|
Расширенный поиск
Закон Республики Коми от 14.10.2002 № 100-РЗ
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПАСПОРТ Подпрограммы "Дети-сироты" долгосрочной целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы) Наименование - Подпрограмма "Дети-сироты" долгосрочной Подпрограммы целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы), далее - Подпрограмма Основание для - Распоряжение Правительства Республики Коми разработки от 10 июля 2002 года N 213-р Подпрограммы Заказчик - Правительство Республики Коми Подпрограммы Разработчики - Министерство образования и высшей школы Подпрограммы Республики Коми, Министерство Республики Коми по социальным вопросам Цель - Совершенствование процесса социализации детей- Подпрограммы сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для личностного развития и подготовки их к самостоятельной жизни Задачи - Нормативно-правовое, информационно-методическое Подпрограммы и ресурсное обеспечение процесса развития, социализации и адаптации детей-сирот; кадровое обеспечение системы образования и воспитания, социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; создание условий для успешного профессионального самоопределения выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Сроки реализации - 2003 - 2006 годы Подпрограммы Перечень - Совершенствование нормативной правовой базы основных по вопросам охраны прав детей-сирот и детей, мероприятий оставшихся без попечения родителей; Подпрограммы развитие материально-технической базы учреждений интернатного типа; разработка и апробация образовательных программ, способствующих успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; разработка и издание научно-методической литературы по организации работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов государственных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Исполнители - Правительство Республики Коми, а также Подпрограммы министерства и иные органы исполнительной власти Республики Коми, уполномоченные Правительством Республики Коми, Государственная телерадиовещательная компания "Коми гор" (по согласованию), органы местного самоуправления (по согласованию), а также иные органы и организации, привлекаемые по согласованию с ними Правительством Республики Коми Объемы - По предварительным данным, в целом на и источники реализацию Подпрограммы потребуется 118290,0 финансирования тыс.рублей за счет средств республиканского Подпрограммы бюджета Республики Коми, в том числе по годам: 2003 год - 26005,0 тыс.рублей 2004 год - 28590,0 тыс.рублей 2005 год - 30740,0 тыс.рублей 2006 год - 32955,0 тыс.рублей Ожидаемые - Данная Подпрограмма позволит: результаты от увеличить количество семей, взявших на реализации воспитание детей-сирот и детей, оставшихся Подпрограммы без попечения родителей; укрепить материально-техническую базу детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; улучшить физическое и психологическое здоровье детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; создать условия для социального становления и самореализации детей-сирот; создать целостную систему информационного и кадрового обеспечения образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; повысить духовно-нравственный, интеллектуальный и творческий потенциал воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить занятость выпускников детских домов, способствовать росту деловой активности, предприимчивости и самозанятости молодежи из числа воспитанников детских домов; обеспечить жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 1. ВВЕДЕНИЕ Экономическая и социальная нестабильность в стране является одной из причин роста социального сиротства. Увеличение количества детей, оставшихся без попечения родителей, рост воспитанников в государственных и муниципальных учреждениях интернатного типа свидетельствуют о социальной незащищенности молодого поколения. Подпрограмма "Дети-сироты" (далее - Подпрограмма) предполагает комплекс организационных, научно-методических и практических мероприятий и предусматривает дальнейшее формирование правовых, экономических и организационных условий для гражданского становления и социальной самореализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ Органами государственной власти Республики Коми предпринимаются целенаправленные меры по защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В Республике Коми накоплен определенный опыт по: 1) созданию нормативной правовой базы, обеспечивающей охрану прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) социальной защите семьи, повышению родительской ответственности и сохранению ребенка в семье; 3) развитию новых форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 4) созданию условий для развития творческого потенциала личности детей-сирот; 5) организации учебно-воспитательной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; 6) развитию учебно-опытных хозяйств учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 7) созданию условий для социализации выпускников интернатных учреждений; 8) взаимодействию органов опеки и попечительства и учреждений по социальным вопросам; 9) разработке и внедрению образовательного проекта "Всероссийские Католиковские педагогические чтения". Актуальность и значимость данной Подпрограммы определяется ситуацией, складывающейся в последние годы в Республике Коми. Данные о положении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 1 января 2002 года --T-----------------------------------------T------T------T------¬ ¦ ¦ Показатели ¦ 1999 ¦ 2000 ¦ 2001 ¦ +-+-----------------------------------------+------+------+------+ ¦1¦Выявлено детей-сирот и детей, ¦ 884 ¦ 1049 ¦ 1060 ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2¦Устроено в семьи граждан ¦ 471 ¦ 544 ¦ 606 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3¦Воспитываются: в семьях граждан (детей) ¦ 2728 ¦ 2799 ¦ 2952 ¦ ¦ ¦ в интернатах (детей) ¦ 2111 ¦ 2234 ¦ 2096 ¦ ¦ ¦ в приемных семьях (кол-во¦ 6/15 ¦ 7/17 ¦11/29 ¦ ¦ ¦ семей/детей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в детских домах семейного¦ 5/40 ¦ 5/38 ¦ 6/54 ¦ ¦ ¦ типа (кол-во домов/детей)¦ ¦ ¦ ¦ L-+-----------------------------------------+------+------+------- Рост числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обусловлен следующими причинами: 1) отсутствие системы научно-методического обеспечения образовательных учреждений для детей-сирот; 2) семья долгие годы не являлась самостоятельным объектом проведения целенаправленной социальной политики, и приоритет отдавался коллективному воспитанию детей. Это привело к созданию сети специализированных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в каждом муниципальном образовании. В Республике Коми создана сеть образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (26), но слабо прогнозируется и реализуется система по развитию семейных форм воспитания; 3) межведомственные несогласованные действия по вопросам защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Не разработана технология оценок эффективности мер по: предупреждению социального сиротства; обеспечению комплексного развития личности ребенка в государственных учреждениях; 4) недостаточное кадровое обеспечение специалистами, выявляющими детей, нуждающихся в государственной помощи и поддержке (обеспечение специалистами органов опеки и попечительства составляет 51 процент); 5) не разработаны стандарты успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в интернатных учреждениях и приемных семьях; 6) медленно развивается система психолого-педагогической и медико-социальной поддержки детей, оставшихся без попечения родителей; 7) снизился уровень материально-технического обеспечения учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе технологическим оборудованием, спортивным инвентарем, школьной и бытовой мебелью, интенсивно стареет и изнашивается станочное оборудование мастерских (швейных, столярных, слесарных), не хватает сельскохозяйственной техники для работы в подсобных хозяйствах; 8) остается низким уровень обученности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На "4" и "5" 2000-2001 учебный год завершили 309 учащихся (20,8 процента); 9) наибольшую тревогу вызывает защита имущественных прав детей-сирот, особенно жилищных: -------------------------T------T------------T-------------------¬ ¦ ¦ ¦ Имеют ¦ ¦ ¦ ¦ Всего¦закрепленное¦ Не имеют жилья ¦ ¦ ¦ ¦ жилье ¦ ¦ +------------------------+------+------------+-------------------+ ¦Воспитывающиеся в интер-¦ 2096 ¦ 1660 ¦ 436 (21 процент) ¦ ¦натных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Воспитывающиеся в семьях¦ 2952 ¦ 2454 ¦498 (16,9 процента)¦ L------------------------+------+------------+-------------------- 10) остро стоят проблемы постинтернатной адаптации выпускников интернатных учреждений, выбора профессии (специальности), соответствующей личностным запросам и запросам рынка труда. Только 15 процентов выпускников учреждений начального профессионального образования имеют возможность устроиться по полученной специальности, 25 процентов из них вынуждено вставать на учет в центрах занятости населения. Изложенные факты свидетельствуют о необходимости комплексного решения проблем сиротства: 1) защиты прав, обеспечения государственных гарантий, социальной реабилитации и адаптации в обществе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) отработки механизма деятельности реабилитационных служб по осуществлению индивидуальной реабилитационной работы, разработки индивидуальных планов развития ребенка, создания программ по индивидуальной трудовой реабилитации детей-сирот. Социальная защита семьи должна стать одним из основных приоритетов социальной политики государства. Необходимо разработать комплекс мер, направленных на укрепление института семьи, повышение родительской ответственности, профилактической работы с семьями группы риска. Принятие Подпрограммы позволит обеспечить государственную помощь и поддержку детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, разнообразить формы их устройства, улучшить условия для развития, реабилитации и успешной социализации в обществе. 3. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Главной целью Подпрограммы является совершенствование процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для личностного развития и подготовки их к самостоятельной жизни. Задачи Подпрограммы: 1) нормативно-правовое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение процесса развития, социализации и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) кадровое обеспечение системы образования и воспитания, социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 3) создание условий для успешного профессионального самоопределения выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 4) укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, будут реализованы в 2003 - 2006 годах. 4. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Основные направления Подпрограммы - это реализация мероприятий, направленных на совершенствование процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для личностного развития и подготовки их к самостоятельной жизни. Реализация Подпрограммы предусматривает меры по: 1) активному внедрению семейных форм определения детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление, приемные семьи, установление опеки и попечительства; 2) повышению значимости органов опеки и попечительства в структуре органов местного самоуправления; 3) развитию и укреплению материальной базы государственных образовательных учреждений для детей, нуждающихся в социальной защите, создание в них условий для трудового и профессионального образования; 4) решению жилищной проблемы для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением целевых средств республиканского бюджета; 5) подготовке специалистов для работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; 6) проведению исследований по проблемам социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 7) развитию экспериментальных площадок для работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; 8) выпуску методических рекомендаций по организации работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, кандидатами в усыновители, опекуны, приемные родители и родители-воспитатели; 9) организации социальной рекламы в средствах массовой информации, направленной на привлечение внимания общественности к проблеме социального сиротства и приоритетного внедрения семейных форм устройства и воспитания детей. 5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ Общий объем финансирования Подпрограммы в 2003 - 2006 годах составит 118290,0 тыс.рублей за счет средств республиканского бюджета Республики Коми, в том числе по годам: ----T-------------------T----------------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦ Объем финансирования (в тыс.рублей) ¦ ¦п/п¦ направления +-------T-------T-------T-------T--------+ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ Всего ¦ +---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1 ¦Организационные ме-¦ 3385,0¦ 3980,0¦ 3670,0¦ 3715,0¦ 14750,0¦ ¦ ¦роприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2 ¦Государственная ¦16340,0¦17900,0¦19780,0¦21570,0¦ 75590,0¦ ¦ ¦поддержка развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений для де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот и детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 ¦Информационно-мето-¦ 4020,0¦ 4340,0¦ 4640,0¦ 4890,0¦ 17890,0¦ ¦ ¦дическое и информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционно-аналитичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кое обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦Организация повыше-¦ 2260,0¦ 2370,0¦ 2650,0¦ 2780,0¦ 10060,0¦ ¦ ¦ния квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров для работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми-сиротами и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми, оставшимися¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения роди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦26005,0¦28590,0¦30740,0¦32955,0¦118290,0¦ L---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------- 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Данная Подпрограмма позволит: 1) увеличить количество семей, взявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) укрепить материально-техническую базу детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 3) улучшить физическое и психологическое здоровье детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 4) создать условия для социального становления и самореализации детей-сирот; 5) повысить духовно-нравственный, интеллектуальный и творческий потенциал воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 6) обеспечить занятость выпускников детских домов, помочь росту деловой активности, предприимчивости и самозанятости молодежи из числа воспитанников детских домов; 7) обеспечить жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 7. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ "ДЕТИ-СИРОТЫ" ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ПРОГРАММЫ "ДЕТИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ" (2003 - 2006 ГОДЫ) ---T-----------------T-----T--------T-------------------------------T--------¬ ¦ ¦ ¦Срок ¦ Объем ¦ В том числе по годам ¦ ¦ ¦N ¦ ¦ ис- ¦финанси-+-------T-------T-------T-------+Бюджето-¦ ¦п/¦ Мероприятия ¦пол- ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получа- ¦ ¦п ¦ ¦нения¦ (тыс. ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ тели ¦ ¦ ¦ ¦(год)¦ рублей)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ 1¦Организация и¦2003-¦ 350,0¦ 80,0¦ 85,0¦ 90,0¦ 95,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение мони-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦торинга в муници-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦пальных образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ниях по: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦1) соблюдению¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦прав детей-сирот¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦и детей, остав-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦шихся без попече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦ния родителей, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми, ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минздрав¦ ¦ ¦учреждениях, реа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦билитационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦центрах, приютах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦опекунских и при-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦емных семьях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) медико-физио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логическому сос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тоянию, личност-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ному, индивиду-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альному развитию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений интер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦натного типа; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) социально-тру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦довой адаптации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2¦Разработка и ап-¦ 2004¦ 50,0¦ - ¦ 50,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦робация: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦1) программ инди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦видуального комп-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦лексного сопро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦вождения развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦детей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦дителей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦2) форм контроля¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за их развитием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(в учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей-сирот и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей, в опе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кунских семьях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приемных семьях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центрах, приютах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских домах се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мейного типа) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3¦Разработка крите-¦2003-¦ 220,0¦ 45,0¦ 115,0¦ 60,0¦ - ¦ ¦ ¦ ¦риев: ¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1) социально-тру-¦2003 ¦ 45,0¦ 45,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦довой адаптации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦интеграции в об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦щество выпускни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ков интернатных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦учреждений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) социальной ре-¦ 2004¦ 55,0¦ - ¦ 55,0¦ - ¦ - ¦Минсоц ¦ ¦ ¦абилитации детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦и семей группы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦риска; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) деятельности¦ 2005¦ 60,0¦ - ¦ - ¦ 60,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦приемных родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦лей и родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦лей-воспитателей;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4) деятельности¦ 2004¦ 60,0¦ - ¦ 60,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦реабилитационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦и образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦учреждений по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦профилактике со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦циального сирот-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4¦Организация рес-¦2003-¦ 2860,0¦ 700,0¦ 710,0¦ 720,0¦ 730,0¦Минобра-¦ ¦ ¦публиканских ме-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦роприятий для де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5¦Оказание поддерж-¦ 2005¦ 20,0¦ - ¦ - ¦ 20,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦ки детским и под-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ростковым общест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦венным объедине-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ниям в учреждени-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ях для детей-си-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦рот и детей, ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тавшихся без по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения родителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6¦Развитие семейных¦2003-¦ 9000,0¦ 2100,0¦ 2200,0¦ 2300,0¦ 2400,0¦Минобра-¦ ¦ ¦форм устройства¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦дителей (усынов-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ление, опека, по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦печительство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦приемная семья) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 7¦Создание в учреж-¦2003-¦ 1900,0¦ 460,0¦ 470,0¦ 480,0¦ 490,0¦Минобра-¦ ¦ ¦дениях для де-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦тей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦дителей, условий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦для обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦компьютерной гра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мотности де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 8¦Организация рабо-¦ 2004¦ 350,0¦ - ¦ 350,0¦ - ¦ - ¦Минсоц ¦ ¦ ¦ты консультатив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ных пунктов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦оказанию экстрен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ной помощи де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тям-сиротам, де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тям, оставшимся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей, и их за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конным представи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦Содействие в тру-¦2003-¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦доустройстве де-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тям-сиротам, об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ратившимся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦службу занятости,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию вре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менного трудоуст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ройства и обеспе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки в пери-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦од поиска работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 14750,0¦ 3385,0¦ 3980,0¦ 3670,0¦ 3715,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Государственная поддержка деятельности учреждений для ¦ ¦ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦10¦Укрепление мате-¦2003-¦ 13490,0¦ 3040,0¦ 3150,0¦ 3480,0¦ 3820,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риальной базы¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦(реконструкция) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦интернатных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11¦Укрепление мате-¦2003-¦ 6300,0¦ 1500,0¦ 1550,0¦ 1600,0¦ 1650,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риально-техничес-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦кой базы Респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ликанского центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦усыновления, опе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ки и попечитель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ства в целях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦обеспечения рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты отделения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постинтернатной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12¦Обеспечение орг-¦2003-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минобра-¦ ¦ ¦техникой: ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦1) отделов опеки¦ ¦ 5000,0¦ 1100,0¦ 1200,0¦ 1300,0¦ 1400,0¦школы ¦ ¦ ¦и попечительства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦администраций му-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ниципальных обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦зований; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) образователь-¦ ¦ 2200,0¦ 400,0¦ 500,0¦ 600,0¦ 700,0¦ ¦ ¦ ¦ных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернатного типа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦13¦Обеспечение обра-¦2003-¦ 26000,0¦ 5000,0¦ 6000,0¦ 7000,0¦ 8000,0¦Минобра-¦ ¦ ¦зовательных уч-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦реждений интер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦натного типа реа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦билитационно-бы- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦товым и медицинс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ким оборудованием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦14¦Приобретение жи-¦2003-¦ 22600,0¦ 5300,0¦ 5500,0¦ 5800,0¦ 6000,0¦Минобра-¦ ¦ ¦лья детям-сиро-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦там, детям, ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тавшимся без по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦печения родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦лей, лицам из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦числа детей-сирот¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦и детей, остав-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шихся без попече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу:¦ ¦ 75590,0¦16340,0¦17900,0¦19780,0¦21570,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Научно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение ¦ ¦ деятельности учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся ¦ ¦ без попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦15¦Поддержка экспе-¦ 2003¦ 2140,0¦ 520,0¦ 530,0¦ 540,0¦ 550,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риментальных пло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦щадок по органи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦зации работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦детьми-сиротами и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦детьми, оставши-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦мися без попече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ния родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16¦Проведение науч-¦ 2005¦ 70,0¦ - ¦ - ¦ 70,0¦ ¦Минобра-¦ ¦ ¦но-методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦исследований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦оценке степени¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦готовности вы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦пускников госу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦дарственных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦реждений к самос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тоятельной жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦17¦Проведение науч-¦ 2006¦ 80,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ 80,0¦Минобра-¦ ¦ ¦но-методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦исследований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦оценке состояния¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦здоровья воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦танников в прием-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ных семьях и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦детских домах се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мейного типа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦18¦Организация и¦2004-¦ 330,0¦ - ¦ 100,0¦ 110,0¦ 120,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение науч-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦но-практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦учебно-методичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ких семинаров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦совещаний по воп-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦росам обеспечения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦защиты прав и за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦конных интересов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦сирот-выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тернатных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений, социальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, руко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водителей системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19¦Обобщение и расп-¦2003-¦ 780,0¦ 180,0¦ 190,0¦ 200,0¦ 210,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ространение пере-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦дового педагоги-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ческого опыта об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦разовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦реждений для де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦тей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20¦Организация и¦2003-¦ 490,0¦ 100,0¦ 120,0¦ 130,0¦ 140,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение кон-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦курса образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тельных и воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тательных прог-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦рамм, внедрение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦социально-педаго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦гических техноло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦гий, способствую-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦щих успешной со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦циализации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦21¦Проведение мероп-¦2003-¦ 10580,0¦ 2590,0¦ 2630,0¦ 2660,0¦ 2700,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риятий, способс-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦твующих повышению¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦престижа деятель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ности педагоги-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ческих работников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦учреждений интер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦натного типа,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опекунов, прием-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных родителей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей-воспи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тателей: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1) "Учитель го-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) Католиковские¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чтения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) смотр-конкурс¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений интер-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦натного типа,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских домов се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мейного типа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦22¦Подготовка и из-¦2003-¦ 1100,0¦ 260,0¦ 270,0¦ 280,0¦ 290,0¦Минобра-¦ ¦ ¦дание для образо-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦вательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦дений интернатно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦го типа: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦1) сборника нор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦мативных правовых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦актов Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации и Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики Коми по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам защиты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прав и законных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интересов детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) методических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендаций по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ты: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ с банком данных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о детях, остав-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шихся без попече-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния родителей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ с приемными се-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мьями и детскими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домами семейного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦типа для специа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦листов по охране¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прав детства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов, психо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логов, социальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тающих с воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦танниками госу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кандидатов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усыновители, опе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦куны, приемные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родители и роди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тели-воспитатели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦23¦Организация вы-¦2003-¦ 1100,0¦ 200,0¦ 250,0¦ 300,0¦ 350,0¦Минобра-¦ ¦ ¦пуска: ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦1) информационно-¦еже- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦го бюллетеня све-¦квар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦дений о детях-си-¦таль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ротах и детях,¦но ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦оставшихся без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦попечения родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) информационно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го вестника по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемам соци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦альной адаптации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей, из числа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников госу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) иллюстрацион-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных материалов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пропаганде семей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных форм устройс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тва детей-сирот и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦24¦Организация и¦пос- ¦ 700,0¦ 100,0¦ 150,0¦ 200,0¦ 250,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение инфор-¦тоян-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦мационной телеви-¦но ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦зионной передачи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦"Найди меня" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦25¦Организация и¦пос- ¦ 520,0¦ 70,0¦ 100,0¦ 150,0¦ 200,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение радио-¦тоян-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦передач "Окно в¦но ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦мир" по проблемам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦профилактики со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦циального сирот-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ства, развитию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦семейных форм¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦устройства детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 17890,0¦ 4020,0¦ 4340,0¦ 4640,0¦ 4890,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Организация повышения квалификации кадров педагогических ¦ ¦ работников, обеспечивающих деятельность учреждений ¦ ¦ интернатного типа ¦ ¦ ¦ ¦26¦Подготовка специ-¦2003-¦ 4600,0¦ 1000,0¦ 1100,0¦ 1200,0¦ 1300,0¦Минобра-¦ ¦ ¦алистов по специ-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦альности "Соци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦альная работа" с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦присвоением ква-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦лификации "Специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦алист по социаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ной работе" для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с детьми и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростками (25¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦27¦Подготовка психо-¦2003-¦ 900,0¦ 210,0¦ 220,0¦ 230,0¦ 240,0¦Минобра-¦ ¦ ¦логов для интер-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦натных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦(15 человек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦28¦Повышение квали-¦2003-¦ 3100,0¦ 700,0¦ 750,0¦ 800,0¦ 850,0¦Минобра-¦ ¦ ¦фикации социаль-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ных педагогов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦воспитателей уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦реждений началь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ного и среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦29¦Организация и¦2003,¦ 110,0¦ 50,0¦ - ¦ 60,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение семи-¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦нара-совещания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦руководителей ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тернатных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦дений, учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦начального про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦фессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специального про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствованию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сирот, детей, ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тавшихся без по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения родителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30¦Разработка и¦2003-¦ 450,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 120,0¦ 130,0¦Минобра-¦ ¦ ¦внедрение профес-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦сиональных обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦зовательных прог-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦рамм и учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦планов подготовки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦и переподготовки,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦повышения квали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фикации специа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦листов государс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твенных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний для детей-си-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рот и детей, ос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тавшихся без по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печения родите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лей, по проблемам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постинтернатной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦31¦Разработка и реа-¦2003-¦ 450,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 120,0¦ 130,0¦Минобра-¦ ¦ ¦лизация программ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦подготовки для: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦1) кандидатов в¦2003,¦ 150,0¦ 100,0¦ 50,0¦ - ¦ - ¦Респуб- ¦ ¦ ¦усыновители; ¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦2) выпускников¦2004,¦ 170,0¦ - ¦ 50,0¦ 120,0¦ - ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) опекунов и по-¦2006 ¦ 130,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ 130,0¦ ¦ ¦ ¦печителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦32¦Введение в вузах,¦2003-¦ 450,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 120,0¦ 130,0¦Минобра-¦ ¦ ¦педагогических и¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦медицинских кол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦леджах спецкурсов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦по проблемам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦постинтернатной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦адаптации выпуск-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ников интернатных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минздрав¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соц Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 10060,0¦ 2260,0¦ 2370,0¦ 2650,0¦ 2780,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по Подпрог-¦ ¦118290,0¦26005,0¦28590,0¦30740,0¦32955,0¦ ¦ ¦ ¦рамме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------- ПАСПОРТ Подпрограммы "Здоровый ребенок" долгосрочной целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы) Наименование - Подпрограмма "Здоровый ребенок" долгосрочной Подпрограммы целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы), далее - Подпрограмма Основание для - Распоряжение Правительства Республики Коми разработки от 10 июля 2002 года N 213-р Подпрограммы Заказчик - Правительство Республики Коми Подпрограммы Разработчики - Министерство образования и высшей школы Подпрограммы Республики Коми, Министерство здравоохранения Республики Коми, Министерство физической культуры, спорта и туризма Республики Коми Цель - Создание условий для сохранения и укрепления Подпрограммы здоровья детей и подростков Задачи - Поддержка материнства и детства, создание Подпрограммы условий для охраны здоровья матери и рождения здоровых детей; стабилизация уровня материнской и младенческой смертности, снижение уровня заболеваемости детей; улучшение санитарно-гигиенических и материально-технических условий в медицинских и образовательных учреждениях; формирование основ здорового образа жизни; разработка и введение новых программ и технологий здорового развития детей и подростков; расширение сети медико-социальной и психолого - педагогической служб для детей и подростков; улучшение физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях всех типов и видов; обеспечение социального заказа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов системы образования и здравоохранения по вопросам охраны здоровья и здорового развития детей и подростков Сроки - 2003 - 2006 годы реализации Подпрограммы Перечень - Разработка модели координации и взаимодействия основных органов исполнительной власти в муниципальных мероприятий образованиях по формированию здорового образа Подпрограммы жизни; разработка системы мероприятий, направленных на повышение культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса; внедрение перспективных моделей и технологий, содействующих укреплению здоровья детей в образовательные и медицинские учреждения; внедрение современных реанимационных, лечебно - диагностических, реабилитационных технологий в практическую работу педиатрической и акушерской служб; оснащение родовспомогательных и педиатрических учреждений современной лечебно-диагностической аппаратурой Исполнители - Правительство Республики Коми, а также Подпрограммы министерства и иные органы исполнительной власти Республики Коми, уполномоченные Правительством Республики Коми Объемы и - По предварительным данным, в целом на источники реализацию Подпрограммы потребуется 102650,0 финансирования тыс.