|
Расширенный поиск
Закон Рязанской области от 02.02.2005 № 10-ОЗ
Документ имеет не последнюю редакцию.
ЗАКОН РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ Об утверждении областной целевой программы "Одаренные дети" на 2005-2008 годы Принят Рязанской областной Думой 26 января 2005 года Статья 1. Утвердить областную целевую программу "Одаренные дети" на 2005-2008 годы согласно приложению к настоящему Закону. Статья 2. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования. Губернатор Рязанской области Г.И. Шпак 02 февраля 2005 года N 10-ОЗ Приложение к Закону Рязанской области "Об утверждении областной целевой программы "Одаренные дети" на 2005-2008 годы" ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" на 2005-2008 годы П А С П О Р Т областной целевой программы "Одаренные дети" на 2005-2008 годы Наименование программы Областная целевая программа "Одаренные дети" на 2005-2008 годы (далее - Программа) Основание для разработки Окончание срока действия постановления Программы главы администрации Рязанской области N 164 от 29.03.2001 года "О принятии областной целевой программы "Одаренные дети" на 2001- 2004 годы". Постановление Правительства Российской Федерации от 03.10.2002г. N 732 "О федеральной целевой программе "Дети России" на 2003-2006 годы". Государственный заказчик Правительство Рязанской области Программы Основной разработчик программы Управление по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области Цель Программы Создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей в Рязанской области Сроки реализации Программы 2005-2008 годы Исполнители основных Правительство Рязанской области, мероприятий Программы Управление по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области, образовательные учреждения области Основные мероприятия 1. Развитие и поддержка сети образовательных Программы учреждений по работе с одаренными детьми 2. Осуществление государственной поддержки и социальной защиты одаренных детей (включая целевую поддержку одаренных детей, проведение мероприятий регионального значения и участие в мероприятиях федерального и международного значения) 3. Развитие системы подготовки кадров, работающих с одаренными детьми 4. Осуществление организационных мероприятий по различным направлениям работы с одаренными детьми и по обеспечению реализации программы Объемы и источники финансирования Общий объем финансирования - 16,9 млн. руб. Программы за счет средств областного бюджета Ожидаемые конечные результаты Увеличение числа одаренных детей, которым Программы оказывается государственная поддержка. Совершенствование системы работы с одаренными детьми, создание условий для ее устойчивого существования. Повышение качества подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, работающих с одаренными детьми. Расширение сети инновационных учреждений, работающих с одаренными детьми. Ежегодная выплата 30 стипендий одаренным детям, победителям всероссийских и международных предметных олимпиад, смотров, конкурсов, соревнований. Ежегодное проведение 15 областных и поддержка 15 всероссийских и международных предметных олимпиад. Поддержка летних творческих тематических смен, мастер-классов для одаренных детей. Проведение мероприятий по дополнительному образованию и развитию одаренных детей. Создание системы широкого освещения проблем и направлений работы с одаренными детьми, в том числе в средствах массовой информации. Система контроля Контроль за реализацией Программы за исполнением Программы осуществляется в установленном порядке Управлением по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области совместно с финансово-казначейским управлением области, Счетной палатой Рязанской области 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами Исполнительные органы государственной власти ставят задачи быстрейшего развития экономики Рязанской области, внедрения новейших наукоемких технологий в промышленность, сельское хозяйство, повышения инвестиционной привлекательности региона. Конкурентная способность рязанской экономики на российском и международном рынке напрямую зависит от соответствующей интеллектуальной инфрастуктуры в регионе. Возрастание роли наукоемких производств в развитии Рязанской области актуализирует проблему решения программными методами поддержки одаренных детей, подростков и молодежи. Анализ предшествующих этапов реализации областной целевой программы "Одаренные дети" (в рамках исполнения Постановления Главы администрации Рязанской области N 164 от 29.03.2001г.) показал полезность и социальную значимость мероприятий, заложенных в нее. Решение проблем одаренных детей программными средствами позволило успешно выступать учащимся Рязанской области на всероссийских и международных олимпиадах. Количество победителей и призеров этих олимпиад увеличилось с 3 человек в 2001 году до 27 в 2004 году. 10 одаренных детей Рязанской области в 2002-2004 гг. награждены стипендиями Президента Российской Федерации за выдающиеся заслуги в области знаний, культуры и спорта. Решение проблем развития одаренности рязанских детей программными методами активизировало деятельность глав администраций муниципальных образований по поддержке и развитию этого движения в районах и городах Рязанской области через соответствующие муниципальные программы. Количество таких программ на муниципальном уровне выросло с 5 до 20. Сложилась система ориентиров по формированию элиты Рязанской области средствами социально-педагогического воздействия на личность. Темпы изменений, происходящих в России, требуют ускорения перехода от использования своих природных ресурсов к созданию продуктов высокой технологической и интеллектуальной емкости. Решение задачи формирования в России конкурентоспособной системы генерации, распространения и использования знаний, основы устойчивых темпов и высокого качества экономического роста в Рязанской области возможно при создании условий для развития и реализации способностей одаренных детей - "золотого" генетического запаса региона. Именно талантливые дети обеспечат прорыв Рязанской области в экономическом и социальном развитии. Важнейшим инструментом решения проблем, связанных с созданием условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей и социальную защиту, должна стать областная целевая программа "Одаренные дети". 