Закон Тульской области от 28.12.2007 № 967-ЗТО

         4. Перечень показателей результативности и эффективности
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|————————————————————————|—————————————|
|    Цели и задачи      |    Перечень            | Фактическое |  Изменение значений    | Плановое    |
|    областной          |    непосредственных    | значение на |  по года реализации    | значение на |
|    целевой            |    и конечных          | момент      |——————|————————|————————| день        |
|    программы          |    показателей         | разработки  |      |        |        | окончания   |
|                       |                        | областной   |      |        |        | действия    |
|                       |                        | целевой     | 2008 |  2009  |  2010  | областной   |
|                       |                        | программы   |      |        |        | целевой     |
|                       |                        | (базисное   |      |        |        | программы   |
|                       |                        | значение)   |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Цель 1                |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Обеспечение           |                        |             |      |        |        |             |
| государственных       |                        |             |      |        |        |             |
| гарантий доступности  |                        |             |      |        |        |             |
| качественного         |                        |             |      |        |        |             |
| дошкольного           |                        |             |      |        |        |             |
| образования           |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Задача N 1            |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Создание              | Охват детей дошкольным |   60,50%    | 62%  | 64,30% | 66,30% |   66,30%    |
| дополнительных мест в | образованием (в %)     |             |      |        |        |             |
| образовательных       | Увеличение количества  |     0       | 450  |  550   |  1000  |   2000      |
| учреждениях,          | мест в образовательных |             |      |        |        |             |
| реализующих основную  | учреждениях,           |             |      |        |        |             |
| общеобразовательную   | реализующих основную   |             |      |        |        |             |
| программу дошкольного | общеобразовательную    |             |      |        |        |             |
| образования           | программу дошкольного  |             |      |        |        |             |
|                       | образования            |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Задача N 2            |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Создание условий для  | Обеспеченность         |     0       | 30%  |  30%   |  40%   |    100%     |
| обучения, развития    | детей-инвалидов и      |             |      |        |        |             |
| детей-инвалидов и     | детей с ограниченными  |             |      |        |        |             |
| детей с ограниченными | возможностями здоровья |             |      |        |        |             |
| возможностями         | специальной            |             |      |        |        |             |
| здоровья, посещающих  | коррекционной помощью  |             |      |        |        |             |
| учреждения,           | (в %)                  |             |      |        |        |             |
| реализующие основную  |                        |             |      |        |        |             |
| общеобразовательную   |                        |             |      |        |        |             |
| программу дошкольного |                        |             |      |        |        |             |
| образования           |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Задача N  3           |                        |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|
| Повышение качества    | Обеспеченность         |     0       | 30%  |  35%   |  35%   |    100%     |
| дошкольного           | дошкольных             |             |      |        |        |             |
| образования           | образовательных        |             |      |        |        |             |
|                       | учреждений             |             |      |        |        |             |
|                       | современными           |             |      |        |        |             |
|                       | учебно-методическими   |             |      |        |        |             |
|                       | комплектами (в %)      |             |      |        |        |             |
|                       | Повышение квалификации |     0       | 150  | 150    | 150    |    450      |
|                       | педагогов дошкольных   |             |      |        |        |             |
|                       | образовательных        |             |      |        |        |             |
|                       | учреждений,            |             |      |        |        |             |
|                       | реализующих основную   |             |      |        |        |             |
|                       | общеобразовательную    |             |      |        |        |             |
|                       | программу дошкольного  |             |      |        |        |             |
|                       | образования            |             |      |        |        |             |
|———————————————————————|————————————————————————|—————————————|——————|————————|————————|—————————————|

