.С.Суразакова, | - | - | - | 50 | 100 | грамматики. Научно- | | | языка. | Республики | Горно- | | | | | | теоретическая | | | Синтаксис. ч. I. | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | грамматика внесет | | | Простое и | науки и | государственный | | | | | | нормативность и | | | осложненное | технологий | университет | | | | | | системность подачи | | | предложение. | Республики | | | | | | | грамматических | | | ч. II. Сложное | Алтай | | | | | | | категорий синтаксиса | | | предложение | | | | | | | | современного | | | | | | | | | | | алтайского | | | | | | | | | | | литературного языка | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.13. | Исследования | Министерство | Горно- | 10 | 35 | - | - | - | Научно- | | | средств | образования | Алтайский | | | | | | теоретическое | | | выражения | и науки | государственный | | | | | | исследование по | | | модальности в | Республики | университет | | | | | | грамматической | | | алтайском языке | Алтай, Центр | | | | | | | структуре алтайского | | | | науки и | | | | | | | языка обоснует | | | | технологий | | | | | | | категории | | | | Республики | | | | | | | модальности в | | | | Алтай | | | | | | | алтайском языке | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.14. | Разработка | Министерство | Институт | 20 | - | - | - | - | Улучшение качества | | | проблем | образования | алтаистики им. | | | | | | обучения алтайскому | | | алфавита, | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | языку в школах | | | орфографии и | Республики | Горно- | | | | | | Республики Алтай, | | | орфоэпии | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | подготовка словарей | | | а) разработка | науки и | государственный | | | | | | для малочисленных | | | алфавита для | технологий | университет | | | | | | народов, | | | северных | Республики | | | | | | | усовершенствование | | | этносов; | Алтай | | | | | | | учебников по | | | | | | | | | | | алтайскому языку | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | б) усовершенст- | Центр науки | Институт | 10 | - | - | - | - | Аналитический обзор | | | вование алфавита | и технологий | алтаистики им. | | | | | | и внесение | | | алтайского | Республики | С.С.Суразакова, | | | | | | предложений в | | | языка; | Алтай, | Горно- | | | | | | разработку | | | | Министерство | Алтайский | | | | | | орфографии, | | | | образования | государственный | | | | | | усовершенствование | | | | и науки | университет | | | | | | алфавита алтайского | | | | Республики | | | | | | | языка | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | в) проведение | Министерство | Институт | - | - | 40 | - | - | Подведение | | | семинаров научно | образования | алтаистики им. | | | | | | предварительных | | | -практических | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | итогов по проблемам | | | конференций по | Республики | Горно- | | | | | | орфографии и | | | проблемам | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | алфавита, выявление | | | орфографии и | науки и | государственный | | | | | | нерешенных вопросов | | | алфавита; | технологий | университет | | | | | | и выработка решений | | | | Республики | | | | | | | по их реализации | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | г) разработка | Министерство | Институт | - | 10 | 10 | 10 | 80 | Издание свода правил | | | нового свода | образования | алтаистики им. | | | | | | орфографии и | | | правил | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | орфоэпии для | | | орфографии и | Республики | Горно- | | | | | | качественного | | | орфоэпии | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | обучения алтайскому | | | | науки и | государственный | | | | | | языку в школах | | | | технологий | университет | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.15. | Исследования | Министерство | Институт | - | - | - | - | 50 | Исследование | | | историко- | образования | алтаистики им. | | | | | | терминов животного | | | лингвистической | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | мира расширит знание | | | стратификации | Республики | | | | | | | алтайского языка | | | терминологии | Алтай, Центр | | | | | | | | | | животного мира в | науки и | | | | | | | | | | алтайском языке | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.16. | Разработка | Министерство | Институт | - | - | 50 | - | - | Разработка проблем | | | категории | образования | алтаистики им. | | | | | | морфологии | | | вторичной | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | алтайского языка для | | | репрезентации в | Республики | | | | | | | подготовки | | | алтайском языке | Алтай, Центр | | | | | | | грамматики | | | | науки и | | | | | | | алтайского языка, | | | | технологий | | | | | | | ч. Морфология | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.17. | Исследование | Министерство | Институт | 80 | - | - | - | - | Разработка теории | | | осложненного | образования | алтаистики им. | | | | | | осложненного | | | предложения в | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | предложения, | | | алтайском языке | Республики | Горно- | | | | | | осмысление | | | | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | грамматики языка. | | | | науки и | государственный | | | | | | Издание | | | | технологий | университет | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.18. | Подготовка и | Министерство | Горно- | - | 40 | - | - | - | Издание окажет | | | издание сборника | образования | Алтайский | | | | | | существенную помощь | | | лингвистических | и науки | государственный | | | | | | в исследовании | | | исследований по | Республики | университет | | | | | | грамматических | | | алтайскому языку | Алтай, Центр | | | | | | | особенностей | | | (к 100-летию | науки и | | | | | | | алтайского языка | | | Т.М.Тощаковой) | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.19. | Исследования | Министерство | Горно- | 30 | - | - | - | - | Исследования | | | фонетики | образования | Алтайский | | | | | | диалектов алтайского | | | тубадиалекта | и науки | государственный | | | | | | языка обогатит | | | | Республики | университет | | | | | | словарный состав | | | | Алтай, Центр | | | | | | | алтайского | | | | науки и | | | | | | | литературного языка. | | | | технологий | | | | | | | Издание монографии | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.20. | Исследования | Министерство | Горно- | - | - | 20 | - | - | Классификация | | | бытовой лексики | образования | Алтайский | | | | | | бытовой лексики | | | алтайского языка | и науки | государственный | | | | | | алтайского языка (в | | | | Республики | университет | | | | | | сопоставлении с | | | | Алтай, Центр | | | | | | | диалектами | | | | науки и | | | | | | | алтайского языка и | | | | технологий | | | | | | | др. тюркск. яз.) | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.21. | Экспедиции по | Министерство | Горно- | 30 | 30 | 30 | - | - | Древние рунические | | | изучению древних | образования | Алтайский | | | | | | письмена расширяют | | | рунических | и науки | государственный | | | | | | представления | | | памятников | Республики | университет | | | | | | современников об | | | Горного Алтая | Алтай, Центр | | | | | | | истории и культуре | | | | науки и | | | | | | | алтайцев и | | | | технологий | | | | | | | алтайском языке | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.22. | Подготовка и | Министерство | Институт | - | - | - | 40 | - | Для расширения | | | издание сборника | образования | алтаистики им. | | | | | | знаний о культуре и | | | "Туулу Алтайдын | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | истории алтайского | | | jебрен турк | Республики | | | | | | | народа и языковых | | | бичиктери" | Алтай, Центр | | | | | | | средств выражения | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.23. | Подготовка и | Министерство | Институт | 50 | - | - | - | - | Издание поможет в | | | издание | образования | алтаистики им. | | | | | | проведении | | | календарно- | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | традиционных обрядов | | | обрядовой поэзии | Республики | | | | | | | и праздников | | | алтайцев | Алтай, Центр | | | | | | | алтайского народа | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.24. | Подготовка и | Министерство | Институт | 40 | - | - | - | - | Повышение знаний и | | | издание "Родовые | образования | алтаистики им. | | | | | | уровня владения | | | тамги алтайских | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | алтайским языком | | | тюрок" | Республики | | | | | | | детей и взрослых | | | | Алтай, Центр | | | | | | | через выразительные | | | | науки и | | | | | | | средства языка | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.25. | Подготовка и | Министерство | Горно- | 