Распоряжение Администрации Смоленской области от 20.12.2004 № 1132-р/адм

                    АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

                       Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

от 20.12.2004г. N 1132-р/адм
г. Смоленск

        О приведении в соответствие с федеральным и областным
      законодательством наименования и учредительных документов
             Государственного образовательного учреждения
     "Рославльская специальная (коррекционная) школа-интернат I,
                     II вида Смоленской области"

     В целях   приведения   наименования  и  учредительных  документов
Государственного образовательного учреждения "Рославльская специальная
(коррекционная)  школа-интернат  I,  II  вида  Смоленской  области"  в
соответствие с федеральным и областным законодательством:

     1. Переименовать   Государственное   образовательное   учреждение
"Рославльская  специальная  (коррекционная) школа-интернат I,  II вида
Смоленской   области"   в   смоленское    областное    государственное
образовательное    учреждение   для   обучающихся,   воспитанников   с
отклонениями  в  развитии  "Рославльская  специальная  (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат I - II видов" (далее - Учреждение).
     2. Утвердить в новой редакции прилагаемый Устав Учреждения.
     3. Установить,   что   Учреждение   находится   в   ведомственном
подчинении Департамента Смоленской области  по  образованию,  науке  и
молодежной политике.
     4. Департаменту  Смоленской  области  по  образованию,  науке   и
молодежной  политике  (С.И.Захаренков)  и Департаменту имущественных и
земельных  отношений  Смоленской  области  (А.И.Сиротин)  в  срок   до
01.01.2005  обеспечить  совершение  необходимых  юридических действий,
связанных  с  изменениями  наименования  и  учредительных   документов
Учреждения.

     Глава Администрации
     Смоленской области          В.Н.Маслов

                                                             УТВЕРЖДЕН
                                           распоряжением Администрации
                                                    Смоленской области
                                          от 20.12.2004г. N 1132-р/адм

                                УСТАВ
 смоленского областного государственного образовательного учреждения
       для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
    "Рославльская специальная (коррекционная) общеобразовательная
                      школа-интернат I-II видов"
                           (новая редакция)

                                              Принят на общем собрании
                                                  трудового коллектива
                                                            30.08.2004
                                                          Протокол N 3

                               Смоленск
                                 2004

                          1. Общие положения

     1.1. Настоящий  Устав  является  приведенной  в  соответствие   с
федеральным  и  областным  законодательством  новой  редакцией  Устава
Государственного образовательного учреждения "Рославльская специальная
(коррекционная)  школа  -  интернат  I,II  вида  Смоленской  области",
переименованного    в     смоленское     областное     государственное
образовательное    учреждение   для   обучающихся,   воспитанников   с
отклонениями  в  развитии  "Рославльская  специальная  (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат I-II видов" (далее - Учреждение) на
основании распоряжения Администрации Смоленской области от  20.12.2004
N 1132-р/адм.
     1.2. Учреждение является бюджетной некоммерческой организацией по
типу  -  образовательное  учреждение  для обучающихся с отклонениями в
развитии,  по виду - специальная  (коррекционная)  общеобразовательная
школа-интернат I-II видов.
     1.3. Полное  официальное  наименование   Учреждения:   смоленское
областное  государственное образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с  отклонениями  в  развитии  "Рославльская  специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II видов".
     Сокращенное наименование    Учреждения:    СОГОУ    "Рославльская
специальная  (коррекционная)  общеобразовательная  школа-интернат I-II
видов".
     1.4. Собственником    имущества   Учреждения   является   субъект
Российской Федерации - Смоленская область.
     1.5. Органами,  осуществляющими полномочия собственника имущества
Учреждения,  являются  Администрация  Смоленской  области   (далее   -
Собственник),   Департамент   имущественных   и   земельных  отношений
Смоленской  области  (далее  -  Уполномоченный   орган),   Департамент
Смоленской области по образованию,  науке и молодежной политике (далее
- Отраслевой орган) и другие органы исполнительной  власти  Смоленской
области в пределах их компетенции,  установленной областным законом "О
порядке  управления  и  распоряжения  государственной   собственностью
Смоленской   области"   и  нормативными  правовыми  актами  Смоленской
области.
     1.6. Учреждение  находится в ведомственном подчинении Отраслевого
органа, осуществляющего исполнительно-распорядительные функции в сфере
образования,  науки  и  молодежной  политики  на территории Смоленской
области.
     1.7. Учреждение  является  юридическим лицом,  имеет обособленное
имущество,  самостоятельный баланс,  текущие и иные счета в банковских
учреждениях,  гербовую печать, штампы и бланки со своим наименованием,
другие реквизиты, необходимые для его деятельности.
     1.8. Учреждение  приобретает  права  юридического лица со дня его
государственной регистрации.
     1.9. Права  на образовательную деятельность и на получение льгот,
предусмотренных законодательством Российской  Федерации,  возникают  у
Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
     1.10. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке,
установленном Законом Российской Федерации "Об образовании".
     1.11. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии  с
федеральными    и   областными   законами,   Типовым   положением   об
общеобразовательном    учреждении,     утвержденным     постановлением
Правительства  Российской  Федерации  от  19.03.2001  N  196,  Типовым
положением о специальном  (коррекционном)  образовательном  учреждении
для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.97 N 288 (с
изменениями  и  дополнениями),  иными  нормативными  правовыми актами,
настоящим Уставом.
     1.12. Учреждение  имеет гражданские права,  соответствующие целям
его  деятельности,  предусмотренным  в  настоящем  Уставе,   и   несет
связанные с этой деятельностью обязанности.
     Учреждение отвечает по своим обязательствам  находящимися  в  его
распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную
ответственность по обязательствам Учреждения несет Собственник.
     1.13. Место нахождения Учреждения: улица Мичурина, дом 175, город
Рославль, Смоленская область, Российская Федерация.
     Почтовый адрес   Учреждения:   ул.Мичурина,   д.175,  г.Рославль,
Смоленская обл., Российская Федерация, 216500.
     1.14. Учреждение  не  имеет  филиалов,  представительств  и  иных
обособленных структурных подразделений.
     1.15. Устав Учреждения,  все изменения и дополнения к нему, в том
числе новая редакция Устава,  утверждаются  Собственником  и  подлежат
регистрации в порядке, установленном федеральным законодательством.
     1.16. Содержание и обучение обучающихся,  воспитанников (далее  -
обучающиеся)   в   Учреждении   осуществляется   на   основе   полного
государственного обеспечения.
     1.17. Деятельность  Учреждения  строится на принципах демократии,
гуманизма,  общедоступности образования,  приоритета  общечеловеческих
ценностей,  гражданственности,  свободного  развития личности,  защиты
прав  и  законных  интересов  обучающихся,  автономности  и  светского
характера образования.

