|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Алтай от 15.04.2010 № 58
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 апреля 2010 г. N 58 г.Горно-Алтайск Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Алтай на 2010 - 2012 годы" В целях развития образования в Республике Алтай, Правительство Республики Алтай постановляет: 1. Утвердить прилагаемую республиканскую целевую программу "Развитие образования в Республике Алтай на 2010 - 2012 годы". 2. Контроль за исполнением настоящего Постановления оставляю за собой. Исполняющий обязанности Председателя Правительства Республики Алтай Ю.В.Антарадонов Утверждена Постановлением Правительства Республики Алтай от 15 апреля 2010 г. N 58 РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ НА 2010 - 2012 ГОДЫ" I. Паспорт республиканской целевой Программы -----------------------------T--------------------------------------------¬ ¦Наименование республиканской¦Республиканская целевая программа "Развитие¦ ¦целевой программы (далее -¦образования Республики Алтай на 2010 - 2012¦ ¦Программа) ¦годы" ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Основание для разработки¦Закон Российской Федерации от 10 июля 1992¦ ¦Программы ¦года N 3266-1 "Об образовании"; ¦ ¦ ¦Федеральный закон от 6 октября 1999 года¦ ¦ ¦N 184-ФЗ "Об общих принципах организации¦ ¦ ¦законодательных (представительных) и¦ ¦ ¦исполнительных органов государственной¦ ¦ ¦власти субъектов Российской Федерации"; ¦ ¦ ¦Федеральный закон от 6 октября 2003 года¦ ¦ ¦N 131-ФЗ "Об общих принципах организации¦ ¦ ¦местного самоуправления в Российской¦ ¦ ¦Федерации"; ¦ ¦ ¦Постановление Правительства Российской¦ ¦ ¦Федерации от 23 декабря 2005 года N 803 "О¦ ¦ ¦Федеральной целевой программе развития¦ ¦ ¦образования на 2006 - 2010 годы" ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Государственный заказчик¦Министерство образования, науки и молодежной¦ ¦Программы ¦политики Республики Алтай ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Разработчик Программы ¦Министерство образования, науки и молодежной¦ ¦ ¦политики Республики Алтай ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Цель и задачи Программы ¦Целью Программы является - формирование¦ ¦ ¦условий для удовлетворения потребностей¦ ¦ ¦граждан, общества и рынка труда в¦ ¦ ¦качественном образовании путем создания¦ ¦ ¦новых институциональных механизмов¦ ¦ ¦регулирования в сфере образования,¦ ¦ ¦обновления структуры и содержания¦ ¦ ¦образования, развития фундаментальности и¦ ¦ ¦практической направленности образовательных¦ ¦ ¦программ, формирования системы непрерывного¦ ¦ ¦образования. ¦ ¦ ¦Задачами Программы являются: ¦ ¦ ¦1) создание современных условий для ведения¦ ¦ ¦образовательного процесса в образовательных¦ ¦ ¦учреждениях Республики Алтай,¦ ¦ ¦соответствующих требованиям, отраженным в¦ ¦ ¦федеральном государственном образовательном¦ ¦ ¦стандарте; ¦ ¦ ¦2) создание разветвленной системы поиска и¦ ¦ ¦поддержки талантливых детей, молодежи, а¦ ¦ ¦также их сопровождение в течение всего¦ ¦ ¦периода становления личности, развитие¦ ¦ ¦системы непрерывного образования в регионе; ¦ ¦ ¦3) развитие финансово-экономических¦ ¦ ¦механизмов, через нормативно-подушевое¦ ¦ ¦финансирование и введение новой системы¦ ¦ ¦оплаты труда в образовательных учреждениях; ¦ ¦ ¦4) развитие государственно-общественного¦ ¦ ¦управления в системе образования Республики¦ ¦ ¦Алтай; ¦ ¦ ¦5) развитие учительского потенциала через¦ ¦ ¦совершенствование системы моральных и¦ ¦ ¦материальных стимулов для сохранения в¦ ¦ ¦школах лучших педагогов и постоянного¦ ¦ ¦повышения их квалификации, а также для¦ ¦ ¦пополнения школ новым поколением учителей,¦ ¦ ¦молодыми специалистами; ¦ ¦ ¦6) развитие дистанционных технологий¦ ¦ ¦образования с использованием различных¦ ¦ ¦сервисов сети Интернет; ¦ ¦ ¦7) развитие научного потенциала¦ ¦ ¦педагогических работников и поддержка¦ ¦ ¦молодых ученых; ¦ ¦ ¦8) переход к индивидуальному мониторингу и¦ ¦ ¦программам развития здоровья обучающихся; ¦ ¦ ¦9) усиление воспитательного потенциала¦ ¦ ¦образовательных учреждений; ¦ ¦ ¦10) обеспечение индивидуализированного¦ ¦ ¦психолого-педагогического сопровождения¦ ¦ ¦каждого обучающегося, профилактика¦ ¦ ¦безнадзорности, правонарушений; ¦ ¦ ¦11) создание условий для полноценного¦ ¦ ¦включения в образовательное пространство и¦ ¦ ¦успешной социализации детей с ограниченными¦ ¦ ¦возможностями здоровья, детей с отклонениями¦ ¦ ¦в поведении, детей, оставшихся без попечения¦ ¦ ¦родителей, детей из семей беженцев и¦ ¦ ¦вынужденных переселенцев, детей, проживающих¦ ¦ ¦в малоимущих семьях, и других категорий¦ ¦ ¦детей, находящихся в трудной жизненной¦ ¦ ¦ситуации; ¦ ¦ ¦12) создание условий для реализации¦ ¦ ¦этнокультурной составляющей