|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Костромской области от 28.09.2009 № 333-а
Документ имеет не последнюю редакцию.
АДМИНИСТРАЦИЯ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 сентября 2009 г. N 333-а Об областной целевой программе "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" (В редакции Постановлений Администрации Костромской области от 20.07.2010 г. N 254-а; от 20.10.2011 г. N 378-а) В целях обеспечения качества и инновационного характера образования в Костромской области, в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 "Об образовании" администрация Костромской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах". 2. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2010 года. Губернатор области И. Слюняев Приложение Утверждена постановлением администрации Костромской области от «28» сентября 2009 г. № 333-а Областная целевая программа «Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах» Глава 1. Паспорт Программы 1. Наименование программы - областная целевая программа «Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах» (далее – Программа). 2. Основание для разработки Программы – Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании», Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Закон Костромской области от 11 ноября 1998 года № 29 «О гарантиях прав ребенка в Костромской области». 3. Государственный заказчик Программы - администрация Костромской области. 4. Основной разработчик Программы - департамент образования и науки Костромской области. 5. Координатор Программы - департамент образования и науки Костромской области. 6. Исполнители программных мероприятий: 1) департамент образования и науки Костромской области; 2) департамент строительства, архитектуры и градостроительства Костромской области; (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) 3) департамент культуры Костромской области; 4) департамент здравоохранения Костромской области; 5) департамент внешнеэкономических связей, спорта, туризма и молодежной политики Костромской области; (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) 6) департамент социальной защиты населения, опеки и попечительства Костромской области; (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) 7) информационно-аналитическое управление Костромской области; (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.07.2010 г. N 254-а) 8) органы местного самоуправления муниципальных образований Костромской области. 7. Цель Программы - обеспечение доступности качественного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям инновационного развития экономики региона и общественным запросам. 8. Цель Программы достигается решением ряда задач: 1) поддержка внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, адекватных им современных образовательных программ и технологий, обеспечивающих компетентностный подход, взаимосвязь фундаментальных знаний, практических умений, формирующих систему нравственных ценностей детей и молодежи; 2) создание нормативных правовых и организационно-экономических условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, ответственных за качество результатов образования; 3) повышение конкурентоспособности системы начального и среднего профессионального образования как ресурса инновационного развития экономики Костромской области; 4) обеспечение материально-техническими, информационными и другими ресурсами образовательных учреждений для создания современных условий организации образовательного процесса; 5) внедрение инновационных технологий управления, повышающих экономическую и социальную эффективность деятельности образовательных учреждений. 9. Сроки и этапы реализации Программы - 2010-2013 годы, реализуется в три этапа: 1) 1 этап - подготовительный (2010 год); 2) 2 этап - пилотный (2011 год); 3) 3 этап - основной (2012 - 2013 годы). 10. Перечень подпрограмм, основных мероприятий: 1) развитие дошкольного образования в Костромской области: увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях; совершенствование качества дошкольного образования; развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования; обеспечение условий безопасности жизнедеятельности детей в учреждениях дошкольного образования; 2) новая школа Костромской области: обновление модели общего и дополнительного образования детей; создание системы поддержки талантливых детей; развитие потенциала педагогических кадров; создание современной инфраструктуры общего и дополнительного образования детей; обеспечение здоровья школьников; 3) развитие системы начального и среднего профессионального образования Костромской области: обеспечение внедрения нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов; разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования; внедрение современных технологий и принципов организации образовательного процесса; обеспечение системы поддержки талантливой молодежи. 11. Объем и источники финансирования - общий объем финансовых ресурсов для реализации Программы составляет 1 190 172,5 тыс. рублей, в том числе: 1) средства федерального бюджета - 165900 тыс. рублей; 2) средства областного бюджета - 678 072,7 тыс. рублей, в том числе: текущее финансирование - 7600,0 тыс. рублей; субсидии из областного бюджета на софинансирование мероприятий муниципальных целевых программ развития образования - 536429 тыс. рублей; 3) средства местных бюджетов - 328 287,0 тыс. рублей; 4) внебюджетные средства - 17912,8 тыс. рублей. Пункт 11 (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) 12. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности: 1) обеспечение доступности и качества услуг дошкольного, общего образования, начального и среднего профессионального образования; 2) освоение введенных новых федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего образования, начального и среднего профессионального образования; перевод образовательных учреждений на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления, 3) создание современных условий организации образовательного процесса, комфортной, здоровьесберегающей и воспитывающей образовательной среды для обучающихся; 4) создание эффективных условий для профессионального роста работников образования; 5) создание эффективной системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи; 6) удовлетворение потребности регионального рынка труда в рабочих кадрах и специалистах повышенного уровня квалификации; 7) развитие единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего доступ ко всем видам образовательных ресурсов. 13. Показатели социально-экономической эффективности Программы: 1) повышение охвата детей в возрасте от полутора до семи лет дошкольным образованием с 80 до 95 процентов; 2) создание 4260 дополнительных мест в системе дошкольного образования за счет строительства, реконструкции, возврата типовых зданий бывших детских садов и развития вариативных форм дошкольного образования; 3) обеспечение работы медицинских кабинетов, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности, на базе 200 дошкольных образовательных учреждений; 4) обеспечение безопасных условий жизнедеятельности воспитанников во всех дошкольных образовательных учреждениях области; 5) повышение доли лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, до 98 процентов; 6) переход 100 процентов общеобразовательных учреждений на введенные новые федеральные государственные образовательные стандарты, современные финансово-экономические механизмы управления; 7) обеспечение комплексной безопасности жизнедеятельности школьников во всех общеобразовательных учреждениях области (100 процентов); 8) оснащение более 260 школьных столовых (100 процентов) высокотехнологичным оборудованием для организации питания школьников; 9) оснащение 1108 учебных кабинетов современным учебно-наглядным оборудованием, обновление фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы на 40 процентов; 10) улучшение среднего показателя обеспеченности учащихся школ области компьютерной техникой с 16 до 10 человек на 1 компьютер; 11) повышение доли педагогов общеобразовательных учреждений области, прошедших аттестацию на квалификационные категории, с 80 до 86 процентов, в том числе на первую и высшую квалификационные категории с 63 до 70 процентов; 12) повышение доли образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг, с 65 до 95 процентов; 13) повышение доли детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи, с 15 до 22 процентов; 14) повышение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды, с 38 до 45 процентов; 15) повышение доли учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления, с 30 до 100 процентов; 16) повышение доли профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты, с 20 до 100 процентов; 17) повышение доли учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса, с 55 до 90 процентов; 18) повышение доли управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации, на 20 процентов ежегодно; 19) увеличение количества новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей, на 5-7 ежегодно; 20) повышение доли выпускников, трудоустроенных по полученной профессии (специальности), с 60 до 70 процентов. Глава 2. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа 14. Систему образования Костромской области в 2009 году представляют: 1) 332 учреждения дошкольного образования; 2) 431 дневное общеобразовательное учреждение, 9 вечерних общеобразовательных школ, 13 специальных (коррекционных) школ - интернатов; 3) 71 учреждение дополнительного образования детей; 4) 22 учреждения (6 профессиональных лицеев и 16 профессиональных училищ) и 4 филиала учреждений начального профессионального образования; 5) 25 учреждений и 2 филиала учреждений среднего профессионального образования (из них 12 колледжей, 13 техникумов); 6) 4 учреждения и 4 филиала учреждений высшего профессионального образования. 15. Благодаря реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование», а также областных целевых программ «Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006-2010 годах», «Развитие дошкольного образования в Костромской области на период с 2008 по 2012 годы», «Материально-техническое оснащение общеобразовательных учреждений в Костромской области на 2008-2012 годы», в системе образования Костромской области произошли определенные качественные изменения: 1) улучшились показатели доступности и качества предоставления услуг дошкольного образования: в 2008 году были открыты дополнительно 2433 места для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, таким образом, охват дошкольным образованием увеличился с 72 процентов в 2007 году до 78 процентов в 2008 году; 2) в ходе реструктуризации сети образовательных учреждений формируются образовательные округа вокруг базовых, современно оборудованных учреждений, укомплектованных профессиональными педагогическими кадрами; 3) показатель обеспеченности учащихся компьютерной техникой в 2009 году составил 16 школьников на 1 компьютер, что в 1,4 раза выше аналогичного показателя 2006 года (23 школьника на 1 компьютер); 100 процентов общеобразовательных учреждений обеспечены бесплатным скоростным доступом к сети Интернет; 4) с 1 января 2009 года осуществлен переход на новую систему оплаты труда муниципальных общеобразовательных учреждений и областных государственных учреждений; реализуется план поэтапного перехода на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений с 1 сентября 2009 года; 5) в интересах сохранения здоровья школьников законодательно определен порядок предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на питание обучающихся 1-9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений; 6) для повышения качества профессионального образования и его соответствия требованиям регионального рынка труда: осуществлен перевод 6 учреждений начального профессионального образования (профессиональные лицеи № 2 г. Галича, № 4 г. Шарьи, № 6, 10, 20, № 26 г. Костромы) в статус многоуровневых учреждений среднего профессионального образования – техникумов и колледжей, реализующих интегрированные программы начального и среднего профессионального образования; открыты 10 ресурсных центров профессионального образования различной отраслевой направленности; 7) 100 процентов учреждений начального и среднего профессионального образования реализуют договоры о сотрудничестве с предприятиями и организациями области (более 600 договоров) по широкому спектру направлений социального партнерства; 8) ежегодно увеличивается доля лиц из числа различных категорий взрослого населения в общей структуре приёма в учреждения начального профессионального образования: от 12 процентов в 2006 году до 25 процентов в 2009 году. 16. На перспективу до 2013 года необходимо в рамках областной целевой программы развития образования поддержать перечисленные выше позитивные тенденции развития. Вместе с тем в системе образования остается ряд нерешенных проблем. В системе дошкольного образования Костромской области сохраняется дефицит мест в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях городского округа город Кострома, городского округа город Буй, городского округа город Галич, городского округа город Шарья, Костромского, Парфеньевского, Пыщугского, Судиславского, Чухломского муниципальных районов. На 1 января 2009 года услугами дошкольного образования не были охвачены 4568 детей в возрасте от 2 месяцев до 1,5 лет, 2478 детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, 407 детей в возрасте с 3 до 7 лет. Принятые в 2009 году органами местного самоуправления городского округа город Кострома, городского округа город Буй, городского округа город Галич, городского округа город Шарья, Антроповского, Буйского, Костромского, Красносельского, Нейского, Нерехтского, Пыщугского, Судиславского, Чухломского муниципальных районов меры по созданию более 1700 дополнительных мест позволили обеспечить всем детям в возрасте от 3 до 7 лет места в дошкольных учреждениях, а также вдвое сократить очередность для детей с 1,5 до 3 лет. На перспективу благодаря созданию дополнительных мест в образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, возможно обеспечить предоставление услуг дошкольного образования всем детям в возрасте от 1,5 до 7 лет. В учреждениях дошкольного образования Костромской области в целях совершенствования качества образования внедряются современные образовательные программы и технологии. В условиях перехода дошкольных образовательных учреждений на инновационные образовательные программы и технологии обучения сложилась потребность в информационном и научно-методическом обеспечении. В настоящее время лицензии на осуществление медицинской деятельности имеют 40 дошкольных образовательных учреждений области (12 процентов от общего количества). В 200 дошкольных учреждениях оборудованы медицинские кабинеты, которые укомплектованы медицинским оборудованием и медикаментами на 74 процента. Для получения лицензии на осуществление медицинской деятельности учреждения должны иметь оборудованные в соответствии с нормативными требованиями медицинский кабинет и медицинский изолятор. Несмотря на то, что 99 процентов учреждений дошкольного образования оснащены автоматической пожарной сигнализацией, следует дооснастить дошкольные учреждения противопожарным оборудованием. В 2009 году только 73 процента дошкольных учреждений имеют системы оповещения о пожаре, 44 процента - системы тревожной сигнализации. В муниципальных общеобразовательных учреждениях области сохраняется проблема неэффективных расходов, причиной которой является содержание сверхнормативной численности педагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного и прочего персонала, низкая наполняемость классов. В сложившейся ситуации необходимо комплексно обеспечить оптимизацию сети общеобразовательных учреждений, а также переход учреждений на современные финансово-экономические механизмы управления (нормативное подушевое финансирование, новая система оплаты труда). Для повышения качества общеобразовательных услуг требуется создать современные условия обучения, которые предусматривают полную оснащенность образовательного процесса комплексом современного учебного и компьютерного оборудования, укомплектованность педагогическими кадрами, имеющими необходимую квалификацию, соответствие нормативным требованиям условий организации образовательного процесса. Инвентаризация материальной базы общеобразовательных учреждений показала, что из 4 тысяч существующих учебных кабинетов менее 30 процентов отвечают современным требованиям. В 630 кабинетах физики, химии, биологии, географии, технологии (43 процента) практическое и лабораторное оборудование нуждается в замене, обеспеченность школ спортивным инвентарем составляет 80 процентов, а изношенность школьной мебели - 55 процентов. В общеобразовательных учреждениях области имеется свыше 3900 единиц компьютерной техники, в том числе 1138 (30 процентов) морально устаревших компьютеров, не подлежащих модернизации. Кроме того, ежегодно морально устаревают порядка 10 процентов компьютеров, используемых в обучении. Без приобретения новой и модернизации имеющейся техники невозможно эффективное использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. Между тем, до 2014 года учреждениям системы общего образования предстоит осуществить переход от внедрения к постоянному обновлению ИКТ в образовательном процессе, что позволит обеспечить реальную вариативность образования на всех уровнях образовательной системы. Одновременно это приведет к необходимости постоянного повышения квалификации и профессионализма педагогических работников. В системе общего образования области острой является проблема обновления кадров: 57,5 процента учителей школ (3777 чел.) имеют стаж работы свыше 20 лет, доля молодых специалистов со стажем работы до 5 лет составляет 6,9 процента (541 чел.). Для развития кадрового потенциала отрасли предстоит реализовать комплекс мероприятий, направленных на повышение социального статуса учителя, а также обеспечить повышение квалификации и переподготовку педагогических работников. Актуальной является проблема обеспечения комплексной (пожарной, антитеррористической) безопасности общеобразовательных учреждений. В настоящее время 100 процентов общеобразовательных учреждений Костромской области оснащены системами автоматической пожарной сигнализации. Вместе с тем, системами оповещения о пожаре оснащены только 64 процента учреждений, системой тревожной сигнализации – 42 процента; не обеспечены аварийным освещением здания 70 процентов школ, не имеют пожарного водоснабжения 31 процент от общего числа учреждений. Не соответствуют установленным нормам электропроводка и электрооборудование в 6 процентах учреждений; пути эвакуации - в 4 процентах общеобразовательных учреждений. В учреждениях общего образования необходимо дополнительно приобрести оборудование для обеспечения антитеррористической безопасности. На сегодняшний день 84 процента общеобразовательных учреждений оборудованы телефонными аппаратами; 40 процентов учреждений - кнопкой экстренного вызова; системы видеонаблюдения установлены в 7 школах (1,7 процента от общего количества). Для организации питания школьников надо привести в соответствие с нормативными требованиями технологическое оборудование пищеблоков в 41 общеобразовательной школе (15 процентов). В связи с высокой степенью изношенности холодильного и технологического оборудования в школьных столовых (60 процентов) требуется его замена на оборудование нового поколения. Кроме того, следует приобрести оборудование для 111 школьных медицинских кабинетов, из которых только 53 (48 процентов) получили лицензию на осуществление медицинской деятельности. Для лицензирования учреждениям необходимо приобрести дополнительное оборудование, которым они укомплектованы на 66 процентов. В системе начального и среднего профессионального образования в связи с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты, в основе реализации которых лежат компетентностный подход и модульные технологии обучения, необходимо обеспечить комплекс организационных, информационно-методических мер по сопровождению внедрения, в том числе ресурсного обеспечения учреждений. В настоящее время модульные программы реализуются только в 17 образовательных учреждениях системы профессионального образования (59 процентов). С 2008 года формируется практика участия работодателей в разработке и согласовании образовательных программ. На сегодняшний день разработано 172 программы с участием работодателей, однако в рамках нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов требуется согласование 100 процентов реализуемых программ. На рынке труда области на начало 2009 года 57,7 процентов вакансий составляли вакансии с требованиями работодателей к уровню квалификации. Вместе с тем, только 35 процентов выпускников начального и среднего профессионального образования получают повышенные квалификационные разряды. В учреждениях профессионального образования области не внедрена система сертификации менеджмента качества, система общественно-профессиональной аккредитации программ непрерывного профессионального образования, что объективно сдерживает рост качества образовательных услуг. Демографическая ситуация требует изменения подхода к комплектованию учреждений начального и среднего профессионального образования. В 2008 году количество выпускников 9-х и 11-х классов уменьшилось по сравнению с уровнем 2007 года почти на 700 человек (на 7 процентов), а к 2012 году сократится почти на 2 тысячи человек (20 процентов). В связи с этим в общей структуре приёма в учреждения начального профессионального образования увеличивается доля лиц из числа взрослого населения. В условиях нестабильной ситуации на рынке труда в 2009 году 9 процентов выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования (580 чел.) имеют риск быть нетрудоустроенными, в связи с чем возникла проблема создания системы гарантированного трудоустройства выпускников, основанной на заключении трехсторонних договоров целевой контрактной подготовки. Для обеспечения современных условий организации образовательного процесса необходимо решить проблемы оснащения учреждений противопожарным оборудованием. Предстоит обеспечить 35 процентов учреждений начального профессионального образования системами оповещения о пожаре, 20 процентов учреждений начального профессионального образования и 22 процента учреждений среднего профессионального системой тревожной сигнализации. В целях антитеррористической безопасности образовательных учреждений предстоит обеспечить аварийное освещение зданий 65 процентов учреждений начального и 67 процентов учреждений среднего профессионального образования; установить кнопки экстренного вызова в 28 процентах учреждений начального и среднего профессионального образования, а также приобрести системы видеонаблюдения для 83 процентов учреждений профессионального образования. 17. В целом на современном этапе основными проблемами развития образования Костромской области являются: неэффективные расходы по отрасли, избыточность сети образовательных учреждений; устаревшая в контексте нормативных требований инфраструктура образования; несоответствие содержания образования и технологий образования требованиям современного общества и экономики; неблагоприятные тенденции в возрастной структуре педагогических кадров; недостаточная эффективность действующих механизмов управления образованием. Решить эти проблемы можно только программно-целевым методом при совместном взаимодействии департамента образования и науки Костромской области с федеральными органами исполнительной власти, исполнительными органами государственной власти Костромской области и органами местного самоуправления муниципальных образований Костромской области. Глава 3. Основные цели, задачи, сроки реализации Программы 18. Цель Программы - обеспечение доступности качественного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям инновационного развития экономики региона и общественным запросам. 19. Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач: 1) поддержка внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, адекватных им современных образовательных программ и технологий, обеспечивающих компетентностный подход, взаимосвязь фундаментальных знаний, практических умений, формирующих систему нравственных ценностей детей и молодежи; 2) создание нормативных правовых и организационно-экономических условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, ответственных за качество результатов образования; 3) повышение конкурентоспособности системы начального и среднего профессионального образования как ресурса инновационного развития экономики региона; 4) обеспечение материально-техническими, информационными и другими ресурсами образовательных учреждений для создания современных условий организации образовательного процесса; 5) внедрение инновационных технологий управления, повышающих экономическую и социальную эффективность деятельности образовательных учреждений. 20. Сроки реализации Программы: Программа реализуется с 2010 по 2013 годы. Этапы реализации Программы: I этап: 2010 год – завершение реализации проектов в рамках участия Костромской области в федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 годы; реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование»; создание организационных, нормативных правовых и инструктивно-методических условий для реализации комплекса программных мероприятий; II этап: 2011 год – апробация пилотных моделей и проектов развития системы образования области; их ресурсное обеспечение; III этап: 2012 – 2013 годы - распространение в практике каждого муниципалитета апробированных моделей и проектов, формирование ключевых характеристик современной модели образования области. Глава 4. Перечень программных мероприятий 21. Подпрограммы (направления) содержат конкретные мероприятия, направленные на реализацию цели Программы, увязанные по срокам, ресурсам и исполнителям. 22. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования в Костромской области» объединяет мероприятия по следующим разделам (приложение № 1): 1) увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях; 2) совершенствование качества дошкольного образования; 3) развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования; 4) обеспечение условий безопасности жизнедеятельности детей в учреждениях дошкольного образования. 23. Подпрограмма «Новая школа Костромской области» содержит мероприятия по следующим разделам (приложение № 2): 1) обновление модели общего и дополнительного образования детей; 2) система поддержки талантливых детей; 3) развитие потенциала педагогических кадров; 4) создание современной инфраструктуры общего и дополнительного образования детей; 5) обеспечение здоровья школьников. Мероприятия по приобретению департаментом образования и науки Костромской области и органами местного самоуправления муниципальных образований Костромской области учебного и учебно-наглядного оборудования для муниципальных общеобразовательных учреждений отражены в приложении № 3. 24. Подпрограмма «Развитие системы начального и среднего профессионального образования Костромской области» состоит из нескольких разделов (приложение № 4): 1) обеспечение внедрения нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов; 2) разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования; 3) внедрение современных технологий и принципов организации образовательного процесса; 4) обеспечение системы поддержки талантливой молодежи. Глава 5. Ресурсное обеспечение Программы 25. Ожидаемые затраты на реализацию областной целевой программы "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" за счет всех источников финансирования: |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————————————————————————————————————————————-----| |N |Подпрограмма |Источник |Всего |В том числе (тыс. руб.): | | | |финансирования |2010-2013 годы| | | | | |(тыс. | | | | | |руб.) | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————————————————————————————————————————————-----| |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | | | |2010 |2011 |2012 |2013 | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| |1. |"Развитие |Всего: |709 058,5 |24 039,5 |103 225,5 |316 933,5 |264 860,0 | | |дошкольного | | | | | | | | |образования в | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | |области" | | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |областной |489394,5 |13 993,5 |68 958,5 |200912,5 |205 530,0 | | | |бюджет, | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |субсидии |488 144,0 |13 726,0 |68 467,0 |200 421,0 |205 530,0 | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |местный |219 664,0 |10 046,0 |34 267,0 |116 021,0 |59 330,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| |2. |"Новая школа |Всего: |412 364,0 |86 292,0 |108 908,0 |135 427,0 |81 737,0 | | |Костромской | | | | | | | | |области" | | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |федеральный |162 300,0 |45 200,0 |50 438,0 |55 942,0 |10 720,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |областной |139 028,2 |18 722,3 |30 158,3 |50 433,8 |39 713,8 | | | |бюджет, | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |субсидии |48 285,0 |11 157,5 |12 618,5 |12 250,0 |12 259,0 | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |текущее |7 600,0 |0,0 |1 200,0 |3 200,0 |3 200,0 | | | |финансирование | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |местный |108623,0 |21 766,5 |27 708,5 |28 448,0 |30 700,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |внебюджетные |2 412,8 |603,2 |603,2 |603,2 |603,2 | | | |средства | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| |3. |"Развитие |Всего: |68 750,0 |16 550,0 |17 400,0 |17 400,0 |17 400,0 | | |системы | | | | | | | | |начального и | | | | | | | | |среднего | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | |области" | | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |федеральный |3 600,0 |900,0 |900,0 |900,0 |900,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |областной |49 650,0 |12 000,0 |12 550,0 |12 550,0 |12 550,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |внебюджетные |15 500,0 |3 650,0 |3 950,0 |3 950,0 |3 950,0 | | | |средства | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | |Всего по | |1190172,5 |126 881,5 |229 533,5 |469 760,5 |363 997,0 | | |Программе: | | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |федеральный |165 900,0 |46 100,0 |51 338,0 |56 842,0 |11 620,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |областной |678 072,7 |44 715,8 |111 666,8 |263 896,3 |257 793,8 | | | |бюджет, | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |в том числе: | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |субсидии |536 429,0 |24 883,5 |81 085,5 |212 671,0 |217 789,0 | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |текущее |7 600,0 |0,0 |1 200,0 |3 200,0 |3 200,0 | | | |финансирование | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |местный |328 287,0 |31 812,5 |61 975,5 |144 469,0 |90 030,0 | | | |бюджет | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| | | |внебюджетные |17 912,8 |4 253,2 |4 553,2 |4 553,2 |4 553,2 | | | |средства | | | | | | |—————|————————————————————————|————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————|——————————————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) Глава 6. Механизм реализации Программы 26. Государственным заказчиком Программы является администрация Костромской области. 27. Координатором Программы является департамент образования и науки Костромской области (далее - координатор), который в ходе реализации Программы: 1) осуществляет текущее управление и координацию деятельности исполнителей, обеспечивая их согласованные действия по реализации программных мероприятий, целевому и эффективному использованию финансовых средств; 2) осуществляет контроль за выполнением мероприятий Программы, организует ведение отчетности по Программе и обеспечивает ее предоставление соответствующим органам государственной власти; 3) обеспечивает подготовку и представление предложений по финансированию мероприятий Программы на очередной финансовый год; 4) осуществляет мониторинг результатов реализации Программы; 5) подготавливает проекты постановлений администрации Костромской области о внесении изменений в Программу; 6) проводит оценку эффективности реализации Программы. 28. Исполнители в ходе реализации Программы: 1) несут ответственность за ненадлежащее и несвоевременное исполнение программных мероприятий, нерациональное использование выделяемых на их реализацию бюджетных и внебюджетных средств; 2) отчитываются в установленном порядке за реализацию мероприятий Программы и их эффективность перед соответствующими исполнительными органами государственной власти Костромской области и координатором Программы; 3) вносят координатору Программы предложения по формированию ежегодного плана мероприятий Программы, совершенствованию механизма их исполнения. Для исполнителей Программы выделяются средства на проведение конкретных программных мероприятий, для освоения которых исполнители размещают государственный заказ в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»; в рамках Программы учреждениям выделяются гранты на реализацию проектов, в том числе на конкурсной основе. 29. Финансирование Программы осуществляется за счет средств федерального бюджета в рамках мероприятий приоритетного национального проекта «Образование», федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, а также за счет средств областного и местных бюджетов. Внебюджетные средства на финансирование Программы предусматриваются за счет привлечения средств образовательными учреждениями. Ежегодный план мероприятий формируется с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода. При изменении объемов областного и муниципального финансирования, по сравнению с предусмотренными Программой, координатор в установленном порядке уточняет объем финансирования по каждому мероприятию, а также количество и перечень мероприятий Программы. 30. Субсидии из областного бюджета предоставляются бюджету муниципального района или городского округа для: 1) строительства и реконструкции объектов образования; 2) оснащения образовательных учреждений оборудованием для медицинских кабинетов; 3) материально-технического обеспечения комплексной безопасности образовательных учреждений; 4) оснащения столовых (пищеблоков) общеобразовательных учреждений высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) Костромской области осуществляется в порядке, установленном администрацией Костромской области. 31. Участие органов местного самоуправления муниципальных образований Костромской области в реализации мероприятий Программы предполагается в рамках соглашений, заключаемых департаментом образования и науки Костромской области или исполнителями программы (исполнительными органами государственной власти Костромской области) с органами местного самоуправления муниципальных образований Костромской области в установленные координатором сроки. Для реализации мероприятий Программы органы местного самоуправления муниципальных образований Костромской области принимают соответствующие муниципальные целевые программы и предусматривают в местных бюджетах ассигнования на их исполнение. Заказчиками по капитальному строительству объектов образования являются органы местного самоуправления муниципальных образований Костромской области. Вновь начинаемые объекты строительства и реконструкции в рамках Программы должны быть обеспечены проектной документацией, имеющей положительное заключение государственной экспертизы, утвержденной в установленном порядке. Глава 7. Эффективность реализации Программы 32. Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, позволит: 1) обеспечить доступность и качество услуг дошкольного, общего образования, начального и среднего профессионального образования; 2) осуществить внедрение введенных новых образовательных стандартов в системе общего образования, начального и среднего профессионального образования; перевод образовательных учреждений на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления; 3) создать современные условия организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, комфортную, здоровьесберегающую и воспитывающую образовательную среду для обучающихся; 4) создать эффективные условия для профессионального роста работников образования; 5) создать эффективную систему поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи; 6) удовлетворить потребности регионального рынка труда в рабочих кадрах и специалистах повышенного уровня квалификации. 33. Реализация мероприятий подпрограммы «Развитие дошкольного образования в Костромской области» позволит обеспечить потребность населения области в услугах дошкольного образования, повысить доступность и качество образовательных услуг, добиться к 2014 году улучшения основных показателей, а именно: 1) увеличить охват детей в возрасте от полутора до семи лет дошкольным образованием с 80 до 95 процентов; 2) создать 4260 дополнительных мест в системе дошкольного образования за счет строительства, реконструкции, возврата типовых зданий бывших детских садов и развития вариативных форм дошкольного образования; 3) организовать работу медицинских кабинетов, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности, на базе 200 дошкольных образовательных учреждений; 4) обеспечить безопасные условия жизнедеятельности воспитанников во всех дошкольных образовательных учреждениях области. 34. В результате реализации подпрограммы «Новая школа Костромской области» будет внедрена новая модель общего образования, ориентированная на индивидуализацию обучения, формирование практических навыков и фундаментальных умений обучающихся, укрепление базовых школ, расширение сферы дополнительного образования. Подпрограмма позволит достигнуть к 2014 году следующих ключевых результатов: 1) увеличить долю лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, до 98 процентов; 2) осуществить переход 100 процентов общеобразовательных учреждений на введенные новые федеральные государственные образовательные стандарты; современные финансово-экономические механизмы управления; 3) обеспечить комплексную безопасность жизнедеятельности школьников во всех общеобразовательных учреждениях области; 4) обеспечить свыше 260 школьных столовых (100 процентов) высокотехнологичным оборудованием для организации питания школьников; 5) приобрести современное учебно-наглядное оборудование для 1108 учебных кабинетов, обновить фонд школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы на 40 процентов; 6) улучшить средний показатель обеспеченности учащихся школ компьютерной техникой с 16 до 10 человек на 1 компьютер; 7) увеличить долю педагогов общеобразовательных учреждений области, прошедших аттестацию на квалификационные категории, с 80 до 86 процентов, в том числе на первую и высшую квалификационные категории с 63 до 70 процентов; 8) повысить долю образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг, с 65 до 95 процентов; 9) повысить долю детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи, с 15 до 22 процентов. 35. Реализация мероприятий подпрограммы «Развитие системы начального и среднего профессионального образования Костромской области» обеспечит развитие различных форм получения начального и среднего профессионального образования с учетом запросов регионального рынка труда и населения области. Начальное и среднее профессиональное образование, реализуя модульный принцип построения образовательных программ, станет востребованной составной частью системы непрерывного профессионального образования. К 2014 году предполагается увеличить: 1) долю выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды, с 38 до 45 процентов; 2) долю учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления, с 30 до 100 процентов; 3) долю профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты, с 20 до 100 процентов; 4) долю учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса, с 55 до 90 процентов; 5) долю управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации, на 20 процентов ежегодно; 6) количество новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей, на 5-7 ежегодно; 7) долю выпускников, трудоустроенных по полученной профессии (специальности), с 60 до 70 процентов. Целевые индикаторы и показатели |————|—————————————————————————————|———————————————————————————————————---| | № |Целевые индикаторы | Показатели | |————|—————————————————————————————|———————————————————————————————————---| |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | | | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 1. |Охват детей в возрасте от 1,5| 80 |82 |90 | 95 | | |года до 7 лет услугами| | | | | | |дошкольного образования (в %)| | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 2. |Количество мест в дошкольных| 745 | 615 | 990 | 1910 | | |образовательных учреждениях,| | | | | | |открытых за счет нового| | | | | | |строительства и реконструкции| | | | | | |зданий; возврата зданий| | | | | | |бывших детских садов;| | | | | | |развития вариативных форм| | | | | | |дошкольного образования | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 3. |Доля дошкольных| 50 | 65 | 80 | 100 | | |образовательных учреждений,| | | | | | |имеющих лицензию на| | | | | | |осуществление медицинской| | | | | | |деятельности (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 4. |Доля дошкольных| 90 | 95 | 100 | 100 | | |образовательных учреждений,| | | | | | |оборудованных в соответствии| | | | | | |с требованиями пожарной| | | | | | |безопасности (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 5. |Доля лиц, сдавших единый| 95 | 95,5 | 96 | 98 | | |государственный экзамен, от| | | | | | |числа выпускников,| | | | | | |участвующих в ЕГЭ (в % ) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 6. |Доля общеобразовательных| 27 | 52 | 100 | 100 | | |учреждений области,| | | | | | |осуществивших переход на| | | | | | |нормативное подушевое| | | | | | |финансирование | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 7. | Доля общеобразовательных| 75 | 80 | 90 | 100 | | |учреждений, в которых созданы| | | | | | |условия для комплексной| | | | | | |безопасности | | | | | | |жизнедеятельности обучающихся| | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 8. |Доля общеобразовательных| 55 | 75 | 85 | 100 | | |учреждений, в которых| | | | | | |столовые (пищеблоки) оснащены| | | | | | |высокотехнологичным | | | | | | |оборудованием в соответствии| | | | | | |с | | | | | | |санитарно-эпидемиологическими| | | | | | |требованиями и нормативами| | | | | | |(в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| | 9. |Доля кабинетов, оснащенных| 15 | 20 | 30 | 40 | | |современным учебно-наглядным| | | | | | |оборудованием, а также доля| | | | | | |обновления фонда школьных| | | | | | |библиотек учебниками и| | | | | | |базовым комплектом| 10 | 20 | 35 | 40 | | |художественной литературы (в| | | | | | |%) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |10. |Средний показатель| 16 | 15 | 13 | 10 | | |обеспеченности учащихся школ| | | | | | |компьютерной техникой| | | | | | |(количество человек на 1| | | | | | |компьютер) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |11. |Доля педагогов | 80 | 82 | 84 | 86 | | |общеобразовательных | | | | | | |учреждений области, прошедших| | | | | | |аттестацию на | 63 | 65 | 67 | 70 | | |квалификационные категории, в| | | | | | |том числе на первую и высшую | | | | | | |квалификационные категории | | | | | | |(в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |12. |Доля образовательных | 65 | 80 | 90 | 95 | | |учреждений, в которых | | | | | | |согласно зарегистрированному | | | | | | |уставу создан орган | | | | | | |самоуправления, реализующий | | | | | | |государственно-общественный | | | | | | |характер управления и | | | | | | |принимающий участие в оценке | | | | | | |качества и востребованности | | | | | | |предоставляемых | | | | | | |образовательных услуг (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |13. |Доля детей и молодежи в | 15 | 17 | 20 | 22 | | |возрасте 14-25 лет, | | | | | | |получающих дополнительные | | | | | | |образовательные услуги для | | | | | | |одаренных детей и талантливой| | | | | | |молодежи (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |14. |Доля выпускников учреждений| 38 | 40 | 42 | 45 | | |начального и среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, получивших| | | | | | |повышенные квалификационные| | | | | | |разряды (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |15. |Доля учреждений| 30 | 70 | 80 | 100 | | |профессионального | | | | | | |образования, применяющих| | | | | | |эффективные | | | | | | |финансово-экономические и| | | | | | |государственно-общественные | | | | | | |методы управления (в %) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |16. |Доля профессий | 20 | 50 | 75 | 100 | | |(специальностей), по которым | | | | | | |внедрены новые федеральные | | | | | | |государственные | | | | | | |образовательные стандарты (в | | | | | | |%) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |17. |Доля учреждений начального и | 55 | 65 | 80 | 90 | | |среднего профессионального | | | | | | |образования, в которых | | | | | | |созданы современные условия | | | | | | |для реализации | | | | | | |образовательного процесса (в | | | | | | |%) | | | | | |————|—————————————————————————————|—————————|————————|————————|——————————| |————|—————————————————————————————|———————————————————————————————————---| |18. |Доля управленческих и| 20 ежегодно | | |педагогических работников| | | |системы начального и среднего| | | |профессионального | | | |образования, прошедших| | | |профессиональную | | | |переподготовку и курсы| | | |повышения квалификации (в %) | | |————|—————————————————————————————|———————————————————————————————————---| |19. |Количество новых профессий| 5-7 ежегодно | | |(специальностей), открытых в| | | |соответствии с требованиями| | | |работодателей | | |————|—————————————————————————————|———————————————————————————————————---| |————|—————————————————————————————|——————-|———————|——————————|———————————| |20. |Доля выпускников,| 60 | 62 | 65 | 70 | | |трудоустроенных по полученной| | | | | | |профессии (специальности) (в| | | | | | |%) | | | | | |————|—————————————————————————————|——————-|———————|——————————|———————————| 36. Для расчета целевых показателей используются статистические данные по формам федерального статистического наблюдения: 1) 76-РИК «Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования»; 2) Д-4 «Сведения о материальной базе учреждений, реализующих программы общего образования»; 3) Д-9 «Сведения о специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении»; 4) 83-РИК «Сведения о численности и составе работников учреждений, реализующих программы общего образования»; 5) 1-профтех «Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования»; 6) 2-профтех «Сведения о выпуске учащихся дневных образовательных учреждений, реализующих программы начального профессионального образования»; 7) 3-профтех «Сведения о приеме учащихся в дневные образовательные учреждения, реализующие программы начального профессионального образования»; 8) 5-профтех «Сведения о численности учащихся, окончивших образовательные учреждения, реализующие программы начального профессионального образования, по профессиям». Описание и методы расчета целевых индикаторов и показателей Программы изложены в приложении № 5. Приложение № 1 к областной целевой программе "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" Мероприятия по реализации подпрограммы «Развитие дошкольного образования в Костромской области» |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|—————————————|———————————-|————————————————————————————————————---| |№ | Наименование направления |Сроки |Исполнители |Источники |Объем |В том числе | | | (комплекса мероприятий) | испол- | |финансировани|финанси-ров | | | | |нения | |я |ания | | | | | | | |(тыс. руб.) | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|—————————————|———————————-|————————————————————————————————————---| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|—————————————|———————————-|—————————|————————|————————|———————————| | | | | | | |2010 год |2011год |2012 год|2013 год | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|—————————————|———————————-|—————————|————————|————————|———————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 1. Раздел «Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |1. |Строительство зданий дошкольных| | | | | | | | | | |образовательных учреждений за счёт| | | | | | | | | | |средств областного и местного| | | | | | | | | | |бюджетов (капитальные вложения): | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |1) |г. Кострома: |2011-201|Департамент |Областной | | | | | | | |строительство детского сада в|2 |строительства |бюджет | 42 000 | - | 21 000 | 21 000 | - | | |микрорайоне Давыдовский (220| |Костромской |Местный бюджет| | | | | | | |мест); | |области, | | 18 000 | - | 9 000 | 9 000 | - | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского округа| | | | | | | | | | |г. Кострома | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |2) |г. Кострома: |2011-201|Департамент |Областной | 42 000 | - | 21 000 | 21 000 | - | | |строительство детского сада в|2 |строительства |бюджет | | | | | | | |микрорайоне Малышково (220 мест) | |Костромской |Местный бюджет| 18 000 | - | 9 000 | 9 000 | - | | | | |области, | | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского округа| | | | | | | | | | |г. Кострома | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |3) |г. Шарья |2012-201|Департамент |Областной | 77000 | - | - | 42000 | 35000 | | |строительство детского сада (320|3 |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской |Местный бюджет| 33000 | | | 18000 | 15000 | | | | |области, | | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского округа| | | | | | | | | | |г. Шарья | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |4) |г. Галич |2012-201|Департамент |Областной | 70 000 | - | - | - | 70 000 | | |строительство детского сада (220|3 |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской |Местный бюджет| 30 000 | - | - | 30 000 | - | | | | |области, | | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского округа| | | | | | | | | | |г. Галич | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |5) |Солигаличский район |2012-201|Департамент |Областной | 70000 | - | - | 37800 | 32200 | | |строительство детского сада (190|3 |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской | | | | | | | | | | |области, |Местный бюджет| 30 000 | - | - | 16200 | 13800 | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Солигаличского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |6) |Красносельский район |2012-201|Департамент |Областной | 70000 | - | - | 42000 | 28000 | | |строительство детского сада (220|3 |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской | | | | | | | | | | |области, |Местный бюджет| 30 000 | - | - | 18000 | 12000 | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Красносельского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |————|————————————————|———————|——————————————|———————————|————————|———————|——————|——————|——————| |7) |Межевской район |2010-20|Департамент |Областной | 10500 | 5600 | - | 4900 | - | | |строительство |11 |строительства,|бюджет | | | | | | | |корпуса на 40 | |архитектуры и | | | | | | | | |мест МДОУ | |градостроител |Местный | | | | | | | |Георгиевский | |ьства |бюджет | 4500 | 2400 | - | 2100 | - | | |детский сад, | |Костромской | | | | | | | | |расположенного | |области, | | | | | | | | |по адресу: | |администрация | | | | | | | | |Межевской район,| |Межевской | | | | | | | | |ул.Октябрьская, | |муниципального| | | | | | | | |65 | |района | | | | | | | |————|————————————————|———————|——————————————|———————————|————————|———————|——————|——————|——————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |8) | Поназыревский район |2010 |Департамент |Областной | 3500 | 3500 | - | - | - | | |строительство детского сада (40| |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской | | | | | | | | | | |области, |Местный бюджет| 1500 | 1500 | - | - | - | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Поназыревского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |———————————————|—————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————| |Итого по пункту| | | | 550000 | 13000 | 60000 | 271000 |206000 | |1 | | | | | | | | | |———————————————|—————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————| | | | |В том | | | | | | | | | |числе: | | | | | | |———————————————|—————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————| | | |Департамент |Областной | 385000 | 9100 | 42000 | 168700 |165200 | | | |строительства, |бюджет | | | | | | | | |архитектуры и |(субсидии)| | | | | | | | |градостроительс| | | | | | | | | |т-ва | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | |области | | | | | | | |———————————————|—————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————| | | |Органы местного|Местный | 165000 | 3900 | 18000 | 102300 | 40800 | | | |самоуправления |бюджет | | | | | | |———————————————|—————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |2. |Реконструкция зданий учреждений,| | | | | | | | | | |финансируемых за счёт средств| | | | | | | | | | |областного и местных бюджетов| | | | | | | | | | |(капитальные вложения): | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |————|———————————————|——————|————————————————|———————————|———————|—————|————————|————————|——————| |1) |г. Кострома |2011-2|Департамент |Областной | 12600 | - | 4900 | 7700 | - | | |общеобразова-те|012 |строительства, |бюджет | | | | | | | |льная школа | |архитектуры и | | | | | | | | |№ 30 под | |градостроительст| | | | | | | | |детский сад № | |-ва Костромской|Местный | 5400 | - | 4500 | 900 | - | | |44 (80 мест) | |области, |бюджет | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского | | | | | | | | | | |округа город | | | | | | | | | | |Кострома | | | | | | | |————|———————————————|——————|————————————————|———————————|———————|—————|————————|————————|——————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |2) |г. Кострома |2011-201|Департамент |Областной | 40880 | - | 11200 | 2800 | 26880 | | |общеобразовательная школа № 27 под|3 |строительства |бюджет | | | | | | | |детский сад (100 мест) | |Костромской |Местный бюджет| 17520 | | 4 800 | 12 00 | 11520 | | | | |области, | | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |городского округа| | | | | | | | | | |г. Кострома | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |3) |Костромской район |2011-201|Департамент |Областной | 14000 | - | 7000 | 7000 | - | | |ОГУ Костромской|2 |строительства |бюджет | | | | | | | |социально-реабилитационный центр| |Костромской | | | | | | - | | |для несовершеннолетних «Родничок»| |области, |Местный бюджет| 6000 | - | 3000 | 3000 | | | |под детский сад (40 мест) | |администрация | | | | | | | | | | |Костромского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |4) |Островский район |2010 |Департамент |Областной | 1190 | 1190 | - | - | - | | |Краснополянский детский сад (20| |строительства |бюджет | | | | | | | |мест) | |Костромской | | | | | | | | | | |области, |Местный бюджет| 510 | 510 | - | - | - | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Островского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |5) |Чухломский район реконструкция |2010-201|Департамент |Областной | 2800 | 1400 | 1400 | - | - | | |здания ОГУ «Чухломский социальный |1 |строительства |бюджет | | | | | | | |приют для детей», расположенного | |архитектуры и | | | | | | | | |по адресу: г.Чухлома, ул.Калинина,| |градостроитель-ст|Местный бюджет| 1200 | 600 | 600 | - | - | | |51 под детский сад (50 мест) | |ва Костромской | | | | | | | | | | |области, | | | | | | | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Чухломского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.07.2010 г. N 254-а) |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |6) |Пыщугский район, п. Пыщуг |2012-201|Департамент |Областной | 24500 | - | - | 12250 | 12250 | | |детский сад «Солнышко» (20 мест) |3 |строительства |бюджет | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | | |области, |Местный бюджет| 10500 | - | - | 5250 | 5250 | | | | |администрация | | | | | | | | | | |Пыщугского | | | | | | | | | | |муниципального | | | | | | | | | | |района | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |———————————————|————|———————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————| |Итого по пункту| | | | 137100 | 3700 | 37400 | 40100 | 55900 | |2 | | | | | | | | | |———————————————|————|———————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————| | | | |В том | | | | | | | | | |числе: | | | | | | |———————————————|————|———————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————| | | |Департамент |Областной | 95970 | 2590 | 24500 | 29750 | 39130 | | | |строительства, |бюджет | | | | | | | | |архитектуры и |(субсидии)| | | | | | | | |градостроительс| | | | | | | | | |т-ва | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | |области | | | | | | | |———————————————|————|———————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————| | | |Органы местного|Местный | 41130 | 1110 | 12900 | 10350 | 16770 | | | |самоуправления |бюджет | | | | | | |———————————————|————|———————————————|——————————|————————|————————|————————|————————|——————————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |3. |Возврат в систему дошкольного| | | | | | | | | | |образования типовых зданий бывших| | | | | | | | | | |детских садов, используемых не по| | | | | | | | | | |назначению: | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |1) |г. Кострома |2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |под детский сад № 30 (60 мест) |3 |самоуправления |финансирования| | | | | | | |под детский сад № 83 (80 мест) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |2) |г. Буй |2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |детский сад № 7 (75 мест) |3 |самоуправления |финансирования| | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |3) |Буйский район |2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |детский сад «Теремок» (160 мест) |3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | | | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |4) |г. Макарьев | |Органы местного |Без | | | | | | | |детский сад «Солнышко» (20 мест) | |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | | | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |5) |Судиславский район, п. Раслово |2012-201|Органы местного |Без | | | | | | | |Социально-реабилитационный центр|3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | |для несовершеннолетних «Теремок»| | |я | | | | | | | |под детский сад (110 мест) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| | |Итого по пункту 3 |2010-201| |Без | | | | | | | | |3 | |финансиро-вани| | | | | | | | | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |4. |Развитие вариативных форм| | | | | | | | | | |дошкольного образования | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |1) |открытие структурных подразделений|2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |школ «начальная школа – детский|3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | |сад» (530 мест) | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |2) |открытие групп кратковременного|2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |пребывания (в том числе групп|3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | |предшкольной подготовки) (800| | |я | | | | | | | |мест) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |3) |открытие дошкольных групп на базе|2010-201|Органы местного |Без | | | | | | | |учреждений дополнительного|3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | |образования детей (600 мест) | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| | |Итого по пункту 4 |2010-201|Органы местного |Без | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | |3 |самоуправления |финансиро-вани| | | | | | | | | | |я | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |—————————————|——————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| |Итого по |2010-2| | | 687100 | 16700 | 97400 | 311100 | 261900 | |разделу 1 |013 | | | | | | | | |—————————————|——————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | | |В том | | | | | | | | | |числе: | | | | | | |—————————————|——————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | |Департамент |Областной | 480970 | 11690 | 66500 | 198450 | 204330 | | | |строительства, |бюджет | | | | | | | | |архитектуры и |(субсидии)| | | | | | | | |градостроительс| | | | | | | | | |т-ва | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————————————|——————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| | | |Органы местного|Местный | 206130 | 5010 | 30900 | 112650 | 