развитие фундаментальных научных
исследований;
интеграция науки и образования;
формирование современной материально-технической базы сектора исследований и
разработок; обеспечение интеграции регионального и российского сектора
исследований и разработок;
усиление государственной социальной
поддержки и стимулирование труда педагогических работников; обновление
содержания системы повышения квалификации педагогов, их поддержки и
сопровождения с учетом планируемых изменений и инновационных потребностей
образовательной системы Карачаево-Черкесской Республики;
обеспечение эффективного управления
Программой;
разработка нормативных правовых,
методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач
Программы;
Срок реализации
Программы: 2014-2025 годы
Подпрограмма
14 реализуется в 2 этапа:
I этап:
2016-2020
годы
II этап:
2021-2025
годы
4.1.
ПОДПРОГРАММА 1
«Развитие
дошкольного образования
в
Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»
(далее -
Подпрограмма 1)
4.1.1. Паспорт
Подпрограммы 1
|
Наименование
Подпрограммы
1
|
«Развитие дошкольного образования в
Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»
|
|
Ответственный
исполнитель
Подпрограммы
1
|
Министерство образования и науки
Карачаево-Черкесской Республики
|
|
Соисполнители
Подпрограммы
1
|
Министерство строительства и
жилищно-коммунального хозяйства Карачаево-Черкесской Республики
|
|
Цели
Подпрограммы 1
|
Обеспечение условий для удовлетворения
потребностей граждан Российской Федерации, проживающих на территории
Карачаево-Черкесской Республики, в качественном общедоступном дошкольном
образовании.
Обеспечение доступности и качества дошкольного
образования
|
|
Задачи
Подпрограммы 1
|
Ликвидация очередности в дошкольные
образовательные организации;
увеличение охвата детей дошкольным образованием;
дальнейшее развитие сети вариативных дошкольных
образовательных организаций;
повышение качества предоставляемых населению
услуг по дошкольному образованию
|
|
Целевые
индикаторы
Подпрограммы
1
|
Удельный вес детей в возрасте от 0 до
7 лет, охваченных дошкольным образованием;
удельный вес детей в возрасте от 3 до
7 лет, охваченных дошкольным образованием;
доля детей, охваченных предшкольной подготовкой;
количество семейных детских садов;
количество негосударственных детских
садов;
удельный вес детей дошкольного
возраста, имеющих возможность получать услуги дошкольного образования, от
общего количества детей в возрасте до 3 лет;
удельный вес педагогических и
руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших
курсы повышения квалификации и/или профессиональной переподготовки;
удельный вес воспитанников дошкольных
образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим
требованиям федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных
организаций;
отношение численности детей в возрасте
до 7 лет, получающих дошкольное образование в негосударственных дошкольных
образовательных организациях, к общей численности детей в возрасте от до 7 лет, получающих дошкольное образование
|
|
Этапы
и сроки реализации Подпрограммы 1
|
2014-2019 годы
|
|
Объем
бюджетных
ассигнований
Подпрограммы
1
|
Источник финансирования - бюджет
Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию).
Общий объем финансирования
Подпрограммы 1 – 6971006,8 тыс. рублей.
2014 год –
1279073,5 тыс. рублей
2015 год –
1254157,6 тыс. рублей
2016 год – 970654,0 тыс. рублей
2017 год – 1502861,0 тыс. рублей
2018 год –
874652,9 тыс. рублей
2019 год – 1089607,8 тыс. рублей
|
|
Объем
бюджетных ассигнований из федерального бюджета
|
Общий объем финансирования
Подпрограммы 1 за счет средств федерального бюджета (по согласованию)–
331602,9 тыс. рублей, в том числе:
2014 год – 241838,5 тыс. рублей
2015 год – 89770,4 тыс. рублей
|
|
Ожидаемые
результаты реализации
Подпрограммы
1
|
Ликвидация очередности в дошкольные
образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет, обеспечение 100%
охвата детей предшкольной подготовкой;
увеличение с 43% до 80% удельного веса детей,
охваченных дошкольным образованием в возрасте от 3 до 7 лет;
увеличение числа дошкольных мест на 4720;
создание дополнительных дошкольных мест за счет
развития вариативных форм предоставления образования;
обеспечение организации образовательного процесса
в части оплаты труда педагогическим работникам государственных, муниципальных дошкольных образовательных
организаций;
обеспечение выплаты компенсации родителям
(законным представителям), внесшим родительскую плату за присмотр и уход за
детьми в соответствующую образовательную организацию;
обеспечение выплат на возмещение затрат частных
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации
программ дошкольного образования;
обеспечение выплат на компенсацию расходов на
оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам,
проживающим и работающим в сельской местности
|
4.1.2. Цели,
задачи и целевые показатели Подпрограммы 1,
основные
мероприятия
Целями Подпрограммы 1 являются:
развитие и совершенствование системы
дошкольного образования в республике, максимальное обеспечение потребности
населения в получении качественных образовательных услуг для детей дошкольного
возраста.