70 | - | - | - | - | Фиксация и издание | | | издание "Алтай | образования | Алтайский | | | | | | фольклорного | | | баа-тырлар", | и науки | государственный | | | | | | наследия алтайского | | | 13 т. | Республики | университет | | | | | | народа | | | | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.26. | Подготовка и | Министерство | Институт | 10 | 30 | - | - | - | Популяризация знаний | | | издание | образования | алтаистики им. | | | | | | об истории, языке и | | | "Пословицы и | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | культуре народов | | | поговорки" | Республики | | | | | | | Алтая | | | | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.27. | Ежегодный журнал | Министерство | Институт | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | Овладение алтайским | | | "Билим" | образования | алтаистики им. | | | | | | языком детьми | | | | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | дошкольного и | | | | Республики | | | | | | | школьного возраста. | | | | Алтай, Центр | | | | | | | Освещение насущных | | | | науки и | | | | | | | проблем алтайского | | | | технологий | | | | | | | языка | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.28. | Мифы и легенды | Министерство | Институт | - | - | - | 70 | - | Издание будет | | | (на алт. языке) | образования | алтаистики им. | | | | | | способствовать | | | | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | овладению алтайским | | | | Республики | | | | | | | языком детьми | | | | Алтай, Центр | | | | | | | дошкольного и | | | | науки и | | | | | | | школьного возраста и | | | | технологий | | | | | | | приобщению их к | | | | Республики | | | | | | | культурному наследию | | | | Алтай | | | | | | | алтайского народа | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 2.29. | Книжки-малышки | Министерство | Горно- | - | 15 | 15 | 15 | 15 | | | | на алтайском | образования | Алтайский | | | | | | | | | языке | и науки | государственный | | | | | | | | | | Республики | университет | | | | | | | | | | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3. | Алтайский язык в системе образования | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 3.1. | Разработка | Министерство | Горно- | - | - | 20 | - | - | Учебное пособие | | | диалектологии | образования | Алтайский | | | | | | знакомит студентов с | | | алтайского языка | и науки | государственный | | | | | | методикой изучения | | | (учебное | Республики | университет | | | | | | диалектов | | | пособие) для | Алтай, Центр | | | | | | | | | | студентов | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.2. | Разработка | Министерство | Горно- | - | - | 20 | - | - | В учебном пособии | | | фонетики | образования | Алтайский | | | | | | будут отражены | | | алтайского языка | и науки | государственный | | | | | | фонетические | | | (учебное | Республики | университет, | | | | | | процессы, | | | пособие) для | Алтай, Центр | педагогический | | | | | | происходящие в языке | | | студентов | науки и | колледж | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.3. | Разработка | Министерство | Горно- | - | - | 50 | - | - | Программа | | | программы по | образования | Алтайский | | | | | | рекомендована | | | морфологии | и науки | государственный | | | | | | студентам | | | алтайского языка | Республики | университет, | | | | | | педагогического | | | для | Алтай, Центр | педагогический | | | | | | колледжа для более | | | педагогического | науки и | колледж | | | | | | углубленного | | | колледжа | технологий | | | | | | | изучения морфологии | | | | Республики | | | | | | | и синтаксиса | | | | Алтай | | | | | | | алтайского языка | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.4. | Программы по | Министерство | Горно- | - | 5 | - | - | - | | | | алтайскому языку | образования | Алтайский | | | | | | | | | для | и науки | государственный | | | | | | | | | педагогического | Республики | университет | | | | | | | | | колледжа | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.5. | Разработка | Министерство | Горно- | - | 10 | - | - | - | В пособии даны | | | пособия по | образования | Алтайский | | | | | | методы и приемы | | | методике | и науки | государственный | | | | | | преподавания | | | преподавания | Республики | университет | | | | | | алтайского языка | | | алтайского языка | Алтай, Центр | | | | | | | | | | для студентов | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.6. | Подготовка | Министерство | Горно- | - | 15 | - | - | - | Учебное пособие | | | пособия "Алтай | образования | Алтайский | | | | | | включает в себя | | | тил. Морфология" | и науки | государственный | | | | | | новые разработки | | | (учебное | Республики | университет | | | | | | научных исследований | | | пособие для | Алтай, Центр | | | | | | | тюркологов | | | студентов) | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.7. | Подготовка и | Министерство | Горно- | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | В учебном пособии | | | издание пособия | образования | Алтайский | | | | | | будут представлены | | | "История | и науки | государственный | | | | | | все периоды развития | | | алтайской | Республики | университет | | | | | | алтайской литературы | | | литературы | Алтай, Центр | | | | | | | в новом освещении | | | (учебное пособие | науки и | | | | | | | | | | для студентов)" | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.8. | Подготовка и | Министерство | Горно- | 10 | 10 | 50 | - | - | В учебное пособие | | | издание пособия | образования | Алтайский | | | | | | войдут современные | | | "Алтай | и науки | государственный | | | | | | исследования по | | | фольклордын | Республики | университет | | | | | | жанрам алтайского | | | туукизи" | Алтай, Центр | | | | | | | фольклора | | | (учебное пособие | науки и | | | | | | | | | | для студентов) | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.9. | Подготовка и | Министерство | Институт | 25 | - | - | - | - | В учебном пособии | | | издание пособия | образования | алтаистики им. | | | | | | будут представлены | | | "Алтайская | и науки | С.С.Суразакова | | | | | | жанры детской | | | детская | Республики | | | | | | | литературы в | | | литература | Алтай, Центр | | | | | | | сравнительном | | | (учебное | науки и | | | | | | | освещении | | | пособие)" | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.10. | Подготовка и | Министерство | Горно- | 20 | - | - | - | - | В учебном пособии | | | издание методики | образования | Алтайский | | | | | | будут представлены | | | преподавания | и науки | государственный | | | | | | виды художественного | | | алтайской | Республики | университет | | | | | | анализа | | | литературы для | Алтай, Центр | | | | | | | литературного | | | студентов | науки и | | | | | | | текста, даны методы | | | | технологий | | | | | | | и приемы | | | | Республики | | | | | | | преподавания | | | | Алтай | | | | | | | литературы | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.11. | Исследование и | Министерство | Горно- | 40 | - | - | - | - | Издание монографии | | | издание поэмы | образования | Алтайский | | | | | | поможет учителям | | | как жанра | и науки | государственный | | | | | | алтайского языка и | | | алтайской | Республики | университет | | | | | | литературы в | | | литературы | Алтай, Центр | | | | | | | преподавании жанров | | | | науки и | | | | | | | алтайской литературы | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.12. | Теория и | Министерство | Горно- | - | 15 | - | - | - | Освещает | | | практика | образования | Алтайский | | | | | | неразработанную | | | перевода | и науки | государственный | | | | | | ранее область языка, | | | художественных | Республики | университет | | | | | | как стиль, искусство | | | текстов с | Алтай, Центр | | | | | | | перевода | | | алтайского на | науки и | | | | | | | | | | русский и с | технологий | | | | | | | | | | русского на | Республики | | | | | | | | | | алтайский | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.13. | Лексика | Министерство | Национальная | - | - | - | - | 10 | Издание восполнит | | | алтайского языка | образования | библиотека | | | | | | пробел по лексике | | | (учебное пособие | и науки | Республики | | | | | | алтайского языка | | | для студентов) | Республики | Алтай | | | | | | | | | | Алтай, Центр | им. Чевалкова | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.14. | Выявление и | Министерство | | 20 | 25 | - | - | - | Издание указателя | | | анализ учебных и | образования | | | | | | | окажет существенную | | | учебно- | и науки | | | | | | | помощь при | | | методических | Республики | | | | | | | подготовке учебников | | | пособий для | Алтай, Центр | | | | | | | и учебных пособий по | | | алтайских школ | науки и | | | | | | | алтайскому языку | | | (с конца XIX по | технологий | | | | | | | | | | конец XX в.