|
Расширенный поиск
Закон Тверской области от 20.03.2002 № 12-ЗО
Документ имеет не последнюю редакцию.
ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ З А К О Н Об областной целевой программе "Развитие образования Тверской области на период 2002-2006 годы" (В редакции Законов Тверской области от 03.10.2002 г. N 63-ЗО; от 03.10.2002 г. N 64-ЗО) Принят Законодательным Собранием Тверской области 28 февраля 2002 года Статья 1. Утвердить областную целевую программу "Развитие образования Тверской области на период 2002-2006 годы". Статья 2. Настоящий закон вступает в силу со дня его официального опубликования. Губернатор Тверской области В.И. Платов Тверь 20 марта 2002 г. N 12-ЗО Приложение к закону Тверской области от 20 марта 2002 г. N 12-ЗО Одобрена распоряжением Губернатора Тверской области от 25 октября 2001 г. N 445 АДМИНИСТРАЦИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД 2002 - 2006 гг." г. Тверь 2001 год ПАСПОРТ областной целевой программы --------------------------T--------------------------------------¬ ¦Наименование программы ¦Развитие образования Тверской области¦ ¦ ¦на период 2002 - 2006 гг. ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Основание разработки¦Распоряжение Губернатора области "О¦ ¦программы ¦разработке программы развития¦ ¦ ¦образования Тверской области на период¦ ¦ ¦2002 - 2006 гг." N 830 от 18.06.2001¦ ¦ ¦г. ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Государственный заказчик,¦Департамент образования администрации¦ ¦директор программы ¦Тверской области ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Основные разработчики¦Департамент образования администрации¦ ¦программы ¦Тверской области, Тверской областной¦ ¦ ¦институт усовершенствования учителей ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Цели и задачи программы,¦Сохранение и развитие потенциала¦ ¦важнейшие целевые¦системы образования Тверской области,¦ ¦показатели ¦обеспечение конституционных гарантий¦ ¦ ¦граждан в получении качественного¦ ¦ ¦образования всех форм и уровней ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Сроки и этапы программы ¦2002 - 2006 годы ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Перечень подпрограмм и¦Мероприятия по развитию систем¦ ¦основных мероприятий ¦дошкольного, общего, профессионального¦ ¦ ¦образования и мероприятия по¦ ¦ ¦социальной поддержке учащихся и¦ ¦ ¦воспитанников ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Исполнители подпрограмм¦Департамент образования администрации¦ ¦и основных мероприятий ¦Тверской области, районные и городские¦ ¦ ¦органы управления образованием,¦ ¦ ¦образовательные учреждения ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Объемы и источники¦Общая стоимость Программы 288632 тыс.¦ ¦финансирования ¦руб., в том числе за счет: ¦ ¦ ¦областного бюджета в объеме 288532¦ ¦ ¦тыс. руб., муниципального бюджета в¦ ¦ ¦объеме 100 тыс. руб. ¦ (В редакции Закона Тверской области от 03.10.2002 г. N 64-ЗО) +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Ожидаемые конечные¦Создание правовых и экономических¦ ¦результаты реализации¦гарантий выполнения федерального и¦ ¦программы ¦регионального законодательства в сфере¦ ¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦создание условий развития системы¦ ¦ ¦образования Тверской области в¦ ¦ ¦соответствии с положениями¦ ¦ ¦Национальной Доктрины образования и¦ ¦ ¦Федеральной Программой развития¦ ¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦совершенствование личностно -¦ ¦ ¦ориентированной модели образования и¦ ¦ ¦технологий развивающего обучения в¦ ¦ ¦условиях перехода на 12-летнее¦ ¦ ¦образование в общеобразовательной¦ ¦ ¦школе; ¦ ¦ ¦сохранение единого образовательного¦ ¦ ¦пространства; ¦ ¦ ¦углубление демократических основ¦ ¦ ¦управления образованием; ¦ ¦ ¦создание условий реализации новых¦ ¦ ¦Государственных образовательных¦ ¦ ¦стандартов; ¦ ¦ ¦апробация и внедрение¦ ¦ ¦экспериментальных образовательных¦ ¦ ¦программ совместно с Министерством¦ ¦ ¦образования Российской Федерации; ¦ ¦ ¦разработка и апробирование новых¦ ¦ ¦подходов, форм, методов организации¦ ¦ ¦образовательного процесса; ¦ ¦ ¦переход к системно - прогностической¦ ¦ ¦модели управления образованием; ¦ ¦ ¦обеспечение условий для опережающего¦ ¦ ¦развития образования; ¦ ¦ ¦укрепление связей между практикой¦ ¦ ¦образования и наукой; ¦ ¦ ¦расширение рынка образовательных¦ ¦ ¦услуг, усиление конкурентных¦ ¦ ¦механизмов развития образования ¦ +-------------------------+--------------------------------------+ ¦Система организации¦Ежеквартальная отчетность Департамента¦ ¦контроля за исполнением¦образования перед Комитетом по¦ ¦программы ¦экономике и прогнозированию¦ ¦ ¦администрации Тверской области о ходе¦ ¦ ¦подготовки и реализации мероприятий¦ ¦ ¦Программы; ¦ ¦ ¦ежегодное рассмотрение вопросов¦ ¦ ¦подготовки и реализации мероприятий¦ ¦ ¦Программы на заседаниях коллегии¦ ¦ ¦Департамента образования; ¦ ¦ ¦ежегодное проведение совещаний при¦ ¦ ¦заместителе Губернатора по проблемам¦ ¦ ¦реализации программных мероприятий; ¦ ¦ ¦рассмотрение вопроса о реализации¦ ¦ ¦программы на заседании коллегии при¦ ¦ ¦Губернаторе области ¦ L-------------------------+--------------------------------------- Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами Результаты проведенного проблемно - ориентированного анализа позволяют очертить проблемное поле целей и задач, стоящих перед системой образования на период до 2006 года. По-прежнему серьезной проблемой является отсутствие на всех образовательных уровнях современной концепции воспитания. В современных условиях еще недостаточно активно осуществляется модернизация педагогической деятельности, ее адекватное наполнение инновационным содержанием. Решение этой проблемы позволит обеспечить переход на качественно новый уровень регионального образования. Важнейшей проблемой современного этапа развития содержания образования является гармонизация решения задач индивидуализации образования, личностной его ориентации, обеспечивающей удовлетворение индивидуальных потребностей, склонностей каждого обучающегося, с одной стороны, и сохранение единого образовательного пространства через реализацию государственного образовательного стандарта, с другой стороны. Одной из характерных черт современной системы профессионального образования Тверской области является недостаточность развития интеграционных процессов между различными образовательными уровнями. Специфика системы образования региона обусловливается большим удельным весом сельских малочисленных школ. Их общее количество - 775. Численность сельских школьников составляет 56015 человек (37 % от общего числа). В последние годы сеть сельских общеобразовательных школ претерпевает незначительные изменения. Сохраняется тенденция к перерастанию начальных школ в неполные средние, а неполных средних - в средние. Насущными проблемами сельской школы являются: - финансирование ремонта зданий; - большая потребность в учебном оборудовании, новых средствах обучения, мебели и др.; - обеспечение социально - правовой защиты детей из неблагополучных семей, семей беженцев, переселенцев; - негативное влияние социума, духовно - нравственный "вакуум", в котором живет малочисленная сельская школа; - недостаточное кадровое обеспечение в связи с отсутствием возможности предоставления жилья специалистам. Экологическое образование в школах Тверской области реализуется преимущественно в рамках многопредметной модели и во внеклассной работе. В области накоплен положительный опыт по использованию новых методов и форм работы по экологическому образованию: интегрированные уроки, деловые игры, экологические марафоны и аукционы. В настоящее время назрела проблема организации непрерывного экологического образования, соответствующего современным требованиям, а также создания экологического центра для детей, координирующего вопросы экологического просвещения. На сегодняшний день в учебном процессе не в полной мере используются возможности экологического образования в духовно - нравственном воспитании подрастающего поколения. Характерной особенностью Тверской области является устойчивая тенденция увеличения количества детей, имеющих отклонения в развитии, что обусловливает расширение сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В Тверской области ежегодно рождаются с врожденными и наследственными заболеваниями около 500 детей. Ежегодно становятся сиротами и лишаются родительского попечения около 500 детей. Основные причины этого явления следующие: - падение социального престижа семьи; - ее материальные и жизненные трудности; - рост внебрачной рождаемости; - высокий процент родителей, ведущих асоциальный образ жизни. Следствием этого стал значительный рост социальной дезориентации детей, увеличение масштабов социального сиротства, детской беспризорности, ухудшение нервно - психического здоровья детей. На учете в органах народного образования Тверской области на 1.01.2000 г. состоят 3152 детей - сирот, находящихся под опекой и попечительством, 3677 - усыновленных несовершеннолетних, 40 сирот воспитываются в приемных семьях. В области функционирует широкая сеть государственных интернатных учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из неблагополучных семей: 5 детских домов, 8 общеобразовательных школ - интернатов, 18 специальных (коррекционных) школ - интернатов, 11 специальных (коррекционных) школ, в которых воспитываются и обучаются более 5 тысяч детей. В области работают 12 кустовых МПК и областная психолого - медико - педагогическая комиссия (ПМПК). Основными проблемами деятельности реабилитационной службы Тверской области являются следующие: - отсутствие должного дифференцированного подхода в образовательных услугах для детей, имеющих