содержания¦ ¦ ¦образования через обеспечение¦ ¦ ¦образовательных учреждений¦ ¦ ¦учебно-методическими комплексами, учебным¦ ¦ ¦оборудованием; ¦ ¦ ¦13) оптимизация сети образовательных¦ ¦ ¦учреждений Республики Алтай; ¦ ¦ ¦14) развитие форм устройства детей в¦ ¦ ¦дошкольные образовательные учреждения ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Сроки реализации Программы ¦2010 - 2012 годы ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Перечень основных¦Основными мероприятиями Программы являются: ¦ ¦мероприятий ¦организация издания учебников и¦ ¦ ¦учебно-методических пособий для реализации¦ ¦ ¦этнокультурной составляющей содержания¦ ¦ ¦образования в государственных¦ ¦ ¦образовательных учреждениях Республики¦ ¦ ¦Алтай; ¦ ¦ ¦организация проведения культурных,¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий с¦ ¦ ¦несовершеннолетними, находящимися в трудной¦ ¦ ¦жизненной ситуации (конкурсы, спортивные¦ ¦ ¦соревнования, организация отдыха,¦ ¦ ¦оздоровления детей, детские общественные¦ ¦ ¦организации); ¦ ¦ ¦поддержка государственных и муниципальных¦ ¦ ¦образовательных учреждений, внедряющих¦ ¦ ¦инновационные образовательные программы,¦ ¦ ¦путем выделения субсидий; ¦ ¦ ¦проведение республиканских конкурсов по¦ ¦ ¦отбору лучших учителей общеобразовательных¦ ¦ ¦учреждений; ¦ ¦ ¦повышение квалификации педагогических¦ ¦ ¦работников, организация новых направлений¦ ¦ ¦переподготовки и повышения квалификации¦ ¦ ¦педагогических кадров; ¦ ¦ ¦создание благоприятных условий для выявления¦ ¦ ¦и развития одаренных детей, реализации их¦ ¦ ¦потенциальных возможностей, поддержка¦ ¦ ¦талантливой молодежи Республики Алтай; ¦ ¦ ¦формирование и ведение базы данных¦ ¦ ¦Республики Алтай об участниках единого¦ ¦ ¦государственного экзамена, результатах; ¦ ¦ ¦повышение уровня пожарной безопасности в¦ ¦ ¦государственных образовательных учреждениях¦ ¦ ¦Республики Алтай, приведение зданий¦ ¦ ¦государственных образовательных учреждений¦ ¦ ¦Республики Алтай в соответствие санитарным¦ ¦ ¦нормам и правилам; ¦ ¦ ¦организационно-технологическое сопровождение¦ ¦ ¦перехода на новую систему оплаты труда¦ ¦ ¦образовательных учреждений Республики Алтай;¦ ¦ ¦организация и проведение единого¦ ¦ ¦государственного экзамена и проведение¦ ¦ ¦государственной итоговой аттестации (ГИА)¦ ¦ ¦выпускников девятых классов; ¦ ¦ ¦обеспечение доступа к сети "Интернет"¦ ¦ ¦образовательных учреждений Республики Алтай;¦ ¦ ¦приобретение автомобильного транспорта,¦ ¦ ¦соответствующего требованиям безопасности¦ ¦ ¦для государственных образовательных¦ ¦ ¦учреждений Республики Алтай ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Объемы и источники¦На реализацию мероприятий Программы¦ ¦финансирования ¦потребуется 45266 тыс. руб., в том числе: ¦ ¦ ¦за счет средств республиканского бюджета¦ ¦ ¦Республики Алтай 44522 тысячи рублей, в том¦ ¦ ¦числе по годам: 2010 год - 10000 тысяч¦ ¦ ¦рублей, 2011 год - 27022 тысячи рублей, 2012¦ ¦ ¦год - 7500 тысяч рублей; ¦ ¦ ¦за счет средств местных бюджетов 744 тысячи¦ ¦ ¦рублей, в том числе по годам: 2010 год -¦ ¦ ¦300 тысяч рублей, 2011 год - 222 тысячи¦ ¦ ¦рублей, 2012 год - 222 тысячи рублей. ¦ ¦ ¦Объемы финансирования мероприятий программы¦ ¦ ¦из средств республиканского бюджета¦ ¦ ¦Республики Алтай носят прогнозный характер и¦ ¦ ¦подлежат ежегодному уточнению при принятии¦ ¦ ¦закона Республики Алтай о республиканском¦ ¦ ¦бюджете Республики Алтай на очередной¦ ¦ ¦финансовый год и плановый период ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Система организации¦Контроль за ходом реализации Программы¦ ¦контроля за исполнением¦осуществляют Министерство экономического¦ ¦Программы ¦развития и инвестиций Республики Алтай с¦ ¦ ¦участием Министерства финансов Республики¦ ¦ ¦Алтай, Министерства образования, науки и¦ ¦ ¦молодежной политики Республики Алтай ¦ +----------------------------+--------------------------------------------+ ¦Ожидаемые показатели¦В результате реализации Программы ожидается:¦ ¦эффективности реализации¦обеспечение государственных образовательных¦ ¦Программы ¦учреждений Республики Алтай учебниками и¦ ¦ ¦учебно-методическими пособиями для¦ ¦ ¦реализации этнокультурной составляющей¦ ¦ ¦образования, увеличение уровня оснащения¦ ¦ ¦содержания образовательных учреждений¦ ¦ ¦учебниками и учебно-наглядными пособиями; ¦ ¦ ¦позитивное изменение образа жизни детей и¦ ¦ ¦подростков, находящихся в трудной жизненной¦ ¦ ¦ситуации; ¦ ¦ ¦сокращение числа правонарушений,¦ ¦ ¦совершаемых несовершеннолетними; ¦ ¦ ¦создание условий для творческого развития,¦ ¦ ¦оздоровления, воспитания и временной¦ ¦ ¦занятости детей, находящихся в трудной¦ ¦ ¦жизненной ситуации; ¦ ¦ ¦улучшение качественных показателей здоровья¦ ¦ ¦и социального положения