Распоряжение Администрации Смоленской области от 20.12.2004 № 1138-р/адм

                    АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

                       Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

от 20.12.2004г. N 1138-р/адм
г. Смоленск

        О приведении в соответствие с федеральным и областным
      законодательством наименования и учредительных документов
      Государственного образовательного учреждения "Демидовская
         специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида
     для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

     В целях   приведения   наименования  и  учредительных  документов
Государственного образовательного учреждения "Демидовская  специальная
(коррекционная)  школа-интернат  VIII  вида  для  детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей" в  соответствие  с  федеральным  и
областным законодательством:

     1. Переименовать   Государственное   образовательное   учреждение
"Демидовская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида  для
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей" в смоленское
областное  государственное  образовательное  учреждение  для  детей  с
отклонениями   в  развитии  "Демидовская  специальная  (коррекционная)
школа-интернат VIII вида  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения родителей" (далее - Учреждение).
     2. Утвердить в новой редакции прилагаемый Устав Учреждения.
     3. Установить,   что   Учреждение   находится   в   ведомственном
подчинении Департамента Смоленской области  по  образованию,  науке  и
молодежной политике.
     4. Департаменту  Смоленской  области  по  образованию,  науке   и
молодежной  политике  (С.И.Захаренков)  и Департаменту имущественных и
земельных  отношений  Смоленской  области  (А.И.Сиротин)  в  срок   до
01.01.2005  обеспечить  совершение  необходимых  юридических действий,
связанных  с  изменениями  наименования  и  учредительных   документов
Учреждения.

     Глава Администрации
     Смоленской области          В.Н.Маслов

                                                             УТВЕРЖДЕН
                                           распоряжением Администрации
                                                    Смоленской области
                                          от 20.12.2004г. N 1138-р/адм

                                УСТАВ
 смоленского областного государственного образовательного учреждения
     для детей с отклонениями в развитии "Демидовская специальная
  (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей,
                 оставшихся  без попечения родителей"
                           (новая редакция)

                                                                Принят
                                                     на общем собрании
                                                  трудового коллектива
                                                            31.08.2004
                                                          Протокол N 9

                            Смоленск 2004

                          1. Общие положения
     1.1. Настоящий   Устав  является  приведенной  в  соответствие  с
федеральным  и  областным  законодательством  новой  редакцией  Устава
Государственного образовательного учреждения " Демидовская специальная
(коррекционная) школа-интернат VIII  вида  для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без  попечения  родителей",  переименованного в смоленское
областное  государственное  образовательное  учреждение  для  детей  с
отклонениями   в  развитии  "Демидовская  специальная  (коррекционная)
школа-интернат VIII вида  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения   родителей"   (далее   -   Учреждение)   в  соответствии  с
распоряжением  Администрации  Смоленской  области  от   20.12.2004   N
1138-р/адм
     1.2. Учреждение является бюджетной некоммерческой организацией по
типу  -  специальное  (коррекционное)  образовательное  учреждение для
обучающихся,  воспитанников с  отклонениями  в  развитии,  по  виду  -
специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей.
     1.3. Полное   официальное   наименование  Учреждения:  смоленское
областное  государственное  образовательное  учреждение  для  детей  с
отклонениями   в  развитии  "Демидовская  специальная  (коррекционная)
школа-интернат VIII вида  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения родителей".
     Сокращенное наименование    Учреждения:    СОГОУ     "Демидовская
специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей".
     1.4. Собственником   Учреждения   является   субъект   Российской
Федерации - Смоленская область.
     1.5. Органами,     осуществляющими     полномочия    собственника
Учреждения,  являются  Администрация  Смоленской  области   (далее   -
Собственник),   Департамент   имущественных   и   земельных  отношений
Смоленской  области  (далее  -  Уполномоченный   орган),   Департамент
Смоленской области по образованию,  науке и молодежной политике (далее
- Отраслевой орган) и другие органы исполнительной  власти  Смоленской
области в пределах их компетенции,  установленной областным законом "О
порядке  управления  и  распоряжения  государственной   собственностью
Смоленской  области"  и иными нормативными правовыми актами Смоленской
области.
     1.6. Учреждение  находится в ведомственном подчинении Отраслевого
органа, осуществляющего исполнительно-распорядительные функции в сфере
образования,  науки  и  молодежной  политики  на территории Смоленской
области.
     1.7. Учреждение  является  юридическим лицом,  имеет обособленное
имущество,  самостоятельный баланс,  текущий и иные счета в банковских
учреждениях,  гербовую печать, штампы и бланки со своим наименованием,
другие реквизиты, необходимые для его деятельности.
     1.8. Учреждение  приобретает  права  юридического лица со дня его
государственной регистрации.
     1.9. Право  на  ведение  образовательной  деятельности  и льготы,
установленные  законодательством  Российской  Федерации,  возникают  у
Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
     1.10. Учреждение   проходит    аттестацию    и    государственную
аккредитацию   в  соответствии  с  Законом  Российской  Федерации  "Об
образовании".
     1.11. Учреждение  осуществляет свою деятельность в соответствии с
Типовым положением  об  общеобразовательном  учреждении,  утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196,
Типовым  положением  о  специальном  (коррекционном)   образовательном
учреждении  для обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии,
утвержденным  постановлением  Правительства  Российской  Федерации  от
12.03.97  N 288,  Типовым положением об образовательном учреждении для
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей, утвержденным
постановлением  Правительства  Российской Федерации от 01.07.95 N 676,
федеральными и областными законами,  международными актами  в  области
защиты  прав ребенка,  иными нормативными правовыми актами,  настоящим
Уставом.
     1.12. Учреждение  от  своего имени может иметь гражданские права,
соответствующие предмету и целям его деятельности, и нести связанные с
этой деятельностью обязанности.
     Учреждение отвечает по своим обязательствам  находящимися  в  его
распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную
ответственность по обязательствам Учреждения несет Собственник.
     1.13. Место нахождения Учреждения:  улица Гаевская, дом 68, город
Демидов, Смоленская область, Российская Федерация.
     Почтовый адрес    Учреждения:   ул.Гаевская,   д.68,   г.Демидов,
Смоленская обл., Российская Федерация, 216240.
     1.14. Учреждение  не  имеет  филиалов,  представительств  и  иных
обособленных структурных подразделений.
     1.15. Устав Учреждения,  все изменения и дополнения к нему, в том
числе новая редакция Устава,  утверждаются  Собственником  и  подлежат
регистрации  в  порядке,  установленном  законодательством  Российской
Федерации.
     1.16. Содержание    и   обучение   воспитанников   в   Учреждении
осуществляется на основе полного государственного обеспечения.
     1.17. Деятельность  Учреждения  основана на принципах демократии,
гуманизма,  общедоступности,  приоритета  общечеловеческих  ценностей,
гражданственности,   свободного   развития  личности,  защиты  прав  и
интересов   воспитанников,   автономности   и   светского    характера
образования.

