Постановление Администрации Костромской области от 26.12.2013 № 584-а

число школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям;

число общеобразовательных организаций, имеющих библиотеки (книжный фонд) (, строка 25 графа 3 раздел 1 + строка 25 графа 3 раздел 2);

29) «Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы;

число образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

общее число общеобразовательных организаций (, строка 01 графа 5 раздел 1.1);

30) «Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;

число учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;

- число учителей общеобразовательных организаций ( (сводная), строка 08 графа 3 раздел 1.1 + строка 08 графа 3 раздел 2.1);

31) «Доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

число ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

общее число ППЭ в регионе;

32) «Доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии «Печать КИМ в ППЭ», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии «Печать КИМ в ППЭ»;

число ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии «Печать КИМ в ППЭ»;

общее число ППЭ в регионе;

33) «Уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов;

достигнутый уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (количество единиц техники (серверов, автоматизированных рабочих мест, принтеров, сканеров) на 1 000 участников ЕГЭ);

базовый уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (количество единиц техники (серверов, автоматизированных рабочих мест, принтеров, сканеров) на 1 000 участников ЕГЭ);

34) «Количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)», единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

35) «Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

36) «Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)», единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

37) «Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

численность учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

общая численность учителей общеобразовательных организаций.

126. Показателем (индикатором) ведомственной целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях Костромской области на период 2012 2014 годов» являлся:

«Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, которым предоставлено горячее питание», процентов:

рассчитывается по данным Федерального мониторинга национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (ежегодная ).

127. Показателем (индикатором) «Развитие системы общего и дополнительного образования детей Костромской области на 2014 2016 годы» является:

«Доля школьников, которые обучаются в соответствии с , в общей численности школьников», процентов:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

128. Показателями (индикаторами) «Развитие профессионального образования Костромской области» являются:

1) «Количество обучающихся в профессиональных образовательных организациях за счет средств областного бюджета», человек:

рассчитывается по формам статистического наблюдения «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»;

2) «Количество детей с ограниченными возможностями здоровья, поступивших за год на обучение в профессиональные образовательные организации», человек:

рассчитывается по формам статистического наблюдения «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»;

3) «Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения», человек:

рассчитывается по формуле:

,

где:

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения,

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»),

численность работников, замещающих должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения в профессиональных образовательных организациях ( «Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала»);

4) «Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Костромской области», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Костромской области,

средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций ( «Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала»),

средняя заработная плата по региону (Официальная статистика. Заработная плата по Костромской области (включая организации малого предпринимательства);

5) «Удельный вес профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих современные условия обучения», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих современные условия обучения,

численность профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих современные условия обучения ( «Сведения о финансировании и материально-технической базе образовательных учреждений начального профессионального образования», «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации»,

общая численность профессиональных образовательных организаций в Костромской области ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»);

6) «Обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций общежитиями (удельный вес численности студентов профессиональных образовательных организаций, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов данных организаций, нуждающихся в общежитиях)», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности студентов профессиональных образовательных организаций, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов данных организаций, нуждающихся в общежитиях,

численность студентов профессиональных образовательных организаций, проживающих в общежитиях ( «Сведения о финансировании и материально-технической базе образовательных учреждений начального профессионального образования», «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации»,

- общая численность студентов профессиональных образовательных организаций, нуждающихся в общежитиях ( «Сведения о финансировании и материально-технической базе образовательных учреждений начального профессионального образования», «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации»;

7) «Удельный вес численности профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья,

численность профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья (результаты мониторинговых исследований создания доступной среды в профессиональных образовательных организациях Костромской области),

общая численность профессиональных образовательных организаций в Костромской области ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»);

8) «Социальная обеспеченность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения (удельный вес численности обучающихся профессиональных образовательных организаций, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных мерами социальной поддержки в соответствии с законодательством, в общей численности обучающихся данной категории)», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности обучающихся профессиональных образовательных организаций, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных мерами социальной поддержки в соответствии с законодательством, в общей численности обучающихся данной категории,

численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных мерами социальной поддержки в соответствии с законодательством (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»);

9) «Количество работников образовательных организаций Костромской области, прошедших повышение квалификации за счет средств областного бюджета в текущем году», человек:

рассчитывается по «Сведения об обучении в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам»;

