|
Расширенный поиск
Закон Московской области от 06.11.2003 № 140/2003-ОЗ
Документ имеет не последнюю редакцию.
области на 2001-2005 годы" N 2/2002-ОЗ (с изменениями и дополнениями, внесенными законами Московской области N 3/2003-ОЗ, N 5/2003-ОЗ) (тыс. руб.) |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Порядковые | Перечень программных мероприятий | Объем финансовых ресурсов: | | номера разделов | | | | и мероприятий, | | | | предусмотренных | | | | соответствующими | | | | областными | | | | целевыми | | | | программами | | | | | |———————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | | | Всего | в том числе | | | | |———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | | | средства | кредиты банков | средства | кредиты | кредиты банков | | | | | областного| и иных кредитных | государственных | банков | и иных кредитных | | | | | бюджета | организаций, | унитарных | и иных | организаций, | | | | | | предоставляемые | предприятий | кредитных | предоставляемые | | | | | | под государственные | Московской | организаций| под залог | | | | | | гарантии Московской | области | | имущества, | | | | | | области | | | находящегося | | | | | | | | | в государственной | | | | | | | | | собственности | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | области | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1. | Обновление содержания образования | | | | | | | | | и повышение качества образования | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.2.1. | Разработка и внедрение методик реализации | 400,0 | 400,0 | | | | | | | принципа преемственности между дошкольным | | | | | | | | | образованием и общеобразовательной | | | | | | | | | начальной школой. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.2.3. | Создание моделей дошкольных образовательных | 400,0 | 400,0 | | | | | | | учреждений, реализующих наряду | | | | | | | | | с развивающими программами программы | | | | | | | | | коррекции физического здоровья детей | | | | | | | | | (коррекция речи, зрения, | | | | | | | | | опорно-двигательного аппарата и т.д.). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.2.4. | Внедрение в практику деятельности | 400,0 | 400,0 | | | | | | | дошкольных образовательных учреждений | | | | | | | | | области (с разработкой методических | | | | | | | | | рекомендаций) образовательных программ | | | | | | | | | по экологии, краеведению и народной | | | | | | | | | культуре, основам безопасности | | | | | | | | | жизнедеятельности. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.1. | Участие в широкомасштабном эксперименте | 1500,0 | 1500,0 | | | | | | | по совершенствованию структуры и содержания | | | | | | | | | общего образования (учебно-методическое | | | | | | | | | и организационно-методическое | | | | | | | | | сопровождение, курсовая подготовка | | | | | | | | | и мониторинг проведения эксперимента, | | | | | | | | | доплата учителям, участвующим | | | | | | | | | в эксперименте). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.2. | Разработка и внедрение областной системы | 1100,0 | 1100,0 | | | | | | | диагностики и оценки качества образования | | | | | | | | | (в том числе разработка и апробация | | | | | | | | | механизма создания Государственной | | | | | | | | | аттестационной службы Московской области). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.3. | Разработка и внедрение областных | 1100,0 | 1100,0 | | | | | | | компонентов образовательных стандартов | | | | | | | | | общего образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.4. | Разработка и реализация системы мер | 300,0 | 300,0 | | | | | | | по поддержке русского языка. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.5. | Экспериментальное внедрение системы оценки | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | результатов обучения, в том числе участие | | | | | | | | | в федеральном эксперименте по проведению | | | | | | | | | единого экзамена. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3.6. | Создание, экспериментальная отработка | 500,0 | 500,0 | | | | | | | и внедрение научно-методического | | | | | | | | | обеспечения дистанционного образования | | | | | | | | | в условиях сельской школы. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4.1.2. | Разработка и реализация в муниципальных | 300,0 | 300,0 | | | | | | | системах образования инновационных | | | | | | | | | проектов по интеграции детей-инвалидов | | | | | | | | | в общеобразовательное учреждение (научное | | | | | | | | | сопровождение, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4.3.3. | Комплектование опытными образцами | 350,0 | 350,0 | | | | | | | развивающей игровой среды специальных | | | | | | | | | (коррекционных) школ-интернатов: | | | | | | | | | приобретение игрового оборудования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4.4. | Научная разработка и внедрение в практику | 244,0 | 244,0 | | | | | | | работы муниципальных и областных | | | | | | | | | образовательных учреждений методик раннего | | | | | | | | | выявления и коррекции нарушений | | | | | | | | | психического развития детей | | | | | | | | | (НИОКР, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4.5. | Организация и проведение целевого | 100,0 | 100,0 | | | | | | | обучения специалистов областных | | | | | | | | | и муниципальных специальных (коррекционных) | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений I-VIII видов. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.1.1. | Разработка концепции и областной программы | 200,0 | 200,0 | | | | | | | совершенствования воспитания в системе | | | | | | | | | образования. Проведение областного конкурса | | | | | | | | | научных проектов и муниципальных программ | | | | | | | | | развития воспитания детей (НИОКР, прочее). | | | | | | | | | Проведение областной педагогической | | | | | | | | | научно-практической конференции | | | | | | | | | "Современная практика воспитания: | | | | | | | | | традиции и инновации (2003, 2005 гг.) | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.1.2. | Разработка и реализация мероприятий | 200,0 | 200,0 | | | | | | | по совершенствованию практики | | | | | | | | | воспитания учащихся в муниципальных | | | | | | | | | и областных образовательных учреждениях | | | | | | | | | разных типов и видов (научное | | | | | | | | | сопровождение, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.1.3. | Проведение областных смотров организации | 200,0 | 200,0 | | | | | | | воспитательной работы в муниципальных | | | | | | | | | системах образования и областных | | | | | | | | | образовательных учреждениях. | | | | | | | | | Подготовка и издание сборников из опыта | | | | | | | | | воспитательной работы. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.2.1. | Разработка концепции и программы развития | 200,0 | 200,0 | | | | | | | системы дополнительного образования детей | | | | | | | | | в Московской области. Проведение областной | | | | | | | | | научно-практической конференции | | | | | | | | | "Состояние и развитие межведомственной | | | | | | | | | системы дополнительного образования детей" | | | | | | | | | (2004 г.) (НИОКР, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.2.2. | Разработка и реализация мероприятий | 300,0 | 300,0 | | | | | | | по совершенствованию практики работы | | | | | | | | | муниципальных учреждений дополнительного | | | | | | | | | образования детей, организации | | | | | | | | | дополнительного образования в учреждениях | | | | | | | | | общего и начального профессионального | | | | | | | | | образования (научно-методическое | | | | | | | | | сопровождение, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.2.3. | Создание областного информационного банка | 300,0 | 300,0 | | | | | | | системы дополнительного образования детей | | | | | | | | | (НИОКР, прочее). Проведение областного | | | | | | | | | смотра-конкурса работы муниципальных | | | | | | | | | учреждений дополнительного образования | | | | | | | | | детей (2003 г.). Организация и проведение | | | | | | | | | областных конкурсов профессионального | | | | | | | | | мастерства педагогов дополнительного | | | | | | | | | образования "Сердце отдаю детям" | | | | | | | | | (областной этап Всероссийского конкурса). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.3.2. | Создание и организация работы областного | 200,0 | 200,0 | | | | | | | специализированного методического кабинета | | | | | | | | | и передвижной методической выставки | | | | | | | | | по методике воспитания и дополнительного | | | | | | | | | образования детей. Проведение выездных | | | | | | | | | семинаров в муниципальных системах | | | | | | | | | образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.3.4. | Целевое обучение специалистов | 100,0 | 100,0 | | | | | | | муниципальных методических служб | | | | | | | | | и учреждений дополнительного образования | | | | | | | | | детей: ознакомление с отечественным | | | | | | | | | и зарубежным опытом. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.1.1. | Разработка и реализация комплексной | 400,0 | 400,0 | | | | | | | программы научных исследований, | | | | | | | | | научно-методических и проектных | | | | | | | | | работ в системе образования Московской | | | | | | | | | области в соответствии с федеральной | | | | | | | | | целевой программой "Формирование | | | | | | | | | установок толерантного сознания | | | | | | | | | и профилактика экстремизма | | | | | | | | | в российском обществе (2001-2005 гг.)". | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.2.4. | Проведение областных смотров патриотических | 300,0 | 300,0 | | | | | | | объединений детей и юношества. Создание | | | | | | | | | информационного банка детско-юношеских | | | | | | | | | патриотических объединений системы | | | | | | | | | образования в Московской области. | | | | | | | | | Материально-техническая поддержка работы | | | | | | | | | детско-юношеских патриотических | | | | | | | | | объединений, реализующих программы | | | | | | | | | областного значения (по итогам | | | | | | | | | областных смотров). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.3.2. | Проведение областных целевых семинаров | 100,0 | 100,0 | | | | | | | для специалистов системы образования | | | | | | | | | в рамках проекта "Детям Подмосковья - | | | | | | | | | безопасную жизнедеятельность". | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.3.3. | Разработка и реализация в муниципальных | 600,0 | 600,0 | | | | | | | системах образования инновационных | | | | | | | | | проектов и программ по основным | | | | | | | | | направлениям основ безопасности | | | | | | | | | жизнедеятельности (научно-методическое | | | | | | | | | сопровождение, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.3.4. | Создание и организация деятельности | 700,0 | 700,0 | | | | | | | областной учебно-практической | | | | | | | | | инновационной площадки (центра) | | | | | | | | | по основам безопасности | | | | | | | | | жизнедеятельности детей для работы | | | | | | | | | с детским и педагогическим активом | | | | | | | | | муниципальных и областных | | | | | | | | | образовательных учреждений. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.4.2. | Создание и организация работы областного | 500,0 | 500,0 | | | | | | | учебно-методического центра педагогики | | | | | | | | | детского туризма и краеведения | | | | | | | | | с сетью профильных клубов-лабораторий | | | | | | | | | на базе муниципальных учреждений | | | | | | | | | дополнительного образования детей. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.4.4. | Реализация годового цикла областных | 400,0 | 400,0 | | | | | | | массовых детских туристско-краеведческих | | | | | | | | | и спортивно-туристских мероприятий, | | | | | | | | | выполняющих организационные и методические | | | | | | | | | функции. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.5.1. | Подготовка и издание материалов об опыте | 100,0 | 100,0 | | | | | | | экологического образования детей | | | | | | | | | и их практической экологической | | | | | | | | | деятельности в муниципальных | | | | | | | | | образованиях Московской области. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.5.2. | Разработка и реализация инновационного | 200,0 | 200,0 | | | | | | | образовательного проекта "Зеленый рюкзак" | | | | | | | | | (внедрение в практику учебно-наглядных | | | | | | | | | пособий и интерактивных образовательных | | | | | | | | | игр по экологии). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.5.3. | Создание и организация работы областной | 200,0 | 200,0 | | | | | | | экспериментальной лаборатории экологических | | | | | | | | | образовательных игр в целях | | | | | | | | | совершенствования практики работы | | | | | | | | | муниципальных и областных | | | | | | | | | образовательных учреждений. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.6.2. | Создание и организация деятельности | 400,0 | 400,0 | | | | | | | областных мастер-классов для педагогов | | | | | | | | | дополнительного образования по профилям | | | | | | | | | художественного творчества детей | | | | | | | | | в муниципальных и областных | | | | | | | | | образовательных учреждениях. Создание | | | | | | | | | областного информационного банка | | | | | | | | | авторских мастер-классов педагогов | | | | | | | | | и детских творческих коллективов | | | | | | | | | учреждений системы образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.7.2. | Научно-методическая | 400,0 | 400,0 | | | | | | | и материально-техническая поддержка | | | | | | | | | проектов деятельности муниципальных | | | | | | | | | учреждений дополнительного | | | | | | | | | образования детей технического профиля. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.8.2. | Разработка и реализация проектов | 400,0 | 400,0 | | | | | | | деятельности муниципальных | | | | | | | | | детско-юношеских спортивных школ | | | | | | | | | (клубов) системы образования | | | | | | | | | по расширению физкультурной | | | | | | | | | и спортивно-массовой работы | | | | | | | | | со школьниками. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.9.1. | Разработка и апробация вариативных | 100,0 | 100,0 | | | | | | | моделей деятельности социальных | | | | | | | | | педагогов в образовательных | | | | | | | | | учреждениях разных типов и видов | | | | | | | | | (НИОКР, прочее). Проведение областных | | | | | | | | | целевых семинаров для социальных | | | | | | | | | педагогов муниципальных и областных | | | | | | | | | учреждений образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.9.2. | Научно-педагогическое обеспечение | 200,0 | 200,0 | | | | | | | воспитательной работы детских | | | | | | | | | и юношеских общественных организаций, | | | | | | | | | действующих на базе учреждений | | | | | | | | | образования (НИОКР, проведение | | | | | | | | | областной конференции, прочее). | | | | | | | | | Создание областного информационного банка | | | | | | | | | детско-юношеских общественных организаций | | | | | | | | | на базе образовательных учреждений. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.9.4. | Проведение областных учебно-методических | 200,0 | 200,0 | | | | | | | сборов актива ученического самоуправления | | | | | | | | | школьников и учащихся учреждений | | | | | | | | | начального профессионального образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.5.4.9.7. | Разработка и реализация областных | 500,0 | 500,0 | | | | | | | и муниципальных мероприятий в системе | | | | | | | | | образования, направленных на профилактику | | | | | | | | | безнадзорности и асоциальных явлений | | | | | | | | | в среде несовершеннолетних | | | | | | | | | (научное сопровождение проектов, прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.6.3. | Создание областного учебно-методического | 500,0 | 500,0 | | | | | | | Центра профессионального образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.1. | Создание сети профильных школ различной | 3500,0 | 3500,0 | | | | | | | направленности с использованием | | | | | | | | | возможностей наукоградов | | | | | | | | | и историко-культурных центров Подмосковья, | | | | | | | | | в том числе для одаренных детей: | | | | | | | | | школ-интернатов, лицеев гуманитарного, | | | | | | | | | физико-математического, | | | | | | | | | естественнонаучного, технического профилей | | | | | | | | | (областных опорных центров по преподаванию | | | | | | | | | отдельных предметов, профильных школ | | | | | | | | | различной направленности, модели русской | | | | | | | | | национальной школы Подмосковья, центров | | | | | | | | | здоровья в профильных средних школах, школ | | | | | | | | | (классов) с военным профилем обучения, | | | | | | | | | областной школы-интерната для одаренных | | | | | | | | | детей, профильной школы со смешанным | | | | | | | | | финансированием и других). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.3. | Разработка и реализация программы | 1500,0 | 1500,0 | | | | | | | реструктуризации сети сельских школ. | | | | | | | | | Создание различных моделей сельской школы, | | | | | | | | | их экспериментальное внедрение | | | | | | | | | и анализ эффективности (аграрная | | | | | | | | | и фермерская школы, "Школа - учительский | | | | | | | | | дом", социокультурный комплекс и другие). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.4. | Создание в сельских однокомплектных | 3000,0 | 3000,0 | | | | | | | средних школах универсальных | | | | | | | | | кабинетов химии, физики, биологии | | | | | | | | | (с использованием в обучении компьютерных | | | | | | | | | технологий) (1 класс в каждое муниципальное | | | | | | | | | образование). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.7. | Создание областных ресурсных центров | 4000,0 | 4000,0 | | | | | | | начального профессионального образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.9. | Создание и организация деятельности | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | областной школы-интерната для одаренных | | | | | | | | | детей-сирот и детей, оставшихся | | | | | | | | | без попечения родителей. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.10. | Создание и организация деятельности | 700,0 | 700,0 | | | | | | | областных центров психологической | | | | | | | | | диагностики и консультирования, | | | | | | | | | психолого-педагогического | | | | | | | | | и медико-социального сопровождения | | | | | | | | | детей с проблемами в развитии | | | | | | | | | и жизнедеятельности. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.1. | Разработка и внедрение в практику | 200,0 | 200,0 | | | | | | | научно-методических рекомендаций | | | | | | | | | по организации психолого-педагогической | | | | | | | | | работы с детьми и семьей в системе | | | | | | | | | образования. Научное сопровождение | | | | | | | | | инновационных программ и проектов | | | | | | | | | совершенствования практики работы с детьми, | | | | | | | | | требующими специальных условий в системе | | | | | | | | | образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.3. | Развитие практики устройства | 300,0 | 300,0 | | | | | | | детей-сирот и детей, оставшихся | | | | | | | | | без попечения родителей, | | | | | | | | | на воспитание в семью (разработка | | | | | | | | | проекта, целевое обучение | | | | | | | | | специалистов по охране прав | | | | | | | | | детей и приемных родителей, | | | | | | | | | прочее). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.5. | Разработка и реализация пилотного | 300,0 | 300,0 | | | | | | | проекта в муниципальных системах | | | | | | | | | образования "Центр семейного | | | | | | | | | воспитания в системе образования". | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4.2. | Разработка и проведение мониторинга | 200,0 | 200,0 | | | | | | | и экспертизы экспериментальной работы | | | | | | | | | в системе образования. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4.5.1. | Приобретение оргтехники | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | для методических служб по обеспечению | | | | | | | | | широкомасштабного эксперимента. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 6.1.1. | Разработка и реализация системы | 7000,0 | 7000,0 | | | | | | | мероприятий по улучшению состояния | | | | | | | | | материально-технической базы областных | | | | | | | | | образовательных учреждений. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 6.1.3. | Реализация системы мероприятий | 140000,0 | 140000,0 | | | | | | | по улучшению состояния | | | | | | | | | материально-технической базы | | | | | | | | | муниципальных учреждений в Московской | | | | | | | | | области <*> | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 6.2.1. | Разработка и реализация системы | 400,0 | 400,0 | | | | | | | мероприятий по обеспечению | | | | | | | | | педагогическими кадрами системы | | | | | | | | | образования области через государственные | | | | | | | | | (областные) учреждения высшего | | | | | | | | | педагогического образования (с разделами: | | | | | | | | | городская школа, сельская школа, | | | | | | | | | дополнительное образование и т.д.). | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 6.2.2. | Целевое повышение квалификации | 1500,0 | 1500,0 | | | | | | | управленческих и методических кадров | | | | | | | | | для системы образования всех уровней. | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого по программе | 180194,0 | 180194,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | <*> В случае получения дополнительных | | | | | | | | | доходов областного бюджета в 2004 году | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| 13. Областная целевая программа "Содействие занятости населения Московской области на 2002-2005 годы" N 237/2001-ОЗ (с изменениями и дополнениями, внесенными законами Московской области N 65/2003-ОЗ, 114/2003-ОЗ) (тыс. руб.) |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Порядковые | Перечень программных мероприятий | Объем финансовых ресурсов: | | номера разделов | | | | и мероприятий, | | | | предусмотренных | | | | соответствующими | | | | областными | | | | целевыми | | | | программами | | | | | |———————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | | | Всего | в том числе | | | | |———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | | | средства | кредиты банков | средства | кредиты | кредиты банков | | | | | областного| и иных кредитных | государственных | банков | и иных кредитных | | | | | бюджета | организаций, | унитарных | и иных | организаций, | | | | | | предоставляемые | предприятий | кредитных | предоставляемые | | | | | | под государственные | Московской | организаций| под залог | | | | | | гарантии Московской | области | | имущества, | | | | | | области | | | находящегося | | | | | | | | | в государственной | | | | | | | | | собственности | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | области | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1. | Организация общественных работ, | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4. | Организация общественных работ | 7700,0 | 7700,0 | | | | | | | для незанятых и безработных граждан | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого | 7700,0 | 7700,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2. | Организация временного трудоустройства | | | | | | | | | несовершеннолетних граждан, в том числе: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.1. | Организация временного трудоустройства | 17000,0 | 17000,0 | | | | | | | несовершеннолетних граждан в период каникул | | | | | | | | | и в свободное от учебы время в течение | | | | | | | | | учебного года | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.4. | Организация временных рабочих мест | 2000,0 | 2000,0 | | | | | | | для несовершеннолетних граждан | | | | | | | | | в областных лагерях труда и отдыха | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого | 19000,0 | 19000,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого по программе | 26700,0 | 26700,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| 14. Областная целевая программа "Разработка Генерального плана развития Московской области на период до 2020 года" N 29/2002-ОЗ (тыс. руб.) |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Порядковые | Перечень программных мероприятий | Объем финансовых ресурсов: | | номера разделов | | | | и мероприятий, | | | | предусмотренных | | | | соответствующими | | | | областными | | | | целевыми | | | | программами | | | | | |———————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | | | Всего | в том числе | | | | |———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | | | средства | кредиты банков | средства | кредиты | кредиты банков | | | | | областного| и иных кредитных | государственных | банков | и иных кредитных | | | | | бюджета | организаций, | унитарных | и иных | организаций, | | | | | | предоставляемые | предприятий | кредитных | предоставляемые | | | | | | под государственные | Московской | организаций| под залог | | | | | | гарантии Московской | области | | имущества, | | | | | | области | | | находящегося | | | | | | | | | в государственной | | | | | | | | | собственности | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | области | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2. | Социально-экономические предпосылки | 5500,0 | 5500,0 | | | | | | | территориально-пространственного развития | | | | | | | | | Московской области