рублей за счет средств республиканского Подпрограммы бюджета Республики Коми, в том числе по годам: 2003 год - 24735,0 тыс.рублей 2004 год - 25825,0 тыс.рублей 2005 год - 26770,0 тыс.рублей 2006 год - 25320,0 тыс.рублей Ожидаемые - Реализация Подпрограммы позволит: результаты от создать необходимые условия для сохранения и реализации укрепления здоровья детей и подростков; Подпрограммы снизить количество заболеваний, наиболее часто встречающихся среди детей и подростков; обеспечить сохранность и укрепление здоровья в системе "Мать - дитя"; повысить эффективность социально - психологической и медико-педагогической помощи матерям, детям и подросткам; ввести в образовательных учреждениях новые программы и методики, направленные на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения; проводить экспертизы образовательных программ и методик, направленных на укрепление здоровья детей и подростков; совершенствовать систему физкультурно - оздоровительной работы в образовательных учреждениях; сформировать систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и медицинских кадров в сфере укрепления здоровья детей и формирования здорового образа жизни 1. ВВЕДЕНИЕ Современное состояние общества, экономики, экологии во всем мире неблагоприятно отражается на здоровье, в связи с чем растет число детей, которым необходима специализированная медицинская и психолого-педагогическая помощь, щадящая организация образовательно-воспитательного процесса. Здоровье детей не может быть ведомственной проблемой только медиков, что зафиксировано множеством правовых документов и документами различных ведомств как федерального, так и регионального уровня. 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ Необходимость разработки Подпрограммы "Здоровый ребенок" (далее - Подпрограмма) связана с актуальной проблемой здоровья матерей, детей и подростков Республики Коми. Меры по совершенствованию системы охраны здоровья материнства и детства предусматривались в целом ряде указов и распоряжений Главы Республики Коми и постановлений Правительства Республики Коми, решений коллегий Министерства образования и высшей школы Республики Коми, Министерства здравоохранения Республики Коми. Однако предпринимаемые меры не позволяют обеспечить комплексное решение имеющихся проблем в области сохранения здоровья матери и ребенка, учащейся молодежи. В республике сохраняется отрицательный естественный прирост населения (3,3 промилле). Общая заболеваемость беременных женщин продолжает расти. В среднем на 100 беременных женщин регистрируется до 180 заболеваний. Уровень анемий, болезней почек, сердечно-сосудистых заболеваний превышает средние показатели Российской Федерации в два раза. Заболеваемость детей в 1,3 раза выше, чем в Российской Федерации, в том числе по таким видам заболеваний, как болезни мочеполовой системы - в 1,6 раза, болезни костно-мышечной системы - в 1,6 раза, болезни нервной системы - в 1,7 раза. По-прежнему высокий процент составляют юноши, признанные негодными к военной службе. Наблюдается тенденция роста алкоголизации и наркотизации среди детей и подростков. В деятельности образовательных учреждений отсутствуют четкие критерии оценки их работы по охране здоровья детей и подростков в процессе обучения. Медленно развивается психолого-педагогическая и медико-социальная служба, практически не осуществляется ранняя диагностика и своевременная коррекция отклонений в психическом здоровье детей и подростков. Созданная сеть образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии и детей, нуждающихся в психолого - педагогической коррекции, обеспечивает равные со здоровыми детьми возможности получения образования, но не решает проблемы социальной адаптации и сохранения здоровья. Среди причин, влияющих на ухудшение здоровья детей и подростков, одно из главных мест занимают факторы среды образовательных учреждений. Не отвечают требованиям качество школьного питания, санитарно-гигиенические условия обучения и воспитания, объемы учебных нагрузок. Сохраняется двух- трехсменная работа общеобразовательных учреждений. Удельный вес обучающихся во вторую и третью смены составляет 17 процентов. На одного учащегося в городской школе приходится в среднем 2,8 кв.метра площади классной комнаты, в сельской школе - 4,8 кв.метра вместо 6 кв.метров по норме. Следствием неполноценного питания детей и подростков в образовательных учреждениях является постоянный рост числа желудочно-кишечных заболеваний, а также увеличение числа детей и подростков с дефицитом веса. Исследования, проведенные Министерством образования и высшей школы Республики Коми совместно с Институтом гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской Академии медицинских наук, выявили проблему недостаточного физического развития детей и подростков, поскольку существующие школьные программы не компенсируют гиподинамию, которой страдает 1/3 детей и подростков. Образовательные учреждения республики недостаточно укомплектованы спортивным оборудованием и инвентарем, что не позволяет создавать условия для двигательной активности детей. Последствиями гиподинамии являются снижение работоспособности, рост заболеваемости. По-прежнему остаются высокими детская безнадзорность и правонарушения среди детей и подростков. Ежегодно увеличивается число несовершеннолетних подростков, состоящих на профилактическом учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав за употребление алкогольных напитков, токсических и наркотических веществ. Для решения проблем по сохранению и укреплению здоровья матерей, детей и подростков необходимо: 1) улучшить санитарно-гигиенические и материально-технические условия в медицинских и образовательных учреждениях; 2) расширить сеть медико-социальной и психолого - педагогической служб для детей и подростков; 3) усовершенствовать систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и медицинских работников; 4) улучшить взаимодействие учреждений образования, здравоохранения, социальной помощи и культуры по вопросам охраны и сбережения здоровья матерей, детей и подростков, по выработке стратегии предупреждения и сокращения неблагоприятных факторов, воздействующих на здоровье матерей, детей и подростков. Данные положения явились основанием для разработки Подпрограммы "Здоровый ребенок". 3. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Главной целью Подпрограммы является создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков. Задачи Подпрограммы: 1) создание условий для охраны здоровья матери и рождения здоровых детей; 2) стабилизация уровня материнской и младенческой смертности, снижения уровня заболеваемости детей; 3) улучшение санитарно-гигиенических и материально - технических условий в медицинских и образовательных учреждениях; 4) разработка и введение новых программ и технологий здорового развития детей и подростков; 5) расширение сети медико-социальной и психолого - педагогической служб для детей и подростков; 6) улучшение физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях всех типов и видов; 7) обеспечение социального заказа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов системы образования и здравоохранения по вопросам охраны здоровья и здорового развития детей и подростков. Мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, будут реализованы в 2003 - 2006 годах. 4. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Система программных мероприятий включает в себя: 1) разработку модели координации и взаимодействия органов исполнительной власти и муниципальных образований по формированию здорового образа жизни; 2) разработку системы мероприятий, направленных на повышение культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса; 3) внедрение перспективных моделей и технологий, содействующих укреплению здоровья детей в образовательных и медицинских учреждениях; 4) внедрение современных реанимационных, лечебно - диагностических, реабилитационных технологий в практическую работу педиатрической и акушерской служб; 5) оснащение родовспомогательных и педиатрических учреждений современной лечебно-диагностической аппаратурой с целью внедрения современных лечебно-диагностических технологий. 5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ Общий объем финансирования Подпрограммы в 2003 - 2006 годах за счет средств республиканского бюджета Республики Коми составит 102650,0 тыс.рублей, в том числе: ----T-------------------T----------------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦ Объем финансирования (в тыс.рублей) ¦ ¦п/п¦ направления +-------T-------T-------T-------T--------+ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ Всего ¦ +---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1 ¦Организационные ме-¦ 1690,0¦ 1330,0¦ 1625,0¦ 1370,0¦ 6015,0¦ ¦ ¦роприятия, направ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленные на сохране-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние и укрепление¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья матерей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2 ¦Государственная ¦20090,0¦21490,0¦21880,0¦21270,0¦ 84730,0¦ ¦ ¦поддержка материнс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тва и детства, уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений, обеспечи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающих профилактику¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм па-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тологии детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 ¦Научно-методическое¦ 1670,0¦ 1695,0¦ 1930,0¦ 1315,0¦ 6610,0¦ ¦ ¦и информационно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитическое обес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦Организация повыше-¦ 1285,0¦ 1310,0¦ 1335,0¦ 1365,0¦ 5295,0¦ ¦ ¦ния квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров, занимающих-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся профилактикой и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечением детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков в систе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме образования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦24735,0¦25825,0¦26770,0¦25320,0¦102650,0¦ L---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------- 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Реализация Подпрограммы позволит: 1) создать необходимые условия для сохранения, укрепления здоровья матерей, детей и подростков; 2) обеспечить соблюдение нормативной правовой базы в области охраны и укрепления здоровья подрастающего поколения; 3) снизить количество заболеваний, наиболее часто встречающихся среди детей и подростков; 4) обеспечить сохранность и укрепление здоровья в системе "Мать - дитя"; 5) повысить эффективность социально-психологической и медико-педагогической помощи матерям, детям и подросткам; 6) ввести в образовательных учреждениях новые программы и методики, направленные на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения; 7) внедрить технологии мониторинга образовательной среды, проводить экспертизы образовательных программ и технологий; 8) совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях; 9) совершенствовать процесс формирования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и медицинских кадров в сфере укрепления здоровья детей и формирования здорового образа жизни. 7. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ "ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК" ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ПРОГРАММЫ "ДЕТИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ" (2003 - 2006 ГОДЫ) ---T-----------------T-----T--------T-------------------------------T--------¬ ¦ ¦ ¦Срок ¦ Объем ¦ В том числе по годам ¦ ¦ ¦N ¦ ¦ ис- ¦финанси-+-------T-------T-------T-------+Бюджето-¦ ¦п/¦ Мероприятия ¦пол- ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получа- ¦ ¦п ¦ ¦нения¦ (тыс. ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ тели ¦ ¦ ¦ ¦(год)¦ рублей)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1. Организационные мероприятия, направленные на сохранение ¦ ¦ и укрепление здоровья матерей, детей, подростков ¦ ¦ ¦ ¦ 1¦Разработка модели¦2003,¦ 100,0¦ 50,0¦ 50,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦координации и¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦взаимодействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦органов исполни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельной власти и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦муниципальных об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦разований по фор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦мированию здоро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минздрав¦ ¦ ¦вого образа жизни¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2¦Разработка систе-¦ 2003¦ 10,0¦ 10,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦мы мероприятий,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦направленных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦повышение культу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ры здорового об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦раза жизни участ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ников образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тельного процесса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3¦Проведение рес-¦2003-¦ 2200,0¦ 460,0¦ 470,0¦ 780,0¦ 490,0¦Минобра-¦ ¦ ¦публиканских меж-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ведомственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦конкурсов оздоро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦вительных прог-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦рамм, реализуемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4¦Проведение респу-¦2003-¦ 580,0¦ 130,0¦ 140,0¦ 150,0¦ 160,0¦Минобра-¦ ¦ ¦бликанских спор-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦тивно-оздоровите-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦льных мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦для детей и под-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минспор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ттуризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5¦Формирование еди-¦ 2003¦ 400,0¦ 400,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦ного банка дан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ных: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦1) сети образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ний, работающих с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦здоровьесберегаю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щих технологий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) оснащения об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений необхо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦димым медицинским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в здоро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вьесберегающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режимах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) кадровой обес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦печенности для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в условиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесберегаю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щей среды в обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6¦Внедрение перс-¦2003-¦ 580,0¦ 130,0¦ 140,0¦ 150,0¦ 160,0¦Минобра-¦ ¦ ¦пективных моделей¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦и технологий, со-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦действующих ук-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦реплению здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦детей и подрост-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ков, в образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тельные учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния разных типов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 7¦Организация амбу-¦2003-¦ 1180,0¦ 280,0¦ 290,0¦ 300,0¦ 310,0¦Минздрав¦ ¦ ¦латорно-поликли- ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦нической помощи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦детям и беремен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ным женщинам в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечебной сети с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом новых ор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганизационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форм, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по программам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ВОЗ/ЮНИСЕФ "Ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тегрированное ве-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дение болезней¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского возрас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та", "Доброжела-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельное отношение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к материнству и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детству" и так¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦далее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 8¦Внедрение прог-¦2003-¦ 965,0¦ 230,0¦ 240,0¦ 245,0¦ 250,0¦Минздрав¦ ¦ ¦рамм мониторинга¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦материнской и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦младенческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦смертности, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе внедрение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ботки и анализа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первичной меди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цинской докумен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации по родовс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поможению и нео-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦натологии, осно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванной на совре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менных лечеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-диагностичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ких технологиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 6015,0¦ 1690,0¦ 1330,0¦ 1625,0¦ 1370,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Государственная поддержка материнства и детства, учреждений, ¦ ¦ обеспечивающих профилактику различных форм патологии детей ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦Укрепление мате-¦2003-¦ 19700,0¦ 4850,0¦ 4900,0¦ 4950,0¦ 5000,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риально-техничес-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦кой базы Межве-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦домственного рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦публиканского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦учебно-методичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦кого центра "Здо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ровое раскрепо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щенное развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подрост-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков" и муници-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальных центров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содействия укреп-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лению здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10¦Открытие при Меж-¦2003-¦ 3660,0¦ 900,0¦ 910,0¦ 920,0¦ 930,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ведомственном ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦республиканском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦учебно-методичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ком центре "Здо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ровое раскрепо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦щенное развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦детей и подрост-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков" психоло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го-педагогическо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го отделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11¦Обеспечение меди-¦2003-¦ 9320,0¦ 2300,0¦ 2320,0¦ 2340,0¦ 2360,0¦Минобра-¦ ¦ ¦цинских кабинетов¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦учреждений необ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ходимым оборудо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ванием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12¦Обеспечение про-¦2003-¦ 3260,0¦ 800,0¦ 810,0¦ 820,0¦ 830,0¦Минздрав¦ ¦ ¦ведения лечеб-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦но-оздоровитель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ных мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦среди детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков по ре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зультатам Всерос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сийской диспансе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦13¦Внедрение прог-¦2003-¦ 7290,0¦ 1800,0¦ 1820,0¦ 1830,0¦ 1840,0¦Минздрав¦ ¦ ¦раммы ВОЗ/ЮНИСЕФ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦"Питание беремен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ных, младенцев и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦детей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦14¦Развитие техни-¦2004,¦ 2000,0¦ - ¦ 1000,0¦ 1000,0¦ - ¦Минздрав¦ ¦ ¦ческой базы про-¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦изводства продук-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦тов детского пи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тания на молочных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кухнях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦15¦Оснащение родовс-¦2003-¦ 12200,0¦ 2900,0¦ 3000,0¦ 3100,0¦ 3200,0¦Минздрав¦ ¦ ¦помогательных и¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦педиатрических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦учреждений, пери-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦натальных центров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современной ле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чебно-диагности- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой аппарату-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рой с целью внед-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рения современных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реанимационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечебно-диагнос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тических техноло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16¦Обследование бе-¦2003-¦ 1580,0¦ 380,0¦ 390,0¦ 400,0¦ 410,0¦Минздрав¦ ¦ ¦ременных женщин и¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦новорожденных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦внутриутробную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦патологию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦17¦Лекарственное ¦2003-¦ 2380,0¦ 580,0¦ 590,0¦ 600,0¦ 610,0¦Минздрав¦ ¦ ¦обеспечение сов-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ременных техноло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦гий в родовспомо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦жении и неонато-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦18¦Дополнительная ¦2003-¦ 11000,0¦ 2600,0¦ 2700,0¦ 2800,0¦ 2900,0¦Минздрав¦ ¦ ¦закупка вакцины¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦против краснухи,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦эпидемического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦паротита, гепати-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦та А, В и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19¦Внедрение совре-¦2003-¦ 1580,0¦ 380,0¦ 390,0¦ 400,0¦ 410,0¦Минздрав¦ ¦ ¦менных реанимаци-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦онных, лечеб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦но-диагностичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ких, реабилитаци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онных технологий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в практическую¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу педиатри-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой и акушерс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кой служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20¦Обеспечение обра-¦2003-¦ 9500,0¦ 2300,0¦ 2350,0¦ 2400,0¦ 2450,0¦Минобра-¦ ¦ ¦зовательных уч-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦реждений сельских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦районов медицинс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ким и реабилита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ционным оборудо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ванием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦21¦Техническое осна-¦2003-¦ 1260,0¦ 300,0¦ 310,0¦ 320,0¦ 330,0¦Минздрав¦ ¦ ¦щение учебно-ме-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦тодических цент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ров для перепод-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦готовки врачебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, внед-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рение дистанцион-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных методов обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения в систему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения квали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фикации специа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦листов здравоох-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранения учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний родовспоможе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния и детства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 84730,0¦20090,0¦21490,0¦21880,0¦21270,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Научно-методическое и информационно-аналитическое ¦ ¦ обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦22¦Осуществление на-¦2003-¦ 1700,0¦ 410,0¦ 420,0¦ 430,0¦ 440,0¦Минобра-¦ ¦ ¦учно-исследовате-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦льской программы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦в рамках Феде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ральной экспери-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ментальной пло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦щадки для реали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦зации проекта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Психолого-педа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогические и ме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дико-биологичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кие аспекты реше-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния проблем здо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рового развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подрост-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков в условиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Севера" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦23¦Проведение