Постановление Правительства Вологодской области от 13.06.2012 № 639

                                                                      
                                                                      
                                                                      

                     ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ                
                                                                      
                               ПОСТАНОВЛЕНИЕ                          
                                                                      

     От 13.06.2012 N 639
     г. Вологда

     О программе "Комплексные мероприятия,
     направленные на улучшение ситуации 
     в учреждениях культуры Вологодской 
     области, непосредственно работающих 
     с детьми"


      В  целях  исполнения  пункта  7  перечня  поручений   Президента
Российской Федерации от 26 декабря 2011 года N Пр-3884

     Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

     1.  Утвердить  прилагаемую  программу  "Комплексные  мероприятия,
направленные  на улучшение ситуации в учреждениях культуры Вологодской
области, непосредственно работающих с детьми" на 2012 - 2014 годы.
     2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия  и
подлежит опубликованию в областной газете "Красный Север".


     Губернатор области          О.А. Кувшинников


Утверждена
постановлением
Правительства области
от 13.06.2012 № 639

                              Программа                               
     «Комплексные мероприятия, направленные на улучшение ситуации     
              в учреждениях культуры Вологодской области, 
        непосредственно работающих с детьми на 2012 - 2014 годы»                       
                          (далее – Программа)                          

     1. Анализ текущего состояния и деятельности  учреждений  культуры
и искусства области, непосредственно работающих с детьми  
   
