Закон Забайкальского края от 26.09.2008 № 54-ЗЗК

                   
                                ЗАКОН                                 
                         ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ                          
                                     Действие подпунктов 6.1.2-6.1.5
                                      пункта 6.1, пунктов 6.2-6.7,
                                        частично подпункта 6.8.1,
                                     подпунктов 6.8.2, 6.8.4, 6.8.5
                                    пункта 6.8, пункта 6.9 раздела 6
                                     приостановлено с 1 января по 31
                                         декабря 2010 г. в части
                                    финансирования из бюджета края в
                                     2010 году на сумму 28970,0 тыс.
                                   рублей - Закон Забайкальского края
                                       от 01.12.2009 г. N 283-ЗЗК
         О целевой программе Забайкальского края "Образование         
                          (2009-2011 годы)"                           

 Принят Читинской областной Думой и Агинской Бурятской окружной Думой 
                        26 сентября 2008 года.                        

     Статья 1.
     Утвердить  целевую  программу  Забайкальского  края  "Образование
(2009-2011 годы)" (прилагается).
     Статья 2.
     1. Настоящий Закон края вступает в силу через десять  дней  после
дня его официального опубликования.
     2. С 1 января 2009 года признать утратившими силу:
     1) Закон Агинского Бурятского автономного округа от 11 июля  2005
года  N 546-ЗАО  "Об  утверждении окружной целевой Программы "Развитие
образования Агинского Бурятского автономного округа на 2006-2010 годы"
("Вестник  администрации  Агинского  Бурятского  автономного  округа и
Агинской Бурятской окружной Думы"  -  приложение  к  газете  "Агинская
правда", от 19 июля 2005 года, NN 175-177);
     2) Закон Агинского Бурятского автономного округа  от  19  декабря
2006  года  N 714-ЗАО "О внесении изменений в Закон автономного округа
"Об  утверждении  окружной  целевой  Программы  "Развитие  образования
Агинского  Бурятского  автономного округа на 2006-2010 годы" ("Вестник
администрации  Агинского  Бурятского  автономного  округа  и  Агинской
Бурятской  окружной  Думы" - приложение к газете "Агинская правда", от
27 декабря 2006 года, NN 340-342);
     3) Закон Агинского Бурятского автономного округа от 21  мая  2007
года  N 756-ЗАО  "О  внесении изменений в Закон автономного округа "Об
утверждении окружной целевой Программы "Развитие образования Агинского
Бурятского   автономного   округа   на   2006-2010   годы"   ("Вестник
администрации  Агинского  Бурятского  автономного  округа  и  Агинской
Бурятской  окружной  Думы" - приложение к газете "Агинская правда", от
24 мая 2007 года, NN 378-380);
     4) статью 8 Закона Агинского Бурятского автономного округа от  25
июня  2007  года  N 775-ЗАО  "О  внесении изменений в отдельные законы
автономного  округа  ("Вестник  администрации   Агинского   Бурятского
автономного  округа и Агинской Бурятской окружной Думы" - приложение к
газете "Агинская правда", от 28 июня 2007 года, NN 394-395);
     5) Закон Агинского Бурятского автономного округа  от  23  октября
2007  года  N 793-ЗАО "О внесении изменений в Закон автономного округа
"Об  утверждении  окружной  целевой  Программы  "Развитие  образования
Агинского  Бурятского  автономного округа на 2006-2010 годы" ("Вестник
администрации  Агинского  Бурятского  автономного  округа  и  Агинской
Бурятской  окружной  Думы" - приложение к газете "Агинская правда", от
30 октября 2007 года, NN 409-411).

И.о. Председателя Читинской               Председатель Агинской
областной Думы                                  Бурятской окружной
Думы
                   А. Эпов                              Д. Дугаров

Губернатор
Забайкальского края
                             Р. Гениатулин
16 октября 2008 г.

