Постановление минтруда рф от 11.11.1992 n 33 о согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений и организаций образования российской федерации
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 11 ноября
1992 г. N 33
О СОГЛАСОВАНИИ РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ
ТРУДА
И ТАРИФНО - КВАЛИФИКАЦИОННЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК
ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В соответствии с
Постановлением Правительства Российской
Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О
дифференциации в уровнях оплаты труда
работников бюджетной сферы на основе
Единой тарифной сетки" Министерство труда
Российской Федерации постановляет:
Согласовать разряды оплаты труда Единой
тарифной сетки и тарифно - квалификационные
характеристики по должностям работников
учреждений и организаций образования,
представленные Министерством образования
Российской Федерации, согласно Приложениям
1 и 2.
Заместитель Министра труда
Российской Федерации
Р.БАТКАЕВ
Приложение 1
к
Постановлению
Министерства труда
Российской Федерации
от 11 ноября 1992 г. N
33
РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ЕДИНОЙ
ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ
-----------------------------------------------------T-----------¬
¦ Наименование должностей ¦
Диапазон ¦
¦
¦ разрядов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.
Руководитель (директор, начальник,
заведующий) ¦ ¦
¦учреждения,
организации образования ¦ 10 - 16
¦
¦ ¦
¦
¦2. Руководитель структурного
подразделения ¦ ¦
¦(заведующий (начальник) учебно -
консультационного ¦ ¦
¦пункта,
отделения, отдела, секции, лаборатории, ¦
¦
¦интерната)
¦ 8 - 12 ¦
¦ ¦
¦
¦3. Учитель
¦ 7 - 14 ¦
¦ ¦
¦
¦4. Учитель - дефектолог (учитель -
логопед, логопед)¦ 8 - 14 ¦
¦
¦ ¦
¦5.
Преподаватель ¦ 7 - 14
¦
¦ ¦
¦
¦6. Мастер производственного обучения
¦ 8 - 13 ¦
¦
¦ ¦
¦7. Методист
образовательного учреждения, ¦
¦
¦методического, учебно -
методического кабинета ¦ ¦
¦(центра), фильмотеки ¦ 8 -
13 ¦
¦ ¦
¦
¦8. Концертмейстер ¦
7 - 14 ¦
¦ ¦
¦
¦9. Воспитатель
¦ 7 - 14 ¦
¦ ¦
¦
¦10. Классный воспитатель
¦ 7 - 14 ¦
¦
¦ ¦
¦11. Социальный педагог
¦ 7 - 14 ¦
¦
¦ ¦
¦12. Педагог - психолог
¦ 8 - 14 ¦
¦
¦ ¦
¦13. Педагог -
организатор ¦ 7 - 14 ¦
¦
¦ ¦
¦14.
Педагог дополнительного образования
¦ 7 - 14 ¦
¦ ¦
¦
¦15. Старший вожатый
¦ 7 - 13 ¦
¦
¦ ¦
¦16. Инструктор по труду
¦ 7 - 13 ¦
¦
¦ ¦
¦17. Инструктор по
физической культуре ¦ 7 - 13 ¦
¦
¦ ¦
¦18.
Музыкальный руководитель ¦ 7 -
13 ¦
¦ ¦
¦
¦19. Старший дежурный по режиму
специального ¦ ¦
¦учебно -
воспитательного учреждения для воспитан-
¦ ¦
¦ников с девиантным поведением
¦ 9 ¦
¦
¦ ¦
¦20. Дежурный по
режиму специального учебно - ¦ ¦
¦воспитательного учреждения для
воспитанников с ¦ ¦
¦девиантным
поведением ¦ 8 ¦
L----------------------------------------------------+------------
Приложение 2
к Постановлению
Министерства труда
Российской
Федерации
от 11 ноября 1992 г. N 33
ТАРИФНО
- КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ПО
ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ И
ОРГАНИЗАЦИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ
Общие
положения
по применению тарифно -
квалификационных
характеристик
руководителей, специалистов
(в т.ч.
педагогических работников) и служащих
учреждений и организаций образования
1.