                    2. Цели и задачи и Учреждения

     2.1. Учреждение  создано  в  целях  обучения и воспитания детей с
нарушениями слуха и речи,  а также детей с комбинированными  дефектами
(нарушение  слуха  и  зрения,  нарушение  слуха и опорно-двигательного
аппарата,  нарушение слуха и интеллекта) и  обеспечивает  всестороннее
воспитание  личности в тесной связи с формированием словесной речи как
средства общения  и  орудия  мышления,  а  также  общеобразовательную,
трудовую и социальную подготовку обучающихся к самостоятельной жизни.
     2.2. Основными задачами Учреждения являются:
     - создание   максимально   благоприятных  условий  для  коррекции
недостатков развития обучающихся, вызванных нарушением слуха;
     - освоение  обучающимися  образовательных  программ,  обучение  и
воспитание обучающихся в интересах личности, общества и государства;
     - социальная защита, медико-психолого-педагогическая реабилитация
и социальная адаптация обучающихся;
     - охрана и укрепление здоровья обучающихся;
     - охрана прав и интересов обучающихся;
     - взаимодействие   с   семьей   в   целях  полноценного  развития
обучающихся.
     2.3.Учреждение реализует дополнительные образовательные программы
для  творческого  и  физического  развития  обучающихся  по  следующим
направлениям:
     - культурологическое;
     - художественно-эстетическое;
     - декоративно-прикладное;
     - спортивно-оздоровительное и др.

                3. Организация деятельности Учреждения

     3.1.Отношения Учреждения с Собственником,  Уполномоченным органом
и  Отраслевым  органом  регулируются  областным  законом  "О   порядке
управления  и  распоряжения  государственной собственностью Смоленской
области",  другими нормативными правовыми актами Смоленской области  и
настоящим Уставом.
     3.2.Учреждение самостоятельно    планирует     и     осуществляет
финансово-хозяйственную   и   иную   деятельность,  не  противоречащую
законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
     3.3.Учреждение строит свои отношения с юридическими и физическими
лицами во всех сферах деятельности на  основе  договоров,  соглашений,
контрактов (далее - договоры).
     Учреждение свободно  в  выборе  предмета,  содержания   и   формы
договоров, любых других форм хозяйственных взаимоотношений, которые не
противоречат федеральному и  областному  законодательству,  настоящему
Уставу.
     3.4.Учреждение не  вправе  без  согласия  Собственника  совершать
крупные    сделки,    сделки,    в    совершении    которых    имеется
заинтересованность,  и сделки,  связанные  с  предоставлением  займов,
поручительств,  с иными обременениями,  уступкой требований, переводом
долга.
     3.5.Учреждение имеет право:
     - запрашивать и  получать  в  установленном  порядке  от  органов
исполнительной  власти  Смоленской  области и организаций информацию и
материалы,  необходимые для решения вопросов,  входящих в  компетенцию
Учреждения;
     - приобретать   и   арендовать   имущество,    необходимое    для
осуществления  своей  деятельности,  за  счет  средств,  получаемых  в
установленном порядке;
     - самостоятельно   осуществлять   подбор  и  расстановку  кадров,
распределять  должностные   обязанности,   за   исключением   случаев,
предусмотренных законодательством;
     - осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии  с
задачами и функциями,  предусмотренными настоящим Уставом,  в порядке,
установленном федеральным законодательством;
     - привлекать    на    благотворительной   основе   средства   для
финансирования своей деятельности;
     - устанавливать  прямые  связи  по  обмену  опытом с аналогичными
образовательными учреждениями, в том числе и иностранными;
     - выбирать  формы,  средства  и  методы  обучения  и воспитания в
рамках, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании";
     - в   установленном   порядке  передавать  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей, на патронатное воспитание;
     - проводить конференции,  фестивали,  симпозиумы, школы-семинары,
лекции,  рабочие  встречи,  аукционы,  выставки,  ярмарки,  конкурсные
мероприятия;
     - вести  редакционно-издательскую  деятельность,  в   том   числе
подготовку текстов,  работу с авторами, издательствами и типографиями,
осуществлять выпуск печатной продукции различного вида и назначения;
     - пользоваться  льготами  по налогообложению,  установленными для
образовательных    учреждений    в    соответствии    с    действующим
законодательством Российской Федерации;
     - создавать образовательные  объединения  (ассоциации,  союзы)  в
целях развития и совершенствования образования;
     - оказывать на договорной основе платные образовательные  услуги,
выходящие за рамки финансируемых из областного бюджета образовательных
программ (лекции,  консультации, практические занятия, репетиторство и
другие  услуги).  Доход  Учреждения,  получаемый в результате оказания
платных  образовательных  услуг,   направляется   непосредственно   на
развитие и совершенствование образовательного процесса в Учреждении, в
том числе и на заработную плату.
     Учреждение имеет     право     заниматься     предпринимательской
деятельностью.   К   предпринимательской    деятельности    Учреждения
относится:
     - торговля покупными товарами и оборудованием;
     - реализация  и  сдача  в  аренду  основных  фондов  и  имущества
Учреждения;
     - оказание посреднических услуг;
     - организация платных массовых мероприятий.
     Учреждение осуществляет  другие  права,  соответствующие уставным
задачам   и    не    противоречащие    федеральному    и    областному
законодательству.
     3.6.Учреждение обязано:
     - использовать  бюджетные  средства в соответствии с утвержденной
сметой;
     - представлять   достоверную   информацию  о  своей  деятельности
Собственнику  и  другим  органам,  уполномоченным   на   осуществление
контроля   и   надзора   в  соответствии  с  федеральным  и  областным
законодательством;
     - осуществлять   оперативный  и  бухгалтерский  учет  результатов
финансово-хозяйственной   и   иной   разрешенной   настоящим   Уставом
деятельности,  вести  статистическую  отчетность  в  порядке  и сроки,
установленные федеральными и областными правовыми актами;
     - обеспечивать  работникам  Учреждения  надлежащие материальные и
социально-бытовые условия,  а также безопасные условия труда  и  нести
ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их жизни
и здоровью;
     - обеспечивать     в     установленном     порядке    подготовку,
переподготовку, повышение квалификации работников Учреждения;
     - обеспечивать  сохранность,  эффективное и целевое использование
имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления;
     - своевременно  уплачивать  налоги  и сборы в порядке и размерах,
определяемых федеральным и областным законодательством.