на долгосрочную | | | | | | | | | перспективу | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.4. | Градостроительная проработка программ | 5000,0 | 5000,0 | | | | | | | развития отраслей экономики Московской | | | | | | | | | области (промышленность, сельское хозяйство, | | | | | | | | | строительство и промышленность | | | | | | | | | строительных материалов, потребительский | | | | | | | | | рынок, жилищно-коммунальное хозяйство, | | | | | | | | | здравоохранение, образование, культура) | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.5. | Мониторинг основных направлений | 500,0 | 500,0 | | | | | | | социально-экономического развития | | | | | | | | | Московской области на долгосрочную | | | | | | | | | перспективу | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3. | Разработка градостроительных документов | 42430,0 | 42430,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.2. | Комплексное экспертное сопровождение | 3000,0 | 3000,0 | | | | | | | Генерального плана развития | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.3. | Генеральные планы муниципальных | 15700,0 | 15700,0 | | | | | | | образований Московской области | | | | | | | | | (согласно приложению 2) | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.4. | Градостроительный кадастр Московской | 5000,0 | 5000,0 | | | | | | | области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.7. | Текущая актуализация и адаптация проектных | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | документов | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8. | Первоочередные программы | 15500,0 | 15500,0 | | | | | | | градостроительного развития Московской | | | | | | | | | области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.3. | Эколого-градостроительный каркас Московской | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.4. | Схема развития туризма и рекреации | 2500,0 | 2500,0 | | | | | | | на территории Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.9. | Комплексная транспортная схема | 5000,0 | 5000,0 | | | | | | | Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.10. | Схема тепло- и электроснабжения Московской | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.12. | Схема развития дождевой канализации | 2200,0 | 2200,0 | | | | | | | в Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.13. | Схема водоснабжения Московской области | 1100,0 | 1100,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.14. | Схема развития бытовой канализации | 1700,0 | 1700,0 | | | | | | | в Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.8.15. | Схема развития телекоммуникаций | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | в Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 3.9. | Программы взаимоувязанного развития | 2230,0 | 2230,0 | | | | | | | районов центральной части Московской | | | | | | | | | области и г. Москвы | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4. | Совершенствование нормативно-правовой | 800,0 | 800,0 | | | | | | | базы градостроительного развития | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4.3. | Градостроительный кодекс Московской | 800,0 | 800,0 | | | | | | | области (основные понятия, часть 1, | | | | | | | | | часть 2) | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5. | Управление градостроительным развитием | 7500,0 | 7500,0 | | | | | | | Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5.1. | Создание единой системы форматов обмена | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | данными градостроительной, проектной, | | | | | | | | | геодезической и другой документации | | | | | | | | | для управления градостроительным | | | | | | | | | развитием Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5.2. | Разработка протоколов взаимодействия | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | автоматизированных систем | | | | | | | | | градостроительного, земельного, | | | | | | | | | экологического и других отраслевых | | | | | | | | | кадастров на основе унификации форматов | | | | | | | | | баз данных: областной уровень, | | | | | | | | | муниципальный уровень | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5.3. | Разработка типовой | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | информационно-аналитической системы на базе | | | | | | | | | современных программных средств САПРов, | | | | | | | | | поддерживающих градостроительные, | | | | | | | | | проектные, геодезические и ГИС технологии, | | | | | | | | | для обеспечения градостроительного | | | | | | | | | мониторинга, интегрированной | | | | | | | | | с территориальной информационной системой | | | | | | | | | Московской области, и тиражирование | | | | | | | | | и внедрение типовой системы | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5.4. | Создание единой картографической основы | 1500,0 | 1500,0 | | | | | | | и комплекса тематических карт для целей | | | | | | | | | градостроительного планирования | | | | | | | | | и мониторинга всей территории Московской | | | | | | | | | области и муниципальных образований | | | | | | | | | установленных