Постановление Мэрии г. Архангельска от 29.10.2012 № 374

|культуры в течение соответствующего года     |         |     |     |     |
+---------------------------------------------+---------+-----+-----+-----+
|Сохранность контингента обучающихся          |    %    | 95  | 95  | 95  |
|по программам дополнительного образования    |         |     |     |     |
|детей в сфере культуры в муниципальных       |         |     |     |     |
|учреждениях дополнительного образования      |         |     |     |     |
|детей города Архангельска                    |         |     |     |     |
+---------------------------------------------+---------+-----+-----+-----+
|Удельный вес лауреатов и дипломантов         |    %    | 4,4 | 4,5 | 4,6 |
|выставок, фестивалей и конкурсов в общей     |         |     |     |     |
|численности учащихся муниципальных учреждений|         |     |     |     |
|дополнительного образования детей города     |         |     |     |     |
|Архангельска - участников выставок,          |         |     |     |     |
|фестивалей и конкурсов                       |         |     |     |     |
+---------------------------------------------+---------+-----+-----+-----+
|Процент обновляемости особо ценного имущества|    %    |19,6 | 6,4 | 3,2 |
|муниципальных учреждений муниципального      |         |     |     |     |
|образования "Город Архангельск" сферы        |         |     |     |     |
|культуры                                     |         |     |     |     |
     (Строка   в   редакции   Постановления   Мэрии   г.  Архангельска
от 30.12.2013 г. N 1003)
+---------------------------------------------+---------+-----+-----+-----+
|Число посетителей платных культурно-массовых |тыс. чел.| 122 |123,5| 125 |
|мероприятий, проводимых муниципальными       |         |     |     |     |
|учреждениями культуры, в течение             |         |     |     |     |
|соответствующего года                        |         |     |     |     |
+---------------------------------------------+---------+-----+-----+-----+

                            ______________