     В числе первоочередных  практических  задач  модернизации  страны
Президент  Российской  Федерации Д.А. Медведев в Послании Федеральному
Собранию  Российской  Федерации  от  22  декабря  2011  года   отметил
необходимость уделять особое внимание в регионах и на местах улучшению
ситуации в учреждениях культуры, которые  непосредственно  работают  с
детьми: школах искусств, музеях, клубах, библиотеках.
     Интеллектуальный  и  творческий  потенциал   детей   в   условиях
глобализации  все больше рассматривается в качестве основного капитала
общества.  Для  того  чтобы  обеспечить  приток  в  экономику,  науку,
культуру   высокоинтеллектуальных  сил,  необходимых  для  динамичного
развития страны, для укрепления ее позиций среди лидеров в  глобальной
конкуренции,   государству   необходимо   создавать   возможности  для
самореализации и максимального развития интеллектуального потенциала и
творческих способностей детей и молодежи.
     Путь   к   инновационному   развитию   лежит   через    повышение
интеллектуального  уровня  людей,  что  возможно  только  в культурной
среде,  позволяющей  осознать  цели  и  ориентиры  развития  общества.
Ведущая   роль   в   формировании   человеческого  капитала  отводится
учреждениям культуры и искусства.
     В Вологодской области  услуги  детскому  населению  предоставляют
более  450  учреждений  культуры,  в  числе которых библиотеки, музеи,
театры, концертные организации, учреждения культурно-досугового  типа,
организации    киновидеообслуживания,    учреждения    художественного
образования. От общей сети учреждений культуры и искусства учреждения,
непостредственно работающие с детьми, составляют около 30%.
     Потребителями   услуг,    предоставляемых    детской    аудитории
учреждениями   сферы   культуры  области,  в  2011  году  стали  более 
1 360,6 тыс. человек.
     Сеть  образовательных  учреждений  сферы  культуры  и   искусства
составила 50 единиц, в том числе 3 образовательных учреждения среднего
профессионального образования, подведомственных Департаменту  культуры
и   охраны   культурного   наследия   области,   и   47  муниципальных
образовательных учреждений дополнительного образования детей  (детских
школ  искусств).  На  начало 2011 - 2012 учебного  года  в учреждениях
дополнительного художественного образования обучались 17 231  человек,
в учреждениях среднего профессионального образования – 1 164 человека,
из   них   по    программам    дополнительного    образования    детей
художественно-эстетической направленности – 421 человек.
     Охват детского населения в возрасте от 7 до 15  лет,  получающего
образовательные  услуги  в  детских  школах  искусств,  в  Вологодской
области составляет 17,2% (показатель по России  в  целом – 12,1%).  По
числу   обучающихся   в  детских  школах  искусств  в  Северо-Западном
федеральном  округе  Вологодская  область  занимает  3   место   после
Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
     В  настоящее  время  в  связи  с  принятием  Федерального  закона  
от 17 июня 2011 года № 145-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской
Федерации «Об образовании» ведется работа  по  переходу  детских  школ
искусств   к   реализации   предпрофессиональных   общеобразовательных
программ в области искусства, соответствующих утвержденным федеральным
государственным   требованиям.   Для   реализации   указанного  закона
необходимо  обучение  преподавателей  детских  школ  искусств  методам
разработки  новых  образовательных  программ,  повышение  квалификации
преподавателей.
     Укрепление  статуса  детской  школы  искусств   как   учреждения,
реализующего  дополнительные  предпрофессиональные общеобразовательные
программы,     требует     повышения     квалификационного      уровня
преподавательского   состава   детских   школ  искусств  и  обновления
материально-технической базы. В сложившейся ситуации наибольшая  часть
учебного оборудования, музыкальных инструментов находится в состоянии,
не  соответствующем   уровню   внедряемых   программ   и   федеральным
требованиям.  Необходимо  качественное  обновление  парка  музыкальных
инструментов.
     Обеспечение  условий  для   эффективного   раскрытия   творческих
возможностей  одаренных  детей,  их  личностного  и  профессионального
развития также относится к числу  первоочередных  задач  Программы.  В
2011  году  в фестивалях и конкурсах различного уровня приняли участие
6 093  обучающихся   детских   школ   искусств   области.   Лауреатами
международных    фестивалей   и   конкурсов   стали    217    человек, 
всероссийских – 131, межрегиональных – 127, областных –  274 человека, 
что  составляет  около   4,3%   от  числа  обучающихся  в  учреждениях  
дополнительного  образования  детей  сферы   культуры   и   искусства.  
Поддержка  одаренных обучающихся  названа  на  Государственном  Совете  
при  Президенте Российской Федерации  в  феврале   2012 года  одним из  
приоритетных направлений государственной политики.
     Для самореализации и профессионального самоопределения  одаренных
