Расширенный поиск
Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 25.10.2013 № 794
Документ имеет не последнюю редакцию.
Приложение
N 2
к государственной
программе Республики
Татарстан
"Сохранение, изучение и развитие государственных
языков Республики Татарстан и других языков
в Республике Татарстан на 2014-2020 годы"
Цель, задачи, индикаторы оценки результатов
государственной программы "Сохранение, изучение и развитие государственных
языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2014-2020
годы" и финансирование ее мероприятий
|
Наименование направления
|
Наименование основных мероприятий
|
Исполнители
|
Срок выполнения основных мероприятий
|
Индикаторы оценки конечных результатов, единица измерения
|
Значения индикаторов
|
Финансирование за счет средств бюджета Республики Татарстан,
млн. рублей
|
|
2012 (базовый год)
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
Цель: Создание условий для сохранения, изучения и развития татарского,
русского и других языков в Республике Татарстан, а также татарского языка за
пределами республики
Задача 1:
Совершенствование нормативно-правового обеспечения языковой политики в
Республике Татарстан
|
|
1.1. Разработка, систематизация,
перевод нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в сфере
использования и развития государственных и иных языков в Республике Татарстан
|
1.1.1. Разработка проектов
нормативных правовых актов, направленных на использование государственных
языков Республики Татарстан и создание условий для сохранения и равноправного
самобытного развития других языков в Республике Татарстан, развития двуязычия
и многоязычия
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных проектов
нормативных правовых актов, единиц
|
0
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
0,24
|
0,24
|
0,24
|
0,2
|
|
1.1.2. Анализ законодательных и
иных нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в сфере
использования и развития языков
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество аналитических материалов
по вопросам регулирования правоотношений в сфере использования и развития
языков, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,1
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
1.1.3. Подготовка методических
пособий и научных трудов по правовым основам регулирования, использования и
развития языков
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных и изданных
научных и методических изданий, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
1.1.4. Разработка актов
нормативного правового регулирования и механизмов учета научных публикаций на
татарском языке при аттестации и оплате труда научных и педагогических кадров
|
Минобрнауки РТ, АН РТ
|
2014 год
|
Разработанные нормативные
документы, единиц
|
0
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,05
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.1.5. Перевод на татарский язык
социально значимых федеральных законов и иных нормативных правовых актов
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля переведенных на татарский язык
нормативных правовых актов от общего числа нормативных правовых актов, %
|
5
|
10
|
15
|
20
|
30
|
40
|
50
|
50
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
|
Всего
|
1,85
|
1,90
|
1,90
|
1,84
|
1,84
|
1,84
|
1,80
|
|
Итого
|
12,97
|
|
Всего по задаче
|
1,85
|
1,90
|
1,90
|
1,84
|
1,84
|
1,84
|
1,80
|
|
Итого по задаче
|
12,97
|
Задача 2: Поддержка
паритетного функционирования русского и татарского языков как государственных
языков Республики Татарстан
|
|
2.1. "Скорая лингвистическая
помощь" в области русского и татарского языков
|
2.1.1. Методическое сопровождение,
продвижение и обеспечение функционирования веб-сайта "Скорая
лингвистическая помощь"
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество районов Республики
Татарстан, регионов Российской Федерации, стран ближнего и дальнего
зарубежья, охваченных "скорой лингвистической помощью", единиц
|
0
|
22
|
27
|
32
|
37
|
42
|
45
|
48
|
1,0
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
2.1.2. Оказание "скорой
лингвистической помощи" и консультативной поддержки по языковым вопросам
учреждениям, организациям и частным лицам
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество людей, охваченных
услугами "скорой лингвистической помощи", человек
|
0
|
500
|
1000
|
1250
|
1550
|
1750
|
2000
|
2000
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
Всего
|
1,0
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
Итого
|
4,0
|
|
2.2. Развитие инфраструктуры по
реализации Закона
Республики Татарстан "О государственных языках Республики Татарстан и
других языках в Республике Татарстан"
|
2.2.1. Создание и организация
деятельности целевого фонда развития языков народов Республики Татарстан
|
АНТ (по согласованию)
|
2014 год
|
Наличие целевого фонда развития
языков народов Республики Татарстан, единиц
|
0
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.2.2. Разработка и утверждение
муниципальных программ
|
Органы местного самоуправления (по
согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество утвержденных программ,
единиц
|
1
|
44
|
45
|
47
|
47
|
47
|
47
|
47
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Всего
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Итого
|
0
|
|
2.3. Организация языковой
сертификации по татарскому и русскому языкам
|
2.3.1. Создание и обеспечение
функционирования центра языковой сертификации по татарскому языку
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Число жителей Республики Татарстан,
Российской Федерации, зарубежных стран, прошедших языковую сертификацию по
татарскому языку, человек
|
0
|
100
|
150
|
200
|
300
|
400
|
500
|
500
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
|
2.3.2. Подготовка квалифицированных
экспертов в области диагностики уровня владения татарским языком как родным,
как неродным
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество подготовленных
экспертов, человек
|
0
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
|
2.3.3 Разработка и внедрение
тестовых материалов для языковой сертификации по татарскому языку по уровням
владения и профилю использования
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных комплектов
тестовых материалов для языковой сертификации по татарскому языку, единиц
|
0
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
2,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
Всего
|
3,3
|
2,3
|
2,3
|
2,3
|
2,3
|
2,3
|
2,3
|
|
Итого
|
17,1
|
|
2.4. Татарская локализация
современных операционных систем, пакетов прикладных программ, электронных
устройств и технологий с языковой поддержкой
|
2.4.1. Подготовка локализованных
версий программных продуктов
|
Минобрнауки РТ, АН РТ,
образовательные организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных продуктов,
единиц
|
7
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
0,9
|
0,9
|
-
|
-
|
|
6,3
|
|
2.5. Языковая
поддержка в области русского языка трудовых мигрантов, пребывающих в РТ
|
2.5.1. Разработка
учебно-методических комплектов для подготовки трудовых мигрантов с различным
уровнем владения русским языком к сертификации по русскому языку
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014 год
|
Количество учебно-методических
комплектов для подготовки трудовых мигрантов к сертификации по русскому
языку, единиц
|
0
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,65
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.5.2. Организация и проведение
курсов русского языка и языковой сертификации для трудовых мигрантов
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество трудовых мигрантов,
прошедших языковую подготовку на курсах русского языка и языковой
сертификации, человек
|
0
|
200
|
210
|
225
|
250
|
275
|
300
|
325
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
Всего
|
1,65
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
Итого
|
7,65
|
|
2.6. Создание единого каталога
названий географических объектов Республики Татарстан на татарском и русском
языках
|
2.6.1. Составление электронной
картотеки топонимов РТ с удобным поисковым интерфейсом и государственного
каталога названий географических объектов, базы данных; разработка
электронной карты топонимов
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2016 годы
|
Доля подготовленных частей
каталога, %
|
0
|
12
|
24
|
36
|
56
|
76
|
88
|
100
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
1,5
|
1,5
|
0,7
|
0,7
|
|
Всего
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
1,5
|
1,5
|
0,7
|
0,7
|
|
Итого
|
6,5
|
|
2.7. Учебно-методическое
обеспечение функционирования русского и татарского языков как государственных
в системе социальной коммуникации
|
2.7.1. Мониторинг функционирования
русского и татарского языков как государственных в системе социальной
коммуникации в Республике Татарстан
|
АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество аналитических материалов
о состоянии функционирования в полиэтничной среде делового русского и
делового татарского языков как государственных, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
|
2.7.2. Разработка и издание
грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского
литературного языка при его использовании в качестве государственного языка
Российской Федерации и Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ, АН РТ,
образовательные организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных словарей и
справочников, учебно-методических пособий, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
Всего
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
|
Итого
|
5,25
|
|
2.8. Создание условий для
функционирования русского и татарского языков как государственных языков
Республики Татарстан
|
2.8.1. Перевод татарской
художественной, русской и татарской краеведческой литературы, учебников
татарского языка на специальные носители информации для инвалидов по зрению
|
Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Соотношение татарской литературы на
специальных носителях к общему фонду литературы на специальных носителях, %
|
12
|
12,75
|
13
|
13,25
|
13,5
|
13,75
|
13,75
|
13,75
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
2.8.2. Осуществление теле- и
радиовещания в Республике Татарстан на двух государственных языках Республики
Татарстан
|
Татмедиа, республиканские,
городские, районные телерадиокомпании (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля передач на русском и татарском