Тарифно - квалификационные характеристики
должностей руководителей специалистов (в
т.ч. педагогических работников) и служащих
учреждений и организаций образования
служат основой при:
- разработке
должностных инструкций исполнителей,
закрепляющих их обязанности, права и
ответственность;
- составлении
положений о структурных подразделениях,
определяющих их роль и место в учреждениях
и организациях образования;
- подборе и
расстановке кадров, осуществлении контроля
за правильностью их использования в
соответствии со специальностью и
квалификацией;
- проведении аттестации
руководителей, специалистов и служащих для
определения разрядов оплаты труда по
Единой тарифной сетке (ЕТС).
2.
Наименования должностей руководителей,
специалистов и служащих, занятых в
учреждениях и организациях образования,
должны соответствовать наименованиям,
предусмотренным тарифно -
квалификационными характеристиками (далее
- квалификационные характеристики).
3. В
квалификационных характеристиках
предусматривается в пределах одной и той же
должности без изменения ее наименования
дифференциация в уровнях квалификации для
определения разрядов оплаты труда в
соответствии с Единой тарифной сеткой.
4. Тарифно - квалификационная
характеристика каждой должности имеет три
раздела.
В разделе "Должностные
обязанности" перечислены функции, которые
могут быть полностью или частично поручены
работнику, занимающему данную должность.
Конкретный перечень должностных
обязанностей работников устанавливается
должностными инструкциями, которые
разрабатываются в учреждении и организации
образования на основе квалификационных
характеристик и утверждаются
руководителями по согласованию с
соответствующими профсоюзными
комитетами.
В разделе "Должен знать"
содержатся основные требования,
предъявляемые к работнику в отношении
специальных знаний, а также знаний
законодательных актов, положений,
инструкций и других руководящих и
нормативных документов, методов и средств,
которые работник должен уметь применять
при выполнении должностных
обязанностей.
Раздел "Квалификационные
требования" при установлении работникам
разрядов оплаты труда по ЕТС
предусматривает:
а) требования к уровню
образования:
- наличие высшего или
среднего профессионального образования
(данное условие не содержит требований к
профилю полученной специальности по
образованию);
- наличие высшего или
среднего педагогического, музыкального,
дефектологического, психологического
образования и др. (в указанном случае
предъявляются специальные требования к
профилю полученной специальности по
образованию);
б) требования к стажу
работы:
- стажу педагогической работы
(исчисляется в порядке, устанавливаемом
Министерством образования Российской
Федерации) <*>;
--------------------------------
<*> На момент проведения внеочередной
аттестации стаж педагогической работы
определяется в порядке и на условиях,
установленных Инструкциями о порядке
исчисления заработной платы работников
просвещения, профессионально - технических
учебных заведений, средних специальных
учебных заведений.
- стажу работы по
специальности (исчисляется с учетом стажа
работы по занимаемой должности и времени
работы на предприятиях, в учреждениях и
организациях по профилю деятельности в
образовательном учреждении, при этом
мастерам производственного обучения
учреждений начального и среднего
профессионального образования учитывается
время работы на руководящих, инженерных
должностях по профилю профессии, а также
рабочих должностях при условии выполнения
работ, соответствующих высшим разрядам для
данной профессии);
- стажу работы в
определенной должности (учитывается только
стаж работы в должности, по которой
устанавливается разряд оплаты труда по
ЕТС);
в) показатели квалификации и
профессионализма:
умение
самостоятельно разрабатывать методику
преподавания предмета; использовать в
своей работе прогрессивные идеи, формы и
методы активного обучения; владеть
организационными формами диагностической
работы с обучающимися; обеспечивать
устойчивые положительные результаты в
образовательном процессе; руководить или
участвовать в работе творческих групп,
методических объединений, школ передового
опыта; владеть методиками анализа учебно -
методической работы; умение руководить
творческими семинарами; использовать
передовой опыт в своей работе; владеть
методами научно - исследовательской,
экспериментальной работы, разрабатывать
новые образовательные программы,
педагогические технологии, методики
обучения и воспитания, вести работу по их
апробации; составлять экспериментальные
задачи; руководить творческими группами по
разработке актуальных проблем в области
образования; наличие ученой степени,
почетных званий, знаков отличия, орденов и
медалей, почетных званий, полученных за
достижения в педагогическом труде, других
показателей квалификации.