10) «Удельный вес учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования, оснащенных компьютерным и интерактивным оборудованием, в общей численности учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования, оснащенных компьютерным и интерактивным оборудованием, в общей численности учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования,

численность учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования, оснащенных компьютерным и интерактивным оборудованием (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность учебных аудиторий образовательных организаций дополнительного профессионального образования (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области);

11) «Количество участников пилотного проекта по организации целевой подготовки кадров для образовательных организаций Костромской области, участвующих в апробации механизма финансирования через организацию-заказчика кадров», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

12) «Количество профессиональных образовательных организаций, признанных лучшими в рамках ПНП «Образование» в части осуществления деятельности в инновационном режиме», единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

13) «Количество преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, признанных лучшими в рамках ПНП «Образование» в части осуществления деятельности в инновационном режиме», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

14) «Количество представителей талантливой молодежи Костромской области, признанных лучшими в номинации «Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность имени Ф.В. Чижова» в рамках ПНП «Образование», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

15) «Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках развития образования на 2011 2015 годы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Костромской области», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках развития образования на 2011 2015 годы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Костромской области,

численность учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках развития образования на 2011 2015 годы (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность учреждений профессионального образования в Костромской области ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей деятельность по образовательным программам высшего образования»);

16) «Количество студентов профессиональных образовательных организаций, которым назначена стипендия Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.

129. Показателями (индикаторами) «Развитие профессионального образования Костромской области на 2014 2016 годы» являются:

1) «Удельный вес студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций;

количество студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий) (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области);

общая численность студентов профессиональных образовательных организаций ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»);

2) «Удельный вес численности обучающихся профессиональных образовательных организаций, заключивших договоры целевого обучения, в их общей численности», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности обучающихся профессиональных образовательных организаций, заключивших договоры целевого обучения, в их общей численности,

число обучающихся профессиональных образовательных организаций, заключивших договоры целевого обучения (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность обучающихся профессиональных образовательных организаций ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»);

3) «Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций», единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

4) «Удельный вес профессий и специальностей, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем числе профессий и специальностей, реализуемых профессиональными образовательными организациями», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

- удельный вес профессий и специальностей, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем числе профессий и специальностей, реализуемых профессиональными образовательными организациями;

- численность профессий и специальностей, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций (данные мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

- общая численность профессий и специальностей, реализуемых профессиональными образовательными организациями ( «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования», «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования».

130. Показателями (индикаторами) «Вовлечение молодежи в социальную практику» являются:

1) «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет,

численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой деятельности (по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность молодых людей от 14 до 30 лет (ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»);

2) «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые исполнительными органами государственной власти Костромской области проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые исполнительными органами государственной власти Костромской области проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет,

численность молодых людей, вовлеченных в реализуемые исполнительными органами государственной власти Костромской области проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи (по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность молодых людей от 14 до 30 лет (ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»);

3) «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в реализации проектов и программ для молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в реализации проектов и программ для молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет,

численность молодых людей, участвующих в реализации проектов и программ для молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации; определяется по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области,

общая численность молодых людей от 14 до 30 лет (ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»);

4) «Удельный вес численности граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, в общем количестве граждан», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, в общем количестве граждан,

численность граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию (по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общая численность граждан (ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»);

5) «Количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченной в мероприятия, проводимые областными учреждениями молодежной сферы, подведомственными департаменту образования и науки Костромской области», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

6) «Количество представителей талантливой молодежи Костромской области, признанных лучшими в номинации «Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность имени Ф.В. Чижова в рамках ПНП «Образование», человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.

131. Показателями (индикаторами) «Молодежь Костромской области» на 2014 2016 годы» являются:

1) «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, органов студенческого самоуправления, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, органов студенческого самоуправления, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет,

численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности детских и молодежных общественных объединений, органов студенческого самоуправления (по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общее количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет (Ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»),

2) «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях содействия занятости и трудоустройству молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях содействия занятости и трудоустройству молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет,

численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях содействия занятости и трудоустройству молодежи (по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области),

общее количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет (ежегодный статистический бюллетень «Возрастно-половой состав населения Костромской области»);

3) «Количество информационных и методических материалов, сопровождающих реализацию государственной молодежной политики и уровень их доступности широкому кругу населения», тыс. единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.

