Постановление Администрации города Ельца Липецкой области от 16.11.2011 № 1854

 

                     П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

                     АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕЛЬЦА

                          ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

16.11.2011г.                  г.Елец                          N 1854

Об утверждении городской целевой программы
"Ресурсное обеспечение развития дошкольного, общего,
дополнительного образования города Ельца
на 2012 - 2014 годы"
     
     В соответствии  с  Бюджетным  кодексом  Российской   Федерации,
Федеральным  законом от  06.10.2003  N  131-ФЗ "Об  общих  принципах
организации  местного   самоуправления   в  Российской   Федерации",
постановлением администрации  города Ельца  от 23.07.2010  N 613  "О
Порядке  разработки,  утверждения  и  реализации  городских  целевых
программ  в  городе  Ельце  и  Порядке  разработки,  утверждения   и
реализации ведомственных программ в городе Ельце" (с изменениями  от
19.09.2011  N  1398),  Законом   РФ  от  10.07.1992  N  3266-1   "Об
образовании",   учитывая   заключение  прокуратуры   города   Ельца,
руководствуясь  Уставом  города Ельца,  администрация  города  Ельца
постановляет:
1. Утвердить  городскую  целевую  программу  "Ресурсное  обеспечение
развития  дошкольного,  общего, дополнительного  образования  города
Ельца на 2012 - 2014 годы" (прилагается).
     2. Финансовому  комитету   администрации  города  Ельца   (С.В.
Ивляева) при  формировании проекта городского  бюджета на  очередной
финансовый  год  и  плановый  период  включить  указанную  в  п.   1
настоящего  постановления  Программу в  перечень  городских  целевых
программ, финансируемых за счет средств городского бюджета.
     3. Настоящее постановление вступает в силу с 01.01.2012.
     4. Опубликовать  настоящее  постановление в  Елецкой  городской
общественно-политической газете "Красное знамя".
     5. Контроль за  исполнением настоящего постановления  возложить
на заместителя главы администрации города Ельца Т.Ф. Ромашину.
     
     
     
Глава города Ельца                                         С.А.Панов
     
     
     
                                                          Приложение
                                                     к постановлению
                                          администрации города Ельца
     
                    ГОРОДСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
        "РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО,
              ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЕЛЬЦА
                        НА 2012 - 2014 ГОДЫ"
     
               1. Паспорт городской целевой программы
     

Полное наименование      - Ресурсное   обеспечение  развития   дошкольного,
Программы                  общего, дополнительного образования города Ельца
                           на 2012 - 2014 годы (далее - Программа)

Заказчик целевой         - Администрация    города    Ельца    (далее     -
программы                  администрация города)

Разработчик Программы    - Управление  образования   администрации   города
                           Ельца (далее - управление образования)

Исполнители Программы    - Управление образования

Основная цель Программы  - Повышение доступности качественного образования,
                           соответствующего   требованиям    инновационного
                           развития  экономики,  современным   потребностям
                           общества и каждого гражданина

Основные задачи          - Рост предоставления  дошкольных  образовательных
Программы                  услуг;
                           обеспечение  широкополосного   высокоскоростного
                           доступа       общеобразовательных     учреждений
                           к ресурсам сети Интернет;
                           защита     персональных    данных    обучающихся
                           в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
                           модернизация    общеобразовательных   учреждений
                           путем организации в них дистанционного  обучения
                           для обучающихся;
                           модернизация   общеобразовательных    учреждений
                           в   условиях    введения    новых    федеральных
                           государственных стандартов образования;
                           оснащение  образовательных  учреждений   учебно-
                           лабораторным оборудованием;
                           повышение квалификации педагогических работников
                           и  переподготовка  руководителей   муниципальных
                           образовательных учреждений

Целевые индикаторы       - Основным целевым индикатором является:
Программы                  - удовлетворенность      населения     качеством
                           дошкольного, общего, дополнительного образования
                           города Ельца

Объемы Финансирования    - Объем  финансирования  Программы  из  городского
Программы (с разбивкой     бюджета составляет 14704,3 тыс.  рублей,  в  том
по срокам реализации)      числе по годам:
                           в том числе местный бюджет:
                           2012 г. - 3961,6 тыс. руб.;
                           2013 г. - 6876,7 тыс. руб.;
                           2014 г. - 3866,0 тыс. руб.