обучающихся   крайне  необходимы  организация  выставок  и  концертов,
издание  и  публикация  творческих   работ,   финансирование   участия
одаренных детей и молодежи в областных, межрегиональных, всероссийских
и   международных   фестивалях,    конкурсах,    творческих    школах,
мастер-классах и иных мероприятиях.
     Важную воспитательную, образовательную и просветительскую функцию
в  формировании личности ребенка выполняют детские библиотеки области.
Современное  развитие  информационного   общества   определяет   новые
требования   к   темпам   обновления   книжных   фондов  и  содержанию
предоставляемых   библиотеками   услуг.   Особую   актуальность    это
приобретает   для   детских   и  юношеских  библиотек.  В  библиотеках
муниципальных образований по состоянию на 1 января 2012 года действуют
32  специализированных  структурных подразделения (детские библиотеки,
филиалы,  отделы),  работающих  с   детской   аудиторией.   Количество
пользователей   детских   библиотек  области  в  2011  году  составило 
101,26 тыс. человек, из них в возрасте до 14 лет – 72,4 тыс. человек.
     В настоящее время назрела необходимость улучшения  комплектования
фондов детских библиотек. По международным нормативам, рекомендованным
ИФЛА, фонды детских библиотек должны  ежегодно  пополняться  не  менее
чем  на   5%  новых  изданий.  В  целом  по  области  этот  показатель 
в 2011 году составил не более 3%.
     В период  активного  продвижения  информационных  технологий  все
большее  значение  приобретает  работа  по привлечению детей к чтению.
Программа поддержки чтения реализуется на общегосударственном  уровне.
Мероприятия   Программы   направлены,   в   том   числе   на   целевое
комплектование    библиотек     художественной,     научно-популярной,
педагогической, правовой литературой.
     Важнейшей из  форм   работы   на   современном   этапе   являются
внестационарные  формы  обслуживания  читателей,  расширяющие доступ к
книжным фондам и позволяющие  предоставлять  в  пользование  читателям
новые  современные  издания.  На  реализацию  данной  задачи направлен
проект «Мобильная библиотека», обеспечивающий равный доступ к  книжным
фодам детей из муниципальных образований и городских округов.
     Для привлечения  детской  и  молодежной  аудитории  в  библиотеки
необходимо   предоставление  соответствующих  современным  технологиям
услуг, таких как:  развитие  электронных  баз  данных,  информационных
ресурсов,  обеспечения доступа к сети Интернет.
     В  библиотеках  области  работает  сеть  детских   информационно-
правовых   центров.    В    них   аккумулируется   нормативно-правовая  
информация, проводятся мероприятия по правовому просвещению населения.  
В центрах целенаправленно проводится  работа по формированию правового 
поля для детской, подростковой и взрослой аудитории,    обеспечивается
информационное  обслуживание  всех категорий пользователей библиотеки,
проходят   различные   мероприятия  в  целях   формирования   правовой
культуры,  правосознания  и  навыков  здорового  образа жизни. В целях
формирования потребности в  повышении  правовой  культуры,  ценностных
установок  детей  и подростков центры ведут поиск новых, перспективных
форм и методов работы, осуществляют проектно-программную деятельность.
     Сеть  учреждений  культурно-досугового  типа  области  составляет  
627  единиц,  в  том  числе:  дома  культуры,  клубы  –  598,   центры 
традиционной народной культуры – 21, информационно-ресурсные и научно-
методические  центры  –  8.  В учреждениях  культурно-досугового  типа 
в  2011  году  для  детей  и  подростков  действовали  3 133   клубных  
формирования   различной    направленности   с   числом     участников  
44,8   тыс.  человек.  За  последнее   время  наблюдается   уменьшение 
количества детских клубных формирований и числа их участников, в то же 
время  возрастают  показатели  детской  и подростковой преступности на 
территории области. В целях  профилактики негативных явлений в детской  
и подростковой среде, обеспечения занятости обучающихся во  внеурочное  
время, развития творческих способностей детей  необходимо  привлечение 
их   к   занятиям   в   кружках  и  клубных   формированиях  различной  
направленности  и увеличение числа участников клубных формирований для 
детей до 14 лет не менее чем на 1% ежегодно.
     На  территории  области  действуют  28  музеев,  имеющих   статус
юридического   лица,  в  том  числе  1  музей-заповедник  федерального
ведения, 4 музея регионального ведения и  23  муниципальных  музея.  В
музеях   области   для   детской   аудитории   разработаны   экскурсии
разнообразной  тематики  с  элементами   театрализации,   интерактива,
проводятся   музейные   праздники,   культурно-образовательные   игры,
викторины,   олимпиады,   работают   студии    декоративно-прикладного
искусства.   За    2011  год   посетителями   музеев   области   стали 
231,32 тыс. человек до 18 лет, что составляет 20% от общего количества 
посещений.
     Среди важных образовательно-просветительских мероприятий музеев -
