Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Карелия от 20.06.2014 № 196-П
Документ имеет не последнюю редакцию.
4)
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в
расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных
организаций в Республике Карелия с лучшими результатами единого
государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в
расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных
организаций в Республике Карелия с худшими результатами единого
государственного экзамена снизится до 1,4 процента;
5)
доля детей в возрасте от 5 до 18
лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, от общего
числа детей в возрасте от 5 до 18 лет увеличится до 78,5 процента;
6)
число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней
оценки качества образования, увеличится до 5.
Сведения о показателях
(индикаторах) государственной программы, подпрограмм государственной программы,
долгосрочных целевых программ и их значениях приведены в приложении 1 к
государственной программе.
Информация об основных
мероприятиях (мероприятиях), долгосрочных целевых программах, подпрограммах
государственной программы приведена в приложении 2 к государственной программе.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации
государственной программы приведены в приложении 3 к государственной
программе.
Финансовое
обеспечение реализации государственной программы за счет средств бюджета
Республики Карелия приведено в приложении 4 к государственной программе.
Финансовое
обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов бюджета Республики
Карелия (с учетом средств федерального бюджета), бюджетов государственных
внебюджетных фондов, бюджетов муниципальных образований и юридических лиц на
реализацию целей государственной программы Республики Карелия приведено в
приложении 5 к государственной программе.
Приложение 1 к государственной программе
Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы, подпрограмм
государственной программы, долгосрочных целевых программ и их значениях
|
№
п/п
|
Наименование цели (задачи)
|
Показатель (индикатор) (наименование)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
Отношение значения показателя последнего
года реализации программы к отчетному
|
|
2013
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Государственная программа Республики Карелия «Развитие
образования в Республике Карелия» на 2014-2020 годы
|
|
1.0.0.0.1.
|
Цель – обеспечение высокого качества и доступности
образования, соответствующего растущим потребностям гражданина, общества,
требованиям социально ориентированного инновационного развития Республики
Карелия
|
доля граждан Республики Карелия,
удовлетворенных качеством образовательных услуг
|
процентов
|
62
|
62
|
60
|
63
|
66
|
70
|
72
|
75
|
1,21
|
|
1.0.0.1.1.
|
Задача.
Увеличение вклада профессионального образования в
социально-экономическую и культурную модернизацию Республики Карелия,
обеспечение реализации каждым гражданином своего позитивного социального,
культурного, экономического потенциала
|
доля выпускников профессиональных образовательных
организаций Республики Карелия очной формы обучения, трудоустроившихся в
течение одного года после окончания обучения по полученной специальности
(профессии), от общего числа выпускников профессиональных образовательных
организаций Республики Карелия очной формы обучения
|
процентов
|
42
|
45
|
50
|
51
|
52
|
55
|
56
|
57
|
1,36
|
|
1.0.0.2.1.
|
Задача.
Создание в системах дошкольного, общего и дополнительного
образования детей равных возможностей для современного качественного
образования и позитивной социализации детей
|
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет,
получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в
возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и
численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на
получение в текущем году дошкольного образования
|
процентов
|
99
|
99
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
1,01
|
|
1.0.0.2.2.
|
|
отношение среднего балла единого государственного экзамена
(в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных
организаций в Республике Карелия с лучшими результатами единого
государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена
(в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных
организаций в Республике Карелия с худшими результатами единого
государственного экзамена
|
процентов
|
1,87
|
1,53
|
1,51
|
1,51
|
1,48
|
1,43
|
1,42
|
1,4
|
0,75
|
|
1.0.0.2.3.
|
|
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,
обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, от общего числа
детей в возрасте от 5 до 18 лет
|
процентов
|
70,5
|
71
|
76,2
|
76,4
|
76,7
|
77
|
77,7
|
78,5
|
1,11
|
|
1.0.0.3.1.
|
Задача.