языках в общем объеме вещания в Республике Татарстан, %
|
85/13
|
83/15
|
77/21
|
73/25
|
73/25
|
73/25
|
73/25
|
73/25
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
2.8.3. Ведение делопроизводства на
государственных языках Республики Татарстан
|
Органы государственной власти
Республики Татарстан, органы местного самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля документов, исполненных на
татарском и русском языках, %
|
10/90
|
12/88
|
15/85
|
17/82
|
19/81
|
22/78
|
24/76
|
25/75
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.4. Организация курсов для
государственных и муниципальных служащих, работников бюджетных учреждений по
обучению деловому татарскому и русскому языкам
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество слушателей курсов,
человек
|
250
|
180
|
180
|
180
|
180
|
180
|
180
|
180
|
2,40
|
2,30
|
2,20
|
2,10
|
2,00
|
1,90
|
1,80
|
|
2.8.5. Подготовка синхронных
переводчиков, владеющих двумя государственными языками Республики Татарстан,
переподготовка, повышение квалификации переводчиков, работающих в органах
государственной, судебной власти, в республиканских, городских и районных
средствах массовой информации
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2015-2018 годы
|
Количество подготовленных кадров,
человек
|
0
|
-
|
10
|
10
|
10
|
10
|
-
|
-
|
-
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
-
|
-
|
|
2.8.6. Оформление средств внешней и
внутренней визуальной информации на государственных языках Республики
Татарстан
|
Минтранс РТ, Минсвязи РТ,
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ, Минздрав РТ, Минпромторг РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля средств внешней и внутренней
визуальной информации, оформленной на двух государственных языках, к общему
количеству информации, %
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
50
|
основная деятельность министерств и ведомств**
|
|
2.8.7. Оформление дорожных
указателей на государственных языках Республики Татарстан
|
Минтранс РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество устанавливаемых дорожных
указателей на двух государственных языках Республики Татарстан, единиц
|
0
|
400
|
400
|
400
|
400
|
400
|
400
|
400
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.8. Оформление уличных
указателей на государственных языках Республики Татарстан
|
Минстрой РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля уличных указателей,
оформленных на двух государственных языках, к общему количеству уличных
указателей, %
|
70
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.9. Организация информационного
обслуживания населения в городском и междугородном транспорте на двух
государственных языках Республики Татарстан
|
Минтранс РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля общественного транспорта,
обеспеченного авто-информаторами на двух государственных языках Республики
Татарстан, к общему количеству общественного транспорта, %
|
80
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.10. Организация информационного
обслуживания населения на территориях и в помещениях железнодорожных и речных
вокзалов, автовокзалов и аэропортов на двух государственных языках Республики
Татарстан
|
Минтранс РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля обеспеченности территорий и
помещений железнодорожных и речных вокзалов, автовокзалов и аэропортов
информационным обслуживанием населения на двух государственных языках
Республики Татарстан, %
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.11. Содействие в обеспечении
выпускаемой в Республике Татарстан продукции этикетками, ярлыками,
инструкциями на государственных языках Республики Татарстан
|
Минсельхоз РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля продукции, имеющей этикетки,
ярлыки, инструкции на двух государственных языках Республики Татарстан, в
общем объеме продукции, выпускаемой в Республике Татарстан, %
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.12. Обслуживание сотрудниками
торговли населения на двух государственных языках Республики Татарстан
|
Минпромторг РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля обслуживания населения на
государственных языках Республики Татарстан, %
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.13. Организация и проведение
Международной научно-практической конференции "Правовые основы
функционирования государственных и региональных языков в условиях дву- и
многоязычия (мировой опыт реализации языковой политики в федеративных
государствах)"
|
Минобрнауки РТ, АН РТ,
образовательные организации высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2017 годы
|
Количество зарубежных и
отечественных ученых, принявших участие в конференции, человек
|
0
|
-
|
100
|
-
|
250
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,8
|
-
|
1,0
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2.8.14. Разработка сборников
типовых образцов деловых бумаг на государственных языках Республики Татарстан
для использования в делопроизводстве
|
Минобрнауки РТ, АН РТ
|
2014, 2016, 2018, 2020 годы
|
Количество изданных сборников,
единиц
|
0
|
1
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
1
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
2.8.15. Обеспечение наличия
справочной информации на двух государственных языках Республики Татарстан на
предприятиях сферы обслуживания
|
Минпромторг РТ, предприятия сферы
обслуживания, органы местного самоуправления (по согласованию)
|
2014 - 2020
годы
|
Доля справочной информации на двух
государственных языках Республики Татарстан, %
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.16. Проведение ежегодного
конкурса среди воспитателей ДОО на лучшую организацию работы по сохранению и
развитию государственных языков Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ, органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Численность участников конкурса,
человек
|
0
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
2.8.17. Организация конкурсов на
применение двух государственных языков среди работников предприятий торговли,
службы сервиса, учреждений здравоохранения, транспорта, связи,
жилищно-коммунальных служб и др.
|
Минпромторг РТ, Минкульт РТ,
Минздрав РТ, Минстрой РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников конкурса,
человек
|
0
|
500
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2.8.18. Информационная поддержка
портала "Национальная электронная библиотека Республики Татарстан"
(http://kitap.tatar.ru)
|
Минкульт РТ, НБ РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество посещений портала,
единиц
|
13000
|
15000
|
20000
|
25000
|
30000
|
35000
|
35000
|
35000
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
|
2.8.19. Организация и проведение
Всероссийского форума родного языка, посвященного Г. Тукаю
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность участников, человек
|
500
|
600
|
600
|
600
|
600
|
600
|
600
|
600
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
|
2.8.20. Организация и проведение
Дня русского языка
|
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность участников, человек
|
200
|
250
|
300
|
300
|
300
|
300
|
300
|
300
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
2.8.21. Разработка пособий и
плакатов по правилам охраны труда и технике безопасности на татарском и
русском языках
|
Минтруд РТ
|
2016-2017 годы
|
Количество подготовленных пособий и
плакатов, единиц
|
0
|
-
|
-
|
15
|
15
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,5
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
|
2.8.22. Создание условий для
реализации права граждан на получение бесплатной юридической помощи на
татарском языке
|
Минюст РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Численность людей, охваченных
юридической помощью, человек
|
0
|
100
|
200
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
Всего
|
7,3
|
8,0
|
7,6
|
8,5
|
6,9
|
5,8
|
5,7
|
|
Итого
|
49,8
|
|
Всего по задаче
|
16,2
|
14,75
|
14,35
|
15,45
|
13,85
|
11,05
|
10,95
|
|
Итого по задаче
|
96,60
|
Задача 3: Развитие
целостной системы изучения татарского и русского языков и обучения на
татарском и русском языках в Республике Татарстан; поддержка изучения
татарского языка и обучения на татарском языке за пределами Республики
Татарстан
|
|
3.1. Учебно-методическое обеспечение
обучения татарскому и русскому языкам
|
3.1.1. Анализ состояния обучения
татарскому языку в Республике Татарстан, регионах Российской Федерации и
разработка концептуальных основ учебно-методического обеспечения данного
процесса
|
Минобрнауки РТ
|
2014 год
|
Количество разработанных
аналитических документов, единиц
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.1.2. Организация курсов повышения
профессиональной квалификации педагогов по апробации новых УМК, в том числе:
|
Минобрнауки РТ
|
2015-2018 годы
|
Численность преподавателей
татарского языка, прошедших повышение квалификации
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
работники ДОО
|
154
|
100
|
100
|
110
|
120
|
130
|
-
|
-
|
|
учителя общеобразовательных школ
Республики Татарстан и Российской Федерации
|
220
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
-
|
-
|
|
преподаватели образовательных
организаций высшего образования и образовательных организаций среднего
профессионального образования Республики Татарстан
|
0
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
-
|
-
|
|
преподаватели воскресных школ
|
0
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
-
|
-
|
|
3.1.3. Организация и проведение
федеральной экспертизы учебников и учебно-методических пособий по татарскому
языку и литературе и другим предметам на татарском языке, учебников,
отражающих историко-культурную и этническую специфику Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2018 годы
|
Количество УМК, прошедших
федеральную экспертизу, единиц
|
0
|
12
|
12
|
10
|
10
|
10
|
-
|
-
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
-
|
-
|
|
Всего
|
3,0
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
0
|
0
|
|
Итого
|
13,0
|
|
3.2. Развитие обучения на татарском
языке в системе высшего образования в условиях полилингвизма
|
3.2.1. Разработка и издание
трехъязычных терминологических словарей для студентов по отдельным предметам
(математике, физике, химии, праву, биологии, географии, экономике, истории,
педагогике др.)