          Паспорт показателя: охват детей дошкольным образованием
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| Исполнитель, ответственный за    | Борзова Елена Михайловна - главный   |
| формирование показателя          | специалист департамента образования  |
| (контактная информация: ф.и.о.,  | Тульской области. Телефон: 26-06-03  |
| должность, телефон, адрес        | Адрес электронной почты:             |
| электронной почты)               | [email protected]                |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 1 | Номер паспорта показателя    | 1                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 2 | Наименование показателя      | Охват детей дошкольным               |
|   |                              | образованием                         |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 3 | Единица измерения            | %                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 4 | Тип показателя               | Показатель конечного результата      |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 5 | Порядок формирования         | Показатель определяется как          |
|   | показателя                   | отношение числа детей                |
|   |                              | (воспитанников), посещающих          |
|   |                              | дошкольные образовательные           |
|   |                              | учреждения, к общему количеству      |
|   |                              | детей в возрасте от 1,5 до 7 лет,    |
|   |                              | проживающих на территории Тульской   |
|   |                              | области, по формуле:                 |
|   |                              | О=(В/Д)*100%, где О - охват детей    |
|   |                              | дошкольным образованием, В - число   |
|   |                              | воспитанников, посещающих дошкольные |
|   |                              | образовательные учреждения,          |
|   |                              | Д - общее число детей дошкольного    |
|   |                              | возраста                             |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 6 | Описание системы мониторинга | По результатам государственной       |
|   |                              | статистической отчетности по         |
|   |                              | состоянию на 1 января очередного     |
|   |                              | года                                 |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|

                            Паспорт показателя:
         увеличение количества мест в образовательных учреждениях,
      реализующих основную общеобразовательную программу образования
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| Исполнитель, ответственный за    | Борзова Елена Михайловна - главный   |
| формирование показателя          | специалист департамента образования  |
| (контактная информация: ф.и.о.,  | Тульской области. Телефон: 26-06-03  |
| должность, телефон, адрес        | Адрес электронной почты:             |
| электронной почты)               | [email protected]                |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 1 | Номер паспорта показателя    | 2                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 2 | Наименование показателя      | Увеличение количества мест в         |
|   |                              | образовательных учреждениях,         |
|   |                              | реализующих основную                 |
|   |                              | общеобразовательную программу        |
|   |                              | дошкольного образования              |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 3 | Единица измерения            | Места                                |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 4 | Тип показателя               | Показатель конечного результата      |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 5 | Порядок формирования         | Показатель определяется как сумма    |
|   | показателя                   | количества вновь созданных мест в    |
|   |                              | ДОУ по формуле: М=М1+М2+М3, где М -  |
|   |                              | общее количество вновь созданных     |
|   |                              | мест за 3 года, М1 - количество      |
|   |                              | вновь созданных мест за 2008 год, М2 |
|   |                              | - количество вновь созданных мест за |
|   |                              | 2009 год, М3 - количество вновь      |
|   |                              | созданных мест за 2010 год           |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 6 | Описание системы мониторинга | На основе единовременного            |
|   |                              | обследования (учета) и               |
|   |                              | административной информации          |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|

                            Паспорт показателя:
          обеспеченность детей-инвалидов и детей с ограниченными
               возможностями здоровья коррекционной помощью
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| Исполнитель, ответственный за    | Борзова Елена Михайловна - главный   |
| формирование показателя          | специалист департамента образования  |
| (контактная информация: ф.и.о.,  | Тульской области. Телефон: 26-06-03  |
| должность, телефон, адрес        | Адрес электронной почты:             |
| электронной почты)               | [email protected]                |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 1 | Номер паспорта показателя    | 3                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 2 | Наименование показателя      | Обеспеченность детей-инвалидов и     |
|   |                              | детей с ограниченными возможностями  |
|   |                              | здоровья специальной коррекционной   |
|   |                              | помощью                              |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 3 | Единица измерения            | %                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 4 | Тип показателя               | Показатель конечного результата      |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 5 | Порядок формирования         | Показатель определяется как          |
|   | показателя                   | отношение количества детей с         |
|   |                              | ограниченными возможностями          |
|   |                              | здоровья, воспользовавшихся          |
|   |                              | коррекционной помощью на основе      |
|   |                              | высокоэффективного реабилитационного |
|   |                              | оборудования, к общему числу детей с |
|   |                              | ограниченными возможностями          |
|   |                              | здоровья, находящихся в дошкольных   |
|   |                              | образовательных учреждениях, по      |
|   |                              | формуле: КП=(ВП/ВО)*100%, где КП -   |
|   |                              | коррекционная помощь, ВП -           |
|   |                              | воспитанники с ограниченными         |
|   |                              | возможностями здоровья, получившие   |
|   |                              | помощь, ВО - общее количество        |
|   |                              | воспитанников с ограниченными        |
|   |                              | возможностями здоровья               |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 6 | Описание системы мониторинга | На основе единовременного            |
|   |                              | обследования (учета) и               |
|   |                              | административной информации          |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|