N 54-ЗЗК
г. Чита



                                             ПРИЛОЖЕНИЕ               
                              к Закону Забайкальского края "О целевой 
                                   программе Забайкальского края      
                                    "Образование (2009-2011 годы      

                               ПАСПОРТ                                
          целевой программы Забайкальского края "Образование          
                          (2009-2011 годы)"                           

|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Наименование программы     |Целевая программа Забайкальского края "Образование  |
|                           |(2009-2011 годы)" (далее - программа).              |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Дата принятия решения о    |Распоряжение Губернатора Забайкальского края от 24  |
|разработке программы       |июня 2008 года N 349-р "О разработке проекта Закона |
|                           |Забайкальского края "О краевой целевой программе    |
|                           |"Образование (2009-2011 годы)".                     |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Дата утверждения программы |Закон Забайкальского края от 26 сентября 2008 года  |
|                           |N 54-ЗЗК "О целевой программе Забайкальского края   |
|                           |"Об образовании (2009-2011 годы)".                  |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Государственный заказчик   |Исполнительный орган государственной власти         |
|программы                  |Забайкальского края в сфере образования,            |
|                           |уполномоченный высшим исполнительным органом        |
|                           |государственной власти Забайкальского края (далее - |
|                           |уполномоченный орган).                              |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Основной разработчик       |Уполномоченный орган.                               |
|программы                  |                                                    |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Цель и задачи программы    |Цель:                                               |
|                           |развитие системы образования Забайкальского края,   |
|                           |обеспечивающей общедоступное бесплатное качественное|
|                           |дошкольное, начальное общее, основное общее,        |
|                           |среднее (полное) общее образование, дополнительное  |
|                           |образование и профессиональное образование на       |
|                           |конкурсной основе.                                  |
|                           |Задачи:                                             |
|                           |продолжение процесса реформирования образовательной |
|                           |системы края обеспечивающей:                        |
|                           |общедоступное качественное дошкольное, начальное    |
|                           |общее, основное общее, среднее (полное) общее       |
|                           |обязательное образование в средней школе;           |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|                           |общедоступное дополнительное образование детей      |
|                           |дошкольного и школьного возраста;                   |
|                           |общедоступное на конкурсной основе начальное,       |
|                           |среднее, высшее профессиональное образование;       |
|                           |безопасные условия осуществления образовательного   |
|                           |процесса в образовательных учреждениях, создание в  |
|                           |учреждениях образования здоровьесберегающей среды;  |
|                           |сокращение числа детей-сирот и детей, оставшихся без|
|                           |попечения родителей, в государственных учреждениях, |
|                           |увеличение числа детей, переданных на патронатное   |
|                           |воспитание, и усыновленных детей.                   |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Важнейшие целевые          |Повышение уровня обеспеченности местами в дошкольных|
|индикаторы и показатели    |учреждениях до 70 мест на 100 детей;                |
|                           |повышение результатов единого государственного      |
|                           |экзамена (далее - ЕГЭ) по русскому языку и          |
|                           |математике до 95 процентов и 93 процентов           |
|                           |соответственно;                                     |
|                           |повышение результатов ЕГЭ по выбору до 85 процентов;|
|                           |                                                    |
|                           |повышение уровня обеспеченности учащихся бесплатным |
|                           |горячим питанием до 70 процентов от общего          |
|                           |количества учащихся;                                |
|                           |повышение обеспеченности образовательных учреждений |
|                           |учебно-наглядным оборудованием, учебной литературой,|
|                           |компьютерной техникой до среднестатистических       |
|                           |показателей России;                                 |
|                           |сокращение числа детей, находящихся в детских домах,|
|                           |увеличение числа детей, переданных на патронатное   |
|                           |воспитание, и усыновленных детей;                   |
|                           |создание безопасных условий реализации              |
|                           |образовательного процесса в образовательных         |
|                           |учреждениях.                                        |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Сроки и этапы реализации   |2009-2011 годы.                                     |
|программы                  |Программа реализуется в один этап.                  |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Исполнители основных       |Организации, отобранные на конкурсной основе.       |
|мероприятий программы      |                                                    |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Объемы и источники         |Объем финансирования программы из бюджета           |
|финансирования программы   |Забайкальского края - 105300 тыс. рублей, в том     |
|                           |числе по годам:                                     |
|                           |2009 год - 35950 тыс. рублей;                       |
|                           |2010 год - 33950 тыс. рублей;                       |
|                           |2011 год - 35400 тыс. рублей.                       |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые конечные         |Создать условия, обеспечивающие общедоступное       |
|результаты реализации      |качественное бесплатное дошкольное, начальное общее,|
|программы и показатели     |основное общее, среднее (полное) общее обязательное |
|социально-экономической    |образование в средней школе, дополнительное         |
|эффективности              |образование детей дошкольного и школьного возраста; |
|                           |создать условия, обеспечивающие общедоступное       |
|                           |профессиональное образование в учреждениях          |
|                           |начального, среднего, высшего профессионального     |
|                           |образования.                                        |
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|

      Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости       
                   ее решения программными методами                   