                     2. Цели и задачи Учреждения
     2.1. Учреждение создано для обучения,  воспитания и лечения детей
с  умственной  отсталостью,  у  которых  наблюдается  слабость памяти,
недостаточность темпа и подвижности психических процессов,  повышенная
истощаемость,  несформированность произвольной регуляции деятельности,
эмоциональная неустойчивость (далее - воспитанники), в целях коррекции
отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки,
а  также  социально-психологической   реабилитации   для   последующей
интеграции в общество.
     2.2. Основными задачами Учреждения являются:
     - создание   благоприятных   условий,  приближенных  к  домашним,
способствующих  умственному,  эмоциональному  и  физическому  развитию
личности;
     - обеспечение социальной защиты,  медико-психолого-педагогической
реабилитации и социальной адаптации воспитанников;
     - обучение воспитанников  в  рамках  специальных  образовательных
программ и воспитание их в интересах личности, общества и государства;
     - обеспечение   лечения,    охраны    и    укрепления    здоровья
воспитанников;
     - обеспечение охраны прав и интересов воспитанников;
     - подготовка выпускников к осознанному выбору профессии;
     - выявление и развитие способностей воспитанников;
     - разработка,    апробация    и   внедрение   новых   специальных
образовательных программ;
     - организация досуга воспитанников, проведение культурно-массовых
мероприятий.
     2.3. Для  достижения  указанных  в  пункте  2.1 настоящего Устава
целей Учреждение реализует  дополнительные  образовательные  программы
различного уровня и следующие направления творческого развития:
     - культурологическое;
     - художественно-эстетическое;
     - декоративно-прикладное;
     - спортивно-оздоровительное и др.
     2.4. Учреждение   вправе   оказывать   на    договорной    основе
воспитанникам,  юридическим  и физическим лицам платные дополнительные
образовательные  и   другие   услуги,   не   включенные   в   перечень
образовательных программ, определяющих статус Учреждения.

                3. Организация деятельности Учреждения
     3.1. Отношения Учреждения с Собственником, Уполномоченным органом
и  Отраслевым  органом  регулируются  областным  законом  "О   порядке
управления  и  распоряжения  государственной собственностью Смоленской
области", иными нормативными правовыми  актами  Смоленской  области  и
настоящим Уставом.
     3.2. Учреждение   самостоятельно   планирует    и    осуществляет
финансово-хозяйственную   и   иную   деятельность,  не  противоречащую
законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
     3.3. Учреждение   строит   свои   отношения   с   юридическими  и
физическими лицами во всех сферах деятельности  на  основе  договоров,
соглашений, контрактов (далее - договоры).
     Учреждение свободно  в  выборе  предмета,  содержания   и   формы
договоров, любых других форм хозяйственных взаимоотношений, которые не
противоречат  федеральному  и  областному  законодательству,  а  также
настоящему Уставу.
     3.4. Учреждение не вправе  без  согласия  Собственника  совершать
крупные     сделки,    сделки    в    совершении    которых    имеется
заинтересованность,  и сделки,  связанные  с  предоставлением  займов,
поручительств,  с иными обременениями,  уступкой требований, переводом
долга.
     3.5. Учреждение в целях решения своих уставных задач имеет право:
     - запрашивать и  получать  в  установленном  порядке  от  органов
исполнительной   власти   и   организаций   информацию   и  материалы,
необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Учреждения;
     - приобретать    и    арендовать   имущество,   необходимое   для
осуществления  своей  деятельности,  за  счет  средств,  получаемых  в
установленном порядке;
     - самостоятельно  осуществлять  подбор  и   расстановку   кадров,
распределять   должностные   обязанности,   за   исключением  случаев,
предусмотренных законом;
     - осуществлять  внешнеэкономическую деятельность в соответствии с
задачами и функциями,  предусмотренными настоящим Уставом,  в порядке,
установленном федеральным законодательством;
     - привлекать   на   благотворительной   основе    средства    для
финансирования своей деятельности и программ;
     - устанавливать прямые связи по  обмену  опытом  с  учреждениями,
предприятиями, организациями, в том числе и иностранными;
     - выбирать  формы,  средства  и  методы  обучения  и   воспитания
воспитанников в рамках,  определенных Законом Российской Федерации "Об
образовании";
     - в   установленном   порядке  передавать  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без  попечения  родителей,  на  патронатное  воспитание  в
приемные семьи;
     - проводить конференции,  фестивали,  симпозиумы, школы-семинары,
лекции,  рабочие  встречи,  аукционы,  выставки,  ярмарки,  конкурсные
мероприятия;
     - вести   редакционно-издательскую   деятельность,  в  том  числе
подготовку текстов,  работу с авторами, издательствами и типографиями,
выпуск печатной продукции различного вида и назначения;
     - пользоваться льготами по  налогообложению,  установленными  для
образовательных    учреждений    в    соответствии    с    действующим
законодательством Российской Федерации;
     - создавать  образовательные  объединения  (ассоциации,  союзы) в
целях развития и совершенствования системы образования;
     - оказывать  на договорной основе платные образовательные услуги,
выходящие за рамки финансируемых из областного бюджета образовательных
программ (лекции,  консультации, практические занятия, репетиторство и
другие услуги).
     Доход Учреждения,  получаемый  от  платных образовательных услуг,
направляется   непосредственно   в   Учреждение    на    развитие    и
совершенствование образовательного процесса (в том числе на заработную
плату).
     Учреждение имеет     право     заниматься     предпринимательской
деятельностью, к которой относится:
     - оказание посреднических услуг;
     - организация платных массовых мероприятий;
     - долевое  участие в деятельности других учреждений ( в том числе
образовательных) и организаций;
     - приобретение  акций,  облигаций,  иных ценных бумаг и получение
доходов (дивидендов, процентов) по ним;
     - издание  и  реализация  книжно-издательской продукции,  учебных
фильмов, методических и других пособий.
     Учреждение осуществляет  другие  права,  соответствующие уставным
задачам   и    не    противоречащие    федеральному    и    областному
законодательству.
     3.6. Учреждение обязано:
     - использовать  бюджетные  средства в соответствии с утвержденной
сметой расходов;
     - представлять   достоверную   информацию  о  своей  деятельности
Собственнику  и  другим  органам,  уполномоченным   на   осуществление
контроля   и   надзора   в  соответствии  с  федеральным  и  областным
законодательством;
     - осуществлять   оперативный  и  бухгалтерский  учет  результатов
финансово-хозяйственной   и   иной   разрешенной   настоящим   Уставом
деятельности,  вести  статистическую  отчетность  в  порядке  и сроки,
установленные федеральными и областными правовыми актами;
     - обеспечивать  работникам  Учреждения  надлежащие материальные и
социально-бытовые условия,  а также безопасные  условия  труда,  нести
ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их жизни
и здоровью;
     - обеспечивать     в     установленном     порядке    подготовку,
переподготовку, повышение квалификации работников Учреждения;
     - обеспечивать  сохранность,  эффективное и целевое использование
имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления;
     - своевременно  уплачивать  налоги  и сборы в порядке и размерах,
определяемых федеральным и областным законодательством.

