Постановление Правительства Московской области от 23.08.2013 № 657/36

|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 4.   | Модернизация ресурсов "опорных"     | 5177265       | 9670       | Удельный вес числа профессиональных         | процент    | 6                 | 9      | 13     | 16     | 19     | 22     |
|      | профессиональных образовательных    |               |            | образовательных организаций и               |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | организаций и образовательных       |               |            | образовательных организаций высшего         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | организаций высшего образования     |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | Московской области как основы       |               |            | исполнительной власти Московской области,   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | качественного развития, включая     |               |            | обеспечивающих доступность обучения и       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | создание условий по безбарьерной    |               |            | проживания лиц с ограниченными возможностями|            |                   |        |        |        |        |        |
|      | среде                               |               |            | здоровья, в общем их числе                  |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Обеспеченность студентов общежитиями        | процент    | 90                | 90     | 92     | 94     | 96     | 100    |
|      |                                     |               |            | (удельный вес численности студентов,        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | проживающих в общежитиях государственных    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | профессиональных образовательных            |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | организаций; в государственных              |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образовательных организациях высшего        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | исполнительной власти Московской области, в |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | общей численности студентов, нуждающихся в  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | общежитиях)                                 |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 5.   | Обновление содержания, структуры    | 44590         | 145171     | Удельный вес численности студентов          | процент    | 0                 | 1      | 1,5    | 2      | 2,3    | 4      |
|      | программ и технологий               |               |            | образовательных организаций высшего         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | профессионального образования с     |               |            | образования, прошедших в течение учебного   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | целью обеспечения их соответствия   |               |            | года обучение в зарубежном вузе не менее    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | требованиям экономики региона и     |               |            | одного семестра (кроме вузов государств -   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | изменяющимся запросам населения     |               |            | участников Содружества Независимых          |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | Государств), в общей численности студентов  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образовательных организаций высшего         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования Московской области,             |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | подведомственных органам исполнительной     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | власти Московской области                   |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Удельный вес численности                    | процент    | 0,3               | 3      | 4,5    | 6      | 7,5    | 9      |
|      |                                     |               |            | профессорско-преподавательского состава,    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | прошедшего стажировки в ведущих российских и|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | зарубежных университетах и научных центрах, |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | в общей численности                         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | профессорско-преподавательского состава     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | государственных образовательных организаций |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | высшего образования Московской области,     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | подведомственных органам исполнительной     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | власти Московской области                   |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Удельный вес численности иностранных        | процент    | 0,4               | 2      | 4      | 5      | 6      | 7      |
|      |                                     |               |            | студентов в общей численности студентов     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образовательных организаций высшего         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | исполнительной власти Московской области    |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Удельный вес числа образовательных          | процент    | 0                 | 3      | 5      | 8      | 12     | 15     |
|      |                                     |               |            | организаций высшего образования,            |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | подведомственных органам исполнительной     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | власти Московской области, сформировавших   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | фонды целевого капитала объемом не менее 100|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | млн. рублей, в их общем числе               |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 6.   | Реализация механизмов для развития  | 56500         | 74330      | Удельный вес выпускников профессиональных   | процент    | 43,2              | 46,7   | 48,9   | 51,1   | 53,3   | 55,6   |
|      | взаимодействия профессиональных     |               |            | образовательных организаций и               |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | образовательных организаций и       |               |            | образовательных организаций высшего         |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | образовательных организаций высшего |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | образования с рынком труда,         |               |            | исполнительной власти Московской области,   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | общественными организациями         |               |            | очной формы обучения, трудоустроившихся в   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | течение одного года после окончания обучения|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | по полученной специальности (профессии), в  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | общей их численности                        |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 7.   | Обеспечение мер социальной поддержки| 11533672      | 0          | Удельный вес численности выпускников        | процент    | 43,2              | 46,7   | 48,9   | 51,1   | 53,3   | 55,6   |
|      | обучающихся и работников системы    |               |            | профессиональных образовательных организаций|            |                   |        |        |        |        |        |