Задачами Подпрограммы 1 являются:
ликвидация очередности в дошкольные
образовательные учреждения детей в возрасте от 3 до 7 лет;
обеспечение доступности и качества
дошкольного образования;
увеличение показателя охвата детей
дошкольным образованием;
развитие вариативных форм дошкольного
образования;
повышение качества предоставляемых
населению услуг дошкольного образования.
Для осуществления указанных задач
необходимо выполнение программных мероприятий по следующим направлениям:
строительство дошкольных учреждений,
отвечающих современным требованиям;
реконструкция имеющихся зданий с целью
увеличения числа мест для детей дошкольного возраста;
развитие вариативных форм дошкольного
образования;
организация работы по совершенствованию
качества дошкольного образования;
организация подготовки и переподготовки
кадров дошкольных образовательных учреждений.
Эффективность выполнения мероприятий
Подпрограммы 1 определяется на основе целевых индикаторов и показателей,
позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по
ключевым направлениям деятельности:
удельный вес детей, охваченных
дошкольным воспитанием в дошкольных образовательных учреждениях;
доля детей, охваченных предшкольной подготовкой;
число мест в дошкольных образовательных
учреждениях, введенных за годы реализации Подпрограммы 1;
доля специалистов, прошедших курсовую
переподготовку и повышение квалификации, оказывающих услуги по дошкольному
образованию.
Мероприятия Подпрограммы 1 направлены на
достижение поставленной цели и решение поставленных задач.
Подпрограмма 1 предусматривает:
строительство новых зданий дошкольных
образовательных учреждений;
реконструкцию имеющихся зданий
дошкольных образовательных учреждений с
целью создания дополнительных мест;
развитие вариативных форм дошкольного
образования:
открытие семейных, негосударственных
дошкольных образовательных организаций, групп дошкольного образования при
школах, групп кратковременного пребывания в дошкольных образовательных
учреждениях;
совершенствование качества дошкольного
образования;
подготовку и переподготовку кадров для
работы в системе дошкольного образования.
Основные мероприятия Подпрограммы 1:
реализация
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования;
компенсация
части родительской платы;
социальная
поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных
в сельской местности;
ликвидация
очередности в дошкольные образовательные организации.
4.1.3. Меры
государственного регулирования, направленные
на достижение
целей и задач Подпрограммы 1
Реализация
Подпрограммы 1 предполагает
осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового,
финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей.
4.1.4. Прогноз
сводных показателей государственных заданий
В рамках Подпрограммы 1 государственные задания на оказание
государственных услуг (работ) государственным бюджетным учреждениям
Карачаево-Черкесской Республики не предусмотрены.
4.1.5. Сведения
о публичных нормативных обязательствах
В рамках Подпрограммы 1 реализуются
публичные нормативные обязательства, а именно: компенсация части родительской
платы.
4.1.6. Сведения
о средствах федерального бюджета, использование
которых
предполагается в рамках реализации основных мероприятий
в рамках
Подпрограммы 1
Финансирование Подпрограммы 1
осуществляется за счет республиканского бюджета, а также за счет предоставления
субсидий из федерального бюджета бюджету Карачаево-Черкесской Республики в
части модернизации региональных систем
дошкольного образования.
Объемы финансирования за счет
республиканского бюджета корректируются с учетом возможности бюджета
Карачаево-Черкесской Республики.
Общий объем
финансирования Подпрограммы 1 на 2014-2019 годы составляет 6971006,8 тыс.
рублей, в том числе по годам:
2014 год – 1279073,5 тыс. рублей
2015 год – 1254157,6 тыс. рублей
2016 год –
970654,0 тыс. рублей
2017 год – 1502861,0
тыс. рублей
2018 год – 874652,9 тыс. рублей
2019 год –
1089607,8 тыс. рублей
Общий объем
финансирования Подпрограммы 1 за счет средств федерального бюджета (по
согласованию) - 331602,9 тыс. рублей, в том числе:
2014 год –
241838,5 тыс. рублей
2015 год –
89770,4 тыс. рублей.
4.1.7. Сведения
об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 1, включая
информацию: о средствах местных
бюджетов,
использование которых предполагается на цели
Подпрограммы 1;
о порядке предоставления субсидий бюджетам
муниципальных
образований в Карачаево-Черкесской Республике
В
рамках Подпрограммы 1 предусматривается участие муниципальных образований с
привлечением средств местного бюджета на содержание недвижимого имущества,
затрат на коммунальные услуги и хозяйственные нужды.
4.1.8. Сведения
об участии организаций, включая данные о
прогнозных расходах указанных организаций
В
рамках Подпрограммы 1 не предусмотрено участие иных организаций.