     Развитие образовательной системы Забайкальского края происходит в
непростой  ситуации.  Уменьшение  с  2000  года  числа  учащихся на 42
тысячи  явилось  главной  причиной  реструктуризации   образовательных
учреждений,   которая  определила  в  качестве  приоритетных  проблемы
подвоза  учащихся,  содержания  и  развития  пришкольных   интернатов,
укрепления   учебно-материальной   базы   районных   и  базовых  школ,
реализации мер по обеспечению комплексной безопасности образовательных
учреждений.
     В процессе реструктуризации возникла необходимость  в  увеличении
числа  школьных  автобусных  маршрутов.  В  настоящее  время  к школам
подвозится 7414 учащихся (13,4 процента от общей численности), из  них
6035  человек - ежедневно. Подвоз учащихся осуществляют 247 автобусов,
но имеется потребность еще в 130. С целью обеспечения  общедоступности
образования   в  сельской  местности  края  действует  61  пришкольный
интернат для  1465  учащихся,  ежедневный  подвоз  которых  определяет
необходимость пополнения и обновления парка школьных автобусов.
     Реструктуризация   сети   образовательных   учреждений    требует
системной работы по подготовке и переподготовке педагогических кадров,
повышению   квалификации   в   области   современных    педагогических
технологий,  методик  и  информационных  технологий,  в  том  числе  с
привлечением квалифицированных специалистов из научных центров России.
Наряду  с  этим  в  крае,  особенно  в  сельской местности, существует
проблема    обеспечения    образовательных     учреждений     молодыми
квалифицированными специалистами.
     Важное   направление   деятельности   системы    образования    -
профессиональное   образование,   задача   которого   -   осуществлять
подготовку  квалифицированных  специалистов,  требования  к   качеству
профессиональной   подготовки   которых   постоянно   повышаются.   Но
материально-техническая база учреждений профессионального  образования
отстает   от   современных  требований:  высока  степень  изношенности
имеющегося  оборудования,  низок   уровень   обеспеченности   учебного
процесса   учебно-наглядными   пособиями,   учебной   литературой   по
современным направлениям профессиональной подготовки.
     В неудовлетворительном  состоянии  находится  учебно-материальная
база    учреждений    дополнительного    образования   и   учреждений,
обеспечивающих  досуг  детей.  Сокращается   число   учреждений,   где
подростки  могут  заниматься  научно-техническим творчеством, спортом.
Также  требуется  расширить   деятельность   очно-заочных   профильных
круглогодичных   школ,   направленную   на  развитие  интеллектуальных
способностей детей.
     Изношено,  морально  устарело  оборудование  столовых  дошкольных
учреждений и школ, не осуществляется повышение квалификации работников
столовых, что  негативным  образом  отражается  на  качестве  детского
питания:   отсутствует   системная   работа   столовых   по   развитию
диетического питания, витаминизации,  школьное  меню  однообразно,  не
сбалансировано   по   калорийности.   Сохраняется   невысокий  уровень
состояния физического здоровья учащихся, поздно выявляются  отклонения
в  здоровье  вследствие недостаточного оснащения медицинских кабинетов
образовательных учреждений необходимым оборудованием.
     Остается актуальной  проблема  устройства  детей-сирот  и  детей,
оставшихся   без  попечения  родителей,  в  детские  дома,  которые  в
современных  условиях  должны  стать  реабилитационными  учреждениями,
обеспечивающими  лечение,  оздоровление,  вывод  детей из критического
социально-психологического состояния и подготовку к передаче в  семью.
С  целью  формирования  устойчивых  положительных социальных установок
дети   из   реабилитационно-образовательных   учреждений   должны    в
оптимальные   сроки   передаваться   на   патронатное   воспитание   и
усыновление.
     Решение обозначенных проблем требует комплексного  подхода  в  их
реализации    и   государственной   поддержки,   чем   и   обусловлена
необходимость применения программного метода  и  разработки  программы
Забайкальского   края.  Как  приоритетные  эти  вопросы  определены  в
программе  социально-экономического  развития  Забайкальского  края  в
рамках федеральных целевых программ на перспективу до 2011 года.