5. Тарифно -
квалификационные характеристики
руководящих и педагогических работников,
утвержденные Министерством образования
Российской Федерации по согласованию с
Министерством труда Российской Федерации,
распространяются на работников учреждений
и организаций образования независимо от их
отраслевой и ведомственной подчиненности,
в них представлены наиболее характерные
для той или иной должности работы.
Изменения и дополнения в тарифно -
квалификационные характеристики
руководящих и педагогических работников
могут вноситься Министерством образования
Российской Федерации по согласованию с
Министерством труда Российской
Федерации.
При разработке должностных
инструкций допускается уточнение перечня
работ, которые свойственны соответствующей
должности в конкретных организационно -
педагогических условиях.
6. Порядок
отнесения образовательных учреждений к
группам по оплате труда руководящих
работников устанавливается Министерством
образования Российской Федерации.
7.
Лицам, не имеющим специальной подготовки
или стажа работы, установленных
квалификационными требованиями, но
обладающим достаточным практическим
опытом и выполняющим качественно и в полном
объеме возложенные на них должностные
обязанности, по рекомендации
аттестационной комиссии, в порядке
исключения может быть установлен
соответствующий разряд оплаты труда по ЕТС
или присвоена соответствующая
квалификационная категория также как и
лицам, имеющим специальную подготовку и
стаж работы.
Руководитель (директор,
начальник, заведующий)
учреждения,
организации образования
10 - 16
разряды
Должностные обязанности.
Непосредственно управляет учреждением,
организацией в соответствии с лицензией,
уставом и свидетельством об аккредитации.
Совместно с общественными организациями,
советами образовательного учреждения
организует разработку и утверждение:
образовательных и рабочих программ,
учебных планов, курсов и дисциплин, годовых
календарных учебных графиков, устава
учреждения, правил внутреннего распорядка,
иных локальных актов. Определяет структуру
управления учреждения, решает финансовые,
хозяйственные, научные, методические и иные
вопросы, обеспечивает контроль за всеми
видами деятельности учреждения. Формирует
контингенты обучающихся (воспитанников),
обеспечивает их социальную защиту.
Содействует деятельности учительских
(педагогических) организаций и
методических объединений, регулирует
деятельность общественных (в том числе
детских и молодежных) организаций,
разрешенных законом. Обеспечивает:
необходимые условия для работы предприятий
общественного питания, медицинских
учреждений, контроль за их работой в целях
укрепления и охраны здоровья обучающихся,
воспитанников, работников; рациональное
использование бюджетных ассигнований, а
также средств, поступающих из других
источников. Распоряжается имеющимся
имуществом и средствами, представляет
ежегодный отчет о поступлениях и
расходовании средств учредителей.
Является государственным опекуном
(попечителем) воспитанников из числа детей -
сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, защищает их законные права и
интересы (личные, имущественные, жилищные,
трудовые и др.), принимает меры к созданию
условий для поддержания их родственных
связей.
Обеспечивает учет, сохранность
и пополнение учебно - материальной базы,
соблюдение правил санитарно -
гигиенического режима и охраны труда.
Осуществляет подбор и расстановку
педагогических кадров и вспомогательного
персонала, устанавливает в соответствии с
трудовым законодательством, правилами
внутреннего распорядка, тарифно -
квалификационными характеристиками
должностные обязанности работников,
создает условия для повышения
профессионального мастерства.
Обеспечивает выполнение коллективного
договора между администрацией и трудовым
коллективом.
В установленном
законодательством Российской Федерации
порядке несет ответственность за:
реализацию образовательных программ в
соответствии с учебным планом и графиком
учебного процесса; качество образования
выпускников; жизнь и здоровье обучающихся
(воспитанников) и работников учреждения во
время образовательного процесса; нарушение
прав и свобод; всеобуч в рамках
обязательного основного общего
образования.
Осуществляет связь с
общественностью, предприятиями и
организациями, направляет работу с
родителями (лицами, их заменяющими).
Представляет учреждение образования в
государственных,