отклонения в развитии; - недостаточность обеспечения своевременной и квалифицированной медико - психолого - педагогической диагностикой; - отсутствие организованной коррекционной работы в массовых общеобразовательных школах в связи с открытием в них классов для детей с задержкой психического развития, а также других коррекционных классов; - отсутствие системы ранней диагностики отклонений в развитии; - рост числа детей с отклонениями в развитии среди детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что создает большие трудности для более активного развития форм устройства этой категории детей (усыновление, установление опеки, детские дома семейного типа и т. д.); - неукомплектованность коррекционных образовательных заведений высококвалифицированными дефектологами и психологами; - недостаточность научно - методического обеспечения, отсутствие комплекса диагностических и коррекционно - развивающих методик для детей всех возрастных групп с учетом уровня психофизического развития, структуры дефекта, степени выраженности и причин задержки в физическом, психическом или умственном развитии; - отсутствие социальной защищенности выпускников интернатных учреждений при зачислении на работу. Основными проблемами системы начального профессионального образования Тверской области являются следующие: - сохранение отраслевого характера структуры системы; - преобладание в профессионально - квалификационной структуре подготовки рабочих кадров и специалистов профессий для производственной сферы экономики; - необоснованное дублирование профессий в ряде учебных заведений; - отсутствие средств на завершение капитального строительства зданий и сооружений, на капитальный ремонт учебных помещений, на выпуск учебной литературы и учебных пособий; - отсутствие инвестиций предприятий в развитии учебно - материальной базы учреждений начального профессионального образования. Происходят существенные изменения в структуре направлений и качестве подготовки и переподготовки специалистов, проведении научных исследований, масштабных инвестиций в развитии высшего профессионального образования. Одной из особенностей современного этапа развития высшей школы является завершение перехода на многоуровневую подготовку выпускников, включающую в себя выпуск бакалавров со сроком обучения 4 года, специалистов со сроком обучения 5 лет и магистров со сроком обучения 6 лет. Важной проблемой в современных условиях является недостаточная интеграция системы высшего профессионального образования. Очевидна необходимость создания межвузовских учебных комплексов, обеспечивающих более эффективное использование материально - технических и кадровых ресурсов. Реальным решением данной проблемы может стать создание Тверского образовательного округа. Проблемы трудоустройства выпускников вузов и проблема обеспечения кадрами учреждений и предприятий в настоящее время успешно решается в результате контрактной целевой подготовки специалистов. Дальнейшее развитие системы образования в Тверской области требует обеспеченности образовательных учреждений высококвалифицированными административными и педагогическими кадрами. Важность стоящих перед системой повышения квалификации задач диктует необходимость дальнейшего развития данного вида образования и придания ему системного и научно обоснованного характера. Повышение квалификации работников образования Тверской области обеспечивают Тверской областной институт усовершенствования учителей, факультет повышения квалификации Тверского государственного университета, методические кабинеты городских (районных) отделов образования и ряд других образовательных учреждений. Основную роль в системном повышении квалификации административных и педагогических работников образовательных учреждений области играет Тверской областной институт усовершенствования учителей (ТОИУУ). Институт имеет сложившуюся инфраструктуру, обеспечен высококвалифицированными научными и методическими кадрами, издает газету "Родник", является научно - методическим центром образования взрослых. Повышение квалификации работников образования в Тверском областном институте усовершенствования учителей осуществляется на основе личностно - ориентированной модели, в форме трехзвенной структуры, состоящей из курсовой подготовки, методической учебы, самообразования под научно - методическим руководством института. Помимо этого педагоги повышают квалификацию в процессе участия в научно - исследовательских проектах института, в ходе подготовки и проведения научно - практических конференций, конкурсов профессионального мастерства и др. Цели и задачи, сроки реализации Программы Срок реализации Программы установлен на 2002 - 2006 г. г. К общесистемным задачам Программы развития образования относятся: - сохранение гарантий выполнения федерального и регионального законодательства в сфере образования; - создание условий развития системы образования Тверской области в соответствии с положениями Национальной Доктрины образования и Федеральной Программой развития образования; - регионализация образования; - совершенствование личностно - ориентированной модели образования и технологий развивающего обучения в условиях перехода на 12-летнее образование в общеобразовательной школе; - сохранение единого образовательного пространства; - углубление демократических основ управления образованием; - создание условий реализации новых Государственных образовательных стандартов; - апробация и внедрение экспериментальных образовательных программ совместно с Министерством образования Российской Федерации; - разработка и апробирование новых подходов, форм, методов организации образовательного процесса; - переход к системно - прогностической модели управления образованием; - обеспечение условий для опережающего развития образования; укрепление связей между практикой образования и наукой; - расширение рынка образовательных услуг, усиление конкурентных механизмов развития образования; - поддержание и развитие материально - технической базы образовательных учреждений. Задачи Программы в сфере дошкольного и общего образования: - обновление содержания и методов образования, введение новых программ, педагогических технологий и форм обучения, направленных на социализацию ребенка, укрепление его здоровья; - изменение среды развития ребенка в дошкольных образовательных учреждениях; - обеспечение учебниками, методическими и наглядными пособиями образовательных учреждений; - поддержка инновационного процесса в системе дошкольного и общего образования; - развитие преемственности программ дошкольного и общего образования; - сохранение и развитие сети образовательных учреждений. Задачами Программы в сфере развития экологического образования являются: - совершенствование содержания, форм и методов экологического образования детей, участников образовательного процесса на разных ступенях обучения и воспитания с учетом принципа преемственности; - создание экологического образовательного центра для детей; - научно - материальное обеспечение экологического образования в области с использованием кадрового потенциала учреждений высшего профессионального образования; Основными задачами Программы в сфере обучения и воспитания одаренных детей являются: - выявление и целенаправленный отбор учащихся, проявивших склонность к изучению предметов учебных планов образовательных учреждений, с использованием для этих целей олимпиад, летних и зимних школ, различных конкурсов; - обеспечение довузовской системы образования углубленным, дифференцированным обучением по дисциплинам гуманитарного и естественнонаучного цикла; - приобщение учащихся к активной научно - исследовательской деятельности; - организация и проведение научно - исследовательских работ по проблемам совершенствования обучения и воспитания в специализированных школах с углубленным изучением предметов и разработка на этой основе научно - методических пособий; - распространение и пропаганда научных знаний, культурно - просветительская деятельность; - проведение олимпиад, семинаров, содействие научным исследованиям, публикации творческих работ, изданию пособий, книг особо одаренных учащихся; - организация социальной защиты одаренных детей Тверского региона; - создание информационной сети, интегрирующей разные стороны работы с талантливой молодежью области; - максимальная индивидуализация обучения, глубокая диагностика творческих способностей и динамики их развития, эффективности систем прямых и обратных связей, проведение на этой основе коррекции в прогностическом направлении; - разработка проекта модели учебно - воспитательного процесса в общеобразовательной школе, позволяющей учитывать и развивать индивидуальные способности каждого учащегося в условиях классно - урочной организации образовательного процесса. Основными задачами Программы в сфере развития дополнительного образования Тверской области являются: - разработка региональной модели дополнительного образования; - увеличение числа оказываемых дополнительных образовательных услуг в соответствии с потребностями учащихся; - поддержка процессов интеграции основного и дополнительного образования; - создание в учреждениях дополнительного образования условий для обучения и воспитания одаренных детей и детей с ограниченными возможностями. Задачами работы в области социальной поддержки и защиты детей - сирот и детей с ограниченными возможностями являются: - реализация государственных гарантий по социальной защите прав и интересов детей - сирот, детей, оставшихся без попечения родителей; - введение специальной коррекции в образовательный процесс детей с недостатками развития на всех образовательных уровнях; - разработка и осуществление профилактических мер по возникновению социального сиротства; - своевременное выявление детей, находящихся