Создание современной системы оценки качества образования
на основе принципов открытости, объективности, прозрачности,
общественно-профессионального участия
|
число уровней образования, на которых реализуются
механизмы внешней оценки качества образования
|
единиц
|
2
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
2,5
|
|
|
Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования»
|
|
1.1.1.0.1.
|
Цель – увеличение вклада профессионального образования в
социально-экономическую и культурную модернизацию Республики Карелия,
обеспечение реализации гражданином своего позитивного социального,
культурного, экономического потенциала
|
доля выпускников профессиональных образовательных
организаций Республики Карелия очной формы обучения, трудоустроившихся в
течение одного года после окончания обучения по полученной специальности
(профессии), от общего числа выпускников профессиональных образовательных
организаций Республики Карелия очной формы обучения
|
процентов
|
42
|
45
|
50
|
51
|
52
|
55
|
56
|
57
|
1,36
|
|
1.1.1.1.1.
|
Задача.
Модернизация структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их
гибкости и эффективности, соответствия требованиям современной
экономики и изменяющимся запросам населения
|
отношение средней заработной платы преподавателей и
мастеров производственного обучения профессиональных образовательных
организаций Республики Карелия к средней заработной плате в Республике
Карелия
|
процентов
|
75
|
80
|
80
|
90
|
100
|
100
|
100
|
100
|
1,33
|
|
1.1.1.1.2.
|
количество многофункциональных центров прикладных
квалификаций
|
единиц
|
0
|
1
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
1.1.1.2.1.
|
Задача.
Формирование системы непрерывного образования, позволяющей
выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций, через
дифференцированную сеть профессиональных образовательных организаций
Республики Карелия, учитывающей потребности экономики и социальной сферы
Республики Карелия
|
доля занятого населения Республики Карелия в возрасте от
25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную
переподготовку, от общего числа занятого населения Республики Карелия в
возрасте от 25 до 65 лет
|
процентов
|
35
|
37
|
38
|
38,4
|
38,6
|
38,8
|
41
|
43
|
1,22
|
|
1.1.1.2.2.
|
|
доля профессиональных образовательных организаций
Республики Карелия, здания которых приспособлены для обучения лиц с
ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных
образовательных организаций Республики Карелия
|
процентов
|
4,6
|
8
|
16,7
|
16,7
|
22,2
|
22,2
|
25
|
25
|
5,43
|
|
|
Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного
образования детей. Создание новых мест в общеобразовательных организациях в
соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»
|
|
1.2.1.0.1.
|
Цель – создание в системах дошкольного, общего и
дополнительного образования детей равных возможностей для современного
качественного образования и позитивной социализации детей
|
отношение численности детей в возрасте от
3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме
численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование
в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в
очереди на получение в текущем году дошкольного образования
|
процентов
|
99
|
99
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
1,01
|
|
1.2.1.0.2.
|
|
отношение среднего балла единого
государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10
процентах общеобразовательных организаций в Республике Карелия с лучшими
результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого
государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10
процентах общеобразовательных организаций в Республике Карелия с худшими
результатами единого государственного экзамена
|
процентов
|
1,87
|
1,53
|
1,51
|
1,51
|
1,48
|
1,43
|
1,42
|
1,4
|
0,75
|
|
1.2.1.0.3.
|
|
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,
обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, от общего числа
детей в возрасте от 5 до 18 лет
|
процентов
|
70,5
|
71
|
76,2
|
76,4
|
76,7
|
77
|
77,7
|
78,5
|
1,11
|
|
1.2.1.1.1.
|
Задача.
Модернизация содержания образования и образовательной
среды, формирование образовательной сети и финансово-экономических
механизмов, обеспечи-вающих
равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного
образования детей
|
обеспечение детей дошкольного возраста
местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000
детей)
|
единиц
|
822
|
810
|
814
|
815
|
815
|
815
|
817
|
823
|
1,001
|
|
1.2.1.1.2.
|
доля обучающихся в государственных
(муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену,
в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях
|
процентов
|
96,8
|
96,7
|
96,8
|
97
|
97,2
|
97,4
|
97,5
|
98
|
1,01
|
|
1.2.1.1.3.
|
доля детей по категориям местожительства, социального и
имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами
социализации, от общего числа детей по указанным категориям в Республике
Карелия
|
процентов
|
71
|
74
|
78
|
80
|
81
|
81,5
|
82
|
83
|
1,17
|
|
1.2.1.1.4.
