Постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2013 № 508-п

|        | общеобразовательных организаций<*>                                     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 5      | Удельный вес численности выпускников образовательных организаций       | %         | Х          | Ведомственная | 60,6     | 61,6     | 61,6     | 61,65    | 61,7     |

|        | профессионального образования Красноярского края очной формы           |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | обучения по полученной специальности (профессии), в общей их           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | численности                                                            |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Задача 1. Обеспечение доступности профессионального образования для различных категорий граждан, повышение качества подготовки кадров, обеспечивающих текущие и                 |

| перспективные потребности социально-экономического развития края                                                                                                                |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"                                                                                                                         |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 1.1    | Количество центров профессионального образования как структурных       | ед.       | 0,02       | Ведомственная | 15       | 15       | 21       | 22       | 23       |

|        | подразделений профессиональных образовательных организаций             |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 1.2    | Число многофункциональных центров прикладных квалификаций,             | ед.       | 0,02       | Ведомственная | 0        | 0        | 0        | 2        | 4        |

|        | осуществляющих обучение на базе среднего общего образования            |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 1.3    | Количество учреждений, здания которых приспособлены для обучения       | ед.       | 0,02       | Ведомственная | 1        | 1        | 2        | 4        | 5        |

|        | инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья                 |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Задача 2. Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации          |

| детей и отдыха, оздоровления детей в летний период                                                                                                                              |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"                                                                                               |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего единому стандарту качества дошкольного образования                                                             |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 2.1.1  | Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных                  | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | -        | 5        | 30       | 60       |

|        | организаций, расположенных на территории Красноярского края,           |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | дошкольного образования, в общей численности воспитанников             |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | дошкольных образовательных организаций, расположенных на               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | территории Красноярского края                                          |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.1.2  | Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих        | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | 1,2      | 1,2      | 1,2      | 1,2      |

|        | негосударственные организации дошкольного образования,                 |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | расположенных на территории Красноярского края, предоставляющих        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | услуги дошкольного образования, в общей численности детей,             |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | посещающих образовательные организации дошкольного образования,        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | расположенные на территории Красноярского края                         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.1.3  | Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в           | %         | 0,01       | Ведомственная | -        | -        | 60       | 100      | 100      |

|        | которых оценка деятельности дошкольных образовательных                 |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | организаций, их руководителей и основных категорий работников          |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | осуществляется на основании показателей эффективности деятельности     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | подведомственных муниципальных дошкольных образовательных              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | организаций (не менее чем в 80% дошкольных организаций)                |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.1.4  | Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих    | %         | 0,02       | Ведомственная | 23,788   | 24,238   | 22,928   | 27,727   | 31,157   |

|        | образовательные программы дошкольного образования, к численности       |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные          |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от   |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | текущем году                                                           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования                 |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 2.2.1  | Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций,      | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 12,73    | 9,59     | 9,59     | 9,59     | 9,59     |

|        | реализующих программы общего образования, здания которых находятся     |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | численности государственных (муниципальных) образовательных            |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | организаций, реализующих программы общего образования                  |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.2  | Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций,      | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 83,96    | 84,5     | 84,5     | 84,5     | 84,5     |

|        | реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | зал, в общей численности государственных (муниципальных)               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образовательных организаций, реализующих программы общего              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образования                                                            |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.3  | Доля общеобразовательных учреждений (с числом обучающихся более        | %         | 0,01       | Ведомственная | 90       | 95       | 95       | 95       | 98       |

|        | 50), в которых действуют управляющие советы                            |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.4  | Доля выпускников государственных (муниципальных)                       | %         | 0,02       | Ведомственная | 2,64     | 2,80     | 2,64     | 2,64     | 2,64     |

|        | общеобразовательных организаций, не сдавших единый                     |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | государственный экзамен, в общей численности выпускников               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.5  | Доля обучающихся в государственных (муниципальных)                     | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 10,05    | 10,61    | 12,5     | 14,8     | 17,5     |

|        | общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью)      |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | смену, в общей численности обучающихся в государственных               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | (муниципальных) общеобразовательных организациях                       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.6  | Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных            | %         | 0,02       | Ведомственная | 37       | 45       | 45       | 48       | 48       |