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество изданных
терминологических словарей, единиц
|
0
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1,5
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3.2.2. Разработка и издание
учебников для высших учебных заведений по отдельным предметам (физике, химии,
праву, биологии, географии, экономике, истории и др.) для бакалавров и
магистров на татарском языке
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество изданных учебников,
единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
3.2.3. Содействие в реализации законодательства о
языках в организациях начального, среднего и высшего профессионального
образования
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных мероприятий,
единиц
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
Всего
|
3,0
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
|
Итого
|
18,0
|
|
3.3. Разработка анимационных и
мультимедийных образовательных проектов
|
3.3.1. Производство татарских
мультфильмов на основе национальной анимационной среды
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество произведенных
мультфильмов, единиц
|
37
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
3.3.2. Создание развивающих
компьютерных игр для детей дошкольного возраста на русском и татарском языках
|
Минобрнауки РТ, Минсвязи РТ
|
2018 год
|
Количество разработанных
компьютерных игр, единиц
|
0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,9
|
-
|
-
|
|
3.3.3. Разработка и тиражирование
художественно-анимационных изданий (книга + диск) на татарском и русском
языках
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество изданий (тиражом по 5
тыс. экземпляров), единиц
|
4
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
Всего
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,9
|
5,0
|
5,0
|
|
Итого
|
35,9
|
|
3.4. Обеспечение развития
татарского языка в системе поликультурного образования России
|
3.4.1. Повышение квалификации
педагогических кадров на базе научно-теоретических и методических основ
модели поликультурного образования Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество педагогических кадров,
ежегодно прошедших курсы повышения квалификации, человек
|
75
|
125
|
375
|
375
|
375
|
375
|
375
|
375
|
0,2
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
3.4.2. Создание и издание комплекта
примерных учебных программ, учебно-методических комплектов, рекомендованных
Министерством образования и науки Российской Федерации
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Тираж каждого УМК, единиц
|
2050
|
2050
|
7000
|
7000
|
7000
|
7000
|
7000
|
7000
|
10,3
|
10,3
|
10,3
|
10,3
|
10,3
|
10,3
|
10,3
|
|
3.4.4. Введение прошедших апробацию
УМК в массовое применение в дошкольном и общем образовании
|
Минобрнауки РТ
|
2015-2020 годы
|
Доля обучающихся по поликультурной
модели образования от общего количества учащихся, %, в том числе:
|
0
|
-
|
27
|
54
|
81
|
108
|
137
|
176
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
ДОО
|
-
|
-
|
15
|
30
|
45
|
60
|
75
|
90
|
|
Начальная школа
|
-
|
-
|
12
|
24
|
36
|
48
|
50
|
62
|
|
Основная школа
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
12
|
24
|
|
Всего
|
10,50
|
11,20
|
11,20
|
11,20
|
11,20
|
11,20
|
11,20
|
|
Итого
|
77,7
|
|
3.5. Поддержка подготовки
высококвалифицированных кадров в области татарского языка и литературы
|
3.5.1. Поддержка целевого набора
магистров и аспирантов по направлению "Татарский язык и литература"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования
|
2014-2020 годы
|
Количество принятых обучаемых магистров
и аспирантов, человек
|
0
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
1,5
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
3.5.2.
Фольклорно-диалектологические экспедиции за пределами Республики Татарстан с
целью привлечения студентов к комплексным исследованиям духовно-материального
наследия татар
|
Образовательные организации высшего
образования (по согласованию)
|
2014-2019 годы
|
Количество субъектов Российской
Федерации, охваченных экспедициями по комплексным исследованиям
духовно-материального наследия татар, единиц
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
0,75
|
|
3.5.3. Учреждение именных стипендий
для молодых и ведущих ученых, осуществляющих научно-педагогическую
деятельность по подготовке высококвалифицированных кадров по татарскому языку
и литературе
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество выделенных стипендий,
единиц
|
0
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3.5.4. Выделение целевых грантов
для поддержки ученых и преподавателей, осуществляющих научно-педагогическую
деятельность по программам высшего и среднего профессионального образования в
области татарского языка и литературы
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество учрежденных грантов,
единиц
|
0
|
5
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
0,5
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
Всего
|
3,75
|
5,75
|
5,75
|
5,75
|
5,75
|
5,75
|
5,75
|
|
Итого
|
38,25
|
|
3.6. Поддержка подготовки высококвалифицированных
кадров в области татарского языка и литературы
|
3.6.1. Разработка концепции
развития высшего образования в области русской филологии в Республике
Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2015 год
|
Количество разработанных
концептуальных документов, единиц
|
0
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.6.2. Поддержка целевого набора
магистров и аспирантов по направлению "Русский язык и литература"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество принятых и обучаемых
магистров и аспирантов, человек
|
0
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
1,5
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
3.6.3. Учреждение именных стипендий
для молодых и ведущих ученых, осуществляющих научно-педагогическую
деятельность по подготовке высококвалифицированных кадров по русскому языку и
литературе
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество выделенных стипендий,
единиц
|
0
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3.6.4. Выделение целевых грантов
для поддержки ученых и преподавателей, осуществляющих научно-педагогическую
деятельность по программам высшего и среднего профессионального образования в
области русского языка и литературы
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество учрежденных грантов,
единиц
|
0
|
5
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
0,5
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3.6.5. Организация академического
обмена студентами, аспирантами и преподавателями в области русского,
славянского языкознания и литературы
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество лиц, участвующих в академическом
обмене, человек
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
3.6.6. Проведение ежегодных
конкурсов научно-исследовательских работ студентов, аспирантов и молодых
ученых, посвященных традициям и современной языковой культуре русскоязычного
населения РТ
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
0
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
3.6.7. Проведение ежегодных
студенческих олимпиад по русскому языку
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодных участников,
человек
|
0
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
3.6.8. Проведение ежегодных
диктантов и сочинений для студентов и школьников по русскому языку
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
0
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
Всего
|
3,6
|
5,8
|
5,6
|
5,6
|
5,6
|
5,6
|
5,6
|
|
Итого
|
37,4
|
|
3.7. Организация сетевого
полилингвального обучения учащихся общеобразовательных учреждений
|
3.7.1. Оснащение и обслуживание
базового центра сетевого полилингвального обучения
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2015 годы
|
Количество установленных комплектов
оборудования, единиц
|
0
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5,6
|
2,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3.7.2. Подготовка и издание
комплекта глоссариев по преподаваемым дисциплинам (10 справочников на трех
языках)
|
Минобрнауки РТ
|
2014 год
|
Количество подготовленных
глоссариев, единиц
|
0
|
2
|
5
|
2
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1,5
|
4,9
|
1,4
|
1,0
|
-
|
-
|
-
|
|
3.7.3. Оснащение и техническое
обслуживание сети общеобразовательных учреждений Республики Татарстан
оборудованием для сетевого полилингвального обучения