4.2.
ПОДПРОГРАММА 2
«Развитие общего
образования на 2014-2019 годы»
(далее –
Подпрограмма 2)
4.2.1. Паспорт
Подпрограммы 2
|
Наименование
Подпрограммы
2
|
«Развитие общего образования на
2014-2019 годы»
|
|
Ответственный
исполнитель
Подпрограммы
2
|
Министерство образования и науки
Карачаево-Черкесской Республики
|
|
Соисполнители
Подпрограммы
2
|
Органы управления образованием
администраций муниципальных районов и городских округов, администрации
муниципальных районов и городских округов (по согласованию)
|
|
Цели
Подпрограммы 2
|
Обеспечение доступности качественного
общего образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия
требованиям социально ориентированного инновационного развития республики
|
|
Задачи
Подпрограммы 2
|
Создание условий для внедрения
федеральных государственных образовательных стандартов общего и среднего
образования;
обеспечение доступности качества
общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
развитие творческого и
профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы
образования;
совершенствование школьной
инфраструктуры;
совершенствование системы работы с
одаренными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
развитие информационной среды системы
образования
|
|
Целевые
индикаторы
Подпрограммы
2
|
Обеспечение качественного образования
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
(далее - ФГОС) общего образования;
повышение профессиональной
компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по
ФГОС;
апробация ФГОС среднего общего
образования в муниципальных базовых пилотных площадках;
публичные доклады об образовании в
общеобразовательных организациях, размещение информации в сети Интернет;
обеспечение доступности качества
общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
обеспечение независимой экспертизы
качества знаний учащихся всех уровней;
совершенствование системы работы с
одаренными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
соответствие современным требованиям
обучения Российской Федерации;
мотивация педагогов к повышению уровня
труда;
мотивация учащихся к повышению
качества знаний;
совершенствование системы
независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и
среднего общего образования;
повышение мастерства педагогов,
работающих в системе общего образования;
повышение профессионального уровня
педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта
учителей;
определение рейтинга
общеобразовательных организаций;
повышение профессионального уровня
учителей родных языков, работающих в системе
общего образования, распространение опыта учителей, внедряющих
современное качество национального образования;
повышение профессионального уровня
педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных
методик, обеспечивающих высокое качество образования;
увеличение числа общеобразовательных
организаций использующих «электронный журнал» и «электронный дневник»;
выполнение федерального
государственного стандарта общего образования по родным языкам;
проведение оценки качества предметных
достижений обучающихся общеобразовательных организаций;
организация и проведение процедуры оценки качества предметных достижений обучающихся
образовательных организаций;
организация и проведение оценки
качества профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;
государственно-общественный контроль
качества образования;
развитие
технологического обеспечения процедур оценки качества образования, в том
числе: материально-техническое оснащение РЦОИ, ППЭ;
информационно-методическое
сопровождение национально-региональных оценочных процедур, в том числе
разработка методических материалов и формирование внутри-регионального
анализа оценки качества общего образования, организация обучающих семинаров
по внедрению новых технологий;
создание
региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального
анализа оценки качества общего образования;
повышение
квалификации специалистов, обеспечивающих реализацию мероприятий по развитию
национально-региональной системы независимой оценки качества общего
образования и создание национальных механизмов оценки качества;
повышение
количества обучающихся по программам основного общего образования в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных
стандартов в общем количестве обучающихся;
повышение
удельного веса, обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных
условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся
инвалидов;
повышение
квалификации педагогических работников по федеральным государственным
образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации;
увеличение
базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа
общеобразовательных организаций;
повышение
квалификации экспертов предметных комиссий;
увеличение
количества изданных учебников по родным языкам по всем языкам;
обучение детей инвалидов по адаптированным
основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях;
обеспечение удельного веса численности
учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей
численности учителей общеобразовательных организаций 22%
|
|
Этапы
и сроки реализации Подпрограммы 2
|
2014-2019 годы
|
|
Объем
бюджетных
ассигнований
Подпрограммы
2
|
Источник финансирования - бюджет
Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет (по согласованию).