|        | психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей         |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | численности обучающихся общеобразовательных учреждений                 |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.7  | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-             | %         | 0,02       | Ведомственная | 47       | 65       | 67       | 70       | 70       |

|        | инвалидов, получающих качественное общее образование с                 |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | использованием современного оборудования (в том числе с                |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | использованием дистанционных образовательных технологий), от общей     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | инвалидов школьного возраста                                           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.8  | Доля общеобразовательных учреждений, в которых создана                 | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 15,1     | 20,8     | 21       | 22       | 22,5     |

|        | универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное    |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | количестве общеобразовательных учреждений                              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.9  | Доля детей по категориям местожительства, социального и                | %         | 0,02       | Ведомственная | 45       | 71       | 74       | 78       | 78       |

|        | имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и      |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | программами социализации, в общем количестве детей по указанным        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | категориям                                                             |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.10 | Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в           | %         | 0,01       | Ведомственная | -        | -        | 60       | 100      | 100      |

|        | которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | руководителей и основных категорий работников осуществляется на        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | основании показателей эффективности деятельности подведомственных      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | государственных (муниципальных) организаций общего образования,        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | расположенных на территории Красноярского края                         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.2.11 | Доля образовательных учреждений общего образования,                    | %         | 0,02       | Ведомственная | 70,7     | 70,7     | 100      | 100      | 100      |

|        | функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы       |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | общего образования в Красноярском крае                                 |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Обеспечить поступательное развитие краевой системы дополнительного образования, в том числе за счет разработки и реализации современных образовательных программ,               |

| дистанционных и сетевых форм их реализации                                                                                                                                      |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 2.3.1  | Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного            | %         | 0,02       | Ведомственная | 70       | 70       | 70,2     | 70,4     | 70,6     |

|        | образования (удельный вес численности детей, получающих услуги         |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-   |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | 18 лет)                                                                |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 2.3.2  | Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в           | %         | 0,01       | Ведомственная | -        | -        | 60       | 100      | 100      |

|        | которых оценка деятельности организаций дополнительного образования    |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | детей, их руководителей и основных категорий работников                |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | осуществляется на основании показателей эффективности деятельности     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | подведомственных муниципальных организаций дополнительного             |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образования детей                                                      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей                                                                                                                             |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 2.4.1  | Удельный вес численности обучающихся по программам общего              | %         | 0,02       | Ведомственная | 79,2     | 80       | 80,2     | 80,4     | 80,5     |

|        | образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного           |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | уровня, в общей численности обучающихся по программам общего           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образования                                                            |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период                                                                                                  |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 2.5.1  | Доля оздоровленных детей школьного возраста                            | %         | 0,02       | Ведомственная | 82,9     | 83,5     | 83,4     | 83,5     | 83,5     |

|        |                                                                        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Задача 3. Формирование кадрового ресурса отрасли, обеспечивающего необходимое качество образования детей и молодежи, соответствующее потребностям граждан                       |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Подпрограмма 3 "Развитие кадрового потенциала отрасли"                                                                                                                          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 3.1    | Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей         | %         | 0,02       | Ведомственная | 15,6     | 15,6     | 15,6     | 15,6     | 15,6     |

|        | численности учителей общеобразовательных организаций,                  |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | расположенных на территории Красноярского края                         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 3.2    | Доля молодых учителей, получивших ипотечный кредит в текущем году,     | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | -        | 68,8     | -        | -        |

|        | от общей численности молодых учителей, желающих получить               |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | ипотечный кредит                                                       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 3.3    | Доля молодых учителей, улучшивших жилищные условия за счет             | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | -        | 94       | -        | -        |

|        | ипотечного кредита в текущем году, от общей численности молодых        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | учителей, улучшивших жилищные условия в рамках реализации других       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | программ в текущем году                                                |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 3.4    | Доля образовательных систем, охваченных процессами переподготовки и    | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | -        | 45       | 50       | -        |

|        | повышения квалификации преподавательского и управленческого            |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок,     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | созданных для распространения современных моделей доступного и         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | качественного образования, а также моделей региональных и              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | муниципальных образовательных систем, обеспечивающих                   |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | государственно-общественный характер управления образованием, в        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | общей численности образовательных систем                               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 3.5    | Доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса         | %         | 0,02       | Ведомственная | -        | -        | 45       | 55       | -        |

