Закон Камчатского края от 03.12.2007 № 699

                                 



                               ЗАКОН
                         КАМЧАТСКОГО КРАЯ


    "О наделении органов местного самоуправления муниципальных
   образований государственными полномочиями Камчатского края по
      организации предоставления общедоступного и бесплатного
    дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
   (полного) общего образования по основным общеобразовательным
  программам в отдельных образовательных учреждениях в Камчатском
                               крае"

       Принят Советом народных депутатов Камчатской области
                       24 октября 2007 года

            Принят Думой Корякского автономного округа
                        9 ноября 2007 года


    Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона
    Предметом  регулирования  настоящего Закона являются отношения, 
возникающие   в   связи   с   наделением   органов   самоуправления   
муниципальных образований государственными полномочиями Камчатского 
края  по  организации  предоставления  общедоступного и бесплатного 
дошкольного,   начального   общего,   основного   общего,  среднего  
(полного)   общего   образования  по  основным  общеобразовательным  
программам  в  отдельных  образовательных  учреждениях в Камчатском 
крае.

    Статья 2. Правовая основа настоящего Закона
    Правовой   основой   настоящего   Закона  являются  Конституция  
Российской  Федерации, Бюджетный кодекс Российской Федерации, Закон 
Российской  Федерации  от  10.07.92  №3266-1 "Об образовании", иные 
федеральные  законы,  законы Камчатского края, Камчатской области и 
Корякского автономного округа.

    Статья 3. Государственные полномочия Камчатского края, которыми 
наделяются органы местного самоуправления муниципальных образований 
    Органы местного самоуправления муниципальных образований (далее 
–   органы  местного  самоуправления)  наделяются  государственными  
полномочиями   Камчатского   края   по  организации  предоставления  
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  
основного общего, среднего (полного) общего образования по основным 
общеобразовательным     программам    в    отдельных    специальных    
(коррекционных)   образовательных   учреждениях   для  обучающихся,  
воспитанников     с     ограниченными    возможностями    здоровья,    
образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без 
попечения  родителей, специальных учебно-воспитательных учреждениях 
открытого   и   закрытого   типа,  оздоровительных  образовательных  
учреждениях  санаторного  типа  для детей, нуждающихся в длительном 
лечении,  образовательных  учреждениях  для  детей,  нуждающихся  в  
психолого-педагогической  и  медико-социальной помощи, в Камчатском 
крае (далее – государственные полномочия).

    Статья    4.   Муниципальные   образования,   органы   местного   
самоуправления  которых  наделяются  государственными  полномочиями  
    Государственными   полномочиями   наделяются   органы  местного  
самоуправления следующих муниципальных образований:
    1) городской округ "поселок Палана";
    2) Петропавловск-Камчатского городской округ;
    3) Елизовский муниципальный район;
    4) Мильковский муниципальный район;
    5) Усть-Камчатский муниципальный район;
    6) Олюторский муниципальный район.

    Статья  5.  Срок,  на  который  органы  местного самоуправления 
наделяются государственными полномочиями
    Органы   местного  самоуправления  наделяются  государственными  
полномочиями сроком на неограниченный срок.

