|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Брянской области от 29.04.2013 № 93-п
Документ имеет не последнюю редакцию.
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей Брянской области, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | | | ЕДИНИЦА | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | РЕЗУЛЬТАТЫ | | | | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | | | | | | | | | | | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | 1. | ОХВАТ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ | ПРОЦЕНТОВ | 59 | 62 | 65 | 68 | 70 | 71 | НЕ МЕНЕЕ 70 ПРОЦЕНТОВ | | | 5 - 18 ЛЕТ ПРОГРАММАМИ | | | | | | | | ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | 18 ЛЕТ БУДУТ ПОЛУЧАТЬ | | | (УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | ДЕТЕЙ, ПОЛУЧАЮЩИХ УСЛУГИ | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В | | | | | | | | | | | ВОЗРАСТЕ 5 - 18 ЛЕТ) | | | | | | | | | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | 2. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | -"- | 44 | 46 | 48 | 50 | 51,5 | 52 | УВЕЛИЧИТСЯ ДОЛЯ | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ | | | | | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО | | | УЧАСТВУЮЩИХ В ОЛИМПИАДАХ И | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, | | | КОНКУРСАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ, В | | | | | | | | УЧАСТВУЮЩИХ В | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | ОЛИМПИАДАХ И КОНКУРСАХ | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ | | | | | | | | РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | 3. | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ | ПРОЦЕНТОВ | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | ВО ВСЕХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГОВ | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ БУДЕТ | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ОБЕСПЕЧЕН ПЕРЕХОД НА | | | ДЕТЕЙ К СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ ПО ЭКОНОМИКЕ | | | | | | | | С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ (ПРИЛОЖЕНИЕ | | | | | | | | РАБОТНИКАМИ. СРЕДНЯЯ | | | 1 К ПЛАНУ МЕРОПРИЯТИЙ | | | | | | | | ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА | | | ("ДОРОЖНАЯ КАРТА"), ТАБЛИЦА 3 | | | | | | | | ПЕДАГОГОВ | | | ПРИЛОЖЕНИЯ 2 К ПЛАНУ | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | КАРТА")) | | | | | | | | СОСТАВИТ 100 ПРОЦЕНТОВ К | | | | | | | | | | | СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ | | | | | | | | | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ ПО | | | | | | | | | | | ЭКОНОМИКЕ БРЯНСКОЙ | | | | | | | | | | | ОБЛАСТИ | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | 4. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС МУНИЦИПАЛЬНЫХ | -"- | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | ВО ВСЕХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | ОБРАЗОВАНИЙ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯХ БРЯНСКОЙ | | | В КОТОРЫХ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | ОБЛАСТИ БУДЕТ ВНЕДРЕНА | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | СИСТЕМА ОЦЕНКИ | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕ МЕНЕЕ | | | | | | | | | | | ЧЕМ В 80 ПРОЦЕНТАХ | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| | 5 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | ПРОЦЕНТЫ | 31,4 | 31,4 | 31,4 | 31,4 | 31,4 | 31,4 | В РЕЗУЛЬТАТЕ ПЕРЕХОДА НА | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | | | ВОЗРАСТЕ ДО 35 ЛЕТ В | | | | | | | | С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | РАБОТНИКАМИ, СОХРАНИТСЯ | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС РАБОТНИКОВ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ | | | ДЕТЕЙ, В ОБЩЕЙ ИХ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В | | | | | | | | | | | ВОЗРАСТЕ ДО 35 ЛЕТ | |————|————————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————————————————————————| 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей Брянской области, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |———————————————————————————————————————————————| | | | ЕДИНИЦА | | ИЗМЕРЕНИЯ | | 2012 | | ГОД | | 2013 | | ГОД | | 2014 | | ГОД | | 2015 | | ГОД | | 2016 | | ГОД | | 2017 | | ГОД | | 2018 | | ГОД | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ЧИСЛЕННОСТЬ МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 15 - 21 ГОДА | | ТЫС. | | ЧЕЛОВЕК | | | | 17,6 | | 17,7 | | 17,8 | | 17,8 | | 18,9 | | 19,0 | | 20,0 | | | | ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ | | НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | -"- | | 17,6 | | 17,7 | | 17,8 | | 17,8 | | 18,9 | | 19,0 | | 20,0 | | | | ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ | | НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ОБРАЗОВАНИЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГИЧЕСКОГО | | РАБОТНИКА (ВКЛЮЧАЯ МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | ОБУЧЕНИЯ) | | ЧЕЛОВЕК | | 8,5 | | 9,78 | | 9,89 | | 9,94 | | 10,6 | | 10,74 | | 11,4 | |———————————————————————————————————————————————| IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; реализацию региональной программы модернизации профессионального образования; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предполагает включение в себя: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; совершенствование организации профориентационной работы. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает: функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках; создание 2 многофункциональных центров прикладных квалификаций; обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает: повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования; увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии). Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плана педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике соответствующего региона. 3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | | ОТВЕТСТВЕННЫЕ ИСПОЛНИТЕЛИ | СРОКИ | ПОКАЗАТЕЛИ | | | | | РЕАЛИЗАЦИИ | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | УКРЕПЛЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЕ ЕЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 1. | МОНИТОРИНГ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | ОБУЧЕНИЯ, ТРУДОУСТРОИВШИХСЯ В | | | | | | ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ГОДА ПОСЛЕ | | | | | | ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | ПОЛУЧЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | | | | | | (ПРОФЕССИИ), В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | ОБУЧЕНИЯ ДО 57% | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПРОВЕДЕНИЕ МОНИТОРИНГА ОЦЕНКИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2014 ГОД | ОРГАНИЗАЦИЯ СБОРА И | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | СИСТЕМАТИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ В | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | РЕГЛАМЕНТОМ (ИНСТРУМЕНТАРИЕМ) | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА ОЦЕНКИ | | | ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, И ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЕЕ | | | | | | В МИНОБРНАУКИ РОССИИ. | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2014-2017 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ МИНОБРНАУКИ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | РЕГИОНАЛЬНОГО ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ | | | РОССИИ ПО ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ | | | ПО ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ. | | | ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ПЛАНА | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, И | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | ПРОВЕДЕНИЕ УКАЗАННОЙ | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | ОПТИМИЗАЦИИ, МОНИТОРИНГ | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | УКРУПНЕНИЯ СЕТИ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | ОБРАЗОВАНИЯ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 2. | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ВЫПОЛНЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ | | | ПРОГРАММ МОДЕРНИЗАЦИИ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ПРОГРАММЫ -100% | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | ОБУЧЕНИЯ, ТРУДОУСТРОИВШИХСЯ В | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————| ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ГОДА ПОСЛЕ | | | (ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ПЛАНУ | | | ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА"): | | | ПОЛУЧЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | | | | | | (ПРОФЕССИИ), В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | ОБУЧЕНИЯ ДО 57% | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ВНЕДРЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2015 | ДОЛЯ УЧАЩИХСЯ, ОБЕСПЕЧЕННЫХ | | | МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ПО | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕМУ КОЛИЧЕСТВУ | | | - ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНОЙ | | | УЧАЩИХСЯ ПО ФГОС НАЧАЛЬНОГО И | | | ЛИТЕРАТУРЫ, ЭЛЕКТРОННЫХ И | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ИНТЕРАКТИВНЫХ ПОСОБИЙ ПО ФГОС | | | ОБРАЗОВАНИЯ - 100% | | | НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | - ПРИОБРЕТЕНИЕ ПРОГРАММНО- | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2015 | ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ РЕСУРСНЫХ | | | ТЕХНИЧЕСКИХ МЕСТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ЦЕНТРОВ ПРОГРАММНО- | | | | | | ТЕХНИЧЕСКИМИ МЕСТАМИ | | | | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НЕ МЕНЕЕ ЧЕМ НА | | | | | | 90% | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РЕАЛИЗАЦИИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2015 | АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ | | | РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | | | МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЯ | | | | | | ЗНАЧЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | ПРОГРАММЫ - 100%. | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ И | | | | | | СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ О | | | | | | РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ В | | | | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ. | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПОДПИСАНИЕ СОГЛАШЕНИЙ С | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2015-2018 | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ О | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ПРОГРАММ (ПРОЕКТОВ) | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИИ СУБСИДИЙ НА | | | МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | РЕАЛИЗАЦИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С | | | ПРОГРАММЫ МОДЕРНИЗАЦИИ | | | СОГЛАШЕНИЕМ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | СУБСИДИЙ НА РЕАЛИЗАЦИЮ | | | | | | РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | | | | | | (ПРОЕКТА) МОДЕРНИЗАЦИИ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - | | | | | | 100% | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 3. | СОЗДАНИЕ СЕТИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2014-2015 | КОЛИЧЕСТВО МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ЦЕНТРОВ ПРИКЛАДНЫХ | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ: | | | КВАЛИФИКАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ | | | | | | ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО | | | | | | (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -РАЗРАБОТКА ПАКЕТА НОРМАТИВНОЙ И | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013 ГОД | ИЗДАНИЕ ПРИКАЗОВ ДЕПАРТАМЕНТА | | | ПРАВОВОЙ БАЗЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩЕЙ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | | | ОБЛАСТИ: "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА | | | ПОЛОЖЕНИЯ О | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ | | | | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ" "ОБ | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | | | | УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОЗДАНИЮ | | | | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА | | | | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ", | | | | | | "О СОЗДАНИИ | | | | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА | | | | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ | | | | | | НА БАЗЕ СРЕДНЕГО | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ" | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013 ГОД | ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА | | | ПОРЯДКА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАКАЗА | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ | | | "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА | | | КАДРОВ С УЧЕТОМ ЗАЯВОК ОТ | | | ФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО | | | РАБОТОДАТЕЛЕЙ | | | ЗАКАЗА НА ПОДГОТОВКУ КАДРОВ В | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ" | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -ПРИВЛЕЧЕНИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ К | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ОТКРЫТИЕ 2-Х МНОГОФУНКЦИ- | | | РЕАЛИЗАЦИИ СОВМЕСТНЫХ ПРОЕКТОВ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ ПРИКЛАДНЫХ | | | ПО ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ КАДРОВ, | | | КВАЛИФИКАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ | | | СОДЕРЖАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ СРЕДНЕГО | | | ПРОГРАММ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ | | | (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | ЦЕНТРОВ ПРИКЛАДНЫХ | | | | | | КВАЛИФИКАЦИЙ | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА | | | МОНИТОРИНГА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ | | | ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ И | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЕЖЕГОДНЫХ | | | | | | ОТЧЕТОВ В МИНОБРНАУКИ РОССИИ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | - ПОДГОТОВКА СЕРИИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | РАЗМЕЩЕНИЕ ПУБЛИКАЦИЙ В | | | ИНФОРМАЦИОННЫХ СЮЖЕТОВ, | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | "БРЯНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ УЧИТЕЛЬСКОЙ | | | ПУБЛИКАЦИЙ В СМИ, НАПРАВЛЕННЫХ | | | ГАЗЕТЕ", МУНИЦИПАЛЬНЫХ ИЗДАНИЯХ, | | | НА ПОВЫШЕНИЕ ПРЕСТИЖА РАБОЧИХ | | | МАТЕРИАЛОВ НА САЙТЕ ДЕПАРТАМЕНТА | | | ПРОФЕССИЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ; ИНТЕРВЬЮ ДЛЯ ГТРК | | | | | | "БРЯНСК" ТК "БРЯНСКАЯ ГУБЕРНИЯ" | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 4. | НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2014 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | | | МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ, | | | РАЗВИТИЯ СЕТЕВЫХ ФОРМ | | | ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ И | | | ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СЕТЕВЫХ | | | ПРОГРАММ В СФЕРЕ | | | ЦЕНТРОВ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ РЕСУРСОВ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2014 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | | | (КАДРОВЫХ, ИНФОРМАЦИОННЫХ, | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ, | | | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ, УЧЕБНО- | | | ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ И | | | МЕТОДИЧЕСКИХ) РЕГИОНАЛЬНЫХ | | | ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СЕТЕВЫХ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | ЦЕНТРОВ | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ РЕСУРСОВ | | | | | | ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ | | | | | | СФЕРЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ | | | | | | ИСПОЛЬЗОВАНЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ | | | | | | КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, СПЛАНИРОВАННАЯ С | | | | | | УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МОНИТОРИНГА | | | | | | ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ. | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2014 ГОД | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | | | ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ И | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ, | | | ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ | | | ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ И | | | КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИМИ | | | ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СЕТЕВЫХ | | | | | | ЦЕНТРОВ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2014 ГОД | СОЗДАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ | | | РАЗЛИЧНЫХ СЕТЕВЫХ ФОРМ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | СЕТЕВЫХ ЦЕНТРОВ - 4 | | | РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | СОЗДАНИЕ БАНКА ДАННЫХ | | | ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСТРЕБОВАННЫХ НА | | | | | | РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ ТРУДА. | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 5. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013 ГОД | КОЛИЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСЛУГ СИСТЕМЫ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | ОРГАНИЗАЦИЙ, В КОТОРЫХ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | ПРЕДСТАВИТЕЛИ | | РЕАЛИЗУЕТСЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | СООБЩЕСТВА РУКОВОДИТЕЛЕЙ | | ПОДГОТОВКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ | | ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО | | ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ - 24 | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ИЗМЕНЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013 ГОД | РАЗРАБОТКА (ИЗМЕНЕНИЕ) И | | | ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | УТВЕРЖДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫМИ | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | НОРМАТИВНЫМИ АКТАМИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | | | | | | ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ С | | | | | | УЧЕТОМ ФЕДЕРАЛЬНЫХ | | | | | | МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 6. | ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ПРИНЦИПОВ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2015 ГОД | ВЫПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО | | | РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | ЗАДАНИЯ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ | | | ЗАДАНИЯ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ - 100% | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | ОБУЧЕНИЯ, ТРУДОУСТРОИВШИХСЯ В | | | | | | ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ГОДА ПОСЛЕ | | | | | | ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | ПОЛУЧЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | | | | | | (ПРОФЕССИИ), В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | ОБУЧЕНИЯ - ДО 57% | | 7. |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ НА | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2015 ГОД | ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА | | | ОСНОВЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПОРЯДКА | | | "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА | | | РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР | | | РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР | | | ПРИЕМА ГРАЖДАН ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | ПРИЕМА ГРАЖДАН ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПИЛОТНАЯ АПРОБАЦИЯ РЕКОМЕНДАЦИЙ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2016 ГОД | УЧАСТИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ПИЛОТНОЙ | | | ПО СОСТАВУ ЗАЯВКИ И КРИТЕРИЯМ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | АПРОБАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С | | | ОЦЕНКИ ЗАЯВОК ПРИ ПРОВЕДЕНИИ | | | ПРИНЯТЫМ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ | | | ПУБЛИЧНОГО КОНКУРСА НА | | | ПЛАНОМ-ГРАФИКОМ АПРОБАЦИИ | | | УСТАНОВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЯМ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР | | | | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ВНЕДРЕНИЕ НОВОГО ПОРЯДКА | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2017-2018 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ ПОРЯДКА | | | РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА | | | ПРИЕМА ГРАЖДАН ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | ВВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ | | И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 8. | ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ И | ОРГАНЫ МЕСТНОГО | | РАБОТНИКОВ И МАСТЕРОВ | | | МАСТЕРАМИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | САМОУПРАВЛЕНИЯ С УЧАСТИЕМ | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | ОБУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ, | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО | | ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ | ОБРАЗОВАНИЯ | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013 ГОД | РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ | | | КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | РЕГИОНАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | ОРГАНЫ МЕСТНОГО | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ЦЕЛЬЮ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | САМОУПРАВЛЕНИЯ С УЧАСТИЕМ | | ПОЭТАПНОГО ПОВЫШЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ | | ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ | | | | СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | | ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПЛАНИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ПЛАНИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ | | | РАСХОДОВ БЮДЖЕТОВ НА ПОВЫШЕНИЕ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | РАСХОДОВ С ЦЕЛЬЮ ПОЭТАПНОГО | | | ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | ПОВЫШЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ | | | ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | | | С УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 Г. N 597 | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ | | | | | | ПОЛИТИКИ" | | | | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ | ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ | 2013-2018 | ПОЭТАПНОЕ ПОВЫШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | ГОДЫ | ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ | ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ, | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | | | ОБРАЗОВАНИЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ | ОРГАНЫ | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ПРОВЕДЕНИЯ РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ | МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | РАБОТЫ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ | | | | | | ИНФОРМАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ | | | | | | СЕМИНАРОВ И ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО | ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ | 2013-2018 | ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ С | | | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ | ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | ГОДЫ | РУКОВОДИТЕЛЯМИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | ДОГОВОРОВ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ, | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ | | | РАБОТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В | | | ОРГАНИЗАЦИЙ В СООТВЕТСТВИИ С | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ ФОРМОЙ | | | ТИПОВОЙ ФОРМОЙ ДОГОВОРА | ОРГАНЫ МЕСТНОГО | | ДОГОВОРА | | | | САМОУПРАВЛЕНИЯ | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 9. | ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | | | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | РАБОТНИКОВ И МАСТЕРОВ | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ | | | | | | ПЛАТЕ В БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2014 | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ | | | | | | ПОКАЗАТЕЛЯМИ КАЧЕСТВА | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ | | | | | |——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | ОРГАНИЗАЦИЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УСЛУГ И | | | | | | ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯ СРЕДНЕГО | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (В | | | | | | ТОМ ЧИСЛЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ | | | | | | НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ) | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | 10. | ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ | ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ | 2013-2018 | ДОЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | ГОДЫ | ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВИВШИХ | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ | ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ, | | ПЕРЕХОД НА ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | | К ОБЩЕМУ КОЛИЧЕСТВУ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | | В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ | ОРГАНЫ МЕСТНОГО | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | САМОУПРАВЛЕНИЯ | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | ОБЛАСТИ - 100% | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ПРОВЕДЕНИЕ РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ | | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | ГОДЫ | РАБОТЫ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ | | | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | -ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИОННЫХ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2013-2018 | ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ | | | МАТЕРИАЛОВ И ИХ РАСПРОСТРАНЕНИЕ | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, | ГОДЫ | МАТЕРИАЛОВ В ОБЛАСТНОЙ ГАЗЕТЕ | | | ЧЕРЕЗ СМИ О ПРОЦЕССАХ ВНЕДРЕНИЯ | ГАУ "РЕДАКЦИЯ ГАЗЕТЫ | | "БРЯНСКАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА" | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | "БРЯНСКАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | ГАЗЕТА" | | | | | СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| | | МОНИТОРИНГ ВЛИЯНИЯ ВНЕДРЕНИЯ | ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И | 2015 И | ОРГАНИЗАЦИЯ СБОРА И | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА НА | НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | 2017 ГОДЫ | ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С | | | КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | РЕГЛАМЕНТОМ ИНФОРМАЦИИ О | | | СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | ВВЕДЕНИИ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В | | | | | | ТОМ ЧИСЛЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЛУЧШИХ | | | | | | ПРАКТИК ВНЕДРЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | КОНТРАКТА | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————————————————————|————————————|——————————————————————————————————| |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| | | | ЕДИНИЦА | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | РЕЗУЛЬТАТЫ | | | | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | | |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| | | | | | | | | | | | |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| | 1. | ЧИСЛО | ЕДИНИЦ | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | СОЗДАНЫ И ФУНКЦИОНИРУЮТ 2 | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ | | | | | | | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ | | | ЦЕНТРОВ ПРИКЛАДНЫХ | | | | | | | | ЦЕНТРА ПРИКЛАДНЫХ | | | КВАЛИФИКАЦИЙ, | | | | | | | | КВАЛИФИКАЦИЙ | | | ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБУЧЕНИЕ | | | | | | | | | | | НА БАЗЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| | 2. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ | ПРОЦЕНТОВ | 50,7 | 52,1 | 53,5 | 54,5 | 56,0 | 57,0 | НЕ МЕНЕЕ 55 ПРОЦЕНТОВ | | | ВЫПУСКНИКОВ | | | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | НАЧАЛЬНОГО | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ОБРАЗОВАНИЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ БУДУТ | | | ОБУЧЕНИЯ, | | | | | | | | ТРУДОУСТРАИВАТЬСЯ В ТЕЧЕНИЕ | | | ТРУДОУСТРОИВШИХСЯ В | | | | | | | | ОДНОГО ГОДА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ | | | ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ГОДА ПОСЛЕ | | | | | | | | ОБУЧЕНИЯ ПО ПОЛУЧЕННОЙ | | | ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | | | СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ПРОФЕССИИ) | | | ПОЛУЧЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | (ПРОФЕССИИ), В ОБЩЕЙ ИХ | | | | | | | | | | | ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | | |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| | 3. | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ | ПРОЦЕНТОВ | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | | | | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ | | | | | | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И МАСТЕРОВ | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | | | | | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | | ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ОРГАНИЗАЦИЙ НАЧАЛЬНОГО И | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ НАЧАЛЬНОГО И | | | СРЕДНЕГО | | | | | | | | СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ | | | ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ | | | | | | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В | | | | | | | | СООТВЕТСТВУЮЩЕМ РЕГИОНЕ | | | СООТВЕТСТВУЮЩЕМ РЕГИОНЕ | | | | | | | | СОСТАВИТ 100 ПРОЦЕНТОВ | | | (ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ПЛАНУ | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ | | | | | | | | | | | КАРТА"), ТАБЛИЦА 4 | | | | | | | | | | | ПРИЛОЖЕНИЯ 2 К ПЛАНУ | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ | | | | | | | | | | | КАРТА")) | | | | | | | | | |————|————————————————————————————|———————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————————————————————| 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |————————————————————————————|——————————————————————————|——————————————————————————|——————————————————————————|————————|—————————|————————| | НАИМЕНОВАНИЕ | 2013 ГОД | 2014 ГОД | 2015 ГОД | 2016 | 2017 | 2018 | | МЕРОПРИЯТИЙ | | | | ГОД | ГОД | ГОД | | |————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | | КОНСО- | ПЛАН- | ДОПОЛ- | КОНСО- | ПЛАН- | ДОПОЛ- | КОНСО- | ПЛАН- | ДОПОЛ- | ПОТРЕБ | ПОТРЕБ | ПОТРЕ | | | ЛИДИР- | ИРУЕМ- | НИТЕЛ- | ЛИДИР- | ИРУЕМ- | НИТЕЛ- | ЛИДИР- | ИРУЕ | НИ- | -НОСТЬ | -НОСТЬ | Б- | | | ОВАНН- | ЫЕ | ЬНАЯ | ОВАНН- | ЫЕ | ЬНАЯ | ОВАНН- | -МЫЕ | ТЕЛЬНА- | | | НОСТЬ | | | ЫЙ | ВНЕБЮ- | ПОТРЕ- | ЫЙ | ВНЕ- | ПОТРЕ- | ЫЙ | ВНЕ- | Я | | | | | | БЮДЖ- | ДЖЕТН- | БНОСТ | БЮДЖ- | БЮДЖ- | БНОСТ | БЮДЖ- | БЮД- | ПОТРЕБ | | | | | | ЕТ | ЫЕ | Ь | ЕТ | ЕТНЫЕ | Ь | ЕТ | ЖЕТН- | -НОСТЬ | | | | | | СУБЪЕ- | СРЕДС- | | СУБЪЕ- | СРЕДС- | | СУБЪЕ- | ЫЕ | | | | | | | КТА | ТВА | | КТА | ТВА | | КТА | СРЕД- | | | | | | | РФ | | | РФ | | | РФ | СТВА | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 1. ПОЛУЧЕНИЕ СУБСИДИИ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТЬЮ НА | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | (ПРОЕКТОВ) РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПОДПИСАНИЕ СОГЛАШЕНИЯ С | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ НА | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ СУБСИДИЙ | | | | | | | | | | | | | | НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | (ПРОЕКТОВ) РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 2. СОЗДАНИЕ | 189,9 | - | 590,5 | 102,6 | - | 564,4 | 48,74 | - | 793,2 | - | - | - | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В | 0 | | | 1 | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЯХ РАЗЛИЧНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ТИПОВ, А ТАКЖЕ | | | | | | | | | | | | | | ВАРИАТИВНЫХ ФОРМ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С УКАЗОМ | | | | | | | | | | | | | | ГУБЕРНАТОРА БРЯНСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБЛАСТИ "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ | | | | | | | | | | | | | | ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ | | | | | | | | | | | | | | ("ДОРОЖНОЙ КАРТЫ") ПО | | | | | | | | | | | | | | ЛИКВИДАЦИИ ОЧЕРЕДНОСТИ В | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 4 | | | | | | | | | | | | | | МАРТА 2013 Г. N 195 | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | | 189,9 | - | 590,5 | 102,6 | - | 564,4 | 48,74 | - | 793,2 | - | - | | | РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА | 0 | | | 1 | | | | | | | | - | | МЕРОПРИЯТИЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СТРОИТЕЛЬСТВА, | 162,1 | - | 590,5 | 74,90 | - | 564,4 | 45,74 | - | 793,2 | - | - | - | | РЕКОНСТРУКЦИИ ЗДАНИЙ | 9 | | | | | | | | | | | | | ДОУ (РАСЧЕТЫ И | | | | | | | | | | | | | | ОБОСНОВАНИЯ В "ДОРОЖНОЙ | | | | | | | | | | | | | | КАРТЕ" ПО СОЗДАНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ МЕСТ- | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛАГАЕТСЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ЗА СЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ | 27,71 | - | - | 27,71 | - | - | 3,00 | - | - | - | - | - | | ИМЕЮЩИХСЯ РЕЗЕРВОВ | | | | | | | | | | | | | | (ОТКРЫТИЕ ГРУПП В | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЯХ), (РАСЧЕТЫ И | | | | | | | | | | | | | | ОБОСНОВАНИЯ В "ДОРОЖНОЙ | | | | | | | | | | | | | | КАРТЕ" ПО СОЗДАНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ МЕСТ- | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛАГАЕТСЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВОЗВРАТА В СИСТЕМУ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | И РЕКОНСТРУКЦИИ РАНЕЕ | | | | | | | | | | | | | | ПЕРЕДАННЫХ ЗДАНИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДЕТСКИХ САДОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗВИТИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | НЕГОСУДАРСТВЕННОГО | | | | | | | | | | | | | | СЕКТОРА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 3. ОБНОВЛЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | К УСЛОВИЯМ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | И МОНИТОРИНГ ИХ | | | | | | | | | | | | | | ВЫПОЛНЕНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОБНОВЛЕНИЕ РЕГУЛИРУЮЩИХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ДОКУМЕНТОВ (ТРЕБОВАНИЙ | | | | | | | | | | | | | | САНИТАРНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | НОРМ, ПОЖАРНОЙ | | | | | | | | | | | | | | БЕЗОПАСНОСТИ И ДР.) ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | РАЗВИТИЯ РАЗНЫХ ФОРМ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | МОНИТОРИНГ И АНАЛИЗ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПРЕДПИСАНИЙ НАДЗОРНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНОВ С ЦЕЛЬЮ | | | | | | | | | | | | | | ОБЕСПЕЧЕНИЯ МИНИМИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | РЕГУЛИРУЮЩИХ ТРЕБОВАНИЙ | | | | | | | | | | | | | | К ОРГАНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ПРИ СОХРАНЕНИИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | УСЛУГ И БЕЗОПАСНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЙ ИХ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 4. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | НЕГОСУДАРСТВЕННОГО | | | | | | | | | | | | | | СЕКТОРА ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕКОМЕНДАЦИЙ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЯМИ | | | | | | | | | | | | | | МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | И НАУКИ РОССИЙСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФЕДЕРАЦИИ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЙ ПО | | | | | | | | | | | | | | ФОРМИРОВАНИЮ МЕТОДИКИ | | | | | | | | | | | | | | РАСЧЕТА НОРМАТИВА НА | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗАЦИЮ УСЛУГИ ПО | | | | | | | | | | | | | | УХОДУ И ПРИСМОТРУ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДДЕРЖКИ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ, | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗУЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | | | | | | | | | | | | | | НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | | | | | | | | | В ЧАСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ПОМЕЩЕНИЙ НА | | | | | | | | | | | | | | СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ СТАРТОВОГО | | | | | | | | | | | | | | КАПИТАЛА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 5. ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | АКТУАЛИЗАЦИЯ (РАЗРАБОТКА) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | В СООТВЕТСТВИИ СО | | | | | | | | | | | | | | СТАНДАРТАМИ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 6. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | 0,10 | - | - | 0,10 | - | - | 0,10 | - | - | 0,10 | 0,10 | 0,10 | | СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ | 0,10 | - | - | 0,10 | - | - | 0,10 | - | - | 0,10 | 0,10 | 0,10 | | КВАЛИФИКАЦИИ И | | | | | | | | | | | | | | ПЕРЕПОДГОТОВКА | | | | | | | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ | 5,9 | | | 5,9 | | | 5,9 | | | 5,9 | 5,9 | 5,9 | | ОБУЧЕНИЯ, ТЫС. РУБЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО ПЕДРАБОТНИКОВ, | 17 | | | 17 | | | 17 | | | 17 | 17 | 17 | | ЧЕЛ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 7. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 8. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | 97,36 | - | 23,94 | 252,9 | - | 52,51 | 396,4 | - | 92,66 | 671,27 | 874,44 | 1 | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | 5 | | | 2 | | | | | 091,5- | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | | | | | | | | | 6 | | РАБОТНИКАМИ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПЛАНИРОВАНИЕ | 97,36 | - | 23,94 | 252,9 | - | 52,51 | 396,4 | - | 92,66 | 671,27 | 874,44 | 1 | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | 5 | | | 2 | | | | | 091,5- | | НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | 6 | | ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С УКАЗОМ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 Г. | | | | | | | | | | | | | | N 597 "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | | | СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | | | | | | | | | | | | | | (РАСЧЕТ ПРИЛАГАЕТСЯ - | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТАБЛИЦА 1) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 9. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | ДОГОВОРОВ С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФОРМОЙ ДОГОВОРА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 10. ИНФОРМАЦИОННОЕ И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МОНИТОРИНГОВОЕ | | | | | | | | | | | | | | СОПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИНФОРМАЦИОННОЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | | | (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | | | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | | | | | | | | | | | | | | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И | | | | | | | | | | | | | | ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | МОНИТОРИНГ ВЛИЯНИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ВНЕДРЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | | | КОНТРАКТА НА КАЧЕСТВО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ | | | | | | | | | | | | | | НАСЕЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ | | | | | | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | | | В ТОМ ЧИСЛЕ ВЫЯВЛЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | ЛУЧШИХ ПРАКТИК | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВСЕГО | 287,3 | - | 614,4 | 355,6 | - | 616,9 | 445,2 | - | 885,86 | 671,37 | 874,54 | | | | 6 | | 4 | 6 | | 1 | 6 | | | | | 1091, | | | | | | | | | | | | | | 66 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 1. РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСА | 395,3 | - | - | 36,21 | - | 91,83 | 36,23 | - | 141,51 | 183,22 | 188,99 | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО | 7 | | | | | | | | | | | 194,7- | | ВНЕДРЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | 6 | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | СТАНДАРТОВ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | А) РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА- | 187,6 | - | - | 30,08 | - | 31,08 | 26,02 | - | - | 26,02 | 26,02 | 26,02 | | ГРАФИКА ОСНОВНЫХ | 7 | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ФГОС НОО В БРЯНСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБЛАСТИ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | - РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО | | | | | | | | | | | | | | СОПРОВОЖДЕНИЯ ВВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ФГОС НОО, НОРМАТИВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ НОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | НОРМАТИВОВ | | | | | | | | | | | | | | ФИНАНСИРОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ФГОС | | | | | | | | | | | | | | НОО, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ | 90,72 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО | | | | | | | | | | | | | | ФГОС НОО, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ЗАКУПКА МАТЕРИАЛОВ И | | | | | | | | | | | | | | ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТОВ | | | | | | | | | | | | | | НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (МЛН. | | | | | | | | | | | | | | РУБЛЕЙ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЕГОДОВЫЕ РАСХОДЫ НА | 152,9 | | | | | | | | | | | | | 1 ШКОЛУ, ТЫС. РУБЛЕЙ | 9 | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО ШКОЛ, | 593 | | | | | | | | | | | | | ИМЕЮЩИХ КЛАССЫ | | | | | | | | | | | | | | НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | | | ЕД. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНИКОВ И | 49,9 | - | - | 4,06 | - | 31,08 | - | - | - | - | - | - | | МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ, | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВУЮЩИХ ФГОС | | | | | | | | | | | | | | НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ПОПОЛНЕНИЯ ФОНДОВ | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК (МЛН. | | | | | | | | | | | | | | РУБЛЕЙ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ | 11 | | | 11 | | 11 | | | | | | | | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ЧЕЛ. | 700 | | | 700 | | 700 | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАСХОДЫ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ | 4 | | | 347,0 | | 2 | | | | | | | | УЧЕБНИКОВ И ПОСОБИЙ, | 267,0 | | | | | 656,2 | | | | | | | | РУБЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО | 21,00 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ОБМЕНУ | | | | | | | | | | | | | | ОПЫТОМ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС | | | | | | | | | | | | | | НОО (МЛН. РУБЛЕЙ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАСХОДЫ НА ДИСТАНЦИОННОЕ | 54,55 | | | | | | | | | | | | | ОБОРУДОВАНИЕ БАЗОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛ, ТЫС. РУБ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | БАЗОВЫЕ ШКОЛЫ, ЕД. | 385,0 | | | | | | | | | | | | | | 0 | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРИОБРЕТЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ | 26,02 | - | - | 26,02 | - | - | 26,02 | - | - | 26,02 | 26,02 | 26,02 | | ФОРМЫ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ПЕРВОКЛАССНИКОВ (МЛН. | | | | | | | | | | | | | | РУБЛЕЙ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ | 2,22 | | | | | | | | | | | | | КОМПЛЕКТА, ТЫС. РУБ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ | 11 | | | 11 | | | 11 | | | 11 700 | 11 700 | 11 | | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ЧЕЛ. | 700 | | | 700 | | | 700 | | | | | 700 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОСНОВНОГО ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | А) РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА- | 207,7 | - | - | 6,13 | - | 60,75 | 10,21 | - | 141,51 | 157,20 | 162,97 | | | ГРАФИКА ОСНОВНЫХ | 1 | | | | | | | | | | | 168,7- | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | 4 | | ФГОС ООО В БРЯНСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБЛАСТИ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | - РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО | | | | | | | | | | | | | | СОПРОВОЖДЕНИЯ ВВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ФГОС ООО, НОРМАТИВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ НОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | НОРМАТИВОВ | | | | | | | | | | | | | | ФИНАНСИРОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ФГОС | | | | | | | | | | | | | | ООО, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ | 187,5 | - | - | 6,13 | - | 60,75 | 6,13 | - | 60,75 | 66,88 | 66,88 | 66,88 | | ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО | 7 | | | | | | | | | | | | | ФГОС ООО, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ЗАКУПКА МАТЕРИАЛОВ И | | | | | | | | | | | | | | ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТОВ | | | | | | | | | | | | | | ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ; | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЕГОДОВЫЕ РАСХОДЫ НА | 311,0 | | | 10,16 | | 100,7 | 10,16 | | 100,75 | 110,91 | 110,91 | | | 1 ШКОЛУ, ТЫС. РУБЛЕЙ | 6 | | | | | 5 | | | | | | 110,9- | | | | | | | | | | | | | | 1 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО ШКОЛ, ЕД. | 603 | | | 603 | | 603 | 603 | | 603 | 603 | 603 | 603 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНИКОВ И | 20,14 | - | - | - | - | - | 4,08 | - | 80,76 | 90,32 | 96,09 | | | МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | 101,8- | | СООТВЕТСТВУЮЩИХ ФГОС | | | | | | | | | | | | 6 | | ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ПОПОЛНЕНИЯ ФОНДОВ | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК; | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ 5-11 | 66 | | | | | | 11 | | 11 772 | | | | | КЛАССОВ, ЧЕЛ. | 605 | | | | | | 772 | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАСХОДЫ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ | 302,3 | | | | | | 347 | | 6 | | | | | УЧЕБНИКОВ И ПОСОБИЙ, РУБ. | 2 | | | | | | | | 860,00 | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 2. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МОНИТОРИНГА УРОВНЯ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И | | | | | | | | | | | | | | СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ И АНАЛИЗ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МОНИТОРИНГА ГОТОВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСВОЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО, | | | | | | | | | | | | | | ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ И | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | | | КОМПЛЕКСНОГО | | | | | | | | | | | | | | МОНИТОРИНГА ГОТОВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ | | | | | | | | | | | | | | (8 КЛАСС) К ВЫБОРУ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ТРАЕКТОРИИ И МОНИТОРИНГА | | | | | | | | | | | | | | УРОВНЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ (ДАЛЕЕ - | | | | | | | | | | | | | | МОНИТОРИНГ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 3. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ И | 23,0 | - | - | - | - | 30,00 | - | - | 30,00 | 30,00 | 30,00 | 30,00 | | ПЕРЕПОДГОТОВКИ | | | | | | | | | | | | | | СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ | 23,0 | - | - | - | - | 30,00 | - | - | 30,00 | 30,00 | 30,00 | 30,00 | | ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ И | | | | | | | | | | | | | | ПЕРЕПОДГОТОВКИ | | | | | | | | | | | | | | СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ | 11 | | | | | 7 | | | 7 500,0 | 7 | 7 | 7 | | ОБУЧЕНИЯ 1 РАБОТНИКА, РУБ. | 358,0 | | | | | 500,0 | | | | 500,0 | 500,0 | 500,0 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО РУКОВОДИТЕЛЕЙ | 2 025 | | | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | И ПЕДРАБОТНИКОВ, | | | | | | 000,0 | | | 000,00 | 000,00 | 000,00 | 000,0- | | ОБУЧАЕМЫХ В РАМКАХ | | | | | | | | | | | | 0 | | ПРОГРАММЫ, ЧЕЛ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | - МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЫХ | | | | | | | | | | | | | | ПЕДАГОГОВ; | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | - РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | НАСТАВНИЧЕСТВА; | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | -ФОРМИРОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | | | РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕВОГО | | | | | | | | | | | | | | ЗАКАЗА НА ПОДГОТОВКУ | | | | | | | | | | | | | | СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 4. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА С УЧЕТОМ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ФЕДЕРАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ И | | | | | | | | | | | | | | УТВЕРЖДЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЙ, | | | | | | | | | | | | | | РЕГЛАМЕНТОВ РСОКО | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 5. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РАБОТАЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | -РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | ПОДДЕРЖКИ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, РАБОТАЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | -ВЕДЕНИЕ МОНИТОРИНГА И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | | | | | | | | | | | | | | РЕЗУЛЬТАТОВ ЕДИНОГО | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА | | | | | | | | | | | | | | (ЕГЭ) В ШКОЛАХ, | | | | | | | | | | | | | | РАБОТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ | | | | | | | | | | | | | | СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, С | | | | | | | | | | | | | | ОСТАЛЬНЫМИ ШКОЛАМИ | | | | | | | | | | | | | | РЕГИОНА, С ЦЕЛЬЮ | | | | | | | | | | | | | | ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОКРАЩЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ОТСТАВАНИЯ ОТ | | | | | | | | | | | | | | СРЕДНЕРОССИЙСКОГО УРОВНЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПУСКНИКОВ | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛ, РАБОТАЮЩИХ В | | | | | | | | | | | | | | СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | -ПРОРАБОТКА ВОПРОСА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | УСИЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | КВАЛИФИЦИРОВАННОГО | | | | | | | | | | | | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО | | | | | | | | | | | | | | СОСТАВА ШКОЛ, РАБОТАЮЩИХ | | | | | | | | | | | | | | В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | - РАЗРАБОТКА И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛ, РАБОТАЮЩИХ В | | | | | | | | | | | | | | СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 6. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | 450,9 | 30,00 | 498,0 | 708,3 | 33,00 | 623,6 | 842,8 | 36,3 | 899,30 | 2 | 2 | 3 | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | 2 | | 0 | 0 | | 0 | 4 | 0 | | 229,62 | 696,13 | 206,3- | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | | | | | | | | | 5 | | РАБОТНИКАМИ В СИСТЕМЕ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПЛАНИРОВАНИЕ | 450,9 | 30,00 | 498,0 | 708,3 | 33,00 | 623,6 | 842,8 | 36,3 | 899,30 | 2 | 2 | 3 | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | 2 | | 0 | 0 | | 0 | 4 | 0 | | 229,62 | 696,13 | 206,3- | | НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | 5 | | ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С УКАЗОМ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 Г. | | | | | | | | | | | | | | N 597 "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | | | СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | | | | | | | | | | | | | | (РАСЧЕТ ПРИЛАГАЕТСЯ - | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТАБЛИЦА 2) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 7. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВНЕДРЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ И | | | | | | | | | | | | | | РАЗРАБОТКА РЕГИОНАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО | | | | | | | | | | | | | | СТИМУЛИРОВАНИЮ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | | | НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ | | | | | | | | | | | | | | МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЕЙ И | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ПО РЕЗУЛЬТАТАМ | | | | | | | | | | | | | | НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | ДОГОВОРОВ С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФОРМОЙ ДОГОВОРА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 8. ИНФОРМАЦИОННОЕ И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МОНИТОРИНГОВОЕ | | | | | | | | | | | | | | СОПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИНФОРМАЦИОННОЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | | | (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | | | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | | | | | | | | | | | | | | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И | | | | | | | | | | | | | | ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | МОНИТОРИНГ ВЛИЯНИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ВНЕДРЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | | | КОНТРАКТА НА КАЧЕСТВО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И | | | | | | | | | | | | | | УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ | | | | | | | | | | | | | | НАСЕЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ | | | | | | | | | | | | | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ | | | | | | | | | | | | | | ЧИСЛЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЛУЧШИХ | | | | | | | | | | | | | | ПРАКТИК | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВСЕГО | 869,2 | 30,00 | 498,0 | 744,5 | 33,00 | 745,4 | 879,0 | 36,3 | 1 | 2 | 2 | 3 | | | 9 | | 0 | 1 | | 3 | 7 | 0 | 070,81 | 442,84 | 915,12 | 431,1- | | | | | | | | | | | | | | 1 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 1. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕЖВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕЖВЕДОМСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | (ПРОЕКТОВ) РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫМИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯМИ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | (ПРОЕКТОВ) РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ОРГАНИЗАЦИОННО- | | | | | | | | | | | | | | ЭКОНОМИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | МЕХАНИЗМОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОСТУПНОСТИ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВНЕДРЕНИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕГУЛИРУЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ | | | | | | | | | | | | | | (ТРЕБОВАНИЙ САНИТАРНЫХ, | | | | | | | | | | | | | | СТРОИТЕЛЬНЫХ НОРМ, | | | | | | | | | | | | | | ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И | | | | | | | | | | | | | | ДР.) ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | УСЛУГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РАЗВИТИЮ | | | | | | | | | | | | | | ИНФРАСТРУКТУРЫ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ И ДОСУГА | | | | | | | | | | | | | | ДЕТЕЙ ПРИ ЗАСТРОЙКЕ | | | | | | | | | | | | | | ТЕРРИТОРИЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 3. ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РАСПРОСТРАНЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | РЕГИОНАЛЬНЫХ И | | | | | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 4. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА (ИЗМЕНЕНИЕ) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ИХ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 5. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ | 1,72 | - | - | 1,72 | - | - | 1,72 | - | - | 1,72 | 1,72 | 1,72 | | ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОЙ И | | | | | | | | | | | | | | РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ВЫЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ | | | | | | | | | | | | | | МОЛОДЫХ ТАЛАНТОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ ОБЛАСТНЫХ | 1,13 | - | - | 1,13 | - | - | 1,13 | - | - | 1,13 | 1,13 | 1,13 | | ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД | | | | | | | | | | | | | | ШКОЛЬНИКОВ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | УЧАСТИЯ В ОКРУЖНЫХ И | | | | | | | | | | | | | | ВСЕРОССИЙСКИХ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ, | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДМЕТНЫХ КОНКУРСАХ, | | | | | | | | | | | | | | КОНФЕРЕНЦИЯХ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАСХОДЫ НА УЧАСТИЕ В | 1,13 | | | 1,13 | | | 1,13 | | | 1,13 | 1,13 | 1,13 | | ОБЩЕРОССИЙСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОЛИМПИАДЕ, МЛН. РУБЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО МЕРОПРИЯТИЙ В | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | 1 | 1 | | ГОД, ЕД. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ | 0,08 | - | - | 0,08 | - | - | 0,08 | - | - | 0,08 | 0,08 | 0,08 | | ОБЛАСТНЫХ КОНКУРСОВ, | | | | | | | | | | | | | | АКЦИЙ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЛАСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАСХОДЫ НА ПРОВЕДЕНИЕ | 6,67 | | | 6,67 | | | 6,67 | | | 6,67 | 6,67 | 6,67 | | МЕРОПРИЯТИЯ, ТЫС. РУБЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО МЕРОПРИЯТИЙ В | 12 | | | 12 | | | 12 | | | 12 | 12 | 12 | | ГОД, ЕД. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВЫПЛАТА ИМЕННЫХ | 0,51 | - | - | 0,51 | - | - | 0,51 | - | - | 0,51 | 0,51 | 0,51 | | СТИПЕНДИЙ ОДАРЕННЫМ | | | | | | | | | | | | | | ДЕТЯМ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ОБЪЕМ | 42,40 | - | - | 42,42 | - | - | 42,42 | - | - | 42,42 | 42,42 | 42,42 | | СТИПЕНДИЙ (6 ПО 2 ТЫС. | | | | | | | | | | | | | | РУБЛЕЙ, 19 ПО 1,6 ТЫС. | | | | | | | | | | | | | | РУБЛЕЙ), ТЫС. РУБЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО СТИПЕНДИАТОВ, | 25 | | | 25 | | | 25 | | | 25 | 25 | 25 | | ЧЕЛ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 6. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | 46,00 | 5,20 | 68,81 | 71,30 | 5,70 | 140,8 | 106,0 | 6,30 | 224,04 | 489,48 | 660,00 | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | | | 4 | 0 | | | | | 853,7- | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | | | | | | | | | 8 | | РАБОТНИКАМИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | НАПРАВЛЕНИЕ В | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | | | | | | | | | | | | | | УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО | | | | | | | | | | | | | | ВНЕДРЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | АПРОБИРОВАННЫХ МОДЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПЛАНИРОВАНИЕ | 46,00 | 5,20 | 68,81 | 71,30 | 5,70 | 140,8 | 106,0 | 6,30 | 224,04 | 489,48 | 660,00 | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | | | 4 | 0 | | | | | 853,7- | | НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | 8 | | ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (РАСЧЕТ | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛАГАЕТСЯ - ПРИЛОЖЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | 2 ТАБЛИЦА 3) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 7. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕХАНИЗМОВ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | | | КОНТРАКТА С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИЗУЧЕНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО | | | | | | | | | | | | | | СТИМУЛИРОВАНИЮ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, | | | | | | | | | | | | | | НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ | | | | | | | | | | | | | | МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЕЙ И | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (В ТОМ | | | | | | | | | | | | | | ЧИСЛЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ | | | | | | | | | | | | | | НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | ДОГОВОРОВ С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ И | | | | | | | | | | | | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФОРМОЙ ДОГОВОРА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | КАДРОВОГО СОСТАВА СФЕРЫ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | МЕНЕДЖЕРОВ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | МЕНЕДЖЕРОВ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 9. ИНФОРМАЦИОННОЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | | | | | | | | | | | | | | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВСЕГО | 47,72 | 5,20 | 68,81 | 73,02 | 5,70 | 140,8 | 107,7 | 6,30 | 224,04 | 491,20 | 661,72 | | | | | | | | | 4 | 2 | | | | | 855,5- | | | | | | | | | | | | | | 0 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 1. МОНИТОРИНГ ОЦЕНКИ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОВЕДЕНИЕ МОНИТОРИНГА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБЛАСТИ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПО | | | | | | | | | | | | | | ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, И ПРОВЕДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | УКАЗАННОЙ ОПТИМИЗАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | | МОНИТОРИНГ УКРУПНЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | СЕТИ ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 2. РЕАЛИЗАЦИЯ | 1,7 | 1,4 | - | 1,7 | 1,8 | - | 1,7 | 2,4 | - | 4,5 | 4,9 | 5,3 | | РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | МОДЕРНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВНЕДРЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ | 1,0 | 1,4 | - | 1,0 | 1,8 | - | 1,0 | 2,4 | - | 3,8 | 4,2 | 4,6 | | МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————| | | | | | | | | | | | | | ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ЛИТЕРАТУРЫ, ЭЛЕКТРОННЫХ | | | | | | | | | | | | | | И ИНТЕРАКТИВНЫХ ПОСОБИЙ | | | | | | | | | | | | | | ПО ФГОС НАЧАЛЬНОГО И | | | | | | | | | | | | | | СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ | 170,0 | 140,0 | | 170,0 | 180,0 | | 170,0 | 240, | | 225,0 | 245,0 | 265,0 | | КОМПЛЕКТА, ТЫС. РУБ. | | | | | | | | 0 | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЙ, | 10 | 10 | | 10 | 10 | | 10 | 10 | | 20 | 20 | 20 | | ЧЕЛ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРИОБРЕТЕНИЕ ПРОГРАММНО- | 0,7 | - | - | 0,7 | - | - | 0,7 | - | - | 0,7 | 0,7 | 0,7 | | ТЕХНИЧЕСКИХ МЕСТ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕПОДАВАТЕЛЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ | 70,0 | | | 70,0 | | | 70,0 | | | 70,0 | 70,0 | 70,0 | | КОМПЛЕКТА, ТЫС. РУБ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | КОЛИЧЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЙ, | 10 | | | 10 | | | 10 | | | 10 | 10 | 10 | | ЧЕЛ. | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММЫ МОДЕРНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПОДПИСАНИЕ СОГЛАШЕНИЙ С | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ О | | | | | | | | | | | | | | ПРЕДОСТАВЛЕНИИ СУБСИДИЙ | | | | | | | | | | | | | | НА РЕАЛИЗАЦИЮ | | | | | | | | | | | | | | РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | МОДЕРНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 3. СОЗДАНИЕ СЕТИ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ЦЕНТРОВ ПРИКЛАДНЫХ | | | | | | | | | | | | | | КВАЛИФИКАЦИЙ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 4. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | РАЗВИТИЯ СЕТЕВЫХ ФОРМ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 5. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | | | УСЛУГ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИЗМЕНЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 6. ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПРИНЦИПОВ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ | | | | | | | | | | | | | | НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 7. РАЗРАБОТКА И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | УТВЕРЖДЕНИЕ НА ОСНОВЕ | | | | | | | | | | | | | | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | | | МИНОБРНАУКИ РОССИИ | | | | | | | | | | | | | | ПОРЯДКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА | | | | | | | | | | | | | | ГРАЖДАН ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММАМ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПИЛОТНАЯ АПРОБАЦИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОСТАВУ | | | | | | | | | | | | | | ЗАЯВКИ И КРИТЕРИЯМ ОЦЕНКИ | | | | | | | | | | | | | | ЗАЯВОК ПРИ ПРОВЕДЕНИИ | | | | | | | | | | | | | | ПУБЛИЧНОГО КОНКУРСА НА | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЯМ | | | | | | | | | | | | | | КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВНЕДРЕНИЕ НОВОГО ПОРЯДКА | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РАСПРЕДЕЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА | | | | | | | | | | | | | | ГРАЖДАН ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО | | | | | | | | | | | | | | ПРОГРАММАМ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 8. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | 53,20 | 19,58 | 1,98 | 112,1 | 26,44 | 6,65 | 133,5 | 34,1 | 58,35 | 317,59 | 418,73 | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | 8 | | | 0 | 9 | | | | 530,4- | | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | | | | | | | | | 7 | | РАБОТНИКАМИ И МАСТЕРАМИ | | | | | | | | | | | | | | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ, | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПЛАНИРОВАНИЕ | 53,20 | 19,58 | 1,98 | 112,1 | 26,44 | 6,65 | 133,5 | 34,1 | 58,35 | 317,59 | 418,73 | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | 8 | | | 0 | 9 | | | | 530,4- | | НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | 7 | | ТРУДА ПЕДАГОГИ?ЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | | | РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С УКАЗОМ | | | | | | | | | | | | | | ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 Г. | | | | | | | | | | | | | | N 597 "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО | | | | | | | | | | | | | | РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | | | СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | | | | | | | | | | | | | | (РАСЧЕТ ПРИЛАГАЕТСЯ - | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТАБЛИЦА 4) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИНФОРМАЦИОННОЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | | | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | | | | | | | | | | | | | | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И | | | | | | | | | | | | | | ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 9. ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО | | | | | | | | | | | | | | СТИМУЛИРОВАНИЮ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | | | НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | | | УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ | | | | | | | | | | | | | | МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЕЙ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УСЛУГ И | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ | | | | | | | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯ СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ПО РЕЗУЛЬТАТАМ | | | | | | | | | | | | | | НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО | | | | | | | | | | | | | | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ | | | | | | | | | | | | | | ДОГОВОРОВ С | | | | | | | | | | | | | | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | | | ГОСУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | | | (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) | | | | | | | | | | | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ | | | | | | | | | | | | | | ФОРМОЙ ДОГОВОРА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | 10. ИНФОРМАЦИОННОЕ И | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | МОНИТОРИНГОВОЕ | | | | | | | | | | | | | | СОПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА: | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИНФОРМАЦИОННОЕ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | | | МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В | | | | | | | | | | | | | | СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | | | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | | | ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | | | | | | | | | | | | | | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | | | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И | | | | | | | | | | | | | | ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | МОНИТОРИНГ ВЛИЯНИЯ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | ВНЕДРЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | | | КОНТРАКТА НА КАЧЕСТВО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | | | СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | | | ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | | | ВЫЯВЛЕНИЕ ЛУЧШИХ | | | | | | | | | | | | | | ПРАКТИК ВНЕДРЕНИЯ | | | | | | | | | | | | | | ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ВСЕГО | 54,90 | 20,98 | 1,98 | 113,8 | 28,24 | 6,65 | 135,2 | 36,5 | 58,35 | 322,09 | 423,63 | | | | | | | 8 | | | 0 | 9 | | | | 535,7- | | | | | | | | | | | | | | 7 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| | ИТОГО | 1 | 56,18 | 1183, | 1 | 66,94 | 1509, | 1 | 79,1 | 2239,0 | 3927,5 | | | | | 259,2 | | 23 | 287,0 | | 83 | 567,2 | 9 | 6 | | 4875,0- | 5914, | | | 7 | | | 7 | | | 5 | | | | 1 | 04 | |————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|—————————|————————|—————————|————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
