Постановление Администрации Архангельской области от 02.09.2008 № 194-па/28

            (Строка    в    редакции    Постановления    Правительства
       Архангельской области от 15.06.2010 г. N 176-пп)
+----+-----------------------+-----------------+--------------+---------+--------+--------+--------+--------+-------------------------+

                             





                                                        Приложение N 2
                                      к долгосрочной целевой программе
                                         "Развитие образования и науки
                                     Архангельской области и Ненецкого
                               автономного округа на 2009 - 2010 годы"

                               МЕТОДИКА
     РАСЧЕТА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
        "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ И
          НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2009 - 2012 ГОДЫ"

     Эффективность реализации  Программы  должна  быть  рассмотрена  с
точки  зрения  создания  условий для устойчивого развития региональной
системы образования,  обеспечивающей равные права граждан на получение
качественного   общего   образования,  обеспечение  развития  научного
потенциала региона и создания условий для  эффективного  использования
научных   достижений   в  целях  устойчивого  социально-экономического
развития  региона,  укреплению  и  наращиванию  его  экономического  и
интеллектуального потенциала.
     Комплексный показатель   эффективности    реализации    Программы
оценивается  на основании достижения целевых показателей и индикаторов
Программы путем сопоставления  фактически  достигнутых  показателей  и
индикаторов  с  их  прогнозными  значениями  к уровню финансирования с
начала реализации Программы по формуле:

              Pfi - POi
        SUM Ki ---------
               Pni - POi
    E = ----------------- x 100%, где:
             Ff / Fn

     E - комплексный  показатель  эффективности  реализации  Программы
(%);
     POi - оценочные  показатели  (индикаторы)  на  начало  реализации
Программы;
     Pfi - фактические показатели  (индикаторы),  достигнутые  в  ходе
реализации Программы;
     Pni -   нормативные   показатели    (индикаторы),    утвержденные
Программой;
     Ki - весовой коэффициент показателей (индикаторов) Программы;
     Ff - фактическое финансирование на текущую дату;
     Fn - нормативное финансирование Программы.
     При расчете   комплексного  показателя  эффективности  реализации
Программы   используются   следующие   основные   целевые   показатели
(индикаторы) и их весовые коэффициенты:

+------------------------------------------------------------+------------|
|       Наименование целевых показателей и индикаторов       |  Значение  |
|                         Программы                          |  весового  |
|                                                            |коэффициента|
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 1:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|доля образовательных учреждений, оснащенных новым           |    0,1     |
|оборудованием                                               |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 2:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|доля обучающихся, успешно завершивших среднее (полное) общее|    0,2     |
|образование                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 3:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|численность обучающихся, включенных в систему областных     |    0,2     |
|мероприятий по работе с одаренными детьми, мероприятий      |            |
|воспитательной и спортивной направленности                  |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 4:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|доля детей и подростков, охваченных организованным отдыхом  |    0,2     |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 5:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|доля учреждений образования, в которых действуют органы     |    0,1     |
|государственно-общественного управления                     |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Задача N 6:                                                 |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|количество научно-разработанных технологий и технических    |    0,1     |
|решений;                                                    |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|доля молодых ученых, привлеченных к выполнению исследований |    0,1     |
|и научных разработок                                        |            |
+------------------------------------------------------------+------------+
|Итого                                                       |    1       |
+------------------------------------------------------------+------------+

     Программа считается выполненной (за отчетный год,  за весь период
реализации Программы),  если выполнена с эффективностью 80 процентов и
более.
     Если мероприятия   выполнены   с   эффективностью  от  60  до  80
процентов, Программа нуждается в корректировке.
     Если мероприятия  выполнены  с эффективностью менее 60 процентов,
Программа считается неэффективной.

                          ____________________