Постановление Правительства Омской области от 10.12.2010 № 245-п

       VIII. Система целевых индикаторов Программы с методикой
              оценки эффективности реализации Программы

     Для ежегодной    оценки    эффективности   реализации   Программы
используются следующие целевые индикаторы:
     1) удельный  вес  численности реабилитированных инвалидов в общей
численности ежегодно переосвидетельствованных инвалидов в Главном бюро
МСЭ, в том числе:
     - инвалидов 18 лет и старше;
     - детей-инвалидов.
     Значение целевого индикатора  определяется  как  отношение  суммы
числа   лиц,   не  признанных  инвалидами,  и  числа  лиц,  признанных
инвалидами III группы из числа инвалидов I и II  группы,  направленных
на   переосвидетельствование,   к  числу  инвалидов,  направленных  на
переосвидетельствование в отчетном году (процентов).
     При расчете  целевого  индикатора  используются сведения Главного
бюро МСЭ;
     2) удельный     вес     инвалидов,     получивших     медицинские
реабилитационные услуги в рамках индивидуальной программы реабилитации
инвалида,   в  общей  численности  инвалидов,  имеющих  индивидуальные
программы  реабилитации  инвалида  с  рекомендациями  по   медицинской
реабилитации.
     Значение целевого индикатора  определяется  как  отношение  числа
инвалидов,  получивших  медицинские  реабилитационные  услуги в рамках
индивидуальной  программы  реабилитации  инвалида,  к   общему   числу
инвалидов,  имеющих  индивидуальные  программы реабилитации инвалида с
рекомендациями по медицинской реабилитации (процентов).
     При расчете  целевого  индикатора  используются сведения Главного
бюро МСЭ;
     3) доля  детей-инвалидов,  получающих  дошкольное  образование  в
образовательных  учреждениях  Омской  области,  в  общей   численности
детей-инвалидов.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
численности   детей-инвалидов,  получающих  дошкольное  образование  в
образовательных  учреждениях  Омской  области,  к  общей   численности
детей-инвалидов (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     4) доля образовательных учреждений  Омской  области,  реализующих
программы  общего  образования,  в которых созданы необходимые условия
для   обеспечения   доступности    качественного    образования    для
детей-инвалидов,  в  общем  числе  образовательных  учреждений  Омской
области, реализующих программы общего образования.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества  образовательных  учреждений  Омской  области,  реализующих
программы  общего  образования,  в которых созданы необходимые условия
для   обеспечения   доступности    качественного    образования    для
детей-инвалидов, к общему количеству образовательных учреждений Омской
области,  реализующих программы общего образования  в  Омской  области
(процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     5) доля детей-инвалидов,  обучающихся на  дому  с  использованием
дистанционных   образовательных   технологий,   в   общей  численности
детей-инвалидов,   обучающихся   на   дому   по    общеобразовательным
программам.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
численности  детей-инвалидов,  обучающихся  на  дому  с использованием
дистанционных  образовательных   технологий   по   общеобразовательным
программам,  к общей численности детей-инвалидов,  обучающихся на дому
по общеобразовательным программам (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     6) доля  образовательных  учреждений Омской области,  реализующих
программы профессионального образования, в которых созданы необходимые
условия   для   обеспечения   доступности   качественного  образования
инвалидов,  в общем числе образовательных учреждений  Омской  области,
реализующих программы профессионального образования.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
количества  образовательных  учреждений  Омской  области,  реализующих
программы профессионального образования, в которых созданы необходимые
условия   для   обеспечения   доступности   качественного  образования
инвалидов,  к  общему  количеству  образовательных  учреждений  Омской
области,    реализующих    программы   профессионального   образования
(процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     7) удельный  вес  детей-инвалидов,  продолживших  обучение на III
ступени или в  профессиональных  классах  специальных  (коррекционных)
образовательных   учреждений   Омской  области,  в  общей  численности
детей-инвалидов,  получивших основное общее образование в  специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях Омской области.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
численности детей-инвалидов,  продолживших обучение на III ступени или
в профессиональных классах специальных (коррекционных) образовательных
учреждений   Омской  области,  к  общей  численности  детей-инвалидов,
получивших основное общее образование  в  специальных  (коррекционных)
образовательных учреждениях Омской области (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     8) доля трудоустроенных выпускников  специальных  (коррекционных)