|      | профессионального образования       |               |            | и образовательных организаций высшего       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | Московской области                  |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | исполнительной власти Московской области,   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | очной формы обучения, трудоустроившихся в   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | течение одного года после окончания обучения|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | по полученной специальности (профессии), в  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | общей их численности                        |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 8.   | Подготовка врачебных кадров         | 83190         | 0          | Удельный вес численности выпускников        | процент    | 43,2              | 46,7   | 48,9   | 51,1   | 53,3   | 55,6   |
|      |                                     |               |            | профессиональных образовательных организаций|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | и образовательных организаций высшего       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования, подведомственных органам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | исполнительной власти Московской области,   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | очной формы обучения, трудоустроившихся в   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | течение одного года после окончания обучения|            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | по полученной специальности (профессии), в  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | общей их численности                        |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      | --------------------------------                                                                                                                                                             |
|      | <*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".                                                 |
|      | <**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"                                                             |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|      | Подпрограмма V "Система оценки качества образования и информационная открытость системы образования"                                                                                         |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 1.   | Разработка формализованных процедур | 1446906       | 0          | Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1| единиц     | 1,7               | 1,66   | 1,62   | 1,58   | 1,55   | 1,53   |
|      | и контрольно-измерительных          |               |            | предмет) в 10 процентах школ с лучшими      |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | материалов для оценки качества      |               |            | результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | образования и организация           |               |            | расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | диагностики в соответствии с        |               |            | худшими результатами ЕГЭ                    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | ключевыми принципами федеральных    |               |            |                                             |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | государственных образовательных     |               |            |                                             |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | стандартов                          |               |            |                                             |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Уровень удовлетворенности населения         | процент    | 36                | 39     | 42     | 45     | 48     | 51     |
|      |                                     |               |            | качеством дошкольного образования от числа  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | опрошенных                                  |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Уровень удовлетворенности населения         | процент    | 64                | 67     | 69     | 71     | 73     | 75     |
|      |                                     |               |            | качеством общего образования (начальное,    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | основное, среднее) от числа опрошенных      |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Уровень удовлетворенности населения         | процент    | 62                | 65     | 68     | 71     | 74     | 75     |
|      |                                     |               |            | качеством среднего профессионального        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования от числа опрошенных             |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 2.   | Развитие механизмов внешней оценки  | 12500         | 0          | Удельный вес числа образовательных          | процент    | 40                | 91     | 92     | 95     | 95     | 95     |
|      | качества образования, создание      |               |            | организаций, включенных в региональную      |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | системы региональных социологических|               |            | систему электронного мониторинга состояния и|            |                   |        |        |        |        |        |
|      | и мониторинговых исследований в     |               |            | развития системы образования в Московской   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | области качества образования        |               |            | области                                     |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Число уровней образования, на которых       | единиц     | 2                 | 3      | 4      | 5      | 6      | 6      |
|      |                                     |               |            | реализуются механизмы внешней оценки        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | качества образования                        |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 3.   | Обеспечение информационной          | 32300         | 0          | Удельный вес числа образовательных          | процент    | 41                | 60     | 80     | 85     | 95     | 97     |
|      | прозрачности системы образования в  |               |            | организаций, обеспечивающих предоставление  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | Московской области, развитие        |               |            | нормативно закрепленного перечня сведений о |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | государственно-общественного        |               |            | своей деятельности на официальных сайтах, в |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | управления в образовании            |               |            | общем числе образовательных организаций     |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Удельный вес числа образовательных          | процент    | 41                | 91     | 92     | 95     | 97     | 97     |
|      |                                     |               |            | организаций, в которых согласно             |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | зарегистрированному уставу создан орган     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | самоуправления, реализующий                 |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | государственно-общественный характер        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | управления, участвующий в оценке качества   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования                                 |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      |                                     |               |            | Уровень удовлетворенности населения         | процент    | 28                | 30     | 35     | 40     | 45     | 50     |
|      |                                     |               |            | информационной открытостью системы          |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | образования в Московской области (от числа  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | опрошенных)                                 |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      | Подпрограмма VI "Обеспечивающая подпрограмма"                                                                                                                                                |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 1.   | Повышение качества и эффективности  | 6020617       | 160336     | Доля муниципальных систем образования в     | процент    | 4                 | 7      | 20     | 50     | 75     | 100    |