                            Паспорт показателя:
              обеспеченность учреждений, реализующих основную
          общеобразовательную программу дошкольного образования,
               современными учебно-методическими комплектами
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| Исполнитель, ответственный за    | Борзова Елена Михайловна - главный   |
| формирование показателя          | специалист департамента образования  |
| (контактная информация: ф.и.о.,  | Тульской области. Телефон: 26-06-03  |
| должность, телефон, адрес        | Адрес электронной почты:             |
| электронной почты)               | [email protected]                |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 1 | Номер паспорта показателя    | 4                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 2 | Наименование показателя      | Обеспеченность дошкольных            |
|   |                              | образовательных учреждений           |
|   |                              | современными учебно-методическими    |
|   |                              | комплектами                          |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 3 | Единица измерения            | %                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 4 | Тип показателя               | Показатель конечного результата      |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 5 | Порядок формирования         | Показатель определяется как          |
|   | показателя                   | отношение учреждений, обеспеченных   |
|   |                              | современными учебно-методическими    |
|   |                              | комплектами, к общему числу          |
|   |                              | дошкольных образовательных           |
|   |                              | учреждений по формуле:               |
|   |                              | ИП=(УП/У)*100%, где ИП -             |
|   |                              | инновационный показатель, УП -       |
|   |                              | учреждения, получившие современные   |
|   |                              | учебно-методические комплекты,       |
|   |                              | У - общее количество дошкольных      |
|   |                              | образовательных учреждений           |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 6 | Описание системы мониторинга | На основе единовременного            |
|   |                              | обследования (учета) и               |
|   |                              | административной информации          |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|

                            Паспорт показателя:
        повышение квалификации педагогов дошкольных образовательных
           учреждений, реализующих основную общеобразовательную
                     программу дошкольного образования
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| Исполнитель, ответственный за    | Борзова Елена Михайловна - главный   |
| формирование показателя          | специалист департамента образования  |
| (контактная информация: ф.и.о.,  | Тульской области. Телефон: 26-06-03  |
| должность, телефон, адрес        | Адрес электронной почты:             |
| электронной почты)               | [email protected]                |
|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 1 | Номер паспорта показателя    | 5                                    |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 2 | Наименование показателя      | Повышение квалификации педагогов     |
|   |                              | дошкольных образовательных           |
|   |                              | учреждений, реализующих основную     |
|   |                              | общеобразовательную программу        |
|   |                              | дошкольного образования              |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 3 | Единица измерения            | Человек                              |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 4 | Тип показателя               | Показатель конечного результата      |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 5 | Порядок формирования         | Показатель определяется как сумма    |
|   | показателя                   | количества педагогов дошкольных      |
|   |                              | образовательных учреждений,          |
|   |                              | повысивших свою квалификацию, по     |
|   |                              | формуле: ПК=П1+П2+П3, где ПК - общее |
|   |                              | количество педагогов ДОУ, повысивших |
|   |                              | квалификацию за 3 года, П1 -         |
|   |                              | количество педагогов дошкольных      |
|   |                              | образовательных учреждений,          |
|   |                              | повысивших свою квалификацию в 2008  |
|   |                              | году, П2 - количество педагогов      |
|   |                              | дошкольных образовательных           |
|   |                              | учреждений, повысивших свою          |
|   |                              | квалификацию в 2009 году, П3 -       |
|   |                              | количество педагогов дошкольных      |
|   |                              | образовательных учреждений,          |
|   |                              | повысивших свою квалификацию в 2010  |
|   |                              | году                                 |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| 6 | Описание системы мониторинга | На основе единовременного            |
|   |                              | обследования (учета) и               |
|   |                              | административной информации          |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|

                     5. Организационно-экономический и
        финансовый механизм управления областной целевой программой