в экстремальных социальных условиях; - ориентация воспитания детей - сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на социализацию и подготовку к самостоятельной жизни; - создание системы социальной адаптации в обществе выпускников образовательных учреждений из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - укрепление кадровой и материально - технической базы воспитательных, социально - реабилитационных учреждений; - реализация мероприятий федеральной Программы "Дети - сироты"; - улучшение физического и психического здоровья детей - сирот; - создание необходимых условий специализации воспитанников детских домов, подготовки их к самостоятельной жизни и труду; - создание условий по предупреждению социального сиротства, формирование системы дифференцированной помощи семьям с детьми, нуждающимися в дополнительной социальной поддержке; - расширение правовых гарантий, защита имущественных, жилищных и других интересов детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - решение вопросов жизнеустройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Задачи Программы в сфере начального профессионального образования: - качественное обновление содержания начального профессионального образования, расширение возможности удовлетворения запросов производства и рынка труда; - улучшение условий для профессиональной деятельности инженерно - педагогических работников, повышение их квалификации, социальной защищенности; - достижение разноуровненности и вариативности начального профессионального образования; - расширение рынка услуг, оказываемых учреждениями НПО по подготовке и переподготовке рабочих кадров; - укрупнение образовательных учреждений начального профессионального образования в целях более рационального использования учебно - материальной базы, педагогических кадров, финансовых ресурсов, повышения качества профессионального образования. Задачи Программы в сфере среднего профессионального образования: - развитие многоуровневой, разнопрофильной непрерывной системы образования в средних профессиональных учебных заведениях с применением блочно - модульной подготовки по заказам предприятий; - ориентация перечня специальностей среднего профессионального образования на региональный рынок труда; - проведение переподготовки незанятого населения через областной, районные комитеты по занятости населения на базе существующих профессиональных учебных заведений; - развитие практики внедрения сквозных планов вузов с сокращенными сроками обучения студентов на базе среднего профессионального образования по родственным специальностям; - координация работы профессиональных учебных заведений и ориентация ее на интересы региона; - разработка регионального компонента образовательного стандарта; - организация региональной методической работы со средними профессиональными учебными заведениями на базе методического кабинета Совета директоров ССУЗов. Задачи Программы в сфере высшего профессионального образования: - повышение качества подготовки специалистов и повышение их конкурентоспособности на рынке труда; - повышение эффективности подготовки специалистов в результате интеграции профессионального образования; - обеспечение социальной защищенности выпускников высших учебных заведений в условиях рыночной экономики; - развитие целевой контрактной подготовки специалистов, востребованных на региональном рынке труда; Задачи Программы в сфере повышения квалификации педагогических кадров: - обучение и переподготовка педагогических кадров с учетом требований международных и российских стандартов, норм, требований; - создание организационных, нормативно - правовых условий для выявления и развития способностей личности, эффективной реализации ее творческого и интеллектуального потенциала с помощью системы профессионального образования взрослых; - разработка пакета нормативно - правовых документов, обеспечивающих эффективную деятельность педагога, раскрытие его творческого и интеллектуального потенциала; - координация деятельности всех структур системы повышения квалификации и переподготовки кадров региона; - разработка единой региональной системы повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих кадров; - проведение научных исследований в области содержания и методов работы в системе повышения квалификации; - создание региональной модели системы повышения квалификации работников системы образования, основанной на принципе непрерывности повышения научно - методического уровня работников; - создание системы мониторинга уровня профессионального мастерства работников образования; - разработка оптимального механизма контроля эффективности мероприятий в системе повышения квалификации; - разработка программного обеспечения мониторинга уровня профессионального мастерства работников образования; - разработка и внедрение новых педагогических, дидактических методик и современных технологий повышения квалификации; - расширение спектра форм повышения квалификации педагогических работников в целях достижения экономичности и эффективности; - разработка и внедрение современных научных подходов к обеспечению учебного процесса в системе повышения квалификации; - постоянное обновление содержания учебной работы в системе повышения квалификации; - разработка модели и методического обеспечения дистанционного повышения квалификации; - создание регионального информационного центра для максимально полного ознакомления населения Тверской области с особенностями функционирования системы повышения квалификации работников образования; - совершенствование регионального информационного банка данных, содержащего широкий спектр образовательных программ, видео- и аудиовизуальных материалов, используемых в системе повышения квалификации работников образования; - создание системы научно - методического сопровождения образовательной деятельности в регионе; - внедрение валеологического подхода в образовательный процесс общего и профессионального образования. Система программных мероприятий Перечень мероприятий Программы приведен в приложениях 1 и 2. Он предусматривает решение взаимосвязанных задач и предусматривает финансовое обеспечение из всех уровней бюджетного финансирования. При осуществлении капитального строительства предусмотрен следующий порядок отбора объектов образования: - рассмотрение заявок на строительство, поступивших от администраций муниципальных образований, с учетом аварийных школ, высокой степени готовности строительства объекта и объема бюджетных ассигнований на текущий год; - согласование сформированного перечня с отделом строительства, инвестиций и промстройматериалов и департаментом финансов Администрации Тверской области. Государственный заказчик Программы имеет право производить корректировку перечня объектов капитального строительства и состав исполнителей программных мероприятий (приложения 1 и 2) в рамках выделяемых объемов финансирования. Ресурсное обеспечение Программы Финансирование Программы предполагает использование средств консолидированного бюджета, а также внебюджетных поступлений. Объем финансирования мероприятий Программы за счет средств консолидированного бюджета составляет 288632 тыс. рублей, в том числе за счет средств областного бюджета - 288532 тыс. руб. и средств муниципальных бюджетов - 100 тыс. руб. (В редакции Закона Тверской области от 03.10.2002 г. N 64-ЗО) Объемы финансирования мероприятий Программы из консолидированного бюджета будут ежегодно уточняться в установленном порядке при формировании проектов бюджетов всех уровней на соответствующий год. Потребность в финансовых ресурсах в разрезе источников финансирования и по годам реализации Программы представлена в приложении N 1. Из средств федерального бюджета планируется произвести капитальный ремонт учебных корпусов и общежитий учреждений профессионального образования, подведомственных федеральным органам исполнительной власти. Средства из бюджетов муниципальных образований будут направлены на создание семей для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Внебюджетные средства планируется привлекать по мере реализации мероприятий Программы всеми ее исполнителями. Прогнозируемая стоимость Программы из областного бюджета в 2002 году составит 47554 тыс. рублей. Организация управления реализацией Программы и контроль за ходом ее выполнения Управление реализацией Программы осуществляется государственным заказчиком - Департаментом образования администрации Тверской области. В части мероприятий по предложениям избирателей депутатам Законодательного Собрания Тверской области реализация, управление и контроль за осуществлением программы осуществляется в порядке, определенном Положением о порядке формирования и реализации предложений избирателей депутатам Законодательного Собрания Тверской области, утвержденным Постановлением Законодательного Собрания Тверской области. (Дополнено - Закон Тверской области от 03.10.2002 г. N 64-ЗО) Департамент образования администрации Тверской области разрабатывает дополнительные меры по привлечению внебюджетных источников, средств бюджетов муниципальных образований области для реализации целевой Программы в установленные сроки. Государственный заказчик при представлении в Комитет экономики администрации области заявок на очередной год, начиная с 2002 г., производит индексацию объемов финансирования Программы с применением индексов - дефляторов, разработанных Министерством экономического развития и торговли Российской Федерации. Исполнители конкретных мероприятий Программы определяются в установленном порядке. С учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств Департамент образования администрации области ежегодно проводит анализ затрат по программным мероприятиям, оценку механизмов ее реализации, а также состав