в.) и | Республики | | | | | | | | | | издание | Алтай | | | | | | | | | | указателя | | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | Экспертиза учебников | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 3.15. | Алтай тил. 8 - 9 | Министерство | | 16 | - | - | - | - | Создание учебников | | | кл., авт. | образования | | | | | | | нового поколения | | | А.Т.Тыбыкова, | и науки | | | | | | | | | | Н.В.Тепуков, | Республики | | | | | | | | | | А.С.Шошкланова | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.16. | Букварь, авт. | Министерство | | - | 10 | - | - | - | Составление | | | Н.Б.Тайборина | образования | | | | | | | примерных требований | | | | и науки | | | | | | | к разработке | | | | Республики | | | | | | | учебников по | | | | Алтай, Центр | | | | | | | алтайскому языку и | | | | науки и | | | | | | | литературе | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.17. | Алтай | Министерство | | - | - | 12 | - | - | Экспертиза будет | | | литература, 5 | образования | | | | | | | способствовать | | | кл., авт. | и науки | | | | | | | повышению научного | | | 3.С.Казагачева, | Республики | | | | | | | уровня составления | | | М.А.Толбина | Алтай, Центр | | | | | | | учебников для разных | | | | науки и | | | | | | | категории учащихся | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.18. | Алтай тил, 1 | Министерство | | - | - | - | 14 | - | | | | кл., авт. | образования | | | | | | | | | | Н.И.Когунбаева, | и науки | | | | | | | | | | М.А.Барантаева | Республики | | | | | | | | | | (тилин jаны | Алтай, Центр | | | | | | | | | | уренин турган | науки и | | | | | | | | | | балдарга) | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.19. | Алтай | Министерство | | - | - | - | 14 | - | | | | литература, 10 | образования | | | | | | | | | | кл., авт. | и науки | | | | | | | | | | М.М.Бурулова | Республики | | | | | | | | | | (учебник- | Алтай, Центр | | | | | | | | | | хрестоматия) | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | | Разработка и издание учебно-методической литературы | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 3.20. | Алтайские | Министерство | | - | 80 | 80 | 80 | 80 | Обеспечение школьных | | | писатели в школе | образования | | | | | | | библиотек образцами | | | | и науки | | | | | | | программной | | | | Республики | | | | | | | художественной | | | | Алтай, Центр | | | | | | | литературы на | | | | науки и | | | | | | | алтайском языке | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.21. | Методические | Министерство | | 15 | - | - | - | - | Выстраивание линии | | | рекомендации к | образования | | | | | | | учебно-методического | | | учебнику- | и науки | | | | | | | комплекса по | | | хрестоматии по | Республики | | | | | | | алтайской литературе | | | алтайской | Алтай, Центр | | | | | | | | | | литературе (на | науки и | | | | | | | | | | алтайском языке) | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.22. | Развитие | Министерство | | 20 | - | - | - | - | Создание методики | | | письменной речи | образования | | | | | | | преподавания | | | учащихся 5 - 7 | и науки | | | | | | | алтайского языка | | | классов при | Республики | | | | | | | | | | изучении имени | Алтай, Центр | | | | | | | | | | прилагательного | науки и | | | | | | | | | | на уроках | технологий | | | | | | | | | | алтайского языка | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.23. | Ойнот, урет | Министерство | | - | 30 | - | - | - | Создание | | | баланы (алтай | образования | | | | | | | учебно-методического | | | тилге, jурумге | и науки | | | | | | | комплекта для | | | таскадарына | Республики | | | | | | | дошкольников и детей | | | керекту | Алтай, Центр | | | | | | | младшего школьного | | | дидактический | науки и | | | | | | | возраста | | | материал) | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.24. | Подготовка и | Министерство | | - | 200 | - | - | - | Разработка детского | | | издание алтайско | образования | | | | | | | картинного словаря | | | -русского | и науки | | | | | | | для успешного | | | картинного | Республики | | | | | | | изучения алтайского | | | словаря | Алтай, Центр | | | | | | | языка | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.25. | Подготовка | Министерство | | - | - | 17 | - | - | Создание методики и | | | методических | образования | | | | | | | улучшения качества | | | рекомендаций по | и науки | | | | | | | преподавания | | | алтайскому языку | Республики | | | | | | | алтайского языка | | | в 6 - 7 классах, | Алтай, Центр | | | | | | | | | | авт. К.