|
№
пункта
|
Наименование
мероприятия
|
Наименование
целевых показателей (индикаторов)
|
Единица
измерения
|
Значения
целевых показателей (индикаторов)
|
|
базовые
|
по
годам реализации программы
|
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Подпрограмма
1: «Развитие общего и дополнительного образования»
|
|
Цель подпрограммы 1: обеспечение в Петропавловск-Камчатском
городском округе доступности качественного образования в соответствии с
требованиями инновационного социально ориентированного развития российского
общества и потребностями населения Петропавловск-Камчатского городского
округа
|
|
Задача 1: организация предоставления услуг в сфере общего и дополнительного
образования детей, в том числе обеспечение деятельности образовательных
учреждений, реализующих предоставление услуг в данной сфере, и создание
условий, обеспечивающих инновационный характер образования
|
|
1.
|
Обеспечение реализации муниципальных
услуг и функций, в том числе по выполнению государственных полномочий
Камчатского края (содержание муниципальных учреждений городского округа)
|
Количество обучающихся муниципальных общеобразовательных
учреждений, которым предоставлено общедоступное и бесплатное начальное общее,
основное общее, среднее общее образование
|
человек
в год
|
18127
|
18410
|
18162
|
18495
|
18498
|
18562
|
|
Выполнение
учебного плана муниципальными общеобразовательными учреждениями
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
2.
|
Приобретение в муниципальную
собственность и установка объектов движимого имущества
|
Наличие во всех общеобразова-тельных
учреждениях Петропавловск-Камчатского городского округа условий для обучения
учащихся 1-6 классов по федеральным государствен-ным
образователь-ным стандартам
|
процент
|
60
|
65
|
58
|
64,8
|
65,5
|
66
|
|
Обеспеченность заявленной муниципальными
учреждениями дополнитель-ного образования детей
потребности в материально-технических средствах
|
процент
|
70
|
73
|
65
|
20
|
50
|
52
|
|
3.
|
Организация муниципальных мероприятий
(смотры, конкурсы, фестивали, выставки, ярмарки, семинары, круглые столы,
соревнования, праздничные мероприятия, гуляния, субботники, учения,
чествование и тому подобное)
|
Количество муниципальных учреждений,
получивших поддержку для развития эксперимента-льных
площадок
|
единиц
(нарастающим
итогом)
|
7
|
8
|
9
|
10
|
10
|
10
|
|
Количество общеобразова-тельных
учреждений, получивших содействие в проведении физкультурно
- спортивных мероприятий
|
единиц
в год
|
3
|
9
|
4
|
4
|
5
|
0
|
|
Количество
общеобразова-тельных учреждений и учреждений дополнитель-ного образования детей, получивших поддержку
по результатам участия в конкурсах различных уровней
|
единиц
(нарастающим
итогом)
|
1
|
1
|
6
|
13
|
15
|
15
|
|
Количество проведенных творческих, интеллектуаль-ных, спортивных мероприятий для обучающихся
|
единиц
в год
|
3
|
11
|
147
|
120
|
110
|
109
|
|
4.
|
Информатизация
|
Ежегодное обеспечение дистанционным обучением детей с
ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Количество детей с ограниченными
возможностями здоровья, обеспеченных услугами дистанционного обучения
|
человек
в год
|
10
|
14
|
15
|
15
|
15
|
15
|
|
5.
|
Участие в международных, российских,
региональных мероприятиях (смотрах, конкурсах, конференциях, фестивалях,
выставках, соревнованиях и тому подобное)
|
Количество участников региональных,
российских и международных смотрах,
конкурсах, конференциях, фестивалях, выставках, соревнованиях
|
человек
в
год
|
150
|
155
|
200
|
22
|
24
|
0
|
|
Количество спортивных соревнований, региональных,
российских и международных конкурсов и соревнований, в которых будет
обеспечено участие коллективов учреждений дополнитель-ного
образования детей
|
единиц
в год
|
40
|
42
|
42
|
3
|
2
|
0
|
|
6.
|
Организация отдыха детей в
каникулярное время
|
Количество детей, получивших возможность
в каникулярное время посещать оздоровитель-ные
лагеря с дневным пребыванием
|
человек
в год
|
4081
|
4100
|
4053
|
4218
|
4230
|
4250
|
|
Доля детей «группы риска» - желающих
отдыхать в оздоровитель-ных лагерях в период
каникул, получивших льготу
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Задача 2: Создание условий для сохранения и
укрепления здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
|
|
7.