исполнителей, при необходимости вносит предложения в Комитет экономики администрации области и в Департамент финансов администрации области по корректировке Программы в установленном порядке. Контроль за реализацией Программы осуществляет Департамент образования администрации области в соответствии с установленным Порядком разработки и реализации областных целевых программ, в осуществлении которых участвует Тверская область, утвержденным постановлением Губернатора области от 16.07.99 г. N 605. Исполнители Программы ежеквартально представляют отчет о ходе реализации целевой Программы Департаменту образования администрации области по перечню установленных им показателей. В качестве инструмента контроля за ходом исполнения Программы предусматривается подготовка и представление отчетов в Комитет экономики администрации области о ходе выполнения Программы по перечню установленных им показателей, ежегодное рассмотрение вопросов о ходе выполнения мероприятий Программы на заседаниях коллегии Департамента образования. Кроме того, ежегодно до 20 марта государственный заказчик представляет Губернатору Тверской области доклад о ходе реализации Программы в истекшем году. Копия данного доклада направляется также в Комитет экономики администрации области. Ожидаемый результат реализации Программы. Оценка эффективности и социальных последствий от ее реализации Разработанная областная целевая программа "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 гг." имеет социальную эффективность. Мероприятия Программы направлены на обеспечение государственных гарантий в сфере образования, сохранение сети образовательных учреждений, сохранение единого образовательного пространства, обеспечение реализации на территории Тверской области государственных образовательных стандартов. Реализация мероприятий Программы позволит: - сохранить общедоступность бесплатного общего образования в Тверской области; - значительно развить учебно - методическую и информационную базу образования области; - обеспечить необходимыми учебниками и наглядными пособиями систему общего образования; - обеспечить бесплатность профессионального образования на конкурсной основе; - углубить процессы интеграции в образовании и создать систему непрерывного образования; - повысить качество образования всех уровней; - подготовить условия для дальнейшего совершенствования региональной системы образования на очередном этапе реформирования; - сохранить материально - техническую базу образовательных учреждений; - восстановить 27 аварийных зданий образовательных учреждений; - реконструировать здания под летние оздоровительные лагеря не менее одного в год. Приложение N 1 к Программе Перечень мероприятий областной целевой программы "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 г. г." -----------------------T------------------------------------------------------------------------------------T-------T------------¬ ¦ Мероприятия ¦ Объем и источники финансирования по годам и уровням бюджетов (в тыс. рублей) ¦Всего ¦Исполнитель ¦ ¦ +----------------T----------------T----------------T----------------T----------------+по ¦ ¦ ¦ ¦ 2002 ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦меро- ¦ ¦ ¦ +----T-----T-----+----T-----T-----+----T-----T-----+----T-----T-----+----T-----T-----+приятию¦ ¦ ¦ ¦мун.¦ обл.¦ фед.¦мун.¦ обл.¦ фед.¦мун.¦ обл.¦ фед.¦мун.¦ обл.¦ фед.¦мун.¦ обл.¦ фед.¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия в системе дошкольного образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Создание¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 5 ¦Департамент ¦ ¦нормативно - правовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦базы дошкольного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Оборудование в¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ 30 ¦Департамент ¦ ¦дошкольных учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦физкультурных залов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦физиотерапевтических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦кабинетов, кабинетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЛФК, фитобаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Укрепление¦ ¦ 1125¦ ¦ ¦ 1250¦ ¦ ¦ 1375¦ ¦ ¦ 1500¦ ¦ ¦ 1625¦ ¦ 6875 ¦Департамент ¦ ¦материально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦технической базы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитальный ремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Проведение¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 5 ¦Департамент ¦ ¦педагогических чтений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦"Опыт современной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ, ТвГУ ¦ ¦деятельности детского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сада и школы на селе в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитии личности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Издание¦ - ¦ 6¦ ¦ - ¦ 6¦ ¦ - ¦ 6¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 18 ¦Департамент ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦рекомендаций для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ, ТвГУ ¦ ¦работников учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦краеведению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Продолжение¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 5 ¦Департамент ¦ ¦внедрения авторских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦программ и современных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ, ТвГУ ¦ ¦технологий дошкольного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Обобщение и¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 20 ¦Департамент ¦ ¦распространение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦педагогического опыта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦и инноваций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Освещение проблем¦ - ¦ 1¦ ¦ - ¦ 1¦ ¦ - ¦ 1¦ ¦ - ¦ 1¦ ¦ - ¦ 1¦ ¦ 5 ¦Департамент ¦ ¦воспитания детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦дошкольного возраста в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦детском саду и дома в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СМИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ - ¦ 1162¦ ¦ ¦ 1272¦ ¦ ¦ 1392¦ ¦ ¦ 1506¦ ¦ ¦ 1631¦ ¦ 6963 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия в системе общего образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Создание учебно -¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 30 ¦ТвГУ, ТОИУУ,¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦ ¦комплекса по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦краеведению, экологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и географии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Издание рабочих¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦тетрадей и атласа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦Тверской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Приобретение¦ - ¦ 2000¦ ¦ - ¦ 3000¦ ¦ - ¦ 3000¦ ¦ - ¦ 3000¦ ¦ - ¦ 3000¦ ¦ 14000 ¦Департамент ¦ ¦учебно - наглядных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Укрепление¦ - ¦17550¦ ¦ - ¦19500¦ ¦ - ¦21450¦ ¦ - ¦23400¦ ¦ - ¦25350¦ ¦107250 ¦Департамент ¦ ¦материально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦технической базы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦капитальный ремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений области и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦загородных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагерей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Обеспечение¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦учреждений учебными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособиями и научно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендациями по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦введению региональных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компонентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Организация¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 40 ¦Департамент ¦ ¦экспериментальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦работы по апробации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ, ТвГУ ¦ ¦внедрению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теоретической модели,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуально ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентированной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Проведение¦ ¦ 60¦ ¦ ¦ 60¦ ¦ ¦ 60¦ ¦ ¦ 60¦ ¦ ¦ 60¦ ¦ 300 ¦ТОИУУ ¦ ¦областного конкурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Лидер в образовании" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Разработка учебно -¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемственности в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитии детей между¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детским садом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начальной школой,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средним звеном, школой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с профильными классами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и профессиональным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным заведением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9. Внедрение¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 10 ¦ТОИУУ, ТвГУ ¦ ¦концептуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подходов и учебно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалов по созданию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы непрерывного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесберегающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подходов на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадках (школы гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь, Вышний Волочек,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Калининского и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Конаковского районов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10. Создание центров¦ - ¦ 25¦ ¦ - ¦ 25¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦информационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦обеспечения на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦банка программного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информатизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11. Организация¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦ТОИУУ ¦ ¦сервисного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания и ремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технических средств на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе Тверского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного института¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усовершенствования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12. Реализация¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ 10 ¦Департамент ¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦"Национальная школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦13. Создание и¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ 140 ¦Научно -¦ ¦реализация программы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практический¦ ¦по психологической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологиче-¦ ¦поддержке выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ский центр¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при ТвГУ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦14. Обеспечение¦ - ¦ 8000¦ ¦ - ¦ 9020¦ ¦ 0¦ 9020¦ ¦ 0¦ 9020¦ ¦ 0¦ 9020¦ ¦ 44080 ¦Департамент ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦учреждений всех типов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦15. Мероприятия по¦ - ¦ 100¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 35¦ ¦ - ¦ 35¦ ¦ - ¦ 35¦ ¦ 255 ¦Департамент ¦ ¦экспериментальному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦переходу на 12-летнее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общее образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16. Организация обл-¦ ¦ ¦ ¦ - ¦ 700¦ ¦ - ¦ 700¦ ¦ - ¦ 700¦ ¦ - ¦ 700¦ ¦ 2800 ¦Департамент ¦ ¦астного летнего лагеря¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦школьного актива¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Ровестник" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦27957¦ ¦ ¦32402¦ ¦ ¦34322¦ ¦ ¦36272¦ ¦ ¦38212¦ ¦169465 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ (Дополнено пунктом 16, предусмотрев ежегодное финансирование, начиная с 2003 года, в размере 700 тысяч рублей за счет средств областного бюджета. Исполнитель - департамент образования. - Закон Тверской области от 03.10.2002 г. N 63-ЗО) ¦ Мероприятия по работе с одаренными детьми ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Проведение¦ ¦ 980¦ ¦ ¦ 980¦ ¦ ¦ 990¦ ¦ ¦ 990¦ ¦ ¦ 990¦ ¦ 4930 ¦Департамент ¦ ¦областных олимпиад ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ <*> ¦образования ¦ ¦2. Участие во¦ ¦ 500¦ ¦ ¦ 500¦ ¦ ¦ 500¦ ¦ ¦ 500¦ ¦ ¦ 500¦ ¦ 2500 ¦Департамент ¦ ¦Всероссийских ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ <*> ¦образования ¦ ¦олимпиадах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Создание интерната¦ ¦ 400¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ 2800 ¦ТвГУ ¦ ¦для одаренных детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Поддержка лицея для¦ ¦ 18¦ ¦ ¦ - ¦ ¦ ¦ - ¦ ¦ ¦ - ¦ ¦ ¦ - ¦ ¦ 18 ¦Департамент ¦ ¦одаренных детей при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТвГУ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 418¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ ¦ 600¦ ¦ 2818 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия по развитию дополнительного образования детей ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Создание физико -¦ - ¦ 60¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 70 ¦Департамент ¦ ¦математической школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦при ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТвГУ ¦ ¦2. Создание центра¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ 130 ¦ТвГУ, ¦ ¦экологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областная ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦станция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юннатов ¦ ¦3. Укрепление¦ ¦ 2190¦ ¦ ¦ 2700¦ ¦ ¦ 2780¦ ¦ ¦ 2880¦ ¦ ¦ 2900¦ ¦ 13450 ¦Департамент ¦ ¦материально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦технической базы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитальный ремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 2270¦ ¦ ¦ 2760¦ ¦ ¦ 2800¦ ¦ ¦ 2900¦ ¦ ¦ 2920¦ ¦ 13650 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия по поддержке детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Приобретение¦ - ¦ 5000¦ ¦ - ¦ 8500¦ ¦ - ¦ 9000¦ ¦ - ¦ 9000¦ ¦ - ¦ 9500¦ ¦ 41000 ¦Департамент ¦ ¦путевок для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦обеспечения летнего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдыха детей - сирот,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернатных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Выделение денежных¦ 20¦ - ¦ - ¦ 20¦ - ¦ ¦ 20¦ - ¦ ¦ 20¦ - ¦ ¦ 20¦ - ¦ ¦ 100 ¦Администра- ¦ ¦средств для создания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции городов¦ ¦приемных семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и районов ¦ ¦3. Приобретение¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 100 ¦Департамент ¦ ¦компьютеров для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦создания областной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базы данных о детях -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиротах и детях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Реорганизация¦ - ¦ 20¦ - ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ 15¦ ¦ 80 ¦Департамент ¦ ¦центра диагностики и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦коррекции ПМПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Оборудование¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ 100 ¦Департамент ¦ ¦лечебных кабинетов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦интернатных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦ ¦учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансов ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 5040¦ ¦ ¦ 8585¦ ¦ ¦ 9085¦ ¦ ¦ 9035¦ ¦ ¦ 9535¦ ¦ 41380 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Обеспечение мягким инвентарем и обмундированием учреждений образования области ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Приобретение¦ - ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ 43680 ¦Департамент ¦ ¦мягкого инвентаря и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦обмундирования для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ ¦ 8736¦ ¦ 43680 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия в системе начального профессионального образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Переподготовка и¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 20¦ ¦ 100 ¦Департамент ¦ ¦повышение квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦работников учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Внедрение новых¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦развивающих технологий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦обучения в учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессио- ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нальные ¦ ¦профобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦училища ¦ ¦3. Выпуск справочника¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 20 ¦Департамент ¦ ¦по подготовке кадров в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦учреждениях начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Разработка¦ - ¦ 15¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 15 ¦Департамент ¦ ¦концепции развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования Тверской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Улучшение¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 20 ¦Департамент ¦ ¦информационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦обеспечения учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно -¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет, ¦ ¦образования области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 85¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ 205 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия по развитию системы среднего профессионального образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Создание¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 30 ¦Департамент ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦регионального центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ, Совет¦ ¦учреждений среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗов, ТвГУ¦ ¦образования области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ССУЗов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Поддержка¦ - ¦ 20¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ 140 ¦Департамент ¦ ¦редакционно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦издательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦деятельности ССУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Совершенствование¦ - ¦ 15¦ ¦ - ¦ 23¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ - ¦ 30¦ ¦ 135 ¦Департамент ¦ ¦материально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦технической базы УПМ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗы ¦ ¦опытных хозяйств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Выделение средств¦ - ¦ 1635¦ ¦ - ¦ 1810¦ ¦ - ¦ 1985¦ ¦ - ¦ 2160¦ ¦ - ¦ 2335¦ ¦ 9925 ¦Департамент ¦ ¦на капитальный ремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦зданий, систем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦снабжения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникаций ССУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Компьютеризация¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ 70¦ ¦ ¦ 80¦ ¦ ¦ 80¦ ¦ ¦ 90¦ ¦ 370 ¦Департамент ¦ ¦педагогических училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦6. Развитие центров¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 15¦ ¦ - ¦ 15¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 40 ¦Департамент ¦ ¦культуры и физического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦развития на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по¦ ¦отдельных ССУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗы ¦ ¦7. Организация¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦студенческих смотров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦конкурсов в ССУЗах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗы ¦ ¦8. Разработка¦ - ¦ 20¦ ¦ 0¦ 20¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦региональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦компонентов учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ВУЗы ¦ ¦планов и координация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их внедрения в ССУЗах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 1790¦ ¦ ¦ 1978¦ ¦ ¦ 2160¦ ¦ ¦ 2310¦ ¦ ¦ 2950¦ ¦ 10733 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия по развитию системы высшего профессионального образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Капитальное¦ ¦ ¦ 3500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3500 ¦ТвГУ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦студенческого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общежития с блоком¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания ТвГУ в п.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соминка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Капитальное¦ ¦ ¦ 1500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500 ¦ТГСХА ¦ ¦строительство учебно -¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦лабораторного корпуса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГСХА ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Капитальное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500 ¦ТГТУ ¦ ¦строительство учебного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦корпуса для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранных студентов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГТУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Капитальное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500¦ ¦ ¦ 1000¦ ¦ ¦ ¦ 2500 ¦ТГТУ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦спортивного комплекса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГТУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Капитальное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2000¦ ¦ ¦ 1500¦ 3500 ¦ТГСХА ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ <*> ¦ ¦ ¦спортивного комплекса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГСХА ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Реконструкция¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100 ¦ТвГУ ¦ ¦студенческого ¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦общежития, корпус "А"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Реконструкция¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1000¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1000 ¦ТвГУ ¦ ¦учебного корпуса "Б"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Реконструкция¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1500 ¦ТГМА ¦ ¦учебного корпуса ТГМА ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦9. Реконструкция¦ ¦ ¦ 500¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 500 ¦ТГТУ ¦ ¦технологического ¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦корпуса ТГТУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10. Поддержка¦ ¦ 200¦ ¦ ¦ 200¦ ¦ ¦ 200¦ ¦ ¦ 200¦ ¦ ¦ 200¦ ¦ 10000 ¦Департамент ¦ ¦талантливых и особо¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ <*> ¦образования ¦ ¦одаренных студентов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аспирантов, молодых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11. Разработка¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦Департамент ¦ ¦образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦научных и культурных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Совет ¦ ¦программ с зарубежными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ректоров ¦ ¦странами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12. Разработка и¦ ¦ 10¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 32 ¦ТГТУ, ТГСХА,¦ ¦внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГМА, ТвГУ ¦ ¦регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компонента высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦13. Разработка и¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ ¦ ¦ 20 ¦ТвГУ, ТОИУУ ¦ ¦апробация критериев¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества содержания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦14. Целевая¦ ¦ 80¦ ¦ ¦ 90¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ 470 ¦ТвГУ, ¦ ¦контрактная подготовка¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ ¦ <*>¦ ¦ <*> ¦департамент ¦ ¦специалистов высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦15. Обеспечение¦ - ¦ 7¦ ¦ - ¦ 7¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ 23 ¦ТОИУУ ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16. Организация и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ 100¦ ¦ ¦ТвГУ, ТГТУ,¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТГМА, ТГСХА.¦ ¦региональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 37¦ 5600¦ ¦ 162¦ 4000¦ ¦ 122¦ 1500¦ ¦ 122¦ 3000¦ ¦ 112¦ 1500¦ 155 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ (Дополнено пунктом 16, предусмотрев ежегодное финансирование, начиная с 2003 года, в размере 100 тысяч рублей за счет средств областного бюджета. Исполнитель - ТвГУ,ТГТУ, ТГМА, ТГСХА. - Закон Тверской области от 03.10.2002 г. N 63-ЗО) ¦ Мероприятия по развитию системы повышения квалификации педагогических работников ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Повышение¦ - ¦ 5¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 15 ¦ТОИУУ ¦ ¦квалификации кадров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медико - психолого -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации детей -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот, детей из группы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦риска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Оборудование¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ 100¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 100 ¦ТОИУУ ¦ ¦Интернет - класса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Расширение¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ 75¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 75 ¦ТОИУУ ¦ ¦компьютерного класса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банка педагогической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Создание зональных¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦ТОИУУ ¦ ¦методических центров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦института ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усовершенствования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей в гг.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Нелидово, Красный Холм¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Создание¦ - ¦ 15¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ - ¦ ¦ 15 ¦Департамент ¦ ¦регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦информационного центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Проведение курсов¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ 0¦ 2¦ ¦ 0¦ 2¦ ¦ 0¦ 2¦ ¦ 10 ¦Департамент ¦ ¦повышения квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦учителей карельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦языка с использованием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сотрудничества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Подготовка¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ - ¦ 2¦ ¦ 10 ¦ТОИУУ ¦ ¦информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалов в помощь¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителям, осваивающим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новые курсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Апробация¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ - ¦ 10¦ ¦ 50 ¦ТОИУУ ¦ ¦региональной модели¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 44¦ ¦ ¦ 134¦ ¦ ¦ 99¦ ¦ ¦ 24¦ ¦ ¦ 24¦ ¦ 325 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦ Мероприятия в сфере управления системой образования ¦ +----------------------T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T----T-----T-----T-------T------------+ ¦1. Апробация модели¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 ¦Совет ¦ ¦государственно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ректоров, ¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦ ¦управления системой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Создание¦ ¦ 10¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 10 ¦Совет ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ректоров, ¦ ¦округа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция Тверской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦3. Создание¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ - ¦ 50¦ ¦ 200 ¦Департамент ¦ ¦информационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования,¦ ¦компьютерной сети в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ТОИУУ ¦ ¦системе управления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Всего: ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 115 ¦ ¦ +----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------+ ¦Итого по разделам: ¦ 20¦47554¦ 5600¦ 20¦55909¦ 4000¦ 20¦58896¦ 1500¦ 20¦60785¦ 3000¦ 20¦63545¦ 1500¦286489 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ L----------------------+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+----+-----+-----+-------+------------- -------------------------------- <*> - мероприятия, финансирующиеся за счет средств основной деятельности отрасли образования. Указанные суммы финансирования не включены в объемы финансирования за счет средств Программы. Приложение N 2 к Программе МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ ПО КАПИТАЛЬНОМУ СТРОИТЕЛЬСТВУ ОБЪЕКТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Инвестиционная Программа экономического и социального развития Тверской области в 1998 - 2006 годах) --------------------------T------------T-------------T-----------¬ ¦ Мероприятие ¦ Проектная ¦ Сроки ¦Капитальные¦ ¦ ¦ (вводимая) ¦строительства¦ вложения ¦ ¦ ¦ мощность ¦ ¦(млн. руб.)¦ ¦ ¦(в год мест)¦ ¦ ¦ +-------------------------+------------+-------------+-----------+ ¦ 1. Федеральная целевая программа "Дети - сироты" ¦ +-------------------------T------------T-------------T-----------+ ¦1.1. г. Торжок, д / дом ¦ 175 ¦1991 - 2002 ¦ 30,0 ¦ ¦1.2. Бологовский р-н,¦ 292 ¦2006 ¦ 1,0 ¦ ¦Ригодищенская школа -¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернат ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+------------+-------------+-----------+ ¦ 2. Федеральная целевая программа "Развитие образования" ¦ +-------------------------T------------T-------------T-----------+ ¦2.1. Лихославльский р-н,¦ 292 ¦2005 - 2007 ¦ 10,0 ¦ ¦Сосновицкая специальная¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекц. школа - интернат¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+------------+-------------+-----------+ ¦ 3. Объекты образования ¦ +-------------------------T------------T-------------T-----------+ ¦3.1. Зубцовский д / д,¦ 25 ¦1999 - 2002 ¦ 1,0 ¦ ¦вторая очередь,¦ ¦ ¦ ¦ ¦прачечная - баня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.2. Кувшиново, школа -¦ 156 ¦1992 - 2002 ¦ 7,0 ¦ ¦интернат для¦ ¦ ¦ ¦ ¦слабослышащих детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.3. Кувшиновский р-н, д.¦ 162 ¦1991 - 2003 ¦ 12,0 ¦ ¦Б. Кузнечиково, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.4. Кашинский р-н, д.¦ 130 ¦1994 - 2006 ¦ 22,8 ¦ ¦Барыково, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.5. Западнодвинский р-н,¦ 212 ¦1989 - 2002 ¦ 8,0 ¦ ¦Ильинская школа, вторая¦ ¦ ¦ ¦ ¦очередь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.6. г. Тверь, школа N 3 ¦ 760 ¦1995 - 2002 ¦ 16,0 ¦ ¦3.7. Кимрский р-н, д.¦ 108 ¦1992 - 2002 ¦ 11,0 ¦ ¦Неклюдово, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.8. Торопецкий р-н, д.¦ 50 ¦1995 - 2006 ¦ 4,3 ¦ ¦Талица, д / сад с нач.¦ ¦ ¦ ¦ ¦школой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.9. Сонковский р-н, д.¦ 108 ¦1993 - 2003 ¦ 14,3 ¦ ¦Вепрь, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.10. Жарковский р-н,¦ 108 ¦2001 - 2002 ¦ 12,5 ¦ ¦Новоселковская школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.11. п. Старица, школа ¦ 450 ¦1998 - 2004 ¦ 28,3 ¦ ¦3.12. п. Фирово, школа ¦ 904 ¦2003 - 2006 ¦ 45,0 ¦ ¦3.13. Удомельский р-н, д.¦ 108 ¦1991 - 2003 ¦ 9,8 ¦ ¦Копачево, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.14. Зубцовский р-н, д.¦ 350 ¦1998 - 2003 ¦ 25,2 ¦ ¦Погорелое городище, школа¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.15. Пеновский р-н,¦ 130 ¦2001 - 2003 ¦ 9,0 ¦ ¦Охватская школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.16. Кашин, школа N 3 ¦ 825 ¦1998 - 2002 ¦ 20,0 ¦ ¦3.17. п. Кесова Гора,¦ ¦ ¦ ¦ ¦пристройка к школе ¦ 150 ¦1999 - 2003 ¦ 12,0 ¦ ¦3.18. п. Рамешки,¦ 250 ¦2002 - 2004 ¦ 20,0 ¦ ¦пристройка к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.19. Конаковский р-н,¦ 300 ¦2005 - 2007 ¦ 6,0 ¦ ¦Центр "Новая Корчева",¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительство хорового¦ ¦ ¦ ¦ ¦зала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.20. Краснохолмский р-н,¦ 108 ¦1992 - 2006 ¦ 8,1 ¦ ¦к-з "Актив", Юровская¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.21. Осташковский р-н,¦ 108 ¦2002 - 2004 ¦ 15,0 ¦ ¦д. Святое, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.22. Калининский р-н,¦ 350 ¦2002 - 2006 ¦ 41,3 ¦ ¦Никулинская школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.23. Удомельский р-н, с.¦ 108 ¦2004 - 2006 ¦ 10,3 ¦ ¦Котлован, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.24. г. Ржев, школа N 12¦ 864 ¦2003 - 2005 ¦ 43,0 ¦ ¦(долевое участие) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.25. Оленинский р-н,¦ 90 ¦1999 - 2003 ¦ 13,4 ¦ ¦Холмецкая школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.26. Торжокский р-н, п.¦ 494 ¦1998 - 2005 ¦ 34,0 ¦ ¦Славное, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.27. Спировский р-н,¦ 108 ¦2003 - 2004 ¦ 2,0 ¦ ¦Еремеевская школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.28. Зубцовский р-н, с-з¦ 108 ¦2006 - 2008 ¦ 18,0 ¦ ¦"Раковский", школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.29. Сонковский р-н, с-з¦ 100 ¦1991 - 2006 ¦ 6,0 ¦ ¦"Ясная поляна", школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.30. Максатихинский р-н,¦ 108 ¦2001 - 2003 ¦ 9,8 ¦ ¦п. Ривицкий, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.31. г. Лихославль,¦ 120 ¦1992 - 2003 ¦ 7,0 ¦ ¦пристройка к школе N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.32. Ржевский р-н,¦ 60 ¦2002 - 2005 ¦ 10,0 ¦ ¦Жадневская школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.33. Андреапольский р-н,¦ 60 ¦2002 - 2006 ¦ 10,0 ¦ ¦д. Козлово, школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.34. г. Конаково, школа¦ 904 ¦2003 - 2006 ¦ 45,0 ¦ ¦N 9 ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+------------+-------------+-----------+ ¦Итого: ¦ ¦ ¦ 598,1 ¦ L-------------------------+------------+-------------+------------ Таблица составлена в текущих ценах 2001 года. Реализация мероприятий предполагает ежегодное уточнение объемов ассигнований по годам. Приложение N 3 к областной целевой программе "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 годы ПЕРЕЧЕНЬ мероприятий по реализации предложений избирателей депутатам Законодательного Собрания Тверской области на 2002 год за счет средств областного бюджета Тверской области ----T----------------------------------------T--------T----------¬ ¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦N ¦ Сумма ¦ ¦п/п¦ ¦избира- ¦выделенных¦ ¦ ¦ ¦тельного¦ средств, ¦ ¦ ¦ ¦округа ¦ тыс. руб.¦ +---+----------------------------------------+--------+----------+ ¦ 1.¦Ремонт общежития ПЛ-39, г. Тверь ¦ 2 ¦ 30 ¦ ¦ 2.¦Подготовка к новому учебному году¦ 2 ¦ 30 ¦ ¦ ¦средней школы N 47 п. Литвинки, г. Тверь¦ ¦ ¦ ¦ 3.¦Ремонт средней школы N 4, г. Тверь ¦ 5 ¦ 20 ¦ ¦ 4.¦Приобретение аудиоаппаратуры для средней¦ 7 ¦ 25 ¦ ¦ ¦школы N 48, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦ 5.¦Приобретение оргтехники, спортинвентаря¦ 7 ¦ 25 ¦ ¦ ¦для средней школы N 24, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦ 6.¦Оборудование кабинета ТСО в средней¦ 7 ¦ 25 ¦ ¦ ¦школе N 51, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦ 7.¦Приобретение мебели для гимназии N 44,¦ 7 ¦ 25 ¦ ¦ ¦г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦ 8.¦Приобретение мебели, учебников для¦ 7 ¦ 25 ¦ ¦ ¦библиотеки средней школы N 45, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦ 9.¦Приобретение холодильника для детского¦ 7 ¦ 10 ¦ ¦ ¦сада N 55, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦10.¦Приобретение кухонной посуды и¦ 7 ¦ 10 ¦ ¦ ¦постельного белья для детского сада¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 155, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦11.¦Изготовление и установка решеток для¦ 7 ¦ 10 ¦ ¦ ¦детского сада N 65, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦12.¦Приобретение стиральной машины, замена¦ 7 ¦ 15 ¦ ¦ ¦сантехники в детском саду N 132,¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦13.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 40 ¦ ¦ ¦оборудования для школы - интерната N 2,¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦14.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 27, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦15.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 39, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦16.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 43, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦17.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 33, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦18.