детей; ¦ ¦ ¦развитие инновационных образовательных¦ ¦ ¦программ, стимулирование развития потенциала¦ ¦ ¦учителей общеобразовательных учреждений,¦ ¦ ¦воспитателей дошкольных образовательных¦ ¦ ¦учреждений через совершенствование системы¦ ¦ ¦моральных и материальных стимулов; ¦ ¦ ¦развитие учительского потенциала и¦ ¦ ¦постоянного повышения их квалификации,¦ ¦ ¦пополнение школ новым поколением учителей,¦ ¦ ¦молодыми специалистами; ¦ ¦ ¦развитие дистанционных технологий¦ ¦ ¦образования с использованием различных¦ ¦ ¦сервисов сети Интернет; ¦ ¦ ¦развитие научного потенциала педагогических¦ ¦ ¦работников и поддержка молодых ученых; ¦ ¦ ¦обеспечение реализации направлений по работе¦ ¦ ¦с одаренными детьми, выявление и отбор¦ ¦ ¦талантливой молодежи на получение премии¦ ¦ ¦Президента Российской Федерации; создание¦ ¦ ¦республиканского банка данных о талантливой¦ ¦ ¦молодежи; ¦ ¦ ¦повышение доступности профессионального¦ ¦ ¦образования независимо от места жительства и¦ ¦ ¦доходов семьи; ¦ ¦ ¦создание безопасных условий обучения и¦ ¦ ¦воспитания; ¦ ¦ ¦повышение качества образования, создание¦ ¦ ¦безопасных условий жизнедеятельности в¦ ¦ ¦образовательных учреждениях; ¦ ¦ ¦внедрение новых финансово-экономических¦ ¦ ¦механизмов в систему образования Республики¦ ¦ ¦Алтай; ¦ ¦ ¦обеспечение проведения итоговой¦ ¦ ¦государственной аттестации выпускников¦ ¦ ¦образовательных учреждений; ¦ ¦ ¦доступ к сети "Интернет" образовательных¦ ¦ ¦учреждений Республики Алтай; ¦ ¦ ¦создание основ единой республиканской¦ ¦ ¦образовательной информационной среды; ¦ ¦ ¦организация перевозки детей автомобильным¦ ¦ ¦транспортом, соответствующим требованиям¦ ¦ ¦безопасности. ¦ L----------------------------+--------------------------------------------- II. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа Реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан, требует инвестиций в человеческий капитал. Социальный заказ в сфере образования в современных условиях обращен к области социально-личностного развития и воспитания молодежи. Главная задача образовательной политики на современном этапе - создание равных стартовых возможностей для получения качественного образования независимо от места проживания, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Приоритетными направлениями развития современной школы являются: реализация вариативного разноуровневого содержания, профильная дифференциация, личностная ориентация образования, создание условий для развития личности, социального и профессионального самоопределения воспитанников, повышение доступности, качества и эффективности образования. Обеспечение качества образования и его повышение являются одними из основных вопросов в реформах образования. Изменение требований к выпускникам образовательных учреждений, особенно к их компетенциям, физическому и духовному здоровью, общей культуре, актуализирует проблему оценки качества образования. Компетентностный подход предлагает совершенно определенный путь образования человека, успешного на современном рынке труда. Сегодня компетентным считается тот, кто свои знания и умения может применять в ситуациях нестандартных, неопределенных, где приходится действовать, гибко перестраивая привычные способы действия. Эти свойства проявляются в ситуации применения знаний и умений при решении задач, отличных от тех, в которых эти знания усваивались. Данный подход требует радикальных изменений в содержании образования. Система образования Республики Алтай не может остаться в стороне от внедрения инновационных механизмов, направленных на модернизацию системы образования. С 2006 года идет активный переход на интенсивный путь развития, который ориентирован на качество образования, эффективное расходование бюджетных средств. Серьезным толчком к развитию системы образования послужило введение предпрофильного и профильного образования, введение единого государственного экзамена в штатный режим, участие в эксперименте по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников девятых классов в новой форме, а также участие республики в реализации приоритетного национального проекта "Образование", который дал старт институциональным изменениям в сфере образования, подготовил почву для внедрения современных механизмов модернизации образования. Комплексный проект модернизации образования в свою очередь создал условия для развития системных эффектов во всей сфере образования, введения новых федеральных государственных образовательных стандартов. В связи с чем возникает потребность в дальнейшем закреплении институциональных изменений всех направлений модернизации образования. Несмотря на проводимую планомерную работу, направленную на повышение качества образования, проблема качества образования в Республике Алтай остается актуальной и требует дальнейшего развития региональной системы оценки качества образования (РСОКО). Для достижения цели в ближайшие годы необходимо обеспечить оптимальное соотношение финансовых затрат и качества в сферах образования и науки. Для этого необходимо внедрить в республиканскую систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность сферы образования. III. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы Достижение поставленной в Программе цели и решение названных задач требует применения эффективных механизмов и методов решения проблем в сфере образования. Использование программно-целевого метода направлено на создание условий для максимально эффективного управления государственными финансами в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования в условиях бюджетных ограничений. Целью Программы является формирование условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирования системы непрерывного образования. Достижение поставленной цели возможно путем реализации следующих ключевых задач развития системы образования Республики Алтай: 1) создание современных условий для ведения образовательного процесса в образовательных учреждениях Республики Алтай, соответствующих требованиям, отраженным в федеральном государственном образовательном стандарте; 2) создание разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, молодежи, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности, развития системы непрерывного образования в регионе; 3) развитие финансово-экономических механизмов, через нормативно-подушевое финансирование и введение новой системы оплаты труда в образовательных учреждениях; 4) развитие государственно-общественного управления в системе образования Республики Алтай; 5) развитие учительского потенциала через совершенствование системы моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации, а также для пополнения школ новым поколением учителей, молодыми специалистами; 6) развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет; 7) развитие научного потенциала педагогических работников и поддержка молодых ученых; 8) переход к индивидуальному мониторингу и программам развития здоровья обучающихся; 9) усиление воспитательного потенциала образовательных учреждений, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, профилактика безнадзорности, правонарушений; 10) создание условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с отклонениями в поведении, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, детей, проживающих в малоимущих семьях, и других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; 11) создание условий для реализации этнокультурной составляющей содержания образования через обеспечение образовательных учреждений учебно-методическими комплексами, учебным оборудованием; 12) оптимизация сети образовательных учреждений Республики Алтай; 13) развитие форм устройства детей в дошкольные образовательные учреждения. Реализация Программы будет осуществляться в течение 2010 - 2012 годов. IV. Система программных мероприятий Программы Все программные мероприятия, направленные на реализацию Программы, отражены в приложении N 1 к Программе. V. Финансовое обеспечение Программы На реализацию мероприятий Программы потребуется 45266 тысяч рублей, в том числе: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 44522 тысячи рублей, в том числе по годам: 2010 год - 10000 тысяч рублей, 2011 год - 27022 тысячи рублей, 2012 год - 7500 тысяч рублей; за счет средств местных бюджетов 744 тысячи рублей, в том числе по годам: 2010 год - 300 тысяч рублей, 2011 год - 222 тысячи рублей, 2012 год - 222 тысячи рублей. Объемы финансирования мероприятий Программы из средств республиканского бюджета Республики Алтай носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению при принятии закона Республики Алтай о республиканском бюджете Республики Алтай на очередной финансовый год и плановый период. VI. Механизм реализации Программы Государственным заказчиком выступает Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Государственный заказчик несет ответственность за своевременную реализацию Программы, а также обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию, проводит мониторинг эффективности реализуемых мероприятий Программы, ежегодно уточняет показатели и размеры затрат на выполнение мероприятий Программы с учетом выделяемых средств, в случае необходимости в установленном порядке подготавливает предложения по внесению изменений в перечень мероприятий Программы на очередной финансовый год. Реализация мероприятий Программы будет осуществляться путем размещения государственных заказов в соответствии с требованиями Федерального закона