За счет средств республиканского
бюджета - 16211083,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год – 2848701,1 тыс. рублей
2015 год – 2726212,7 тыс. рублей
2016 год – 2554851,0 тыс. рублей
2017 год – 2549089,9 тыс. рублей
2018 год – 2688157,8 тыс. рублей
2019 год – 2844071,0 тыс. рублей
общий объем финансирования
Подпрограммы 2 из федерального бюджета (по согласованию) -8547,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2014 год – 800,0 тыс. рублей
2015 год – 800,0 тыс. рублей
2016 год – 4547,0 тыс. рублей
2017 год – 800,0 тыс. рублей
2018 год – 800,0 тыс. рублей
2019 год – 800,0 тыс. рублей
|
|
Ожидаемые
результаты
реализации
Подпрограммы 2
|
Обеспечение всех обучающихся
независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и
состояния здоровья доступности качественного общего образования,
соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям
инновационного социально ориентированного развития Карачаево-Черкесской
Республики;
создание и внедрение образовательных
программ в соответствии с федеральными государственными стандартами
начального и основного общего образования на всех ступенях образования (к
2016 году - 55%);
внедрение и эффективное использование
в системе общего образования новых информационных сервисов, систем и
технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;
внедрение процедур независимой оценки
деятельности образовательных организаций и процессов в системе образования;
реализация
общественно-государственного характера управления, направленного на повышение
открытости образовательных учреждений обществу (к 2019 году – 100%
образовательных организаций);
развитие школьной инфраструктуры (85%
общеобразовательных организаций должны соответствовать современным условиям);
повышение роли и значения гражданского
общества в управлении образованием и становлении обязательной публичной
отчетности разных образовательных структур (100% общеобразовательных
организаций представят публичную отчетность);
обеспечение подготовки не менее 200
специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам
повышение
количества обучающихся по программам основного общего образования в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных
стандартов в общем количестве обучающихся - к 2019 году 100%;
увеличение
количества педагогов, прошедших повышение квалификации по федеральным
государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения
квалификации, в общей численности педагогов к 2019 году 100%;
увеличение базовых школ для апробации ФГОС среднего
общего образования от общего числа общеобразовательных организаций - к 2019
году 14%;
увеличение
количества экспертов, прошедших повышение квалификации в общей численности
экспертов предметных комиссий - к 2019 году 100%;
увеличение
количества изданных учебников по родным языкам от необходимого количества по
всем языкам - к 2019 году 100%;
увеличение обучающихся инвалидов по адаптированным основным
общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях, от общего
числа обучающихся инвалидов;
обеспечение выплаты денежных поощрений
лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные
программы начального общего, основного общего и среднего образования
|
4.2.2. Цели,
задачи и целевые показатели Подпрограммы 2,
основные
мероприятия
Целью Подпрограммы 2 является повышение
качества образовательного процесса, создание необходимых условий для получения
качественного общего образования в соответствии с современными государственными
стандартами и требованиями.
Для достижения поставленной цели
необходимо решение следующих основных задач:
создание условий для внедрения
федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в 2014-2019
годах;
развитие творческого и профессионального
потенциала педагогических и руководящих работников системы образования;
совершенствование школьной
инфраструктуры;
расширение самостоятельности
образовательных организаций;
развитие информационной среды в системе
образования.
Степень достижения задач Подпрограммы 2
будет определяться на основе следующих целевых показателей:
обеспечение качественного образования в
соответствии с ФГОС - к 2016 году 55%;
повышение профессиональной
компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по ФГОС
- к 2016 году 85%;
апробация ФГОС основного общего
образования в муниципальных базовых пилотных площадках - к 2016 году 50%;
публичные доклады об образовании в общеобразовательных организаций,
размещение информации в сети Интернет - к 2016 году 100%;
обеспечение доступности качества общего
образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья - к 2016 году
80%;
обеспечение независимой экспертизы
качества знаний учащихся всех уровней - к 2016 году 50%;
совершенствование системы работы с
одарёнными учащимися, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
соответствие современным требованиям
обучения Российской Федерации - к 2016 году 50%;
мотивация педагогов к повышению уровня
труда - к 2016 году 75%;
мотивация учащихся к повышению качества
знаний - к 2016 году 70%;
совершенствование системы
независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и
среднего общего образования - к 2016 году 80%;
повышение мастерства педагогов,
работающих в системе общего образования - к 2016 году 90%;
повышение профессионального уровня
педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта
учителей - к 2016 году 90%;
определение рейтинга общеобразовательных
организаций - к 2016 году 75%;
повышение профессионального уровня
учителей родных языков, работающих в системе общего образования,
распространение опыта учителей, внедряющих современное качество национального
образования, - к 2016 году 80%;
повышение профессионального уровня
педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных
методик, обеспечивающих высокое качество образования, - к 2016 году 80%;
увеличение числа общеобразовательных
учреждений, использующих «электронный журнал» и «электронный дневник», - к 2016
году 70%;
выполнение ФГОС по родным языкам - к
2016 году 80%;
проведение оценки качества предметных
достижений обучающихся общеобразовательных организаций - к 2016 году 25%;
организация и проведение процедуры
оценки качества предметных достижений обучающихся образовательных организаций -
к 2016 году 25%;
организация и проведение оценки качества
профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации
образовательных программ - к 2016 году
15%;
государственно-общественный контроль
качества образования - к 2016 году 100%;
повышение количества обучающихся по программам
основного общего образования в соответствии с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов в общем количестве обучающихся - к
2019 году 100%;
увеличение количества педагогов,
прошедших повышение квалификации по федеральным государственным образовательным
стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности
педагогов - к 2019 году 100%;
увеличение базовых школ для апробации
ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных
организаций - к 2019 году 14%;
увеличение количества экспертов,
прошедших повышение квалификации в общей численности экспертов предметных
комиссий - к 2019 году 100%;
увеличение количества изданных учебников
по родным языкам от необходимого количества по всем языкам -к
2019 году 100%;
увеличение
количества обучающихся инвалидов по адаптированным основным общеобразовательным
программам в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся
инвалидов -к 2019 году 12,5;
развитие технологического обеспечения
процедур оценки качества образования, в том числе: материально-техническое
оснащение РЦОИ, ППЭ;
информационно-методическое сопровождение
национально-региональных оценочных процедур, в том числе разработка
методических материалов и формирование внутрирегионального
анализа оценки качества общего образования, организация обучающих семинаров по
внедрению новых технологий;
создание региональных оценочных
инструментов для проведения внутрирегионального
анализа оценки качества общего образования;
повышение квалификации специалистов,
обеспечивающих реализацию мероприятий по развитию национально-региональной
системы независимой оценки качества общего образования и создание национальных
механизмов оценки качества;
обеспечение
выплаты денежных поощрений лучшим учителям образовательных организаций,
реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и
среднего образования 11 педагогам, в том числе 4 из федерального бюджета.
Основные мероприятия Подпрограммы 2:
реализация в
образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики государственного
образовательного стандарта общего
образования;
организация
предоставления общего образования в государственных образовательных
организациях Карачаево-Черкесской Республики, создание условий для
осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных
образовательных организациях Карачаево-Черкесской Республики;
социальная
поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных
в сельской местности;
выделение
денежных средств на поощрение лучших учителей;
реализация
мероприятий в сфере образования;
организационно-технологическое
сопровождение государственной итоговой аттестации в форме основного общего и
среднего общего образования;
организация и
осуществление деятельности по опеке и попечительству;
строительство и
реконструкция зданий общеобразовательных организаций;
развитие
национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования
через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных
механизмов оценки качества».
4.2.3. Меры
государственного регулирования, направленные
на достижение
целей и задач Подпрограммы 2
Реализация Подпрограммы 2 предполагает
осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового,
финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей,
проведение лицензирования образовательной деятельности, государственной
аккредитации образовательных программ; осуществление государственного надзора
(контроля) в сфере образования.
4.2.4. Прогноз
сводных показателей государственных заданий
В рамках Подпрограммы 2 доведение
государственных заданий до исполнителей мероприятий Подпрограммы 2 не
предусмотрено.
4.2.5. Сведения
о публичных нормативных обязательствах
В рамках Подпрограммы 2 реализуются
публичные нормативные обязательства в части выплат на содержание детей в семьях
опекунов (попечителей) и приемных семьях, а также на вознаграждение, причитающееся
приемным родителям.
4.2.6. Сведения
о средствах федерального бюджета, использование
которых
предполагается в рамках реализации мероприятий
Подпрограммы 2
В рамках Подпрограммы 2 предусмотрено
использование средств из федерального бюджета, в том числе на поощрение лучших
учителей.
4.2.7. Сведения
об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 2, включая
информацию: о средствах местных
бюджетов,
использование которых предполагается на цели
Подпрограммы 2;о
порядке предоставления субсидий бюджетам
муниципальных
образований в Карачаево-Черкесской Республике
В реализации Подпрограммы 2 участвуют
администрации муниципальных районов и городских округов, муниципальные органы
управления образованием.
4.2.8. Сведения
об участии организаций, включая данные о
прогнозных расходах указанных организаций
Финансовое обеспечение Подпрограммы 2
предусматривается за счет средств федерального бюджета, средств бюджета
Карачаево-Черкесской Республики. Финансовое обеспечение Подпрограммы 2 за счет
иных источников, в том числе средств организаций, не предусмотрено.
4.3.