|      | государственных услуг в системе     |               |            | Московской области, в которых внедрены      |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | образования в Московской области    |               |            | инструменты управления по результатам       |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 2.   | Реализация системы методического,   | 62100         | 0          | Доля образовательных организаций в          | процент    | 100               | 100    | 100    | 100    | 100    | 100    |
|      | информационного сопровождения и     |               |            | Московской области, имеющих доступ в        |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | мониторинга реализации Программы,   |               |            | информационно-телекоммуникационную сеть     |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | распространения ее результатов      |               |            | Интернет, к методическим и образовательным  |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | ресурсам, разработанным в рамках            |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | государственной программы                   |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|
| 3.   | Обеспечение общественной поддержки  | 11500         | 0          | Уровень информированности населения о       | процент    | 10                | 12     | 14     | 16     | 18     | 20     |
|      | процесса модернизации образования в |               |            | реализации мероприятий по развитию сферы    |            |                   |        |        |        |        |        |
|      | Московской области                  |               |            | образования в Московской области в рамках   |            |                   |        |        |        |        |        |
|      |                                     |               |            | государственной программы                   |            |                   |        |        |        |        |        |
|——————|—————————————————————————————————————|———————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|



     Приложение N 2
     к государственной программе
     Московской области "Образование
     Подмосковья" на 2014-2018 годы


Методика расчета  значений   показателей  эффективности   реализации
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы

|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  N  |  Задачи, направленные на достижение  | Показатели, характеризующие достижение|     Единица     |         Методика расчета показателя         |  Значения базовых  | Статистические источники|   Периодичность   |
| п/п |                 цели                 |                  цели                 |    измерения    |                                             |     показателей    |   получения информации  |   представления   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  1  | 2                                    | 3                                     |        4        | 5                                           |          6         |            7            |         8         |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|     |                                                                                     Подпрограмма I "Дошкольное образование"                                                                                     |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  1  | Ликвидация очередности  в  дошкольные| Доля детей  от  3 до  7  лет,  которым|     процент     | Отношение численности   мест  в   дошкольных|        81,7        |  Данные государственной |   Один раз в год  |
|     | образовательные     организации     и| предоставлена   возможность   получать|                 | образовательных    организациях   к    общей|                    |        статистики       |                   |
|     | развитие  инфраструктуры  дошкольного| услуги   дошкольного  образования,   в|                 | численности детей в возрасте от 3 до 7  лет,|                    |       Данные РСЭМ       |                   |
|     | образования                          | численности детей в возрасте от 3 до 7|                 | скорректированной  на  численность  детей  в|                    |                         |                   |
|     |                                      | лет, скорректированной на  численность|                 | возрасте  от  5  до  7  лет,  обучающихся  в|                    |                         |                   |
|     |                                      | детей  в  возрасте  от  5  до  7  лет,|                 | общеобразовательной   организации   x    100|                    |                         |                   |
|     |                                      | обучающихся   в    общеобразовательной|                 | процентов                                   |                    |                         |                   |
|     |                                      | организации                           |                 |                                             |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  2  | Развитие сети              дошкольных| Удельный вес численности воспитанников|     процент     | Отношение численности воспитанников  частных|         1,3        |       Специальное       |   Один раз в год  |
|     | образовательных     организаций     и| частных дошкольных     образовательных|                 | дошкольных  образовательных  организаций   к|                    |      мониторинговое     |                   |
|     | внедрение                       новых| организаций   в   общей    численности|                 | общей  численности воспитанников  дошкольных|                    |       исследование      |                   |
|     | финансово-экономических   механизмов,| воспитанников               дошкольных|                 | образовательных организаций x 100 процентов |                    |                         |                   |
|     | обеспечивающих     равный      доступ| образовательных организаций           |                 |                                             |                    |                         |                   |
|     | населения   к   услугам   дошкольного|                                       |                 |                                             |                    |                         |                   |
|     | образования                          |                                       |                 |                                             |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  3  | Реализация федерального              | Удельный вес численности воспитанников|     процент     | Отношение численности          воспитанников|          -         |       Специальное       |   Один раз в год  |
|     | государственного     образовательного| дошкольных образовательных            |                 | дошкольных   образовательных    организаций,|                    |      мониторинговое     |                   |
|     | стандарта дошкольного образования    | организаций,      обучающихся       по|                 | обучающихся  по программам,  соответствующим|                    |       исследование      |                   |
|     |                                      | программам,            соответствующим|                 | требованиям  федерального   государственного|                    |                         |                   |
|     |                                      | требованиям               федерального|                 | образовательного    стандарта    дошкольного|                    |                         |                   |
|     |                                      | государственного      образовательного|                 | образования,     к     общей     численности|                    |                         |                   |
|     |                                      | стандарта  дошкольного образования,  в|                 | воспитанников   дошкольных   образовательных|                    |                         |                   |