программы     патриотической    тематики    и    эколого-краеведческое
направление.   В  настоящее   время   увеличивается   востребованность
музейных  мероприятий  и  инновационных  форм обслуживания для детей и
семей с детьми. С этой целью ежемесячно для  учащихся  проводятся  дни
открытых  дверей,  обновляются существующие и создаются новые музейные
экспозиции. Музейные  учреждения  совместно  с  библиотеками  являются
активными  участниками  благотворительных акций для детей, в том числе
для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
     Значительную работу по приобщению детей  к  ценностям  культуры и
искусства    проводят    театрально-концертные    государственные    и
муниципальные учреждения.  На  территории  области  осуществляют  свою
деятельность   6   концертных  учреждений  и  5  театров.  Концертными
учреждениями проведено 900  мероприятий  для  детей.  Эти  мероприятия
посетили   74,3   тыс.  зрителей.  Государственными  и  муниципальными
театрами показано 822  детских  спектакля,  число  зрителей  составило
117,2 тыс. человек (37% от общего числа зрителей).
     Поскольку все  театрально-концертные  учреждения  размещаются   в
крупных  городах  региона  -  Вологде  и Череповце, возникает проблема
охвата услугами  данных  учреждений  детской  аудитории  муниципальных
образований  области.  Для  этого  необходимо поддерживать гастрольную
деятельность  театров  и  концертных  учреждений  на  территории  всей
области с количественной долей выступлений для детей на уровне 60%.
     В рамках Федерального закона Российской  Федерации  №  181-ФЗ  «О
социальной  защите  инвалидов  в  Российской  Федерации»  учреждениями
культуры   создаются   необходимые   условия    для    социокультурной
реабилитации  инвалидов,  позволяющие  решить  проблему  интеграции  в
общество людей с ограниченными возможностями.
     Один из основных вопросов социокультурной  реабилитации  людей  с
ограниченными   возможностями   здоровья   –  выполнение   технических
мероприятий по комплексному приспособлению подведомственных учреждений
(объектов  инфраструктуры)  для  использования  их инвалидами, а также
приобретение  технических  средств,   необходимых   для   обслуживания
детей-инвалидов.  С  этой  целью  учреждениями  культуры приобретается
оборудование  для  специальных   категорий   пользователей,   издаются
специальные   книги   и   методические   пособия.  Ежегодно  областной
специальной  библиотекой  для  слепых  выпускаются  пособия,  изданные
рельефно-графическим   и   рельефно-точечным  шрифтом,  для  слепых  и
слабовидящих детей.
     Областные   театры,   библиотеки   и    концертные    учреждения,
муниципальные  учреждения культуры реализуют ряд мероприятий для детей
с ограниченными возможностями здоровья, предоставляют  социокультурные
услуги  гражданам,  нуждающимся в социальной реабилитации. В 2011 году
социокультурные услуги государственными учреждениями культуры  оказаны
3294 гражданам до 18 лет.
     Одним   из   наиболее   актуальных   вопросов   для   учреждений,
непосредственно  работающих  с  детьми,  является комплексный подход к
обеспечению  защиты  детей  как  от  техногенных  факторов  риска   (в
частности,  пожарная и электробезопасность в учреждениях; содержание и
поддержание материально-технической  базы  учреждений  в  исправном  и
безопасном    состоянии),   так   и   от   социально-опасных   явлений
(террористические угрозы, проявления экстремизма). Настоящая Программа
предусматривает   мероприятия   по   приведению   зданий  и  помещений
учреждений   культуры   в   соответствие   с   требованиями   пожарной
безопасности  и недопущению несчастных случаев, а также приспособление
зданий для посещения детьми с ограниченными возможностями.
     Значимым направлением в решении данной проблемы является комплекс
мероприятий    по    профилактике    социально-опасных    явлений    в
детско-юношеской  среде  через   деятельность   учреждений   культуры:
профилактика  экстремизма, злоупотребления психоактивными веществами и
прочего. Все учреждения культуры, включая библиотеки, музеи, клубные и
образовательные  учреждения,  учреждения  киновидеопроката  комплексно
решают социальные проблемы несовершеннолетних. По итогам 2011 года 21%
несовершеннолетних,   состоящих   на   учете   в  комиссиях  по  делам
несовершеннолетних,  являются  участниками  клубных   формирований   и
обучающимися  детских школ искусств.
     Важным  ресурсом  учреждений  культуры,  работающих   с   детьми,
является возможность организации образовательной и досуговой занятости
детского   населения,   минимизация   свободного    и    безнадзорного
времяпровождения несовершеннолетними.
     Настоящая Программа  призвана  улучшить  ситуацию  в  учреждениях
культуры,   непосредственно   работающих   с   детьми,  способствовать
повышению   качества   и   расширению   спектра    услуг,    повышению
удовлетворенности  населения  услугами  учреждений,  увеличению охвата
детского населения услугами учреждений культуры и искусства.