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2015 годы
|
Количество оснащенных
образовательных учреждений, единиц
|
0
|
6
|
17
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,63
|
3,18
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
|
2014-2015 годы
|
Количество технически обслуживаемых
образовательных учреждений, единиц
|
0
|
6
|
17
|
23
|
23
|
23
|
23
|
23
|
|
3.7.4. Организация деятельности
системы сетевого полилингвального сопровождения общеобразовательных
учреждений Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных учебных
занятий, единиц
|
0
|
800
|
800
|
800
|
800
|
800
|
800
|
800
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
|
Всего
|
10,23
|
11,88
|
3,3
|
2,9
|
1,9
|
1,9
|
1,9
|
|
Итого
|
34,01
|
|
3.8. Поддержка деятельности
Института Каюма Насыри Казанского (Приволжского) федерального университета
|
3.8.1. Создание и
организационно-методическая поддержка сети образовательно-культурных татарских
центров, центров учебной и художественной татарской литературы в регионах
Российской Федерации и мира
|
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ,
представительства Республики Татарстан, образовательные организации высшего
образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно созданных и
введенных в действие образовательно-культурных татарских центров в регионах
Российской Федерации и мира, единиц
|
0
|
2
|
3
|
3
|
1
|
-
|
-
|
-
|
3,0
|
5,8
|
8,7
|
8,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
2014-2020 годы
|
Количество
организационно-методически поддерживаемых образовательно-культурных центров в
регионах Российской Федерации и мира, единиц
|
0
|
2
|
5
|
8
|
9
|
9
|
9
|
9
|
|
3.8.2. Организация курсов по
изучению татарского языка как родного, неродного и иностранного для населения
РТ, РФ, зарубежных стран и сопровождение онлайн-школы "Ана теле"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию), представительства
Республики Татарстан, Минкульт РТ, ФНКАТ (по согласованию), ВКТ (по
согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество жителей Республики
Татарстан, Российской Федерации и зарубежных стран, ежегодно прошедших
обучение татарскому языку, человек
|
600
|
400
|
650
|
700
|
700
|
700
|
700
|
700
|
8,7
|
9,5
|
12,8
|
10,2
|
8,0
|
8,0
|
8,0
|
|
Всего
|
11,7
|
15,3
|
21,5
|
18,2
|
10
|
10
|
10
|
|
Итого
|
96,7
|
|
3.9. Создание благоприятной
языковой и культурной образовательной среды
|
3.9.1. Проведение республиканского
тура конкурса среди студентов профессионального образования "Татар
кызы"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Численность студентов, принявших
участие в конкурсе, человек
|
90
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
|
3.9.2. Проведение республиканского
конкурса-акции ("Мин татарча сойлэшэм")
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Численность участников, человек
|
8000
|
10000
|
12000
|
15000
|
16000
|
17000
|
17500
|
18000
|
0,43
|
0,5
|
0,7
|
1,0
|
1,26
|
1,3
|
1,3
|
|
3.9.3. Разработка и издание серии
книг-игрушек по истории татарского народа (на татарском и русском языках)
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Тираж, единиц
|
0
|
2000
|
2000
|
2000
|
2000
|
2000
|
2000
|
2000
|
4,1
|
4,1
|
4,1
|
4,1
|
4,1
|
4,1
|
4,1
|
|
3.9.4. Проведение Дней татарского
просвещения в регионах Российской Федерации и содействие во внедрении
информационно-образовательных технологий
|
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ, ВКТ
(по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных мероприятий
в регионах Российской Федерации, единиц
|
4
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
8,2
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
|
3.9.5. Организация и проведение
всероссийских литературно-творческих конкурсов "Шигъри сабантуй"
("Поэтический сабантуй"), "Илхамлы калэм"
("Вдохновенное перо") среди студентов образовательных организаций
высшего образования, образовательных организаций среднего профессионального
образования и учащихся средних общеобразовательных школ
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
300
|
500
|
520
|
540
|
560
|
580
|
600
|
600
|
0,2
|
0,22
|
0,24
|
0,28
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
3.9.6. Организация и проведение
ежегодного молодежного научно-образовательного фестиваля, посвященного Дню
русского языка
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
100
|
150
|
160
|
170
|
180
|
200
|
210
|
220
|
0,92
|
0,92
|
0,92
|
0,92
|
0,92
|
0,92
|
0,92
|
|
3.9.7. Организация и проведение
молодежного научно-образовательного фестиваля им. Л.Н. Толстого
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
100
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
|
3.9.8. Организация и проведение
региональной конференции студентов и школьников, посвященной Дню славянской
письменности и культуры
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
0
|
100
|
100
|
120
|
120
|
130
|
140
|
150
|
0,23
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
|
3.9.9. Организация и проведение
Республиканской олимпиады студентов и школьников, посвященной первопечатнику
Ивану Федорову
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
0
|
100
|
100
|
120
|
120
|
130
|
140
|
150
|
0,45
|
0,45
|
0,45
|
0,5
|
0,5
|
0,6
|
0,7
|
|
3.9.10. Организация и проведение
Всероссийского конкурса мастер-классов "Туган тел", посвященного
Дню родного языка в Республике Татарстан, среди учителей татарского языка и
литературы
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
53
|
60
|
60
|
60
|
60
|
63
|
65
|
68
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
3.9.11. Содействие в проведении
языковых профильных смен "Миллэтебез хэзинэлэре" - "Сокровища
нации", школы лидера для детей и молодежи из регионов Российской
Федерации
|
Минмолодежи РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность участников профильной
смены, человек
|
230
|
280
|
280
|
280
|
280
|
280
|
280
|
280
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
|
3.9.12. Обеспечение интерактивными
комплектами кабинетов родного языка и литературы
|
Минобрнауки РТ
|
2015-2020 годы
|
Доля кабинетов, обеспеченных
интерактивными досками, %
|
50
|
-
|
65
|
70
|
75
|
80
|
85
|
90
|
-
|
1,7
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
3.9.13. Проведение ежегодного
праздника поэзии, конкурса чтецов для учащихся общеобразовательных школ
Республики Татарстан, фестиваля русского языка ко дню рождения
А.С. Пушкина
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
100
|
100
|
100
|
120
|
120
|
130
|
140
|
150
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
3.9.14. Проведение ежегодных
студенческих олимпиад по татарскому языку
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество участников, человек
|
0
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
0,25
|
|
Всего
|
16,43
|
15,19
|
14,21
|
14,6
|
14,88
|
15,02
|
15,12
|
|
Итого
|
105,45
|
|
Всего по задаче
|
67,21
|
75,12
|
71,56
|
68,25
|
60,23
|
56,97
|
57,07
|
|
Итого по задаче
|
456,41
|
Задача 4: Научное и
научно-методическое сопровождение процессов сохранения и развития татарского
и русского языков в Республике Татарстан
|
|
4.1. Внедрение результатов
фундаментальных исследований в области татарской филологии в практику
|
4.1.1. Подготовка и издание:
|
АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество и объем подготовленных
изданных книг, единиц и п. л.
|
0
|
-
|
|
|
|
|
|
|
0,00
|
2,30
|
0,80
|
1,90
|
0,25
|
1,00
|
2,00
|
|
академической грамматики
современного татарского языка (переработанное и дополненное издание);
|
|
|
|
|
|
1,
30 п. л.
|
1,
20 п. л.
|
1,
30 п. л.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
академической лексикологии
татарского языка;
|
|
|
|
|
|
1,
20 п. л.
|
1,
20 п. л.
|
1,
20 п. л.
|
1,
30 п. л.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
атласа татарских народных говоров;
|
|
|
|
|
|
1,
40 п. л.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разработка и издание исторической
грамматики татарского литературного языка
|
|
|
|
|
|
1,
20 п. л.
|
|
1,
20 п. л.
|
|
1,
20 п. л.
|
1,
30 п. л.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1.2. Составление и издание разных
типов словарей, разговорников татарского языка
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество составленных словарей,
ед., объем, п. л., тираж, экз.
|
8
|
3 ед., 140 п. л., 2400
экз.
|
4 ед., 120 п. л., 3200
экз.
|
4 ед., 140 п. л., 3200
экз.
|
5 ед., 150 п. л., 4000
экз.
|
5 ед., 160 п. л., 4000
экз.
|
5 ед., 160 п. л., 4000
экз.
|
4 ед., 50 п. л., 3200
экз.