          4. Организация обучения и воспитания в Учреждении

     4.1.Учреждение осуществляет     образовательный     процесс     в
соответствии  с  уровнями  общеобразовательных  программ трех ступеней
образования с учетом психофизического развития детей,  особенностей их
познавательной деятельности.
     4.2.Содержание образования     в     Учреждении      определяется
образовательными   программами,   разрабатываемыми,   принимаемыми   и
реализуемыми  Учреждением  самостоятельно  на  основе  государственных
образовательных стандартов и примерных образовательных программ:
     - для дошкольного обучения и воспитания I и II видов;
     - для школ I, II и VIII видов;
     - для общеобразовательных школ.
     В Учреждении устанавливаются следующие ступени обучения:
     - дошкольное обучение и воспитание (с 3 до 6 лет) для групп  I  и
II видов;
     - 1-я ступень - начальное общее образование: 4 года для классов I
вида; 4-5 лет для классов II вида второго отделения;
     - 2-я ступень - основное общее образование (6 лет) для классов  I
и I? видов;
     - 3-я ступень - среднее (полное) общее образование (2  года)  для
классов I и II видов.
     4.3. В дошкольном отделении в условиях Учреждения обеспечивается:
     - физическое здоровье,  эмоциональное и интеллектуальное развитие
ребенка;
     - развитие  мышления,  сенсорики,  изобразительной  деятельности,
музыкально-ритмической культуры;
     - формирование учебно-познавательных элементарных умений;
     - формирование  произносительных  навыков  и  навыков  работы  со
звукоусиливающей аппаратурой (далее - ЗУА);
     - адаптация ребенка в  коллективе,  подготовка  к  поступлению  в
школу.
     4.4. На первой ступени первого вида образования проводится работа
по  развитию  речевой  активности обучающихся,  выработке у них умения
вступать в общение  с  окружающими,  воспринимать  речь  окружающих  и
обмениваться информацией.
     На первой  ступени  второго   вида   образования   осуществляется
коррекция   словесной   речи   обучающихся   на  основе  использования
развивающейся слуховой функции и навыков слухо-зрительного восприятия;
происходит  накопление  словарного  запаса  обучающихся,  практическое
овладение ими грамматическими закономерностями языка, навыками связной
речи,  развитие внятной речи, приближенной к естественному звучанию. В
первые       четыре       года       осуществляется       всестороннее
психолого-медико-педагогическое  изучение обучающегося,  выявление его
возможностей и индивидуальных особенностей с целью  выработки  форм  и
методов образовательного сопровождения.
     На второй ступени первого вида образования продолжается работа по
формированию   личности  обучающегося,  развитию  словесной  речи  как
средства общения.
     На второй  ступени  второго  вида  образования  предусматривается
коррекционная  работа  по   дальнейшему   развитию   речи,   слухового
восприятия и навыков произношения.
     На третьей   ступени   первого   и   второго   вида   образования
обеспечивается качественное овладение обучающимися устной и письменной
речью.
     С учетом психофизических и умственных особенностей обучающихся по
рекомендации  психолого-медико-педагогической   комиссии   открываются
классы  первого  и  второго  видов для обучающихся с комбинированной и
сложной  структурой  дефекта,  обучение  в  которых  осуществляется  с
первого  по девятый класс и обеспечивает образование,  соответствующее
первой ступени первого и второго видов.
     В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы школьного
компонента,  факультативы и кружки для обучения по выбору обучающихся,
направленные  на  реализацию  интересов,  способностей  и возможностей
личности.
     Содержание трудового  и  профессионального  обучения определяется
исходя из  региональных  условий,  ориентированных  на  потребность  в
рабочих   кадрах;  обучение  осуществляется  с  учетом  индивидуальных
особенностей  психофизического   развития,   возможностей,   а   также
интересов обучающихся и их родителей (законных представителей).
     По вопросам трудоустройства выпускников администрация  Учреждения
взаимодействует  с  заинтересованными  производственными  структурами,
органами  исполнительной   власти   Смоленской   области,   родителями
(законными представителями).
     4.5. Организация   образовательного   процесса    в    Учреждении
регламентируется учебным планом,  годовым календарным учебным графиком
(по  согласованию  с  Отраслевым  органом)  и  расписаниями   занятий,
разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.
     4.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском  языке
с  использованием  дактильной  и  жестовой  речи  как вспомогательного
средства.
     4.7. Освоение   образовательных   программ   основного  общего  и
среднего  (полного)  общего   образования   завершается   обязательной
итоговой аттестацией выпускников на основе Положения о государственной
(итоговой)   аттестации   выпускников   IХ   и   ХI   (ХII)    классов
общеобразовательных   учреждений   Российской  Федерации.  Выпускникам
выдаются документы государственного образца о  соответствующем  уровне
образовании, заверенные печатью Учреждения.
     4.8. Текущий  контроль  успеваемости  обучающихся  осуществляется
учителями по пятибалльной системе.
     Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за  четверть.
В  конце  учебного года выставляются итоговые годовые оценки.  Знания,
умения и навыки по внеклассному чтению,  речи и  культуре  общения  не
оцениваются.
     Домашние задания  задаются  с  максимальным  расчетным   временем
выполнения  всех  заданий:  в  1-2-м и подготовительном классах - до 1
часа,  в 3-5-х классах - до 1,5 часа, в 6-10-х классах - до 2 часов, в
11-12-х классах - до 2,5 часа.
     В нулевом классе используется только устная  качественная  оценка
степени усвоения учебного материала.
     4.9. Обучающиеся,  имеющие задолженность  и  неудовлетворительную
оценку  по  одному  предмету,  могут  быть  по решению педагогического
совета   Учреждения   переведены   в    следующий    класс    условно.
Ответственность  за  ликвидацию  задолженности  в  течение  следующего
учебного  года  возлагается  на  родителей  (законных  представителей)
обучающихся.
     4.10. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие
неудовлетворительные  оценки  по  двум  и  более предметам,  на первой
ступени обучения оставляются на повторное обучение или  переводятся  в
специальные        классы        по       рекомендации       областной
психолого-медико-педагогической  комиссии  и  решению  педагогического
совета,  а  на  второй  и  третьей  ступенях  оставляются на повторное
обучение по решению педагогического  совета  (при  согласии  родителей
(законных представителей).
     4.11. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется  в
исключительных            случаях            по           рекомендации
психолого-медико-педагогического консилиума Учреждения  и  по  решению
педагогического совета.
     4.12. Учебный год начинается с первого сентября;  если этот  день
приходится    на    выходной,   то   со   следующего   рабочего   дня.
Продолжительность учебного года в дошкольном отделении и 0-1-х классах
не менее 30 недель, во 2-12-х классах не менее 33 недель.
     4.13. Продолжительность   каникул   устанавливается   в   течение
учебного   года   в   количестве   не   менее   30   календарных  дней
(распределяются   на   осенние,   зимние   и    весенние    каникулы).
Продолжительность  летних  каникул не менее 8 календарных недель.  Для
обучающихся  0-го  класса  устанавливаются  дополнительные   недельные
каникулы в третьей учебной четверти.
     4.14. В Учреждении устанавливается шестидневная рабочая неделя  и
следующий режим занятий:
     - основная форма обучения - урок продолжительностью 40 минут (для
0-го  класса  -  30-40  минут);  индивидуальные  занятия  по  развитию
слухового восприятия и формированию произношения - от 20 до 40 минут с
учетом  возрастных  особенностей  и  требований программы (исходя из 3
часов в неделю на ребенка);
     - занятия  проводятся в одну смену с 8 часов 30 минут до 14 часов
15 минут с переменами  между  ними.  После  третьего  урока  подвижная
перемена  -  15  минут  и после четвертого урока - полдник - 20 минут.
Уроки трудового обучения (начиная с 5-го  класса)  проводятся  как  до
обеда,  так  и после 14 часов 30 минут,  что соответствует требованиям
санитарных норм;
     - обязательное  количество учебных часов в неделю на каждый класс
определяется в соответствии с базисным планом Министерства образования
Российской  Федерации и утверждается педагогическим советом Учреждения
на каждый учебный год;
     - время  с  7 часов до 8 часов 30 минут;  с 14 до 17 часов;  с 19
часов 30 минут до 22 часов отводится для проведения режимных  моментов
(прием   пищи,   зарядка,   подъем,  прогулка,  отбой),  а  также  для
организации воспитательной работы  в  группах,  для  индивидуальных  и
групповых    занятий    по   интересам   в   кружках,   секциях,   для
оздоровительных,    лечебно-профилактических     и     развлекательных
мероприятий  в  соответствии с графиком и планом учебно-воспитательной
работы.
     Для детей  дошкольного  отделения и 0-1-х классов отводится время
для дневного сна по медицинским показаниям.
     С 17  часов  до  19  часов 30 минут проводится самоподготовка под
руководством воспитателя.
     4.15. Количество  классов  и их вид определяются в зависимости от
контингента  поступающих  детей,  санитарных  норм   и   условий   для
осуществления образовательного процесса.
     Наполняемость классов I и II видов - до 6 человек;  спецклассов I
и II видов - до 5 человек.
     Наполняемость групп I и II видов - до 6 человек,  групп для детей
со сложным дефектом - до 5 человек.
     4.16. При  проведении  уроков  по  трудовому  обучению  в  5-12-х
классах  классы делятся на группы мальчиков и девочек с учетом профиля
трудовой подготовки.
     4.17. Дисциплина  в  Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства  обучающихся  и  педагогических  работников.
Применение методов психологического и физического насилия по отношению
к обучающимся не допускается.  Оценка по  поведению  и  прилежанию  не
выставляется.
     4.18. Учреждение  в  порядке,   установленном   законодательством
Российской Федерации, несет ответственность за:
     - невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
     - нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;
     - реализацию  не  в  полном  объеме  образовательных  программ  в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
     - качество образования своих выпускников;
     - жизнь   и   здоровье   обучающихся   и   работников   во  время
учебно-воспитательного процесса.
     4.19. Учреждение работает круглосуточно.
     4.20. Две недели в начале и в конце учебного  года  отводятся  на
диагностику обучающихся Учреждения.