            Раздел 2. Основная цель, задачи, сроки и этапы            
                         реализации программы                         

     Основная  цель   программы   -   развитие   системы   образования
Забайкальского    края,    обеспечивающей   общедоступное   бесплатное
качественное дошкольное,  начальное  общее,  основное  общее,  среднее
(полное)   общее,   дополнительное   образование   детей  и  молодежи,
обеспечение профессионального образования разного уровня на конкурсной
основе.
     Для  достижения  поставленной  цели   предусматривается   решение
следующих задач:
     - продолжения  процесса  реформирования  образовательной  системы
края, обеспечивающей:
     общедоступное  бесплатное  качественное   дошкольное,   начальное
общее, основное общее, среднее (полное) общее обязательное образование
в средней школе;
     общедоступное  дополнительное  образование  детей  дошкольного  и
школьного возраста;
     общедоступное на конкурсной  основе  начальное,  среднее,  высшее
профессиональное образование;
     -  создания  безопасных  условий  осуществления  образовательного
процесса   в   образовательных  учреждениях,  создание  в  учреждениях
образования здоровьесберегающей среды;
     снижение числа детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей,  в  государственных  учреждениях,  увеличение  числа детей,
переданных на патронатное воспитание, и усыновленных детей.
     Для  контроля  за  ходом   реализации   программных   мероприятий
определены    целевые   индикаторы   и   показатели,   характеризующие
эффективность реализации программы.

|———————————————————————————————————————————|———————————————————————————|
|            Целевые индикаторы             |    Показатели по годам    |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————————|

|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|                                               |  2009  |  2010  |  2011  |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|Обеспеченность местами в дошкольных учреждениях|   48   |   52   |   70   |
|(число мест на 100 детей)                      |        |        |        |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|Повышение до российских показателей качества   |   80   |   85   |   95   |
|результатов обязательных ЕГЭ (процент от числа |   75   |   83   |   93   |
|выпускников, сдавших экзамен успешно, к общему |        |        |        |
|числу сдававших экзамен)                       |        |        |        |
|по русскому языку                              |        |        |        |
|по математике                                  |        |        |        |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|Повышение уровня обеспеченности учащихся       |   52   |   60   |   70   |
|бесплатным горячим питанием (процент от общего |        |        |        |
|количества учащихся)                           |        |        |        |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|Обеспеченность компьютерной техникой (число    |   42   |   38   |   24   |
|учащихся на один компьютер)                    |        |        |        |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|
|Число детей-сирот и детей, оставшихся без      |   40   |   30   |   20   |
|попечения родителей, в государственных         |        |        |        |
|учреждениях (процентов)                        |        |        |        |
|———————————————————————————————————————————————|————————|————————|————————|

     Мероприятия  программы  предусматривают  поддержку  муниципальных
систем    образования,    учреждений    начального   профессионального
образования,  учреждений  дополнительного  образования  Забайкальского
края.
     Реализацию  мероприятий  планируется  осуществить  по   следующим
направлениям:
     реструктуризация    сети    муниципальных     общеобразовательных
учреждений;
     развитие информационно-образовательной среды;
     укрепление учебно-материальной базы;
     развитие  воспитательного  процесса  и   организация   работы   с
одаренными детьми;
     подготовка,    повышение    квалификации     и     переподготовка
педагогических кадров;
     обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса;
     развитие профессионального образования;
     охрана здоровья и организация горячего питания учащихся;
     стимулирование устройства на воспитание  в  семьи  детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей.
     Сроки реализации программы:
     2009-2011 годы. Программа реализуется в один этап.