|
3,50
|
3,50
|
3,50
|
3,50
|
3,50
|
2,50
|
0,90
|
|
4.1.3. Поддержка инновационных
междисциплинарных исследований в области татарской филологии и языкознания,
функционального развития татарского языка и реализации языковой политики в
контексте международной лингвистической парадигмы
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2017, 2019, 2020 годы
|
Количество проведенных конкурсов
инновационных междисциплинарных исследований, единиц
|
0
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
1
|
1
|
-
|
0,90
|
-
|
0,90
|
-
|
0,90
|
0,50
|
|
Всего
|
3,50
|
6,70
|
4,30
|
6,30
|
3,75
|
4,40
|
3,40
|
|
Итого
|
32,35
|
|
4.2. Проведение комплексного
лингвокультурологического исследования лексики татарского языка
|
4.2.1. Разработка и издание
"Этнокультурного словаря татарского языка" (лексика материальной и
духовной культуры, в 7 томах)
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно разработанных и
изданных научных и методических изданий, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
|
4.2.2. Подготовка и издание
библиографического справочника "Татарская лингвокультурология:
библиографический указатель" в 3 частях
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2018 годы
|
Доля разработанных и изданных
научных и методических изданий, %
|
0
|
10
|
25
|
50
|
75
|
100
|
-
|
-
|
0,15
|
0,25
|
0,15
|
0,15
|
0,35
|
-
|
-
|
|
4.2.3. Организация и проведение
международной научно-практической конференции "Сохранение и развитие
родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и
перспективы"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014, 2016, 2018, 2020 годы
|
Количество стран, привлеченных к
участию в конференции, единиц
|
2
|
4
|
-
|
5
|
-
|
6
|
-
|
7
|
1,50
|
-
|
1,50
|
-
|
1,50
|
-
|
1,50
|
|
Всего
|
2,65
|
1,25
|
2,65
|
1,15
|
2,85
|
1,00
|
2,50
|
|
Итого
|
14,05
|
|
4.3. Сопровождение издания
международного научного журнала "Татарика" и раздела
"Русистика" в научном журнале "Филология и культура. Philology
and Culture"
|
4.3.1. Сопровождение издания
международного научного журнала "Татарика"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования
|
2014-2020 годы
|
Количество российских и зарубежных
ученых, привлеченных к работе в журнале, человек
|
0
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
3,10
|
4,30
|
4,30
|
4,30
|
4,30
|
4,30
|
4,30
|
|
|
|
|
Импакт-фактор журнала (РИНЦ)
|
0
|
0,005
|
0,01
|
0,025
|
0,04
|
0,055
|
0,07
|
0,08
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3.2. Сопровождение раздела
"Русистика" научного журнала "Филология и культура. Philology
and Culture"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования
|
2014-2020 годы
|
Импакт-фактор журнала (РИНЦ)
|
0,014
|
0,02
|
0,03
|
0,04
|
0,05
|
0,06
|
0,07
|
0,08
|
0,90
|
0,90
|
0,90
|
0,90
|
0,90
|
0,90
|
0,90
|
|
Всего
|
4,00
|
5,20
|
5,20
|
5,20
|
5,20
|
5,20
|
5,20
|
|
Итого
|
35,20
|
|
4.4. Сохранение и развитие идей
ученых-русистов Казанской лингвистической школы
|
4.4.1. Разработка и утверждение
концепции сохранения и развития Казанской лингвистической школы
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014 год
|
Количество разработанных
концептуальных документов, единиц
|
0
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,50
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.4.2. Организация и проведение
Международной конференции "И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая
лингвистика"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2017, 2019 годы
|
Количество ежегодных участников
конференции, человек
|
100
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
-
|
|
4.4.3. Организация и проведение
Международной конференции "Научное наследие В.А. Богородицкого и
современный вектор исследований Казанской лингвистической школы"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2016, 2018, 2020 годы
|
Количество ежегодных участников
конференции, человек
|
100
|
-
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
|
4.4.4. Организация и проведение
Международной конференции "Русский язык и литература в тюркоязычном
мире: современные концепции и технологии"
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2016, 2018, 2020 годы
|
Количество ежегодных участников
конференции, человек
|
150
|
-
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
-
|
1,60
|
|
4.4.5. Разработка и издание
хрестоматии трудов представителей Казанской лингвистической школы в 2 частях
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2016 годы
|
Объем ежегодно подготовленных
изданий, п. л.
|
0
|
-
|
16 печ. л.
|
16 печ. л.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,60
|
1,60
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.4.6. Подготовка и издание
энциклопедии "Ученые-русисты Казанской лингвистической школы. XVIII-XX
вв."
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2017 год
|
Тираж, единиц
|
0
|
-
|
-
|
-
|
5000
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2,00
|
-
|
-
|
-
|
|
Всего
|
0,50
|
3,20
|
4,80
|
3,60
|
3,20
|
1,60
|
3,20
|
|
Итого
|
20,10
|
|
4.5. Проведение комплексных
лингвистических исследований функционирования русского языка на территории
Республики Татарстан
|
4.5.1. Социолингвистический анализ
консолидирующей роли русского языка в формировании полилингвального
образовательно-культурного пространства Республики Татарстан
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2015 годы
|
Количество ежегодно подготовленных
статей, единиц
|
0
|
2
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,73
|
1,20
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.5.2. Изучение региональных
лингвокультурологических особенностей развития русского литературного языка в
историческом и современном контексте
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2016-2020 годы
|
Количество ежегодно подготовленных
изданий, единиц
|
0
|
-
|
-
|
1
|
3
|
3
|
3
|
3
|
-
|
-
|
0,90
|
0,43
|
0,43
|
0,43
|
0,43
|
|
4.5.3. Проведение
фольклорно-диалектологических и этнолингвистических исследований в местах
компактного проживания русских на территории Республики Татарстан
(экспедиции, региональный словарь и атлас)
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2019 годы
|
Количество ежегодно изученных
районов Республики Татарстан, единиц
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
-
|
0,70
|
0,70
|
0,70
|
0,70
|
0,70
|
1,50
|
-
|
|
4.5.4. Проведение Международной
конференции "Лингвокультурологические исследования развития русского
языка в условиях полиэтнической среды: опыт и перспективы", посвященной
1155-летию создания кириллицы и 455-летию книгопечатания на Руси
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2018 год
|
Количество участников, человек
|
0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
150
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
-
|
|
Всего
|
1,43
|
1,90
|
1,60
|
1,13
|
2,73
|
1,93
|
0,43
|
|
Итого
|
11,15
|
|
4.6. Создание многофункционального
полилингвального электронного лексикографического фонда татарского языка
|
4.6.1. Разработка программного
обеспечения с размещением словарных материалов
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Объем разработки электронной
программной оболочки для объединения всех лексикографических разработок, %
|
0
|
20
|
40
|
55
|
70
|
85
|
95
|
100
|
1,00
|
1,00
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,29
|
|
Количество ежегодно переведенных в
электронный формат словарей для размещения в фонде, единиц
|
0
|
4
|
4
|
4
|
7
|
5
|
5
|
4
|
|
Всего
|
1,00
|
1,00
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,29
|
|
Итого
|
4,29
|
|
4.7. Создание электронного корпуса
татарского языка
|
4.7.1. Создание и использование
электронного корпуса татарского языка (включая разработку поисковой
платформы, программного комплекса для лингвостатистического исследования
корпуса, базы данных)
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию), ТКИ
|
2014-2020 годы
|
Объем разработки электронной базы,
%
|
5
|
23
|
41
|
59
|
77
|
94
|
97
|
100
|
3,00
|
3,00
|
3,00
|
3,00
|
2,25
|
0,50
|
0,50
|
|
Всего
|
3,00
|
3,00
|
3,00
|
3,00
|
2,25
|
0,50
|
0,50
|
|
Итого
|
15,25
|
|
4.8. Проведение исследований в
области лингвистики и культуры в контексте творчества видных русских
писателей Казанского края
|
4.8.1. Организация и проведение
Международной конференции "Г.Р. Державин и диалектика культур"
|
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ,
образовательные организации высшего образования (по согласованию)
|
2014, 2018 годы
|
Количество участников конференции,
человек
|
150
|
250
|
-
|
-
|
-
|
250
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
-
|
|
1,60
|
-
|
-
|
|
4.8.2. Организация и проведение
Международной конференции "Л.Н. Толстой: истоки и вехи творческого
пути", посвященной 190-летию со дня рождения
Л.Н. Толстого
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2018 год
|
Количество участников конференции,
человек
|
0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
200
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,60
|
-
|
-
|
|
4.8.3. Разработка и издание
словарей языка видных русских писателей, проживавших в РТ
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2017, 2019 годы
|
Количество и объем подготовленных и
изданных словарей, единиц и п. л.
|
0
|
-
|
1
(12,5 печ. л.)
|
-
|
1
(12,5 печ. л.)
|
-
|
1
(12,5 печ. л.)