            5. Участники  учебно-воспитательного процесса,
             работники Учреждения, их права и обязанности

     5.1. Участниками     образовательного      процесса      являются
педагогические,   инженерно-педагогические  и  медицинские  работники,
обучающиеся и их родители (законные представители).
     5.2. В Учреждение принимаются дети:
     - с нарушениями слуха и речи;
     - с комбинированным и сложным дефектом;
     - с другими отклонениями в развитии (по  направлению  Отраслевого
органа   и   рекомендации   областной  психолого-медико-педагогической
комиссии).
     5.3. В   специальный   класс   (группу)   Учреждения  обучающиеся
переводятся  с  согласия  родителей   (законных   представителей)   на
основании  заключения  психолого-медико-педагогической комиссии только
после первого года обучения в Учреждении.
     Специальные классы   (группы)   в   Учреждении  комплектуются  из
обучающихся со сложными дефектами по мере  выявления  таковых  в  ходе
психолого-медико-педагогического       наблюдения      в      условиях
образовательного процесса.
     На каждого  ребенка-сироту  и ребенка,  оставшегося без попечения
родителей,   определяемых   в    Учреждение,    направляющие    органы
представляют:
     - решение  соответствующего  органа  местного  самоуправления   о
направлении в Учреждение;
     - направление-путевку в Учреждение, выданное Отраслевым органом;
     - свидетельство  о  рождении  (копию),  а  при  его  отсутствии -
заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка;
     - медицинские документы о состоянии здоровья;
     - акт обследования условий жизни ребенка;
     - сведения   о   родителях   (законных   представителях)   (копии
свидетельства о смерти родителей,  приговоры или решения суда, справка
о  болезни  или  розыске родителей и другие документы,  подтверждающие
отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей);
     - справка  о  наличии и местожительстве братьев,  сестер и других
близких родственников;
     - опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о
лицах, отвечающих за его сохранность;
     - документы    о    закреплении    жилой    площади,   занимаемой
несовершеннолетним или его родителями;
     - пенсионная  книжка ребенка,  получающего пенсию,  копия решения
суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка
родителями (законными представителями),  для детей-инвалидов - справка
медицинской экспертизы соответствующего образца;
     - страховое     свидетельство     государственного    пенсионного
страхования;
     - медицинский полис;
     - протокол          с           рекомендацией           областной
психолого-медико-педагогической комиссии о направлении в Учреждение;
     - документ об образовании для детей школьного возраста (справка о
промежуточной аттестации).
     На каждого ребенка, имеющего родителей (законных представителей),
в Учреждение представляется:
     - заявление родителей (законных представителей) о приеме  ребенка
в Учреждение;
     - направление-путевка в Учреждение, выданное Отраслевым органом;
     - копия свидетельства о рождении;
     - документ об образовании для детей школьного возраста (справка о
промежуточной аттестации);
     - медицинские документы о  состоянии  здоровья  -  индивидуальная
карта (форма N26), медицинский полис;
     - справка о составе семьи;
     - справка о заработной плате родителей;
     - справка о состоянии здоровья;
     - заключение   психолого-педагогической  и  медико-педагогической
комиссий.
     5.4. При  выпуске  или  переводе в другое учреждение обучающемуся
выдаются:
     - свидетельство о рождении (паспорт);
     - справка о пребывании в Учреждении;
     - документы о промежуточной или итоговой аттестации;
     - документы о состоянии здоровья;
     - сведения   о   родителях   или   близких   родственниках   (для
детей-сирот);
     - документы,  подтверждающие  его  права  на имущество и денежные
средства,  жилую площадь,  ранее занимаемую им или его родителями (для
детей-сирот);
     - пенсионная и  сберегательная  книжки,  исполнительный  лист  на
взыскание  алиментов,  ценные бумаги и другие документы,  если таковые
имелись в деле.
     5.5. Обучающиеся имеют право на:
     - бесплатное содержание их в Учреждении;
     - получение бесплатного образования;
     - обучение согласно государственным образовательным стандартам;
     - получение   дополнительных   образовательных  услуг  (кружки  и
секции) в соответствии с возможностями Учреждения;
     - защиту своих прав и интересов;
     - уважение   человеческого   достоинства,   свободу   совести   и
информации;
     - удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
     - защиту   от  всех  форм  физического  и  психического  насилия,
оскорбления личности;
     - развитие своих творческих способностей и интересов;
     - получение  квалифицированной  помощи  в  обучении  и  коррекции
имеющихся проблем в развитии;
     - отдых  и  организованный  досуг  в  выходные,   праздничные   и
каникулярные дни;
     - участие в управлении Учреждением;
     - право избирать и быть избранным в совет Учреждения;
     - добровольное вступление в любые общественные организации;
     - перевод  в  другие  учебные  учреждения соответствующего типа в
случае закрытия Учреждения;
     - получение бесплатной медицинской помощи.
     5.6. Обучающиеся обязаны:
     - выполнять   настоящий  Устав,  правила  внутреннего  распорядка
Учреждения;
     - бережно относиться к имуществу Учреждения;
     - уважать честь и достоинство  других  обучающихся  и  работников
Учреждения;
     - добросовестно учиться;
     - выполнять требования работников Учреждения в части,  отнесенной
настоящим Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
     Другие права  и  обязанности  обучающихся  определяются правилами
поведения  в  Учреждении  и   классными   (групповыми)   обязанностями
(поручениями),  приказами директора,  в том числе приказами по технике
безопасности.
     5.7. В Учреждении запрещается:
     - принуждение обучающихся к вступлению в общественно-политические
организации,  движения,  партии,  а  также  принудительное привлечение
обучающихся к деятельности этих организаций и к участию в агитационных
и политических акциях;
     - курение, употребление наркотических средств и алкоголя;
     - применение   к  обучающимся  методов  воспитания,  связанных  с
физическим и психическим насилием, оскорблением, небрежным отношением.
     5.8. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения в случаях:
     - перевода в другое учебное заведение;
     - наличия  медицинского заключения о заболевании,  препятствующем
дальнейшему обучению в Учреждении;
     - перевода  на домашнее обучение (обучающиеся,  имеющие родителей
(законных представителей) в соответствии с диагнозом.
     5.9. Обучающиеся исключаются из Учреждения:
     - при  трудоустройстве  обучающегося  по  достижении   15-летнего
возраста;
     - за неоднократные грубые нарушения правил поведения  обучающихся
и настоящего Устава.
     Отчисление производится по согласованию с Отраслевым органом.
     5.10. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается штатным
медицинским персоналом Учреждения.
     5.11. В  основные  обязанности  медицинских работников Учреждения
входят:
     - наблюдение     за    состоянием    здоровья,    физическим    и
нервно-психическим  развитием  обучающихся,  оказание  им  медицинской
помощи:
     - организация и проведение два раза в год углубленных медицинских
осмотров   обучающихся,   профилактических  и  лечебно-оздоровительных
мероприятий;
     - медицинский  контроль за соблюдением санитарно-гигиенического и
противоэпидемического режима;