    Статья 6. Полномочия органов государственной власти Камчатского 
края    при    осуществлении   органами   местного   самоуправления   
государственных полномочий
    1.   Законодательное  Собрание  Камчатского  края  осуществляет  
следующие полномочия:
    1)   принимает   законы   и   иные  нормативные  правовые  акты  
Камчатского  края в сфере наделения органов местного самоуправления 
государственными      полномочиями      и     их     осуществления;     
    2)  осуществляет  контроль  за осуществлением органами местного 
самоуправления    государственных    полномочий,    а    также   за   
использованием  предоставленных  на  эти  цели финансовых средств и 
материальных  ресурсов  в порядке, установленном настоящим Законом; 
    3)     осуществляет     иные     полномочия,    предусмотренные    
законодательством   Российской   Федерации   и   Камчатского  края.  
    2.  Исполнительный  орган  государственной  власти  Камчатского  
края,  осуществляющий  управление в сфере образования, осуществляет 
следующие полномочия:
    1)   осуществляет   в  пределах  своих  полномочий  нормативное  
правовое   регулирование   в   сфере   наделения  органов  местного  
самоуправления  государственными  полномочиями  и их осуществления; 
    2)  предоставляет  органам  местного  самоуправления финансовые 
средства   для   осуществления  ими  государственных  полномочий  в  
соответствии с настоящим Законом;
    3)  осуществляет  контроль  за осуществлением органами местного 
самоуправления    государственных   полномочий   и   использованием   
предоставленных   на   эти   цели  финансовых  средств  в  порядке,  
установленном настоящим Законом;
    4)  устанавливает  формы  отчетности  об осуществлении органами 
местного  самоуправления государственных полномочий и использовании 
предоставленных     на     эти     цели     финансовых     средств;     
    5)  оказывает органам местного самоуправления консультативную и 
методическую помощь;
    6) рассматривает предложения органов местного самоуправления по 
организации  деятельности  при  осуществлении  ими  государственных  
полномочий.
    3.  Исполнительный  орган  государственной  власти  Камчатского  
края,    осуществляющий   управление   государственным   имуществом   
Камчатского     края,     осуществляет     следующие    полномочия:    
    1)  предоставляет  органам местного самоуправления материальные 
ресурсы   для   осуществления   ими  государственных  полномочий  в  
соответствии с настоящим Законом;
    2)  осуществляет  контроль  за использованием органами местного 
самоуправления   материальных   ресурсов,  предоставленных  им  для  
осуществления  государственных полномочий, в порядке, установленном 
настоящим Законом;
    3)  устанавливает  формы  отчетности  об использовании органами 
местного  самоуправления  материальных ресурсов, предоставленных им 
для осуществления государственных полномочий.
    4.  Финансовый  орган  Камчатского  края осуществляет следующие 
полномочия:
    1)  предоставляет исполнительному органу государственной власти 
Камчатского  края,  осуществляющему управление в сфере образования, 
финансовые  средства,  подлежащие  предоставлению  органам местного 
самоуправления  для  осуществления ими государственных полномочий в 
порядке, установленном настоящим Законом;
    2)    устанавливает   порядок   представления   отчетности   об   
использовании  финансовых средств, предоставленных органам местного 
самоуправления  для  осуществления ими государственных полномочий в 
соответствии с настоящим Законом;
    3)  осуществляет  контроль за использованием предоставленных на 
осуществление   органами  местного  самоуправления  государственных  
полномочий  финансовых  средств  в порядке, установленном настоящим 
Законом;
    4)  оказывает органам местного самоуправления консультативную и 
методическую помощь.

    Статья   7.  Полномочия  органов  местного  самоуправления  при  
осуществлении ими государственных полномочий
    Органы    местного    самоуправления   осуществляют   следующие   
полномочия:
    1)  осуществляют  государственные  полномочия  в соответствии с 
законодательством   Российской   Федерации   и   Камчатского  края;  
    2) издают муниципальные правовые акты по вопросам осуществления 
государственных   полномочий  в  соответствии  с  законодательством  
Российской Федерации и Камчатского края;
    3) используют предоставленные для осуществления государственных 
полномочий  финансовые  средства и материальные ресурсы по целевому 
назначению;
    4)  представляют  в исполнительный орган государственной власти 
Камчатского  края,  осуществляющий  управление в сфере образования, 
исполнительный   орган   государственной   власти,   осуществляющий   
управление   государственным   имуществом   Камчатского   края,   и   
финансовый   орган   Камчатского   края   отчеты  об  осуществлении  
государственных  полномочий  и использовании предоставленных на эти 
цели  финансовых  средств и материальных ресурсов и иные документы, 
связанные  с  осуществлением государственных полномочий, в порядке, 
установленном настоящим Законом;
    5)  исполняют  письменные  предписания  исполнительного  органа  
государственной власти Камчатского края, осуществляющего управление 
в сфере образования, исполнительного органа государственной власти, 
осуществляющего  управление  государственным имуществом Камчатского 
края, и финансового органа Камчатского края по устранению нарушений 
требований  законодательства  Российской  Федерации  и  Камчатского  
края, допущенных органами местного самоуправления при осуществлении 
ими государственных полномочий;
    6)  получают  в  исполнительном  органе  государственной власти 
Камчатского  края, осуществляющем управление в сфере образования, и 
финансовом  органе  Камчатского края консультативную и методическую 
помощь;
    7)   иные   полномочия   в   соответствии  с  законодательством  
Российской Федерации и Камчатского края.