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 36, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦19.¦Приобретение мебели и спортивного¦ 8 ¦ 25 ¦ ¦ ¦оборудования для средней школы N 42, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тверь ¦ ¦ ¦ ¦20.¦Ремонт средней школы N 14, г. Тверь ¦ 9 ¦ 20 ¦ ¦21.¦Оказание материальной помощи студентам¦ 9 ¦ 20 ¦ ¦ ¦отделения журналистики ТвГУ, г. Тверь ¦ ¦ ¦ ¦22.¦Укрепление материально - технической¦ 10 ¦ 100 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Калининского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦23.¦Укрепление материально - технической¦ 12 ¦ 60 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Рамешковского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦24.¦Укрепление материально - технической¦ 12 ¦ 140 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Кашинского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦25.¦Укрепление материально - технической¦ 13 ¦ 200 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Калязинского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦26.¦Приобретение принтеров для школ г.¦ 14 ¦ 100 ¦ ¦ ¦Бежецка и Бежецкого района ¦ ¦ ¦ ¦27.¦Ремонт Старогвоздинской основной школы¦ 15 ¦ 50 ¦ ¦ ¦Краснохолмского района ¦ ¦ ¦ ¦28.¦Приобретение видеоаппаратуры для школ¦ 15 ¦ 50 ¦ ¦ ¦Молоковского района ¦ ¦ ¦ ¦29.¦Оплата обучения в институте,¦ 17 ¦ 5 ¦ ¦ ¦Весьегонский район ¦ ¦ ¦ ¦30.¦Приобретение мягкого инвентаря для¦ 17 ¦ 60 ¦ ¦ ¦дошкольных учреждений Сандовского района¦ ¦ ¦ ¦31.¦Укрепление материально - технической¦ 18 ¦ 50 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Лесного района ¦ ¦ ¦ ¦32.¦Укрепление материально - технической¦ 18 ¦ 50 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Удомельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦33.¦Приобретение спортинвентаря для средних¦ 19 ¦ 200 ¦ ¦ ¦школ NN 1 - 7, 9, 10, 12, 13, 15, 19 и¦ ¦ ¦ ¦ ¦игрушек для дошкольных учреждений, г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вышний Волочек ¦ ¦ ¦ ¦34.¦Приобретение оборудования для детских¦ 19 ¦ 70 ¦ ¦ ¦дошкольных учреждений Вышневолоцкого¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦35.¦Ремонт кровли средней школы N 7¦ 21 ¦ 162 ¦ ¦ ¦г. Торжка ¦ ¦ ¦ ¦36.¦Приобретение мебели для сельских школ¦ 22 ¦ 21 ¦ ¦ ¦Старицкого района ¦ ¦ ¦ ¦37.¦Приобретение музыкальной аппаратуры для¦ 24 ¦ 20 ¦ ¦ ¦средней школы N 2 и ПУ-33 п. Селижарово¦ ¦ ¦ ¦38.¦Приобретение компьютера для Становской¦ 24 ¦ 20 ¦ ¦ ¦средней школы Ржевского района ¦ ¦ ¦ ¦39.¦Приобретение оборудования для¦ 25 ¦ 20 ¦ ¦ ¦Льнозаводской начальной школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦Западнодвинского района ¦ ¦ ¦ ¦40.¦Приобретение телевизора для¦ 25 ¦ 5 ¦ ¦ ¦Авксентьевской средней школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦Западнодвинского района ¦ ¦ ¦ ¦41.¦Укрепление материально - технической¦ 25 ¦ 60 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Оленинского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦42.¦Приобретение мебели и спортинвентаря для¦ 25 ¦ 40 ¦ ¦ ¦Бельской средней школы ¦ ¦ ¦ ¦43.¦Приобретение спортинвентаря для школ¦ 25 ¦ 30 ¦ ¦ ¦Жарковского района ¦ ¦ ¦ ¦44.¦Приобретение учебных пособий для¦ 26 ¦ 20 ¦ ¦ ¦Торопецкой школы - интерната, г. Торопец¦ ¦ ¦ ¦45.¦Укрепление материально - технической¦ 26 ¦ 70 ¦ ¦ ¦базы школ, детских дошкольных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных учреждений Андреапольского¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------------------+--------+----------+ ¦ ¦ВСЕГО: ¦ ¦ 2083 ¦ L---+----------------------------------------+--------+----------- (Дополнено Приложением 3 - Закон Тверской области от 03.10.2002 г. N 64-ЗО) Краткое технико - экономическое обоснование областной целевой программы "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 гг." Введение Проект региональной целевой программы "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 гг." одобрен Распоряжением Губернатора области от 25.10.2001 года N 445, доработан в соответствии с замечаниями контрольно - счетной палаты Законодательного Собрания Тверской области. Сроки реализации Программы - 2002 - 2006 г. г. Реализация Программы будет осуществляться под руководством государственного заказчика - координатора - Департамента образования Тверской области. Для реализации намеченных Программой мероприятий предусмотрена консолидация средств бюджетов всех уровней. Потребность в средствах в ценах 2001 года на реализацию Программы составляет 286489 тыс. рублей. Прогноз результатов осуществления Программы Программа направлена на сохранение и дальнейшее развитие системы образования Тверской области для наиболее полного обеспечения граждан качественным образованием всех уровней, а также создание системы непрерывного образования. Прогноз результатов мероприятий Программы показывает, что при успешной ее реализации повысится качество образования во всех образовательных учреждениях Тверской области, будет обеспечено единство образовательного пространства, возрастет доступность профессионального образования, увеличится социальная защищенность обучающихся, учителей, профессорско - преподавательского состава учреждений профессионального образования, произойдет усиление информационного обеспечения образовательного процесса, произойдет дальнейшее совершенствование учебно - методического обеспечения региональных компонентов государственного образовательного стандарта общего и профессионального образования. Предпосылки для успешной реализации Программы Программа разработана в соответствии с Национальной Доктриной образования, Федеральным законодательством, Федеральной программой развития образования. Реализация большинства мероприятий Программы основана на развитии государственно - общественного управления системой образования Тверской области. В настоящей Программе нашел отражение опыт реализации Региональной целевой программы развития образования Тверской области на период 1996 - 2000 гг. Ряд мероприятий Программы является продолжением таковых предыдущей программы. С целью достижения прогнозных результатов в Программе заложен принцип скоординированной деятельности всех ее исполнителей, а также принцип консолидации всех уровней бюджетного обеспечения основных мероприятий. Программа обеспечивается достаточным кадровым, научным, методическим и финансовым потенциалом. Затраты на осуществление Программы На реализацию мероприятий Программы за счет всех источников финансирования на весь период осуществления (2002 - 2006 г. г.) потребуется 286489 тыс. рублей, в том числе: из областного бюджета - 286389 тыс. рублей; из местных бюджетов - 100 тыс. рублей. Финансирование мероприятий Программы из средств областного бюджета направлено на укрепление материально - технической базы образовательных учреждений, приобретение учебников, учебно - наглядных пособий, организацию летнего отдыха детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях области, приобретение для них мягкого инвентаря, одежды, обуви, а также на научную и методологическую поддержку образовательных учреждений. Из средств федерального бюджета планируется строительство и реконструкция студенческих общежитий и учебных корпусов учреждений высшего профессионального образования, приобретение необходимого оборудования в объеме 15600 тыс. рублей. Средства из бюджетов муниципальных образований будут направлены на создание приемных семей детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По мере реализации мероприятий Программы планируется привлекать внебюджетные средства всеми ее исполнителями. Прогнозируемая стоимость Программы из областного бюджета в 2002 году составляет 47554 тыс. рублей. Начальник Департамента образования Администрации Тверской области Е.М.МУРАВЬЕВ БЮДЖЕТНАЯ ЗАЯВКА на ассигнования из областного бюджета для финансирования областной целевой программы "Развитие образования Тверской области на период 2002 - 2006 гг." на 2002 год Государственный заказчик - координатор Программы - Департамент образования Администрации области. --------------------------------------T---------T-------T--------¬ ¦ Показатели ¦ Единица ¦ 2001 ¦ 2002 ¦ ¦ ¦измерения¦ год ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ оценка¦ прогноз¦ +-------------------------------------+---------+-------+--------+ ¦I. Общий объем ассигнований из¦тыс. руб.¦ ¦ 47554 ¦ ¦областного бюджета для финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- капитальные вложения ¦тыс. руб.¦ ¦ ¦ ¦- НИОКР ¦тыс. руб.¦ ¦ ¦ ¦- прочие расходы ¦тыс. руб.¦ ¦ 47554 ¦ ¦II. Обоснование объемов ассигнований¦тыс. руб.¦ ¦ 47554 ¦ ¦на реализацию Программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- прочие расходы, в том числе в¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрезе программных мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Приобретение мягкого инвентаря и¦тыс. руб.¦ ¦ 8736 ¦ ¦обмундирования для учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Приобретение путевок для¦тыс. руб.¦ ¦ 5000 ¦ ¦обеспечения летнего отдыха детей -¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Приобретение учебников ¦тыс. руб.¦ ¦ 8000 ¦ ¦4. Укрепление материально -¦тыс. руб.¦ ¦ 22500 ¦ ¦технической базы и капремонт¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений и¦ ¦ ¦ ¦ ¦загородных оздоровительных лагерей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Учебно - методическое и справочное¦тыс. руб.¦ ¦ 2918 ¦ ¦обеспечение системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Создание интерната для одаренных¦тыс. руб.¦ ¦ 400 ¦ ¦детей при ТвГУ ¦ ¦ ¦ ¦ L-------------------------------------+---------+-------+--------- Начальник Департамента образования Администрации Тверской области Е.М.МУРАВЬЕВ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