              Раздел 3. Ресурсное обеспечение программы               

     Источниками ресурсного обеспечения  программы  являются  средства
бюджета Забайкальского края.
     В   процессе    реализации    программы    планируется    участие
Забайкальского   края  в  федеральных  целевых  программах  на  основе
соответствующих договоров.
     Средства   федерального   бюджета   предполагается   получить   в
соответствии  с  Соглашением между Забайкальским краем и Министерством
образования и науки Российской Федерации по 9  разделам  приоритетного
национального проекта "Образование" в виде субвенций и грантов.
     Участие муниципальных образований  в  финансировании  мероприятий
программы   за   счет  средств  местных  бюджетов  будет  определяться
соглашениями   между   заказчиком   программы    и    соответствующими
муниципальными образованиями.
     Потребность  в  финансировании  мероприятий  программы  за   счет
бюджета края составляет 105300 тыс. рублей, в том числе по годам:
     в 2009 году - 35950 тыс. рублей,
     в 2010 году - 33950 тыс. рублей,
     в 2011 году - 35400 тыс. рублей.
     Бюджетные   средства   планируется   направить   на    реализацию
мероприятий программы по следующим направлениям.
     Реструктуризация    сети    муниципальных     общеобразовательных
учреждений, включающая:
     -   приобретение   транспорта   для   подвоза   учащихся   -   по
3000 тыс. рублей ежегодно;
     -  приобретение  оборудования   и   инвентаря   для   пришкольных
интернатов - по 2000 тыс. рублей ежегодно;
     -  создание  на  базе  общеобразовательных  учреждений  ресурсных
центров   по  приоритетным  направлениям  развития  образования  -  по
500 тыс. рублей ежегодно;
     - проведение межрайонных семинаров  по  проблемам  развития  сети
общеобразовательных учреждений - по 500 тыс. рублей ежегодно;
     -  организация  и  проведение  итоговой  аттестации   выпускников
общеобразовательных   учреждений   осуществляется   за  счет  текущего
финансирования.
     Развитие информационно-образовательной среды:
     -  приобретение  программно-аппаратных   средств   для   развития
сетевого     взаимодействия     государственных     и    муниципальных
образовательных учреждений - по 3000 тыс. рублей ежегодно;
     - для приобретения компьютерной техники, программного обеспечения
для  Центра информатизации Читинского института повышения квалификации
работников    образования,     муниципальных     и     государственных
образовательных       учреждений,      государственных      учреждений
профессионального образования в целях создания  единой  информационной
сети  наряду  с  текущим  финансированием  потребуются  дополнительные
финансовые средства в общем объеме 3500 тыс. рублей;
     -           создание           межрайонных           компьютерных
информационно-коммуникационных центров - 3000 тыс. рублей.
     Укрепление учебно-материальной базы
     Планируется осуществлять как в  рамках  укрепления  учебной  базы
школ,  так  и  в  рамках  реструктуризации  сети школ за счет текущего
финансирования и реализации программных мероприятий:
     -  приобретение  автотракторной  техники  для  сельских  школ   и
учреждений   профессионального   образования   -  по  1000 тыс. рублей
ежегодно;
     - укрепление учебно-материальной базы образовательных  учреждений
- по 1000 тыс. рублей.
     Развитие  воспитательного  процесса  и   организация   работы   с
одаренными детьми
     Планируется  осуществлять  в  рамках  текущего  финансирования  и
реализации программных мероприятий:
     - проведение  межрайонных  семинаров  для  руководителей  органов
управления   образованием,   педагогических   работников  по  вопросам
воспитания - по 500 тыс. рублей ежегодно;
     -  проведение  массовых   мероприятий   для   учащихся:   слетов,
соревнований,  предметных олимпиад; финансирование победителей краевых
слетов, соревнований, олимпиад для участия в  мероприятиях  Сибирского
федерального  округа и Всероссийских мероприятиях - по 500 тыс. рублей
ежегодно;
     - организация работы  профильных  очно-заочных  школ,  профильных
смен  для  одаренных  детей  в загородных лагерях - по 500 тыс. рублей
ежегодно.
     Подготовка,    повышение    квалификации     и     переподготовка
педагогических кадров:
     -   переподготовка,   повышение    квалификации    педагогических
работников  сельских малокомплектных школ планируется за счет текущего
финансирования;
     -  укрепление  учебно-материальной  базы   Читинского   института
повышения  квалификации  работников  образования  в  целях  расширения
дистантных   форм   повышения   квалификации   педагогических   кадров
планируется   за   счет   текущего  финансирования  и  дополнительного
финансирования в объеме по 1000 тыс. рублей ежегодно;
     - организация и проведение региональных  совещаний  по  проблемам
развития  кадрового  обеспечения образовательного процесса планируется
за счет текущего финансирования и дополнительного финансирования -  по
200 тыс. рублей ежегодно;
     - контрактно-целевая подготовка студентов заочного отделения  для
муниципальных   образовательных   учреждений   -  по  1000 тыс. рублей
ежегодно;
     -  проведение  конкурсов   культурно-образовательных   инициатив,
проведение  школ  для  руководителей  муниципальных органов управления
образованием,   директоров   образовательных    учреждений,    молодых
специалистов   планируется   за   счет   текущего   финансирования   и
дополнительного финансирования - по 300 тыс. рублей ежегодно.
     Обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса:
     -  приобретение  инвентаря,  противопожарного  оборудования   для
пришкольных интернатов муниципальных и государственных образовательных
учреждений   планируется   за   счет   текущего    финансирования    и
дополнительного финансирования в 2011 году в размере 1000 тыс. рублей;
     - оснащение школьных  автобусов  системой  спутниковой  навигации
"Гланас" планируется за счет текущего финансирования и дополнительного
финансирования - по 1000 тыс. рублей ежегодно;
     -   приобретение   и   установка   систем    видеонаблюдения    в