    Статья 8. Финансовое и материальное обеспечение государственных 
полномочий,  которыми  наделяются  органы  местного  самоуправления  
    1.  Финансовое  обеспечение государственных полномочий является 
расходным  обязательством  Камчатского  края и осуществляется путем 
предоставления   местным   бюджетам  субвенций  из  Краевого  фонда  
компенсаций.
    2.   Размер  субвенций,  предоставляемых  местным  бюджетам  из  
Краевого  фонда  компенсаций  для осуществления ими государственных 
полномочий,   определяется  в  соответствии  с  методикой  согласно  
приложению  к  настоящему Закону и утверждается законом Камчатского 
края о краевом бюджете.
    3.    Материальное   обеспечение   государственных   полномочий   
осуществляется  путем  передачи  органам  местного  самоуправления,  
осуществляющим  государственные  полномочия,  в пользование и (или) 
управление    или    в    муниципальную   собственность   отдельных   
образовательных учреждений, находящихся в собственности Камчатского 
края.
    4.  Перечни  материальных  средств, подлежащих передаче органам 
местного    самоуправления    для   осуществления   государственных   
полномочий,  устанавливаются распоряжениями губернатора Камчатского 
края.
    5.   Органы   местного  самоуправления  при  осуществлении  ими  
государственных   полномочий   вправе   дополнительно  использовать  
собственные   финансовые   средства   и  материальные  ресурсы  для  
осуществления  государственных  полномочий  в  случаях и в порядке, 
предусмотренных уставом муниципального образования.

    Статья 9. Порядок осуществления органами государственной власти 
Камчатского  края  контроля  за  осуществлением  органами  местного  
самоуправления    государственных   полномочий   и   использованием   
предоставленных  на  эти  цели  финансовых  средств  и материальных 
ресурсов
    1.  Контроль за осуществлением органами местного самоуправления 
государственных  полномочий и использованием предоставленных на эти 
цели  финансовых  средств  и  материальных ресурсов осуществляется: 
    1)  исполнительным  органом  государственной власти Камчатского 
края,    осуществляющим    управление    в    сфере    образования;    
    2)  исполнительным  органом  государственной власти Камчатского 
края,    осуществляющим   управление   государственным   имуществом   
Камчатского края;
    3) финансовым органом Камчатского края;
    4)  Законодательным Собранием Камчатского края через образуемый 
им  орган государственного финансового контроля и иными способами в 
соответствии      с     законодательством     Камчатского     края.     
    2.  Исполнительный  орган  государственной  власти  Камчатского  
края, осуществляющий управление в сфере образования, исполнительный 
орган   государственной  власти  Камчатского  края,  осуществляющий  
управление   государственным   имуществом   Камчатского   края,   и   
финансовый  орган Камчатского края в целях осуществления в пределах 
своей  компетенции  контроля  за  осуществлением  органами местного 
самоуправления    государственных   полномочий   и   использованием   
предоставленных  на  эти  цели  финансовых  средств  и материальных 
ресурсов имеют право:
    1)    проводить    проверки   деятельности   органов   местного   
самоуправления  при  осуществлении ими государственных полномочий и 
использованием  предоставленных  финансовых  средств и материальных 
ресурсов   по   целевому   назначению,   включая  документальные  и  
фактические проверки;
    2)  запрашивать и получать в срок до 10 календарных дней, а при 
чрезвычайных  обстоятельствах  незамедлительно  (в течение рабочего 
дня)   информацию,   материалы  и  документы  от  органов  местного  
самоуправления  об  осуществлении  ими государственных полномочий и 
использовании  предоставленных  на  эти  цели  финансовых средств и 
материальных ресурсов;
    3)   давать  письменные  предписания  по  устранению  нарушений  
требований  законодательства  Российской  Федерации  и  Камчатского  
края, допущенных органами местного самоуправления при осуществлении 
ими  государственных  полномочий,  и  контролировать их исполнение. 