ПОДПРОГРАММА 3
«Развитие
профессионального образования
в
Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»
(далее -
Подпрограмма 3)
4.3.1. Паспорт
Подпрограммы 3
|
Наименование
Подпрограммы
3
|
«Развитие профессионального
образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»
|
|
Ответственный
исполнитель Подпрограммы 3
|
Министерство образования и науки
Карачаево-Черкесской Республики
|
|
Цели
Подпрограммы 3
|
Создание необходимых условий для
подготовки в организациях среднего профессионального образования
квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к
постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной
мобильности
|
|
Задачи
Подпрограммы 3
|
Совершенствование
механизма согласования запросов рынка труда и рынка
образовательных услуг профессионального образования с участием социальных
партнеров;
обновление
содержания и технологий обучения среднего профессионального образования,
повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг;
развитие
педагогического и управленческого потенциала системы среднего
профессионального образования;
совершенствование системы воспитания и
дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации
молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации
|
|
Целевые
индикаторы и
показатели
Подпрограммы
3
|
Увеличение
количества интегрированных многоуровневых образовательных программ,
позволяющих оптимизировать образовательный процесс в соответствии с запросами
работодателей;
соответствие
образовательных услуг учреждений профессионального образования требованиям
регионального рынка труда: доля выпускников общеобразовательных школ,
продолживших обучение в учреждениях профессионального образования;
количество
человек, прошедших повышение квалификации, профессиональную подготовку,
переподготовку в учреждениях профессионального образования, в том числе по
договорам с Управлением государственной службы занятости населения Карачаево-Черкесской
Республики;
доля
учреждений профессионального образования, внедривших федеральные
государственные стандарты 3 поколения;
доля
выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии;
доля
выпускников по повышенным (4-5) квалификационным разрядам;
обеспеченность
инженерно-педагогическими кадрами требуемой квалификации: доля педагогов,
прошедших повышение квалификации;
количество
обучающихся, охваченных дополнительным образованием;
доля
учреждений, имеющих действующие органы студенческого самоуправления;
количество
студентов, обучающихся по приоритетным правлениям подготовки в соответствии с
перечнем 50 наиболее востребованных на рынке труда профессий, требующих
среднего профессионального образования;
доля
организаций профессионального образования, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное
обучение инвалидов и лиц, не имеющих отклонений развития, в общем количестве
организаций профессионального образования;
доля
инвалидов, принятых на обучение по программам
среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году);
доля
студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего
профессионального образования, выбывших по причине академической
неуспеваемости
|
|
Этапы
и сроки реализации Подпрограммы 3
|
2014-2019
годы.
2014
год - подготовительный этап. Предусмотрены мероприятия, связанные с
проведением мониторинга, разработкой моделей развития образования по
отдельным направлениям, их апробацией, приоритет отдается мероприятиям,
направленным на модернизацию материальной инфраструктуры профессионального
образования, осуществление методического, кадрового и информационного
обеспечения Подпрограммы 3, внедрение и распространение результатов,
полученных на первом этапе;
2015-2018
год - реализуются мероприятия, направленные на изучение и распространение
результатов, полученных на предыдущих этапах;
2019 год - завершающий этап реализации
мероприятий Подпрограммы 3. Проводится мониторинг выполнения мероприятий
Подпрограммы 3
|
|
Объемы
бюджетных
ассигнований
Подпрограммы
3
|
Источник
финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики, федеральный бюджет
(по согласованию). Общий объем финансирования Подпрограммы 3 – 274829,7 тыс.рублей, в том числе по
годам:
2014
год - 363203,3 тыс. рублей
2015
год - 364793,15 тыс. рублей
2016
год - 370837,4 тыс. рублей
2017
год - 370837,4 тыс. рублей
2018
год - 391233,5 тыс. рублей
2019 год - 413925,0 тыс. рублей
|
|
средства
предполагаемые к привлечению из федерального бюджета (по согласованию),
в том числе по годам:
2014
год - 384,0 тыс. рублей
2015
год - 376,0 тыс. рублей
2016
год - 304,0 тыс. рублей
2017
год - 304,0 тыс. рублей
2018
год - 320,7 тыс. рублей
2019
год – 339,3 тыс. рублей
|
|
Ожидаемые
результаты
реализации
Подпрограммы
3
|
Формирование
ежегодного государственного задания на предоставление услуг в сфере среднего
профессионального образования согласно потребностям рынка труда;
реорганизация
сети образовательных организаций среднего профессионального образования,
приведение в соответствие объемов и профилей подготовки кадров с
потребностями региональной экономики;
увеличение
количества обучающихся в организациях среднего профессионального образования
Карачаево-Черкесской Республики, в том числе за счет взрослого населения,
получающего профессиональную подготовку, переподготовку и повышение
квалификации;
развитие
системы профессиональной ориентации в целях обеспечения доступа к информации
о профессиях, востребованных на рынке труда, и возможностях их получения,
пропаганда рабочих профессий, в том числе через предпрофильную
и профильную подготовку учащихся общеобразовательных школ;
развитие
форм государственно-общественного управления образовательными организациями;
внедрение
федеральных государственных
образовательных стандартов нового поколения, внедрение стандартов
WorldSkills;
согласование
содержания образовательных программ с работодателями;
переход
на широкое использование новых образовательных технологий, в том числе на
основе использования информационных технологий интерактивных методов
обучения;
улучшение
материально-технической базы организаций среднего профессионального
образования, в том числе за счет привлеченных внебюджетных средств
работодателей (социальных партнеров);
создание
условий для непрерывного повышения квалификации преподавателей и мастеров
производственного обучения в соответствии с современными технологиями, в том
числе прохождение стажировки на предприятиях;
формирование
кадрового резерва руководителей образовательных организаций среднего
профессионального образования;
разработка
и внедрение в практику работы системы оценки качества и стимулирования труда
руководителей и педагогических работников;
увеличение
количества обучающихся, включенных в
спортивно-массовые мероприятия, охваченных дополнительным образованием;
развитие
форм ученического самоуправления;
создание многопрофильного базового
центра с целью профессиональной подготовки, переподготовки и повышения
квалификации кадров для туристического кластера с учетом потребностей
туристической и смежных отраслей
|
4.3.2. Цели,
задачи и целевые показатели Подпрограммы 3,
основные
мероприятия
Цели Подпрограммы 3:
создание необходимых условий для подготовки в организациях
среднего профессионального образования квалифицированных специалистов,
конкурентоспособных на рынке труда, готовых к постоянному профессиональному
росту, социальной и профессиональной мобильности;
создание эффективной системы прогнозирования потребности
Карачаево-Черкесской Республики в трудовых ресурсах;
увеличение количества интегрированных многоуровневых
образовательных программ, позволяющих оптимизировать образовательный процесс в
соответствии с запросами работодателей;
увеличение количества взрослого населения, прошедшего
профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по
модульным программам.
Для достижения указанных целей должны быть решены следующие
задачи:
совершенствование механизмов согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального
образования с участием социальных партнеров;
обновление содержания и технологий обучения, повышение качества
предоставляемых профессиональных образовательных услуг.
Сроки реализации Подпрограммы 3 - с 2014 по 2019 годы.
Перечень основных мероприятий:
изменение содержания и повышение качества образовательного
процесса в образовательных организациях в соответствии с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом требований
регионального рынка труда;
структурная перестройка системы профессионального образования
Карачаево-Черкесской Республики;
модернизация материально-технической базы образовательных
организаций;
выплата
стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся по очной
форме обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего
профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию,
соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического
развития экономики Российской Федерации, в профессиональных образовательных
организациях и образовательных организациях высшего образования, находящихся в
ведении органов государственной власти субъектов Российской
Федерации, и в муниципальных профессиональных образовательных организациях и
образовательных организациях высшего образования;
реализация мероприятий по назначению и выплате
именных стипендий Главы Карачаево-Черкесской Республики студентам, обучающимся
в образовательных организациях высшего образования Карачаево-Черкесской
Республики;
реализация мероприятий по назначению и выплате
именных стипендий Главы Карачаево-Черкесской Республики студентам, обучающимся
в образовательных организациях среднего профессионального высшего образования
Карачаево-Черкесской Республики;
повышение эффективности управления системой профессионального
образования, создание и внедрение государственно-общественных моделей
взаимодействия, развития системы социального партнерства;
создание целостной системы профессиональной ориентации
молодежи на обучение
по рабочим профессиям;
создание системы независимой оценки качества профессионального
образования;
создание эффективной системы управления кадрами
профессионального образования и их материального стимулирования.
Основные мероприятия
Подпрограммы3:
развитие
профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике;
именные
стипендии
Главы Карачаево-Черкесской Республики;
стипендии
Правительства Российской Федерации;
социальная
поддержка педагогических работников образовательных организаций, расположенных
в сельской местности.
4.3.3. Меры
государственного регулирования, направленные
на достижение
целей и задач Подпрограммы 3
Реализация
Подпрограммы 3 предполагает осуществление комплекса мер государственного
регулирования: правового, финансового и организационного характера,
обеспечивающих достижение целей, проведение лицензирования образовательной
деятельности, государственной аккредитации образовательных программ;
осуществление государственного надзора (контроля) в сфере образования.
4.3.4. Прогноз
сводных показателей государственных заданий
В рамках
Подпрограммы 3 предусмотрено предоставление государственных заданий.
4.3.5.
Сведения о публичных нормативных обязательствах
В рамках
Подпрограммы 3 публичные нормативные обязательства не реализуются.
