Постановление Администрации Петропавловск-Камчатского городского округа от 27.06.2013 № 1840

|пункта|     е      | е целевых  |измерени|    показателей     |
|      |мероприятия |показателей |   я    |   (индикаторов)    |
|      |            |(индикаторо |        |--------------------|
|      |            |     в)     |        |базовые|  по годам  |
|      |            |            |        |   *   | реализации |
|      |            |            |        |       | программы  |
|      |            |            |        |       |------------|
|      |            |            |        |       |N **|N +|N +|
|      |            |            |        |       |    | 1 | 2 |
|------+------------+------------+--------+-------+----+---+---|
|  1   |     2      |     3      |   4    |   5   | 6  | 7 | 8 |
|--------------------------------------------------------------|
|                       Цель программы 1                       |
|--------------------------------------------------------------|
|Цель (цели) подпрограммы 2 (при наличии)                      |
|--------------------------------------------------------------|
|                           Задача 1                           |
|--------------------------------------------------------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |1           |            |        |       |            |
|------+------------+------------+--------+-------+------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |2           |            |        |       |            |
|--------------------------------------------------------------|
|                           Задача 2                           |
|--------------------------------------------------------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |1           |            |        |       |            |
|------+------------+------------+--------+-------+------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |2           |            |        |       |            |
|--------------------------------------------------------------|
|                       Цель программы 2                       |
|--------------------------------------------------------------|
|Цель (цели) подпрограммы 2 (при наличии)                      |
|--------------------------------------------------------------|
|                           Задача 1                           |
|--------------------------------------------------------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |1           |            |        |       |            |
|------+------------+------------+--------+-------+------------|
|      |Мероприятие |            |        |       |            |
|      |2           |            |        |       |            |
----------------------------------------------------------------

    _____________________________
    * По состоянию на последнюю  дату  года,  предшествующего  году
начала реализации программы.
    ** Год начала реализации программы. Количество столбцов  должно
соответствовать сроку реализации программы.

    4.10. Перечень мероприятий программы с указанием  исполнителей,
сроков исполнения, объемов финансирования  по  источникам  и  годам
реализации программы,  главных  распорядителей  бюджетных  средств,
распорядителей  средств  внебюджетных  источников   представлен   в
приложении 1.


       Раздел 5. Механизм реализации муниципальной программы

    5.1. В целях координации взаимодействия исполнителей программы,
осуществления контроля за ходом реализации программных  мероприятий
и  за  эффективностью  расходования  бюджетных  средств  и  средств
внебюджетных источников определяется следующий механизм  реализации
муниципальной программы:


 ---------------------------------------------------------
 | № |Наименование|  Функции,   |Нормативная | Механизм  |
 |п/п|исполнителей|выполняемые в|  ссылка *  |контроля и |
 |   |            |   рамках    |            |координации|
 |   |            | реализации  |            |действий **|
 |   |            |  программы  |            |           |
 |---+------------+-------------+------------+-----------|
 | 1 |     2      |      3      |     4      |     5     |
 |---+------------+-------------+------------+-----------|
 |   |            |             |            |           |
 |---+------------+-------------+------------+-----------|
 |   |            |             |            |           |
 |---+------------+-------------+------------+-----------|
 |   |            |             |            |           |
 ---------------------------------------------------------

    ________________________
    * На  пункт(ы)   правового   акта   об   органе   администрации
Петропавловск-Камчатского городского округа (устава  муниципального
учреждения), указывающий(ие) на соответствие выполняемых  в  рамках
программы   функций   компетенции    органа    (уставным    задачам
муниципального учреждения).
    ** Со стороны муниципального заказчика и других  контролирующих
органов.