|
Обеспечение
деятельности коллегиальных органов
|
Количество детей, получивших возможность
пройти ПМПК
|
человек
в год
|
387
|
1211
|
1812
|
2200
|
2200
|
2200
|
|
Доля обратившихся, для которых определена
форма обучения в специализиро-ванных образователь-ных учреждениях, классах, группах
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
8.
|
Приобретение в
муниципальную собственность и установка объектов движимого имущества
|
Увеличение количества муниципальных образователь-ных учреждений, в которых проведена полная
модернизация пищеблоков
|
единиц
(нарастающим
итогом)
|
11
|
12
|
15
|
16
|
17
|
18
|
|
Обеспечение обучающихся возможностью прохождения коррекции психо-эмоциональных состояний с помощью аппаратно -
программных комплексов БОС
|
человек
в год
|
770
|
770
|
870
|
870
|
870
|
870
|
|
9.
|
Повышение
квалификации (стажировки, курсы, семинары, конференции)
|
Количество специалистов физической
культуры и спорта, повысивших квалификацию
|
человек
(нарастающим итогом)
|
13
|
37
|
44
|
49
|
50
|
51
|
|
Количество семинаров, курсов повышения
квалификации, которые посетили специалисты в области физической культуры и
спорта
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
17
|
43
|
46
|
48
|
49
|
50
|
|
10.
|
Содержание, капитальный,
текущий ремонт объектов нежилого фонда муниципальной собственности
|
Количество спортивных залов образователь-ных учреждений, в которых будут проведены
капитальные или текущее ремонты
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
1
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
Объем выполненных работ по капитальному
или текущему ремонту спортивных залов
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
Количество спортивных площадок в общеобразова-тельных учреждениях, соответствую-щих
современным требованиям
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
7
|
11
|
13
|
13
|
14
|
14
|
|
Соответствие меню рационов питания
требованиям СанПиН
|
процент
|
73,3
|
73,3
|
73,3
|
100
|
100
|
100
|
|
Количество учреждений, использующих меню
рационов питания в соответствии с требованиями СанПиН
|
единиц
|
0
|
0
|
0
|
34
|
34
|
34
|
|
Задача 3: Развитие инфраструктуры образовательных учреждений в целях
создания безопасных и комфортных условий для обучающихся и воспитанников
|
|
11.
|
Содержание,
капитальный, текущий ремонт объектов нежилого фонда муниципальной
собственности
|
Количество общеобразова-тельных
учреждений и учреждений дополнитель-ного
образования детей, в которых проведены ремонтные работы
|
единиц в год
|
21
|
32
|
30
|
37
|
17
|
18
|
|
Доля муниципальных общеобразова-тельных
учреждений, в которых обеспечен беспрепят-ственный
доступ инвалидам и другим маломобильным группам
населения
|
процент
|
0
|
5
|
21
|
21
|
21
|
21
|
|
Доля учреждений дополнительного образования детей, в которых
обеспечен беспрепят-ственный доступ инвалидам и
другим маломобильным группам населения
|
процент
|
0
|
0
|
0
|
0
|
11,1
|
11,1
|
|
12.
|
Обеспечение
антитеррористической
безопасности
|
Количество образователь-ных учреждений,
обеспеченных системой видеонаблю-дения
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
16
|
19
|
23
|
25
|
26
|
26
|
|
Количество образователь-ных
учреждений, оснащенных защитным оборудова-
нием и сооружениями в целях обеспечения антитеррори-стической безопасности обучающихся
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
42
|
45
|
46
|
46
|
46
|
46
|
|
13.
|
Обеспечение
пожарной безопасности
|
Количество учреждений, в которых заменена
автоматическая пожарная сигнализация
|
единиц
(нарастающим итогом)
|
6
|
10
|
11
|
18
|
19
|
19
|
|
Отношение срабатывания АПС к количеству
возгораний
|
процент
|
100/
100
|
100/
100
|
100/
100
|
100/
100
|
100/
100
|
100/
100
|
|
14.
|
Осуществление
капитальных вложений в объекты нежилого фонда (в том числе муниципальный и
иных форм собственности
|
Количество государственных экспертиз к
разработанной проектно- сметной документации
|
единиц
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
|
Объем выполненных строительных работ в соответствии с планом
|
процент
|
0
|
0
|
0
|
0
|
50
|
100
|
|
Количество построенных зданий
общеобразовательных учреждений
|
единиц
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|