Расширенный поиск
Постановление Администрации городского округа Фрязино от 22.05.2014 № 325
Документ имеет не последнюю редакцию.
расширением полномочий Московской области, как субъекта
Российской Федерации, установленных Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» (обеспечение
государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и
бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных
организациях);
решением задачи по сокращению очередности в дошкольных
образовательных учреждениях для детей, получающих услугу дошкольного
образования в возрасте от 3 до 7 лет;
реализацией мероприятий, связанных с развитием муниципальной
системы образования.
Расчетной базой финансового обеспечения муниципальной программы является аналитическое распределение расходов бюджета города
Фрязино в рамках бюджета города Фрязино по отрасли «Образование» на 2013 год.
Расчет финансового обеспечения мероприятий муниципальной программы на 2014–2018 годы осуществлен с учетом изменения прогнозной
численности обучающихся, обеспечения оплаты труда педагогических работников
системы образования, не ниже средней заработной платы в отраслях экономики
Московской области, а также индексации иных расходов на образование в
соответствии с прогнозными значениями инфляции. Оценка объемов финансового
обеспечения мероприятий муниципальной
программы на 2014–2018 годы, осуществлена на
основании информации о количественных и стоимостных оценках соответствующих
мероприятий.
В рамках муниципальной
программы, наряду с финансовым обеспечением муниципального
задания, управления сетью образовательных и иных учреждений, подведомственных
администрации города Фрязино – участникам муниципальной программы, запланировано финансовое обеспечение мероприятий, направленных
на стимулирование повышения качества образовательных услуг, развитие
перспективных направлений и образовательных учреждений, поддержку лучших
проектов для их последующего тиражирования.
С целью обеспечения системного подхода к субсидированию
муниципальных учреждений города Фрязино на обеспечение задач развития системы
образования и повышения качества образовательных услуг в рамках реализации
мероприятий подпрограмм предусмотрены соответствующие субсидии, установлены
условия их предоставления.
Порядок взаимодействия ответственного исполнителя за
выполнение мероприятия подпрограммы с муниципальным заказчиком муниципальной
программы
Муниципальный заказчик
муниципальной программы организует текущее управление реализацией муниципальной
программы и взаимодействие с исполнителем муниципальной программы,
ответственным за выполнение мероприятий муниципальной программы.
Исполнитель
муниципальной программы, ответственный за выполнение мероприятий муниципальной
программы:
формирует бюджетную
заявку и обоснование на включение мероприятий муниципальной программы в бюджет
города Фрязино на соответствующий период и направляет их муниципальному
заказчику муниципальной программы;
определяет исполнителей
мероприятий муниципальной программы в соответствии с законодательством;
участвует в обсуждении
вопросов, связанных с реализацией и финансовым обеспечением муниципальной
программы;
получает средства
бюджета города Фрязино, предусмотренные на реализацию мероприятий муниципальной
программы, и обеспечивает их целевое использование;
обеспечивает контроль за выполнением исполнителями муниципальной
программы мероприятий в соответствии с заключенными муниципальными контрактами;
готовит и представляет
муниципальному заказчику муниципальной программы отчеты о реализации
мероприятий муниципальной программы.
Отчетность
о ходе реализации мероприятий муниципальной программы
Контроль
за
реализацией муниципальной программы осуществляется администрацией города
Фрязино.
Муниципальный
заказчик ежегодно готовит годовой отчет о реализации муниципальной программы и
до 1 марта года, следующего за отчетным представляет его в Отдел экономики
администрации города Фрязино для оценки эффективности реализации муниципальной
программы.
После окончания срока
реализации муниципальной программы муниципальный заказчик представляет в
администрацию города Фрязино на утверждение не позднее 1 мая года, следующего
за последним годом реализации муниципальной программы, итоговый отчет о ее
реализации.
Приложение № 1
к муниципальной
программе городского округа Фрязино Московской области «Образование города
Фрязино»
на 2014 - 2018 годы
Планируемые результаты реализации муниципальной
программы городского округа Фрязино Московской области
«Образование города Фрязино» на 2014-2018 годы
|
№
п/п
|
Задачи, направленные на достижение
цели
|
Планируемый
объем финансового обеспечения на решение данной задачи
(тыс. руб.)
|
Количественные и/или качественные целевые показатели,
характеризующие достижение целей и решение задач
|
Единица измерения
|
Базовое значение показа-теля
(на начало реализации подпро-граммы)
|
Планируемое значение показателя по годам реализации
|
|
Бюджет города Фрязино
|
Другие источники
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
|
Подпрограмма I «Развитие дошкольного образования, в том числе сокращение очередности в дошкольных
образовательных учреждениях города Фрязино»
|
|
1.