групп    образовательных    учреждений   Омской   области   начального
профессионального образования в общем  числе  выпускников  специальных
(коррекционных)   групп   образовательных  учреждений  Омской  области
начального профессионального образования из числа инвалидов.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества  трудоустроенных  выпускников  специальных  (коррекционных)
групп    образовательных    учреждений   Омской   области   начального
профессионального  образования  из  числа  инвалидов  к  общему  числу
выпускников    специальных   (коррекционных)   групп   образовательных
учреждений Омской области начального профессионального образования  из
числа инвалидов (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минобразования;
     9) численность              инвалидов,               обеспеченных
психолого-профориентационными услугами.
     Данный индикатор   определяется   как   численность    инвалидов,
получивших практическую психолого-профориентационную помощь (человек).
     При расчете значения целевого индикатора используются данные  БОУ
"Омский центр профориентации";
     10) доля  трудоустроенных  граждан,   относящихся   к   категории
инвалидов,  в  общей  численности  граждан,  относящихся  к  категории
инвалидов,  обратившихся за содействием в  государственные  учреждения
службы  занятости  населения  Омской области в целях поиска подходящей
работы,  в  общей  численности  граждан,   относящихся   к   категории
инвалидов,  обратившихся  за  содействием в государственные учреждения
службы занятости населения Омской области в  целях  поиска  подходящей
работы.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
численности   трудоустроенных   граждан,   относящихся   к   категории
инвалидов,  обратившихся за содействием в  государственные  учреждения
службы  занятости  населения  Омской области в целях поиска подходящей
работы,  к  общей  численности  граждан,   относящихся   к   категории
инвалидов,  обратившихся  за  содействием в государственные учреждения
службы занятости населения Омской области в  целях  поиска  подходящей
работы (процентов).
     При расчете значения целевого индикатора используются  данные  ГУ
занятости;
     11) удельный вес зданий  государственных  учреждений  социального
обслуживания  населения  Омской  области,  оборудованных пандусами,  в
общем числе зданий государственных учреждений социального обслуживания
населения Омской области.
     Данный индикатор рассчитывается как отношение  количества  зданий
государственных  учреждений  социального обслуживания населения Омской
области,   оборудованных   пандусами,   к    общему    числу    зданий
государственных  учреждений  социального обслуживания населения Омской
области (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минтруда;
     12) удельный   вес  зданий  государственных  учреждений  культуры
Омской области,  предоставляющих  услуги  населению,  оборудованных  с
учетом  потребностей  инвалидов,  в общем числе зданий государственных
учреждений культуры Омской области, предоставляющих услуги населению.
     Данный индикатор  рассчитывается  как отношение количества зданий
государственных учреждений культуры  Омской  области,  предоставляющих
услуги  населению,  оборудованных  с учетом потребностей инвалидов,  к
общему  числу  зданий  государственных  учреждений   культуры   Омской
области, предоставляющих услуги населению (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минкультуры;
     13) доля  инвалидов,   систематически   занимающихся   адаптивной
физической  культурой  и  спортом,  в  общем числе инвалидов,  которым
показаны соответствующие занятия.
     Данный индикатор   рассчитывается   как   отношение   численности
инвалидов, систематически занимающихся адаптивной физической культурой
и   спортом,   к   общей   численности   инвалидов,  которым  показаны
соответствующие занятия (процентов).
     При расчете  значения  целевого  индикатора  используются  данные
Минспорта.
     Значения целевых   индикаторов  приведены  в  приложении  N  2  к
Программе.
     Порядок проведения   оценки  эффективности  реализации  Программы
предусматривает оценку  достижения  целевых  индикаторов  Программы  и
определение их динамики.
     Оценка эффективности     реализации     Программы      проводится
исполнителем-координатором Программы по итогам ее реализации за каждый
финансовый год до 1 марта,  следующего за отчетным годом,  и  в  целом
после завершения реализации Программы.
     Оценка эффективности реализации  Программы  осуществляется  путем
сравнения  текущих  значений  целевых  индикаторов  с  их  значениями,
установленными на соответствующий год.
     Расчет оценки  эффективности  реализации Программы осуществляется
путем деления суммы всех отклонений  фактически  достигнутых  значений
целевых   индикаторов   от  значений,  предусмотренных  Программой  на
соответствующий год, на общее количество целевых индикаторов.
     Расчет эффективности   реализации   Программы  осуществляется  по
формуле:

                      Ф         Ф         Ф         Ф         Ф
                     Т  - Т    Т  - Т    Т  - Т    Т  - Т    Т  - Т
                      1    1    2    2    3    3    4    4    5    5
     Э = [1 + 0,1 x (——————— + ——————— + ——————— + ——————— + ——————— +
                       |Т |       Т         Т         Т         Т
                         1         2         3         4         5

              Ф         Ф         Ф         Ф         Ф
             Т  - Т    Т  - Т    Т  - Т    Т  - Т    Т   - Т
              6    6    7    7    8    8    9    9    10    10
           + ——————— + ——————— + ——————— + ——————— + ————————— +
                Т        Т          Т         Т          Т
                 6        7          8         9          10

               Ф           Ф           Ф
              Т   - Т     Т   - Т     Т   - Т
               11    11    12    12    13    13
            + ————————— + ————————— + ————————— )] x 100%, где:
                 Т            Т          Т
                  11           12         13

     Э - эффективность реализации Программы (в процентах);
     Т  - значение  целевого  индикатора, утвержденное  Программой,  с
      i
соответствующим номером строки в приложении N 2 к настоящей Программе;
      Ф
     Т   - фактическое значение целевого  индикатора с cоответствующим
      i
номером строки в приложении N 2 к настоящей Программе.
     При значении  оценки  эффективности реализации Программы,  равном
100 процентам или  превышающем  100  процентов,  реализация  Программы
считается эффективной.
     Если значение оценки эффективности  реализации  Программы  меньше
100 процентов, то реализация Программы считается неэффективной. В этом
случае исполнитель-координатор  проводит  анализ  причин  невыполнения
Программы  и  разрабатывает предложения по достижению значений целевых
индикаторов и (или) внесению изменений в Программу.

                           _______________



                                                        Приложение N 1
                                      к долгосрочной целевой программе
                                      Омской области "Доступная среда"
                                                   на 2011 - 2015 годы

                               СВЕДЕНИЯ
      о распределении средств областного бюджета по направлениям
         финансирования долгосрочной целевой программы Омской
            области "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы

|———————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|      Источники и      |                 Объем финансирования, тыс. рублей                       |
|      направления      |—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|    финансирования     |  Всего за   | 2011 год  | 2012 год  | 2013 год  | 2014 год  | 2015 год  |
|                       | 2011 - 2015 |           |           |           |           |           |
|                       |    годы     |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|           1           |      2      |     3     |     4     |     5     |     6     |     7     |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Всего по              |   2376287,9 |  233564,0 |  752273,8 |  851718,4 |  343978,8 |  194752,9 |
| направлениям, в том   |             |           |           |           |           |           |
| числе:                |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| капитальные вложения  |   1552903,0 |  230000,0 |  534823,9 |  621079,1 |  131000,0 |   36000,0 |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| прочие нужды          |    823384,9 |    3564,0 |  217449,9 |  230639,3 |  212978,8 |  158752,9 |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Из общего объема по   |             |           |           |           |           |           |
| исполнителям:         |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство труда и  |   1615893,0 |  232754,0 |  592772,9 |  652118,1 |  112694,0 |   25554,0 |
| социального развития  |             |           |           |           |           |           |
| Омской области        |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство          |     96915,0 |       0,0 |    4605,0 |   24245,0 |   50245,0 |   17820,0 |
| здравоохранения       |             |           |           |           |           |           |
| Омской области        |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство культуры |     24569,3 |     390,0 |    9983,7 |    6368,1 |    1639,2 |    6188,3 |
| Омской области        |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство          |    429765,6 |       0,0 |  123557,2 |  113617,2 |   96330,6 |   96260,6 |
| образования Омской    |             |           |           |           |           |           |
| области               |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство по делам |     20255,0 |       0,0 |    6285,0 |    6220,0 |    3820,0 |    3930,0 |
| молодежи, физической  |             |           |           |           |           |           |
| культуры и спорта     |             |           |           |           |           |           |
| Омской области        |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство          |     25020,0 |     320,0 |   10550,0 |    3100,0 |    5650,0 |    5400,0 |
| промышленной          |             |           |           |           |           |           |
| политики, транспорта  |             |           |           |           |           |           |
| и связи Омской        |             |           |           |           |           |           |
| области               |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Министерство          |    148250,0 |       0,0 |       0,0 |   42250,0 |   70000,0 |   36000,0 |
| строительства и       |             |           |           |           |           |           |
| жилищно-коммунального |             |           |           |           |           |           |
| комплекса Омской      |             |           |           |           |           |           |
| области               |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Главное управление    |     14000,0 |       0,0 |    3500,0 |    3500,0 |    3500,0 |    3500,0 |
| государственной       |             |           |           |           |           |           |
| службы занятости      |             |           |           |           |           |           |
| населения Омской      |             |           |           |           |           |           |
| области               |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| Главное управление по |      1620,0 |     100,0 |    1020,0 |     300,0 |     100,0 |     100,0 |
| делам печати,         |             |           |           |           |           |           |
| телерадиовещания и    |             |           |           |           |           |           |
| средств массовых      |             |           |           |           |           |           |
| коммуникаций Омской   |             |           |           |           |           |           |
| области               |             |           |           |           |           |           |
|———————————————————————|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|



                                                        Приложение N 2
                                      к долгосрочной целевой программе
                                      Омской области "Доступная среда"
                                                   на 2011 - 2015 годы

                               ЗНАЧЕНИЯ
          целевых индикаторов долгосрочной целевой программы
         Омской области "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы

|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————————————————————————————————————|
|  N  |  Наименование  |  Единица  | 2009  | 2010 год |  Динамика значений целевого           |
| п/п |    целевого    | измерения |  год  | (оценка) |            индикатора                 |
|     |   индикатора   |           |       |          |———————|———————|———————|———————|———————|
|     |                |           |       |          | 2011  | 2012  | 2013  | 2014  | 2015  |
|     |                |           |       |          |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  1  |       2        |     3     |   4   |    5     |   6   |   7   |   8   |   9   |  10   |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  1  | Удельный вес   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реабилити-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | рованных       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов в    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ежегодно       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | переосвиде-    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельствованных |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов в    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | федеральном    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | государствен-  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ном учреждении |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | "Главное бюро  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | медико-        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | социальной     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | экспертизы по  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области", в    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | том числе:     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | - инвалидов 18 | процентов |  11,8 |     12,5 |  12,9 |  13,0 |  13,5 |  14,0 |  14,5 |
|     | лет и старше;  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | - детей-       | процентов |   7,1 |      7,8 |   8,0 |   9,0 |  10,0 |  11,0 |  12,0 |
|     | инвалидов      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  2  | Удельный вес   | процентов |  81,0 |     86,5 |  90,8 |  91,0 |  92,0 |  93,0 |  94,0 |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | получивших     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | медицинские    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реабилита-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ционные услуги |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | в рамках       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | индивидуальной |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реабилитации   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалида, в    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | имеющих        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | индивидуальные |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реабилитации   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалида с     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | рекомендациями |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | по медицинской |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реабилитации   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  3  | Доля детей-    | процентов |   5,2 |      5,2 |   5,3 |   5,4 |   5,6 |   5,9 |   6,2 |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | получающих     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | дошкольное     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образование в  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждениях    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области, в     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | детей-         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  4  | Доля образова- | процентов |   7,0 |     15,0 |  25,0 |  45,0 |  65,0 |  85,0 | 100,0 |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реализующих    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общего         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования, в |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | которых        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | созданы        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | необходимые    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | условия для    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обеспечения    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | доступности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | качественного  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | для детей-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов, в   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общем числе    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реализующих    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общего         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  5  | Доля детей-    | процентов |  10,0 |     50,0 |  70,0 |  80,0 |  85,0 |  87,0 |  90,0 |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обучающихся на |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | дому с         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | использованием |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | дистанционных  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | технологий, в  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | детей-         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обучающихся на |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | дому по        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общеобра-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | зовательным    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программам     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  6  | Доля образова- | процентов |  38,0 |     40,0 |  42,0 |  44,0 |  46,0 |  48,0 |  50,0 |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реализующих    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | профессио-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | нального       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования, в |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | которых        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | созданы        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | необходимые    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | условия для    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обеспечения    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | доступности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | качественного  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов, в   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общем числе    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | реализующих    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | программы      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | профессио-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | нального       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  7  | Удельный вес   | процентов |   3,8 |      7,2 |  25,0 |  35,0 |  50,0 |  51,0 |  52,0 |
|     | детей-         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | продолживших   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обучение на    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | III ступени    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | или в профес-  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | сиональных     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | классах        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | специальных    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | (коррекци-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | онных)         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области, в     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | детей-         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | получивших     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | основное общее |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образование в  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | специальных    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | (коррекци-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | онных)         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждениях    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  8  | Доля трудо-    | процентов |  65,0 |     68,0 |  70,0 |  72,0 |  74,0 |  76,0 |  78,0 |
|     | устроенных     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | выпускников    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | специальных    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | (коррекци-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | онных) групп   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | начального     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | профессио-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | нального       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования, в |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общем числе    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | выпускников    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | специальных    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | (коррекци-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | онных) групп   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образова-      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | тельных        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | начального     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | профессио-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | нального       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | образования из |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | числа          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
|  9  | Численность    |  человек  | 445   |    450   | 470   | 480   | 490   | 500   | 510   |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обеспеченных   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | психолого-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | профориента-   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ционными       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | услугами       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
| 10  | Доля трудо-    | процентов |  34,5 |     34,6 |  34,7 |  34,9 |  35,0 |  35,1 |  35,2 |
|     | устроенных     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | граждан,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | относящихся к  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | категории      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов, в   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | граждан,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | относящихся к  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | категории      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обратившихся   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | за содействием |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | в государст-   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венные         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждения     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | службы         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | занятости      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населения      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | в целях поиска |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | подходящей     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | работы, в      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | граждан,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | относящихся к  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | категории      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обратившихся   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | за содействием |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | в государст-   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венные         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждения     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | службы         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | занятости      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населения      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | в целях поиска |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | подходящей     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | работы         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
| 11  | Удельный вес   | процентов |  70,0 |     71,4 |  80,0 |  85,0 |  90,0 |  95,0 | 100,0 |
|     | зданий         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | государст-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венных         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | социального    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обслуживания   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населения      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | оборудованных  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | пандусами, в   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общем числе    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | зданий         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | государст-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венных         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | социального    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | обслуживания   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населения      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской области |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
| 12  | Удельный вес   | процентов |  28,0 |     32,0 |  32,0 |  44,0 |  60,0 |  60,0 |  60,0 |
|     | зданий         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | государст-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венных         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | культуры       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | предоставля-   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ющих услуги    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населению,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | оборудованных  |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | с учетом       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | потребностей   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов, в   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общем числе    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | зданий         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | государст-     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | венных         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | учреждений     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | культуры       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | Омской         |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | области,       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | предоставля-   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ющих услуги    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | населению      |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|
| 13  | Доля           | процентов |   1,3 |      2,0 |   3,3 |   4,5 |   6,5 |   8,5 |  10,0 |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | систематически |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | занимающихся   |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | адаптивной     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | физической     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | культурой и    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | спортом, в     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | общей          |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | численности    |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | инвалидов,     |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | которым        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | показаны       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | соответ-       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | ствующие       |           |       |          |       |       |       |       |       |
|     | занятия        |           |       |          |       |       |       |       |       |
|—————|————————————————|———————————|———————|——————————|———————|———————|———————|———————|———————|