Ожидаемые                - Повышение результативности образования за счет:
конечные результаты        - сохранения, укрепления и развития материально-
реализации Программы       технической базы общеобразовательных учреждений;
                           - усиления   материально-технической  базы  школ
                           с учетом перехода на ФГОС;
                           - внедрения      федеральных     государственных
                           образовательных стандартов на ступени начального
                           общего образования;
                           - увеличения    числа    мест    в    дошкольных
                           образовательных учреждениях;
                           - внедрения    и    эффективного   использования
                           в  системе  образования   новых   информационных
                           сервисов,  технологий  дистанционного  обучения,
                           электронных образовательных ресурсов;
                           - создания доступной образовательной  среды  для
                           детей с ограниченными возможностями здоровья;
                           - усиления    инфраструктуры    школ   с   целью
                           реализации информационных технологий;
                           - повышения эффективности кадрового  обеспечения
                           системы образования

     
    2. Анализ и оценка проблемы, решение которой осуществляется
                     путем реализации Программы
     
     В настоящее  время  российская  система  образования   призвана
решать новые задачи, связанные с изменением  социально-экономических
условий развития страны и  новой моделью выпускника, обозначенной  в
национальной образовательной инициативе  "Наша новая школа". В  этих
условиях    возникает    необходимость    разработки    мероприятий,
направленных   на   дальнейшее   повышение   качества   образования,
соответствующего  требованиям  инновационного  развития   экономики,
современным потребностям общества и каждого гражданина.
     Система дошкольного образования  г.  Ельца представляет  гибкую
многофункциональную  сеть   дошкольных  образовательных   учреждений
(далее - ДОУ) (33 ДОУ), оказывающих образовательные услуги с  учетом
потребностей  населения, в  том  числе для  семей,  имеющих детей  с
ограниченными возможностями здоровья. В городе функционируют детские
сады (далее - д/с) общеразвивающего вида (15), д/с  комбинированного
вида (10),  д/с компенсирующего  вида  (1), д/с  присмотра, ухода  и
оздоровления  (1),  д/с   с  приоритетным  осуществлением   развития
воспитанников (2), а также дошкольные образовательные учреждения д/с
- центр  развития ребенка  (4). Преимущественное  развитие в  городе
получили ДОУ общеразвивающего  вида (45,5%) и комбинированного  вида
(30,3%).
     В каждом ДОУ  сформирована  база данных  очереди по  устройству
детей в д/с.  Однако сегодня  необходимо создать единую  электронную
базу данных городской очереди по устройству детей в ДОУ. Потребность
детского   населения    в   учреждениях   дошкольного    образования
удовлетворена в городе Ельце на 86% (по области - на 80,4%),  вместе
с тем  сохраняется проблема  очередности  устройства детей  в д/с  в
возрасте до 3 лет.
     В целях  обеспечения  доступности  дошкольного  образования   и
равных стартовых возможностей для  детей при поступлении в школу  за
последние два  года  в общеобразовательных  учреждениях города  были
открыты 2 группы кратковременного пребывания (лицее N 5 и СОШ N  10)
(далее - Л, СОШ) и 3 группы  полного дня (гимназии N 97 и СОШ N  23)
на 101 место.  Создаются дошкольные группы  в МОУ СОШ  N 1 им.  М.М.
Пришвина: 1 группа - 26  мест, МОУ Лицей N 5:  1 гр. - 28 мест,  МОУ
СОШ N 12: 2 группы - 40 мест, МОУ ООШ N 15: 1 группа - 20 мест, МДОУ
центр развития ребенка  детский сад  N 27 "Березка":  2 группы -  50
мест, МДОУ д/с комбинированного вида  N 33 "Теремок": 5 групп -  100
мест.
     По-прежнему одним из основных направлений деятельности остается
качество предоставляемых  образовательных  услуг,  что,  несомненно,
отражается на качестве обученности выпускников.
     За последние   годы  муниципальной   образовательной   системой
сделаны серьезные  шаги  в обеспечении  дифференциации и  адресности
образовательного процесса, его преемственности и непрерывности. Так,
в   системе  общего   образования   наряду  с   общеобразовательными
учреждениями функционируют два Л: N  5 и N 24, две  Г: N 11 и N  97,
средняя  общеобразовательная  школа  N 10  с  углубленным  изучением
отдельных  предметов,  в  вечерней  (сменной)  школе   предусмотрена
альтернативная форма обучения.
     Вместе с тем в системе образования города сохраняется  комплекс
проблем, решение которых требует использования программных методов.
     В 2012  -  2014  годах  системе  образования  города  предстоит
работать  в новых  организационных  и нормативно-правовых  условиях,
определенных национальной  образовательной  инициативой "Наша  новая
школа",   приоритетным   национальным   проектом   "Образование"   и
Федеральным законом от  08.05.2010 N 83-ФЗ  "О внесении изменений  в
отдельные  законодательные  акты  Российской  Федерации  в  связи  с
совершенствованием      правового     положения      государственных
(муниципальных) учреждений".  Применение программно-целевого  метода
позволит   обеспечить   решение  указанных   задач   и   рационально
использовать  ресурсы.   Эффективность  программно-целевого   метода
обусловлена его  системным, интегрирующим  характером, что  позволит
сконцентрировать  ресурсы  на приоритетных  направлениях  и  достичь
положительной динамики обновления  в установленные сроки  реализации
Программы.
     Важной задачей Программы является обеспечить увеличение  охвата
детей с 1 года до 6 лет дошкольными образовательными услугами.
     Введение федеральных государственных образовательных стандартов
нового поколения требует большей интеграции общего и дополнительного
образования, совершенствование   оценки    учебных   и    внеучебных
достижений  обучающихся  как  основы перехода  к  следующему  уровню
образования.
     Особого внимания требует обеспечение архитектурной  доступности
зданий образовательных  учреждений для детей-инвалидов,  обеспечение
предоставления  качественного  образования  детям  с   ограниченными
возможностями здоровья.
     Наиболее эффективной  формой  обучения  таких  детей   является
дистанционное  обучение. Оно  позволит  компенсировать отсутствие  в
индивидуальном учебном плане некоторых учебных предметов,  увеличить
время   на   обучение   по   основным   предметам.   Систематическое
использование компьютера в  учебном процессе позволит также  развить
творческие  способности   детей,  активизировать  учебный   процесс,
социализировать  ребенка  с  проблемами  в  здоровье  в  современном
обществе.
     Требует дальнейшего  развития  система  повышения  квалификации
педагогических  кадров,  в  том  числе  обеспечение   переподготовки
руководителей  образовательных  учреждений,  привлечение  в  отрасль
молодых специалистов.
     Необходимо повышать   уровень  осуществления   образовательного
процесса,  облик образовательных  учреждений  должен меняться  и  по
форме, и по содержанию. В связи с этим должна качественно измениться
школьная инфраструктура. В  школе должны  быть созданы комфортные  и
безопасные условия, позволяющие  обеспечить сохранение и  укрепление
здоровья детей, применить  к каждому ребенку индивидуальный  подход,
свести  к минимуму  риски  для  его  здоровья в  процессе  получения
образования.
     Решение названных проблем программно-целевым методом  обеспечит
возможность         учета         стратегических         приоритетов
социально-экономического   развития,  снизит   риск   неэффективного
использования финансовых ресурсов,  создаст условия для  комплексной
реализации мер по развитию учебно-материальной базы  образовательных
учреждений.
     