|
отношение среднего балла единого
государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах
общеобразовательных организаций в Республике Карелия с лучшими результатами
единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного
экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах обще-образовательных
организаций в Республике Карелия с худшими результатами единого
государственного экзамена
|
процентов
|
1,6
|
1,59
|
1,61
|
1,56
|
1,53
|
1,5
|
1,48
|
1,46
|
0,91
|
|
1.2.1.1.5.
|
доля обучающихся общеобразовательных организаций в
Республике Карелия, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня,
от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций в Республике
Карелия
|
процентов
|
35
|
38
|
54,8
|
55
|
55,2
|
55,5
|
55,7
|
56
|
1,6
|
|
1.2.1.1.6.
|
|
доля обучающихся общеобразовательных
организаций в Республике Карелия, которым предоставлены от 80 до 100
процентов современных условий обучения, от общего числа обучающихся
общеобразовательных организаций в Республике Карелия
|
процентов
|
59,4
|
60
|
61
|
62
|
66
|
68
|
69
|
70
|
1,18
|
|
1.2.1.1.7.
|
доля государственных
(муниципальных) образовательных организаций, реализующих образовательные
программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего
образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют
капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных)
образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального
общего, основного общего и (или) среднего общего образования
|
процентов
|
21,9
|
21,9
|
21,9
|
21
|
21
|
20
|
20
|
20
|
0,91
|
|
1.2.1.1.8.
|
доля государственных (муниципальных) образовательных
организаций, реализующих образовательные программы начального общего,
основного общего и (или) среднего общего образования, имеющих физкультурный
зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных
организаций, реализующих образовательные программы начального общего,
основного общего и (или) среднего общего образования
|
процентов
|
89,8
|
91,5
|
91,5
|
92
|
92
|
93
|
93
|
93
|
1,03
|
|
1.2.1.2.1.
|
Задача.
Обновление состава и компетенций
педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических
работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному
развитию
|
отношение средней заработной платы педагогических
работников дошкольных образовательных организаций в Республике Карелия к
средней заработной плате в общем образовании в Республике Карелия
|
процентов
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
1
|
|
1.2.1.2.2.
|
отношение средней заработной платы педагогических
работников общеобразовательных организаций в Республике Карелия к средней
заработной плате в Республике Карелия
|
процентов
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
1
|
|
1.2.1.2.3.
|
отношение средней заработной платы педагогических
работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной
плате учителей в Республике Карелия
|
процентов
|
55
|
64,3
|
80
|
90
|
95
|
100
|
100
|
100
|
1,55
|
|
1.2.1.2.4.
|
|
доля
педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе новой
модели повышения квалификации, от общего числа педагогических работников
|
процентов
|
15
|
20
|
40
|
50
|
60
|
75
|
80
|
100
|
7,14
|
|
1.2.1.2.5.
|
доля педагогических работников общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного образования в Республике Карелия в
возрасте до 35 лет от общего числа педагогических работников
общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования в
Республике Карелия
|
процентов
|
13
|
14
|
20,8
|
20,8
|
21
|
23
|
24
|
25
|
1,92
|
|
|
Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования»
|
|
1.3.1.0.1.
|
Цель – создание современной системы оценки качества
образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности,
общественно-профессионального участия
|
число уровней образования, на которых реализуются
механизмы внешней оценки качества образования
|
единиц
|
2
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
2,5
|
|
1.3.1.1.1.
|
Задача.
Обеспечение современного уровня
надежности и технологичности процедур оценки качества образования, в том
числе через включение потребителей образовательных услуг в оценку
деятельности системы образования, реализацию механизмов внешней оценки
качества образования, формирование культуры оценки качества образования в
Республике Карелия в области педагогических измерений, анализа и использования
результатов оценочных процедур
|
доля педагогических работников и
руководителей образовательных организаций в Республике Карелия, прошедших
повышение квалификации в области оценки качества образования и педагогических
измерений, от общего числа педагогических работников и руководителей
образовательных организаций в Республике Карелия
|
процентов
|
4
|
6
|
8,3
|
10
|
14
|
16
|
18
|
20
|
5
|
Читайте также
|