|
-
|
-
|
1,30
|
-
|
1,30
|
-
|
1,30
|
-
|
|
Всего
|
1,60
|
1,30
|
0,00
|
1,30
|
3,20
|
1,30
|
0,00
|
|
Итого
|
8,70
|
|
4.9. Создание электронной
информационной базы письменного наследия русского и татарского народов в РТ
"Книга" - "Китап" в НБ РТ
|
4.9.1. Проведение оцифровки,
научного описания памятников письменного наследия, создание баз данных
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля оцифрованных документов от
общего количества документов, %
|
10
|
20
|
25
|
30
|
35
|
45
|
55
|
65
|
0,46
|
0,46
|
0,46
|
0,46
|
0,46
|
0,46
|
0,46
|
|
4.9.2. Приобретение оборудования по
оцифровке старопечатных и рукописных документов
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по согласованию)
|
2014-2015 годы
|
Количество приобретенного
оборудования, единиц
|
0
|
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
6,00
|
6,00
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.9.3. Стажировки в крупных центрах
хранения и реставрации письменных памятников
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по
согласованию)
|
2014-2015 годы
|
Число стажировок, единиц
|
3
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,20
|
0,20
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Количество обученных специалистов
по реставрации европейской и восточной бумаги, человек
|
3
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.9.4. Приобретение оборудования по
очистке рукописей
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по согласованию)
|
2014 год
|
Количество приобретенного
оборудования, единиц
|
0
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,90
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.9.5. Организация археографических
экспедиций по РТ с целью выявления, приобретения и учета книжных памятников,
находящихся на руках у населения
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по
согласованию)
|
2015-2020 годы
|
Количество выявленных памятников
письменного наследия, единиц
|
0
|
-
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
-
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
|
4.9.6. Выявление, сохранение и
возвращение фондов и памятников письменного наследия татарского народа,
хранящихся за рубежом
|
АН РТ, НБ РТ, КНЦ РАН (по
согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество выявленных памятников
письменного наследия, единиц
|
0
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
0,60
|
0,60
|
0,60
|
0,60
|
0,60
|
0,60
|
0,60
|
|
Всего
|
8,16
|
7,46
|
1,26
|
1,26
|
1,26
|
1,26
|
1,26
|
|
Итого
|
21,92
|
|
4.10. Поддержка функционирования
татарского языка в научной сфере "Фэн теле"
|
4.10.1. Издание бумажных и
электронных научных журналов на татарском языке ("Фэнни Татарстан",
"Фэн хэм тел")
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Число публикаций, единиц
|
30
|
32
|
35
|
37
|
42
|
45
|
45
|
45
|
1,12
|
1,12
|
1,12
|
1,12
|
1,12
|
1,12
|
1,12
|
|
4.10.2. Создание и пополнение
электронной базы данных научных текстов на татарском языке
|
АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля научных текстов на татарском
языке, внесенных в базу данных, %
|
0
|
20
|
40
|
50
|
70
|
80
|
85
|
90
|
0,50
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
0,20
|
|
Всего
|
1,62
|
1,32
|
1,32
|
1,32
|
1,32
|
1,32
|
1,32
|
|
Итого
|
9,54
|
|
4.11. Проведение научных полевых
исследований (диалектологических, фольклорных и фольклорно-этнографических,
археографических) языка и культуры народов, проживающих на территории
Татарстана
|
4.11.1. Организация и проведение
научных экспедиций по РТ и в местах компактного проживания татар
|
Минкульт РТ, АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных научных
экспедиций, единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,41
|
0,30
|
0,30
|
0,41
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
Всего
|
0,41
|
0,30
|
0,30
|
0,41
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
Итого
|
2,32
|
|
4.12. Обеспечение функционирования
татарского и русского языков в инфокоммуникационных технологиях
|
4.12.1. Создание элементной базы
данных (около 3500 дифонов) для синтезатора речи
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2017 годы
|
Доля элементной базы, %
|
50
|
66
|
78
|
90
|
100
|
-
|
-
|
-
|
0,70
|
0,50
|
0,50
|
0,30
|
-
|
-
|
-
|
|
4.12.2. Разработка лингвистических
моделей для речевого синтеза
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2015-2020 годы
|
Доля словарей фонетической
транскрипции, нормализации, %
|
50
|
-
|
65
|
72
|
79
|
86
|
93
|
100
|
-
|
0,60
|
0,40
|
0,40
|
0,40
|
0,40
|
0,40
|
|
4.12.3. Разработка программных
технологий синтеза речи
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2015-2020 годы
|
Доля от разработки синтезатора
татарской речи в Интернет, %
|
50
|
-
|
68
|
75
|
82
|
88
|
94
|
100
|
-
|
0,80
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
4.12.4. Создание размеченных
речевых корпусов татарского языка для системы распознавания татарской речи
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2016 годы
|
Доля созданных размеченных речевых
корпусов (записей речевых фрагментов),%
|
10
|
40
|
70
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4.12.5. Формирование фонетической
базы данных для распознавания речи
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2015-2017 годы
|
Доля сформированной фонетической
базы, %
|
10
|
-
|
40
|
70
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
-
|
-
|
-
|
|
4.12.6. Разработка
специализированного программного обеспечения для распознавания речи
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля созданной библиотеки
подпрограмм, %
|
10
|
20
|
33
|
48
|
61
|
74
|
87
|
100
|
2,50
|
3,50
|
6,50
|
3,50
|
3,50
|
3,50
|
3,50
|
|
Доля разработки прототипа
распознавателя речи, %
|
10
|
20
|
33
|
48
|
61
|
74
|
87
|
100
|
|
4.12.7. Поиск, отбор и накопление
параллельных корпусов текстов для системы татарско-русского и
русско-татарского машинного перевода
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2017 годы
|
Доля накопленных параллельных
корпусов (в словоформах), %
|
0
|
25
|
51
|
77
|
100
|
-
|
-
|
-
|
5,49
|
5,90
|
5,90
|
5,08
|
-
|
-
|
-
|
|
4.12.8. Разработка
rule-based-технологий машинного перевода
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2017 годы
|
Доля разработанной
rule-based-технологии машинного перевода, %
|
0
|
24
|
50
|
78
|
100
|
-
|
-
|
-
|
7,60
|
8,30
|
9,00
|
7,00
|
-
|
-
|
-
|
|
4.12.9. Разработка статистических
технологий машинного перевода
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2018 годы
|
Доля разработанной статистической
технологии машинного перевода, %
|
0
|
21
|
44
|
70
|
90
|
100
|
-
|
-
|
6,30
|
6,70
|
7,70
|
5,70
|
3,80
|
-
|
-
|
|
4.12.10. Построение гибридных
решений систем машинного перевода
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2016-2018 годы
|
Доля разработки, %
|
0
|
16
|
32
|
57
|
70
|
83
|
93
|
100
|
3,70
|
3,70
|
5,70
|
2,70
|
2,70
|
1,80
|
0,60
|
|
Всего
|
27,29
|
32,00
|
38,00
|
25,98
|
10,70
|
6,00
|
4,80
|
|
Итого
|
144,77
|
|
Всего по задаче
|
55,16
|
64,63
|
62,93
|
51,15
|
37,26
|
25,31
|
23,20
|
|
Итого по задаче
|
319,64
|
Задача 5: Сохранение и
развитие языков народов, проживающих в Республике Татарстан
|
|
5.1. Реализация поликультурного
образования в системе воскресных школ в Республике Татарстан
|
5.1.1. Разработка и издание
учебно-методических комплектов для национальных воскресных школ Республики
Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно разработанных и
изданных методических пособий, единиц
|
3
|
5
|
9
|
15
|
18
|
25
|
25
|
25
|
0,1
|
0,17
|
0,31
|
0,53
|
0,88
|
0,88
|
0,88
|
|
5.1.2. Создание и функционирование
интернет-сайта по координации работы воскресных школ Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ, АНТ (по
согласованию), Минсвязи РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество пользователей
интернет-сайта, человек
|
0
|
500
|
700
|
900
|
1000
|
1500
|
1600
|
1700
|
0,2
|
0,14
|
0,14
|
0,14
|
0,14
|
0,14
|
0,14
|
|
5.1.3. Комплектование компьютерных
классов в воскресных школах Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля воскресных школ,
укомплектованных оборудованием (компьютеры, интерактивные доски) от общей
численности воскресных школ РТ, %
|
0
|
50
|
55
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
0,3
|
0,45
|
0,84
|
0,6
|
0,8
|
0,8
|
0,52
|
|
5.1.4. Организация и проведение
многонационального лагеря с внедрением программ профильных языковых смен
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество учащихся, принявших
участие в профильном языковом лагере, человек
|
56
|
100
|
120
|
150
|
170
|
200
|
200
|
200
|
1,04
|
1,44
|
1,97
|
1,54
|
2,2
|
2,2
|
2,2
|
|
Количество разработанных программ
для проведения профильного языкового лагеря, единиц
|
0
|
6
|
10
|
15
|
20
|
25
|
25
|
25
|
|
5.1.5. Организация и проведение
курсов по обучению родным языкам среди взрослого населения народов Республики
Татарстан
|
Минобрнауки РТ, АНТ (по
согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля взрослого населения,
владеющего родным языком, %
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
0,1
|
0,2
|
0,3
|
0,35
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
|
5.1.6. Организация и проведение
Республиканского слета воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом
образования
|
Минобрнауки РТ
|
2014, 2016, 2018, 2020 годы
|