57570 | | | |самоуправления |бюджет | | | | | | |—————————————|——————|———————————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|————————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 2. Раздел «Совершенствование качества дошкольного образования» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |5. |Поддержка внедрения авторских|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |программ, инновационных технологий|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |обучения и воспитания детей| |науки Костромской|я | | | | | | | |дошкольного возраста в дошкольных| |области | | | | | | | | |образовательных учреждениях | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |6. |Открытие областных |2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |опытно-экспериментальных площадок |3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |по вопросам: | |науки Костромской|я | | | | | | | | духовно-нравственное воспитание| |области | | | | | | | | |детей дошкольного возраста; | | | | | | | | | | | здоровьесберегающие технологии в| | | | | | | | | | |образовательном процессе| | | | | | | | | | |дошкольных учреждений; | | | | | | | | | | | предоставление услуг | | | | | | | | | | |дошкольного образования | | | | | | | | | | |детям-инвалидам | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |7. |Создание и ежегодное обновление|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |банка данных о детях предшкольного|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |возраста, не посещающих| |науки Костромской|я | | | | | | | |дошкольные учреждения | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |8. |Организация проведения|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |научно-практических конференций и|3 |образования и |финансирования| | | | | | | |семинаров по вопросам организации| |науки Костромской| | | | | | | | |предшкольной подготовки,| |области | | | | | | | | |сохранения здоровья детей | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |9 |Информационно-методическое |2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |обеспечение проектов, направленных|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |на организацию обучения и| |науки Костромской|я | | | | | | | |социализацию детей с особыми| |области | | | | | | | | |образовательными потребностями, в| | | | | | | | | | |том числе одаренных детей | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |10. |Проведение конкурса дошкольных|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |образовательных учреждений,|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |реализующих современные технологии| |науки Костромской|я | | | | | | | |обучения и воспитания | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| | |Итого по разделу 2 |2010-201|Департамент |Без | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | |3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | | | |науки Костромской|я | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|—————————|————————|———————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 3. Раздел «Развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|——————————|———————|———————————| |11. |Организация повышения квалификации|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |руководителей, воспитателей,|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |психологов дошкольных| |науки Костромской|я | | | | | | | |образовательных учреждений | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|——————————|———————|———————————| |12. |Проведение областного конкурса|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |«Лучший педагог дошкольного|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |образования» | |науки Костромской|я | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|——————————|———————|———————————| |13. |Проведение конкурса муниципальных|2010-201|Департамент |Без | | | | | | | |программ, реализующих программы|3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | |развития дошкольного образования | |науки Костромской|я | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|——————————|———————|———————————| | |Итого по разделу 3 |2010-201|Департамент |Без | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | |3 |образования и |финансиро-вани| | | | | | | | | |науки Костромской|я | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|———————————|————————|——————————|———————|———————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————--------| | | 4. Раздел «Обеспечение условий безопасности жизнедеятельности детей в дошкольных образовательных учреждениях» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————--------| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |14. |Оборудование медицинских кабинетов|2010-201| Органы местного |Местный бюджет| 4400 | 2000 | 1000 | 1000 | 400 | | |дошкольных образовательных|3 | самоуправления | | | | | | | | |учреждений в соответствии с| | | | | | | | | | |нормативными требованиями | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |15. |Оборудование медицинских|2010-201|Органы местного | Местный | 1960 | 1000 | 400 | 400 | 160 | | |изоляторов в дошкольных|3 |самоуправления |бюджет | | | | | | | |образовательных учреждениях в| | | | | | | | | | |соответствии с нормативными| | | | | | | | | | |требованиями | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |16. |Обеспечение комплекса мер по|2010-201|Департамент |Областной | 8424,5 | 2303,5 | 2458,5 | 2462,5 | 1200 | | |обеспечению противопожарной|3 |образования и |бюджет, | | | | | | | |безопасности государственных и| |науки Костромской| в том числе: | | | | | | | |муниципальных дошкольных| |области | | | | | | | | |образовательных учреждений:| | | | | | | | | | |установка автоматической пожарной| | | | | | | | | | |сигнализации, системы оповещения| | | | | | | | | | |и управления эвакуацией;| | | | | | | | | | |огнезащитная обработка; испытание| | | | | | | | | | |пожарных лестниц; перезарядка| | | | | | | | | | |огнетушителей; замена тепловых| | | | | | | | | | |датчиков на дымовые; установка| | | | | | | | | | |молниезащиты, отделка путей| | | | | | | | | | |эвакуации негорючими материалами;| | | | | | | | | | |приобретение индивидуальных| | | | | | | | | | |средств защиты органов дыхания,| | | | | | | | | | |замер сопротивления изоляции| | | | | | | | | | |электропроводки | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | | | | |субсидии | 7174 | 2036 | 1967 | 1971 | 1200 | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Органы местного |Местный бюджет| 7174 | 2036 | 1967 | 1971 | 1200 | | | | |самоуправления | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | |Итого по разделу 4 |2010-201| | В том числе: | 21958,5 | 7339,5 | 5825,5 | 5833,5 | 2960 | | | |3 | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Департамент |областной | 8424,5 | 2303,5 | 2458,5 | 2462,5 | 1200 | | | | |образования и |бюджет, в том | | | | | | | | | |науки Костромской|числе: | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | | | | |субсидии | 7174 | 2036 | 1967 | 1971 | 1200 | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| | | | |Органы местного |местный бюджет| 13534 | 5036 | 3367 | 3371 | 1760 | | | | |самоуправления | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|————————|—————————————————|——————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|—————————| |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| |Всего по |2010-2| |В том |709058,5 |24039,5 |103225,5 |316933,5 | 264860 | |подпрограмме |013 | |числе | | | | | | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| | | | |Областной |489394,5 |13993,5 | 68958,5 |200912,5 | 205530 | | | | |бюджет, в | | | | | | | | | |т.ч. | | | | | | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| | | |Департамент |субсидии | 480970 | 11690 | 66500 | 198450 | 204330 | | | |строительства,| | | | | | | | | |архитектуры и | | | | | | | | | |градостроител | | | | | | | | | |ьства | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| | | |Департамент |Областной | 8424,5 | 2303,5 | 2458,5 | 2462,5 | 1200 | | | |образования и |бюджет, в | | | | | | | | |науки |т.ч. | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| | | | |субсидии | 7174 | 2036 | 1967 | 1971 | 1200 | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| | | |Органы |Местный | 219664 | 10046 | 34267 | 116021 | 59330 | | | |местного |бюджет | | | | | | | | |самоуправления| | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————|——————|——————————————|——————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————| (В редакции Постановления Администрации Костромской области от 20.10.2011 г. N 378-а) Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