          4. Организация обучения и воспитания в Учреждении
     4.1. Учреждение      в      своей      деятельности     реализует
общеобразовательную   программу   начального    общего    образования,
организует   коррекционно-воспитательную   и  лечебно-профилактическую
работу среди детей с недостатками умственного и физического  развития,
обеспечивает  получение  трудовых навыков,  необходимых для социальной
адаптации   воспитанников,   реализует   профессиональную    программу
начального   профессионального  образования.  Программы  по  предметам
разрабатываются   Учреждением   самостоятельно   на   базе    основных
образовательных   программ   с  учетом  особенностей  психофизического
развития и возможностей воспитанников.
     4.2. Учреждение  несет  ответственность за качество образования и
его  соответствие  государственным  образовательным   стандартам,   за
адекватность  применяемых  форм и методов организации образовательного
процесса   возрастным   психофизическим   особенностям,   способностям
воспитанников, требованиям охраны их здоровья.
     4.3. Организация   обучения    и    воспитания    в    Учреждении
осуществляется  с учетом индивидуальных особенностей воспитанников,  в
соответствии с учебным планом  для  специальных  (коррекционных)  школ
VIII вида,  учебными программами,  разработанными для этого вида школ,
специальными учебниками.
     4.4. Обучение  и  воспитание в Учреждении производится на русском
языке и носит светский характер.
     Зачисление в Учреждение проводится в течение всего учебного года.
Перевод  воспитанника  из  одного   учебного   учреждения   в   другое
осуществляется по решению Отраслевого органа.
     4.5. Срок обучения в Учреждении от  9  до  12  лет  (при  наличии
производственной базы).
     Сроки обучения могут быть увеличены на 1  год  за  счет  открытия
подготовительного    класса.   В   подготовительный   класс   (группу)
принимаются    дети    7-8     лет     на     основании     заключения
медико-психолого-педагогической  комиссии.  В  подготовительный  класс
(группу) принимаются дети с недостаточным уровнем  подготовленности  к
обучению.  Целью  открытия подготовительного класса является уточнение
диагноза в процессе образовательной  и  лечебной  работы,  определение
адекватности  форм  организации  обучения и воспитания.  Наполняемость
подготовительного класса (группы) не должна превышать 6-8 человек.
     4.6. Режим  дня,  обеспечивающий  научно  обоснованное  сочетание
обучения,  труда  и  отдыха,  составляется  с  учетом  круглосуточного
пребывания воспитанников в Учреждении.
     4.7. В   Учреждении    устанавливается    следующая    предельная
наполняемость   классов   (групп):   одновозрастные   -   10  человек,
разновозрастные - 8 человек.
     Количество классов   (групп)  в  Учреждении  зависит  от  условий
образовательного процесса с  учетом  санитарных  норм  и  определяется
исходя   из  потребности  (численности).  При  проведении  занятий  по
трудовому  обучению,  социально-бытовой  ориентировке,  факультативных
занятий  класс  (группа) делится на две подгруппы.  При делении класса
(группы) на  подгруппы  учитывается  профиль  трудового  обучения  для
девочек и мальчиков.
     4.8. Государственные  стандарты   специального   (коррекционного)
образования  школ-интернатов  являются  основой для объективной оценки
уровня образования,  квалификации  выпускников  по  завершении  каждой
ступени обучения. В соответствии с ними проводится итоговая аттестация
воспитанников в  выпускных  классах  в  форме  экзамена  по  трудовому
обучению,   состоящему   из   двух  этапов  -  практической  работы  и
собеседования по вопросам материаловедения и  технологии  изготовления
изделия и годовых письменных работ по русскому языку и математике.
     4.9. В Учреждении устанавливается  шестидневная  учебная  неделя.
Количество   и   последовательность  учебных  занятий  устанавливаются
расписанием,   которое   утверждает   директор   Учреждения.   Занятия
проводятся  в  одну  смену,  с 9 до 14 часов 40 минут.  Перемены между
уроками составляют 10 минут и две перемены по 20 минут (после  2-го  и
3-го  уроков).  Продолжительность урока в 1-12-х классах составляет 45
минут,  в нулевом классе - 35 минут.  Во всех классах в течение  урока
отводится  время  на  физкультурные паузы.  С 17 до19 часов проводятся
часы самоподготовки под руководством педагогических работников  групп.
Время  с  15  до  17  часов  и  с  20  до  21часа отводится для отдыха
воспитанников,  организации воспитательной работы в группах (классах),
для  индивидуальных занятий по интересам в кружках,  секциях,  клубах,
для  оздоровительных,   лечебно-профилактических   и   развлекательных
мероприятий в соответствии с графиком учебно-воспитательного процесса.
     4.10. Учебный  год  в  Учреждении   начинается   1   сентября   и
заканчивается (включая проведение аттестации воспитанников):
     - в нулевом классе - 20 мая;
     - в 1-4-х классах - 30 мая;
     - в 5-9-х классах - до 20 июня.
     В исключительных  случаях  учебный  год  может  быть  продлен  по
решению педагогического совета Учреждения, но не более чем на 10 дней.
Продолжительность  учебного  года должна быть не менее 34 недель,  а в
нулевом классе не менее 32 недель,  не считая времени,  отведенного на
практику. Продолжительность производственной практики составляет:
     - в 5-7-х классах- 10 дней;
     - в 8-9-х классах -20 дней.
     4.11. С учетом физиологических особенностей воспитанников в целях
организации их отдыха учебный год с нулевого по восьмой классы делится
на учебные четверти, с девятого по двенадцатый классы - на полугодия.
     Для воспитанников устанавливаются каникулы:
     - осенние - 8 календарных дней (с 5 по 12 ноября включительно);
     - зимние  -  12  календарных  дней  (с  30  декабря  по 10 января
включительно);
     - весенние - 10 календарных дней (с 22 по 31 марта включительно).
     Общая продолжительность  осенних,  зимних,  весенних  каникул  не
должна  превышать  30  дней.  Для  учащихся нулевого класса по решению
педагогического совета Учреждения могут устанавливаться дополнительные
каникулы   с   17   по   23   февраля  включительно.  Летние  каникулы
устанавливаются сроком не менее 8 недель.
     4.12. Перевод воспитанников Учреждения из класса (группы) в класс
(группу) производится исключительно по решению педагогического  совета
Учреждения.
     4.13. Знания воспитанников оцениваются по балльной  системе:  "5"
(отлично),     "4"     (хорошо),    "3"    (удовлетворительно),    "2"
(неудовлетворительно).  Промежуточные оценки  знаний  воспитанников  в
баллах выставляются за четверти или полугодия, а в конце учебного года
во  2-11-х  классах  выставляются  итоговые  оценки.  В  1-х   классах
начальной  школы  используется  только  качественная оценка успешности
усвоения учебной программы, а 1-я четверть - пропедевтический период.
     4.14. Домашние    задания    даются    воспитанникам   с   учетом
педагогических    требований    и    индивидуальных    психофизических
особенностей. В 1-м  классе  домашние  задания воспитанникам давать не
рекомендуется.
     4.15. Организация  учебно-воспитательного  процесса  строится  на
педагогически обоснованном выборе  педагогическим  работником  учебных
планов,  программ,  средств,  форм,  методов  обучения  и  воспитания,
обеспечивающих получение воспитанниками образования,  соответствующего
государственному    уровню   требований   государственных   стандартов
специального (коррекционного) образования.
     Основной формой   организации   учебного  процесса  в  Учреждении
является урок.  Помимо  классной  системы  по  желанию  педагогических
работников  могут  использоваться  иные формы организации обучения,  а
также изучение программного материала по индивидуальному плану и др.
     По итогам   учебного   года   решением   педагогического   совета
Учреждения воспитанник,  освоивший учебную  программу,  переводится  в
следующий класс. Воспитанник, не освоивший учебную программу по трем и
более предметам,  решением  педагогического  совета  Учреждения  и  на
основании    заключения    медико-психолого-педагогической    комиссии
переводится на индивидуальную  программу  обучения  или  в  учреждение
социального обеспечения.  Воспитанник, не усвоивший программу учебного
года по одному или  двум  предметам,  переводится  в  следующий  класс
условно.  Индивидуальные  планы  по  отдельным  предметам составляются
педагогическими  работниками  на  каждый   год   и   утверждаются   на
педагогическом совете Учреждения.
     4.16. Основаниями  для  отчисления  воспитанника  из   Учреждения
являются:
     - грубые и неоднократные нарушения  Устава  Учреждения  и  правил
внутреннего распорядка;
     - поведение, противоречащее нормам морали и нравственности;
     - совершение противоправных действий;
     - систематические пропуски занятий;
     - наличие   заключения   медицинского   учреждения   о  состоянии
здоровья, препятствующего дальнейшему обучению в Учреждении.
     4.17. Отчисление  детей-сирот  и детей,  оставшихся без попечения
родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.
     4.18. Воспитательная   работа   в  Учреждении  ведется  с  учетом
интересов,  особенностей характера,  состояния здоровья,  способностей
воспитанников и строится на принципах взаимоуважения и сотрудничества.
Воспитательный процесс в Учреждении  сочетает  в  себе  индивидуальный
подход  и  коллективную творческую деятельность,  имеющую личностную и
общественную значимость, трудовую подготовку.
     4.19. Дисциплина  в  Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства  воспитанников,  педагогических  работников.
Применение   методов   психического   насилия   к   воспитанникам   не
допускается.  Оценка  по  поведению  или  прилежанию  воспитаннику  не
выставляется.
     4.20. Воспитательные занятия в  объединениях,  кружках,  секциях,
факультативах  могут  проводиться  по  программам  одной  тематической
направленности  или   комплексным,   интегрированным.   Педагогические
работники   могут   разрабатывать  авторские  программы,  утверждаемые
педагогическим советом Учреждения.  Учреждение организует  и  проводит
массовые  мероприятия,  создает  необходимые  условия  для совместного
труда,  отдыха   воспитанников.   Внеурочная   работа   в   Учреждении
предполагает участие воспитанников в спортивных соревнованиях, смотрах
художественной самодеятельности и в иных формах деятельности.