с Инс-¦2003,¦ 630,0¦ 310,0¦ 320,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦титутом физиоло-¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦гии Коми научного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦центра Уральского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦отделения Рос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦сийской Академии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦наук научных исс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ледований и раз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работка рекомен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦даций по состоя-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию оценки пита-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния обучающихся,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦24¦Издание методи-¦2003,¦ 260,0¦ 160,0¦ 100,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦ческого руководс-¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦тва для образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тельных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ний по организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ции работы в ус-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ловиях активной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦сенсорно-развива-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ющей среды для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦25¦Введение новых¦2003-¦ 1070,0¦ 260,0¦ 265,0¦ 270,0¦ 275,0¦Минобра-¦ ¦ ¦форм и методов¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦работы по профи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦лактике асоциаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ных явлений (ку-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦рение, употребле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ние алкоголя, ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦терес к наркоти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кам), в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ по про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦паганде здорового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦26¦Организация и¦2003-¦ 1900,0¦ 460,0¦ 470,0¦ 480,0¦ 490,0¦Минобра-¦ ¦ ¦проведение детс-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦кой информацион-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ной телевизионной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦передачи "Веселые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ступеньки" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦27¦Внедрение крите-¦2004,¦ 95,0¦ - ¦ 45,0¦ 50,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦риев комплексной¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦оценки состояния¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦здоровья детей в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦28¦Оказание науч-¦2003-¦ 310,0¦ 70,0¦ 75,0¦ 80,0¦ 85,0¦Минобра-¦ ¦ ¦но-методической ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦помощи центрам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦содействия укреп-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦лению здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦обучающихся, вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦питанников в об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦разовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждениях разных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦типов и видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦29¦Приобретение и¦ 2005¦ 600,0¦ - ¦ - ¦ 600,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦внедрение компь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ютерных программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦для профилакти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ческих медицинс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ких осмотров обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦чающихся, воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦танников образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30¦Внедрение новой¦2005,¦ 45,0¦ - ¦ - ¦ 20,0¦ 25,0¦Минобра-¦ ¦ ¦системы меди-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ко-педагогическо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦го контроля за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦состоянием здо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ровья и развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦обучающихся, вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦питанников обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 6610,0¦ 1670,0¦ 1695,0¦ 1930,0¦ 1315,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Организация повышения квалификации кадров, занимающихся ¦ ¦ профилактикой и лечением детей и подростков в системе ¦ ¦ образования и здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦31¦Введение в вузах¦2003-¦ 1155,0¦ 280,0¦ 285,0¦ 290,0¦ 300,0¦Минобра-¦ ¦ ¦и педагогических¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦колледжах спец-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦курсов по вопро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦сам здорового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦развития детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦32¦Подготовка врачей¦2003-¦ 2240,0¦ 545,0¦ 555,0¦ 565,0¦ 557,0¦Минздрав¦ ¦ ¦и медицинских ра-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ботников со сред-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ним специальным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦образованием, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦те, медицинских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психологов для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родовспомогатель-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных и детских уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦33¦Разработка прог-¦2003-¦ 1900,0¦ 460,0¦ 470,0¦ 480,0¦ 490,0¦Минобра-¦ ¦ ¦рамм подготовки и¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦кадров по пробле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ме охраны и ук-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦репления здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦обучающихся, вос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 5295,0¦ 1285,0¦ 1310,0¦ 1335,0¦ 1365,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по Подпрог-¦ ¦102650,0¦24735,0¦25825,0¦26770,0¦25320,0¦ ¦ ¦ ¦рамме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------- ПАСПОРТ Подпрограммы "Одаренные дети" долгосрочной целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы) Наименование - Подпрограмма "Одаренные дети" долгосрочной Подпрограммы целевой республиканской программы "Дети Республики Коми" (2003 - 2006 годы), далее - Подпрограмма Основание для - Распоряжение Правительства Республики Коми от разработки 10 июля 2002 года N 213-р Подпрограммы Заказчик - Правительство Республики Коми Подпрограммы Разработчики - Министерство образования и высшей школы Подпрограммы Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Министерство физической культуры, спорта и туризма Республики Коми Цель - Создание условий для выявления, развития и Подпрограммы поддержки одаренных детей и обеспечения их личностно-социальной самореализации и профессионального самоопределения Задачи - Координация деятельности всех государственных и Подпрограммы общественных институтов по созданию необходимых условий для развития творческой личности на всех возрастных этапах ее становления; создание системы работы по выявлению и развитию одаренных детей различных социальных категорий; расширение сети и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, центров для работы с одаренными детьми Сроки реализации - 2003 - 2006 годы Подпрограммы Перечень - Развитие материально-технической базы основных образовательных учреждений, работающих с мероприятий одаренными детьми; Подпрограммы создание системы работы с одаренными детьми; создание стажерских и экспериментальных площадок по работе с одаренными детьми; разработка и издание методических пособий, рекомендаций в помощь семье, педагогам и специалистам, работающим с одаренными детьми; организация и проведение республиканских мероприятий с одаренными детьми; реализация инновационных образовательных проектов и программ для работы с одаренными детьми; развитие системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, работающих с одаренными детьми Исполнители - Правительство Республики Коми, а также Подпрограммы министерства и иные органы исполнительной власти Республики Коми, уполномоченные Правительством Республики Коми Объемы и - По прогнозным данным, на реализацию источники Подпрограммы потребуется 103819,0 тыс.рублей финансирования за счет средств республиканского бюджета Подпрограммы Республики Коми, в том числе по годам: 2003 год - 22218,0 тыс.рублей 2004 год - 26133,0 тыс.рублей 2005 год - 27019,0 тыс.рублей 2006 год - 28449,0 тыс.рублей Ожидаемые - Создание системы государственной поддержки результаты от одаренных детей; реализации оснащение образовательных учреждений, Подпрограммы работающих с одаренными детьми, современным оборудованием, инвентарем; создание условий для творческого и интеллектуального развития одаренных детей 1. ВВЕДЕНИЕ Глобальные социально-экономические преобразования в нашем обществе выявили потребность в людях творческих, активных, неординарно мыслящих, способных нестандартно решать поставленные задачи и на основе критического анализа ситуации формулировать новые перспективные задачи. Раннее выявление и развитие талантливых детей - приоритетная задача в современном образовании. От решения ее в итоге зависит интеллектуальный и экономический потенциал государства. Подпрограмма "Одаренные дети" (далее - Подпрограмма) предполагает комплекс организационных, научно-методических и практических мероприятий, охватывающих различные этапы развития личности, и предусматривает конкретную систематическую работу с одаренными детьми. Также в Подпрограмме предусмотрена система мер государственной поддержки образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми. Подпрограмма "Одаренные дети" направлена на создание условий для творческого, интеллектуального развития одаренных детей. 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ Работа с одаренными детьми и учащейся молодежью рассматривается как неотъемлемая часть единого, целостного процесса формирования будущего интеллектуального потенциала республики, осуществляемого семьей, учреждениями дошкольного образования, общеобразовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования, учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования, учреждениями культуры, спорта. Процесс выявления, обучения и воспитания одаренных детей и учащейся молодежи является одним из условий развития интеллектуальных ресурсов общества. В Республике Коми накоплен положительный опыт работы с одаренными детьми. Установившееся инновационное поле деятельности большинства образовательных учреждений, а также учреждений культуры и спорта создает условия для работы с одаренными детьми. На сегодняшний день в республике функционируют 14 гимназий, 1 прогимназия, 9 лицеев, школы с углубленным изучением отдельных предметов с общим числом учащихся 13488. В системе Министерства культуры Республики Коми 57 детских музыкальных, художественных школ и школ искусств с общим контингентом около 8 тысяч учащихся, а также 3 средних специальных учебных учреждения. Большую роль в выявлении и развитии одаренных детей и учащейся молодежи играют учреждения дополнительного образования. В республике функционируют 96 учреждений дополнительного образования с контингентом занимающихся 83582 человека, из них 28 учреждений - в сельской местности, 4 учреждения дополнительного образования имеют статус республиканских учреждений дополнительного образования. Учреждена стипендия Главы Республики Коми для одаренных детей. Определенная работа по поддержке одаренных детей проводится Министерством культуры Республики Коми: финансирование стажировок, организация конкурсов, фестивалей творчества одаренных детей. Вместе с тем система мер и мероприятий, осуществляемых в Республике Коми, не обеспечивает комплексного решения проблем: 1) недостаточно осуществляется работа по раннему выявлению и развитию одаренной личности ребенка, в том числе детей с ограниченными возможностями, социально не защищенных детей; 2) из-за отсутствия финансирования слабо развиты экспериментальные площадки, мастер-классы для одаренных детей. В сельской местности они практически отсутствуют; 3) в учреждениях дополнительного образования, культуры, образовательных учреждениях проблемой остается программно - методическое обеспечение: отсутствуют методическая литература, репертуарные сборники; 4) серьезную тревогу вызывает материально-техническое обеспечение учреждений, работающих с одаренными детьми. Республиканские центры дополнительного образования находятся в крайне тяжелом положении. В среднем по республике обеспеченность оборудованием и материалами учреждений дополнительного образования составляет лишь 29 процентов от требуемого, а бюджетное финансирование обеспечивает только немногим более 40 процентов потребности учреждений дополнительного образования. 40 процентов зданий требуют капитального ремонта. Нет возможности развития объединений технической направленности. Республиканская специализированная детская юношеская спортивная школа олимпийского резерва Министерства образования и высшей школы Республики Коми не имеет ни своего здания, ни тренировочных площадок. Из-за отсутствия условий для работы с одаренными детьми в течение 5 лет наши команды не принимают участие в российских мероприятиях. Подпрограмма позволит обеспечить комплексный подход всех заинтересованных министерств, ведомств, общественных организаций к работе с одаренными детьми. 3. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Главной целью Подпрограммы является создание условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей и обеспечения их личностно-социальной самореализации и профессионального самоопределения. В соответствии с целью Подпрограммы предусматривается решение следующих задач: 1) координация деятельности всех государственных и общественных институтов по созданию необходимых условий для развития творческой личности на всех возрастных этапах ее становления; 2) создание системы работы по выявлению и развитию одаренных детей различных социальных категорий; 3) расширение сети образовательных учреждений, центров для работы с одаренными детьми, укрепление их материально-технической базы; 4) обеспечение научно-методического и психологического сопровождения Подпрограммы; 5) подготовка педагогических кадров, обеспечивающих работу с одаренными детьми; 6) оказание методической помощи специалистам образования и культуры по выявлению и поддержке одаренных детей и учащейся молодежи; 7) создание экспериментальных площадок для работы с одаренными детьми. Мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, будут реализованы в 2003 - 2006 годах. 4. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Система программных мероприятий включает в себя: 1) развитие материально-технической базы образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми; 2) создание системы работы с одаренными детьми; 3) создание стажерских и экспериментальных площадок по работе с одаренными детьми; 4) разработка и издание методических пособий, рекомендаций в помощь семье, педагогам и специалистам, работающим с одаренными детьми; 5) организация и проведение республиканских мероприятий с одаренными детьми; 6) реализация инновационных образовательных проектов и программ для работы с одаренными детьми; 7) развитие системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, работающих с одаренными детьми. 5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ Общий объем финансирования в 2003 - 2006 годах составляет 103819,0 тыс.рублей за счет средств республиканского бюджета Республики Коми, в том числе по годам: ----T-------------------T-------------------------------T--------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦ Объем финансирования ¦ ¦ ¦п/п¦ направления +-------T-------T-------T-------+ Всего ¦ ¦ ¦ ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ ¦ +---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1 ¦Организационные ме-¦ 4383,0¦ 5873,0¦ 5250,0¦ 6154,0¦ 21660,0¦ ¦ ¦роприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2 ¦Государственная ¦16740,0¦18418,0¦19924,0¦20810,0¦ 75892,0¦ ¦ ¦поддержка развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зовательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений, работающих с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 ¦Информационно-мето-¦ 430,0¦ 820,0¦ 700,0¦ 224,0¦ 2174,0¦ ¦ ¦дическое и информа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционно-аналитичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кое обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦Организация повыше-¦ 665,0¦ 1022,0¦ 1145,0¦ 1261,0¦ 4093,0¦ ¦ ¦ния квалификации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров для работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦22218,0¦26133,0¦27019,0¦28449,0¦103819,0¦ L---+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------- 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ Реализация Подпрограммы станет последовательным этапом в развитии системы образования в Республике Коми и позволит достичь следующих результатов: 1) создать систему государственной поддержки одаренных детей; 2) укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми, современным оборудованием, инвентарем; 3) создать условия для творческого и интеллектуального развития одаренных детей. 7. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ПРОГРАММЫ "ДЕТИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ" (2003 - 2006 ГОДЫ) ---T-----------------T-----T--------T-------------------------------T--------¬ ¦ ¦ ¦Срок ¦ Объем ¦ В том числе по годам ¦ ¦ ¦N ¦ ¦ ис- ¦финанси-+-------T-------T-------T-------+Бюджето-¦ ¦п/¦ Мероприятия ¦пол- ¦рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получа- ¦ ¦п ¦ ¦нения¦ (тыс. ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ тели ¦ ¦ ¦ ¦(год)¦ рублей)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ 1¦Разработка межве-¦2003-¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦домственной сис-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темы мероприятий,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявление и под-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦держку одаренных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2¦Создание экспери-¦2003-¦ 717,0¦ 150,0¦ 168,0¦ 188,0¦ 211,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ментальных площа-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦док на базе уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦реждений дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦вания по различ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ным направлениям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦творческой дея-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности в Сы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сольском, Усть -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вымском районах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городах Сыктывка-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ре, Усинске, Сос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ногорске ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3¦Укрепление учеб-¦2003-¦ 4049,0¦ 1200,0¦ 1344,0¦ 1505,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦но-материальной ¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦базы образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тельных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ний, работающих с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦одаренными детьми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦(приобретение му-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦зыкальных инстру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ментов, костюмов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦музыкальной аппа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ратуры) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4¦Создание респуб-¦2004,¦ 1272,0¦ - ¦ 600,0¦ 672,0¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦ликанской мас-¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦терской по ремон-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ту, реставрации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦изготовлению му-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦зыкальных инстру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ментов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5¦Проведение рес-¦2003,¦ 212,0¦ 100,0¦ - ¦ - ¦ 112,0¦Минобра-¦ ¦ ¦публиканского ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦фестиваля детско-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦го художественно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦го творчества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦"Искусство и де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ти" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦митет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6¦Проведение рес-¦ 2006¦ 500,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ 500,0¦Минобра-¦ ¦ ¦публиканского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦слета юных техни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ков и изобретате-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦лей, посвященного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦80-летию движения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦по развитию тех-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦нического твор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества в России ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 7¦Проведение конфе-¦2003,¦ 212,0¦ 100,0¦ - ¦ - ¦ 112,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ренций учащихся¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦"Юность, наука,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦митет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 8¦Организация еже-¦2003-¦ 956,0¦ 200,0¦ 224,0¦ 251,0¦ 281,0¦Минобра-¦ ¦ ¦годных республи-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦канских спортив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ных детско-юно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦шеских игр (год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦зимние, год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦летние) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦"Малые дельфийс-¦ 2006¦ 500,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ 500,0¦Минобра-¦ ¦ ¦кие игры", посвя-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦щенные 85-летию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦митет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10¦Организация твор-¦2003-¦ 334,0¦ 70,0¦ 78,0¦ 88,0¦ 98,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ческих встреч¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦одаренных детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦коми писателями,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦художниками, ком-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦позиторами, музы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦кантами, "Твор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ческие недели" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11¦Участие одаренных¦2003-¦ 430,0¦ 90,0¦ 101,0¦ 113,0¦ 126,0¦Минобра-¦ ¦ ¦детей в ежегодных¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦всероссийских ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦теллектуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦турнирах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12¦Организация детс-¦2003-¦ 1195,0¦ 250,0¦ 280,0¦ 314,0¦ 351,0¦Миннац ¦ ¦ ¦ких фестивалей¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦"Венок дружбы",¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦"Йолога", "Ен¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦дзирд" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦митет по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦13¦Организация твор-¦2003-¦ 765,0¦ 160,0¦ 179,0¦ 201,0¦ 225,0¦Минкуль-¦ ¦ ¦ческих школ для¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦учащихся детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦школ искусств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦сельских районов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по делам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦14¦Участие лауреатов¦2003-¦ 908,0¦ 190,0¦ 213,0¦ 238,0¦ 267,0¦Минкуль-¦ ¦ ¦республиканских ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦конкурсов в Мос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ковской творчес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦кой школе между-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦народного благо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творительного об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щественного фонда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Новые имена" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦15¦Ежегодная конфе-¦2003-¦ 286,0¦ 60,0¦ 67,0¦ 75,0¦ 84,0¦Миннац ¦ ¦ ¦ренция старше-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦классников "Школа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦как центр этно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦культурного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минобра-¦ ¦ ¦зования и воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦тания" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦16¦Организация и¦2003,¦ 742,0¦ 350,0¦ - ¦ - ¦ 392,0 ¦Минкуль-¦ ¦ ¦поддержка дея-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦тельности респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ликанского детс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦кого симфоничес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦кого оркестра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦17¦Участие одаренных¦2003-¦ 3345,0¦ 700,0¦ 784,0¦ 878,0¦ 983,0¦Минобра-¦ ¦ ¦детей в персо-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦нальных выставках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦юных художников и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦мастеров декора-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦тивно-прикладного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦искусства, в рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦публиканских, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минкуль-¦ ¦ ¦всероссийских и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦предметных олим-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦пиадах, смотрах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦конкурсах, конфе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минспор-¦ ¦ ¦ренциях, в трени-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ттуризм ¦ ¦ ¦ровочных сборах и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦во всероссийских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦и международных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦спортивных сорев-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нованиях, в меж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дународных иссле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦довательских про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ектах, в фин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-угорских фес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивалях хореогра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фических коллек-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦18¦Учреждение еже-¦2003-¦ 382,0¦ 80,0¦ 90,0¦ 100,0¦ 112,0¦Минобра-¦ ¦ ¦годных государс-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦твенных стипендий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦одаренным детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦19¦Организация ста-¦2004,¦ 2078,0¦ - ¦ 980,0¦ - ¦ 1098,0¦Минобра-¦ ¦ ¦жировок одаренных¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦детей в России и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦за рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20¦Создание на базе¦2003-¦ 388,0¦ 183,0¦ 205,0¦ - ¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦художественной ¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦школы г.Сыктывка-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ра детского цент-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ра компьютерной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦графики и WEB-ди-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зайна ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦21¦Создание учебно -¦2003-¦ 2389,0¦ 500,0¦ 560,0¦ 627,0¦ 702,0¦Минкуль-¦ ¦ ¦методического ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦центра народных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ремесел и худо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦жественных про-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦мыслов на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республиканского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледжа культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 21660,0¦ 4383,0¦ 5873,0¦ 5250,0¦ 6154,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Государственная поддержка развития деятельности образовательных ¦ ¦ учреждений, работающих с одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦22¦Укрепление мате-¦2003-¦ 28676,0¦ 6000,0¦ 6720,0¦ 7526,0¦ 8430,0¦Минобра-¦ ¦ ¦риально-техничес-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦кой базы респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ликанских образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦вательных учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦дений для работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦с одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦23¦Приобретение обо-¦2004-¦ 6749,0¦ - ¦ 2000,0¦ 2240,0¦ 2509,0¦Минобра-¦ ¦ ¦рудования и мате-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦риалов для орга-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦низации учебного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦процесса в объ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦единениях техни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ческого творчест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ва системы допол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нительного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования городов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районов республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦24¦Открытие Респуб-¦ 2003¦ 3000,0¦ 3000,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦ликанского центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦25¦Приобретение ми-¦2005,¦ 1060,0¦ - ¦ - ¦ 500,0¦ 560,0¦Минобра-¦ ¦ ¦нитипографий для¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦центров дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦вания (Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦канский центр до-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦полнительного об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования, Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр детско-юно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шеского туризма) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦26¦Реконструкция ¦2003,¦ 2120,0¦ 1000,0¦ 1120,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦детских стадионов¦2004 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦и площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минспор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ттуризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦27¦Приобретение кар-¦2004,¦ 1166,0¦ - ¦ 550,0¦ 616,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦тингов для учреж-¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦дений дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тельного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦вания технической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦28¦Оборудование для¦2004,¦ 1484,0¦ - ¦ 700,0¦ 784,0¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦Республиканского ¦2005 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦центра дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦тельного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦вания - картодро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ма и кардодрома¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦(для авиамоделис-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦тов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦29¦Реконструкция ¦2003-¦ 26286,0¦ 5500,0¦ 6160,0¦ 6899,0¦ 7727,0¦Минобра-¦ ¦ ¦спортивной базы¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦для Республиканс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦кой специализиро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ванной детс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ко-юношеской шко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦лы олимпийского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30¦Обеспечение обра-¦2003-¦ 4301,0¦ 900,0¦ 1008,0¦ 1129,0¦ 1264,0¦Минобра-¦ ¦ ¦зовательных уч-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦реждений спортив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ной направленнос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ти спортивным ин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦вентарем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минспор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ттуризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦31¦Организация обу-¦2003-¦ 810,0¦ 100,0¦ 160,0¦ 230,0¦ 320,0¦Государ-¦ ¦ ¦чения одаренных¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственная¦ ¦ ¦детей в телевизи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телера- ¦ ¦ ¦онной республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диовеща-¦ ¦ ¦канской школе при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельная ¦ ¦ ¦Государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компания¦ ¦ ¦телерадиовеща- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Коми ¦ ¦ ¦тельной компании¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гор" (по¦ ¦ ¦"Коми гор" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦согласо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванию), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минобра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦32¦Организация цикла¦ 2003¦ 240,0¦ 240,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦телевизионных пе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦редач на Госу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦дарственной теле-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦радиовещательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦компании "Коми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦гор" "Что посе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ешь..." ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Государ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телера- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диовеща-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гор" (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦согласо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 75892,0¦16740,0¦18418,0¦19924,0¦20810,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Информационно-методическое и информационно-аналитическое ¦ ¦ обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦33¦Разработка и из-¦ 2004¦ 80,0¦ - ¦ 80,0¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦дание методичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ких рекомендаций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦"В помощь педаго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦гам, работающим с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦одаренными деть-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ми" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, Мин-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦34¦Издание ежегодно-¦2003-¦ 382,0¦ 80,0¦ 90,0¦ 100,0¦ 112,0¦Минкуль-¦ ¦ ¦го литературно-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦альманаха "Твор-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦чество юных", вы-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦пуск ежегодного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюллетеня "Дети и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦35¦Создание коллек-¦2005-¦ 212,0¦ - ¦ - ¦ 100,0¦ 112,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ции видеофильмов¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦о деятельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦детских образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельных коллекти-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦вов республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦36¦Издание пособий и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебной литерату-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ры: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1) "Школа игры на¦ 2004¦ 150,0¦ - ¦ 150,0¦ - ¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦сигудке и брунга-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦не", "Школа игры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦на чипсане и пэ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ляне", "Школа иг-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ры на коми народ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ударных инс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трументах"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2) "Музыкальная¦ 2005¦ 500,0¦ - ¦ - ¦ 500,0¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦литература Рес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦публики Коми" с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦хрестоматией и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦аудиокассетой; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) "Изобразитель-¦ 2004¦ 500,0 ¦ - ¦ 500,0¦ - ¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦ное искусство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦Республики Коми";¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4) издание сбор-¦ 2003¦ 350,0 ¦ 350,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минкуль-¦ ¦ ¦ника фортепианных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туры ¦ ¦ ¦пьес юных компо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦зиторов и их пе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦дагогов "Учитель¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦и ученик" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 2174,0¦ 430,0¦ 820,0¦ 700,0¦ 224,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Организация повышения квалификации кадров для работы ¦ ¦ с одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦37¦Разработка и реа-¦2004-¦ 675,0¦ - ¦ 200,0¦ 224,0¦ 251,0¦Минобра-¦ ¦ ¦лизация программ¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦повышения квали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦фикации специа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦листов, работаю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦щих с одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦38¦Стажировка педа-¦2003-¦ 1195,0¦ 250,0¦ 280,0¦ 314,0¦ 351,0¦Минобра-¦ ¦ ¦гогов, работающих¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦с одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦детьми на базе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦центральных инс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦титутов России,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦мастер-классы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦педагогов, рабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тающих с одарен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦39¦Организация целе-¦2003-¦ 1433,0¦ 300,0¦ 336,0¦ 376,0¦ 421,0¦Минобра-¦ ¦ ¦вой контрактной¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦подготовки в ву-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦зах республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦специалистов для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦системы дополни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦тельного образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦40¦Проведение семи-¦2003-¦ 269,0¦ 100,0¦ 56,0¦ 63,0¦ 50,0¦Минобра-¦ ¦ ¦наров для руково-¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦дителей и специа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦листов образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦тельных учрежде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ний, работающих с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦одаренными детьми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦41¦Обобщение опыта¦ 2003¦ 15,0¦ 15,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Минобра-¦ ¦ ¦деятельности об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦разцовых детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦коллективов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦42¦Открытие стажер-¦2004-¦ 506,0¦ - ¦ 150,0¦ 168,0¦ 188,0¦Минобра-¦ ¦ ¦ской площадки на¦2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦базе Республи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высшей¦ ¦ ¦канского физи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ко-математическо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Респуб- ¦ ¦ ¦го лицея для пе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лики Ко-¦ ¦ ¦дагогов, работаю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми ¦ ¦ ¦щих с интеллекту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ально одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по разделу ¦ ¦ 4093,0¦ 665,0¦ 1022,0¦ 1145,0¦ 1261,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Итого по Подпрог-¦ ¦103819,0¦22218,0¦26133,0¦27019,0¦28449,0¦ ¦ ¦ ¦рамме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L--+-----------------+-----+--------+-------+-------+-------+-------+--------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