масштабов на бумажных | | | | | | | | | носителях и в электронном виде | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 5.5. | Техническое оснащение единой областной | 3000,0 | 3000,0 | | | | | | | системы управления градостроительным | | | | | | | | | развитием Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого по программе | 56230,0 | 56230,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| 15. Областная целевая программа "Зерно" на 2002-2007 годы" N 10/2002-ОЗ (тыс. руб.) |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Порядковые | Перечень программных мероприятий | Объем финансовых ресурсов: | | номера разделов | | | | и мероприятий, | | | | предусмотренных | | | | соответствующими | | | | областными | | | | целевыми | | | | программами | | | | | |———————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | | | Всего | в том числе | | | | |———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | | | средства | кредиты банков | средства | кредиты | кредиты банков | | | | | областного| и иных кредитных | государственных | банков | и иных кредитных | | | | | бюджета | организаций, | унитарных | и иных | организаций, | | | | | | предоставляемые | предприятий | кредитных | предоставляемые | | | | | | под государственные | Московской | организаций| под залог | | | | | | гарантии Московской | области | | имущества, | | | | | | области | | | находящегося | | | | | | | | | в государственной | | | | | | | | | собственности | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | области | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 6.2. | Обеспечить за счет средств областного | 16400,0 | 3820,0 | | | | 12580,0 | | | бюджета компенсацию 25 процентов затрат | | | | | | | | | сельскохозяйственных товаропроизводителей | | | | | | | | | на страхование урожая зерновых культур | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого по программе | 16400,0 | 3820,0 | | | | 12580,0 | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| 16. Областная целевая программа "Патриотическое воспитание граждан в Московской области на 2002-2005 годы" N 48/2002-ОЗ (с изменениями и дополнениями, внесенными Законом Московской области N 101/2003-ОЗ) (тыс. руб.) |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Порядковые | Перечень программных мероприятий | Объем финансовых ресурсов: | | номера разделов | | | | и мероприятий, | | | | предусмотренных | | | | соответствующими | | | | областными | | | | целевыми | | | | программами | | | | | |———————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | | | Всего | в том числе | | | | |———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | | | средства | кредиты банков | средства | кредиты | кредиты банков | | | | | областного| и иных кредитных | государственных | банков | и иных кредитных | | | | | бюджета | организаций, | унитарных | и иных | организаций, | | | | | | предоставляемые | предприятий | кредитных | предоставляемые | | | | | | под государственные | Московской | организаций| под залог | | | | | | гарантии Московской | области | | имущества, | | | | | | области | | | находящегося | | | | | | | | | в государственной | | | | | | | | | собственности | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | области | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1. | Совершенствование деятельности органов | | | | | | | | | государственной власти Московской области | | | | | | | | | и органов местного самоуправления | | | | | | | | | муниципальных образований в сфере | | | | | | | | | патриотического воспитания граждан | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.3. | Проведение областных конкурсов | 2000,0 | 2000,0 | | | | | | | муниципальных программ и проектов | | | | | | | | | по патриотическому воспитанию граждан | | | | | | | | | в Московской области с присвоением | | | | | | | | | степени и последующим выделением | | | | | | | | | целевых средств победителям конкурсов: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 5 премий - при присвоении 1 степени | 800,0 | 800,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 5 премий - при присвоении 2 степени | 700,0 | 700,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 5 премий - при присвоении 3 степени | 500,0 | 500,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.4. | Проведение областных конкурсов среди | 3000,0 | 3000,0 | | | | | | | организаций, реализующих программы | | | | | | | | | патриотического воспитания детей | | | | | | | | | и молодежи с присвоением степени | | | | | | | | | и последующим выделением целевых | | | | | | | | | средств победителям конкурсов: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 10 премий - при присвоении 1 степени | 1400,0 | 1400,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 10 премий - при присвоении 2 степени | 900,0 | 900,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 10 премий - при присвоении 3 степени | 700,0 | 700,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.6. | Смотр-конкурс патриотических объединений, | 1200,0 | 1200,0 | | | | | | | отрядов, иных организаций, ведущих