     2. Основные цели и задачи Программы, сроки ее реализации    

     Цели Программы:
     обеспечение удовлетворенности населения  области  доступностью  и
качеством услуг, предоставляемых учреждениями культуры и искусства для
детской аудитории;
     создание   условий   для   творческого   развития    детей,    их
самореализации, профессионального самоопределения.
     Для  достижения  поставленных  целей  Программа   предусматривает
решение следующих задач:
     формирование системы  поиска,  выявления,  поддержки  и  развития
одаренных   детей   через   обучение   в  учреждениях  дополнительного
художественного образования детей;
     совершенствование библиотечно-информационного обслуживания детей;
     обеспечение  занятости  детей  во  внеурочное   время,   развитие
творческих способностей;
     расширение    спектра    музейных    образовательных     программ
историко-патриотической, экологической, краеведческой направленности;
     духовно-нравственное  воспитание   детей   путем   приобщения   к
произведениям музыкального и театрального искусства;
     обеспечение  доступа  в   учреждения   культуры   для   детей   с
ограниченными возможностями здоровья;
     профилактика преступлений  и  иных  правонарушений  в  детской  и
подростковой среде;
     укрепление   материально-технической    базы   и   информатизация
учреждений культуры, работающих с детьми;
     обеспечение  технической  и  социальной  безопасности  пребывания
детей в учреждениях культуры.
     Сроки реализации Программы: 2012 - 2014 годы.