|
Сокращение очередности в дошкольных
образовательных учреждениях и развитие инфраструктуры дошкольного
образования
|
75687,68
|
78514,7
|
Доля
детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги
дошкольного образования, в численности детей в возрасте от 3 до 7 лет,
скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся
в школе (на конец года)*
|
процент
|
87,5
|
94,6
|
98,6
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
2.
|
Создание условий для реализации
федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования
|
107629,0
|
232251
|
Удельный
вес численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений,
обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей
численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений
|
процент
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
Среднемесячная
заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных
учреждений дошкольного образования будет соответствовать среднемесячной
заработной плате муниципальных общеобразовательных учреждений Московской
области
|
процент
|
48,0
|
56,0
|
66,0
|
76,0
|
86,0
|
100
|
|
3.
|
Обновление состава и
компетенций педагогических кадров системы дошкольного образования, повышение
качества работы
|
234,5
|
0
|
Удельный
вес численности педагогических работников
дошкольных образовательных учреждений,
прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную
переподготовку, в общей численности
педагогических работников дошкольных образовательных учреждений
|
процент
|
15,0
|
20,0
|
25,0
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
|
4.
|
Обновление состава и компетенций
педагогических работников, создание механизмов
мотивации педагогов к
непрерывному профессиональному развитию
|
3670,0
|
0
|
Удельный
вес численности педагогических работников
дошкольных образовательных учреждений, имеющих педагогическое
образование, в общей численности
педагогических работников дошкольных образовательных учреждений
|
процент
|
49,4
|
49,6
|
51,0
|
55,0
|
59,0
|
64,0
|
|
Подпрограмма II «Общее образование»
|
|
1.
|
Создание условий для реализации федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования
|
270423,9
|
1576422,0
|
Объем
предоставляемой муниципальной услуги
|
процент
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
|
Доля обучающихся по федеральным государственным
образовательным стандартам в общей численности
обучающихся по программам общего образования
|
49,5
|
59,9
|
70,1
|
79,0
|
84,3
|
90,0
|
|
Доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях города
Фрязино, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления
образовательного процесса
|
84,61
|
85,5
|
86,5
|
87,5
|
88,5
|
90
|
|
2.
|
Создание механизмов, обеспечивающих равный доступ
к качественному общему образованию
|
24632,5
|
140,0
|
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10
процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на
1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ
|
процент
|
1,7
|
1,66
|
1,62
|
1,58
|
1,55
|
1,53
|
|
3.
|
Развитие
инновационной структуры общего образования
|
500,0
|
0
|
Доля общеобразовательных
организаций, включенных в региональную инфраструктуру инновационной
деятельности, в общей численности общеобразовательных организаций
|
процент
|
60,0
|
65,0
|
70,0
|
72,5
|
75,0
|
80,0
|
|
4.
|
Обновление состава и компетенций педагогических
работников, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества
работы и непрерывному профессиональному развитию
|
3650,0
|
0
|
Отношение
средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных
организаций к средней заработной плате по экономике Московской области
|
процент
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
5.
|
Создание условий для выявления и развития талантов детей
|
7000,0
|
0
|
Доля
обучающихся (физических лиц) общеобразовательных учреждений, которым оказана
поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи
на муниципальном уровне
|
процент
|
0,9
|
1,0
|
1,2
|
1,4
|
1,6
|
1,8
|
|
6.
|
Модернизация системы воспитательной и
психолого-социальной работы в системе образования направленных
на воспитание российской гражданской идентичности, ответственного отношения к
образованию, труду, окружающим людям и природе;
- формирование
ценностей коммуника-тивной
компетенции, здорового и безопасного образа жизни
|
5765,0
|
0
|
Доля
участников различных форм детского самоуправления
|
процент
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
|
Доля
обучающихся образовательных организаций, охваченных программами
психолого-социального сопровождения
|
процент
|
40,0
|
41,0
|
43,0
|
40,0
|
45,0
|
50,0
|
|
Удельный
вес подростковой преступности
|
процент
|
2,7
|
2,6
|
2,5
|
2,4
|
2,3
|
2,2
|
|
Доля
обучающихся общеобразовательных учреждений, употребляющих наркотические
средства и психотропные вещества
|
процент
|
0,58
|
0,6
|
0,65
|
0,7
|
0,6
|
0,5
|
|
Доля
учащихся образовательных учреждений, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях
регионального уровня
|
процент
|
5,0
|
6,0
|
7,0
|
8,0
|
9,0
|
10,0
|
|
Подпрограмма III «Дополнительное образование, воспитание и
психолого-социальное сопровождение детей»
|
|
1.