А.Бидинов | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.26. | Разработка и | Министерство | | - | - | - | 120 | - | Изучение алтайской | | | издание | образования | | | | | | | литературы в | | | хрестоматии по | и науки | | | | | | | русскоязычных школах | | | алтайской | Республики | | | | | | | Республики Алтай | | | литературе (на | Алтай, Центр | | | | | | | | | | русском языке) | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 3.27. | Разработка и | Министерство | | - | 120 | - | - | - | Разработка учебников | | | издание учебника | образования | | | | | | | по алтайскому языку | | | по алтайскому | и науки | | | | | | | для дошкольников, | | | языку для детей | Республики | | | | | | | повышающих качество | | | дошкольного | Алтай, Центр | | | | | | | обучения | | | возраста 3-х | науки и | | | | | | | | | | возрастных | технологий | | | | | | | | | | групп, авт. | Республики | | | | | | | | | | Е.Н.Тобоева | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4. | Алтайский язык в сфере культуры и средствах массовой информации | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 4.1. | Выпуск | Министерство | Государственная | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | Пропаганда изучения | | | телепередач, | образования | телерадио- | | | | | | алтайского языка в | | | пропагандирующих | и науки | компания | | | | | | общеобразовательных | | | изучение | Республики | "Горный Алтай" | | | | | | учреждениях | | | алтайского языка | Алтай, Центр | | | | | | | | | | в общеобразова- | науки и | | | | | | | | | | тельных | технологий | | | | | | | | | | учреждениях | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.2. | Открытие | Министерство | Государственная | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Обучение детей | | | радиорубрики | образования | телерадио- | | | | | | грамотной алтайской | | | "Алтайский язык | и науки | компания | | | | | | речи | | | для начинающих" | Республики | "Горный Алтай" | | | | | | | | | | Алтай, Центр | | | | | | | | | | | науки и | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.3. | Создание телера- | Министерство | Государственная | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | Популяризация | | | диоспектаклей на | образования | телерадио- | | | | | | алтайского языка, | | | алтайском языке | и науки | компания | | | | | | выразительной | | | | Республики | "Горный Алтай", | | | | | | профессиональной | | | | Алтай, Центр | Государственный | | | | | | сценической речи | | | | науки и | национальный | | | | | | | | | | технологий | драматический | | | | | | | | | | Республики | театр | | | | | | | | | | Алтай | Республики | | | | | | | | | | | Алтай | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.4. | Подготовка и | Министерство | Республиканский | 70 | - | - | - | - | Возрождение и | | | издание сборника | образования | центр народного | | | | | | пропаганда лучших | | | народных песен, | и науки | творчества | | | | | | образцов обычаев, | | | благопожеланий | Республики | | | | | | | традиций и | | | торжественных | Алтай, Центр | | | | | | | проведение | | | ритуалов на | науки и | | | | | | | торжественных | | | алтайском языке | технологий | | | | | | | ритуальных | | | | Республики | | | | | | | мероприятий. Сборник | | | | Алтай | | | | | | | предназначен для | | | | | | | | | | | учреждений культуры | | | | | | | | | | | и широких слоев | | | | | | | | | | | населения | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.5. | Издание | Министерство | Государственный | 10 | 70 | - | - | - | Постановка лучших | | | переводов | образования | национальный | | | | | | образцов русских и | | | русских и | и науки | драматический | | | | | | зарубежных | | | зарубежных | Республики | театр | | | | | | драматических | | | драматических | Алтай, Центр | Республики | | | | | | произведений на | | | произведений на | науки и | Алтай, Союз | | | | | | алтайском языке. | | | алтайском языке | технологий | писателей | | | | | | Знакомство широких | | | | Республики | Республики | | | | | | слоев населения с | | | | Алтай | Алтай | | | | | | ценностями мировой | | | | | | | | | | | культуры | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.6. | Издание | Министерство | Национальная | - | 50 | - | - | - | Пособие будет | | | методических | образования | библиотека | | | | | | руководством для | | | пособий по | и науки | Республики | | | | | | организации работ по | | | литературе и | Республики | Алтай | | | | | | литературе и | | | искусству для | Алтай, Центр | им. Чевалкова | | | | | | искусству с учетом | | | библиотечных и | науки и | | | | | | | культурных традиций, | | | клубных | технологий | | | | | | | этики и | | | учреждений | Республики | | | | | | | мировоззренческих | | | республики на | Алтай | | | | | | | взглядов алтайского | | | алтайском языке | | | | | | | | народа | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 4.7. | Конкурс чтецов | Министерство | Государственный | 20 | - | 20 | - | 20 | Выявление | | | произведений | образования | национальный | | | | | | талантливой молодежи | | | алтайских | и науки | драматический | | | | | | | | | писателей | Республики | театр | | | | | | | | | | Алтай, Центр | Республики | | | | | | | | | | науки и | Алтай, Союз | | | | | | | | | | технологий | писателей | | | | | | | | | | Республики | Республики | | | | | | | | | | Алтай | Алтай | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 5. | Материально-техническое обеспечение реализации Программы | +-------+------------------T--------------T-----------------T------T------T------T------T------T----------------------+ | 5.1. | Приобретение | Министерство | Институт | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Программы позволят | | | компьютерных | образования | алтаистики им. | | | | | | значительно ускорить | | | программ и | и науки | С.С.Суразакова, | | | | | | подготовку словарей | | | оргтехники | Республики | Горно- | | | | | | и издание их в | | | (компьютеров, | Алтай, Центр | Алтайский | | | | | | электронных и | | | диктофонов и | науки и | государственный | | | | | | печатных вариантах, | | | др.) для | технологий | университет | | | | | | повысят | | | разработок | Республики | | | | | | | эффективность и | | | словарей | Алтай | | | | | | | качество | | | различных типов, | | | | | | | | исследований по | | | составления баз | | | | | | | | алтайскому языку, | | | данных | | | | | | | | обеспечат переход на | | | | | | | | | | | современные | | | | | | | | | | | технологии, облегчат | | | | | | | | | | | запись текстов и | | | | | | | | | | | анкетирование, | | | | | | | | | | | улучшат техническую | | | | | | | | | | | и материальную | | | | | | | | | | | оснащенность | | | | | | | | | | | языковых экспедиций | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 6. | Кадровое обеспечение для реализации Программы | +-------+------------------T--------------T-----------------T--------T----T------T------T------T----------------------+ | 6.1. | Подготовка | | Институт | 70 | 100 | 60 | 60 | 70 | Подготовка кадров | | | специалистов по | | алтаистики им. | | | | | | для реализации | | | алтайскому языку | | С.С.Суразакова, | | | | | | программ, выполнения | | | через | | Горно- | | | | | | научно- | | | аспирантуру и | | Алтайский | | | | | | исследовательских, | | | докторантуру | | государственный | | | | | | научно-методических | | | | | университет | | | | | | работ: | | | | | | | | | | | подготовки словарей, | | | | | | | | | | | для повышения | | | | | | | | | | | эффективности и | | | | | | | | | | | результативности | | | | | | | | | | | работ по алтайскому | | | | | | | | | | | языку | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+----------------------+ | 6.2. | Выделение 3 | | Институт | 25 | 30 | 52 | - | - | Ускорение работ по | | | ставок для | | алтаистики им. | | | | | | подготовке словарей | | | открытия сектора | | С.С.Суразакова | | | | | | различных типов | | | лексикологии и | | | | | | | | | | | лексикографии | | | | | | | | | +-------+------------------+--------------+-----------------+------+------+------+------+------+---------------------- | Общая сумма на 2004 - 2008 гг. = 6335 тыс. руб. | 1376 | 1605 | 1216 | 1023 | 1115 | +-----------------------------------------------------------+------+------+------+------+------+ | Итого | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | | | г. | г. | г. | г. | г. | L-----------------------------------------------------------+------+------+------+------+------+ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|