    5. Участники образовательного процесса, работники Учреждения,
                        их права и обязанности
     5.1. Участниками  образовательного  процесса  Учреждения являются
воспитанники,  педагогические  работники,  медицинские  работники.  Их
отношения строятся на основе сотрудничества и взаимного уважения.
     5.2. В Учреждение принимаются:
     - дети-сироты;
     - дети, отобранные у родителей по решению суда;
     - дети,  родители  которых  лишены  родительских прав,  осуждены,
признаны недееспособными, находятся на  длительном  лечении,  а  также
местонахождение которых не установлено.
     5.3. В Учреждение могут временно (на срок не более  одного  года)
приниматься  дети одиноких матерей (отцов),  а также дети безработных,
беженцев,  вынужденных переселенцев,  дети из семей,  пострадавших  от
стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства.
     5.4. Направление ребенка в Учреждение  осуществляется  Отраслевым
органом  по  заключению  медико-психолого-педагогической комиссии.  На
каждого  ребенка,  определяемого  в   Учреждение,   органы   опеки   и
попечительства представляют:
     - направление-путевку, выданное Отраслевым органом;
     - свидетельство   о  рождении  ребенка  (подлинник),  а  при  его
отсутствии - заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст
ребенка, или паспорт ребенка ( после исполнения ребенку 14 лет):
     - медицинские документы о состоянии здоровья ребенка;
     - акт обследования условий жизни ребенка;
     - сведения  о  родителях   (законных   представителях   ребенка),
подлинники  свидетельств  о  смерти  родителей ребенка,  приговора или
решения суда ( о лишении родительских прав,  об отобрании ребенка,  об
ограничении  в  родительских  правах,  о  признании родителя безвестно
отсутствующим, о признании родителя недееспособным), справка о болезни
или розыске родителей и другие документы,  подтверждающие отсутствие у
ребенка родителей или невозможность воспитания ими своих детей;
     - справка  о  наличии и местожительстве братьев,  сестер и других
близких родственников ребенка;
     - опись  имущества,  оставшегося  после смерти родителей ребенка,
сведения о лицах, отвечающих за сохранность данного имущества;
     - документы    о    закреплении    жилой    площади,   занимаемой
несовершеннолетним или его родителями;
     - документ об образовании ребенка (для детей школьного возраста);
     - пенсионная книжка ребенка,  получающего пенсию,  копия  решения
суда  о взыскании алиментов на ребенка,  ценные  бумаги (при получении
их на ребенка родителями (законными представителями);
     - справка   медицинской  социальной  экспертизы  соответствующего
образца на ребенка-инвалида;
     - заключение медико-психолого-педагогической комиссии;
     - справка органов опеки и попечительства соответствующего  района
о  невозможности  оформления  опеки  и  попечительства  над  ребенком,
оставшимся без попечения родителей, родственниками ребенка или другими
лицами;
     - справка о состоянии здоровья ребенка;
     - страховое     свидетельство     государственного    пенсионного
страхования ребенка;
     - страховой медицинский полис.
     5.5. При выпуске или переводе в  другое  учреждение  воспитаннику
выдаются:
     - свидетельство о рождении (паспорт) ребенка;
     - справка о пребывании ребенка в Учреждении;
     - документы о состоянии здоровья ребенка;
     - сведения о родителях или близких родственниках ребенка;
     - документ об образовании ребенка;
     - документы,  подтверждающие права ребенка на имущество, денежные
средства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями;
     - пенсионная  или  сберегательная книжки ребенка,  исполнительный
лист на  взыскание  алиментов  на  ребенка,  ценные  бумаги  и  другие
документы, если таковые имелись в личном деле ребенка.
     5.6. Учреждение имеет право в  исключительных  случаях  разрешать
временно  (на  срок  до  одного года) бесплатно проживать и питаться в
Учреждении своим выпускникам до их трудоустройства или поступления для
дальнейшего обучения.
     5.7. Воспитанники имеют право на:
     - бесплатное содержание в Учреждении;
     - получение бесплатного  образования  в  соответствии  с  Законом
Российской  Федерации  "Об  образовании" по государственным стандартам
специального (коррекционного) образования;
     - объективную оценку своих знаний и умений;
     - заблаговременное уведомление  о  сроках  и  объемах  письменных
работ;
     - всестороннее   развитие   своих   творческих   способностей   и
интересов;
     - защиту своих прав и интересов;
     - условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
     - уважение   человеческого   достоинства,   свободу   совести   и
информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
     - защиту  от  всех  форм  физического  и  психического   насилия,
оскорбления личности;
     - отдых,   организованный   досуг   в   выходные,    праздничные,
каникулярные дни.
     5.8. Воспитанники обязаны:
     - выполнять  Устав  Учреждения,  правила  внутреннего распорядка,
правила  техники  безопасности,  противопожарных  норм,  санитарии   и
гигиены;
     - прилежно учиться, выполнять учебные задания;
     - беречь имущество Учреждения;
     - бережно относиться к результатам труда других людей;
     - соблюдать правила культуры поведения, труда и речи;
     - участвовать  в  выполнении  заданий,  связанных с общественно -
полезным трудом и самообслуживанием;
     - уважать  права  и  интересы  других  воспитанников,  работников
Учреждения, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.
     5.9. В Учреждении запрещается:
     - принуждение       воспитанников       к       вступлению      в
общественно-политические  организации,  движения,  партии,   а   также
принудительное   привлечение   воспитанников   к   деятельности   этих
организаций и к участию в агитационных и политических акциях;
     - применение  к  воспитанникам  методов  воспитания,  связанных с
физическим  и  психологическим   насилием,   оскорблением,   небрежным
отношением;
     - курение, употребление наркотических средств и алкоголя.
     5.10. Медицинские   работники   оказывают  помощь  педагогическим
работникам в организации индивидуального и дифференцированного подхода
к   воспитанникам  с  учетом  их  состояния  здоровья  и  особенностей
развития,  дают рекомендации по медико-педагогической коррекции высших
психических функций.
     5.11. В     Учреждении     проводятся      медикаментозное      и
физиотерапевтическое   лечение,   закаливание,  лечебная  физкультура,
массаж и психотерапия.
     5.12. Медицинские работники совместно с администрацией Учреждения
несут ответственность за охрану здоровья воспитанников,  улучшение  их
психофизического      состояния,      диспансеризацию,      проведение
профилактических      мероприятий,       контролируют       соблюдение
санитарно-гигиенического  и противоэпидемического режима,  организацию
физического  воспитания  и   закаливания,   питания,   в   том   числе
диетического.
     5.13. Психологическое  обеспечение  образовательного  процесса  в
Учреждении,    консультативную    и    профилактическую    работу    с
педагогическими работниками осуществляет педагог-психолог.
     5.14. Социальный  педагог  в своей деятельности связан с органами
социальной  службы,  осуществляет  социальную   защиту   воспитанников
Учреждения   и   социальную   помощь   им,   а  также  защиту  личных,
имущественных,  жилищных прав  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения  родителей,  совместно  с  социальными  службами  и  службой
занятости, оказывает помощь администрации Учреждения в вопросах охраны
прав воспитанников и выпускников Учреждения,  их социальной адаптации,
социализации и интеграции в общество.
     5.15. Образовательный   процесс   в   Учреждении   осуществляется
специалистами   в   области   коррекционной   педагогики,   а    также
педагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовку
по профилю деятельности Учреждения.
     5.16. На  педагогическую  работу  в  Учреждение принимаются лица,
имеющие   необходимую   профессионально-педагогическую   квалификацию,
соответствующую   требованиям   квалификационной   характеристики   по
должности и полученной специальности,  подтвержденную  документами  об
образовании.
     К педагогической деятельности в Учреждении не  допускаются  лица,
которым   подобная  деятельность  запрещена  приговором  суда  или  по
медицинским  показаниям,  а   также   лица,   имеющие   судимость   за
определенные преступления.
     Педагогические работники Учреждения имеют право на:
     - свободу  выбора  и использования методик обучения и воспитания,
учебных  пособий  и  материалов,  учебников,  методов  оценки   знаний
воспитанников, порядка и периодичности промежуточной аттестации;
     - повышение квалификации,  прохождение аттестации и  внеочередной
аттестации;
     - получение   социальных   льгот   и   гарантий,    установленных
законодательством Российской Федерации,  а также дополнительных льгот,
предоставляемых  педагогическим  работникам   нормативными   правовыми
актами Смоленской области;
     - участие в управлении Учреждением;
     - участие в подведении итогов проверки своей работы;
     - защиту своей профессиональной чести и достоинства;
     - творческий  труд  в  интересах  воспитанников,  самостоятельный
выбор варианта обучения и корректировки учебных программ;
     - награждения,  моральные  и  материальные  поощрения  за высокие
результаты труда.
     5.17. Педагогические работники Учреждения обязаны:
     - соблюдать Устав  Учреждения  и  правила  внутреннего  трудового
распорядка, должностные инструкции;
     - обеспечивать     государственный     стандарт      специального
(коррекционного) образования и воспитания;
     - выполнять  условия  трудового   договора,   приказы   директора
Учреждения и решения педагогического совета;
     - обеспечивать   выполнение   воспитанниками   правил   и    норм
безопасности труда;
     - обеспечивать воспитанникам условия для социальной  адаптации  и
интеграции в общество;
     - с уважением  относиться  к  мнению  и  личности  воспитанников,
соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам
образовательного процесса;
     - своевременно,    полно    и   аккуратно   вести   установленную
документацию;
     - разрабатывать календарный план и рабочий план,  вести страничку
в дневнике наблюдений, оформлять характеристики на воспитанников;
     - обеспечивать  высокую  эффективность образовательного процесса,
развивать у воспитанников  самостоятельность,  инициативу,  творческие
способности.
     5.18. Для   работников    Учреждения    работодателем    является
администрация Учреждения. Отношения между работниками и администрацией
Учреждения регулируются правилами  внутреннего  трудового  распорядка,
трудовыми   договорами,   условия   которых   не  могут  противоречить
законодательству Российской Федерации о труде.
     5.19. Работники   Учреждения   в   установленном   порядке  несут
ответственность за:
     - жизнь, физическое и психическое здоровье каждого воспитанника в
порядке, установленном законодательством;
     - сохранность    оборудования,   мебели,   состояние   помещений,
используемых для организации учебно-воспитательного процесса, одежды и
обуви воспитанников;
     - выполнение режима дня Учреждения;
     - выполнение     обязанностей,    предусмотренных    должностными
инструкциями.
     5.20. Другие   права,  обязанности  и  социальные  гарантии  всех
категорий работников и воспитанников Учреждения определяются правилами
внутреннего    трудового   распорядка,   положениями   о   структурных
подразделениях,  должностными  инструкциями,  трудовыми  договорами  и
другими правовыми актами.
     5.21. Для осуществления своей деятельности  Учреждение  формирует
трудовой  коллектив  (персонал).  Персонал  Учреждения комплектуется в
соответствии со штатным расписанием.
     5.22. Отношения    работников    и    администрации    Учреждения
регулируются правилами  внутреннего  трудового  распорядка,  трудовыми
договорами,  условия  которых  не могут противоречить законодательству
Российской Федерации о труде.
     5.23. При  приеме  на  работу  администрация  Учреждения  обязана
ознакомить работника  под  роспись  с  Уставом  Учреждения,  правилами
внутреннего  трудового  распорядка,  коллективным  договором  и  иными
локальными актами.
     5.24. Работники  Учреждения  имеют  право на участие в управлении
Учреждением в порядке,  определенном настоящим  Уставом,  а  также  на
защиту своей профессиональной чести и достоинства.
     5.25. Работники   Учреждения   обязаны   периодически   проходить
медицинские   обследования,   которые   проводятся   за  счет  средств
областного бюджета.