                                                                                                          
                                                       Приложение 5
                                  к Порядку разработки и реализации
                                             муниципальных программ
                                          Петропавловск-Камчатского
                                                  городского округа


                                                                                                          
                                       Приложение 1 к муниципальной
                                                          программе
                                        (наименование) утвержденной
                        постановлением администрации Петропавловск-
                                   Камчатского городского округа от
                                         ______________№___________
                                     
                                                                     
           Перечень мероприятий муниципальной программы
                                                                                                          
                                                                                                          
       ------------------------------------------------------------------------------------------------   
                          (наименование программы)                                                        
------------------------------------------------------------------------------------------------------    
|№пунк-|Наименование|   Срок    |Объем финансирования, тыс. рублей,          |Исполнител|  Главные   |    
|  та  |мероприятия |реализации |                                            |    и     |распорядите-|    
|      |            |мероприяти |--------------------------------------------|          |     ли     |    
|      |            |     я     |ВСЕГО|      в том числе по источникам       |          | бюджетных  |    
|      |            |           |     |            финансирования            |          |  средств,  |    
|      |            |           |     |--------------------------------------|          |распорядите-|    
|      |            |           |     |федераль-|краевой| бюджет |внебюджетн-|          |     ли     |    
|      |            |           |     |   ный   |бюджет |городск-|    ые     |          |внебюджетны-|    
|      |            |           |     | бюджет  |       |  ого   | источники |          | х средств  |    
|      |            |           |     |         |       | округа |           |          |            |    
|------+------------+-----------+-----+---------+-------+--------+-----------+----------------------------
|  1   |     2      |     3     |  4  |    5    |   6   |   7    |     8     |           9            |10|
|------+------------+-----------+-----+---------+-------+--------+-----------+------------------------+--|
|      |ВСЕГО ПО    |указываетс-|     |         |       |        |           |                        |  |
|      |ПРОГРАММЕ, в|я срок     |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |том числе:  |начала и   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |окончания  |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |реализации |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |программы, |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |в том      |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |числе по   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |годам:     |     |         |       |        |           |                        |  |
|------+------------+-----------+-----+---------+-------+--------+-----------+------------------------+--|
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|------+------------+-----------+-----+---------+-------+--------+-----------+------------------------+--|
|      |Мероприятие |указываетс-|     |         |       |        |           |                        |  |
|      |1           |я срок     |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |начала и   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |окончания  |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |реализации |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |мероприяти |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |я, в том   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |числе по   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |годам:     |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|------+------------+-----------+-----+---------+-------+--------+-----------+------------------------+--|
|      |Мероприятие |указываетс-|     |         |       |        |           |                        |  |
|      |2           |я срок     |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |начала и   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |окончания  |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |реализации |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |мероприяти |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |я, в том   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |числе по   |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |годам:     |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
|      |            |-----------+-----+---------+-------+--------+-----------|                        |  |
|      |            |           |     |         |       |        |           |                        |  |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------



                                                                                                    
           Группировка объемов финансирования программных мероприятий по источникам                 
           финансирования, главным распорядителям бюджетных средств, распорядителям                 
                         внебюджетных средств муниципальной программы                               
                                                                                                    
                                                                                                    
       ---------------------------------------------------------------------------------            
                                   (наименование программы)                                         
----------------------------------------------------------------------------------------------------
|№пунк-|    Главные     | Распорядители  |  Срок   |Объем финансирования, тыс. рублей,             |
|та    | распорядители  |  внебюджетных  |реализац-|                                               |
|      |   бюджетных    |средств (РВС) * |   ии    |-----------------------------------------------|
|      | средств (ГРБС) |                |мероприя-|ВСЕГО|в том числе по источникам финансирования |
|      |                |                |   тия   |     |-----------------------------------------|
|      |                |                |         |     |федеральны-|краевой|бюджет   |внебюджетн-|
|      |                |                |         |     |й бюджет   |бюджет |городско-|ые         |
|      |                |                |         |     |           |       |го       |источники  |
|      |                |                |         |     |           |       |округа   |           |
|------+----------------+----------------+---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|  1   |       2        |       3        |    4    |  5  |     6     |   7   |    8    |     9     |
|------+----------------+----------------+---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |ВСЕГО ПО        |                |указывае-|     |           |       |         |           |
|      |ПРОГРАММЕ, в том|                |тся срок |     |           |       |         |           |
|      |числе:          |                |начала и |     |           |       |         |           |
|      |                |                |окончани-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |я        |     |           |       |         |           |
|      |                |                |реализац-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |ии       |     |           |       |         |           |
|      |                |                |программ |     |           |       |         |           |
|      |                |                |ы, в том |     |           |       |         |           |
|      |                |                |числе по |     |           |       |         |           |
|      |                |                |годам:   |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|------+----------------+----------------+---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |Наименование    |Наименование РВС|указывае-|     |           |       |         |           |
|      |ГРБС 1          |1               |тся срок |     |           |       |         |           |
|      |                |                |начала и |     |           |       |         |           |
|      |                |                |окончани-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |я        |     |           |       |         |           |
|      |                |                |реализац-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |ии       |     |           |       |         |           |
|      |                |                |программ |     |           |       |         |           |
|      |                |                |ы, в том |     |           |       |         |           |
|      |                |                |числе по |     |           |       |         |           |
|      |                |                |годам:   |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|------+----------------+----------------+---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |Наименование    |Наименование РВС|указывае-|     |           |       |         |           |
|      |ГРБС 2          |2               |тся срок |     |           |       |         |           |
|      |                |                |начала и |     |           |       |         |           |
|      |                |                |окончани-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |я        |     |           |       |         |           |
|      |                |                |реализац-|     |           |       |         |           |
|      |                |                |ии       |     |           |       |         |           |
|      |                |                |программ |     |           |       |         |           |
|      |                |                |ы, в том |     |           |       |         |           |
|      |                |                |числе по |     |           |       |         |           |
|      |                |                |годам:   |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
|      |                |                |---------+-----+-----------+-------+---------+-----------|
|      |                |                |         |     |           |       |         |           |
----------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                                                                    
                                                                                                    