|        | системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих               |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | распределение современных моделей доступного и качественного           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образования, а также моделей региональных и муниципальных              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | образовательных систем, обеспечивающих государственно-                 |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | общественный характер управления образованием, в общей численности     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | дошкольного и общего образования                                       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Подпрограмма 4 "Господдержка детей сирот, расширение практики применения семейных форм воспитания"                                                                              |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 4.1    | Доля детей, оставшихся без попечения родителей, всего, в том числе     | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 97,13    | 97,16    | 97,17    | 97,18    | 97,19    |

|        | переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление           |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами   |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи),       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | типов                                                                  |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 4.2    | Количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а   | чел.      | 0,02       | Ведомственная | 218      | 658      | 482      | 342      | 347      |

|        | также лиц из их числа, которым необходимо приобрести жилые             |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | помещения в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий из    |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | федерального бюджета бюджету Красноярского края                        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 4.3    | Численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а  | чел.      | 0,02       | Ведомственная | 255      | 2 800    | 2 955    | 3 217    | 3 602    |

|        | также лиц из их числа по состоянию на начало финансового года,         |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | имеющих и не реализовавших своевременно право на обеспечение           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | жилыми помещениями                                                     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 4.4    | Доля детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей,  | %         | 0,02       | Гос. стат.    | 7,83     | 5,3      | 5,3      | 3        | 3        |

|        | оставшихся без попечения родителей, состоявших на учете на получение   |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | жилого помещения, включая лиц в возрасте от 23 лет и старше,           |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | обеспеченных жилыми помещениями за отчетный год, в общей               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | численности детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | числа, состоящих на учете на получение жилого помещения, включая       |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | лиц в возрасте от 23 лет и старше (всего на начало отчетного года)     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Задача 5. Создание условий для эффективного управления отраслью                                                                                                                 |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования"                                                                    |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 5.1    | Количество проведенных в соответствии с законодательством процедур     | ед.       | 0,01       | Ведомственная | 701      | 831      | 805      | 805      | 805      |

|        | проверок деятельности организаций, осуществляющих образовательную      |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | деятельность на территории края                                        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 5.2    | Своевременное доведение министерством образования и науки              | баллов    | 0,01       | Ведомственная | 5        | 5        | 5        | 5        | 5        |

|        | Красноярского края лимитов бюджетных обязательств до                   |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | отчетный год в первоначальной редакции                                 |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 5.3    | Соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности          | баллов    | 0,01       | Ведомственная | 5        | 5        | 5        | 5        | 5        |

|        |                                                                        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 5.4    | Своевременность утверждения государственных заданий                    | баллов    | 0,01       | Ведомственная | 5        | 5        | 5        | 5        | 5        |

|        | подведомственным министерству образования и науки Красноярского        |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | края учреждениям на текущий финансовый год и плановый период в         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | срок, установленный абзацем третьим пункта 3 Порядка и условий         |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | формирования государственного задания в отношении краевых              |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения        |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | государственного задания, утвержденного постановлением                 |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | Правительства Красноярского края от 03.02.2011 № 57-п                  |           |            |               |          |          |          |          |          |

|--------+------------------------------------------------------------------------+-----------+------------+---------------+----------+----------+----------+----------+----------|

| 5.5    | Своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной             | баллов    | 0,01       | Ведомственная | 5        | 5        | 5        | 5        | 5        |

|        | деятельности подведомственных министерству образования и науки         |           |            | отчетность    |          |          |          |          |          |

|        | Красноярского края учреждений на текущий финансовый год и плановый     |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | период в соответствии со сроками, утвержденными органами               |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | исполнительной власти Красноярского края, осуществляющими функции      |           |            |               |          |          |          |          |          |

|        | и полномочия учредителя                                                |           |            |               |          |          |          |          |          |

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

_____________________

     <*>    Государственная    (муниципальная)     общеобразовательная

организация   считается   соответствующей   современным    требованиям

обучения, при условии наличия в ней 80% современных условий обучения.

                                         Приложение N 2

                                         к паспорту государственной