               6. Руководство и управление Учреждением
     6.1. Общее  руководство  деятельностью  Учреждением  осуществляет
Собственник.
     6.2. Управление  Учреждением  осуществляется  в  соответствии   с
федеральным   и  областным  законодательством,  Уставом  Учреждения  и
строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
     6.3. Органами   самоуправления   в   Учреждении   являются  совет
Учреждения, попечительский совет и педагогический совет Учреждения.
     6.4. Совет  Учреждения является высшим органом самоуправления.  В
его состав входят: директор, заместители директора, главный бухгалтер,
председатель   профсоюзного   комитета,  председатель  попечительского
совета.
     6.5. Совет Учреждения:
     - утверждает основные направления деятельности Учреждения;
     - определяет    тактику    взаимоотношений    с    организациями,
оказывающими содействие в работе Учреждения;
     - определяет   направления   расходования   средств,   утверждает
ежегодные отчеты о финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
     - заслушивает и утверждает ежегодный отчет директора Учреждения о
деятельности Учреждения;
     - вносит предложения о внесении изменений в Устав Учреждения;
     - вносит предложения о сдаче в аренду имущества, закрепленного за
Учреждением.
     6.6. Совет Учреждения созывается  не  реже  одного  раза  в  год.
Внеочередное   заседание   совета   Учреждения   может  созываться  по
требованию любого из его членов.
     6.7. Заседание  совета Учреждения считается правомочным,  если на
нем присутствует не менее половины его членов.
     Решения совета   Учреждения   принимаются   простым  большинством
голосов от установленного числа членов совета.  При равенстве  голосов
голос председательствующего на заседании совета является решающим.
     Председатель совета Учреждения избирается  из  числа  его  членов
открытым  голосование  простым  большинством голосов от установленного
числа его членов.  Председатель совета созывает,  организует  и  ведет
заседания совета Учреждения.
     6.8. В целях рассмотрения сложных педагогических  и  методических
вопросов,   вопросов   организации   учебно-воспитательного  процесса,
изучения  и  распространения  передового   педагогического   опыта   в
Учреждении действует педагогический совет.
     6.9. Членами педагогического совета являются все педагогические и
медицинские   работники   Учреждения,   включая   лиц,  работающих  по
совместительству.  Председателем   педагогического   совета   является
директор  Учреждения.  Секретарь  педагогического  совета  назначается
приказом директора сроком на один год.
     6.10. Педагогический  совет собирается не реже четырех раз в год.
Ход  заседаний  педагогического  совета  и  его  решения   оформляются
протоколами, которые хранятся в Учреждении постоянно.
     Решения педагогического совета считаются  правомочными,  если  на
его  заседании  присутствует  не  менее  2/3  от  штатной  численности
педагогических работников Учреждения.
     Решения педагогического совета принимаются большинством голосов и
являются обязательными для всех педагогических работников Учреждения.
     6.11. Педагогический совет определяет:
     - учебный план, учебные программы и виды учебных пособий;
     - порядок  проведения  промежуточных аттестаций для воспитанников
невыпускных классов;
     - условный  перевод  в  следующий  класс  воспитанников,  имеющих
академическую задолженность по одному предмету;
     - оставление   на   повторный   курс   обучения  или  перевод  на
индивидуальную  программу  воспитанников,   имеющих   по   результатам
учебного года академическую задолженность по двум и более предметам;
     - перевод в следующий класс  воспитанников,  освоивших  в  полном
объеме образовательные программы;
     - выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов
учебно-воспитательного процесса и способов их реализации.
     6.12. Непосредственное   управление   Учреждением    осуществляет
директор, назначенный на эту должность и освобождаемый от должности по
решению Собственника.
     6.13. На основании решения Собственника о назначении на должность
и от его имени Отраслевым органом с директором Учреждения  заключается
в письменной форме трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации и типовым трудовым договором.
     Изменения условий   трудового   договора  допускаются  только  по
соглашению сторон и оформляются в том же порядке,  который  установлен
для заключения трудового договора.
     Прекращение (расторжение)   трудового   договора   с   директором
Учреждения  осуществляется по основаниям и в порядке,  предусмотренным
Трудовым  кодексом  Российской  Федерации  и  трудовым  договором,   и
оформляется распоряжением Собственника об освобождении (увольнении) от
должности.
     6.14. Директор  в  пределах  своей компетенции действует от имени
Учреждения,  добросовестно и  разумно  представляет  его  интересы  на
территории Российской Федерации и за ее пределами.
     Директор действует  на   принципе   единоначалия   по   вопросам,
отнесенным к его компетенции,  и несет персональную ответственность за
последствия своих действий в  соответствии  с  федеральными  законами,
иными  нормативными  правовыми актами Российской Федерации,  настоящим
Уставом и заключенным с ним трудовым договором.
     6.15. Директор:
     - планирует, организует и контролирует работу Учреждения;
     - выполняет  обязанности опекуна детей-сирот и детей,  оставшихся
без попечения родителей, воспитывающихся в Учреждении;
     - распоряжается  имуществом Учреждения в пределах,  установленных
федеральным  и  областным  законодательством  и   настоящим   Уставом,
заключает   от   имени   Учреждения   договоры,  выдает  доверенности.
Доверенности на получение или  выдачу  денег  и  других  имущественных
ценностей дополнительно подписываются главным бухгалтером;
     - является распорядителем средств, открывает в учреждениях банков
расчетные  и  иные  счета,  подписывает  финансовые  и иные документы,
касающиеся уставной деятельности Учреждения;
     - утверждает   структуру   и   штаты   Учреждения,  устанавливает
работникам размеры должностных  окладов,  надбавок,  доплат  к  ним  и
других выплат стимулирующего характера;
     - издает приказы,  отдает распоряжения и  указания,  обязательные
для исполнения всеми работниками Учреждения;
     - осуществляет прием на работу работников Учреждения,  заключает,
изменяет и прекращает с ними трудовые договоры;
     - утверждает правила внутреннего трудового распорядка,  положения
о структурных подразделениях и другие локальные правовые акты;
     - применяет к работникам Учреждения меры поощрения и налагает  на
них дисциплинарные взыскания;
     - обеспечивает        выполнение         санитарно-гигиенических,
противопожарных   и   иных  требований  по  охране  жизни  и  здоровья
работников;
     - определяет  состав и объем сведений,  составляющих коммерческую
тайну, и порядок их защиты;
     - осуществляет иные полномочия,  соответствующие уставным задачам
Учреждения   и   не   противоречащие   федеральному    и    областному
законодательству.
     6.16. Директор Учреждения самостоятельно назначает и  освобождает
от должности своих заместителей, заключает с ними трудовые договоры.
     Компетенция заместителей  директора  Учреждения   устанавливается
директором Учреждения.
     6.17. Главный бухгалтер Учреждения  назначается  на  должность  и
освобождается   от   должности   приказом   директора   Учреждения  по
согласованию с Отраслевым органом.
     Главный бухгалтер     подчиняется    непосредственно    директору
Учреждения, несет ответственность и пользуется правами, установленными
федеральным законодательством для главных бухгалтеров.
     6.18. Трудовые  отношения  работников  и  директора   Учреждения,
возникающие     на    основе    трудового    договора,    регулируются
законодательством о  труде  и  коллективным  договором.  Оплата  труда
работников  дифференцируется  в  зависимости  от  доходов  Учреждения,
объема и качества услуг, оказываемых каждым работником.
     6.19. Директор  Учреждения  несет персональную ответственность за
сохранность   имущества,   находящегося   в   оперативном   управлении
Учреждения,  правильную  эксплуатацию и обоснованность расходов на его
содержание,  целевое  использование  бюджетных  средств,  а  также  за
состояние учета, своевременность и полноту представления отчетности, в
том числе бухгалтерской и статистической.
     6.20. Директор   Учреждения   не   вправе  занимать  оплачиваемые
должности  в  других  организациях,   заниматься   предпринимательской
деятельностью (в том числе индивидуальной),  кроме научной, творческой
и преподавательской деятельности.
     6.21. Должностные   обязанности  директора  Учреждения  не  могут
исполняться по совместительству.
     6.22. В  целях  содействия Учреждению в воспитании,  содержании и
обучении  воспитанников,  защите  их  прав   и   интересов   создается
попечительский совет.
     Положение о   попечительском    совете    утверждается    советом
Учреждения.