132. Показателями (индикаторами) «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Костромской области» на 2014 2016 годы являются:

1) «Количество организаторов и специалистов, принявших участие в обучающих программах и семинарах по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию», тыс. человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

2) «Количество участников действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных», тысяч человек:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;

3) «Количество исследовательских, краеведческих и научных работ по истории страны и Костромского края», тысяч единиц:

рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.

133. Показателями (индикаторами) «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности деятельности государственных образовательных организаций Костромской области на 2016 2020 годы» являются:

1) «Индекс годового удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций к базовому 2014 году», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

индекс годового удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций;

годовой удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций за текущий год;

годовой удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций за 2014 год (базовое значение);

2) «Индекс годового удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций к базовому 2014 году», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

индекс годового удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций;

годовой удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций за текущий год;

годовой удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций за 2014 год (базовое значение);

3) «Индекс годового удельного расхода воды на снабжение государственных образовательных организаций к базовому 2014 году», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

индекс годового удельного расхода воды на снабжение государственных образовательных организаций;

годовой удельный расход воды на снабжение государственных образовательных организаций за текущий год;

годовой удельный расход воды на снабжение государственных образовательных организаций за 2014 год (базовое значение);

4) «Доля педагогических и руководящих работников государственных образовательных организаций Костромской области, прошедших повышение квалификации по теме «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательных организациях» за счет средств областного бюджета», процентов:

рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:

,

где:

доля педагогических и руководящих работников государственных образовательных организаций Костромской области, прошедших повышение квалификации по теме «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательных организациях» за счет средств областного бюджета в отчетном году;

количество педагогических и руководящих работников государственных образовательных организаций Костромской области, прошедших повышение квалификации по теме «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательных организациях» за счет средств областного бюджета в отчетном году;

общее количество педагогических и руководящих работников государственных образовательных организаций Костромской области;

5) «Количество проведенных мероприятий по информационному обеспечению и пропаганде энергосбережения», единиц:

определяется по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.

134. Показателями (индикаторами) «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» являются:

1) «Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования», единиц:

рассчитывается по форуме:

,

где:

число новых мест в общеобразовательных организациях;

общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую и вторую смены по состоянию на начало текущего отчетного периода (, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

численность обучающихся во вторую смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую и вторую смены за предыдущий отчетный период (, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

численность обучающихся во вторую смену за предыдущий отчетный период (, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

2) «Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену;

численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования (всего) (, раздел 4, строка 07, графа 12);

3) «Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену;

численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования (всего) (, раздел 4, строка 13, графа 12);

4) «Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях», процентов:

рассчитывается по формуле:

,

где:

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену;

численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования (всего) (, раздел 4, строка 17, графа 12).

135. Показатели (индикаторы) реализации Программы определены исходя из целей и задач, а также из степени отражения в них наиболее существенных результатов реализации Программы.

Показатели (индикаторы) ориентированы на реализацию приоритетов государственной политики в сфере образования, определенных постановлениями Правительства Российской Федерации «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 2020 года», «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 2020 годы», указами Президента Российской Федерации

«О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года № 2145-р «О программе «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016 2025 годы».

Состав и значения показателей (индикаторов) реализации Программы представлены в к Программе.

136. По итогам реализации первого этапа Программы значения показателей (индикаторов) Программы составят:

на 1,2 процента увеличится доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования (с 76,8 процента в 2012 году до 78 процента в 2015 году);

на 31 процент увеличится охват детей дошкольными образовательными организациями в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (с 9 процентов в 2012 году до 40 процентов в 2020 году);

на 0,06 процента уменьшится доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (с 1,65 процента в 2012 году до 1,59 процента в 2016 году);

на 11,5 процента увеличится доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (с 59 процентов в 2012 году до 70,5 процента в 2016 году);

на 6 процентов увеличится удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности (с 46 процентов в 2012 году до 52 процентов в 2016 году);

на 15 процентов увеличится охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы) с 26 процентов в 2012 году до 41 процента в 2016 году;

на 6 процентов увеличится удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет (с 18 процентов в 2012 году до 24 процентов в 2016 году).