    Статья  10.  Порядок отчетности органов местного самоуправления 
об осуществлении государственных полномочий
    Органы  местного  самоуправления предоставляют в исполнительный 
орган   государственной  власти  Камчатского  края,  осуществляющий  
управление    в    сфере    образования,    исполнительный    орган    
государственной  власти Камчатского края, осуществляющий управление 
государственным  имуществом  Камчатского  края,  и финансовый орган 
Камчатского  края  ежеквартальные и годовые отчеты об осуществлении 
государственных  полномочий  и использовании предоставленных на эти 
цели финансовых средств и материальных ресурсов в формах и порядке, 
установленных      соответствующим      исполнительным      органом      
государственной   власти   Камчатского   края   в   пределах  своих  
полномочий.

    Статья 11. Порядок и условия прекращения осуществления органами 
местного самоуправления государственных полномочий
    1.  Прекращение  осуществления органами местного самоуправления 
государственных  полномочий  осуществляется  путем  принятия закона 
Камчатского  края  о  признании  утратившим силу настоящего Закона. 
    2.  Условиями  принятия  закона  Камчатского  края  о признании 
утратившим       силу       настоящего       Закона       являются:       
    1)  вступление  в  силу  федерального  закона, в соответствии с 
которым  субъекты  Российской  Федерации утрачивают соответствующие 
государственные  полномочия  либо полномочия по их передаче органам 
местного самоуправления;
    2)   неисполнение   или   ненадлежащее  осуществление  органами  
местного самоуправления государственных полномочий;
    3) невозможность осуществления органами местного самоуправления 
государственных   полномочий   по   независящим  от  них  причинам;  
    4)   иные   основания,   не   противоречащие   законодательству   
Российской        Федерации       и       Камчатской       области.       
    3.    О    невозможности    осуществления   органами   местного   
самоуправления  государственных  полномочий  по  независящим от них 
причинам,  органы  местного  самоуправления обязаны незамедлительно 
проинформировать   исполнительный   орган   государственной  власти  
Камчатского  края,  осуществляющий  управление в сфере образования. 
    4.  Прекращение  осуществления органами местного самоуправления 
государственных  полномочий  в  соответствии  с  настоящей  статьей  
влечет за собой прекращение финансового и материального обеспечения 
государственных  полномочий. Неиспользованные финансовые средства и 
материальные     ресурсы,    предоставленные    органам    местного    
самоуправления   для   осуществления   государственных  полномочий,  
подлежат   возврату   в  порядке,  установленном  законодательством  
Российской        Федерации        и        Камчатского       края.       

    Статья 12. Вступление в силу настоящего Закона
    Настоящий Закон вступает в силу по истечении 10 дней со дня его 
официального  опубликования  и ежегодно вводится в действие законом 
Камчатского   края   о  краевом  бюджете  в  случае,  если  законом  
Камчатского  края  о  краевом  бюджете предусмотрено предоставление 
местным  бюджетам  субвенций  из  Краевого  фонда  компенсаций  для  
осуществления   органами  местного  самоуправления  государственных  
полномочий.