                  7. Имущество и средства Учреждения
     7.1. За  Учреждением  в  целях   обеспечения   его   деятельности
Собственником  закрепляется на праве оперативного управления имущество
в виде основных и оборотных средств,  земельные участки (в  бессрочное
бесплатное пользование).
     7.2. Имущество    Учреждения    находится    в    государственной
собственности  Смоленской области,  является неделимым,  не может быть
распределено по вкладам (долям,  паям),  в том числе между работниками
Учреждения, и отражается на его самостоятельном балансе.
     7.3. Право оперативного управления на  закрепляемое  имущество  у
Учреждения возникает с момента фактической его передачи,  если иное не
установлено законом, иными правовыми актами или решением Собственника.
     Передача имущества  осуществляется Уполномоченным органом по акту
приема-передачи,  который  содержит  полное   описание   передаваемого
имущества и его целевое назначение.  Акт приема-передачи подписывается
руководителями Учреждения и Уполномоченного органа.
     С момента  передачи имущества в оперативное управление Учреждение
обеспечивает его учет,  инвентаризацию,  сохранность и  обоснованность
расходов на его содержание.
     7.4. Состав  имущества,   передаваемого   Учреждению   на   праве
оперативного   управления,   определяется  Уполномоченным  органом  по
согласованию  с  Отраслевым  органом,   если   иное   не   установлено
законодательными  и  иными  правовыми  актами  Смоленской  области или
решением Собственника.
     В состав  имущества Учреждения не может включаться имущество иной
формы собственности.
     7.5. Финансирование  деятельности  Учреждения  осуществляется  из
областного бюджета в соответствии с  областным  законом  об  областном
бюджете  на соответствующий финансовый год,  а также за счет дохода от
собственной деятельности.
     7.6. Источниками  формирования  имущества  и  финансовых ресурсов
Учреждения в денежной и иных формах также являются:
     - регулярные  и  единовременные поступления средств из областного
бюджета;
     - амортизационные отчисления;
     - доходы,   получаемые   при   осуществлении   приносящей   доход
деятельности, разрешенной Уставом;
     - добровольные (целевые) взносы  и  пожертвования  юридических  и
(или) физических лиц (в том числе иностранных);
     - средства,  получаемые  из   других   не   запрещенных   законом
источников.
     7.7. Воспитанники,  проживающие в  Учреждении  и  находящиеся  на
полном государственном обеспечении,  обеспечиваются питанием, одеждой,
обувью,  мягким и жестким инвентарем в соответствии  с  установленными
нормативами.
     7.8. Финансирование   Учреждения   осуществляется    на    основе
государственных  и  местных нормативов,  определяемых в зависимости от
вида учреждения и в расчете на одного воспитанника.
     Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой
снижения нормативов  и  абсолютных  размеров  финансирования  за  счет
средств областного бюджета.
     7.9. Учреждение обеспечивается в  соответствии  с  установленными
нормативами помещениями, сооружениями, автотранспортом и оборудованием
для организации воспитательно-образовательного процесса,  спортивных и
массовых мероприятий,  питания,  медицинского, хозяйственно-бытового и
санитарно-гигиенического обслуживания, быта и отдыха воспитанников.
     7.10. Не  использованные  в  текущем  году финансовые средства не
могут быть изъяты у Учреждения  или  зачтены  в  объем  финансирования
следующего года.
     7.11. Имущество,  переданное  на  праве  оперативного  управления
Учреждению,   не   подлежит   изъятию,   если  иное  не  предусмотрено
федеральным и областным законодательством.
     7.12. Имущество,  приобретенное  Учреждением  за  счет приносящей
доход деятельности, является государственной собственностью Смоленской
области,  поступает  в оперативное управление Учреждения и учитывается
на отдельном балансе.
     7.13. Учреждение вправе осуществлять права владения,  пользования
и распоряжения закрепленным за ним на  праве  оперативного  управления
имуществом  в  соответствии  с целями своей деятельности,  назначением
имущества и заданиями Собственника.
     Учреждение не  вправе  отчуждать  или иным способом распоряжаться
закрепленным за ним имуществом и  имуществом,  приобретенным  за  счет
средств, выделенных ему из областного бюджета.
     7.14. Расходование средств,  поступающих из  областного  бюджета,
производится    Учреждением   в   порядке,   установленном   бюджетным
законодательством Российской Федерации и иными нормативными  правовыми
актами, регулирующими бюджетные правоотношения.
     7.15. Учреждение  самостоятельно  распоряжается  поступающими  из
внебюджетных источников имуществом и средствами,  плодами и продуктами
интеллектуального и творческого труда,  являющимися  результатами  его
уставной деятельности.
     7.16. Учреждение за  счет  доходов,  полученных  из  внебюджетных
источников, в установленном порядке может образовывать фонды, средства
которых используются на цели развития Учреждения.  Перечень фондов, их
размеры,  порядок  формирования и конкретные направления использования
средств этих фондов устанавливаются коллективным договором Учреждения.
     7.17. Списание  имущества,  переданного  в оперативное управление
Учреждению,  производится в установленном порядке  по  согласованию  с
Уполномоченным органом.
     Списанное (в том числе в связи с износом)  имущество  исключается
из   состава  имущества,  переданного  в  оперативное  управление,  на
основании акта списания.  Включение (исключение) в  состав  имущества,
передаваемого  (переданного)  в  оперативное  управление,  оформляется
дополнением к акту приема-передачи.

                    8. Учет, отчетность и контроль
     8.1. Учреждение ведет оперативный, бухгалтерский и статистический
учет  доходов  и   расходов,   составляет   требуемую   отчетность   и
представляет  ее  в порядке и сроки,  установленные законодательными и
иными правовыми актами Российской Федерации и Смоленской области.
     8.2. Непосредственный  контроль за деятельностью Учреждения и его
финансовым  состоянием   осуществляется   в   порядке,   установленном
федеральным и областным законодательством.
     8.3. Учреждение  подконтрольно   Отраслевому   органу   и   несет
ответственность перед последним за соответствие его деятельности целям
создания, предусмотренным настоящим Уставом.
     8.4. Контроль за сохранностью и целевым использованием имущества,
закрепленного  за  Учреждением  на  праве   оперативного   управления,
осуществляют Собственник и Уполномоченный орган.
     8.5. Контроль за целевым  расходованием  средств,  выделенных  из
областного   бюджета,   осуществляет   орган   исполнительной   власти
Смоленской   области,   осуществляющий   управление   и   распоряжение
государственной собственностью Смоленской области в сфере финансов.
     8.6. Комплексная   проверка   (ревизия)   финансово-хозяйственной
деятельности    Учреждения    может    производиться   по   инициативе
Собственника,   Уполномоченного   органа    и    Отраслевого    органа
соответствующими  органами  государственного  финансового  контроля  в
соответствии с федеральным законодательством.
     8.7. Учреждение      обеспечивает      учет     и     сохранность
финансово-хозяйственных документов,  документов по личному  составу  и
других,  а также своевременную их передачу в установленном порядке при
реорганизации или ликвидации Учреждения.

              9. Реорганизация или ликвидация Учреждения
     9.1. Реорганизация     Учреждения     (слияние,    присоединение,
разделение,  выделение,  преобразование)   производится   по   решению
Собственника,  а  также  суда  в  случае  и  порядке,  предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
     Реорганизация влечет   за  собой  переход  прав  и  обязанностей,
принадлежащих Учреждению,  к  его  правопреемникам  в  соответствии  с
передаточным актом.
     9.2. При  реорганизации  Учреждения   его   Устав,   лицензия   и
свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
     9.3. Ликвидация Учреждения производится по решению  Собственника,
а  также  суда  в  случае  и  в  порядке,  предусмотренных федеральным
законодательством. Порядок и сроки ликвидации устанавливаются органом,
принявшим такое решение.
     Ликвидационная комиссия назначается органом,  принявшим решение о
ликвидации Учреждения.  С момента назначения ликвидационной комиссии к
ней переходят все полномочия по управлению делами Учреждения.
     9.4. Ликвидация    считается    завершенной,   а   Учреждение   -
прекратившим свое существование  с  момента  внесения  соответствующей
записи в единый государственный реестр юридических лиц.
     9.5. Имущество  ликвидированного   Учреждения   после   расчетов,
произведенных   в  установленном  порядке  с  кредиторами  Учреждения,
передается в казну Смоленской области.
     9.6. При  реорганизации Учреждения все документы (управленческие,
финансово-хозяйственные,  по личному составу и  другие)  передаются  в
соответствии с установленными правилами организации-правопреемнику.
     При ликвидации   Учреждения   документы   постоянного    хранения
передаются  на  государственное хранение в архив.  Передача документов
осуществляется силами и за счет средств Учреждения  в  соответствии  с
требованиями архивных органов.
     9.7. Исключительные   права   (интеллектуальная   собственность),
принадлежащие   Учреждению   на   момент   ликвидации,  переходят  для
дальнейшего  распоряжения  ими  в  соответствии  с   законодательством
Российской Федерации.
     9.8. При  ликвидации  или  реорганизации  Учреждения   работникам
гарантируется   соблюдение  их  прав  и  интересов  в  соответствии  с
законодательством Российской Федерации.

      10. Локальные правовые акты, регламентирующие деятельность
                              Учреждения
     Учреждение издает следующие виды локальных правовых актов:
     - правила внутреннего трудового распорядка;
     - коллективный договор;
     - приказы директора Учреждения;
     - решения педагогического совета;
     - должностные инструкции работников Учреждения;
     - инструкции по охране труда и технике безопасности;
     - иные виды локальных правовых актов.

                         11. Прочие положения
     В связи  с  утверждением  настоящего Устава утрачивает силу Устав
Государственного образовательного учреждения "Демидовская  специальная
(коррекционная)  школа-интернат  VIII  вида  для  детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей", утвержденный приказом Комитета по
образованию    администрации    Смоленской    области   от   11.12.98,
распоряжением  Комитета  по  управлению   государственным   имуществом
Смоленской   области    от   23.12.98   N 1213-р,   зарегистрированный
постановлением главы администрации  Демидовского  района  от  15.01.99
N 432.