                                                        Приложение N 2
                          к постановлению Правительства Омской области
                                         от 10 декабря 2010 г. N 245-п

                                ОТЧЕТ
      о реализации долгосрочной целевой программы Омской области
                "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы
              за __________________________________ год

         1. Информация об использовании средств на реализацию
            долгосрочной целевой программы Омской области
      "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы (далее - Программа)

|—————|————————————————————|—————————————|——————————————————————————————————————————————|—————————————|
|  N  |    Наименование    | Исполнители |    Объем средств областного бюджета,         |  Примечание |
| п/п |    мероприятия     |             |                 тыс. рублей                  |   (причины  |
|     |                    |             |———————————————|——————————————|———————————————| отклонения) |
|     |                    |             | Предусмотрено | Фактическое  |  Фактически   |             |
|     |                    |             | на реализацию | поступление  | использовано  |             |
|     |                    |             | Программы*    | средств на   |    средств    |             |
|     |                    |             |               | реализацию   |   (кассовые   |             |
|     |                    |             |               |  Программы** |  расходы) на  |             |
|     |                    |             |               |              |  реализацию   |             |
|     |                    |             |               |              |  Программы*** |             |
|     |                    |             |               |              |               |             |
|—————|————————————————————|—————————————|———————————————|——————————————|———————————————|—————————————|
|     |                    |             |               |              |               |             |
|—————|————————————————————|—————————————|———————————————|——————————————|———————————————|—————————————|
|     |                    |             |               |              |               |             |
|—————|————————————————————|—————————————|———————————————|——————————————|———————————————|—————————————|
|     | Всего по Программе |             |               |              |               |             |
|—————|————————————————————|—————————————|———————————————|——————————————|———————————————|—————————————|

     ————————————————————————————————
     * Предусмотрено в областном бюджете в соответствии с Программой.
     ** Перечислено из областного бюджета исполнителю.
     *** Перечислено  исполнителем  конкретным  получателям  (кассовые
расходы).

                 2. Результат проведенных мероприятий

|—————|——————————————————————————|——————————————————|—————————————————————————————————————|
|  N  | Наименование мероприятия |   Исполнители    |  Краткая информация о результатах   |
| п/п |                          |                  |       реализации мероприятия        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|—————————————————————————————————————|
|     |                          |                  |                                     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|—————————————————————————————————————|
|     |                          |                  |                                     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|—————————————————————————————————————|

       3. Оценка целевых индикаторов и эффективности Программы

|—————|———————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|  N  |  Целевой  |  Единица  | Предусмотрено | Фактически | Отклонение | Выполнение, | Примечание |
| п/п | индикатор | измерения |  Программой   | достигнуто |   (+, -)   |      %      |            |
|—————|———————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|     |           |           |               |            |            |             |            |
|—————|———————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|     |           |           |               |            |            |             |            |
|—————|———————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|

     Эффективность Программы составляет ___________ процентов.

     Руководитель органа исполнительной власти Омской области
     (исполнитель-координатор)                                      /________________/

                           _______________