     - осуществление   контроля   за  качеством  питания,  соблюдением
рационального режима учебной и  внеучебной  деятельности  обучающихся,
обеспечением  санитарно-гигиенических  требований в процессе трудового
обучения;
     - профессиональные рекомендации обучающимся с учетом состояния их
здоровья;
     - работа с обучающимися по гигиеническому воспитанию;
     - пропаганда санитарно - просветительских знаний.
     5.12. Медицинские   работники   оказывают   помощь   педагогам  в
организации   индивидуального   и   дифференцированного   подхода    к
обучающимся  с  учетом  здоровья  и особенностей их развития,  дают им
рекомендации по медико-педагогической коррекции.
     В Учреждении  проводятся  медикаментозное  и физиотерапевтическое
лечение, закаливание, лечебная физкультура, массаж и психотерапия.
     5.13. Психологическое  обеспечение  образовательного  процесса  в
Учреждении,    консультативную    и    профилактическую    работу    с
педагогическими работниками осуществляет педагог-психолог.
     5.14. Социальный  педагог  осуществляет   связь   с   социальными
службами   и   службой   занятости,   оказывает  помощь  администрации
Учреждения в  вопросах  охраны  прав  обучающихся  и  выпускников,  их
социальной адаптации, социализации и интеграции в общество.
     5.15. Администрация  Учреждения  имеет  право  в   исключительных
случаях  разрешать  временно  (до  одного  года) бесплатно проживать и
питаться  в  Учреждении  своим  выпускникам  (детям-сиротам  и  детям,
оставшимся  без  попечения  родителей) до их дальнейшего определения в
профессиональные училища, профессиональные лицеи и т.д.
     5.16. Образовательный   процесс  осуществляется  специалистами  в
области коррекционной педагогики,  а также  учителями,  воспитателями,
прошедшими  соответствующую  переподготовку  по  профилю  деятельности
Учреждения.
     5.17. На  педагогическую  работу  в  Учреждение принимаются лица,
имеющие   необходимую   профессионально-педагогическую   квалификацию,
соответствующую   требованиям   квалификационной   характеристики   по
должности и полученной специальности и подтвержденную  документами  об
образовании.
     К педагогической деятельности в Учреждении не  допускаются  лица,
которым   подобная  деятельность  запрещена  приговором  суда  или  по
медицинским  показаниям,  а   также   лица,   имеющие   судимость   за
определенные преступления.
     5.18. Педагогические работники Учреждения имеют право:
     - свободно   выбирать   и   использовать   методики   обучения  и
воспитания,  учебные пособия  и  материалы,  учебники,  методы  оценки
знаний обучающихся;
     - повышать квалификацию;
     - на внеочередную аттестацию;
     - участвовать в подведении итогов проверки своей работы;
     - защищать свою профессиональную честь и достоинство;
     - участвовать в  управлении  Учреждением  в  форме,  определенной
Уставом;
     - получать   социальные   льготы   и   гарантии,    установленные
законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы,
предоставляемые педагогическим  работникам  нормативными  и  правовыми
актами Смоленской области.
     5.19. Педагогические работники Учреждения обязаны:
     - удовлетворять            требованиям            соответствующих
тарифно-квалификационных характеристик;
     - выполнять  Устав  и  правила  внутреннего  трудового распорядка
Учреждения;
     - выполнять условия трудового договора;
     - вести необходимую документацию;
     - выполнять общественные поручения,  приказы, устные и письменные
распоряжения администрации Учреждения;
     - защищать законные права и интересы ребенка;
     - обеспечивать охрану жизни  и  здоровья  обучающихся,  соблюдать
санитарные   правила  и  требования  по  охране  труда  и  обеспечению
безопасности труда;
     - бережно  относиться  к  имуществу  Учреждения.  Незамедлительно
сообщать   администрации   Учреждения   о   возникновении    ситуации,
представляющей  угрозу  жизни и здоровью людей,  сохранности имущества
Учреждения;
     - поддерживать дисциплину на основе уважения личности;
     - обеспечивать высокую эффективность  образовательного  процесса,
развивать  у  обучающихся  самостоятельность,  инициативу,  творческие
способности;
     - повышать  свою  профессиональную  квалификацию,  педагогическое
мастерство и общекультурный уровень;
     - проходить периодические медицинские обследования (проводятся за
счет средств областного бюджета);
     - своевременно,    полно    и   аккуратно   вести   установленную
документацию.
     5.20. Другие   права,  обязанности  и  социальные  гарантии  всех
категорий   работников   и   обучающихся    Учреждения    определяются
законодательством    Российской   Федерации,   правилами   внутреннего
трудового распорядка,  должностными инструкциями, трудовыми договорами
и другими правовыми актами.
     5.21. Для осуществления своей деятельности  Учреждение  формирует
трудовой коллектив (персонал).
     Персонал Учреждения  комплектуется  в  соответствии  со   штатным
расписанием.
     5.22. Для работников Учреждения работодателем является Учреждение
в   лице   ее  директора  (лица,  его  замещающего).  Отношения  между
работниками  и  работодателем   регулируются   правилами   внутреннего
трудового распорядка,  трудовыми договорами,  условия которых не могут
противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
     5.23. При  приеме  на  работу  администрация  Учреждения  обязана
ознакомить работника под  роспись  с  Уставом,  правилами  внутреннего
трудового распорядка, коллективным договором и иными локальными актами
Учреждения.
     5.24. Должностной  оклад  работнику Учреждения устанавливается на
основе Единой тарифной сетки  по  оплате  труда  работников  бюджетной
сферы  в  соответствии  с  тарифно-квалификационными требованиями и на
основании решения аттестационной комиссии.
     5.25. Работники   Учреждения   имеют  право  на  различные  формы
материального и морального поощрения: объявление благодарности, выдача
премии,  награждение  ценным  подарком,  представление  к  награждению
государственными наградами Российской Федерации и наградами Смоленской
области и т.п.
     5.26. Родители (законные представители) имеют право:
     - защищать законные права и интересы детей;
     - выбирать формы обучения;
     - участвовать в управлении Учреждением в форме,  определяемой его
Уставом;
     - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса,  с
оценками успеваемости обучающихся;
     - знакомиться с Уставом и другими документами,  регламентирующими
организацию учебно-воспитательного процесса в Учреждении;
     - присутствовать  на педагогических советах и принимать участие в
обсуждении в  случае,  когда  разбирается  вопрос  об  успеваемости  и
поведении их ребенка;
     - посещать Учреждение и беседовать с педагогами  после  окончания
последнего урока, а также посещать уроки и другие занятия с разрешения
администрации Учреждения;
     - вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на развитие
Учреждения;
     - принимать решения на общем родительском собрании об обращении в
государственную аттестационную службу  о   направлении  рекламации  на
качество образования.
     5.27. Родители (законные представители) обязаны:
     - нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;
     - обеспечивать     ликвидацию     обучающимися      академической
задолженности;
     - соблюдать Устав  Учреждения  и  правила  внутреннего  трудового
распорядка;
     - посещать родительские собрания;
     - поддерживать контакт с педагогическими работниками Учреждения;
     - нести  ответственность  за  бережное  отношение  обучающихся  к
государственной собственности.