Количество учащихся и педагогов,
принявших участие в Республиканском слете, человек
|
200
|
200
|
-
|
200
|
-
|
200
|
-
|
200
|
0,8
|
-
|
0,8
|
-
|
0,8
|
-
|
0,8
|
|
Всего
|
2,54
|
2,4
|
4,36
|
3,16
|
5,22
|
4,42
|
4,94
|
|
Итого
|
27,04
|
|
5.2. Формирование этноязыковой
толерантности в обществе, СМИ и интернет-пространстве в Республике Татарстан
|
5.2.1. Разработка тематических
программ
|
Татмедиа
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно разработанных и
изданных тематических программ, единиц
|
1
|
3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
5
|
6
|
1,5
|
1,6
|
1,6
|
1,7
|
1,7
|
1,8
|
1,9
|
|
5.2.2. Создание интернет-сайтов на
языках народов Республики Татарстан
|
Минсвязи РТ, ДДНТ
|
2014-2020 годы
|
Количество интернет-сайтов, единиц
|
0
|
2
|
4
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,6
|
0,6
|
|
5.2.3. Создание теле- и
радиопередач о языках и культурах народов Республики Татарстан
|
Татмедиа, ДДНТ
|
2014-2020 годы
|
Количество передач на радио и
телевидении, единиц
|
0
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
|
5.2.4. Подготовка и публикация в
СМИ материалов о сохранении языков народов Республики Татарстан
|
Татмедиа
|
2014-2020 годы
|
Количество публикаций в СМИ, единиц
|
0
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
5.2.5. Выпуск ежемесячной газеты
при Доме Дружбы народов Татарстана
|
ДДНТ
|
2014-2020 годы
|
Тираж газеты, единиц
|
0
|
500
|
500
|
500
|
500
|
500
|
500
|
500
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
0,2
|
|
Всего
|
3,1
|
3,2
|
3,2
|
3,3
|
3,3
|
3,5
|
3,6
|
|
Итого
|
23,2
|
|
5.3. Создание и поддержка
информационно-ресурсного портала, содержащего материалы на языках народов,
проживающих в Республике Татарстан
|
5.3.1. Создание, информационная и
техническая поддержка информационно-ресурсного портала, содержащего материалы
на языках народов Республики Татарстан
|
Минсвязи РТ, ДДНТ
|
2014-2020 годы
|
Количество посещений
информационно-ресурсного портала, единиц
|
0
|
1000
|
1200
|
1400
|
1600
|
1800
|
2000
|
2200
|
0,6
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
|
Всего
|
0,6
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
0,7
|
|
Итого
|
4,8
|
|
5.4. Обучение государственным
языкам Республики Татарстан как лингвокультурологический ресурс для адаптации
мигрантов в Республике Татарстан
|
5.4.1. Разработка методических
руководств и пособий по адаптации мигрантов из стран СНГ
|
Минобрнауки РТ, АНТ (по
согласованию), ДДНТ
|
2014-2020 годы
|
Количество разработанных и изданных
методических пособий по адаптации мигрантов, единиц
|
0
|
3
|
3
|
5
|
8
|
10
|
12
|
14
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
|
5.4.2. Организация учебных групп
для мигрантов, проведение курсов по изучению государственных языков, традиций
и законодательства Республики Татарстан
|
Минобрнауки РТ, образовательные
организации высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Доля мигрантов, обучающихся на
курсах, от общего количества мигрантов, зарегистрированных на территории
Республики Татарстан, %
|
0
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
40
|
50
|
0,7
|
0,7
|
0,8
|
0,8
|
0,8
|
0,8
|
0,8
|
|
Всего
|
0,8
|
0,8
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
0,9
|
|
Итого
|
6,1
|
|
5.5. Создание поликультурной
образовательной и воспитательной среды
|
5.5.1. Ежегодное комплектование
фондов библиотек РТ национальной и краеведческой литературой и периодическими
изданиями, в том числе на языках народов РТ
|
Минкульт РТ, НБ РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля документов на языках народов
Республики Татарстан (кроме русского) от общего количества документов в
фондах библиотек Республики Татарстан, %
|
22,60
|
22,70
|
22,70
|
22,73
|
22,75
|
22,78
|
22,80
|
22,85
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
|
5.5.2. Фестиваль учащихся
многонациональных воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом
содержания образования
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2016 годы
|
Численность участников фестиваля,
человек
|
250
|
350
|
450
|
500
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,45
|
0,5
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.5.3. Межнациональная смена в
речевом лагере для учащихся школ с родным языком обучения и воскресных
многонациональных школ
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2016 годы
|
Численность участников смены,
человек
|
130
|
130
|
150
|
200
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,04
|
1,35
|
2,05
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.5.4. Обеспечение образовательных
организаций Республики Татарстан художественной литературой народов
Российской Федерации
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2016 годы
|
Количество художественной
литературы, единиц
|
50
|
50
|
60
|
70
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5.5.5. Проведение исследовательских
конференций и чтений школьников на языках народов Российской Федерации
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля учащихся, принявших участие в
конференциях, чтениях, %
|
8
|
8
|
15
|
25
|
50
|
50
|
50
|
50
|
0,7
|
1,0
|
1,1
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
|
5.5.6. Разработка и издание цикла
методических видеоматериалов "Традиционная культура коренных народов
Республики Татарстан" на государственных языках и языках народов
Республики Татарстан (12 дисков)
|
Минкульт РТ, РЦ РТК
|
2014-2018 годы
|
Количество ежегодно разработанных дисков,
единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
-
|
-
|
|
5.5.7. Проведение исследования
"Изучение родных языков и преподавание на родных языках народов Поволжья
в Республике Татарстан: история и современность"
|
Минобрнауки РТ, АН РТ
|
2016, 2018 годы
|
Количество проведенных
исследований, единиц
|
0
|
-
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,2
|
-
|
0,2
|
-
|
-
|
|
5.5.8. Обеспечение в местах
компактного проживания представителей народов Республики Татарстан написания
указателей, вывесок на государственных языках Республики Татарстан и на
родном языке местного населения
|
Минстрой РТ, Минтранс РТ, органы
местного самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Обеспеченность указателями,
вывесками на государственных языках РТ и на родном языке местного населения,
%
|
90
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
5.5.9. Проведение декады языков и
литературы представителей народов, проживающих в Республике Татарстан
|
Минобрнауки РТ, Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных декад,
единиц
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
5.5.10. Производство и
тиражирование кино- и видеофильмов об истории, культуре и традициях народов,
населяющих Республику Татарстан
|
Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно произведенной
кино- и видео- продукции, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
|
5.5.11. Организация школы-семинара
руководителей и преподавателей воскресных школ
|
Минобрнауки РТ
|
2015-2020 годы
|
Количество проведенных семинаров,
единиц
|
0
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
|
Всего
|
7,39
|
8,15
|
9,15
|
6,7
|
6,9
|
6,3
|
6,3
|
|
Итого
|
50,89
|
|
Всего по задаче
|
14,43
|
15,25
|
18,31
|
14,76
|
17,02
|
15,82
|
16,44
|
|
Итого по задаче
|
112,03
|
Задача 6: Повышение
социального статуса и популяризация государственных и других языков в
Республике Татарстан
|
|
6.1. Грантовая поддержка
общественных и частных инициатив по сохранению, развитию и популяризации
языков народов, проживающих в Республике Татарстан
|
6.1.1. Выделение грантов на
реализацию медиа-проектов по освещению в СМИ и Интернете проблем развития и
функционирования государственных языков и других языков народов, проживающих
в Республике Татарстан
|
Минсвязи РТ, Татмедиа
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно проведенных
грантовых конкурсов, единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
|
6.1.2. Выделение грантов по поддержке
инициатив общественных организаций по сохранению и развитию языков народов,
проживающих в Республике Татарстан
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно проведенных
грантовых конкурсов, единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
|
6.1.3. Выделение грантов по
поддержке молодежных инициатив по сохранению и развитию языков народов,
проживающих в Республике Татарстан
|
Минмолодежи РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно проведенных
грантовых конкурсов, единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
|
6.1.4. Выделение грантов на
поддержку инициатив по созданию городской татарской и русской
культурно-досуговой среды
|
Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно проведенных
грантовых конкурсов, единиц
|
0
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
|
Всего
|
2,00
|
2,00
|
2,00
|
2,00
|
2,00
|
2,00
|
2,00
|
|
Итого
|
14,00
|
|
6.2. Создание и развитие языковой и
культурной среды в поликультурном обществе
|
6.2.1. Создание и поддержка
официального веб-сайта Программы
|
Минсвязи РТ, АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество посещений официального
веб-сайта Программы, единиц
|
0
|
4000
|
5500
|
6000
|
6500
|
7000
|
7500
|
8000
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
|
6.2.2. Обеспечение национальной и
краеведческой литературой, журналами и газетами, аудио- и видеоматериалами на