                     3. Цели и задачи Программы
     
     Целью Программы  является повышение  доступности  качественного
образования,  соответствующего требованиям  инновационного  развития
экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
     В процессе достижения цели Программы решаются следующие задачи:
     - рост предоставления дошкольных образовательных услуг;
     - обеспечение    широкополосного   высокоскоростного    доступа
общеобразовательных учреждений к ресурсам сети Интернет;
     - защита  персональных   данных  обучающихся  в   муниципальных
общеобразовательных учреждениях;
     - модернизация общеобразовательных учреждений путем организации
в них дистанционного обучения для обучающихся;
     - модернизация   общеобразовательных  учреждений   в   условиях
введения новых федеральных государственных стандартов образования;
     - оснащение   образовательных  учреждений   учебно-лабораторным
оборудованием;
     - повышение    квалификации   педагогических    работников    и
переподготовка    руководителей    муниципальных     образовательных
учреждений.
     
            4. Система программных мероприятий Программы
     
+----+------------------+--------------------+------------+--------------------------------+
|  N |   Наименование   |  Единица измерения | Ответствен-|     Объем финансирования       |
| п/п|                  |                    | ный        |         (тыс. руб.)            |
|    |                  |                    | исполнитель|                                |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-----------------------+
|    |                  |                    |            |  всего | в том числе по годам  |
|    |                  |                    |            |        |      реализации       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    |                  |                    |            |        |  2012 |  2013 |  2014 |
|    |                  |                    |            |        |  год  |  год  |  год  |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Цель: повышение доступности качественного образования, соответствующего             |
|    | требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям             |
|    | общества и каждого гражданина                                                       |
+----+-------------------------------------------------------------------------------------+
|    | Индикатор цели: удовлетворенность населения качеством дошкольного, общего,          |
|    | дополнительного образования города Ельца                                            |
+----+-------------------------------------------------------------------------------------+
|    | Задача 1. Рост предоставления дошкольных образовательных услуг                      |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  1.| Мероприятия:     | количество         | Управление |   300,0|     - |     - |  300,0|
|    | Открытие         | дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | дошкольной группы|                    |            |        |       |       |       |
|    | на базе МОУ СОШ  |                    |            |        |       |       |       |
|    | N 1              |                    |            |        |       |       |       |
|    | им. М.М. Пришвина|                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  2.| Открытие         | количество         | Управление |   500,0|  500,0|     - |     - |
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | на базе МОУ лицей|                    |            |        |       |       |       |
|    | N 5              |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  3.| Открытие         | количество         | Управление |   300,0|     - |     - |  300,0|
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | на базе МОУ ООШ  |                    |            |        |       |       |       |
|    | N 15             |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  4.| Открытие         | количество         | Управление |   600,0|     - |  600,0|     - |
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | в МОУ ООШ N 17   |                    |            |        |       |       |       |
|    | им.              |                    |            |        |       |       |       |
|    | Т.Н. Хренникова  |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  5.| Открытие         | количество         | Управление |   300,0|     - |  300,0|     - |
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | на базе МОУ СОШ  |                    |            |        |       |       |       |
|    | N 8              |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  6.| Открытие         | количество         | Управление |   500,0|     - |  500,0|     - |
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | на базе МОУ Лицей|                    |            |        |       |       |       |
|    | N 24             |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  7.| Открытие         | количество         | Управление |   200,0|     - |  200,0|     - |
|    | дошкольной группы| дополнительных мест| образования|        |       |       |       |
|    | в МДОУ детский   |                    |            |        |       |       |       |
|    | сад N 2          |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  8.| Возмещение затрат| количество детей   | Управление |  4700,0| 2400,0| 1500,0|  800,0|
|    | физическим лицам,|                    | образования|        |       |       |       |
|    | занимающимся     |                    |            |        |       |       |       |
|    | воспитанием детей|                    |            |        |       |       |       |
|    | дошкольного      |                    |            |        |       |       |       |
|    | возраста (от 3   |                    |            |        |       |       |       |
|    | до 6 лет) на дому|                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 2. Защита персональных данных обучающихся в муниципальных                    |
|    | общеобразовательных учреждениях                                                     |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|  9.| Приобретение     | количество         | Управление |    60,0|   20,0|   20,0|   20,0|
|    | программного     | учреждений         | образования|        |       |       |       |
|    | комплекса        |                    |            |        |       |       |       |
|    | "Школьный офис", |                    |            |        |       |       |       |
|    | который          |                    |            |        |       |       |       |
|    | обеспечивает     |                    |            |        |       |       |       |
|    | ведение          |                    |            |        |       |       |       |
|    | электронных      |                    |            |        |       |       |       |
|    | личных дел       |                    |            |        |       |       |       |
|    | учащихся,        |                    |            |        |       |       |       |
|    | электронных      |                    |            |        |       |       |       |
|    | дневников,       |                    |            |        |       |       |       |
|    | электронных      |                    |            |        |       |       |       |
|    | журналов, а также|                    |            |        |       |       |       |
|    | экспорт данных   |                    |            |        |       |       |       |
|    | для наполнения   |                    |            |        |       |       |       |
|    | ПО,              |                    |            |        |       |       |       |
|    | предназначенного |                    |            |        |       |       |       |
|    | для учета        |                    |            |        |       |       |       |
|    | учащихся, сдающих|                    |            |        |       |       |       |
|    | ЕГЭ              |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 3. Обеспечение широкополосного высокоскоростного доступа                     |
|    | общеобразовательных учреждений к ресурсам сети Интернет                             |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 10.| Обеспечение      | количество         | Управление |   403,2|  201,6|  201,6|     - |
|    | широкополосного  | образовательных    | образования|        |       |       |       |
|    | высокоскоростного| учреждений,        |            |        |       |       |       |
|    | доступа          | подключенных       |            |        |       |       |       |
|    | образовательных  | к ресурсам сети    |            |        |       |       |       |
|    | учреждений       | Интернет           |            |        |       |       |       |
|    | к ресурсам сети  |                    |            |        |       |       |       |
|    | Интернет         |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 11.| Развитие единой  | количество         | Управление |   600,0|  100,0|  300,0|  200,0|
|    | образовательной  | общеобразовательных| образования|        |       |       |       |
|    | среды (создание  | учреждений, имеющих|            |        |       |       |       |
|    | в школе единой   | единую локальную   |            |        |       |       |       |
|    | локальной сети   | сеть с выходом     |            |        |       |       |       |
|    | с выходом        | в Интернет         |            |        |       |       |       |
|    | в Интернет)      |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 4. Модернизация общеобразовательных учреждений в условиях введения           |
|    | новых федеральных государственных стандартов образования                            |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 12.| Оборудование     | ед.                | Управление |   429,0|  141,0|  141,0|  147,0|
|    | рабочих мест     |                    | образования|        |       |       |       |
|    | учителей         |                    |            |        |       |       |       |
|    | начальных классов|                    |            |        |       |       |       |
|    | персональными    |                    |            |        |       |       |       |
|    | компьютерами     |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 13.| Усиление         | ед.                | Управление |  3800,0|  300,0| 2000,0| 1500,0|
|    | материально-     |                    | образования|        |       |       |       |
|    | технической базы |                    |            |        |       |       |       |
|    | школ УМК с учетом|                    |            |        |       |       |       |
|    | перехода на ФГОС,|                    |            |        |       |       |       |
|    | создание         |                    |            |        |       |       |       |
|    | комфортной       |                    |            |        |       |       |       |
|    | развивающей      |                    |            |        |       |       |       |
|    | образовательной  |                    |            |        |       |       |       |
|    | среды на базе    |                    |            |        |       |       |       |
|    | учебного         |                    |            |        |       |       |       |
|    | кабинета,        |                    |            |        |       |       |       |
|    | спортивного зала |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 5. Оснащение образовательных учреждений учебно-лабораторным                  |
|    | оборудованием                                                                       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 14.| Приобретение     | ед.                | Управление |  1607,1|   60,0| 1031,1|  516,0|
|    | комплектов для   |                    | образования|        |       |       |       |
|    | практических     |                    |            |        |       |       |       |
|    | и лабораторных   |                    |            |        |       |       |       |
|    | работ            |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 15.| Оснащение        | количество         | Управление |   132,0|  132,0|     - |     - |
|    | компьютерами     | учреждений         | образования|        |       |       |       |
|    | и оргтехникой    |                    |            |        |       |       |       |
|    | дошкольных       |                    |            |        |       |       |       |
|    | образовательных  |                    |            |        |       |       |       |
|    | учреждений       |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 16.| Оснащение        | количество         | Управление |    24,0|   24,0|     - |     - |
|    | компьютерами     | учреждений         | образования|        |       |       |       |
|    | и оргтехникой    |                    |            |        |       |       |       |
|    | учреждений       |                    |            |        |       |       |       |
|    | дополнительного  |                    |            |        |       |       |       |
|    | образования      |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 6. Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации             |
|    | в них дистанционного обучения для обучающихся                                       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 17.| Обеспечение      | количество         | Управление |    37,5|   12,5|   12,5|   12,5|
|    | детей-инвалидов  | учащихся           | образования|        |       |       |       |
|    | компьютерами с   |                    |            |        |       |       |       |
|    | целью их обучения|                    |            |        |       |       |       |
|    | на дому          |                    |            |        |       |       |       |
|    | с использованием |                    |            |        |       |       |       |
|    | дистанционных    |                    |            |        |       |       |       |
|    | образовательных  |                    |            |        |       |       |       |
|    | технологий       |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Задача 7. Повышение квалификации педагогических работников и переподготовка         |
|    | руководителей муниципальных образовательных учреждений                              |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
| 18.| Повышение        | количество         | Управление |   211,5|   70,5|   70,5|   70,5|
|    | квалификации     | работников         | образования|        |       |       |       |
|    | педагогических   |                    |            |        |       |       |       |
|    | работников       |                    |            |        |       |       |       |
|    | и переподготовка |                    |            |        |       |       |       |
|    | руководителей    |                    |            |        |       |       |       |
|    | муниципальных    |                    |            |        |       |       |       |
|    | образовательных  |                    |            |        |       |       |       |
|    | учреждений       |                    |            |        |       |       |       |
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
|    | Итого            |                    |            | 14704,3| 3961,6| 6876,7| 3866,0|
+----+------------------+--------------------+------------+--------+-------+-------+-------+
     