               6. Руководство и управление Учреждением

     6.1. Общее   руководство  деятельностью  Учреждения  осуществляет
Собственник.  Управление Учреждением осуществляется в  соответствии  с
федеральным   и  областным  законодательством,  Уставом  Учреждения  и
строится на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия.
     6.2. Органами    самоуправления    Учреждения    являются   совет
Учреждения,  педагогический   совет,   совет   трудового   коллектива,
попечительский совет.
     6.3. Совет Учреждения является высшим органом  самоуправления.  В
совет Учреждения входят:
     - директор Учреждения;
     - заместители директора Учреждения;
     - главный бухгалтер;
     - председатель совета трудового коллектива;
     - председатель профсоюзного комитета.
     В совет Учреждения избираются:
     - представители обучающихся (2 человека);
     - представители родителей (3 человека).
     6.4. Совет Учреждения:
     - утверждает основные направления деятельности Учреждения;
     - определяет    тактику    взаимоотношений    с    организациями,
оказывающими содействие в работе Учреждения;
     - заслушивает и  утверждает  отчеты  о  работе  выборных  органов
Учреждения;
     - определяет   направления   расходования   средств,   утверждает
ежегодные отчеты о финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
     - заслушивает и утверждает ежегодный отчет директора Учреждения о
деятельности Учреждения;
     - вносит предложения об изменении Устава Учреждения;
     - дает  согласие  на  сдачу в аренду имущества,  закрепленного за
Учреждением.
     6.5. Совет  Учреждения  созывается  не  реже  одного  раза в год.
Внеочередное  заседание  совета   Учреждения   может   созываться   по
требованию любого из его членов.
     6.6. Заседание совета Учреждения считается правомочным,  если  на
нем присутствует не менее половины его членов.
     Решения совета  Учреждения   принимаются   простым   большинством
голосов  от установленного числа членов совета.  При равенстве голосов
голос председательствующего на заседании  совета  Учреждения  является
решающим.
     6.7. Председатель  совета  Учреждения  избирается  из  числа  его
членов   открытым   голосованием   простым   большинством  голосов  от
установленного числа его членов.  Председатель созывает,  организует и
ведет заседания совета Учреждения.
     6.8. Управление    педагогической    деятельностью     Учреждения
осуществляет педагогический совет.
     6.9. В  состав  педагогического  совета   входят   педагогические
работники, медицинские работники, включая совместителей.
     Председателем педагогического    совета     является     директор
Учреждения. Педагогический совет работает по графику, утверждаемому на
очередной учебный год.
     6.10. Заседание  педагогического  совета  считается  правомочным,
если  на  заседании  совета  присутствует  не  менее  2/3  от  штатной
численности педагогических работников Учреждения.
     Решения педагогического совета принимаются  простым  большинством
голосов  от  установленного  числа  его членов.  При равенстве голосов
голос  председательствующего  на  заседании   педагогического   совета
является решающим.
     6.11. Педагогический совет:
     - рассматривает  вопросы  содержания  и методического обеспечения
учебно-воспитательного процесса, способы их реализации;
     - определяет  варианты учебных программ,  утверждает годовой план
учебно-воспитательной работы;
     - принимает программы воспитания и обучения;
     - рассматривает и утверждает методические  направления  работы  с
обучающимися  в различных группах,  а также прочие вопросы содержания,
методов и форм учебно-воспитательного процесса;
     - рассматривает  вопросы  повышения  квалификации  педагогических
работников;
     - рассматривает  вопросы  представления педагогических работников
Учреждения к различным видам поощрения;
     - разрабатывает   системы  педагогических  мер,  направленных  на
методическое обеспечение программ развития Учреждения;
     - заслушивает информацию и отчеты работников Учреждения;
     - формирует   состав   аттестационной   комиссии   и   предлагает
кандидатуру на пост председателя аттестационной комиссии;
     - принимает решения о проведении итоговых контрольных работ;
     - принимает решения о допуске обучающихся к экзаменам;
     - формирует составы экзаменационных комиссий;
     - принимает  решение о выдаче документов о соответствующем уровне
образования, о награждении обучающихся похвальными листами, грамотами;
     - принимает решение об исключении обучающихся из Учреждения.
     6.12. В Учреждении предусматриваются должности административного,
учебно-методического,    учебно-вспомогательного    и   обслуживающего
персонала.  Персонал  Учреждения  комплектуется  на  основе  трудового
договора  и  в  порядке,  предусмотренном законодательством Российской
Федерации о труде.
     6.13. Главный  бухгалтер назначается на должность и освобождается
от  должности  приказом  директора  Учреждения   по   согласованию   с
Отраслевым органом.
     Главный бухгалтер    подчиняется    непосредственно     директору
Учреждения, несет ответственность и пользуется правами, установленными
законодательством Российской Федерации для главных бухгалтеров.
     6.14. Непосредственное    управление   деятельностью   Учреждения
осуществляет   прошедший    соответствующую    аттестацию    директор,
назначаемый  на  эту должность и освобождаемый от должности по решению
Собственника.
     6.15. На основании решения Собственника о назначении на должность
и от его имени Отраслевым органом с директором Учреждения в письменной
форме  заключается трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации и типовым трудовым договором.
     Изменения условий   трудового   договора  допускаются  только  по
соглашению сторон и оформляются в том же порядке,  который  установлен
для заключения трудового договора.
     Прекращение (расторжение)   трудового   договора   с   директором
Учреждения  осуществляется по основаниям и в порядке,  предусмотренным
Трудовым кодексом Российской Федерации,  а также трудовым договором, и
оформляется распоряжением Собственника об освобождении от должности.
     6.16. Директор в пределах своей компетенции  действует  от  имени
Учреждения  без  доверенности,  представляет  интересы  Учреждения  на
территории Российской Федерации и за ее пределами.
     Директор действует   на   принципе   единоначалия   по  вопросам,
отнесенным к его компетенции.  Директор несет ответственность за  свою
деятельность   в   соответствии   с   функциональными   обязанностями,
предусмотренными квалификационными требованиями,  трудовым договором и
настоящим Уставом.
     6.17. Директор Учреждения:
     - планирует, организует и контролирует работу Учреждения;
     - распоряжается имуществом Учреждения в  пределах,  установленных
федеральным и областным законодательством и настоящим Уставом;
     - является распорядителем средств, открывает в учреждениях банков
текущие  и  иные  счета,  подписывает  финансовые  и  иные  документы,
касающиеся уставной деятельности Учреждения;
     - заключает     договоры,    соглашения    (контракты),    выдает
доверенности.  Доверенности на получение или  выдачу  денег  и  других
имущественных    ценностей    дополнительно    подписываются   главным
бухгалтером;
     - отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;
     - утверждает учебные планы, планы работы Учреждения;
     - осуществляет   прием   на   работу   и   увольнение  работников
Учреждения;
     - определяет структуру Учреждения, утверждает штатное расписание,
устанавливает размеры должностных окладов,  надбавок и доплат  к  ним,
премий и других выплат стимулирующего характера;
     - применяет к работникам Учреждения меры поощрения и налагает  на
них дисциплинарные взыскания;
     - утверждает   правила    внутреннего    трудового    распорядка,
должностные инструкции работников Учреждения;
     - издает  приказы  и  дает  указания,   обязательные   для   всех
работников Учреждения;
     - обеспечивает выполнение  санитарно-гигиенических  требований  и
других необходимых условий по охране жизни и здоровья обучающихся;
     - осуществляет иные полномочия,  соответствующие уставным задачам
Учреждения    и    не   противоречащие   федеральному   и   областному
законодательству;
     - выполняет  обязанности опекуна детей-сирот и детей,  оставшихся
без попечения родителей, воспитывающихся в Учреждении.
     6.18. Директор   Учреждения   не   вправе  занимать  оплачиваемые
должности  в  других  организациях,   заниматься   предпринимательской
деятельностью (в том числе индивидуальной),  кроме научной, творческой
и преподавательской деятельности.
     6.19. Должностные   обязанности  директора  Учреждения  не  могут
исполняться по совместительству.
     6.20. В  целях  содействия Учреждению в воспитании,  содержании и
обучении обучающихся,  защите их прав и  интересов  может  создаваться
попечительский совет.
     Положение о   попечительском    совете    утверждается    советом
Учреждения.