от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд", выделения субсидий местным бюджетам из республиканского бюджета Республики Алтай на основании соглашений, заключенных между Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай и муниципальными образованиями в Республике Алтай, в соответствии с Порядком предоставления, распределения и расходования субсидий местным бюджетам из республиканского бюджета Республики Алтай, утвержденным постановлением Правительства Республики Алтай от 26 ноября 2007 года N 258. VII. Управление Программой и контроль над ходом ее реализации Обязанности по реализации Программы, достижению конечного результата и эффективному использованию финансовых средств, выделяемых на выполнение Программы возлагается на Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств, ежегодно уточняет целевые показатели, согласовывает сроки и размеры затрат по программным мероприятиям, объемы и источники финансирования. Министерство экономического развития и инвестиций Республики Алтай с участием Министерства финансов Республики Алтай, Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай осуществляют контроль над ходом реализации Программы. VIII. Эффективность реализации Программы В результате реализации Программы ожидается: обеспечение государственных образовательных учреждений Республики Алтай учебниками и учебно-методическими пособиями для реализации этнокультурной составляющей содержания образования, увеличение уровня оснащения образовательных учреждений учебниками и учебно-наглядными пособиями; позитивное изменение образа жизни детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации; сокращение числа правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; создание условий для творческого развития, оздоровления, воспитания и временной занятости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; улучшение качественных показателей здоровья и социального положения детей; развитие инновационных образовательных программ; стимулирование развития потенциала учителей общеобразовательных учреждений, воспитателей дошкольных учреждений через совершенствование системы моральных и материальных стимулов; развитие учительского потенциала и постоянного повышения их квалификации, пополнение школ новым поколением учителей, молодыми специалистами; развитие дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет; развитие научного потенциала педагогических работников и поддержка молодых ученых; обеспечение реализации направлений по работе с одаренными детьми; выявление и отбор талантливой молодежи на получение премии Президента Российской Федерации, создание республиканского банка данных о талантливой молодежи; повышение доступности профессионального образования независимо от места жительства и доходов семьи; создание безопасных условий обучения и воспитания; повышение качества образования, создание безопасных условий жизнедеятельности в образовательных учреждениях; внедрение новых финансово-экономических механизмов в систему образования Республики Алтай; обеспечение проведения итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений; доступ к сети "Интернет" образовательных учреждений Республики Алтай; организация перевозки детей автомобильным транспортом, соответствующим требованиям безопасности. Приложение N 1 к Республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2010 - 2012 годы" СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ НА 2010 - 2012 ГОДЫ" ------T-------------------T-----------------------------------T----------------T------------------T--------------------¬ ¦ NN ¦ Наименование ¦ Стоимостное выражение ¦ Источники ¦ Государственный ¦ Целевой индикатор ¦ ¦ п/п ¦ мероприятий ¦ мероприятия (приобретение ¦ финансирования ¦ заказчик ¦ результативности ¦ ¦ ¦ программы ¦ продукции, выполнение ¦ ¦ ¦ выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ работы (услуги)), тыс. рублей ¦ ¦ ¦ мероприятия ¦ ¦ ¦ +--------T--------T--------T--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2010 г.¦ 2011 г.¦ 2012 г.¦ Всего ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦ Материалы организационного и материально-технического характера ¦ +-----T-------------------T--------T--------T--------T--------T----------------T------------------T--------------------+ ¦ ¦I. Мероприятия по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вложениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦ ¦II. Мероприятия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по научно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательским ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и опытно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструкторским ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦ ¦III. Прочие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.1. ¦Организация ¦ - ¦ 1040¦ 1040¦ 2080¦Республиканский ¦Министерство ¦Обеспечение ¦ ¦ ¦издания учебников и¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦государственных ¦ ¦ ¦учебно-методических¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦образовательных ¦ ¦ ¦пособий для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦учреждений ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦Республики Алтай¦ ¦ ¦этнокультурной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками и¦ ¦ ¦составляющей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методическими¦ ¦ ¦содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособиями для¦ ¦ ¦образования в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этнокультурной ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составляющей ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержания ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦увеличение уровня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-наглядными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособиями ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.2. ¦Организация ¦ 1174¦ 800¦ 610¦ 2584¦Республиканский ¦Министерство ¦Позитивное изменение¦ ¦ ¦проведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦образа жизни детей¦ ¦ ¦культурных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦и подростков,¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦находящихся в¦ ¦ ¦мероприятий с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦трудной жизненной¦ ¦ ¦несовершеннолетни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации; ¦ ¦ ¦ми, находящимися в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сокращение числа¦ ¦ ¦трудной жизненной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правонарушений, ¦ ¦ ¦ситуации (конкурсы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершаемых ¦ ¦ ¦спортивные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетними;¦ ¦ ¦соревнования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание условий для¦ ¦ ¦организация отдыха,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческого ¦ ¦ ¦оздоровления детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, ¦ ¦ ¦детские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровления, ¦ ¦ ¦общественные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и¦ ¦ ¦организации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦временной занятости¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, находящихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудной жизненной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦улучшение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и социального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положения детей ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.3. ¦Поддержка ¦ 2100¦ 1400¦ 1400¦ 4900¦Республиканский ¦Министерство ¦Развитие ¦ ¦ ¦государственных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦инновационных ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦программ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ 300¦ 222¦ 222¦ 744¦местный бюджет ¦Республики Алтай ¦ ¦ ¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы путем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделения субсидий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.4. ¦Проведение ¦ 600¦ 600¦ 600¦ 1800¦ ¦ ¦Стимулирование ¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития потенциала¦ ¦ ¦конкурсов по отбору¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦лучших учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, через¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы моральных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стимулов ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.5. ¦Повышение ¦ ¦ 580¦ ¦ 580¦Республиканский ¦Министерство ¦Развитие ¦ ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦учительского ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦потенциала и¦ ¦ ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦постоянного ¦ ¦ ¦организация новых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦повышения их¦ ¦ ¦направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации, ¦ ¦ ¦переподготовки и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пополнение школ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новым поколением¦ ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей, молодыми¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистами; ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных сервисов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сети