4.3.6. Сведения
о средствах бюджета, использование которых
предполагается в
рамках реализации мероприятий Подпрограммы 3
В рамках Подпрограммы 3 предусмотрены средства республиканского
бюджета. Общий объем финансирования Подпрограммы 3 - 2274829,75 тыс. рублей, в
том числе по годам:
2014 год - 363203,3 тыс. рублей
2015 год - 364793,25 тыс. рублей
2016 год - 370837,4 тыс. рублей
2017 год - 370837,4 тыс. рублей
2018 год - 391233,5 тыс. рублей
2019 год -
413925, 0 тыс. рублей
Средства,
предполагаемые к привлечению из федерального бюджета (по согласованию), в том
числе по годам:
2014 год - 384,0 тыс. рублей
2015 год - 376,0 тыс. рублей
2016 год - 304,0 тыс. рублей
2017 год - 304,0 тыс. рублей
2018 год - 320,7 тыс. рублей
2019 год -
339,3 тыс. рублей
4.3.7. Сведения об участии муниципальных образований
в реализации Подпрограммы 3, включая информацию: о средствах местных бюджетов,
использование которых предполагается на цели Подпрограммы 3; о порядке
предоставления субсидий бюджетам муниципальных
образований в Карачаево-Черкесской Республике
В рамках
Подпрограммы 3 участие муниципальных образований не предусмотрено.
4.3.8. Сведения об участии организаций, включая
данные о прогнозных расходах указанных организаций
В рамках
Подпрограммы 3 предусмотрено сотрудничество с организациями на основе
государственно-частного партнёрства.
4.4.
ПОДПРОГРАММА 4
«Развитие
системы дополнительного образования детей
в
Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2019 годы»
(далее -
Подпрограмма 4)
4.4.1. Паспорт Подпрограммы 4
|
Наименование
Подпрограммы 4
|
«Развитие
системы дополнительного образования детей в Карачаево-Черкесской Республике
на 2014-2019 годы»
|
|
Ответственный
исполнитель Подпрограммы 4
|
Министерство
образования и науки Карачаево-Черкесской Республики
|
|
Соисполнители
Подпрограммы
4
|
Министерство
культуры Карачаево-Черкесской Республики, Министерство физической культуры и
спорта Карачаево-Черкесской Республики, Министерство туризма, курортов и
молодежной политики Карачаево-Черкесской Республики, республиканское государственное бюджетное учреждение
«Карачаево-Черкесский республиканский институт повышения квалификации
работников образования», органы местного самоуправления Карачаево-Черкесской
Республики (по согласованию)
|
|
Цель
Подпрограммы 4
|
Обеспечение доступности качественных услуг
дополнительного образования для всех учащихся республики независимо от места
жительства
|
|
Задачи
Подпрограммы 4
|
Расширение
спектра программ дополнительного образования для всех групп детского
населения и учащейся молодежи.
Профессиональное
совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного
образования детей
|
|
Целевые
индикаторы и показатели Подпрограммы 4
|
Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору
получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей
численности детей школьного возраста;
доля учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих
образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными
организациями всех типов и видов, в общем количестве учреждений
дополнительного образования детей;
доля авторских образовательных программ дополнительного образования,
разработанных с учетом современных требований к их содержанию и реализации, в
общем количестве программ, реализуемых организациями дополнительного
образования детей;
доля учреждений дополнительного образования детей, подключенных к
единой информационной сети системы образования, в общем количестве
образовательных учреждений дополнительного образования детей;
доля учреждений дополнительного образования детей, имеющих постоянно
обновляющиеся сайты, в общем количестве организаций дополнительного образования детей;
доля учреждений дополнительного образования детей, оснащенных
современной компьютерной техникой и мультимедийным оборудованием, в общем
количестве организаций дополнительного образования детей;
доля дополнительных образовательных программ, представленных на
конкурс программ дополнительного образования, в общем количестве реализуемых
программ дополнительного образования;
доля учреждений дополнительного образования детей, принявших участие
в республиканском конкурсе, в общем количестве организаций дополнительного
образования детей;
доля высококвалифицированных педагогов дополнительного образования в
общем количестве педагогов дополнительного образования:
с высшим образованием;
с высшей категорией;
прошедших курсовую подготовку;
доля руководителей, повысивших квалификацию по проблемам управления,
в общей численности руководителей организаций дополнительного образования
детей
|
|
Этапы
и сроки реализации Подпрограммы 4
|
2014-2019 годы
|
|
Объем
бюджетных ассигнований Подпрограммы 4
|
Источник
финансирования - бюджет Карачаево-Черкесской Республики.
Общий
объем финансирования Подпрограммы 4 -263415,7 тыс.рублей, в том числе по годам:
2014
год - 47049,3 тыс. рублей
2015
год - 40241,3 тыс. рублей
2016
год - 42224,2 тыс. рублей
2017
год - 42224,2 тыс. рублей
2018
год - 44546,5 тыс. рублей
2019
год - 47130,2 тыс. рублей
|
|
Ожидаемые
результаты реализации Подпрограммы 4
|
Увеличение
к 2019 году доли детей, имеющих возможность по выбору получать доступные
качественные услуги дополнительного образования, до 75 процентов;
увеличение
доли детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих дополнительное
образование, до 17 процентов;
доведение доли учреждений дополнительного
образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом
взаимодействии с образовательными организациями всех типов и видов, до 50
процентов
|