Губернатор
Камчатского края                                   А.А. Кузьмицкий


г. Петропавловск-Камчатский
03.12.2007
№699


                                                         Приложение
                                       к Закону Камчатского края "О
                                         наделении органов местного
                                       самоуправления муниципальных
                                       образований государственными
                                      полномочиями Камчатского края
                                                     по организации
                                      предоставления общедоступного
                                         и бесплатного дошкольного,
                                       начального общего, основного
                                         общего, среднего (полного)
                                              общего образования по
                                       основным общеобразовательным
                                             программам в отдельных
                                      образовательных учреждениях в
                                                   Камчатском крае"
                                              от 03.12.2007 г. №699


  Методика расчета субвенций, предоставляемых местным бюджетам в
целях финансового обеспечения расходных обязательств муниципальных
образований, возникающих при выполнении государственных полномочий
  Камчатского края по организации предоставления общедоступного и
   бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,
         среднего (полного) общего образования по основным
   общеобразовательным программам, а также социальной поддержке
    детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в
 отдельных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
   для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
  здоровья, образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,
          оставшихся без попечения родителей, специальных
   учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа,
оздоровительных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся
    в длительном лечении, образовательных учреждениях для детей
нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,
                         в Камчатском крае
                                                                      
                                                                      
    Размер  субвенции  муниципальному  образованию  на  организацию  
предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального 
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования по 
основным   общеобразовательным   программам,   а  также  социальной  
поддержке  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 
в отдельных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 
для   обучающихся,   воспитанников  с  ограниченными  возможностями  
здоровья,  образовательных  учреждениях  для  детей-сирот  и детей, 
оставшихся      без      попечения      родителей,      специальных      
учебно-воспитательных   учреждениях  открытого  и  закрытого  типа,  
оздоровительных  образовательных  учреждениях  санаторного типа для 
детей,    нуждающихся   в   длительном   лечении,   образовательных   
учреждениях  для  детей,  нуждающихся  в психолого-педагогической и 
медико-социальной   помощи  (далее  –  специальных  образовательных  
учреждениях)  в  Камчатском  крае  (далее – субвенции) определяется 
исходя   из   численности   обучающихся,  воспитанников,  расчетных  
нормативов   и  с  учетом  коэффициентов  удорожания.  При  расчете  
субвенции используется прогнозируемая на очередной финансовый год и 
плановый     период    среднегодовая    численность    обучающихся,    
воспитанников    в    специальных    образовательных   учреждениях,   
находящихся   в   ведении   Камчатского  края,  по  видам  классов.  
     Субвенция рассчитывается по формуле:

     Sотдj = Бp * Чij /1000 + Sадм, где
                                                                      
    Sотдj  –  годовой  объем  субвенции  для  j-того муниципального 
образования;
    Чij  –  прогнозируемая  на  очередной финансовый год и плановый 
период   среднегодовая   численность   обучающихся,   воспитанников   
специальных   образовательных   учреждений   j-того  муниципального  
образования  по  данным  статистических  отчетов  формы  №1-ОД на 1 
января  текущего  финансового  года,  76-РИК,  ОШ-1  на  1 сентября 
отчетного  финансового  года,  приведенным  в  случае необходимости 
исполнительным  органом  государственной  власти  Камчатского края, 
осуществляющим  управление  в сфере образования, в условия текущего 
финансового года;
    Бp   –  годовой  расчетный  норматив  расходов  на  организацию  
предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального 
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования по 
основным     общеобразовательным     программам    в    специальных    
образовательных  учреждениях,  находящихся  в  ведении  Камчатского  
края,  по  p-тому  типу  специального образовательного учреждения в 
расчете       на       одного      обучающегося,      воспитанника.      
    Sадм   –  расходы  на  обеспечение  выполнения  государственных  
полномочий   Камчатского   края   по   организации   предоставления   
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  
основного общего, среднего (полного) общего образования по основным 
общеобразовательным   программам   в   специальных  образовательных  
учреждениях,    находящихся    в    ведении    Камчатского    края.    
    Sадм = Зотp * Кадм, где:
    Кадм   –   коэффициент,   учитывающий  расходы  на  обеспечение  
выполнения   государственных   полномочий   Камчатского   края   по   
организации    предоставления    общедоступного    и    бесплатного    
дошкольного,   начального   общего,   основного   общего,  среднего  
(полного)   общего   образования  по  основным  общеобразовательным  
программам в специальных образовательных учреждениях, находящихся в 
ведении Камчатского края; устанавливается в Законе Камчатского края 
о краевом бюджете.
    Годовой    расчетный    норматив    расходов   на   организацию   
предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального 
общего,  основного общего, среднего (полного) общего образования по 
основным     общеобразовательным     программам    в    специальных    
образовательных  учреждениях,  находящихся  в  ведении  Камчатского  
края,  по  p-тому  типу  специального образовательного учреждения в 
расчете  на  одного  обучающегося,  воспитанника  рассчитывается по 
формуле:

     Бp = Зотp + Рмоp + Ртрp, где

    Зотp  – годовой фонд оплаты труда в специальном образовательном 
учреждении  в расчете на одного обучающегося, воспитанника с учетом 
расходов  на  ежемесячные доплаты к заработной плате педагогическим 
работникам  специальных  образовательных учреждений, имеющим ученые 
степени    доктора    наук,    ученые   степени   кандидата   наук,   
государственные   награды   СССР,  РСФСР  и  Российской  Федерации;  
    Рмоp  –  годовые  расходы  в  расчете  на  одного обучающегося, 
воспитанника  на  предоставление социальной поддержки детей-сирот и 
детей,  оставшихся  без  попечения родителей, исходя из нормативов, 
установленных  Законом  Камчатского края "О гарантиях по социальной 
поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". 
В    специальных    (коррекционных)   образовательных   учреждениях   
применяется   только  в  части  обеспечения  обучающихся  питанием;  
    Ртрp  –  годовые  прочие  текущие  расходы  в расчете на одного 
обучающегося,    воспитанника    на    организацию   предоставления   
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  
основного общего, среднего (полного) общего образования по основным 
общеобразовательным   программам   в   специальных  образовательных  
учреждениях.
    Годовой   фонд   оплаты  труда  в  специальных  образовательном  
учреждении   в   расчете   на   одного  обучающегося,  воспитанника  
рассчитывается по следующей формуле:

    Зот  =  ? ((аi / 18 * bi / Бi(кл) * Ks(1) * Ki(2) + 4,88 * bi / 
Бi(гр)   *   Ki(2))   *  Снз  *  1,02  *  1,33  *  12  *  1,3,  где  