Интернет; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие научного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержка молодых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученых ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.6. ¦Создание ¦ 100¦ 400¦ 100¦ 600¦Республиканский ¦Министерство ¦Обеспечение ¦ ¦ ¦благоприятных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦реализации ¦ ¦ ¦условий для¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦направлений по¦ ¦ ¦выявления и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦работе с одаренными¦ ¦ ¦развития одаренных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦детьми; ¦ ¦ ¦детей, реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявление и отбор¦ ¦ ¦их потенциальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливой молодежи¦ ¦ ¦возможностей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на получение премии¦ ¦ ¦поддержка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Президента ¦ ¦ ¦талантливой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации; ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банка данных о¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливой молодежи¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.7. ¦Формирование и¦ - ¦ 1000¦ ¦ 1000¦Республиканский ¦Министерство ¦Повышение ¦ ¦ ¦ведение базы данных¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦доступности ¦ ¦ ¦Республики Алтай об¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦профессионального ¦ ¦ ¦участниках единого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦образования ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦независимо от места¦ ¦ ¦экзамена и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства и доходов¦ ¦ ¦результатах единого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.8. ¦Повышение уровня¦ - ¦ 2740¦ - ¦ 2740¦Республиканский ¦Министерство ¦Создание безопасных¦ ¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦условий обучения и¦ ¦ ¦безопасности в¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦воспитания; ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦повышение качества¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦образования, ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание безопасных¦ ¦ ¦Республики Алтай,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий ¦ ¦ ¦приведение зданий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жизнедеятельности в¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарным нормам и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.9. ¦Организационно- ¦ 1000¦ - ¦ - ¦ 1000¦Республиканский ¦Министерство ¦Внедрение новых¦ ¦ ¦технологическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦финансово- ¦ ¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦экономических ¦ ¦ ¦перехода на новую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦механизмов в¦ ¦ ¦систему оплаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦систему образования¦ ¦ ¦труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республике Алтай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.10.¦Организация и¦ 3500¦ 3000¦ 3000¦ 9500¦Республиканский ¦Министерство ¦Обеспечение ¦ ¦ ¦проведение единого¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦проведения итоговой¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦государственной ¦ ¦ ¦экзамена и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦аттестации ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦выпускников ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦итоговой аттестации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦(ГИА) выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦девятых классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.11.¦Обеспечение доступа¦ 526¦ 14712¦ - ¦ 15238¦Республиканский ¦Министерство ¦Доступ к сети¦ ¦ ¦к сети "Интернет"¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦"Интернет" ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦образовательных ¦ ¦ ¦учреждений в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦учреждений ¦ ¦ ¦Республике Алтай; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦Республики Алтай; ¦ ¦ ¦развитие единой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание основ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единой ¦ ¦ ¦информационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканской ¦ ¦ ¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационной среды¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦3.12.