|
Формирование системы непрерывного вариативного
дополнительного образования детей, направленной на развитие человеческого
потенциала
|
188415,0
|
7067,0
|
Доля
детей и молодежи в возрасте от 5до 18 лет, охваченных дополнительными
общеобразовательными программами, в общей численности детей и молодежи в
возрасте от 5 до 18 лет
|
процент
|
58,5
|
61,0
|
65,0
|
71,0
|
75,0
|
78,0
|
|
Доля
детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы
общего образования, охваченных программными мероприятиями воспитательной
направленности
|
процент
|
61,0
|
65,0
|
68,0
|
70,0
|
72,0
|
75,0
|
|
2.
|
Развитие
инфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательных
учреждений, культуры, физической культуры и спорта, обеспечивающих равную
доступность и повышение охвата детей услугами дополнительного образования
|
680,5
|
0
|
Отношение
среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных
учреждений дополнительного образования детей до уровня не ниже среднего для
учителей в Московской области
|
процент
|
75
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
|
Доля
учреждений, дополнительного образования, внедривших эффективный контракт с
руководителем
|
процент
|
0
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
|
Степень
удовлетворенности родительской
общественности качеством информации об услугах дополнительного образования
детей в учреждениях дополнительного образования
|
процент
|
43,5
|
45,0
|
46,0
|
47,0
|
48,0
|
49,0
|
|
Доля
семей детей-обучающихся в учреждениях
дополнительного образования к участию в управлении образовательного процесса
|
процент
|
10,0
|
12,0
|
14,0
|
16,0
|
18,0
|
20,0
|
|
3.
|
Развитие
дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности
|
213165,0
|
0
|
Количество учащихся в школах искусств
|
процент
|
684
|
5,0
|
7,0
|
8,0
|
9,0
|
10,0
|
|
Увеличение
количества лауреатов межзональных,
областных, всероссийских и международных конкурсов учащихся школ искусств
|
процент
|
200
|
8,0
|
12,0
|
15,0
|
20,0
|
25,0
|
|
Количество
учащихся школ искусств, участвующих в
межзональных, областных, всероссийских и международных конкурсах
|
процент
|
15,0
|
17,0
|
18,0
|
18,0
|
19,0
|
20,0
|
|
4.
|
Развитие
Филармонической деятельности
|
12617,0
|
2400,0
|
Количество жителей, посещающих филармонические
концерты в городе Фрязино
|
Процент
|
2,0
|
3,0
|
4,0
|
4,2
|
4,5
|
5,0
|
|
Количество
учащихся школ искусств города
принимающих участие в филармонических
концертах
|
процент
|
25,0
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
45,0
|
50,0
|
|
Количество
филармонических концертов в год
|
единица
|
5
|
7
|
8
|
9
|
9
|
10
|
|
5.
|
Развитие дополнительного
образования детей в области спорта
|
5700,0
|
0
|
Ежегодный
рост числа спортсменов-разрядников на 5% от численности занимающихся
|
человек
|
142
|
149
|
157
|
165
|
173
|
181
|
|
Ежегодный
рост числа призовых мест, занятых воспитанниками КДЮСШ г. Фрязино на
Всероссийских и областных соревнованиях, на 5%.
|
человек
|
52,0
|
55,0
|
58,0
|
61,0
|
64,0
|
67,0
|
|
Подпрограмма IV «Обеспечение реализации Программы
и другие мероприятия»
|
|
1.
|
Использование разработанных
формализованных процедур и контрольно-измерительных материалов для оценки
качества образования и организация диагностики в соответствии с ключевыми принципами
федеральных государственных образовательных стандартов
|
0
|
0
|
Отношение
среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими
результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах
школ с худшими результатами ЕГЭ
|
единиц
|
1,7
|
1,66
|
1,62
|
1,58
|
1,55
|
1,53
|
|
Уровень
удовлетворенности населения качеством дошкольного образования от числа опрошенных
|
процент
|
36
|
39
|
42
|
45
|
48
|
51
|
|
Уровень
удовлетворенности населения качеством общего образования (начальное,
основное, среднее) от числа опрошенных
|
процент
|
64
|
67
|
69
|
71
|
73
|
75
|
|
2.
|
Обеспечение информационной
прозрачности системы образования в городе Фрязино, развитие
государственно-общественного управления в образовании
|
160,0
|
0
|
Уровень
информированности населения о реализации
мероприятий по развитию сферы образования городе Фрязино в рамках
муниципальной программы
|
процент
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
Читайте также
|