     3. Организация реализации Программы              

     Перечень  мероприятий  Программы  приведен  в  приложении   1   к
Программе.  Реализация  мероприятий  Программы осуществляется в рамках
действующих на территории  области   долгосрочных  целевых   программ,
перечень  которых  приводится  в  приложении  2 к Программе, а также в
рамках текущей деятельности  государственных  бюджетных  и  автономных
учреждений   культуры   области,   которым   из   областного   бюджета
предоставляются субсидии на выполнение государственных заданий. Органы
местного  самоуправления  муниципальных образований области, указанные
в приложении 1  к  Программе  в  качестве  исполнителей,  участвуют  в
реализации  мероприятий  Программы по согласованию за счет собственных
средств, выделенных на эти цели.
     Текущее  управление   и   контроль   за   реализацией   Программы
осуществляется  Департаментом  культуры  и охраны объектов культурного
наследия области.
     Начальник Департамента культуры  и  охраны  объектов  культурного
наследия    области   является   руководителем   Программы   и   несет
ответственность за реализацию и конечные результаты Программы.
     Для обеспечения мониторинга и контроля за  реализацией  Программы
Департамент  культуры  и  охраны объектов культурного наследия области
два раза в год (до 20  июля  и  20  января)  представляет  заместителю
Губернатора   области,   курирующему   соответствующую  отрасль,  и  в
контрольно-аналитическое управление Правительства области информацию о
выполнении  мероприятий  Программы,  содержащую  анализ  положительных
результатов,  а  также  причины  недостатков  и  нерешенных   проблем.
Ежегодно  в  срок  до  1  марта  года, следующего за отчетным, в адрес
контрольно-аналитического     управления     Правительства     области
направляется годовой отчет о ходе реализации Программы в форме справки
и аналитической информации.

     4. Оценка результатов реализации Программы           

     Реализация мероприятий Программы позволит:
     способствовать    сохранению    сети     учреждений     культуры,
непосредственно работающих с детьми;
     увеличить  долю  образовательных  учреждений  сферы  культуры   и
искусства   области,  оснащенных  современным  материально-техническим
оборудованием, в общем количестве образовательных учреждений  культуры
и искусства;
     создать   условия,   способствующие    максимальному    раскрытию
потенциальных возможностей одаренных детей;
     обеспечить необходимые меры безопасности при нахождении  детей  в
учреждениях культуры;
     обеспечить  пополнение  книжных  и  электронных  фондов  БУК   ВО
"Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова" и БУК
ВО "Вологодская областная детская библиотека", а  также  муниципальных
библиотек, работающих с детьми;
     выполнить  требования  пожарной  безопасности  для  осуществления
уставной деятельности учреждений культуры и образовательных учреждений
сферы культуры области;
     активизировать деятельность  учреждений  культуры,  работающих  с
детьми, в вопросах формирования здорового жизни детей и юношества.
     Оценка эффективности производится на основе использования системы
целевых    индикаторов,    которая   обеспечит   мониторинг   динамики
результатов реализации Программы. Планируемые результаты  представлены
в таблице.
                                                                      