                  5. Объем и сроки финансирования
     
     Ресурсное обеспечение  Программы  включает в  себя  финансовое,
материально-техническое, кадровое и информационное обеспечение.
     Объем финансирования Программы из городского бюджета составляет
14704,3 тыс. рублей, в том числе по годам:
     2012 г. - 3961,6 тыс. руб.;
     2013 г. - 6876,7 тыс. руб.;
     2014 г. - 3866,0 тыс. руб.
     Объемы финансирования  Программы уточняются  и  устанавливаются
ежегодно  при  формировании городского  бюджета  на  соответствующий
финансовый год исходя из возможностей городского бюджета.
     
     6. Управление Программой и контроль за ходом ее реализации
     
     Реалистичность достижения   целей    Программы   основана    на
организации   конструктивного   взаимодействия   и    сотрудничества
администрации города, управления образования, управления образования
и науки Липецкой области.
     Контроль за ходом реализации мероприятий Программы осуществляет
администрация города.
     
      7. Прогноз ожидаемых социально-экономических результатов
                        реализации Программы
     
     Реализация мероприятий Программы  на 2012 -  2014 гг.  позволит
достичь   к   2014   году  следующих   результатов   и   показателей
социально-экономической эффективности:
     - увеличение доли детей  в возрасте от 1  до 6 лет,  получающих
дошкольные образовательные  услуги  в муниципальных  образовательных
учреждениях, до 77%;
     - повысить уровень удовлетворенности населения качеством общего
образования, повысить до 66%;
     - внедрение   в   учебный   процесс   современных   электронных
материалов и их интеграция с традиционными учебными пособиями;
     - развитие    современных    методов    обучения    посредством
приобретения  программного   обеспечения   для  более   эффективного
использования  информационных  компьютерных  технологий  в  условиях
введения федеральных государственных образовательных стандартов;
     - сохранение,  укрепление  и  развитие  материально-технической
базы общеобразовательных учреждений;
     - увеличение количества общеобразовательных учреждений, имеющих
широкополосный высокоскоростной доступ к ресурсам сети Интернет,  до
100%;
     - обеспечение     дошкольных     образовательных     учреждений
компьютерами и современной оргтехникой;


     - увеличение  количества  дошкольных  учреждений  и  учреждений
дополнительного образования к ресурсам сети Интернет до 100%;
     - увеличится доля школьников, обучающихся в общеобразовательных
учреждениях, отвечающих   современным    требованиям   к    условиям
осуществления образовательного процесса, до 100%;
     - обеспечение детей-инвалидов компьютерами с целью их  обучения
на дому с использованием дистанционных образовательных технологий до
100%;
     - повышение   эффективности   кадрового   обеспечения   системы
образования.
     
            8. Система целевых индикаторов экономической
          и социальной эффективности реализации Программы
     