    * Юридические и (или) физические лица, участвующие собственными 
или заемными средствами в софинансировании программных мероприятий. 
Допускается   указание   основных   характеристик  или  обобщающего  
названия группы таких лиц.
                                                                                                    


                                                       Приложение 3
                                             к Порядку разработки и
                                                         реализации
                                                      муниципальных
                                            программ Петропавловск-
                                                        Камчатского
                                                  городского округа

     Пример определения целей и задач муниципальной программы


------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  Стратегия   |   Вопросы   |    Стратегия     |   Проблемная   |  Цели, задачи  |   Цели, задачи   |
|  социально-  |  местного   |    социально-    |   ситуация,    |государственной |  муниципальной   |
|экономическог-|  значения   |  экономического  |   причины ее   |   программы    |    программы     |
|  о развития  |             |     развития     |возникновения и |   Российской   |                  |
|   региона    |             |  Петропавловск-  |   полномочия   |   федерации,   |                  |
|              |             |   Камчатского    |                |  Камчатского   |                  |
|              |             |городского округа |                |      края      |                  |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                    СФЕРА - например: ОБРАЗОВАНИЕ                                   |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Стратегия     |Вопрос       |Программа         |-недостаточная  |Цель:           |Цель:     создание|
|социально-    |местного     |комплексного      |обеспеченность  |обеспечение     |условий        для|
|экономическог-|значения    -|социально-        |организационным-|условий      для|удовлетворения    |
|о     развития|13           |экономического    |и        формами|удовлетворения  |современных       |
|Дальнего      |организация  |развития          |дошкольного     |потребностей    |потребностей      |
|Востока      и|предоставле- |Петропавловск-    |образования     |населения      в|населения         |
|Байкальского  |ния          |Камчатского       |детей;          |доступном      и|Петропавловск-    |
|региона     на|общедоступн- |городского  округа|-               |качественном    |Камчатского       |
|период      до|ого        и |на период до  2014|необеспеченност-|образовании,    |городского  округа|
|2025 года     |бесплатного  |года.             |ь               |соответствующем |в     качественных|
|              |начального   |                  |организационным-|требованиям     |образовательных   |
|Стратегия     |общего,      |Цель:             |и        формами|инновационного  |услугах,          |
|социально-    |основного    |удовлетворение    |образования,   в|развития        |соответствующих   |
|экономическог-|общего,      |современных       |том        числе|экономики,      |общегосударственн-|
|о     развития|среднего     |запросов  общества|дистанционными, |современным     |ым     требованиям|
|Камчатского   |(полного)    |в  образовательных|детей          с|потребностям    |инновационного    |
|края  до  2025|общего       |услугах          и|ограниченными   |общества       и|социально-        |
|год           |образования  |обеспечение       |возможностями   |каждого         |экономического    |
|Стратегическа-|по  основным |современного,     |здоровья;       |гражданина      |развития,        и|
|я        цель:|общеобразов- |доступного       и|-  недостаточная|Задачи:         |обеспечения       |
|реализация    |ательным     |качественного     |поддержка       |-реализация     |максимального     |
|геополитическ-|программам,  |дошкольного      и|одаренных  детей|приоритетного   |доступа к ним.    |
|ой      задачи|организация  |школьного         |и             их|национального   |Задачи:           |
|закрепления   |предоставле- |образования       |творческого     |проекта         |-обеспечение      |
|населения   на|ния          |Задачи:           |потенциала;     |"Образование";  |потребности       |
|Дальнем       |дополнитель- |-      обеспечение|-               |-обеспечение    |населения         |
|Востоке  и   в|ного         |качества         и|несоответствие  |инновационного  |Петропавловск-    |
|Байкальском   |образования  |доступности       |материально-    |характера       |Камчатского       |
|регионе     за|детям      и |дошкольного       |технической     |базового        |городского  округа|
|счет          |общедоступн- |образования;      |базы            |образования    в|в  качественном  и|
|формирования  |ого          |-      обеспечение|образовательных |соответствии   с|доступном         |
|развитой      |бесплатного  |качества,         |учреждений      |требованиями    |дошкольном        |
|экономики    и|дошкольного  |доступности      и|требованиям     |экономики,      |образовании;      |
|комфортной    |образования  |конкурентоспособн-|современного    |основанной    на|-         создание|
|среды         |,            |ости        общего|процесса        |знаниях;        |условий        для|
|обитания      |организация  |образования     на|образования;    |-формирование   |инновационного    |
|человека,    а|отдыха       |рынке             |-   проблемы   с|механизмов      |развития          |
|также         |детей      в |образовательных   |материальным    |оценки  качества|образовательной   |
|достижения    |каникулярно- |услуг             |обеспечением    |и               |сферы,            |
|среднероссийс-|е время      |(профилизация     |функционировани-|востребованност-|ориентированной   |
|кого    уровня|             |старшей    ступени|я               |и               |на    экономически|
|социально-    |             |общего            |образовательных |образовательных |обоснованную      |