государственных    и    муниципальных   образовательных   учреждениях,
пришкольных интернатах планируется за счет текущего  финансирования  и
дополнительного финансирования - по 1000 тыс. рублей ежегодно;
     -   приобретение    средств    пожаротушения    для    загородных
оздоровительных  лагерей  государственных  образовательных  учреждений
планируется за счет текущего финансирования;
     -   проведение   энергоаудита   в   образовательных   учреждениях
планируется   за   счет   текущего  финансирования  и  дополнительного
финансирования в 2011 году в размере 250 тыс. рублей:
     -  проведение  аттестации  рабочих   мест   по   условиям   труда
планируется   за   счет   текущего  финансирования  и  дополнительного
финансирования в 2011 году в размере 300 тыс. рублей;
     -  капитальный  ремонт  зданий   и   сооружений   государственных
учреждений,  достигших  крайней  степени  износа,  планируется за счет
текущего финансирования;
     -  капитальный   ремонт   зданий   и   сооружений   муниципальных
образовательных  учреждений,  находящихся  в  аварийном  состоянии,  в
городском округе "Город Петровск-Забайкальский" и муниципальном районе
"Калганский  район"  планируется  за  счет  текущего  финансирования и
дополнительного финансирования в 2011 году в размере 1400 тыс. рублей.
     Развитие профессионального образования:
     - комплексное исследование  перспектив  развития  рынка  трудовых
ресурсов   в   целях  формирования  регионального  заказа  с  участием
негосударственного сектора планируется за счет текущего финансирования
и дополнительного финансирования - по 300 тыс. рублей ежегодно;
     -  модернизация  материально-технической   базы   образовательных
учреждений   начального   и   среднего  профессионального  образования
(приобретение     оборудования     для     учебных     кабинетов     и
учебно-производственных    мастерских,    лабораторий,    приобретение
компьютерной   техники,   подключение    образовательных    учреждений
начального  и  среднего профессионального образования к сети Интернет)
планируется за счет текущего финансирования;
     - создание ресурсных центров  для  подготовки,  переподготовки  и
повышения квалификации рабочих кадров для деревообрабатывающей отрасли
на  базе  профессионального  училища  N 12   (г. Чита),   строительной
отрасли  на базе профессионального училища N 6 (г. Чита), промышленной
отрасли на базе  профессионального  училища  N 15  (пгт. Первомайский)
планируется за счет текущего финансирования;
     -   приобретение   оборудования,   инструментов   для    создания
учебно-материальной   базы   по  вновь  открываемым  специальностям  в
образовательных учреждениях начального  профессионального  образования
планируется   за   счет   текущего  финансирования  и  дополнительного
финансирования - по 5000 тыс. рублей ежегодно;
     -  создание  ученических  мест  в   образовательных   учреждениях
начального  профессионального  образования  с  целью  профессиональной
подготовки выпускников специальных (коррекционных)  школ-интернатов  8
вида  и  специальных  коррекционных  классов  общеобразовательных школ
планируется  за  счет  текущего   финансирования   и   дополнительного
финансирования - по 4000 тыс. рублей ежегодно;
     - организация и проведение  краевых  конкурсов  преподавателей  и
мастеров  производственного  обучения  государственных образовательных
учреждений  начального  и   среднего   профессионального   образования
планируется за счет текущего финансирования;
     - проведение краевых олимпиад профессионального мастерства  среди
обучающихся   государственных  образовательных  учреждений  начального
профессионального   образования   планируется   за    счет    текущего
финансирования  и  дополнительного  финансирования  -  150 тыс. рублей
ежегодно;
     -  организация  профессиональной   переподготовки   и   повышения
квалификации  руководящих  и педагогических работников государственных
образовательных учреждений  начального  профессионального  образования
планируется за счет текущего финансирования;
     Охрана здоровья и организация горячего питания учащихся:
     -  укрепление  базы  медицинских  кабинетов   государственных   и
муниципальных  образовательных учреждений планируется за счет текущего
финансирования и дополнительного финансирования - по  1000 тыс. рублей
ежегодно;
     - повышение квалификации  работников  пищеблоков  образовательных
учреждений  планируется  за  счет  дополнительного финансирования - по
1000 тыс. рублей ежегодно;
     -    укрепление    материально-технической    базы     пищеблоков
образовательных учреждений планируется за счет текущего финансирования
и дополнительного финансирования - по 1500 тыс. рублей ежегодно;
     - создание комбинатов школьного питания в городах  Борзе,  Балее,
Петровске-Забайкальском  планируется за счет текущего финансирования и
дополнительного финансирования - по 1500 тыс. рублей ежегодно;
     Стимулирование устройства на воспитание  в  семьи  детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей:
     - организация рекламной кампании по  формированию  положительного
общественного  мнения в отношении замещающей семьи планируется за счет
текущего финансирования и дополнительного текущего финансирования - по
500 тыс. рублей ежегодно;
     - организация отдыха и оздоровления детей  из  приемных  семей  в
загородных   оздоровительных  лагерях  планируется  за  счет  текущего
финансирования.
     Часть программных мероприятий, связанных с вопросами  организации
работы с одаренными детьми, детьми-сиротами, связанных с подготовкой и
повышением  квалификации   учителей   профессионального   образования,
предполагается  реализовать за счет финансовых средств муниципального,
краевого и федерального бюджетов.
     Реализация   отдельных   мероприятий    программы    предполагает
привлечение  средств  внебюджетных  источников  -  собственных средств
организаций в соответствии с заключенными договорами.
     Объемы финансирования  программы  из  краевого  бюджета  подлежат
ежегодной корректировке с учетом возможностей краевого бюджета.