¦Приобретение ¦ 1000¦ 750¦ 750¦ 2500¦Республиканский ¦Министерство ¦Организация ¦ ¦ ¦автомобильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования, науки¦перевозки детей¦ ¦ ¦транспорта для¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦и молодежной¦автомобильным ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦транспортом, ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай ¦соответствующим ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦Республики Алтай,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦соответствующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦ ¦Итого: ¦ 10300¦ 27244¦ 7722¦ 45266¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 10000¦ 27022¦ 7500¦ 44522¦Республиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Алтай¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 300¦ 222¦ 222¦ 744¦местный бюджет ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+--------+--------+--------+--------+----------------+------------------+--------------------+ ¦ Мероприятия нормативно-правового характера ¦ +-----T-------------------T-----------------T-----------------T----------------T------------------T--------------------+ ¦ ¦ ¦ 2010 г. ¦ 2011 г. ¦ 2012 г. ¦ Ответственный ¦ Вид документа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ разработчик ¦ ¦ +-----+-------------------+---T----T---T----+---T----T---T----+---T---T---T----+------------------+--------------------+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦III¦ IV ¦ I ¦ II ¦III¦ IV ¦ I ¦II ¦III¦ IV ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кв.¦ кв.¦кв.¦ кв.¦кв.¦ кв.¦кв.¦ кв.¦кв.¦кв.¦кв.¦ кв.¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---+----+---+----+---+----+---+----+---+---+---+----+------------------+--------------------+ ¦ ¦IV. Мероприятия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по разработке¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---+----+---+----+---+----+---+----+---+---+---+----+------------------+--------------------+ ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ L-----+-------------------+---+----+---+----+---+----+---+----+---+---+---+----+------------------+--------------------- Приложение N 2 к Республиканской целевой программе "Развитие образования в Республике Алтай на 2010 - 2012 годы" ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ НА 2010 - 2012 ГОДЫ" тыс. руб. --------------------------------------------------------------------------¬ ¦ Финансовые затраты в ценах 2010 года ¦ +-----------------------------------------T-------T-----------------------+ ¦ Источники и направления расходов ¦ Всего ¦В том числе по годам и ¦ ¦ ¦ ¦ (этапам) ¦ ¦ ¦ +-------T-------T-------+ ¦ ¦ ¦2010 г.¦2011 г.¦2012 г.¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Общий объем финансовых затрат, в том¦ 45266¦10300 ¦ 27244¦ 7722¦ ¦числе из: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦федерального бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦республиканского бюджета РА <3> ¦ 44522¦10000 ¦ 27022¦ 7500¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦местного бюджета <2> ¦ 744¦ 300,0¦ 222¦ 222¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦внебюджетных источников <2> ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Капитальные вложения, в том числе из: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦федерального бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦республиканского бюджета РА <3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦местного бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦внебюджетных источников <2> ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Научно-исследовательские и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опытно-конструкторские работы, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе из: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦федерального бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦республиканского бюджета РА <3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦местного бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦внебюджетных источников <2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Прочие мероприятия, в том числе: ¦ 45266¦10300 ¦ 27274¦ 7722¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦федерального бюджета <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦республиканского бюджета РА <3> ¦ 44522¦10000 ¦ 27022¦ 7500¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦местного бюджета <2> ¦ 744¦ 300,0¦ 222¦ 222¦ +-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦внебюджетных источников <2> ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ L-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------- -------------------------------- <2> Справочно. <3> Республика Алтай. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|