-----------------------------T---------T-------------------T--------------¬
¦        Наименование        ¦Величина ¦ Плановые значения ¦   Источник   ¦
¦                            ¦в базовом¦    по периодам    ¦ определения  ¦
¦                            ¦2011 году¦ действия целевой  ¦   значения   ¦
¦                            ¦(оценка) ¦     программы     ¦ показателей  ¦
¦                            ¦         +-----T------T------+              ¦
¦                            ¦         ¦2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦              ¦
¦                            ¦         ¦ год ¦ год  ¦ год  ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Цель: повышение доступности качественного образования, соответствующего  ¦
¦требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям  ¦
¦общества и каждого гражданина                                            ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Индикатор цели:             ¦         ¦     ¦      ¦      ¦мониторинг    ¦
¦удовлетворенность населения ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦качеством дошкольного,      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦общего, дополнительного     ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦образования г. Ельца:       +---------+-----+------+------+              ¦
¦- дошкольного               ¦   40    ¦ 45  ¦  52  ¦  55  ¦              ¦
¦                            +---------+-----+------+------+              ¦
¦- общего                    ¦   53    ¦ 58  ¦  62  ¦  66  ¦              ¦
¦                            +---------+-----+------+------+              ¦
¦- дополнительного           ¦   45    ¦ 50  ¦  54  ¦  58  ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 1. Рост предоставления дошкольных образовательных услуг           ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 1.1. Увеличение  ¦   71    ¦ 72  ¦  74  ¦  76  ¦статистическая¦
¦доли детей в возрасте от 1  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦отчетность,   ¦
¦до 6 лет, получающих        ¦         ¦     ¦      ¦      ¦мониторинг    ¦
¦дошкольные образовательные  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦услуги в муниципальных      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦образовательных учреждениях ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 2. Защита персональных данных обучающихся в муниципальных         ¦
¦общеобразовательных учреждениях                                          ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 2.1. Увеличение  ¦    9    ¦ 30  ¦  75  ¦ 100  ¦мониторинг    ¦
¦доли обучающихся,           ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦пользующихся программой     ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦"Электронный дневник" (%)   ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Показатель 2.2. Увеличение  ¦    9    ¦ 30  ¦  75  ¦ 100  ¦мониторинг    ¦
¦доли учителей, пользующихся ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦программой "Электронный     ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦журнал" (%)                 ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 3. Обеспечение широкополосного высокоскоростного доступа          ¦
¦общеобразовательных учреждений к ресурсам сети Интернет                  ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 3.1. Увеличение  ¦    -    ¦ 24  ¦  24  ¦   -  ¦мониторинг    ¦
¦количества учреждений,      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦имеющих широкополосный      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦высокоскоростной доступ к   ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦ресурсам сети Интернет (ед.)¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Показатель 3.2. Увеличение  ¦    9    ¦ 15  ¦  50  ¦ 100  ¦мониторинг    ¦
¦доли общеобразовательных    ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учреждений, имеющих в школе ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦единую локальную сеть       ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦с выходом в Интернет (%)    ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 4. Модернизация общеобразовательных учреждений в условиях введения¦
¦новых федеральных государственных образовательных стандартов             ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 4.1. Доля        ¦    5    ¦ 10  ¦  20  ¦  25  ¦мониторинг    ¦
¦обучающихся, которым        ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦обеспечена возможность      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦пользоваться современно     ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦оборудованными помещениями  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учебных кабинетов,          ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦спортивных залов            ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦в соответствии с новыми ФГОС¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦(%)                         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Показатель 4.2. Увеличение  ¦    9    ¦ 10  ¦  72  ¦ 100  ¦мониторинг    ¦
¦доли рабочих мест учителей  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦начальных классов,          ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦оборудованных персональными ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦компьютерами                ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 5. Оснащение образовательных учреждений учебно-лабораторным       ¦
¦оборудованием                                                            ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 5.1. Увеличение  ¦   30    ¦ 40  ¦  70  ¦ 100  ¦мониторинг    ¦
¦доли учащихся, которым      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦обеспечена возможность      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦пользоваться современным    ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учебно-лабораторным         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦оборудованием               ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 6. Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации  ¦
¦в них дистанционного обучения для обучающихся                            ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 6.1. Доля        ¦    -    ¦ 10  ¦  30  ¦  50  ¦мониторинг    ¦
¦общеобразовательных         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учреждений, осуществляющих  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦дистанционное обучение      ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учащихся, в общей           ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦численности                 ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦общеобразовательных         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦учреждений (%)              ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Показатель 6.2. Увеличение  ¦   15    ¦ 20  ¦  25  ¦  30  ¦мониторинг    ¦
¦доли обеспеченности детей-  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦инвалидов компьютерами с    ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦целью их обучения на дому с ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦использованием дистанционных¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦образовательных технологий, ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦от общей численности        ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦детей-инвалидов, которым это¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦показано (%)                ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
+----------------------------+---------+-----+------+------+--------------+
¦Задача 7. Повышение квалификации педагогических работников и             ¦
¦переподготовка руководителей муниципальных образовательных учреждений    ¦
+----------------------------T---------T-----T------T------T--------------+
¦Показатель 7.1. Доля        ¦   15    ¦ 16  ¦  17  ¦  16  ¦мониторинг    ¦
¦педагогических работников   ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦и руководителей             ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦образовательных учреждений, ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦прошедших повышение         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦квалификации или            ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦профессиональную            ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦переподготовку, от общего   ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦количества педагогических   ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦работников и руководителей  ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
¦(%)                         ¦         ¦     ¦      ¦      ¦              ¦
L----------------------------+---------+-----+------+------+---------------