                  7. Имущество и средства Учреждения

     7.1. За   Учреждением   в   целях  обеспечения  его  деятельности
Собственником закрепляется на праве оперативного управления  имущество
в виде основных и оборотных средств.
     Земельные участки  закрепляются  за  Учреждением   в   бессрочное
бесплатное пользование.
     7.2. Имущество    Учреждения    находится    в    государственной
собственности  Смоленской области,  является неделимым,  не может быть
распределено по вкладам (долям,  паям),  в том числе между работниками
Учреждения, и отражается на его самостоятельном балансе.
     7.3. Право оперативного управления на  закрепляемое  имущество  у
Учреждения возникает с момента фактической его передачи,  если иное не
установлено законом, иными правовыми актами или решением Собственника.
     Передача имущества  осуществляется Уполномоченным органом по акту
приема-передачи,  который  содержит  полное   описание   передаваемого
имущества   и   его   целевое   назначение.   Акт  приема  -  передачи
подписывается руководителями Учреждения и Уполномоченного органа.
     С момента  передачи имущества в оперативное управление Учреждение
обеспечивает его учет,  инвентаризацию,  сохранность и  обоснованность
расходов на его содержание.
     7.4. Состав  имущества,   передаваемого   Учреждению   на   праве
оперативного   управления,   определяется  Уполномоченным  органом  по
согласованию  с  Отраслевым  органом,   если   иное   не   установлено
законодательными  и  иными  правовыми  актами  Смоленской  области или
решением Собственника.
     В состав  имущества Учреждения не может включаться имущество иной
формы собственности.
     7.5. Финансирование  деятельности  Учреждения  осуществляется  из
областного бюджета в соответствии с  областным  законом  об  областном
бюджете  на соответствующий финансовый год,  а также за счет дохода от
собственной деятельности.
     7.6. Источниками  формирования  имущества  и  финансовых ресурсов
Учреждения в денежной и иных формах также являются:
     - регулярные  и  единовременные поступления средств из областного
бюджета;
     - амортизационные отчисления;
     - доходы,   получаемые   при   осуществлении   приносящей   доход
деятельности, разрешенной настоящим Уставом;
     - добровольные (целевые) взносы  и  пожертвования  юридических  и
(или) физических лиц (в том числе иностранных);
     - средства,  получаемые  из   других   не   запрещенных   законом
источников.
     7.7. Обучающиеся,  проживающие  в  Учреждении  и  находящиеся  на
полном государственном обеспечении,  обеспечиваются питанием, одеждой,
обувью,  мягким и жестким инвентарем в соответствии  с  установленными
нормативами.
     7.8. Финансирование   Учреждения   осуществляется    на    основе
государственных  и  местных нормативов,  определяемых в зависимости от
вида учреждения и в расчете на одного обучающегося.
     Привлечение дополнительных  средств  не  влечет за собой снижения
нормативов  и  абсолютных  размеров  финансирования  за  счет  средств
областного бюджета.
     7.9. Учреждение обеспечивается в  соответствии  с  установленными
нормативами помещениями, сооружениями, автотранспортом и оборудованием
для организации воспитательно-образовательного процесса,  спортивных и
массовых мероприятий,  питания,  медицинского, хозяйственно-бытового и
санитарно-гигиенического обслуживания, быта и отдыха обучающихся.
     7.10. Не  использованные  в  текущем  году финансовые средства не
могут быть изъяты у Учреждения  или  зачтены  в  объем  финансирования
следующего года.
     7.11. Имущество,  переданное  на  праве  оперативного  управления
Учреждению,   не   подлежит   изъятию,   если  иное  не  предусмотрено
федеральным и областным законодательством.
     7.12. Имущество,   приобретенное   за   счет   приносящей   доход
деятельности,  является  государственной   собственностью   Смоленской
области,  поступает  в оперативное управление Учреждения и учитывается
на отдельном балансе.
     7.13. Учреждение вправе осуществлять права владения,  пользования
и распоряжения закрепленным за ним на  праве  оперативного  управления
имуществом  в  соответствии  с целями своей деятельности,  назначением
имущества и заданиями Собственника.
     Учреждение не  вправе  отчуждать  или иным способом распоряжаться
закрепленным за ним имуществом и  имуществом,  приобретенным  за  счет
средств, выделенных ему из областного бюджета.
     7.14. Расходование средств,  поступающих из  областного  бюджета,
производится    Учреждением   в   порядке,   установленном   бюджетным
законодательством Российской Федерации и иными нормативными  правовыми
актами, регулирующими бюджетные правоотношения.
     7.15. Учреждение  самостоятельно  распоряжается  поступающими  из
внебюджетных источников имуществом и средствами,  плодами и продуктами
интеллектуального и творческого труда,  являющимися  результатами  его
уставной деятельности.
     7.16. Учреждение за  счет  доходов,  полученных  из  внебюджетных
источников, в установленном порядке может образовывать фонды, средства
которых используются  на  цели  развития  Учреждения.  Перечень  видов
фондов,  их  размеры,  порядок  формирования  и конкретные направления
использования  средств  этих   фондов   устанавливаются   коллективным
договором.
     7.17. Списание имущества,  переданного в  оперативное  управление
Учреждению,  производится  в  установленном  порядке по согласованию с
Уполномоченным органом.
     Списанное (в  том  числе в связи с износом) имущество исключается
из  состава  имущества,  переданного  в  оперативное  управление,   на
основании  акта  списания.  Включение (исключение) в состав имущества,
передаваемого  (переданного)  в  оперативное  управление,  оформляется
дополнением к акту приема - передачи.