                Планируемые результаты реализации Программы           

Таблица
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|————————————————————————————————————————-|
|№ п/п |Задача                        |Наименование                 |Единица измерения  |Годы реализации Программы                |
|      |                              |показателя                   |                   |                                         |
|      |                              |                             |                   |————————————————————————————————————————-|
|      |                              |                             |                   |2012 год     |2013 год     |2014 год     |
|      |                              |                             |                   |(прогноз)    |(прогноз)    |(прогноз)    |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|1     |2                             |3                            |4                  |5            |6            |7            |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|1.    |Формирование системы поиска,  |охват детей в возрасте от 7  |тыс. человек       |17,24        |17,26        |17,28        |
|      |выявления, поддержки и        |до 15 лет, получающих        |                   |             |             |             |
|      |развития одаренных детей      |образовательные услуги в     |                   |             |             |             |
|      |через обучение в учреждениях  |детских школах искусств (по  |                   |             |             |             |
|      |дополнительного               |видам искусств)              |                   |             |             |             |
|      |художественного образования   |                             |                   |             |             |             |
|      |детей                         |                             |                   |             |             |             |
|      |                              |————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|      |                              |количество обучающихся       |процент от общего  |не менее 4   |не менее 5   |не менее 6   |
|      |                              |детских школ искусств (по    |числа учащихся     |             |             |             |
|      |                              |видам искусств) - лауреатов  |                   |             |             |             |
|      |                              |областных, всероссийских и   |                   |             |             |             |
|      |                              |международных конкурсов и    |                   |             |             |             |
|      |                              |фестивалей                   |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|2.    |Совершенствование             |число зарегистрированных     |тыс. человек       |185,7        |186,0        |186,5        |
|      |библиотечно-информационного   |пользователей библиотек в    |                   |             |             |             |
|      |обслуживания детей            |возрасте до 14 лет           |                   |             |             |             |
|      |                              |————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|      |                              |обновление фонда детской и   |процент обновления |не менее 5   |не менее 5   |не менее 5   |
|      |                              |юношеской областных          |к предшествующему  |             |             |             |
|      |                              |библиотек                    |году               |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|3.    |Обеспечение занятости детей   |увеличение числа участников  |процент к          |1%           |1%           |1%           |
|      |во внеурочное время, развитие |клубных формирований для     |предшествующему    |             |             |             |
|      |творческих способностей       |детей до 14 лет              |году               |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|4.    |Расширение спектра музейных   |число экскурсионных          |тыс. человек       |225,3        |225,4        |225,5        |
|      |образовательных программ      |посещений музеев лицами в    |                   |             |             |             |
|      |историко-патриотической,      |возрасте до 18 лет           |                   |             |             |             |
|      |экологической, краеведческой  |                             |                   |             |             |             |
|      |направленности                |                             |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|5.    |Духовно-нравственное          |доля  мероприятий,           |процент            |не менее 60% |не менее 60% |не менее 60% |
|      |воспитание детей путем        |проведенных театрами и       |                   |             |             |             |
|      |приобщения к произведениям    |концертными учреждениями,    |                   |             |             |             |
|      |музыкального и театрального   |для детей от общего          |                   |             |             |             |
|      |искусства                     |количества мероприятий       |                   |             |             |             |
|      |                              |театрально-концертных        |                   |             |             |             |
|      |                              |учреждений                   |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|6.    |Обеспечение доступа в         |частичное приспособление     |ед.                |-            |не менее 17  |не менее 30  |
|      |учреждения культуры для детей |зданий учреждений культуры   |                   |             |             |             |
|      |с ограниченными возможностями |области к нуждам  детей с    |                   |             |             |             |
|      |здоровья                      |ограниченными возможностями  |                   |             |             |             |
|      |                              |здоровья                     |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|7.    |Профилактика преступлений и   |количество детей-участников  |чел.               |1500         |1700         |2000         |
|      |иных правонарушений в детской |тематических мероприятий в   |                   |             |             |             |
|      |и подростковой среде          |учреждениях культуры,        |                   |             |             |             |
|      |                              |направленных на профилактику |                   |             |             |             |
|      |                              |правонарушений в детской и   |                   |             |             |             |
|      |                              |подростковой среде           |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|8.    |Укрепление                    |количество музыкальных       |ед.                |-            |120          |-            |
|      |материально-технической базы  |инструментов, приобретенных  |                   |             |             |             |
|      |и информатизация учреждений   |образовательными             |                   |             |             |             |
|      |культуры, работающих с детьми |учреждениями сферы культуры  |                   |             |             |             |
|      |                              |————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|      |                              |количество библиотек,        |проценты           |100%         |100%         |100%         |
|      |                              |подключенных к сети          |                   |             |             |             |
|      |                              |Интернет*                    |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|9.    |Обеспечение технической       |количество зданий и          |ед. в год          |-            |45           |45           |
|      |(установка сигнализаций,      |помещений учреждений         |                   |             |             |             |
|      |систем оповещения, замена     |культуры, в которых ежегодно |                   |             |             |             |
|      |электропроводки, горючей      |проводятся технические       |                   |             |             |             |
|      |отделки) и социальной         |мероприятия по обеспечению   |                   |             |             |             |
|      |безопасности пребывания детей |пожарной безопасности        |                   |             |             |             |
|      |в учреждениях культуры        |                             |                   |             |             |             |
|——————|——————————————————————————————|————————————————————————————-|———————————————————|—————————————|—————————————|—————————————|

      * - библиотеки, имеющие техническую возможность подключения.


Приложение 1
к Программе

Перечень мероприятий программы "Комплексные мероприятия, направленные 
  на улучшение ситуации в учреждениях культуры Вологодской области,   
        непосредственно работающих с детьми на 2012 - 2014 годы"        

|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|№    |Наименование мероприятий          |Срок           |Исполнители               |
|п/п  |                                  |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1    |2                                 |3              |4                         |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 1. Мероприятия по развитию государственных и муниципальных                  |
|образовательных учреждений сферы культуры                                          |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|1.1. |Организация участия одаренных     |2012-2013 годы |Департамент культуры и    |
|     |обучающихся в мероприятиях        |               |охраны объектов           |
|     |областного, всероссийского и      |               |культурного наследия      |
|     |международного уровней            |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1.2. |Приобретение музыкальных          |2013 год       |Департамент культуры и    |
|     |инструментов для государственных  |               |охраны объектов           |
|     |образовательных учреждений        |               |культурного наследия      |
|     |среднего профессионального        |               |области                   |
|     |образования сферы культуры и      |               |                          |
|     |искусства                         |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1.3. |Предоставление субсидий           |2013 год       |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области на приобретение примерных |               |культурного наследия      |
|     |образовательных программ,         |               |области                   |
|     |учебной и нотной литературы для   |               |                          |
|     |муниципальных образовательных     |               |                          |
|     |учреждений сферы культуры и       |               |                          |
|     |искусства                         |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1.4. |Предоставление субсидий           |2013 год       |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области  на укрепление            |               |культурного наследия      |
|     |материально-технической базы      |               |области                   |
|     |муниципальных образовательных     |               |                          |
|     |учреждений сферы культуры и       |               |                          |
|     |искусства,                        |               |                          |
|     |в том числе:                      |               |                          |
|     |- на приобретение музыкальных     |               |                          |
|     |инструментов;                     |               |                          |
|     |- на компьютеризацию              |               |                          |
|     |учебно-воспитательного процесса,  |               |                          |
|     |модернизацию и переоснащение      |               |                          |
|     |компьютерной и оргтехникой;       |               |                          |
|     |- на приобретение мебели,         |               |                          |
|     |инвентаря и другого оборудования, |               |                          |
|     |необходимого для организации      |               |                          |
|     |учебного процесса                 |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1.5. |Организация и проведение          |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |областных и международных         |               |охраны объектов           |
|     |конкурсов и фестивалей для        |               |культурного наследия      |
|     |одаренных детей:                  |               |области                   |
|     |- областной конкурс юных          |               |                          |
|     |пианистов "Перезвоны судьбы",     |               |                          |
|     |посвященный творчеству            |               |                          |
|     |В.А. Гаврилина;                   |               |                          |
|     |- Пятый Губернаторский            |               |                          |
|     |международный юношеский конкурс   |               |                          |
|     |имени Валерия Гаврилина;          |               |                          |
|     |- областной фестиваль детского и  |               |                          |
|     |юношеского творчества             |               |                          |
|     |"Любовь моя - Вологодчина"        |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|1.6. |Повышение квалификации            |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |педагогических работников         |               |охраны объектов           |
|     |образовательных учреждений        |               |культурного наследия      |
|     |сферы культуры и искусства        |               |области                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 2. Мероприятия по развитию библиотек, работающих с детьми                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|2.1. |Предоставление субсидий           |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области на комплектование фондов  |               |культурного наследия      |
|     |общедоступных библиотек           |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.2. |Предоставление субсидий           |2012 год       |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области на подключение            |               |культурного наследия      |
|     |общедоступных библиотек к сети    |               |области                   |
|     |Интернет и оплату интернет-услуг  |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.3. |Комплектование библиотечных       |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |фондов областных библиотек,       |               |охраны объектов           |
|     |работающих с детьми, в том числе  |               |культурного наследия      |
|     |популярной юридической            |               |области                   |
|     |литературой                       |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.4. |Формирование электронных          |2012 год       |Департамент культуры и    |
|     |информационных ресурсов           |               |охраны объектов           |
|     |библиотек, работающих с детьми    |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.5. |Реализация проекта "Мобильная     |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |библиотека", комплектование фонда |               |охраны объектов           |
|     |внутрисистемного книгообмена      |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.6. |Проведение областных мероприятий, |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |направленных на расширение        |               |охраны объектов           |
|     |спектра                           |               |культурного наследия      |
|     |библиотечно-информационных услуг, |               |области                   |
|     |продвижение книги и чтения,       |               |                          |
|     |правового просвещения населения   |               |                          |
|     |(презентации, выставки, конкурсы, |               |                          |
|     |фестивали, акции и др.)           |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.7. |Организация и проведение          |2012 год       |Департамент культуры и    |
|     |областных семинаров, творческих   |               |охраны объектов           |
|     |лабораторий, семинаров по         |               |культурного наследия      |
|     |проблемам библиотечного           |               |области                   |
|     |обслуживания населения            |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|2.8. |Повышение квалификации работников |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |государственных библиотек         |               |охраны объектов           |
|     |области, работающих с детьми      |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 3. Поддержка культурно-досуговых учреждений, работающих с детьми, в том     |
|числе в сфере сохранения и восстановления традиционной народной культуры           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---| 
|3.1. |Увеличение числа участников       |2012-2014 годы |органы местного           |
|     |клубных формирований различной    |               |самоуправления            |
|     |направленности для детей до 14    |               |муниципальных образований |
|     |лет                               |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|3.2. |Организация и проведение          |2014 год       |Департамент культуры и    |
|     |творческой мастерской "Фольклор и |               |охраны объектов           |
|     |молодежь", смотра-конкурса        |               |культурного наследия      |
|     |детско-юношеских фольклорных      |               |области                   |
|     |коллективов                       |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|3.3. |Предоставление субсидий           |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области на приобретение мебели,   |               |культурного наследия      |
|     |компьютерной и множительной       |               |области                   |
|     |техники, звуковидеозаписывающей и |               |                          |
|     |воспроизводящей техники,          |               |                          |
|     |сценических костюмов и обуви,     |               |                          |
|     |музыкальных инструментов,         |               |                          |
|     |специального оборудования для     |               |                          |
|     |ремесленных мастерских (муфельные |               |                          |
|     |печи, швейные машины,             |               |                          |
|     |деревообрабатывающие и токарные   |               |                          |
|     |станки и другое оборудование) для |               |                          |
|     |центров традиционной народной     |               |                          |
|     |культуры и иных учреждений        |               |                          |
|     |культуры, деятельность которых    |               |                          |
|     |направлена на сохранение и        |               |                          |
|     |восстановление традиционной       |               |                          |
|     |народной культуры                 |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|3.4. |Предоставление субсидий           |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |муниципальным образованиям        |               |охраны объектов           |
|     |области на приобретение автомашин |               |культурного наследия      |
|     |"Газель" для центров              |               |области                   |
|     |традиционной народной культуры и  |               |                          |
|     |иных учреждений культуры,         |               |                          |
|     |деятельность которых направлена   |               |                          |
|     |на сохранение и восстановление    |               |                          |
|     |традиционной народной культуры, с |               |                          |
|     |целью проведения                  |               |                          |
|     |фольклорно-этнографических        |               |                          |
|     |экспедиций, организации           |               |                          |
|     |культурного обслуживания          |               |                          |
|     |населения                         |               |                          |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 4. Развитие форм музейного обслуживания для детской аудитории               |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|4.1. |Развитие систем школьных и        |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |семейных абонементов на посещение |               |охраны объектов           |
|     |музейных экспозиций и выставок,   |               |культурного наследия      |
|     |уроков, экскурсий и мероприятий   |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|4.2. |Организация летнего отдыха детей  |2013-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |на базе эколого-этнографической   |               |охраны объектов           |
|     |школы «Оберег» в                  |               |культурного наследия      |
|     |Архитектурно-этнографическом      |               |области                   |
|     |музее Вологодской области (июнь)  |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|4.3. |Создание электронного каталога    |2013 год       |Департамент культуры и    |
|     |музейных коллекций кружева        |               |охраны объектов           |
|     |                                  |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 5. Предоставление услуг театрально-концертных учреждений                    |
|для детской аудитории                                                              |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|5.1. |Развитие гастрольной деятельности |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |театров и концертных организаций  |               |охраны объектов           |
|     |на территории области             |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|5.2. |Разработка системы концертных     |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |тематических абонементов для      |               |охраны объектов           |
|     |детей                             |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|5.3. |Создание театром кукол «Теремок»  |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |специального репертуара           |               |охраны объектов           |
|     |для детей от 1 года до 3лет       |               |культурного наследия      |
|     |                                  |               |области                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Раздел 6. Поддержка учреждений культуры в работе с детьми с ограниченными          |
|возможностями здоровья                                                             |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|6.1. |Приобретение технических средств  |2013 год       |Департамент культуры и    |
|     |реабилитации, не включенных в     |               |охраны объектов           |
|     |Федеральный перечень              |               |культурного наследия      |
|     |реабилитационных мероприятий,     |               |области                   |
|     |технических средств реабилитации  |               |                          |
|     |и услуг, для организации работы с |               |                          |
|     |инвалидами по зрению в БУК ВО     |               |                          |
|     |"Вологодская областная            |               |                          |
|     |специальная библиотека для        |               |                          |
|     |слепых"                           |               |                          |
|—————|—————————————————————————————————-|——————————————-|——————————————————————————|
|6.2. |Приспособление зданий             |2012-2014 годы |Департамент культуры и    |
|     |государственных учреждений        |               |охраны объектов           |