     Финансирование мероприятий   Программы  осуществляет  департамент
финансов Тульской области после  вступления  в  силу  Закона  Тульской
области   "Об   Областной   целевой  программе  "Развитие  дошкольного
образования в Тульской области на 2008-2010 годы".
     Организационную работу    по    анализу    исполнения   Программы
осуществляет департамент  образования  Тульской  области.  Департамент
образования  Тульской  области  ежегодно  готовит  бюджетную заявку на
финансирование мероприятий Программы из бюджета области.
     При отсутствии   или   недостаточном   финансировании   Программы
департамент  образования  Тульской  области  вносит  на   рассмотрение
губернатора   Тульской   области   предложения   об  изменении  сроков
реализации Программы.
     Контроль за   целевым   и   эффективным   использованием  средств
осуществляется департаментом финансов Тульской области,  департаментом
образования Тульской области, Тульской областной Думой.
     Финансирование мероприятий  Программы  по  капитальному   ремонту
муниципальных    учреждений    образования,    реализующих    основную
общеобразовательную программу дошкольного образования,  по  укреплению
материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений,
реализующих программы дошкольного образования,  производится  в  форме
субвенций.

           6. Ресурсное обеспечение областной целевой программы
|————————————————————————————————————|———————————|——————————————————|
|                                    | Единица   |   Потребность    |
|       Наименование ресурсов        | измерения |——————————|———————|
|                                    |           |   всего  | в том |
|                                    |           |          | числе |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Финансовые ресурсы                 | тыс. руб. | 376920   |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Материально-технические ресурсы    |     -     |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Трудовые ресурсы                   |     -     |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Финансовые ресурсы: строительство, |           |          |       |
| реконструкция и капитальный ремонт |           |          |       |
| ДОУ (с указанием статей расходов)  |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджет области                   | тыс. руб. | 269775,6 |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - федеральный бюджет               | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - местные бюджеты                  | тыс. руб. | 90869,5  |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджеты других областей          | тыс. руб. |    -     |   -   |
| Российской Федерации               |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - внебюджетные источники           | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Финансовые ресурсы: приобретение   |           |          |       |
| оборудования  (с указанием статей  |           |          |       |
| расходов)                          |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджет области                   | тыс. руб. | 5625,2   |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - федеральный бюджет               | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - местные бюджеты                  | тыс. руб. | 2712,9   |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджеты других областей          | тыс. руб. |    -     |   -   |
| Российской Федерации               |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - внебюджетные источники           | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Финансовые ресурсы: прочие         |           |          |       |
| расходы  (с указанием статей       |           |          |       |
| расходов)                          |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджет области                   | тыс. руб. | 6759,1   |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - федеральный бюджет               | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - местные бюджеты                  | тыс. руб. | 1178,1   |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - бюджеты других областей          | тыс. руб. |    -     |   -   |
| Российской Федерации               |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| - внебюджетные источники           | тыс. руб. |    -     |   -   |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|
| Прочие виды ресурсов               |     -     |    -     |   -   |
| (информационные, природные и       |           |          |       |
| другие) в зависимости от           |           |          |       |
| особенностей областной программы   |           |          |       |
|————————————————————————————————————|———————————|——————————|———————|

                 7. Социально-экономическая эффективность
                        областной целевой программы

     При условии   достижения   цели   Программы  ожидаются  следующие
результаты:
     - увеличение   количества   мест  в  учреждениях,  находящихся  в
муниципальной собственности, для организации дошкольного образования и
улучшение условий его предоставления;
     - увеличение охвата детей  соответствующего  возраста  дошкольным
образованием;
     - создание условий для повышения качества коррекционной работы  в
целях  реабилитации  детей-инвалидов  и  детей,  имеющих  ограниченные
возможности   здоровья,   посещающих    образовательные    учреждения,
реализующие   основную   общеобразовательную   программу   дошкольного
образования;
     - обеспечение соответствия реализуемых образовательных программ и
педагогических технологий  современным  требованиям,  предъявляемым  к
качеству  дошкольного  образования  и  подготовки  детей  к обучению в
школе;
     - повышение профессиональной компетентности педагогов.
     В результате  реализации  Программы  в  Тульской  области   будут
созданы   условия   для   устойчивого   развития  системы  дошкольного
образования в целях обеспечения государственных  гарантий  доступности
качественного дошкольного образования.