татарском и русском языках соотечественников, проживающих за пределами
Республики Татарстан
|
Минкульт РТ, НБ РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество библиотек за пределами
РТ и РФ, комплектующихся татарской литературой, единиц
|
20
|
20
|
20
|
21
|
21
|
22
|
22
|
22
|
0,80
|
0,80
|
0,80
|
0,80
|
0,80
|
0,80
|
0,80
|
|
6.2.3. Создание теле- и
радиопрограмм по обучению населения татарскому языку
|
Татмедиа
|
2014-2020 годы
|
Объем еженедельного вещания, часов
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,40
|
0,40
|
|
6.2.4. Подготовка и издание
избранных произведений татарской литературы на русском и английском языках;
произведений русскоязычных писателей Татарстана на татарском и русском
языках; произведений писателей-татар, проживающих за пределами Республики
Татарстан
|
Татмедиа, Минкульт РТ, АН РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество книг, единиц
|
0
|
5
|
6
|
7
|
8
|
8
|
8
|
8
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
6.2.5. Проведение ежегодных
конкурсов молодых литераторов на татарском и русском языках ("Иделем
акчарлагы", "Яна татар пьесасы")
|
Минмолодежи РТ, Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников
конкурса, человек
|
45
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
70
|
70
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
6.2.6. Поддержка проведения Дней
татарского языка и культуры в регионах Российской Федерации
|
Минобрнауки РТ, Татмедиа, Минкульт
РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных Дней
культуры, единиц
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
6.2.7. Создание сети по продаже
книг и периодических изданий на татарском языке
|
Минпромторг РТ, Татмедиа, органы
местного самоуправления (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество точек продажи печатной
продукции, единиц
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
основная деятельность министерств и ведомств*
|
|
6.2.8. Регулярное информирование
населения о ходе выполнения мероприятий Программы через средства массовой
информации
|
Татмедиа
|
2014-2020 годы
|
Количество публикаций в СМИ о ходе
выполнения Программы, единиц
|
100
|
110
|
120
|
130
|
130
|
140
|
140
|
150
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
6.2.9. Прокат и показ кинофильмов,
произведенных кинематографистами Республики Татарстан, в муниципальных
кинотеатрах и киноустановках республики
|
Минкульт РТ
|
2014-2020 годы
|
Доля национальных фильмов в общем
объеме проката, %
|
33
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
6.2.10. Организация работы
межрегиональной смены с речевой практикой по татарскому языку для школьников
из регионов Российской Федерации
|
Минобрнауки РТ
|
2015-2020 годы
|
Численность ежегодных участников,
человек
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
|
6.2.11. Содействие в проведении
Республиканского фестиваля детской, юношеской и молодежной прессы "Алтын
калэм" - "Золотое перо"
|
Минмолодежи РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников
фестиваля, человек
|
100
|
120
|
130
|
140
|
150
|
150
|
150
|
160
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
|
6.2.12. Содействие в проведении
татароязычного учебно-страноведческого лагеря "Сэлэт" для
соотечественников за рубежом
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников,
человек
|
90
|
150
|
300
|
400
|
450
|
600
|
600
|
600
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
0,15
|
|
6.2.13. Проведение профильной смены
по русскому языку "Глаголъ"
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников,
человек
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
250
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
|
6.2.14. Проведение всемирного
конкурса интернет-проектов в области образования и культуры "Белем
жэухэрлэре"
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников,
человек
|
54
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
110
|
120
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
0,10
|
|
6.2.15. Издание литературы, подготовленной
в ходе реализации Программы
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество ежегодно изданной
литературы, единиц
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
8
|
4,00
|
4,00
|
4,00
|
4,00
|
4,00
|
4,00
|
4,00
|
|
6.2.16. Проведение международного
конкурса интернет-проектов "Татнет-йолдызлары"
|
Татмедиа, Минсвязи РТ
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников
конкурса, человек
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
150
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
6.2.17. Всероссийский конкурс
"Татар рухы хэм калэм" для журналистов и средств массовой
информации на лучшее освещение в СМИ жизни и деятельности татарского мира
|
Татмедиа, ВКТ (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Численность ежегодных участников
конкурса, человек
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
Всего
|
8,15
|
8,15
|
8,15
|
8,15
|
8,15
|
8,25
|
8,25
|
|
Итого
|
57,25
|
|
Всего по задаче
|
10,25
|
10,25
|
10,25
|
10,25
|
10,25
|
10,25
|
10,25
|
|
Итого по задаче
|
71,25
|
Задача 7: Мониторинг и
анализ этноязыковой ситуации в Республике Татарстан и хода реализации
Программы
|
|
7.1. Организационные мероприятия по
повышению эффективности реализации Программы
|
7.1.1. Анализ исполнения
мероприятий согласно их индикаторам и календарным планам мероприятий
|
Минобрнауки РТ
|
2014-2020 годы
|
Количество отчетов, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
7.1.2. Анализ отчетов исполнителей
мероприятий Программы, подготовка и издание периодических отчетов и
рекомендаций по исполнению Программы
|
2014-2020 годы
|
Количество отчетов, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
7.1.3. Проведение совещаний с
исполнителями мероприятий
|
2014-2020 годы
|
Количество проведенных совещаний,
единиц
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
7.1.4. Контроль и координация
проведения конкурсов грантов, предусмотренных в Программе
|
2014-2020 годы
|
Количество отчетов, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
7.1.5. Организация стажировки
специалистов в органах государственной власти европейских государств и
регионов и других стран мира с целью изучения и рационального использования
международного опыта реализации языковой политики, ознакомления с
функционирующими моделями языкового планирования
|
2014-2020 годы
|
Количество стажировок, единиц
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
7.1.6. Установление контактов с
органами власти, координирующими языковое развитие в национальных республиках
РФ и европейских регионах
|
2014-2020 годы
|
Количество регионов, с которыми
подписаны соглашения о сотрудничестве, единиц
|
32
|
35
|
37
|
39
|
42
|
45
|
50
|
55
|
основная деятельность министерств и ведомств
|
|
Всего
|
0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
Итого
|
0,0
|
|
7.2. Социолингвистический
мониторинг этноязыковой ситуации в Республике Татарстан
|
7.2.1. Подготовка, проведение и
обработка результатов этносоциологического исследования этноязыкового поведения
народов РТ
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014, 2016, 2020 годы
|
Количество научно-аналитических
отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц
|
0
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1,0
|
-
|
1,0
|
-
|
-
|
-
|
1,0
|
|
7.2.2. Подготовка, проведение и
обработка результатов этносоциологического исследования, направленного на
изучение функционального взаимодействия татарского и русского языков в сфере
образования (дошкольное, среднее общее, среднее профессиональное, высшее)
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2015, 2017 годы
|
Количество научно-аналитических
отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц
|
0
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1,0
|
-
|
1,0
|
-
|
-
|
-
|
|
7.2.3. Проведение
этносоциологического исследования, направленного на выявление контента и
дискурса информационного пространства на татарском языке (Интернет и СМИ)
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество научно-аналитических
отчетов по результатам этносоциологического исследования, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
0,4
|
|
7.2.4. Подготовка, проведение и
обработка результатов этносоциологического исследования, направленного на
выявление функционирования татарского и русского языков в сфере производства,
управления, потребительских услуг, информационного обслуживания, рекламы,
науки, литературы и искусства
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество научно-аналитических отчетов
по результатам этносоциологического исследования, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
0,50
|
|
7.2.5. Подготовка и издание
монографий об этноязыковой ситуации в Республике Татарстан
|
АН РТ, образовательные организации
высшего образования (по согласованию)
|
2014-2020 годы
|
Количество монографий, частей
монографий, единиц
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
4
|
0,50
|
0,50
|
1,00
|
1,00
|
-
|
-
|
1,00
|
|
Всего
|
2,40
|
2,40
|
2,90
|
2,90
|
0,90
|
0,90
|
2,90
|
|
Итого
|
15,30
|
|
Всего по задаче
|
2,40
|
2,40
|
2,90
|
2,90
|
0,90
|
0,90
|
2,90
|
|
Итого по задаче
|
15,30
|
|
Всего по программе
|
167,40
|
184,20
|
182,10
|
164,50
|
141,25
|
122,14
|
122,61
|
|
Итого по программе
|
1084,20
|
Читайте также
|