|экономическог-|             |образования);     |учреждений;     |услуг          с|систему знаний;   |
|о  развития  в|             |-      постепенное|-   проблемы   с|участием        |-      обеспечение|
|субъекте      |             |внедрение    новых|финансовым      |потребителей;   |участников        |
|Российской    |             |образовательных   |обеспечением    |-модернизация   |образовательного  |
|Федерации    -|             |стандартов;       |благоустройства |институтов      |процесса          |
|Камчатском    |             |-    развитие    и|территории      |образования  как|доступными,       |
|крае          |             |оптимизация       |образовательных |инструментов    |современными,     |
|Цель:         |             |инфраструктуры    |учреждений;     |социального     |комфортными      и|
|развитие      |             |сети дошкольных  и|-  недостаточная|развития;       |безопасными       |
|системы       |             |общеобразовательн-|обеспеченность  |-       создание|условиями         |
|образования   |             |ых учреждений;    |образовательных |современной     |получения         |
|Задачи:       |             |-   сохранение   и|учреждений      |системы         |образовательных   |
|-   расширение|             |укрепление        |материально-    |непрерывного    |услуг;            |
|сети          |             |здоровья          |технической     |образования,    |-     формирование|
|дошкольных    |             |участников        |базой        для|подготовки     и|единого           |
|образовательн-|             |образовательного  |поддержки      и|переподготовки  |информационного   |
|ых            |             |процесса;         |развития        |профессиональны-|образовательного  |
|учреждений;   |             |-    переход    на|здоровья детей; |х кадров.       |пространства;     |
|-             |             |принципы          |-  недостаточная|                |-         создание|
|реконструкция |             |вариативного      |обеспеченность  |                |условий        для|
|и             |             |образования      в|воспитанников  и|                |сохранения       и|
|строительство |             |общеобразовательн-|учащихся        |                |укрепления        |
|школ         и|             |ых          школах|услугами        |                |здоровья          |
|детских  садов|             |Петропавловска-   |здорового       |                |участников        |
|с             |             |Камчатского;      |питания;        |                |образовательного  |
|использование-|             |-         развитие|-   существенная|                |процесса;         |
|м  современных|             |системы           |изношенность    |                |-      обеспечение|
|проектных    и|             |гражданско-       |основных  фондов|                |процесса          |
|технологическ-|             |патриотического   |образовательных |                |интеграции       в|
|их    решений,|             |воспитания;       |учреждений;     |                |образовательную   |
|обеспечивающи-|             |-         развитие|-       старение|                |среду   детей    с|
|х           их|             |практики          |кадров;         |                |ограниченными     |
|сейсмоустойчи-|             |поддержки         |-  недостаточная|                |возможностями     |
|вость        и|             |талантливых       |финансовая      |                |здоровья;         |
|энергоэффекти-|             |детей;            |обеспеченность  |                |-        поддержка|
|вность;       |             |-         создание|процесса        |                |творческого       |
|-     развитие|             |адаптивной        |профессионально-|                |потенциала        |
|дистанционног-|             |безбарьерной      |го  обучения   и|                |участников        |
|о             |             |среды,            |переквалификаци-|                |образовательного  |
|образования,  |             |позволяющей       |и кадров;       |                |процесса         и|
|в       рамках|             |обеспечить        |-         низкий|                |создание   условий|
|которого      |             |полноценную       |уровень  доходов|                |для его развития; |
|будет  создана|             |интеграцию   детей|работников,     |                |-        поддержка|
|современная   |             |с    ограниченными|занятых в  сфере|                |системы           |
|образовательн-|             |возможностями     |образования.    |                |непрерывного      |
|ая  среда   на|             |здоровья и  детей-|Полномочия:     |                |развития          |
|основе        |             |инвалидов;        |-   создание   и|                |профессионального |
|использования |             |-   информатизация|обеспечение     |                |и   инновационного|
|интегрированн-|             |образовательного  |деятельности    |                |потенциала        |
|ых            |             |процесса         и|муниципальных   |                |педагогических   и|
|телекоммуника-|             |управления        |учреждений;     |                |управленческих    |
|ционных       |             |образовательным   |-   формирование|                |кадров.           |
|систем;       |             |учреждением       |и    обеспечение|                |                  |
|-ориентация   |             |(формирование     |выполнения      |                |                  |
|образовательн-|             |единого           |муниципального  |                |                  |
|ых  учреждений|             |информационного   |задания;        |                |                  |
|начального   и|             |образовательного  |-   формирование|                |                  |
|среднего      |             |пространства);    |и     размещение|                |                  |
|профессиональ-|             |-         развитие|муниципального  |                |                  |
|ного          |             |взаимодействия    |заказа;         |                |                  |