               Раздел 4. Механизм реализации программы                

     Управление  программой  осуществляет   государственный   заказчик
программы - уполномоченный орган.
     Реализация программы  осуществляется  на  основе  государственных
контрактов  (договоров)  на  закупку  и поставку продукции, выполнение
работ для государственных нужд, заключаемых государственным заказчиком
программы с исполнителями программных мероприятий.
     Предусматривается   принцип   долевого   участия    муниципальных
образований  в  финансировании  мероприятий.  Размеры и условия такого
участия определяются  соглашениями  между  государственным  заказчиком
программы    и    органами   местного   самоуправления   муниципальных
образований.
     Государственный  заказчик  программы  с  учетом   выделяемых   на
реализацию   программы   финансовых   средств  вносит  предложения  по
уточнению целевых индикаторов и  показателей,  затрат  по  программным
мероприятиям,  механизму реализации программы, составу исполнителей. В
установленном  порядке  представляет  бюджетные  заявки  на  выделение
ассигнований из областного бюджета на очередной финансовый год, отчеты
о ходе выполнения программы и эффективности  использования  выделяемых
на ее реализацию финансовых средств.
     Контроль за ходом выполнения мероприятий  программы  осуществляет
исполнительный  орган государственной власти, реализующий полномочия в
области инвестиционной политики и программ.

               Раздел 5. Оценка социально-экономической               
                       эффективности программы                        
     Социальная   значимость   программы    определяется    комплексом
мероприятий, направленных на улучшение состояния образования населения
Забайкальского края.
     Реализация мероприятий программы позволит:
     создать  условия,   обеспечивающие   общедоступное   качественное
бесплатное   дошкольное,  начальное  общее,  основное  общее,  среднее
(полное)   общее   обязательное   образование   в    средней    школе,
дополнительное образование детей дошкольного и школьного возраста;
     создать условия,  обеспечивающие  общедоступное  профессиональное
образование    в    учреждениях    начального,    среднего,    высшего
профессионального образования.


               Раздел 6. Перечень мероприятий программы               
                                       (тыс. рублей в ценах 2008 года)
|———————|—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————|———————————————————————————|
| N п/п |    Наименование мероприятий     |     Исполнители     |     Сроки     |      Источники      |    Финансовые затраты     |
|       |                                 |                     |  реализации,  |   финансирования    |                           |
|       |                                 |                     |     годы      |                     |                           |
|———————|—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————|———————————————————————————|

|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————————|——————————————|——————————————————|
|      |                                 |                     |              |                  |    всего     |  в том числе по  |
|      |                                 |                     |              |                  |              |      годам       |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————————|——————————————|——————————————————|