работу | | | | | | | | | по установлению и увековечиванию имен | | | | | | | | | погибших при защите Отечества, поиску | | | | | | | | | и захоронению останков погибших в годы | | | | | | | | | Великой Отечественной войны с присвоением | | | | | | | | | степени и последующим выделением | | | | | | | | | целевых средств победителям конкурсов: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 4 премии - при присвоении 1 степени | 500,0 | 500,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 4 премии - при присвоении 2 степени | 400,0 | 400,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | 4 премии - при присвоении 3 степени | 300,0 | 300,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 1.9. | Проведение областной научно-практической | 300,0 | 300,0 | | | | | | | конференции "Проблемы патриотического | | | | | | | | | воспитания граждан в Московской области" | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого | 6500,0 | 6500,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2. | Реализация системы мер, межрайонных | | | | | | | | | и областных мероприятий, акций | | | | | | | | | по пропаганде и развитию патриотических | | | | | | | | | традиций среди граждан в Московской | | | | | | | | | области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.2. | Участие делегаций Московской области | | | | | | | | | в праздновании памятных дат, событий | | | | | | | | | в субъектах Российской Федерации: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | - 60-летия снятия блокады Ленинграда | 150,0 | 150,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.3. | Организация и проведение областных, | 600,0 | 600,0 | | | | | | | всероссийских, международных поисковых | | | | | | | | | мероприятий молодежи, связанных | | | | | | | | | с установлением имен воинов, погибших | | | | | | | | | при защите Отечества | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.4. | Организация и проведение областных | | | | | | | | | фестивалей, конкурсов, выставок | | | | | | | | | патриотической тематики в различных | | | | | | | | | жанрах художественного творчества: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | - тематических художественных | 400,0 | 400,0 | | | | | | | выставок "Военная история России | | | | | | | | | в произведениях искусства", | | | | | | | | | передвижных выставок-экспозиций | | | | | | | | | поисковых объединений, отрядов, | | | | | | | | | школьных музеев "Эхо войны" | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | - шефских концертов и акций | 200,0 | 200,0 | | | | | | | детско-юношеских и молодежных творческих | | | | | | | | | коллективов для ветеранов войны и труда | | | | | | | | | в госпиталях, воинских частях и других | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.6. | Организация и проведение межрайонных | 1000,0 | 1000,0 | | | | | | | и областных военно-спортивных игр: | | | | | | | | | "Защитник Отечества", "Зарница", | | | | | | | | | "А ну-ка, парни", соревнований | | | | | | | | | по военно-прикладным видам спорта | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.9. | Проведение конкурсов среди детских, | 800,0 | 800,0 | | | | | | | юношеских спортивно-технических школ, | | | | | | | | | клубов, секций с выделением целевых | | | | | | | | | средств 5 победителям ежегодно | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.11. | Организация и проведение | 800,0 | 800,0 | | | | | | | в муниципальных образованиях месячника | | | | | | | | | оборонно-массовой работы | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 2.12. | Организация и проведение межрайонных | 2950,0 | 2950,0 | | | | | | | и областных летних оборонно-спортивных | | | | | | | | | лагерей для учащихся и допризывной | | | | | | | | | молодежи | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого | 6900,0 | 6900,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4. | Работа с кадрами, осуществляющими | | | | | | | | | деятельность по патриотическому | | | | | | | | | воспитанию граждан в Московской области | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4.2. | Организация межрайонных и областных | 200,0 | 200,0 | | | | | | | инструктивных сборов, семинаров | | | | | | | | | по обмену опытом работы с участием | | | | | | | | | патриотических клубов, союзов, | | | | | | | | | объединений и центров | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | 4.3. | Проведение целевой подготовки актива | | | | | | | | | организаторов патриотического воспитания | | | | | | | | | в муниципальных образованиях: | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | - организаторов военно-спортивных игр: | 550,0 | 550,0 | | | | | | | "Защитник Отечества", "Зарница", | | | | | | | | | "А ну-ка, парни", соревнований | | | | | | | | | по военно-прикладным видам спорта | | | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого | 750,0 | 750,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| | | Итого по программе | 14150,0 | 14150,0 | | | | | |——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|—————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|