|образования   |             |образовательных   |-   принятие   и|                |                  |
|на            |             |учреждений       с|организация     |                |                  |
|потребности   |             |организациями     |выполнения      |                |                  |
|рынка    труда|             |всей    социальной|планов         и|                |                  |
|Камчатского   |             |сферы:            |программ        |                |                  |
|края;         |             |учреждениями      |комплексного    |                |                  |
|-развитие     |             |культуры,         |социально-      |                |                  |
|организационн |             |здравоохранения,  |экономического  |                |                  |
|о-правовых    |             |спорта,  досуга  и|развития;       |                |                  |
|форм          |             |т.д.;             |-организация    |                |                  |
|образовательн-|             |-       расширение|профессионально-|                |                  |
|ых            |             |общественного     |й    подготовки,|                |                  |
|учреждений;   |             |участия          в|переподготовки  |                |                  |
|-     введение|             |управлении        |и      повышения|                |                  |
|нормативного  |             |образованием;     |квалификации    |                |                  |
|подушевого    |             |-        повышение|муниципальных   |                |                  |
|бюджетного    |             |профессиональной  |служащих       и|                |                  |
|финансировани-|             |компетентности    |работников      |                |                  |
|я      учебных|             |педагогических   и|муниципальных   |                |                  |
|заведений;    |             |управленческих    |учреждений;     |                |                  |
|-   реализация|             |кадров;           |-           иные|                |                  |
|системы       |             |-       расширение|полномочия     в|                |                  |
|поощрения     |             |самостоятельности |соответствии   с|                |                  |
|лучших        |             |образовательных   |уставами        |                |                  |
|педагогов     |             |учреждений   путем|муниципальных   |                |                  |
|грантами      |             |внедрения    новых|образований.    |                |                  |
|федерального, |             |организационно-   |                |                |                  |
|регионального |             |правовых      форм|                |                |                  |
|и             |             |деятельности      |                |                |                  |
|муниципальног-|             |образовательных   |                |                |                  |
|о уровней     |             |учреждений;       |                |                |                  |
|-             |             |-         развитие|                |                |                  |
|совершенствов-|             |современных       |                |                |                  |
|ание         и|             |финансово-        |                |                |                  |
|развитие      |             |экономических     |                |                |                  |
|системы       |             |механизмов, в  том|                |                |                  |
|социального   |             |числе   в   рамках|                |                |                  |
|партнерства   |             |методик           |                |                |                  |
|              |             |нормативного      |                |                |                  |
|              |             |подушевого        |                |                |                  |
|              |             |финансирования   и|                |                |                  |
|              |             |новой      системы|                |                |                  |
|              |             |оплаты       труда|                |                |                  |
|              |             |учителей;         |                |                |                  |
|              |             |-                 |                |                |                  |
|              |             |многоступенчатая  |                |                |                  |
|              |             |поддержка         |                |                |                  |
|              |             |профессиональной  |                |                |                  |
|              |             |деятельности      |                |                |                  |
|              |             |педагога,         |                |                |                  |
|              |             |стимулирование    |                |                |                  |
|              |             |творчества        |                |                |                  |
|              |             |образовательных   |                |                |                  |
|              |             |учреждений;       |                |                |                  |
|              |             |-     модернизация|                |                |                  |
|              |             |материально-      |                |                |                  |
|              |             |технической   базы|                |                |                  |
|              |             |образовательных   |                |                |                  |
|              |             |учреждений.       |                |                |                  |
------------------------------------------------------------------------------------------------------



                                                       Приложение 4
                                             к Порядку разработки и
                                                         реализации
                                             муниципальных программ
                                          Петропавловск-Камчатского
                                                  городского округа

      Пример определения мероприятий муниципальной программы


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Задачи  | Краткое  |Мероприятие | Ожидаемый  |   Объем    |Финансовые |    Иные    | Риски  |Исполнител-|
|         | описание |  , период  | результат, |необходимог-|возможност-| источники  |        |     и     |
|         | решаемой |реализации, |количествен-|     о      | и бюджета |финансирова-|        |мероприяти |
|         | проблемы |  объекты,  |    ные     |финансирова-|городского |    ния,    |        |    я,     |
|         |          |направления | показатели |    ния     |  округа   |планируемые |        | механизм  |
|         |          |деятельност |     и      |            |           |   объемы   |        |взаимодейс-|
|         |          |     и      | индикаторы |            |           |            |        |  твия с   |
|         |          |            |            |            |           |            |        |   ними    |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| ЦЕЛЬ: Создание условий для удовлетворения современных потребностей населения Петропавловск-Камчатского  |
|      городского округа в качественных образовательных услугах, соответствующих общегосударственным      |
|   требованиям инновационного социально-экономического развития, и обеспечения максимального доступа к   |
|                                                  ним.                                                   |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|         |          |            |            |            |           |            |        |           |
|1.       |Задача 1. |Задача 1.   |Количествен-|ОПРЕДЕЛЯЕТС-|ОПРЕДЕЛЯЕТ-|ОПРЕДЕЛЯЕТС |РИСКИ:  |Исполнител-|
|Обеспече-|-         |ИНВЕСТИЦИОН-|ные         |Я        ДЛЯ|СЯ       НА|Я:          |отсутст-|и          |
|ние      |неполное  |НЫЕ:        |показатели  |КАЖДОЙ      |ОСНОВЕ     |Объем       |вие     |мероприяти-|
|потребно-|обеспечен-|1)          |- базовые  и|ЗАДАЧИ     В|ДАННЫХ     |планируемог-|финанси-|й         -|
|сти      |ие   детей| Модерн-    |плановые    |ЦЕЛОМ      И|Департамен-|о           |рования |получатели |
|населени-|дошкольно-|иза-ция    и|показатели, |ОТДЕЛЬНО  ПО|та         |финансирова-|, в  том|бюджетных  |
|я        |го        |развитие    |характеризу-|КАЖДОМУ     |финансов   |ния       из|числе   |средств:   |
|Петропав-|возраста  |материально |ющие        |МЕРОПРИЯТИЮ |Петропавло-|федеральног-|неполно-|Муниципаль-|
|ловск-   |местами  в|-           |текущее     |.           |вск-       |о          и|е       |ные        |
|Камчатск-|соответст-|технической |состояние  и|В    случае,|Камчатског-|регионально-|финанси-|учреждения |
|ого      |вующих    |базы        |процесс     |если       в|о          |го бюджета. |рование |и          |
|городско-|учреждени-|дошкольных  |реализации  |процессе    |городского |Перечислени-|из      |муниципаль-|
|го       |ях.       |образовател-|мероприятия |мероприятий |округа     |е           |различн-|ные        |
|округа  в|-         |ьных        |(кв.      м,|планируется |           |внебюджетны-|ых      |унитарные  |
|качестве-|проблемы  |учреждений  |количество  |реализовать |           |х           |источни-|предприяти |
|нном    и|с         |(приобретен-|объектов,   |различные   |           |источников. |ков,    |я.         |
|доступно-|материаль-|ие          |субъектов,  |действия   с|           |Механизм    |предусм-|МЕХАНИЗМ:  |
|м        |но-       |оборудовани |чел.,   тыс.|привлечение-|           |привлечения |отренны-|формирован-|
|дошкольн-|техническ-|я,          |руб.,  д.  и|м     разных|           |финансовых  |х       |ие         |
|ом       |им        |инвентаря,  |т.п.).      |исполнителе-|           |средств     |програм-|муниципаль-|
|образова-|обеспечен-|мебели,     |            |й           |           |            |мой.    |ного       |
|нии.     |ием       |расходных,  |Индикаторы  |(например,  |           |            |МИНИМИ- |задания,   |
|2.       |образоват-|дидактическ-|-    сложные|сначала     |           |            |ЗАЦИЯ:  |субсидиров-|
|Создание |ельного   |их,         |показатели, |разработка  |           |            |-     на|ание       |
|условий  |процесса  |образовател-|характеризу-|проектно-   |           |            |стадии  |           |
|для      |и         |ьных       и|ющие        |сметной     |           |            |разрабо-|           |
|инноваци-|изношенно-|методически-|динамику    |документаци |           |            |тки     |           |
|онного   |сть       |х           |процесса    |и,     затем|           |            |включен-|           |
|развития |основных  |материалов) |реализации  |непосредств-|           |            |ие      |           |
|образова-|фондов    |.           |и           |енное       |           |            |меропри-|           |
|тельной  |учреждени-|2)          |прогнозируе-|проведение  |           |            |ятий,   |           |
|сферы,   |й         | Капита-    |мую         |работ)      |           |            |не      |           |
|ориентир-|дополните-|льный,      |ситуацию  на|объем       |           |            |требующ-|           |
|ованной  |льного    |текущий     |конец       |финансирова-|           |            |их      |           |
|на       |образован-|ремонт      |периода     |ния         |           |            |финанси-|           |
|экономич-|ия;       |зданий     и|реализации  |необходимо  |           |            |рования |           |
|ески     |-         |отдельных   |мероприятия |определять  |           |            |,       |           |
|обоснова-|отсутстви-|помещений   |.           |для  каждого|           |            |достиже-|           |
|нную     |е         |учреждений  |Индикаторы  |этапа       |           |            |ние     |           |
|систему  |альтернат-|дошкольного |подбираются |реализации  |           |            |сбаланс-|           |
|знаний.  |ивных     |образования |для  каждого|мероприятия |           |            |ированн-|           |
|3.       |организац-|.           |мероприятия |)           |           |            |ости    |           |
|Обеспече-|ионно-    |3)          |из   перечня|            |           |            |програм-|           |
|ние      |правовых  | Благоу-    |индикаторов |            |           |            |мы;     |           |
|участник-|форм      |стройство   |в           |            |           |            |-       |           |