    i – вид учебной программы, вид класса;
    аi – количество учебных часов по базисному учебному плану (БУП);
    18  –  число  учебных часов в неделю за ставку заработной платы 
учителя;
    bi  – ставка заработной платы, соответствующая средневзвешенной 
ставке    по    отраслевой    системе   оплаты   труда   работников   
государственных  и  муниципальных образовательных учреждений исходя 
из    ставки    педагога,   имеющего   высшее   образование,   стаж   
педагогической  работы  от  10  до  15 лет, первую квалификационную 
категорию,  педагогическую  нагрузку  22  часа  в неделю (по оценке 
исполнительного  органа  государственной  власти  Камчатского края, 
осуществляющего      управление      в      сфере     образования);     
    Бi(кл)   –   нормативная   наполняемость   классов  i-го  вида,  
установленная    в   соответствии   с   Типовыми   положениями   об   
образовательных учреждениях, где:
    - 5 человек – в классах для детей, имеющих сложные дефекты;
    -  6  человек  –  в  классах  для  глухих  детей; в классах для 
слабослышащих и позднооглохших детей с глубоким недоразвитием речи, 
обусловленным нарушением слуха;
    -   8   человек  –  в  классах  для  слепых  детей;  в  классах  
малокомплектных образовательных учреждений;
    -   10  человек  –  в  классах  для  детей,  имеющих  нарушения  
опорно-двигательного  аппарата;  в  классах  для  глубоко умственно 
отсталых  детей;  в  классах  образовательных учреждений для детей, 
нуждающихся  в психолого-педагогической и медико-социальной помощи; 
    -  12  человек  –  в классах для слабовидящих и поздно ослепших 
детей;  в  классах  для  детей,  имеющих  тяжелые нарушения речи; в 
классах  для  детей,  имеющих  задержку  психического  развитии;  в  
классах  для  умственно  отсталых  детей; в классах компенсирующего 
обучения,    организованных    в    образовательных    учреждениях,    
расположенных в сельских поселениях;
    -   14   человек   –   в  классах  образовательных  учреждений,  
расположенных  в  сельских  поселениях;  в  классах образовательных 
учреждений,  расположенных  в  городских  поселениях с численностью 
населения менее 1,6 тыс. человек;
    -  15  человек  –  в  классах  оздоровительных  образовательных  
учреждений  санаторного  типа  для  детей, нуждающихся в длительном 
лечении,   расположенных   в   сельских   поселениях;   в   классах   
компенсирующего    обучения,   организованных   в   образовательных   
учреждениях,   расположенных   в   городских   округах,   городских   
поселениях;
    -  20  человек  –  в  классах  образовательных  учреждений  для  
детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения родителей; в классах 
оздоровительных  образовательных  учреждений  санаторного  типа для 
детей,  нуждающихся в длительном лечении, расположенных в городских 
округах,    городских   поселениях;   в   классах   образовательных   
учреждений,  расположенных  в  сельских  поселениях  с численностью 
населения более 10,0 тыс. человек.
    Ks(1) – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги 
s-ой    ступени    обучения    приведены   в   следующей   таблице:   


                                                                     
                                                          таблица 1
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————————————————————————————|
|  Ступени обучения   |от деления|от наличия |от наличия |   общее удорожание стоимости    |
|                     | классов  |   групп   | программ  |педагогической услуги по ступеням|
|                     |на группы |продленного|дополнитель|         обучения Ki (1)         |
|                     |          |    дня    |   ного    |                                 |
|                     |          |           |образования|                                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————————————————————————————|

|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|
|                     |          |           |           | в специальных  |  в интернатных  |
|                     |          |           |           |(коррекционных) | образовательных |
|                     |          |           |           |общеобразователь|   учреждениях   |
|                     |          |           |           |ных учреждениях |                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|
|                     |          |           |           |                |                 |
|          1          |    2     |     3     |     4     | 5=гр2*гр3*гр4  |    6=гр2*гр4    |
|                     |          |           |           |                |                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|
|начальное       общее|   1,04   |   1,40    |   1,06    |      1,54      |      1,11       |
|образование  (1-3 (4)|          |           |           |                |                 |
|классы)              |          |           |           |                |                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|
|основное        общее|   1,12   |   1,20    |   1,06    |      1,42      |      1,19       |
|образование      (5-9|          |           |           |                |                 |
|классы)              |          |           |           |                |                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|
|среднее      (полное)|   1,22   |   1,00    |   1,06    |      1,29      |      1,30       |
|общее     образование|          |           |           |                |                 |
|(10-11 классы)       |          |           |           |                |                 |
|—————————————————————|——————————|———————————|———————————|————————————————|—————————————————|

    Ki(2) – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги 
i-того вида класса учебной программы приведены в следующей таблице: 

                                                          таблица 2
|———————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|Классы и группы для  детей  с  ограниченными  возможностями|                    |
|здоровья;  классы и группы, скомплектованные из детей-сирот|        1,2         |
|и детей, оставшихся без попечения родителей                |                    |
|———————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|Классы и группы для детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без|        1,4         |
|попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья|                    |
|                                                           |                    |
|———————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|