|——————|—————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|      |                                             |                  |            |            |        |  2009   |  2010  |  2011  |
|——————|—————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                          6.1. Реструктуризация сети муниципальных общеобразовательных учреждений                           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.1.1   |Приобретение транспорта для подвоза  детей в|Организации,      |2009-2011   |Краевой     |9000    |3000     |3000    |3000    |
|        |образовательные учреждения                  |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |                                            |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.1.2   |Приобретение оборудования, инвентаря для    |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |6000    |2000     |2000    |2000    |
|        |пришкольных интернатов                      |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |                                            |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.1.3   |Создание на базе муниципальных и            |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |1500    |500      |500     |500     |
|        |государственных общеобразовательных         |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |учреждений ресурсных центров по приоритетным|конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|        |направлениям развития образования           |                  |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.1.4   |Проведение межрайонных семинаров по         |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |1500    |500      |500     |500     |
|        |проблемам развития сети общеобразовательных |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |учреждений                                  |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
| 6.1.5  |Организация и проведение итоговой аттестации|Организации,      | 2009-2011  |  Краевой   |     Текущее финансирование     |
|        |выпускников общеобразовательных учреждений  |отобранные на     |            |   бюджет   |                                |
|        |                                            |конкурсной основе |            |            |                                |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|        |Итого:                                      |                  |            |Краевой     |18000   |6000     |6000    |6000    |
|        |                                            |                  |            |бюджет      |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                     6.2. Развитие информационно-образовательной среды                                      |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.2.1   |Приобретение программно-аппаратных средств  |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |9000    |3000     |3000    |3000    |
|        |для развития сетевого взаимодействия        |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |государственных и муниципальных             |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|        |образовательных учреждений                  |                  |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.2.2   |Приобретение компьютерной техники,          |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |3500    |2000     |1000    |500     |
|        |программного обеспечения для Центра         |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |информатизации Читинского института         |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|        |повышения квалификации работников           |                  |            |            |        |         |        |        |
|        |образования, муниципальных и государственных|                  |            |            |        |         |        |        |
|        |образовательных учреждений, государственных |                  |            |            |        |         |        |        |
|        |учреждений профессионального образования с  |                  |            |            |        |         |        |        |
|        |целью создания единой информационной сети   |                  |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
|        |                                            |                  |            |            |     Текущее финансирование     |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|

|———————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|———————|—————————|————————|————————|
|6.2.3  |Создание межрайонных                        |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |3000   |2000     |1000    |0       |
|       |информационно-коммуникационных центров      |отобранные на     |            |бюджет      |       |         |        |        |
|       |                                            |конкурсной основе |            |            |       |         |        |        |
|———————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|———————|—————————|————————|————————|
|       |Итого:                                      |                  |            |Краевой     |15500  |7000     |5000    |3500    |
|       |                                            |                  |            |бюджет      |       |         |        |        |
|———————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|———————|—————————|————————|————————|

|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                          6.3. Укрепление учебно-материальной базы                                          |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
|6.3.1   |Приобретение учебно-наглядного оборудования,|Организации,      |2009-2011   |Краевой     |Текущее финансирование          |
|        |спортивного инвентаря для образовательных   |отобранные на     |            |бюджет      |                                |
|        |учреждений                                  |конкурсной основе |            |            |                                |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.3.2   |Приобретение автотракторной техники  для    |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |3000    |1000     |1000    |1000    |
|        |сельских школ и учреждений профессионального|отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |образования                                 |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.3.3   |Укрепление учебно-материальной базы         |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |3000    |1000     |1000    |1000    |
|        |образовательных учреждений                  |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |                                            |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
|        |                                            |                  |            |            |Текущее финансирование          |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|        |Итого:                                      |                  |            |Краевой     |6000    |2000     |2000    |2000    |
|        |                                            |                  |            |бюджет      |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                       6.4. Развитие воспитательного процесса и организация работы с одаренными детьми                        |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.4.1   |Проведение конкурсов инновационных          |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |1500    |500      |500     |500     |
|        |воспитательных систем, конкурсов            |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |педагогических работников образовательных   |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|        |учреждений                                  |                  |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
|        |                                            |                  |            |            |Текущее финансирование          |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|
|6.4.2   |Проведение для учащихся конкурсов, слетов,  |Организации,      |2009-2011   |Краевой     |1500    |500      |500     |500     |
|        |предметных олимпиад; финансирование участия |отобранные на     |            |бюджет      |        |         |        |        |
|        |победителей в мероприятиях Сибирского       |конкурсной основе |            |            |        |         |        |        |
|        |федерального округа и всероссийских         |                  |            |            |        |         |        |        |
|        |мероприятиях                                |                  |            |            |        |         |        |        |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————|—————————|————————|————————|

|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|
|        |                                            |                  |            |            |Текущее финансирование          |
|————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|