137. По итогам реализации Программы в целом значения показателей (индикаторов) Программы составят:

до 100 процентов увеличится и будет стабильна доля детей в возрасте от 3 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования;

на 31 процент увеличится охват детей дошкольными образовательными организациями в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (с 9 процентов в 2012 году до 40 процентов в 2020 году);

на 0,14 процента уменьшится доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (с 1,65 процента в 2012 году до 1,51 процента в 2020 году);

на 13 процентов увеличится доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (с 59 процентов в 2012 году до 72 процентов в 2020 году);

на 14 процентов увеличится удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности (с 46 процентов в 2012 году до 60 процентов в 2020 году;

на 29 процентов увеличится охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы) с 26 процентов в 2012 году до 55 процентов в 2020 году;

на 10 процентов увеличится удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет (с 18 процентов в 2012 году до 28 процентов в 2020 году);

на 3,74 процента снизится годовой удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций с 92,43 процента в 2016 году до 88,69 процента в 2020 году;

на 3,33 процента снизится годовой удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций с 82,5 процента в 2016 году до 79,17 процента в 2020 году;

на 3,79 процента снизится годовой удельный расход воды на снабжение государственных образовательных организаций с 94,52 процента в 2016 году до 90,73 процента в 2020 году;

на 2,1 процента увеличится удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (с 85 процентов в 2015 году до 87,1 процента в 2020 году).

Раздел VII. Основные меры правового регулирования в сфере образования и государственной молодежной политики

138. Система мер правового регулирования в сфере реализации Программы предусматривает разработку нормативных правовых актов Костромской области по вопросам, относящимся к компетенции департамента образования и науки Костромской области.

Меры правового регулирования предусматривают внесение изменений в действующее законодательство Костромской области, регулирующее правовые, организационные, экономические и социальные основы государственной политики в сфере образования и молодежной политики, а также принятие нормативных правовых актов департамента образования и науки Костромской области.

139. Перечень мероприятий, проводимых на территории Костромской области в рамках реализации ПНП «Образование» на очередной календарный год, ежегодно утверждается распоряжением администрации Костромской области.

140. По итогам конкурсных отборов субъектов Российской Федерации заключаются соглашения между администрацией Костромской области и Министерством образования и науки Российской Федерации о сотрудничестве по реализации мероприятий развития образования на 2016 2020 годы.

141. В соответствии с администрации Костромской области от 23 октября 2015 года № 375-а государственные задания для областных государственных организаций утверждаются приказами департамента образования и науки Костромской области в срок не позднее одного месяца со дня официального опубликования закона Костромской области об областном бюджете на очередной финансовый год. Субсидии из областного бюджета выделяются подведомственным департаменту образования и науки Костромской области областным государственным организациям на выполнение государственного задания и иные цели.

142. Запланирована разработка и утверждение нормативных правовых актов, касающихся организации образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях с учетом повышения его качества: о деятельности многофункциональных центров прикладных квалификаций, центрах сертификации профессиональных квалификаций; об оценке качества профессионального образования (государственной, общественной и профессионально-общественной), об организации образовательного процесса при сетевых формах реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в том числе с учетом требований к формированию государственного задания профессиональным образовательным организациям и порядку установления нормативов финансового обеспечения с учетом качества работы образовательной организации.

143. В 2018 году средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций будет доведена до уровня средней заработной платы в Костромской области, в дальнейшем ее значение будет индексироваться с целью сохранения показателя. В этой связи потребуется внесение изменений в нормативные правовые акты, связанные с оплатой труда педагогических работников.

144. Предусмотрены меры по совершенствованию правового положения областных государственных образовательных организаций, находящихся в ведении департамента образования и науки Костромской области.

Раздел VIII. Анализ рисков реализации Программы

145. В процессе реализации Программы могут проявиться риски, связанные с наличием объективных и субъективных факторов. В таблице № 1 приведены основные риски и меры по их минимизации.