2. Цель и задачи программы Целью Программы является создание на областном уровне системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и обеспечение условий их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения. Программа предусматривает решение следующих задач: создание условий для выявления детской одаренности и развития детей в соответствии с их способностями; осуществление поддержки одаренных детей; развитие и поддержка учреждений образования, работающих с одаренными детьми; создание на областном уровне системы научного, методического и информационного обеспечения работы с одаренными детьми; подготовка и повышение квалификации кадров, работающих с одаренными детьми; проведение на областном и федеральном уровне мероприятий по работе с одаренными детьми. 3. Основные направления реализации программы Перечень мероприятий Программы предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, ресурсам и исполнителям на всех стадиях создания условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, включая материально-техническое, методическое, кадровое, информационное и организационное обеспечение. Предусматривается развитие и поддержка учреждений и организаций, работающих с одаренными детьми. Предполагается внедрение новых методов работы с одаренными детьми, проведение на областном и федеральном уровне мероприятий, реализация которых позволит детям демонстрировать свои достижения, встречаться с ведущими учеными, представителями технической и художественной интеллигенции. Предусматривается внедрение инновационных моделей учреждений для одаренных детей, создание образовательных программ нового поколения в области переподготовки и повышения квалификации кадров, работающих с одаренными детьми. Планируется разработка и издание методических пособий по работе с одаренными детьми для педагогов, воспитателей, родителей, проведение конкурса образовательных программ, осуществление информационного и организационного обеспечения мероприятий, пополнение областного и федерального банков данных "Одаренные дети". 4. Ресурсное обеспечение Программы Объем финансирования мероприятий за счет средств областного бюджета составляет 16,9 млн. рублей, в том числе на 2005 год - 3,55 млн. рублей. Дополнительно будут привлечены средства некоммерческих организаций, физических лиц, участвующих в реализации Программы на добровольной основе. Объемы финансирования мероприятий Программы будут ежегодно уточняться в установленном порядке при формировании проектов областного бюджета на соответствующий год. 5. Оценка социально-экономической эффективности реализации программы Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, позволит: улучшить положение одаренных детей; расширить сеть учреждений, работающих с одаренными детьми; ежегодно выплачивать 30 единовременных стипендий одаренным детям и 30 премий педагогам, их подготовившим; обеспечивать ежегодную поддержку 15 областных и всероссийских предметных олимпиад, летних творческих тематических смен, мастер-классов для одаренных детей, мероприятий по дополнительному образованию и развитию одаренных детей; повысить эффективность межведомственного взаимодействия, усилить координацию деятельности исполнительных органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципальных образований Рязанской области по развитию творческого потенциала детей. Приложение N 1 к областной целевой программе "Одаренные дети" на 2005-2008гг. Перечень мероприятий, предусмотренных к финансированию из областного бюджета в 2005-2008 годах на реализацию областной целевой программы "Одаренные дети" -------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-----------------------------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦ Стоимость ¦ ¦ ¦ ¦ исполнения ¦ ¦ ( млн. рублей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------T------T------T------T------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2005- ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2008 ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ годы- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ I. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Организация участия в федеральных и международных программах ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,04 ¦ 0,01 ¦ 0,0 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ ¦ ¦ и проектах детей, достигших успехов в определенной сфере ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ творчества. ¦ ¦ Рязанской области, Правительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Назначение поощрительных стипендий и грантов одаренным ¦ Ежегодно ¦ Правительство Рязанской области ¦ 1,8 ¦ 0,45 ¦ 0,4 ¦ 0,45 ¦ 0,45 ¦ ¦ ¦ школьникам, студентам (не менее 30). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Организация обучения и стажировок одаренных детей, в том числе ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,07 ¦ 0,01 ¦ 0,0 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ ¦ ¦ и за рубежом. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. ¦ Резервирование мест в высших учебных заведениях г. Рязани для ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ победителей олимпиад, конкурсов по профилю учебного заведения. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области, Совет ректоров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ВУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5. ¦ Разработка и внедрение механизма порядка привлечения одаренных ¦ ¦ Правительство Рязанской области, ¦ 0,03 ¦ - ¦ 0,0 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ ¦ ¦ детей в практическую разработку социально-культурных проблем ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ II. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Подготовка практических психологов, работающих с одаренными ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,17 ¦ 0,02 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ детьми. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области, Рязанский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственный педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ университет (далее - РГПУ), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанский институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования (далее - РИРО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Обучение педагогов, работающих с одаренными детьми, новым ¦ Ежегодно ¦ РГПУ, Управление по делам ¦ 0,17 ¦ 0,02 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ психолого-педагогическим технологиям. ¦ ¦ образования, науки и молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ политики Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Создание условий и направление для обучения и стажировки ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,07 ¦ 0,01 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ ¦ ¦ организаторов работы с одаренными детьми в соответствующие ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ центры. ¦ ¦ Рязанской области, управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием г. Рязани, РГПУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. ¦ Организация учебного процесса в системе повышения ¦ ¦ ¦ 0,17 ¦ 0,02 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ квалификации специалистов, работающих с одаренными детьми. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5. ¦ Участие в проведении всероссийских курсов по подготовке кадров ¦ ¦ ¦ 0,16 ¦ 0,01 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ для региональных центров повышения квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ специалистов, работающих с одаренными детьми. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ III. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Разработка, экспериментальная апробация и внедрение в ¦ Постоянно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,16 ¦ 0,01 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ образовательных учреждениях специализированных программ и ¦ ¦ науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий для работы с одаренными детьми. ¦ ¦ и молодежной политики Рязанской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, РГПУ, экспериментальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ площадки в школах города и области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Проведение исследований по проблеме выявления и обучения ¦ Постоянно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,16 ¦ 0,01 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ одаренных детей (дошкольников, школьников). ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской обл., РГПУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Участие в федеральной целевой программе "Одаренные дети". ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,04 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. ¦ Разработка и издание методических рекомендаций для ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,1 ¦ 0,01 ¦ 0,03 ¦ 0,03 ¦ 0,03 ¦ ¦ ¦ организаторов работы с одаренными детьми. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5. ¦ Контроль состояния работы с одаренными детьми в Рязанской ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,07 ¦ 0,01 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ IV. РАЗВИТИЕ И ПОДДЕРЖКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ЦЕНТРОВ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ПЛОЩАДОК, ¦ ¦ РАБОТАЮЩИХ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Целевая поддержка развития образовательных учреждений, ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,18 ¦ 0,03 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ областных экспериментальных площадок, работающих с ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ одаренными детьми. ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Создание очно-заочной областной школы для одаренных детей, ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,35 ¦ 0,05 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ ¦ ¦ проживающих в сельской местности, на базе областных ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений дополнительного образования ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Создание и оснащение экспериментальных площадок ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 1,0 ¦ 0,1 ¦ 0,3 ¦ 0,3 ¦ 0,3 ¦ ¦ ¦ компьютерным, диагностическим оборудованием. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. ¦ Целевая поддержка работы летних творческих школ, лабораторий, ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,35 ¦ 0,05 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ ¦ ¦ мастер-классов по различным направлениям образовательной ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности. ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ V. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Разработка предложений и проектов в Правительство области и ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ областную Думу о предоставлении льгот спонсорам, организациям, ¦ ¦ науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ поддерживающим развитие одаренных детей. ¦ ¦ и молодежной политики Рязанской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ VI. ИНФОРМАЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Формирование сети областного и федерального банков ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,16 ¦ 0,01 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ ¦ ¦ информационного обеспечения программы, пополнение банка ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ данных ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.1. ¦ Банк данных образовательных учреждений, работающих с ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ одаренными детьми в различных областях. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.2. ¦ Банк данных на одаренных детей (общая и специальная ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ одаренность), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ победителей олимпиад, конкурсов, смотров. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.3. ¦ Банк диагностических и развивающих методик общей и ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ специальной одаренности, научных разработок и публикаций в этой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Создание цикла телерадиопередач по проблеме выявления и ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучения одаренных детей. ¦ ¦ науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и молодежной политики Рязанской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области совместно с ГТРК "Ока" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Организация публикаций в печати и издание сборников авторских ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,03 ¦ - ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ 0,01 ¦ ¦ ¦ работ одаренных детей области (юных техников и изобретателей, ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ исследователей, поэтов, художников, композиторов и т.д.). ¦ ¦ Рязанской области, РГПУ, РИРО. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. ¦ Разработка и издание методических рекомендаций для организации ¦ ¦ Управление по делам образования, ¦ 0,07 ¦ 0,01 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ ¦ ¦ работы с одаренными детьми. ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Рязанской области, РГПУ, РИРО. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ VII. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ. ¦ +------T-----------------------------------------------------------------T------------T------------------------------------T-------T------T------T------T------+ ¦ 1. ¦ Проведение областных и Всероссийских предметных олимпиад ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 2,0 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ 1.1. Русский язык ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.2. Математика ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.3. Физика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.4. Химия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.5. Биология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.6. Экология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.7. География ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.8. Астрономия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.9. Информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.10. Экономика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.11. Литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.12. Право ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.13. История ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.14. Английский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1.15. Физическая культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. ¦ Организация и проведение летних специализированных ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 6,0 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ ¦ ¦ профильных лагерей для одаренных детей ¦ ¦ науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и молодежной политики Рязанской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. ¦ Проведение региональных, Всероссийских и международных ¦ Ежегодно ¦ Управление по делам образования, ¦ 3,55 ¦ 0,7 ¦ 0,95 ¦ 0,95 ¦ 0,95 ¦ ¦ ¦ фестивалей, смотров, конкурсов: ¦ ¦ науки и молодежной политики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - научно-исследовательских; ¦ ¦ Рязанской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - научно-технического творчества; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - гуманитарных наук; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - историко-краеведческих; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - художественно-эстетического творчества; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - спортивных достижений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - туристских. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------+ ¦ ¦ ИТОГО ¦ ¦ ¦ 16,9 ¦ 3,55 ¦ 4,45 ¦ 4,45 ¦ 4,45 ¦ L------+-----------------------------------------------------------------+------------+------------------------------------+-------+------+------+------+------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