|     |                                      | общей    численности     воспитанников|                 | организаций x 100 процентов                 |                    |                         |                   |
|     |                                      | дошкольных образовательных организаций|                 |                                             |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  4  | Формирование системы профессиональной| Удельный вес               численности|     процент     | Отношение численности         педагогических|          8         |  Данные государственной |   Один раз в год  |
|     | компетенции современного     педагога| педагогических  работников  дошкольных|                 | работников    дошкольных     образовательных|                    |        статистики       |                   |
|     | дошкольного образования, реализующего| образовательных организаций, прошедших|                 | организаций,       прошедших       повышение|                    |       Данные РСЭМ       |                   |
|     | федеральные           государственные| повышение    квалификации   и    (или)|                 | квалификации   и   (или)    профессиональную|                    |                         |                   |
|     | образовательные стандарты дошкольного| профессиональную   переподготовку,   в|                 | переподготовку,    к    общей    численности|                    |                         |                   |
|     | образования                          | общей    численности    педагогических|                 | педагогических     работников     дошкольных|                    |                         |                   |
|     |                                      | работников дошкольных  образовательных|                 | образовательных организаций x 100 процентов |                    |                         |                   |
|     |                                      | организаций                           |                 |                                             |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|     |                                      | Удельный вес               численности|     процент     | Отношение численности         педагогических|         61         |  Данные государственной |   Один раз в год  |
|     |                                      | педагогических  работников  дошкольных|                 | работников    дошкольных     образовательных|                    |        статистики       |                   |
|     |                                      | образовательных  организаций,  имеющих|                 | организаций,     имеющих      педагогическое|                    |                         |                   |
|     |                                      | педагогическое  образование,  в  общей|                 | образование,     к     общей     численности|                    |                         |                   |
|     |                                      | численности педагогических  работников|                 | педагогических     работников     дошкольных|                    |                         |                   |
|     |                                      | дошкольных образовательных организаций|                 | образовательных организаций x 100 процентов |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  5  | Повышение эффективности  деятельности| Отношение среднемесячной    заработной|     процент     | Отношение среднемесячной  заработной   платы|         100        |       Данные РСЭМ       |   Один раз в год  |
|     | дошкольных            образовательных| платы    педагогических     работников|                 | педагогических  работников   государственных|                    |                         |                   |
|     | организаций                          | государственных        (муниципальных)|                 | (муниципальных)  дошкольных  образовательных|                    |                         |                   |
|     |                                      | образовательных            организаций|                 | организаций   к  среднемесячной   заработной|                    |                         |                   |
|     |                                      | дошкольного       образования        к|                 | плате       работников       государственных|                    |                         |                   |
|     |                                      | среднемесячной    заработной     плате|                 | (муниципальных)          общеобразовательных|                    |                         |                   |
|     |                                      | работников             государственных|                 | организаций   Московской   области   x   100|                    |                         |                   |
|     |                                      | (муниципальных)    общеобразовательных|                 | процентов                                   |                    |                         |                   |
|     |                                      | организаций в Московской области      |                 |                                             |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|     |                                                                                       Подпрограмма II "Общее образование"                                                                                       |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  1  | Реализация федеральных               | Доля обучающихся    по     федеральным|     процент     | Отношение численности     обучающихся     по|        24,05       |      Данные ЭМ ННШ      |   Один раз в год  |
|     | государственных       образовательных| государственным        образовательным|                 | федеральным государственным  образовательным|                    |         п. 2.2.         |                   |
|     | стандартов общего образования        | стандартам    в   общей    численности|                 | стандартам к  общей численности  обучающихся|                    |       Данные РСЭМ       |                   |
|     |                                      | обучающихся   по   программам   общего|                 | по  программам  общего  образования  x   100|                    |        Табл. Д5-Р       |                   |
|     |                                      | образования                           |                 | процентов                                   |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|
|  2  | Реализация механизмов, обеспечивающих| Доля обучающихся       государственных|     процент     | Отношение численности            обучающихся|        84,61       |      Данные ЭМ ННШ      |   Один раз в год  |
|     | равный доступ к качественному  общему| (муниципальных)    общеобразовательных|                 | государственных              (муниципальных)|                    |         п. 5.5.5        |                   |
|     | образованию                          | организаций,   которым   предоставлена|                 | общеобразовательных   организаций,   которым|                    |                         |                   |
|     |                                      | возможность обучаться в соответствии с|                 | предоставлена   возможность   обучаться    в|                    |                         |                   |
|     |                                      | основными современными требованиями, в|                 | соответствии   с   основными    современными|                    |                         |                   |
|     |                                      | общей численности обучающихся         |                 | требованиями,     в    общей     численности|                    |                         |                   |
|     |                                      |                                       |                 | обучающихся x 100 процентов                 |                    |                         |                   |
|—————|——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————|———————————————————|