Таблица № 1

№ п/п	Риски	Меры по их минимизации
1.	Внутренние риски реализации Программы
1)	неэффективность организации и управления процессом реализации программных мероприятий	разработка и внедрение эффективной системы контроля реализации программных мероприятий, а также механизмов повышения эффективности использования бюджетных средств. Проведение регулярной оценки результативности и эффективности реализации Программы с привлечением внешних экспертов
2)	перераспределение средств, определенных Программой в ходе ее исполнения	мониторинг ситуации и своевременное внесение изменений в Программу, в том числе в части изменения плановых значений показателей Программы
3)	отсутствие управленческого опыта. Недостаточность профессионализма кадров, необходимого для эффективной реализации мероприятий Программы	проведение переподготовки и повышения квалификации, стажировки сотрудников департамента образования и науки Костромской области. Привлечение внешних экспертов/ консультантов в целях эффективной реализации Программы
4)	больший срок реализации Программы и, как следствие, возрастание неопределенности по мере реализации Программы	проведение комплексного анализа внешней и внутренней среды, позволяющего оперативно реагировать на изменения. Информационное сопровождение реализации Программы
5)	сопротивление педагогических коллективов в силу сложившихся стереотипов, неготовности к деятельности в новых условиях организации образовательного процесса и увеличения интенсивности труда	опережающая информационная кампания среди педагогической общественности, предупреждающая возникновение конфликтных ситуаций, разъясняющая преимущества и отдаленные позитивные последствия проводимых преобразований. Проведение мероприятий компенсирующего характера: оказание государственной поддержки работников образования в рамках системы оплаты труда, демонстрация лучших образцов модернизации образования и их носителей, а также преимуществ и выгод, которые при этом возникают, принятие мер по поддержке образовательных организаций, демонстрирующих высокие образовательные результаты или работающих в сложных социальных условиях
2.	Внешние риски реализации Программы
1)	снижение темпов экономического роста, ухудшение внутренней и внешней конъюнктуры, усиление инфляции, кризиса банковской системы и др. может негативно отразиться на стоимости привлекаемых средств и сократить объем инвестиций	проведение комплексного анализа внешней и внутренней среды с пересмотром критериев оценки и отбора мероприятий Программы. Оперативное реагирование и внесение изменений в Программу, нивелирующих или снижающих воздействие негативных факторов на выполнение целевых показателей Программы
2)	задержка сроков принятия запланированных нормативных правовых актов и, как следствие, снижение результативности Программы	организация предварительной разработки проектов необходимых планов, актов, документов, материалов, позволяющих снизить временные затраты. Организация работы по возврату средств на плановые мероприятия в следующем финансовом году
3)	снижение уровня бюджетного финансирования Программы, вызванное возникновением регионального бюджетного дефицита	оптимизация затрат на выполнение мероприятий, своевременное приведение значений показателей Программы в соответствие объемам бюджетного финансирования, привлечение дополнительных внебюджетных средств на реализацию мероприятий, выстраивание рейтинга важности мероприятий
4)	изменение федерального законодательства в части финансирования системы образования	привлечение дополнительных внебюджетных средств
5)	отсутствие/недобросовестность поставщиков/исполнителей товаров/услуг, определяемых на конкурсной основе в порядке, установленном федеральным законодательством	планирование сроков проведения конкурсных процедур с возможностью повтора проведения. Организация работы по возврату средств на плановые мероприятия в следующем финансовом году
6)	поздние сроки поступления финансовых средств в департамент образования и науки Костромской области	организация работы по возврату средств на плановые мероприятия в следующем финансовом году
7)	изменение федерального законодательства в части перераспределения полномочий между Российской Федерацией, субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями	осуществление мониторинга изменений федерального законодательства

Раздел IX. Методика оценки эффективности реализации Программы

146. Эффективность выполнения Программы оценивается в соответствии с порядком, определенным администрации Костромской области от 28 января 2014 года № 2-а «О порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Костромской области».

Оценка эффективности выполнения Программы проводится для оценки вклада Программы в экономическое и социальное развитие Костромской области, обеспечения администрации Костромской области оперативной информацией о ходе и промежуточных результатах выполнения мероприятий и решения задач Программы.

147. Эффективность реализации Программы и каждой входящей в нее подпрограммы проводится на основе оценки:

степени достижения целей и решения задач Программы путем сопоставления фактически достигнутых значений показателей (индикаторов) Программы и подпрограмм и их плановых значений, предусмотренных к Программе;

степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования бюджетных средств и иных источников ресурсного обеспечения Программы путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования Программы и подпрограмм.

148. Расчет степени достижения целевых показателей Программы определяется как среднеарифметическая величина из показателей результативности по каждому целевому показателю: