Распоряжение Администрации Смоленской области от 20.12.2004 № 1141-р/адм

                    АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

                       Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

от 20.12.2004г. N 1141-р/адм
г. Смоленск

        О приведении в соответствие с федеральным и областным
      законодательством наименования и учредительных документов
      Государственного образовательного учреждения "Духовщинская
      специальная (коррекционная) школа-интернат N 1 VIII вида"

      (В редакции Распоряжения Администрации Смоленской области
                    от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)

     В целях  приведения  наименования  и   учредительных   документов
Государственного образовательного учреждения "Духовщинская специальная
(коррекционная)  школа-интернат  N  1  VIII  вида"  в  соответствие  с
федеральным и областным законодательством:

     1. Переименовать   Государственное   образовательное   учреждение
"Духовщинская специальная  (коррекционная)  школа-интернат  N  1  VIII
вида"   в   смоленское   областное   государственное   образовательное
учреждение для обучающихся с  отклонениями  в  развитии  "Духовщинская
специальная  (коррекционная)  общеобразовательная  школа-интернат  N 1
VIII вида" (далее - Учреждение).
     2. Утвердить в новой редакции прилагаемый Устав Учреждения.
     3.   Установить,   что   Учреждение   находится  в  ведомственном
подчинении Департамента Смоленской области по образованию и науке.  (В
редакции     Распоряжения     Администрации     Смоленской     области
от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     4. Департаменту   Смоленской  области  по  образованию,  науке  и
молодежной политике (С.И.Захаренков) и  Департаменту  имущественных  и
земельных   отношений  Смоленской  области  (А.И.Сиротин)  в  срок  до
01.01.2005 обеспечить  совершение  необходимых  юридических  действий,
связанных   с  изменениями  наименования  и  учредительных  документов
Учреждения.

     Глава Администрации
     Смоленской области          В.Н.Маслов

                                                             УТВЕРЖДЕН
                                           распоряжением Администрации
                                                    Смоленской области
                                          от 20.12.2004г. N 1141-р/адм

                                УСТАВ
       смоленского областного государственного образовательного
         учреждения для обучающихся с отклонениями в развитии
    "Духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
                    школа-интернат N 1 VIII вида"
                           (новая редакция)

      (В редакции Распоряжения Администрации Смоленской области
                    от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)

                                              Принят на общем собрании
                                                  трудового коллектива
                                                    23 августа 2004 г.
                                                          Протокол N 1

                            Смоленск 2004

                          1. Общие положения
     1.1. Настоящий   Устав  является  приведенной  в  соответствие  с
федеральным  и  областным  законодательством  новой  редакцией  Устава
Государственного образовательного учреждения "Духовщинская специальная
(коррекционная) школа-интернат N  1  VIII  вида",  переименованного  в
смоленское  областное  государственное  образовательное учреждение для
обучающихся  с  отклонениями  в  развитии  "Духовщинская   специальная
(коррекционная)  общеобразовательная  школа-интернат  N  1  VIII вида"
(далее  -  Учреждение)   на   основании   распоряжения   Администрации
Смоленской области от 20.12.2004 N 1141-р/адм.
     1.2. Учреждение является бюджетной некоммерческой организацией по
типу  -  специальное  (коррекционное)  образовательное  учреждение для
обучающихся  с  отклонениями  в  развитии,  по  виду   -   специальная
(коррекционная) школа-интернат VIII вида.
     1.3.   Полное  официальное  наименование  Учреждения:  смоленское
областное государственное образовательное учреждение для обучающихся с
отклонениями  в  развитии  "Духовщинская  специальная  (коррекционная)
общеобразовательная   школа-интернат   N1   VIII   вида";  сокращенное
наименование     Учреждения:     СОГОУ    "Духовщинская    специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 1 VIII вида".  (В
редакции     Распоряжения     Администрации     Смоленской     области
от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     1.4.   Собственником   имущества  Учреждения  и  его  учредителем
является субъект Российской Федерации - Смоленская область.         (В
редакции     Распоряжения     Администрации     Смоленской     области
от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     1.5.  Органами, осуществляющими полномочия собственника имущества
Учреждения,   являются   Администрация  Смоленской  области  (далее  -
Собственник),  Департамент  имущественных отношений Смоленской области
(далее  -  Уполномоченный  орган)  и иные органы исполнительной власти
Смоленской  области в пределах их компетенции, установленной областным
законом   "О   порядке   управления   и  распоряжения  государственной
собственностью  Смоленской  области"  и  иными  нормативными правовыми
актами Смоленской области. (В   редакции   Распоряжения  Администрации
Смоленской области от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     1.6. Учреждение находится в ведомственном подчинении Департамента
Смоленской  области  по  образованию  и  науке,  на  который возложены
координация  и регулирование деятельности в сфере образования, науки и
молодежной политики (далее - Отраслевой орган). (В            редакции
Распоряжения          Администрации         Смоленской         области
от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     1.7.  Учреждение  является  юридическим лицом, имеет обособленное
имущество,  самостоятельный  баланс, лицевые счета в финансовом органе
Смоленской  области  и  в  органе  Федерального казначейства, гербовую
печать  со  своим  наименованием,  штампы,  бланки и другие реквизиты,
необходимые для его деятельности. (В       редакции       Распоряжения
Администрации Смоленской области от 24.06.2008 г. N 734-р/адм)
     1.8. Учреждение приобретает права юридического лица  со  дня  его
государственной регистрации.
     1.9. Право на  ведение  образовательной  деятельности  и  льготы,
установленные  законодательством  Российской  Федерации,  возникают  у
Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
     1.10. Учреждение    проходит    аттестацию    и   государственную
аккредитацию  в  соответствии  с  Законом  Российской  Федерации   "Об
образовании".
     1.11. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии  с
Типовым   положением  о  специальном  (коррекционном)  образовательном
учреждении для обучающихся,  воспитанников с отклонениями в  развитии,
утвержденным  постановлением  Правительства  Российской  Федерации  от
12.03.97  N  288  (с  изменениями  и  дополнениями),  федеральными   и
областными  законами,  международными  актами  в  области  защиты прав
ребенка, иными нормативными правовыми актами, настоящим Уставом.
     1.12. Учреждение  имеет гражданские права,  соответствующие целям
его  деятельности,  предусмотренные  в  настоящем  Уставе,   и   несет
связанные с этой деятельностью обязанности.
     Учреждение отвечает по своим обязательствам  находящимися  в  его
распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную
ответственность по обязательствам Учреждения несет Собственник.
     1.13. Место  нахождения Учреждения:  село Воронино,  Духовщинский
район, Смоленская область, Российская Федерация.
     1.14. Почтовый  адрес Учреждения:  с.Воронино,  Духовщинский р-н,
Смоленская обл., Российская Федерация, 216200.
     1.15. Учреждение  не  имеет  филиалов,  представительств  и  иных
обособленных структурных подразделений.
     1.16. Устав Учреждения,  все изменения и дополнения к нему, в том
числе новая редакция Устава,  утверждаются  Собственником  и  подлежат
регистрации в порядке, установленном федеральным законодательством.
     1.17. Содержание и обучение детей в Учреждении осуществляется  на
основе полного государственного обеспечения.
     1.18. Деятельность Учреждения строится на  принципах  демократии,
гуманизма,  общедоступности,  приоритета  общечеловеческих  ценностей,
гражданственности,  свободного  развития  личности,  защиты   прав   и
интересов обучающихся, автономности и светского характера образования.

       2. Задачи и основные направления деятельности Учреждения
     2.1. Учреждение создано в целях обучения,  воспитания  и  лечения
детей  с  отклонениями  в  развитии,  у  которых  наблюдается слабость
памяти,  недостаточность темпа и  подвижности  психических  процессов,
повышенная  истощаемость,  несформированность  произвольной  регуляции
деятельности,   эмоциональная   неустойчивость   с   целью   коррекции
отклонений  в  развитии  обучающихся средствами образования и трудовой
подготовки,  а  также   социально-психологической   реабилитации   для
последующей интеграции в общество.
     2.2. Основными задачами Учреждения являются:
     - создание   благоприятных   условий,  приближенных  к  домашним,
способствующих  умственному,  эмоциональному  и  физическому  развитию
личности обучающихся;
     - обеспечение социальной защиты,  медико-психолого-педагогической
реабилитации и социальной адаптации обучающихся;
     - обучение детей в рамках специальных образовательных программ  и
воспитание их в интересах личности, общества и государства;
     - обеспечение лечения, охраны и укрепления здоровья обучающихся;
     - обеспечение охраны прав и интересов обучающихся;
     - подготовка  выпускников   Учреждения   к   осознанному   выбору
профессии.
     2.3. Для  достижения   указанных   целей   Учреждение   реализует
дополнительные   образовательные   программы   различного   уровня   и
направлений творческого развития:
     - культурологического;
     - художественно-эстетического;
     - декоративно-прикладного;
     - спортивно-оздоровительного и др.
     2.4. Учреждение    вправе    оказывать   на   договорной   основе
обучающимся,  юридическим и физическим  лицам  платные  дополнительные
образовательные   и   другие   услуги,   не   включенные   в  перечень
образовательных программ Учреждения.

                3. Организация деятельности Учреждения
     3.1. Отношения Учреждения с Собственником, Уполномоченным органом
и  Отраслевым  органом  регулируется  областным  законом  "О   порядке
управления  и  распоряжения  государственной собственностью Смоленской
области",  иными нормативными правовыми актами  Смоленской  области  и
настоящим Уставом.
     3.2. Учреждение   самостоятельно   планирует    и    осуществляет
финансово-хозяйственную   и   иную   деятельность,  не  противоречащую
федеральному законодательству и настоящему Уставу.
     3.3. Учреждение   строит   свои   отношения   с   юридическими  и
физическими лицами во всех сферах деятельности  на  основе  договоров,
соглашений, контрактов (далее - договоры).
     Учреждение свободно  в  выборе  предмета,  содержания   и   формы
договоров, любых других форм хозяйственных взаимоотношений, которые не
противоречат  федеральному  и  областному  законодательству,  а  также
настоящему Уставу.
     3.4. Учреждение не вправе  без  согласия  Собственника  совершать
крупные     сделки,    сделки    в    совершении    которых    имеется
заинтересованность,  и сделки,  связанные  с  предоставлением  займов,
поручительств,  с иными обременениями,  уступкой требований, переводом
долга.
     3.5. Учреждение в целях решения своих уставных задач имеет право:
     - запрашивать и  получать  в  установленном  порядке  от  органов
исполнительной   власти   и   организаций   информацию   и  материалы,
необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Учреждения;
     - приобретать   или   арендовать   имущество,   необходимое   для
осуществления  своей  деятельности,  за  счет  средств,  получаемых  в
установленном порядке;
     - самостоятельно  осуществлять  подбор  и   расстановку   кадров,
распределять   должностные   обязанности,   за   исключением  случаев,
предусмотренных законом;
     - осуществлять  внешнеэкономическую деятельность в соответствии с
задачами и функциями,  предусмотренными настоящим Уставом,  в порядке,
установленном федеральным законодательством;
     - привлекать   на   благотворительной   основе    средства    для
финансирования своей деятельности;
     - устанавливать прямые связи  по  обмену  опытом  с  аналогичными
учреждениями, в том числе иностранными;
     - выбирать  формы,  средства  и  методы  обучения  и   воспитания
обучающихся  в  рамках,  определенных Законом Российской Федерации "Об
образовании";
     - проводить конференции,  фестивали,  симпозиумы, школы-семинары,
лекции,  рабочие  встречи,  аукционы,  выставки,  ярмарки,  конкурсные
мероприятия;
     - осуществлять редакционно-издательскую  деятельность,  работу  с
авторами,  издательствами  и  типографиями,  выпуск печатной продукции
различного вида и назначения;
     - пользоваться  льготами  по налогообложению,  установленными для
образовательных    учреждений    в    соответствии    с    федеральным
законодательством;
     - создавать образовательные  объединения  (ассоциации,  союзы)  в
целях развития и совершенствования системы образования;
     - оказывать на договорной основе платные образовательные  услуги,
выходящие за рамки финансируемых из областного бюджета образовательных
программ (лекции,  консультации, практические занятия, репетиторство и
другие    услуги).    Доход    Учреждения,   получаемый   от   платных
образовательных услуг,  реинвестируется непосредственно на развитие  и
совершенствование образовательного процесса (в том числе на заработную
плату работников Учреждения).
     3.6. Учреждение   имеет   право   заниматься  предпринимательской
деятельностью.   К   предпринимательской    деятельности    Учреждения
относится:
     - реализация  и  сдача  в  аренду  основных  фондов  и  имущества
Учреждения;
     - торговля покупными материалами и оборудованием;
     - оказание посреднических услуг;
     - организация платных массовых мероприятий;
     - долевое  участие  в деятельности других учреждений (в том числе
образовательных) и организаций;
     - приобретение  акций,  облигаций,  иных ценных бумаг и получение
доходов (дивидендов, процентов) по ним;
     - издание  и  реализация  книжно-издательской продукции,  учебных
фильмов, методических и других пособий.
     Учреждение осуществляет  другие  права,  соответствующие уставным
задачам   и    не    противоречащие    федеральному    и    областному
законодательству.
     3.7. Учреждение обязано:
     - использовать  бюджетные  средства в соответствии с утвержденной
сметой расходов;
     - предоставлять   достоверную  информацию  о  своей  деятельности
Собственнику  и  другим  органам,  уполномоченным   на   осуществление
контроля   и   надзора   в  соответствии  с  федеральным  и  областным
законодательством;
     - осуществлять   оперативный  и  бухгалтерский  учет  результатов
финансово-хозяйственной   и   иной   разрешенной   настоящим   Уставом
деятельности,  вести  статистическую  отчетность  в  порядке  и сроки,
установленные федеральными и областными правовыми актами;
     - обеспечивать  работникам  Учреждения  надлежащие материальные и
социально-бытовые условия,  а также безопасные условия труда  и  нести
ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их жизни
и здоровью;
     - обеспечивать     в     установленном     порядке    подготовку,
переподготовку, повышение квалификации работников Учреждения;
     - обеспечивать  сохранность,  эффективное и целевое использование
имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления;
     - своевременно  уплачивать  налоги  и сборы в порядке и размерах,
определяемых федеральным и областным законодательством.

          4. Организация обучения и воспитания в Учреждении
     4.1. Учреждение в своей деятельности реализует:
     - общеобразовательную программу начального общего образования;
     - профессиональную    программу    начального   профессионального
образования.
     4.2. Учреждение  несет  ответственность за качество образования и
его    соответствие    государственным     стандартам     специального
(коррекционного)   образования,  за  адекватность  применения  форм  и
методов    организации    образовательного     процесса     возрастным
психофизическим  особенностям,  способностям обучающихся,  требованиям
охраны здоровья детей.
     4.3. Организация  обучения  и  воспитания в Учреждении строится с
учетом  индивидуальных  особенностей  обучающихся  в  соответствии   с
учебным   планом  для  специальных  (коррекционных)  школ  VIII  вида,
учебными программами и учебниками,  разрабатываемыми для данного  вида
школ.
     4.4. Учреждение    реализует    общеобразовательную     программу
начального     общего     образования,    организует    коррекционную,
воспитательную и лечебно-профилактическую  работу  для  обучающихся  с
отклонениями  в  развитии,  обеспечивает  получение  трудовых навыков,
необходимых для социальной адаптации обучающихся. Учебные программы по
изучаемым предметам разрабатываются Учреждением самостоятельно на базе
основных    образовательных    программ    с    учетом    особенностей
психофизического развития и возможностей обучающихся.  Образовательный
процесс в Учреждении реализуется в три этапа:
     I этап - начальное специальное (коррекционного) образование (1-4-
й классы) - нормативный срок освоения - 4 года.
     II этап - основное (специальное) коррекционное образование (5-9-й
классы) - нормативный срок освоения - 5 лет.
     III этап    -    профессиональное   специальное   (коррекционное)
образование (10 - 11- й классы), нормативный срок освоения - 2 года.
     Первый этап  реализации  образовательного  процесса  обеспечивает
развитие обучающихся,  овладение ими навыками чтения,  письма,  счета,
учебной деятельности,  мышления,  самоконтроля,  культурой поведения и
речи, основами гигиены и здорового образа жизни.
     Начальное специальное  (коррекционное) образование является базой
для получения основного специального (коррекционного)  образования.  В
первые  четыре  года обучения в Учреждении осуществляется всестороннее
психолого-медико-педагогическое  изучение   личности   обучающихся   с
отклонениями  в  развитии,  выявление их возможностей и индивидуальных
особенностей  с   целью   выработки   форм   и   методов   организации
образовательного процесса. Обучающимся прививается интерес к получению
знаний,  проводится работа  по  формированию  у  них  навыков  учебной
деятельности, самостоятельности, общего и речевого развития, коррекции
нарушений    моторики,     отклонений     в     интеллектуальной     и
эмоционально-волевой сферах, поведении.
     Второй этап  реализации  образовательного  процесса  обеспечивает
освоение  обучающимися  специальных (коррекционных) программ основного
специального образования,  условия становления и формирования личности
обучающихся, их склонностей, интересов и способностей и является базой
для   получения   профессионального   специального    (коррекционного)
образования.   На   данном   этапе   обучающиеся  получают  знания  по
общеобразовательным предметам,  имеющим практическую направленность, и
трудовые  навыки,  соответствующие  их  психофизическим  возможностям.
Обучающимся прививаются навыки самостоятельной работы,  с  этой  целью
они включаются в трудовую и учебную деятельность в учебных мастерских,
подсобном хозяйстве, на предприятиях, в учреждениях и организациях.
     Третий этап   реализации   образовательного   процесса   является
завершающим   этапом   специальной   (коррекционной)   образовательной
подготовки,    обеспечивающим    освоение   обучающимися   специальных
(коррекционных)  образовательных  программ,  развитие   познавательных
интересов и творческих способностей у обучающихся,  формирование у них
навыков самостоятельной учебной деятельности на основе  дифференциации
обучения.  Обучающиеся на данном этапе имеют право изучать специальные
курсы и факультативы по выбору.
     4.5. Обучение  и воспитание в Учреждении ведется на русском языке
и носит светский характер.
     Зачисление в  Учреждение  проводится  до пятого сентября текущего
года.  Перевод обучающегося из одного  учебного  учреждения  в  другое
осуществляется по решению Отраслевого органа.
     4.6. Срок обучения в Учреждении 9 - 11 лет.
     Срок обучения  может  быть  увеличен  на 1 год за счет открытия в
Учреждении  подготовительного   класса.   В   подготовительный   класс
принимаются   дети   от   6   до   8   лет   на  основании  заключения
медико-психолого-педагогической  комиссии.  В  подготовительный  класс
принимаются  дети с недостаточным уровнем подготовленности к обучению.
Целью открытия подготовительного класса является уточнение диагноза  у
обучающихся  в процессе организации образовательной и лечебной работы,
определение адекватности форм  организации  обучения  и  воспитания  в
Учреждении. Наполняемость подготовительного класса не должна превышать
6 - 8 человек.
     4.7. Режим  дня,  обеспечивающий  научно  обоснованное  сочетание
обучения,  труда  и  отдыха,  составляется  с  учетом  круглосуточного
пребывания обучающихся в Учреждении.
     4.8. В  Учреждении   устанавливается   предельная   наполняемость
классов (групп) в количестве 12 человек.
     Количество классов  (групп)  в  Учреждении  зависит  от   условий
образовательного  процесса  с  учетом  санитарных  норм и определяется
исходя из потребности и  численности  обучающихся  в  Учреждении.  При
проведении    занятий   по   трудовому   обучению,   социально-бытовой
ориентации,  факультативных занятий  класс  (группа)  делится  на  две
подгруппы.  При  делении  класса  (группы)  на  подгруппы  учитывается
профиль трудового обучения для девочек и мальчиков.
     4.9. Государственные   стандарты   специального  (коррекционного)
образования являются основой объективной  оценки  уровня  образования,
квалификации  обучающихся  после завершения каждого этапа обучения.  В
соответствии    с    государственными     стандартами     специального
(коррекционного)    образования    проводится    итоговая   аттестация
обучающихся  в  выпускных  классах  в  форме  экзамена  по   трудовому
обучению,   состоящему   из   двух  этапов  -  практической  работы  и
собеседования по вопросам материаловедения и  технологии  изготовления
изделия и годовых письменных работ по русскому языку и математике.
     4.10. В Учреждении устанавливается шестидневная  учебная  неделя.
Количество   и   последовательность  учебных  занятий  устанавливается
расписанием,  утверждаемым директором Учреждения. Занятия проводятся в
одну  смену с 9 часов до 15 часов 40 минут.  Перемены между уроками по
10  минут  и  одна  -  30  минут  (между  2  -  и  3  -  м   уроками).
Продолжительность  урока  в  1  - 11-х классах составляет 45 минут,  в
нулевом классе - 35 минут.  Во всех классах в течении урока  отводится
время  на физкультурные паузы.  С 17 часов до 19 часов проводятся часы
самоподготовки обучающихся под руководством воспитателей групп.  Время
с  15  часов  до 17 часов и с 20 часов до 21 часа отводится для отдыха
обучающихся,  организации  воспитательной  работы   в   классах,   для
индивидуальных занятий по интересам в кружках,  секциях,  клубах,  для
оздоровительных,    лечебно-профилактических     и     развлекательных
мероприятий в соответствии с графиком учебно-воспитательного процесса.
     4.11. Учебный  год  в  Учреждении   начинается   1   сентября   и
заканчивается,  включая  проведение  аттестации обучающихся (экзамены,
итоговые контрольные работы и т.п.):
     - в нулевом классе - 20 мая;
     - в 1 - 5-х классах - 30 мая;
     - в 8 - 11-х классах - до 20 июня.
     В исключительных  случаях  учебный  год  может  быть  продлен  по
решению  педагогического  совета  Учреждения  (далее  - педагогический
совет),  но не более чем на 10 дней.  Продолжительность учебного  года
должна  быть не менее 34 недель (в нулевом классе не менее 32 недель),
не   считая   времени,   отведенного   на    практику.    Длительность
производственной практики составляет:
     - в 5 - 7-х классах - 10 дней;
     - в 8 - 9-х классах - 20 дней.
     4.12. С учетом физиологических требований для организации  отдыха
обучающихся учебный год делится в 1 - 8-х классах на учебные четверти,
в 9 - 11-х классах на полугодия.
     Для обучающихся устанавливаются каникулы:
     - осенние - 8 календарных дней;
     - зимние - 14 календарных дней;
     - весенние - 8 календарных дней.
     Общая продолжительность  осенних,  зимних  и  весенних каникул не
должна превышать 30 дней.  Для обучающихся нулевого класса по  решению
педагогического совета могут устанавливаться дополнительные каникулы с
17 по 23 февраля включительно. Летние каникулы устанавливаются на срок
не менее 8 недель.
     4.13. Перевод  обучающихся   Учреждения   из   класса   в   класс
производится исключительно по решению педагогического совета.
     4.14. Знания обучающихся оцениваются по пятибалльной системе  "5"
(отлично),     "4"     (хорошо),    "3"    (удовлетворительно),    "2"
(неудовлетворительно).   Промежуточные   оценки   знаний   в    баллах
выставляются за четверти или полугодия, а в конце учебного года во 2 -
11 -х классах выставляются итоговые оценки.  В первом классе начальной
школы  используется  только  качественная  оценка  успешности усвоения
учебной программы, а I четверть является пропедевтической.
     4.15. Домашние    задания    обучающимся    даются    с    учетом
психофизических,   педагогических    требований    и    индивидуальных
особенностей   ребенка.   Домашние   задания  для  первоклассников  не
рекомендуются.
     4.16. Организация  учебно-воспитательного  процесса  в Учреждении
строится на  осознанном  выборе  педагогическими  работниками  учебных
планов,  программ,  средств,  форм,  методов  обучения  и  воспитания,
обеспечивающих получение  обучающимися  образования,  соответствующего
уровню   требований,   отвечающему   государственным   стандартам  для
специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
     Основной формой  организации  учебного  процесса  является  урок.
Педагогические работники могут  использовать  иные  формы  организации
обучения и изучения программного материала.
     По итогам   учебного   года   решением   педагогического   совета
обучающийся,  освоивший  учебную  программу,  переводится  в следующий
класс.  Обучающийся,  не освоивший учебную программу по трем  и  более
предметам,  решением  педагогического совета и на основании заключения
медико-психолого-педагогической комиссии переводится на индивидуальную
программу   обучения   или   в   учреждение  социального  обеспечения.
Обучающийся,  не освоивший программу учебного года по одному или  двум
предметам,  переводится в следующий класс условно.  Ответственность за
ликвидацию  академической  задолженности  в  течение  следующего  года
возлагается   на   педагогического   работника,  выставившего  оценку.
Индивидуальные   планы    по    отдельным    предметам    составляются
педагогическими   работниками   на   каждый   год  и  утверждаются  на
педагогическом совете.
     4.17. Основанием для отчисления обучающегося является:
     - грубое и неоднократное нарушение  Устава  Учреждения  и  правил
внутреннего трудового распорядка Учреждения;
     - поведение, противоречащее нормам морали и нравственности;
     - совершение противоправных действий;
     - систематические пропуски занятий;
     - наличие заключения медицинского учреждения о состоянии здоровья
обучающегося, препятствующее дальнейшему обучению в Учреждении.
     4.18. Воспитательная   работа   в  Учреждении  ведется  с  учетом
интересов,  особенностей характера,  состояния здоровья,  способностей
обучающихся  и  строится на принципах взаимоуважения и сотрудничества.
Воспитательный процесс в Учреждении  сочетает  в  себе  индивидуальный
подход  и  коллективную творческую деятельность,  имеющую личностную и
общественную значимость и трудовую подготовку.
     4.19. Дисциплина  в  Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства  обучающихся  и  педагогических  работников.
Применение  методов психического насилия к обучающимся не допускается.
Оценка по поведению или прилежанию обучающемуся не выставляется.
     4.20. Занятия обучающихся в объединениях,  кружках,  секциях,  на
факультативах  могут  проводиться  по  программам  одной  тематической
направленности   или   комплексным,   интегрированным.  Педагогические
работники   могут   разрабатывать   авторские    программы,    которые
утверждаются педагогическим советом.  Учреждение организует и проводит
массовые мероприятия,  создает  необходимые  условия  для  совместного
труда   и   отдыха   обучающихся.   Внеурочная   работа  в  Учреждении
предполагает участие обучающихся в спортивных  соревнованиях,  смотрах
художественной самодеятельности и в иных формах.

    5. Участники образовательного процесса, работники Учреждения,
                        их права и обязанности
     5.1. Участниками  образовательного процесса в Учреждении являются
обучающиеся,   родители   (законные   представители),   педагогические
работники,  медицинские  работники.  Их  отношения  строятся на основе
сотрудничества и взаимного уважения прав и обязанностей.
     5.2. В   Учреждение  принимаются  обучающиеся  с  отклонениями  в
развитии.
     5.3. На   каждого   ребенка   родители  (законные  представители)
предоставляют следующие документы:
     - направление-путевку, выданное Отраслевым органом;
     - копию свидетельства о рождении ребенка;
     - медицинские документы о состоянии здоровья ребенка;
     - документ об образовании ребенка;
     - заключение медико-психолого-педагогической комиссии;
     - справку об отсутствии у ребенка инфекционных заболеваний;
     - страховой медицинский полис.
     5.4. При выпуске или переводе в  другое  учреждение  обучающемуся
выдаются:
     - свидетельство о рождении (паспорт) ребенка;
     - справка о пребывании ребенка в Учреждении;
     - документы о состоянии здоровья ребенка;
     - документ об образовании ребенка.
     5.5. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
     - бесплатное содержание в Учреждении;
     - получение бесплатного  образования  в  соответствии  с  Законом
Российской  Федерации  "Об  образовании" по государственным стандартам
специального (коррекционного) образования;
     - объективную оценку своих знаний и умений;
     - всестороннее   развитие   своих   творческих   способностей   и
интересов;
     - защиту своих прав и интересов;
     - условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
     - уважение   человеческого   достоинства,   свободу   совести   и
информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
     - защиту  от  всех  форм  физического  и  психического   насилия,
оскорбления личности;
     - отдых,   организованный   досуг   в   выходные,    праздничные,
каникулярные дни.
     5.6. Обучающиеся обязаны:
     - выполнять  Устав  Учреждения,  правила  внутреннего распорядка,
техники безопасности,  требования противопожарных  норм,  санитарии  и
гигиены;
     - прилежно учиться, выполнять учебные задания;
     - беречь имущество Учреждения;
     - бережно относиться к результатам труда других людей;
     - соблюдать правила культуры поведения, труда и речи;
     - участвовать  в  выполнении  заданий,  связанных  с общественно-
полезным трудом и самообслуживанием;
     - уважать  права  и  интересы  других   обучающихся,   работников
Учреждения, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.
     5.7. В Учреждении запрещается:
     - принуждение обучающихся к вступлению в общественно-политические
организации,  движения,  партии,  а также  принудительное  привлечение
обучающихся к деятельности этих организаций и к участию в агитационных
и политических акциях;
     - применение   к  обучающимся  методов  воспитания,  связанных  с
физическим  и  психологическим   насилием,   оскорблением,   небрежным
отношением;
     - курение, употребление наркотических средств и алкоголя.
     5.8. Медицинские    работники    Учреждения    оказывают   помощь
педагогическим   работникам   в    организации    индивидуального    и
дифференцированного  подхода  к  обучающимся  с  учетом  их  состояния
здоровья   и   особенностей    развития,    дают    рекомендации    по
медико-педагогической коррекции.
     5.9. В     Учреждении      проводится      медикоментозное      и
физиотерапевтическое   лечение,   закаливание,  лечебная  физкультура,
массаж и психотерапия.
     5.10. Медицинские работники совместно с администрацией Учреждения
отвечают за охрану здоровья обучающихся, улучшение их психофизического
состояния,  диспансеризацию,  проведение профилактических мероприятий,
соблюдение санитарно-гигиенического  и  противоэпидемического  режима,
организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе
диетического.
     5.11. Психологическое  обеспечение  образовательного  процесса  в
Учреждении,    консультативную    и    профилактическую    работу    с
педагогическими работниками осуществляет педагог-психолог.
     5.12. Социальный  педагог  осуществляет   связь   с   социальными
службами,   социальную   защиту   и   социальную   помощь  обучающимся
Учреждения.  Совместно с  социальными  службами  и  службой  занятости
оказывает  помощь  администрации  Учреждения  в  вопросах  охраны прав
обучающихся,  их социальной адаптации,  социализации  и  интеграции  в
общество.
     5.13. Образовательный   процесс   в   Учреждении   осуществляется
специалистами    в   области   коррекционной   педагогики,   а   также
педагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовку
по профилю деятельности Учреждения.
     5.14. На педагогическую работу  в  Учреждение  принимаются  лица,
имеющие   необходимую   профессионально-педагогическую   квалификацию,
соответствующую   требованиям   квалификационной   характеристики   по
должности  и  полученной специальности и подтвержденную документами об
образовании.
     К педагогической  деятельности  в Учреждении не допускаются лица,
которым  подобная  деятельность  запрещена  приговором  суда  или   по
медицинским   показаниям,   а   также   лица,   имеющие  судимость  за
определенные виды преступлений.
     Педагогические работники Учреждения имеют право:
     - свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания
обучающихся,   учебные  пособия  и  материалы,  методы  оценки  знаний
обучающихся,  порядок   и   переодичность   проведения   промежуточной
аттестации обучающихся;
     - повышать  квалификацию,  проходить  очередную  и   внеочередную
аттестацию;
     - получать   социальные   льготы   и   гарантии,    установленные
законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы,
предоставляемые   педагогическим   работникам   в    соответствии    с
нормативными правовыми актами Смоленской области;
     - участвовать в управлении Учреждением;
     - участвовать в рассмотрении материалов проверки своей работы;
     - защищать свою профессиональную честь и достоинство;
     - на творческий труд в интересах обучающихся;
     - на награждение,  моральное и материальное поощрение за  высокие
результаты труда.
     5.15. Педагогические работники Учреждения обязаны:
     - соблюдать  Устав  Учреждения  и  правила  внутреннего трудового
распорядка, должностные инструкции;
     - обеспечивать      государственный     стандарт     специального
(коррекционного) образования и воспитания;
     - выполнять   условия   трудового   договора,  приказы  директора
Учреждения и решения педагогического совета;
     - обеспечивать выполнение обучающимися правил и норм безопасности
труда;
     - соблюдать   права  обучающихся,  обеспечивать  им  условия  для
социальной адаптации и интеграции в общество;
     - с  уважением  относиться  к  мнению  и  личности  обучающегося,
соблюдать правила педагогической этики;
     - своевременно,    полно    и   аккуратно   вести   установленную
документацию;
     - разрабатывать календарный и рабочий планы;
     - обеспечивать высокую эффективность  образовательного  процесса,
развивать  у  обучающихся  самостоятельность,  инициативу,  творческие
способности.
     5.16. Для    работников    Учреждения    работодателем   является
администрация Учреждения. Отношения между работниками и администрацией
Учреждения  регулируются  правилами  внутреннего трудового распорядка,
трудовыми  договорами,  условия   которых   не   могут   противоречить
законодательству Российской Федерации о труде.
     5.17. Работники Учреждения несут ответственность за:
     - жизнь, физическое и психическое здоровье обучающихся;
     - сохранность оборудования, мебели, состояние помещений;
     - выполнение     обязанностей,    предусмотренных    должностными
инструкциями.
     5.18. Другие   права,  обязанности  и  социальные  гарантии  всех
категорий  работников  и  обучающихся  определяются  законодательством
Российской  Федерации,  правилами  внутреннего  трудового  распорядка,
положениями  о  структурных  подразделениях  Учреждения,  должностными
инструкциями,  трудовыми  договорами  и  другими  локальными правовыми
актами Учреждения.
     5.19. Для  осуществления  своей деятельности Учреждение формирует
трудовой коллектив (персонал).  Персонал  Учреждения  комплектуется  в
соответствии со штатным расписанием.
     5.20. Отношения    работников    и    администрации    Учреждения
регулируются  правилами  внутреннего  трудового распорядка,  трудовыми
договорами,  условия которых не могут  противоречить  законодательству
Российской Федерации о труде.
     5.21. При  приеме  на  работу  администрация  Учреждения  обязана
ознакомить  работника  под  роспись  с  Уставом Учреждения,  правилами
внутреннего  трудового  распорядка,  коллективным  договором  и  иными
локальными правовыми актами Учреждения.
     5.22. Работники Учреждения имеют право на  участие  в  управлении
Учреждением в порядке, определенным настоящим Уставом.
     5.23. Работники   Учреждения   обязаны   периодически   проходить
медицинские   обследования,   которые   проводятся   за  счет  средств
областного бюджета.

               6. Руководство и управление Учреждением
     6.1. Общее  руководство  деятельностью  Учреждением  осуществляет
Собственник.
     6.2. Управление   Учреждением  осуществляется  в  соответствии  с
федеральным  и  областным  законодательством,  Уставом  Учреждения   и
строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
     6.3. Органами   самоуправления    Учреждения    являются    совет
Учреждения,  педагогический  совет  и  попечительский совет Учреждения
(далее - попечительский совет).
     6.4. Совет  Учреждения является высшим органом самоуправления.  В
совет  входят  директор,  заместитель  директора,  главный  бухгалтер,
председатель   профсоюзного   комитета,  председатель  попечительского
совета.
     6.5. Совет Учреждения:
     - утверждает основные направления деятельности Учреждения;
     - определяет    тактику    взаимоотношений    с    организациями,
оказывающими содействие работе Учреждения;
     - определяет   направления   расходования   средств,   утверждает
ежегодные отчеты о  финансово-хозяйственной  деятельности  Учреждения,
вносит  предложения Уполномоченному органу о сдаче в аренду имущества,
закрепленного за Учреждением;
     - заслушивает   и   утверждает   ежегодный   отчет   директора  о
деятельности Учреждения;
     - вносит дополнения и изменения в Устав Учреждения.
     6.6. Совет Учреждения созывается  не  реже  одного  раза  в  год.
Внеочередное   заседание   совета   Учреждения   может  созываться  по
требованию любого из его членов.
     6.7. Заседание  совета Учреждения считается правомочным,  если на
нем присутствует не менее половины его членов.
     Решения совета   Учреждения   принимаются   простым  большинством
голосов от установленного числа  его  членов.  При  равенстве  голосов
голос председательствующего на заседании совета является решающим.
     Председатель совета Учреждения избирается  из  числа  его  членов
открытым  голосованием  простым большинством голосов от установленного
числа членов совета Учреждения.  Председатель созывает,  организует  и
ведет заседания совета Учреждения.
     6.8. В   целях   рассмотрения   сложных   вопросов    организации
учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового
педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет.
     6.9. Членами педагогического совета являются все педагогические и
медицинские  работники  Учреждения,   включая   лиц,   работающих   по
совместительству.  Председателем  педагогического  совета по должности
является  директор  Учреждения.   Секретарь   педагогического   совета
назначается приказом директора Учреждения сроком на один год.
     6.10. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в  год,
ход  педагогических  советов  и  их  решения  оформляются протоколами,
которые хранятся в Учреждении постоянно.
     Решения педагогического  совета  считаются правомочными,  если на
его  заседании  присутствует  не  менее  2/3  от  штатной  численности
педагогических работников Учреждения.
     Решения педагогического совета принимаются большинством голосов и
являются обязательными для всех педагогических работников.
     6.11. Педагогический совет:
     a) утверждает:
     - учебный план Учреждения,  программы и учебники, рекомендованные
Министерством образования Российской Федерации;
     - порядок   проведения   промежуточной   аттестации   обучающихся
невыпускных классов;
     - варианты учебных программ, форм, методов учебно-воспитательного
процесса и способы их реализации.
     б) рассматривает:
     - вопросы   о   переводе   обучающихся,   имеющих   академическую
задолженность по одному предмету, в следующий класс;
     - вопросы  об  оставлении на повторный курс обучения или переводе
на индивидуальную программу обучения учащихся,  имеющих по результатам
учебного года академическую задолженность по двум и более предметам;
     - вопросы о переводе в следующий класс обучающихся,  освоивших  в
полном объеме образовательные программы.
     6.12. Непосредственное   управление   деятельностью    Учреждения
осуществляет директор, назначаемый на эту должность и освобождаемый от
должности по решению Собственника.
     6.13. На основании решения Собственника о назначении на должность
и от его имени Отраслевым органом с директором Учреждения  заключается
в письменной форме трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации и типовым трудовым договором.
     Изменения условий   трудового   договора  допускаются  только  по
соглашению сторон и оформляются в том же порядке,  который  установлен
для заключения трудового договора.
     Прекращение (расторжение)   трудового   договора   с   директором
Учреждения  осуществляется по основаниям и в порядке,  предусмотренным
Трудовым  кодексом  Российской  Федерации  и  трудовым  договором,   и
оформляется распоряжением Собственника об освобождении (увольнении) от
должности.
     6.14. Директор  действует  от  имени Учреждения без доверенности,
добросовестно  и  разумно  представляет  его  интересы  на  территории
Российской Федерации и за ее пределами.
     Директор действует  на   принципе   единоначалия   по   вопросам,
отнесенным к его компетенции,  и несет персональную ответственность за
последствия своих действий в  соответствии  с  федеральными  законами,
иными  нормативными  правовыми актами Российской Федерации,  настоящим
Уставом и заключенным с ним трудовым договором.
     6.15. Директор:
     - планирует, организует и контролирует работу Учреждения;
     - распоряжается  имуществом Учреждения в пределах,  установленных
федеральным  и  областным  законодательством  и   настоящим   Уставом,
заключает   от   имени   Учреждения   договоры,  выдает  доверенности.
Доверенности на получение или  выдачу  денег  и  других  имущественных
ценностей дополнительно подписываются главным бухгалтером;
     - является распорядителем средств, открывает в учреждениях банков
расчетные  и  иные  счета,  подписывает  финансовые  и иные документы,
касающиеся уставной деятельности Учреждения;
     - утверждает   структуру   и   штаты   Учреждения,  устанавливает
работникам размеры должностных  окладов,  надбавок,  доплат  к  ним  и
других выплат стимулирующего характера;
     - издает приказы,  отдает распоряжения и  указания,  обязательные
для исполнения всеми работниками Учреждения;
     - осуществляет прием на работу работников Учреждения,  заключает,
изменяет и прекращает с ними трудовые договоры;
     - утверждает правила внутреннего трудового распорядка,  положения
о   структурных   подразделениях  Учреждения,  должностные  инструкции
работников Учреждения и другие локальные правовые акты;
     - применяет  к работникам Учреждения меры поощрения и налагает на
них дисциплинарные взыскания;
     - обеспечивает         выполнение        санитарно-гигиенических,
противопожарных  и  иных  требований  по  охране  жизни   и   здоровья
работников;
     - определяет состав и объем сведений,  составляющих  коммерческую
тайну, и порядок их защиты;
     - осуществляет иные полномочия,  соответствующие уставным задачам
Учреждения    и    не   противоречащие   федеральному   и   областному
законодательству.
     6.16. Директор  Учреждения самостоятельно назначает и освобождает
от должности своих заместителей, заключает с ними трудовые договоры.
     Компетенция заместителей   директора  Учреждения  устанавливается
директором Учреждения.
     6.18. Главный  бухгалтер  Учреждения  назначается  на должность и
освобождается  от   должности   приказом   директора   Учреждения   по
согласованию с Отраслевым органом.
     Главный бухгалтер    подчиняется    непосредственно     директору
Учреждения, несет ответственность и пользуется правами, установленными
федеральным законодательством для главных бухгалтеров.
     6.19. Трудовые   отношения  работников  и  директора  Учреждения,
возникающие    на    основе    трудового    договора,     регулируются
законодательством  о  труде  и  коллективным  договором.  Оплата труда
работников  дифференцируется  в  зависимости  от  доходов  Учреждения,
объема и качества услуг, оказываемых каждым работником.
     6.20. Директор Учреждения несет персональную  ответственность  за
сохранность   имущества,   находящегося   в   оперативном   управлении
Учреждения,  правильную эксплуатацию и обоснованность расходов на  его
содержание,  целевое  использование  бюджетных  средств,  а  также  за
состояние учета, своевременность и полноту представления отчетности, в
том числе бухгалтерской и статистической.
     6.21. Директор  Учреждения  не   вправе   занимать   оплачиваемые
должности   в   других  организациях,  заниматься  предпринимательской
деятельностью (в том числе индивидуальной),  кроме научной, творческой
и преподавательской деятельности.
     6.22. Должностные  обязанности  директора  Учреждения  не   могут
исполняться по совместительству.
     6.23. В целях содействия Учреждению в  воспитании,  содержании  и
обучении  детей,  защите  их прав и интересов создается попечительский
совет.
     Положение о    попечительском    совете    утверждается   советом
Учреждения.

                  7. Имущество и средства Учреждения
     7.1. За   Учреждением   в   целях  обеспечения  его  деятельности
Собственником закрепляются на праве оперативного управления  имущество
в  виде  основных  и  оборотных  средств,  а также земельные участки в
бессрочное бесплатное пользование.
     7.2. Имущество    Учреждения    находится    в    государственной
собственности Смоленской области,  является неделимым,  не может  быть
распределено по вкладам (долям,  паям),  в том числе между работниками
Учреждения, и отражается на его самостоятельном балансе.
     7.3. Право  оперативного  управления  на закрепляемое имущество у
Учреждения возникает с момента фактической его передачи,  если иное не
установлено законом, иными правовыми актами или решением Собственника.
     Передача имущества осуществляется Уполномоченным органом по  акту
приема-передачи,   который   содержит  полное  описание  передаваемого
имущества и его целевое назначение.  Акт приема передачи подписывается
руководителем Учреждения и Уполномоченного органа.
     С момента передачи имущества в оперативное управление  Учреждение
обеспечивает   учет,   инвентаризацию,  сохранность  и  обоснованность
расходов на его содержание.
     7.4. Состав   имущества,   передаваемого   Учреждению   на  праве
оперативного  управления,  определяется  Уполномоченным   органом   по
согласованию   с   Отраслевым   органом,   если  иное  не  установлено
законодательными и  иными  правовыми  актами  Смоленской  области  или
решением Собственника.
     В состав имущества Учреждения не может включаться имущество  иной
формы собственности.
     7.5. Финансирование  деятельности  Учреждения  осуществляется  из
областного  бюджета  в  соответствии  с областным законом об областном
бюджете на соответствующий финансовый год,  а также за счет дохода  от
собственной деятельности.
     7.6. Источниками формирования  имущества  и  финансовых  ресурсов
Учреждения в денежной и иных формах также являются:
     - регулярные и единовременные поступления средств  из  областного
бюджета;
     - амортизационные отчисления;
     - доходы,   получаемые   при   осуществлении   приносящей   доход
деятельности, разрешенной Уставом;
     - добровольные  (целевые)  взносы  и  пожертвования юридических и
(или) физических лиц (в том числе иностранных);
     - средства,   получаемые   из   других   не  запрещенных  законом
источников.
     7.7. Обучающиеся,  проживающие  в  Учреждении  и  находящиеся  на
полном государственном обеспечении,  обеспечиваются питанием, одеждой,
обувью,  мягким  и  жестким инвентарем в соответствии с установленными
нормативами.
     7.8. Финансирование    Учреждения    осуществляется   на   основе
государственных и местных нормативов,  определяемых в  зависимости  от
вида учреждения и в расчете на одного обучающегося.
     Привлечение Учреждением дополнительных  средств  из  внебюджетных
источников  не  влечет  за  собою  снижение  нормативов  и  абсолютных
размеров его финансирования за счет средств областного бюджета.
     7.9. Учреждение  обеспечивается  в  соответствии с установленными
нормативами помещениями, сооружениями, автотранспортом и оборудованием
для   организации   воспитательного   и   образовательного  процессов,
спортивных   и   массовых    мероприятий,    питания,    медицинского,
хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического обслуживания,  быта и
отдыха обучающихся.
     7.10. Не  использованные  в  текущем  году финансовые средства не
могут быть изъяты у Учреждения  или  зачтены  в  объем  финансирования
следующего года.
     7.11. Имущество,  переданное  на  праве  оперативного  управления
Учреждению,   не   подлежит   изъятию,   если  иное  не  предусмотрено
федеральным и областным законодательством.
     7.12. Имущество,  приобретенное  Учреждением  за  счет приносящей
доход деятельности, является государственной собственностью Смоленской
области,  поступает  в оперативное управление Учреждения и учитывается
на отдельном балансе.

         8. Распоряжение имуществом и средствами Учреждения.
     8.1. Учреждение вправе осуществлять права владения, пользования и
распоряжения на закрепленное за ним на праве  оперативного  управления
имущество  в  соответствии  с  целями своей деятельности,  назначением
имущества и заданиями Собственника.
     Учреждение не  вправе  отчуждать  или иным способом распоряжаться
закрепленным за ним имуществом и  имуществом,  приобретенным  за  счет
средств, выделенных ему из областного бюджета.
     Расходование средств,   поступающих   из   областного    бюджета,
производится    Учреждением   в   порядке,   установленном   бюджетным
законодательством Российской Федерации и иными нормативными  правовыми
актами, регулирующими бюджетные правоотношения.
     8.2. Учреждение  самостоятельно  распоряжается  поступающими   из
внебюджетных источников имуществом и средствами,  плодами и продуктами
интеллектуального и творческого труда,  являющимися  результатами  его
уставной деятельности.
     8.3. Учреждение  за  счет  доходов,  полученных  из  внебюджетных
источников, в установленном порядке может образовывать фонды, средства
которых используются  на  цели  развития  Учреждения.  Перечень  видов
фондов,  их  размеры,  порядок  формирования  и конкретные направления
использования  средств  этих   фондов   устанавливаются   коллективным
договором Учреждения.
     8.4. Списание имущества,  переданного  в  оперативное  управление
Учреждению,  производится  в  установленном  порядке по согласованию с
Уполномоченным органом.
     Списанное (в  том  числе в связи с износом) имущество исключается
из  состава  имущества,  переданного  в  оперативное  управление,   на
основании  акта  списания.  Включение (исключение) в состав имущества,
передаваемого  (переданного)  в  оперативное  управление,  оформляется
дополнением к акту приема-передачи.

                    9. Учет, отчетность и контроль
     9.1. Учреждение ведет оперативный, бухгалтерский и статистический
учет   доходов   и   расходов,   составляет   требуемую  отчетность  и
представляет ее в порядке и сроки,  установленные  законодательными  и
иными правовыми актами Российской Федерации и Смоленской области.
     9.2. Непосредственный контроль за деятельностью Учреждения и  его
финансовым   состоянием   осуществляется   в   порядке,  установленном
федеральным и областным законодательством.
     9.3. Учреждение   подконтрольно   Отраслевому   органу   и  несет
ответственность перед последним за соответствие его деятельности целям
создания Учреждения, предусмотренным настоящим Уставом.
     9.4. Контроль за сохранностью и целевым использованием имущества,
закрепленного   за   Учреждением  на  праве  оперативного  управления,
осуществляет Собственник и Уполномоченный орган.
     9.5. Контроль  за  целевым  расходованием средств,  выделенных из
областного   бюджета,   осуществляет   орган   исполнительной   власти
Смоленской   области,   осуществляющий   управление   и   распоряжение
государственной собственностью Смоленской области в сфере финансов.
     9.6. Комплексная   проверка   (ревизия)   финансово-хозяйственной
деятельности   Учреждения   может    производиться    по    инициативе
Собственника,    Уполномоченного    органа    и   Отраслевого   органа
соответствующими  органами  государственного  финансового  контроля  в
соответствии с федеральным законодательством.
     9.7. Учреждение     обеспечивает     учет      и      сохранность
финансово-хозяйственных  документов,  документов  по личному составу и
других,  а также своевременную их передачу в установленном порядке при
реорганизации или ликвидации Учреждения.

             10. Реорганизация или ликвидация Учреждения
     10.1. Реорганизация    Учреждения    (слияние,     присоединение,
разделение,   выделение,   преобразование)   производится  по  решению
Собственника,  а  также  суда  в  случае  и  порядке,  предусмотренных
федеральным законодательством.
     Реорганизация влечет  за  собой  переход  прав   и   обязанностей
Учреждения  к  его правопреемникам в соответствии с передаточным актом
или разделительным балансом.
     10.2. При   реорганизации   Учреждения   его  Устав,  лицензия  и
свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
     10.3. Ликвидация Учреждения производится по решению Собственника,
а также  суда  в  случае  и  в  порядке,  предусмотренных  федеральным
законодательством. Порядок и сроки ликвидации устанавливаются органом,
принявшим такое решение.
     Ликвидационная комиссия назначается органом,  принявшим решение о
ликвидации Учреждения.  С момента назначения ликвидационной комиссии к
ней переходят все полномочия по управлению делами Учреждения.
     10.4. Ликвидация   считается   завершенной,   а   Учреждение    -
прекратившим  свое  существование  с  момента внесения соответствующей
записи в единый государственный реестр юридических лиц.
     10.5. Имущество,   включая  денежные  средства,  ликвидированного
Учреждения после расчетов,  произведенных в  установленном  порядке  с
кредиторами Учреждения, передается в казну Смоленской области.
     10.6. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие,
финансово-хозяйственные,  по  личному  составу  и другие) передаются в
соответствии с установленными правилами организации-правопреемнику.
     При ликвидации    Учреждения   документы   постоянного   хранения
передаются на государственное хранение в  архив.  Передача  документов
осуществляется  силами  и  за счет средств Учреждения в соответствии с
требованиями архивных органов.
     10.7. Исключительные   права   (интеллектуальная  собственность),
принадлежащие  Учреждению  на   момент   ликвидации,   переходят   для
дальнейшего    распоряжения   ими   в   соответствии   с   федеральным
законодательством.
     10.8. При  ликвидации  или  реорганизации  Учреждения  работникам
Учреждения гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии
с законодательством Российской Федерации.

            11. Локальные правовые акты, регламентирующие
                       деятельность Учреждения
     Учреждение издает следующие виды локальных правовых актов:
     - правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;
     - коллективный договор;
     - приказы директора Учреждения;
     - решения педагогического совета;
     - должностные инструкции работников Учреждения;
     - инструкции по охране труда и технике безопасности;
     - иные виды локальных правовых актов.

                         12. Прочие положения
     В связи  с  утверждением  настоящего Устава утрачивает силу Устав
Государственного образовательного учреждения "Духовщинская специальная
(коррекционная)    школа-интернат    N1   VIII   вида",   утвержденный
распоряжением  Комитета  по  управлению   государственным   имуществом
Смоленской   области   от   17.08.99   N709-р,  приказом  Комитета  по
образованию Смоленской области от 23.09.  99 N 374, зарегистрированный
постановлением  главы  администрации Духовщинского района от 27.09.99,
регистрационный номер 307.