                    8. Учет, отчетность и контроль

     8.1. Учреждение ведет оперативный, бухгалтерский и статистический
учет  доходов  и   расходов,   составляет   требуемую   отчетность   и
представляет  ее  в  порядке  и сроки,  установленные законами и иными
правовыми актами Российской Федерации и Смоленской области.
     8.2. Учреждение   подконтрольно   Отраслевому   органу   и  несет
ответственность перед последним  за  соответствие  своей  деятельности
целям создания Учреждения, предусмотренным настоящим Уставом.
     8.3. Контроль за сохранностью и целевым использованием имущества,
закрепленного   за   Учреждением  на  праве  оперативного  управления,
осуществляют Собственник и Уполномоченный орган.
     8.4. Контроль  за  целевым  расходованием средств,  выделенных из
областного   бюджета,   осуществляет   орган   исполнительной   власти
Смоленской   области,   осуществляющий   управление   и   распоряжение
государственной собственностью Смоленской области в сфере финансов.
     8.5. Комплексная  проверка  (ревизия)  финансово  - хозяйственной
деятельности   Учреждения   может    производиться    по    инициативе
Собственника,    Уполномоченного    органа    и   Отраслевого   органа
соответствующими    органами     государственного     (муниципального)
финансового  контроля  в  соответствии  с законодательством Российской
Федерации.
     8.6. Учреждение      обеспечивает      учет     и     сохранность
финансово-хозяйственных документов,  документов по личному  составу  и
других,  а также своевременную их передачу в установленном порядке при
реорганизации или ликвидации Учреждения.

              9. Реорганизация или ликвидация Учреждения

     9.1. Реорганизация    Учреждения     (слияние,     присоединение,
разделение,   выделение,   преобразование)   производится  по  решению
Собственника,  а также суда в  случае  и  в  порядке,  предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
     Реорганизация влечет  за  собой  переход  прав  и   обязанностей,
принадлежащих  Учреждению,  к  его  правопреемникам  в  соответствии с
передаточным актом.
     9.2. При   реорганизации   Учреждения   его   Устав,  лицензия  и
свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
     9.3. Ликвидация  Учреждения производится по решению Собственника,
а также суда в случае и в порядке,  предусмотренных  законодательством
Российской  Федерации.  Порядок  и  сроки  ликвидации  устанавливаются
органом, принявшим такое решение.
     Ликвидационная комиссия назначается органом,  принявшим решение о
ликвидации Учреждения.  С момента назначения ликвидационной комиссии к
ней переходят все полномочия по управлению делами Учреждения.
     9.4. Ликвидация   считается   завершенной,   а    Учреждение    -
прекратившим  свое  существование  с  момента внесения соответствующей
записи в единый государственный реестр юридических лиц.
     9.5. Имущество   ликвидированного   Учреждения   после  расчетов,
произведенных  в  установленном  порядке  с  кредиторами   Учреждения,
передается в казну Смоленской области.
     9.6. При реорганизации Учреждения все документы  (управленческие,
финансово-хозяйственные,  по  личному  составу  и другие) передаются в
соответствии с установленными правилами организации-правопреемнику.
     При ликвидации    Учреждения   документы   постоянного   хранения
передаются на государственное хранение в  архив.  Передача  документов
осуществляется  силами  и  за счет средств Учреждения в соответствии с
требованиями архивных органов.
     9.7. Исключительные   права   (интеллектуальная   собственность),
принадлежащие  Учреждению  на   момент   ликвидации,   переходят   для
дальнейшего   распоряжения  ими  в  соответствии  с  законодательством
Российской Федерации.
     9.8. При   ликвидации  или  реорганизации  Учреждения  работникам
гарантируется  соблюдение  их  прав  и  интересов  в  соответствии   с
законодательством Российской Федерации.

            10. Локальные правовые акты, регламентирующие
                       деятельность Учреждения

     Учреждение издает следующие виды локальных правовых актов:
     - положение о промежуточной аттестации обучающихся;
     - положение о материальном стимулировании работников;
     - положение о дежурном администраторе, учителе;
     - положение о педагогическом совете;
     - положение о методических объединениях;
     - положение о классном руководителе;
     - положение об инспектировании и внутришкольном контроле;
     - положение  о  конфликтной  комиссии   при   проведении   устных
экзаменов на государственной итоговой аттестации выпускников;
     - положение об экспертной комиссии
     - декларация прав обучающихся;
     - правила поведения обучающихся;
     - правила поощрения и взыскания обучающихся;
     - правила внутреннего трудового распорядка для работников;
     - положение о доплатах и надбавках;
     - правила охраны труда,  техники безопасности  и  противопожарной
защиты;
     - инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных  рабочих
мест и учебных кабинетов;
     - должностные инструкции;
     - положение о временных комиссиях;
     - решения педагогического совета;
     - положение о совете Учреждения;
     - положение о методическом совете.

                         11. Прочие положения

     В связи с утверждением настоящего Устава  утрачивает  силу  Устав
Государственного образовательного учреждения "Рославльская специальная
(коррекционная)  школа-интернат   I,II   вида   Смоленской   области",
утвержденный приказом Комитета по образованию администрации Смоленской
области от 30.12.99 N 1066  и  распоряжением  Комитета  по  управлению
государственным  имуществом  Смоленской  области  от 30.11.99 N 978-р,
зарегистрированный  постановлением  главы  муниципального  образования
"Рославльский район" от 21.02.2000 N 186, регистрационный N 145.