    4,88  –  число  ставок  педагогических  работников  на 1 группу 
обучающихся,   воспитанников   (по  оценке  исполнительного  органа  
государственной власти Камчатского края, осуществляющего управление 
в сфере образования);
    Бi(гр)   –   нормативная   наполняемость  группы  i-того  вида,  
установленная    в   соответствии   с   Типовыми   положениями   об   
образовательных учреждениях, где:
    -   5  человек  –  в  группах  образовательных  учреждений  для  
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте 
до   4   лет;   в  группах  для  детей,  имеющих  сложные  дефекты;  
    -  6  человек  –  в  группах  для  глухих  детей; в группах для 
слабослышащих и позднооглохших детей с глубоким недоразвитием речи, 
обусловленным нарушением слуха;
    -   7  человек  –  в  группах  оздоровительных  образовательных  
учреждений  санаторного  типа  для  детей, нуждающихся в длительном 
лечении,       расположенных       в       сельской      местности;      
    -   8  человек  –  в  разновозрастных  группах  образовательных  
учреждений  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  
родителей;  в  группах  для слепых детей; в группах малокомплектных 
образовательных учреждений;
    -   10  человек  –  в  одновозрастных  группах  образовательных  
учреждений  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  
родителей,  в возрасте от 4 лет и старше; в группах оздоровительных 
образовательных  учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся 
в  длительном  лечении,  расположенных  в  городской  местности;  в  
группах для детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата; 
в   группах   для  глубоко  умственно  отсталых  детей;  в  группах  
образовательных     учреждений    для    детей,    нуждающихся    в    
психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
    -  12  человек  –  в  группах для слабовидящих и поздноослепших 
детей;  в  группах  для  детей,  имеющих  тяжелые нарушения речи; в 
группах  для  детей,  имеющих  задержку  психического  развития;  в  
группах         для         умственно        отсталых        детей.        
    Снз   –  ставка  начисления  на  заработную  плату  по  единому  
социальному     налогу,     установленная    в    соответствии    с    
законодательством Российской Федерации;
    1,02  – коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с 
повышением   педагогического   стажа,  установления  педагогическим  
работникам       квалификационных       категорий      и      т.п.;      
    1,33   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты  труда  на  
установление     доплат     и    надбавок    (надтарифный    фонд);    
    12 – количество месяцев в финансовом году;
    1,3   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда  за  
административный,  учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал. 
    Расходы  в  расчете  на  одного  обучающегося,  воспитанника на 
очередной финансовый год на предоставление мер социальной поддержки 
детей-сирот   и   детей,   оставшихся   без   попечения  родителей,  
исчисляются по формуле:

    Рмоp = ? (Чk * Бk), где:
                                                                      
    Чk  – численность обучающихся, воспитанников на планируемый год 
в возрасте k:
     - от 12 до 18 месяцев;
     - от 18 месяцев до 3 лет;
     - от 3 лет до 7 лет;
     - от 7 лет до 11 лет;
     - от 11 лет до 18 лет;
    Бk   –   денежные  нормы  в  расчете  на  одного  обучающегося,  
воспитанника   в   k-том   возрасте  на  предоставление  социальной  
поддержки  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 
    Денежные   нормы   на   предоставление   социальной   поддержки   
детей-сирот   и   детей,   оставшихся   без   попечения  родителей,  
устанавливаются Законом Камчатского края "О гарантиях по социальной 
поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". 
    Прочие    текущие   расходы   на   организацию   предоставления   
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  
основного общего, среднего (полного) общего образования по основным 
общеобразовательным   программам   в   специальных  образовательных  
учреждениях  Ртрp  исчисляются  путем  индексации плановых расходов 
текущего  года  на  коэффициент  роста  цен  на  товары  и услуги в 
очередном      финансовом      году     и     плановом     периоде.     
    В  образовательных  учреждениях  санаторного  типа  для  детей,  
нуждающихся  в  длительном  лечении,  в специальных (коррекционных) 
образовательных   учреждениях   для  обучающихся,  воспитанников  с  
отклонениями  в  развитии  в  норматив  расходов Rмоp не включаются 
расходы  на обеспечение обучающихся, воспитанников одеждой, обувью, 
другими предметами вещевого довольствия.